《两个铁球同时着地》教学1课件

两个铁球同时着地
两个铁球同时着地
自读目标: 1、读准字音，读通句子。 2、课文讲的是谁的故事？他是什么时期的哪国人？故事的地点是什么地方？ 3、他做了一件什么事？课文按什么样的顺序叙述的？
比萨斜塔
在意大利比萨城内，建于1174年。塔体共8层，高54.5米。当整座塔体完工后，塔顶中心线已经偏离塔体中心垂直线2米左右。该塔由于“斜而不塌”名声远扬。
布鲁诺，意大利文艺复兴时期伟大的思想家、自然科学家、哲学家和文学家。他批判了被教会奉为神圣不可侵犯的地心说，勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，并把它传遍欧洲。正因为如 此，布鲁诺引起了罗马宗教裁判所 的恐惧和仇恨。1600年2月17日， 布鲁诺被处以火刑。他向围观的人们 庄严地宣布：“黑暗即将过去，黎 明即将来临，真理终将战胜邪恶！”英勇就义！
两个铁球同时着地
课文分析
伽利略做这个实验的意义是什么呢？
伽利略做这个实验的意义不仅仅在于证明亚里士多德是错的，更重要的是使人们树立起正确的科学观，那就是不迷信权威，执着地追求真理。
两个铁球同时着地
试验前
试验后
态度变化
思想变化
胆大妄为、固执， 会让他丢尽脸
忍不住惊讶地叫了起来
伽利略走下斜塔后，那些人都保持着惊讶的表情，有些人使劲眨了眨眼；有些人仔细回想铁球抛下来的过程；有的人甚至想去掂一掂铁球的重量，检查一下有没有作弊…… 当大家验证了这些实验物品没有错误后，大家议论纷纷：“看来亚里士多德说的话也不全是对的。”“是啊，你的能力原来不输给亚里士多德，我们应该相信你！”那个责备伽利略的青年说。大家都说：“他说的没错，我们误会你了。”而伽利略却谦虚地说：“不，亚里斯多德先生的毛病不是很多，人的一生一定也总会存在错误，不可能十全十美，神仙至少也有毛病的。” 听了这句话，人们不禁感到：心一下子温暖了。而且那一刹那，把羡慕的眼神投向了他.

重视实验和观察
伽利略通过实际观察和实验验证了 自己的理论，强调了实验在科学探 索中的重要性。
科学方法的运用
伽利略运用观察、实验和推理相结 合的方法，得出了具有说服力的结 论，为后世科学研究提供了重要的 方法论借鉴。
感谢您的观看
THANKS
在地球表面，重力加速度约为9.8m/s^2，这意味着无论物体的质量大小，只要从相 同的高度自由落体，它们都将以相同的速度和时间到达地面。
这一原理在伽利略的实验中得到了验证，他发现两个不同质量的铁球在真空管中同 时落地，证明了重力加速度的恒定性质。
自由落体运动
自由落体运动是指物体仅受重 力作用，沿直线下降的运动。
对科学的贡献
推翻了亚里士多德关于物体下落 速度与其质量有关的观点。
确立了自由落体定律，即在没有 空气阻力的情况下，所有物体在 同一高度释放时，落地时间相同。
为牛顿的万有引力定律奠定了基 础。
04
现代科学与伽利略的实验
现代科学对自由落体的研究
自由落体运动
自由落体是指物体仅受重力作用，从静止开始下落的运动。 现代科学通过精确的实验和计算，验证了自由落体的规律和 伽利略的观察结果。
在自由落体运动中，物体的加 速度等于重力加速度，方向竖 直向下。
自由落体运动的速度和时间关 系由公式v=gt表示，其中v是 速度，g是重力加速度，t是时 间。
空气阻力对铁球的影响
空气阻力是指物体在运动中受到的阻 碍运动的力，它的大小与物体的形状、 速度和介质密度等因素有关。
因此，两个铁球在自由落体运动中受 到的空气阻力影响可以忽略不计
实验设计
伽利略设计了著名的比萨斜塔实验， 让两个不同重量的铁球同时从塔顶落 下，以此证明他的理论。

2. 准备铁球
准备两个质量不同但体积相近的 铁球，这样可以排除空气阻力对 实验结果的影响。
1. 选定实验场地
选择一个安全的高塔或高楼进行 实验，确保下方没有人员或物品， 防止意外发生。
3. 设置摄影设备
在合适的位置设置摄影设备，以 便能够清晰地记录下铁球从塔顶 下落的全过程。
4. 进行实验
将两个铁球同时从塔顶释放，让它们 自由下落。同时，实验人员使用秒表 记录铁球从释放到落地的时间。
结果展示
将实验数据和分析结果以图表或报告的形式展示出来，以便更直观地理 解实验结果和理论验证。
04 原理剖析：重力加速度与 物体质量无关
重力加速度概念引入
1 2
重力加速度定义
重力加速度是物体在重力作用下自由下落时获得 的加速度，通常用字母"g"表示。
重力加速度大小
在地球表面，重力加速度的大小约为9.8m/s²， 方向竖直向下。
对现代科学的发展做 出了重要贡献，被誉 为“现代物理学之父 ”
自由落体运动定义
物体在重力的作用下，从静止 开始下落的运动
在下落过程中，物体仅受重力 的作用，不受其他外力的影响
自由落体运动的加速度大小与 物体质量无关，仅与重力加速 度有关
伽利略对自由落体运动的研究
通过实验观察发现，不同质量的 物体在同一高度同时释放，它们
伽利略的实验
本课以伽利略的两个铁球同时着地的著名实验为例，探讨自由落体运动的规律。 该实验是物理学史上的重要事件，对于推动科学革命具有重要意义。
教学目标与要求
01
02
03
知识与技能
学生应掌握自由落体运动 的基本概念、公式和规律， 能够运用所学知识解决相 关问题。

自由落体运动
自由落体运动是指物体仅在重力 的作用下，从静止开始下落的运
动。
在自由落体运动中，物体的加速 度称为重力加速度，约为 9.8m/s²。
自由落体运动的速度与时间成正 比，距离与时间的平方成正比。
空气阻力对实验的影响
空气阻力是指物体在运动过程中受到的空气对其运动方向上的阻碍力。
在自由落体运动中，由于空气阻力的存在，物体的速度不会无限增加， 而是逐渐趋于稳定。
在《两个铁球同时着地》实验中，空气阻力对实验结果的影响可以忽略 不计，因为铁球的质量较大，下落速度较快，空气阻力的影响相对较小 。
04
《两个铁球同时着地》实验过程
实验准备
两个质量不同的铁球 高度的起点 计时器 观察者
实验步骤
将两个铁球从相同的高度同时释 放。 使用计时器记录下两个铁球落地 的时间。 观察并记录下铁球落地的状态和 位置。
课程目标
知识目标
让学生了解自由落体的概 念和规律，理解重力加速
度对物体下落的影响。
能力目标
培养学生的观察、分析和 实验操作能力，提高他们 的科学素养和探究精神。
情感态度与价值观
引导学生树立科学观念， 培养他们尊重科学、勇于 探索的精神，激发他们对 自然现象的好奇心和求知
欲。
02
伽利略的生平
伽利略的早期生活
理论。
他改进了望远镜，使得观测天文 学取得了巨大的进步，发现了许
多新的天文现象。
伽利略还研究了自由落体运动， 提出了许多重要的物理原理，如
加速度原理和相对性原理。
伽利略的宗教冲突与审判
由于伽利略的科学观点与当时的宗教观念相冲突，他遭到了宗教法庭的审判。
尽管面临巨大的压力，伽利略仍然坚持自己的科学观点，并最终被判终身监禁。

学家。
他被誉为现代观测天文学、现代 物理学和科学方法论的奠基人，
对科学革命产生了深远影响。
伽利略的研究领域广泛，包括天 文学、物理学、数学和工程学等， 他发明了望远镜并改进了显微镜。
伽利略的自由落体实验
伽利略通过实验观测了自由落 体的运动，推翻了亚里士多德 关于落体的理论。
他通过实验发现，在没有空气 阻力的情况下，不同质量的物 体在真空中下落的速度是一样 的。
这一发现被称为“伽利略的自 由落体定律”，是物理学中的 基本原理之一。
伽利略的结论和意义
伽利略的结论对当时的科学观 念产生了巨大冲击，被认为是 现代科学方法论的开端。
他通过实验和观测来证明自 己的理论，而不是仅仅依靠 逻辑推理或权威观点。
伽利略的研究对后来的科学家 如牛顿等产生了深远影响，推 动了物理学和天文学的发展。
数学模型建立
根据物理原理和已知条件， 建立数学模型以描述铁球 下落的过程。
逻辑推理
利用数学逻辑和推理，证 明两个铁球在相同高度同 时释放会同时着地。
证明方法
可以采用反证法、归纳法 等不同的证明方法，以得 出正确的结论。
物理原理和解释
STEP 01
重力原理
STEP 02
空气阻力
理解重力是物体下落的根本 原因，重力加速度是恒定的 ，与物体的质量无关。
公开课介绍
课程目标
通过本次公开课，使学生了解伽利略的实验和推理过程，理解自由落体的原理，并培养 学生的科学探究精神和批判性思维。
课程安排
本次公开课分为三个部分，分别是伽利略的实验介绍、自由落2
伽利略的背景和观点
伽利略的生平和成就
伽利略·伽利莱（Galileo Galilei） 生于1564年，逝世于1642年， 是意大利文艺复兴时期的伟大科

04
伽利略的贡献与影响
对科学的贡献
证实了自由落体定律
开创了近代科学
伽利略通过实验证明，在忽略空气阻 力的情况下，不同质量的物体在真空 中下落的速度是相同的，从而证实了 自由落体定律。
伽利略的研究标志着近代科学的诞生 ，他的科学思想和实验方法为后来的 科学研究提供了指导。
发展了实验方法
伽利略倡导通过实验来验证科学理论 ，这一方法对后来的科学研究产生了 深远影响，成为现代科学的重要基础 。
实验验证
01
伽利略设计了著名的比萨斜塔实验，让两个不 同质量的铁球同时从塔顶自由落下。
02
结果表明，两个铁球同时触地，证实了他的猜 想。
03
这一实验结果彻底颠覆了亚里士多德的理论， 为现代物理学的发展奠定了基础。
02
自由落体运动
定义与特点
定义
自由落体运动是指物体仅受重力 作用，从静止开始下落的运动。
空气阻力
空气阻力是阻碍物体运动的力，它与物体的形状、速度和介质密度等因素有关。 在自由落体运动中，由于物体的速度逐渐增加，空气阻力也会随之增加。
忽略空气阻力
在伽利略的实验中，他选择的是两个质量相同、形状规则的铁球。由于这两个铁 球的形状和密度都相同，它们受到的空气阻力可以相互抵消，因此可以忽略不计 。
两个铁球同时着地
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目录
• 伽利略的发现 • 自由落体运动 • 两个铁球同时着地的原理 • 伽利略的贡献与影响 • 现代应用与启示
01
伽利略的发现
观察现象
伽利略观察到，在没有空气阻力 的情况下，不同质量的物体在自 由下落时会表现出相同的加速度
。
他注意到，在地球的重力作用下 ，无论是大铁球还是小铁球，只 要没有外界干扰，它们都会同时

如果这句话是正确的,那么把这两个铁 球栓在一起,落的慢的就会拖住落的快 的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢; 但是如果把栓在一起的两个铁球看作一 个整体就有11磅重落下的速度应当比10 磅重的快.
这样从一个事实中却可以 得出两个相反的结论,这 怎么解释呢?
10+1<10,两个小球拴在 一起,落得慢的拖住落住 落的快的,因此速度比10 磅重的慢.
两
个
铁
球
同
授时
课着

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10+1>10,把两个铁球看作 一个整体就有11磅重,重量 大于10,因此速度比10磅 重的快

的你！
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5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持
下，改变模样。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！
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17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
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18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
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19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
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17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
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18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
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19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
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7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
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