英语语音基础知识二——音节的划分
音节的划分：
(1) 在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。例如：
(2) 在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音（长元音和双元音）则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音（短元音），则辅字组属于前面一个音节。例如：
观察下列单词音节的划分方式
注：island Tuesday Thursday 三个词中的s起连结作用，划分到前一个音节中去。和字母一样，字组也具有不可分割性。不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个单词划分音节时，不能把字组拆分到两个音节中去。例如：
但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例如：wardroom是复合词，dr被划分到不同的音节里，是因为ward
和room本来就是两个词，按照构词法将原词划分开。类似的词还有shep-herd等。观察下列单词音节划分的方式
重读音节
单词中读音特别响亮的音节。重读符号为’，标注在重读音节前左上方，如：
也可以直接在单词里标注，如：to`morrow 。次重读符号,，标注在重读音节前左下方。
单音节词单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。例如：
双音节词双音节词通常在第一个音节重读。例如：
注： teacher一词中的 ch 划分到前一个音节中，主要是为了保留主干词 teach 的完整性。
多音节词多音节词通常在倒数第三个音节上重读。在多音节单词中有时还要使用次重读符号, ，用来说明其中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。例如：
双音节词和多音节词重音位置的变化
①含有 a- be- com- con- de- dis- em- en- es- ex- for- im- in- mis- per- pre- pro- re- trans- 等前缀的词通常在第二个音节上重读。加前缀或后缀通常不会改变原词的重音位置。
②含有元音重出的词
有一些词的拼写中有 ia ie io 等两个元音字母连在一起，这叫做元音重出。元音重出虽然有时只发一个元音，但在计算音节数目的时候算两个音节。
③含有 de- in- re- con- pre- 等前缀的词也可以在第一个音节上重读，往往因为重读位置不同而词的意义和词类也不同。
④以 -ic 结尾的词在 -ic 前的一个音节上重读。
开音节
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。例如：
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母 e 构成的重读音节。例如：
闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。
单个元音字母在开音节和闭音节中的读音
单个元音字母在重读音节中的特殊读音
有些读音现象不能代表现代英语拼读的发展方向，这些不具有代表性的读音现象不能作为规则来掌握。拼读规则学习中应尽量回避列举含有这些发音现象的例词，初学者应单独记忆。以下单词中个别字母的读音现象不符合规则。
元音字母只有五个，但元音字组数量较多，常用的也有十几个。许多元音字组在重读音节中还会有不同的读音，记忆起来比较困难。给元音字组分类，目的是为了方便学者识记。元音字组分为 -r 音节、 -re 音节和普通元音字组三类。
-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组读音例词
编
号
ar
ar在[w]音
后面[α:]car[kɑ:] farm [fɑ:m]dark ?[dɑ:k]sharpener['?ɑ:p?n?]4-01 [:]warm[w?:m] quarter [?kw?:t?]towards?[t??w?:dz]4-02
or
or在[w]音
后面[:]forty[?f?:ti] morning?[?m?:ni?]short?[??:t]4-03 [:]word[w?:d] worker [?w?:k?]worse?[w?:s]4-04
er ir ur[:]certainly [?s?:t?nli]bird [b?:d]Thursday[?θ?:zdi]4-05辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的
拼读规则发音。例如：carry[?k?ri] berry [?beri]mirror?[?mir?] sorry
[?s?ri]hurry [?h?ri]
4-06
注：双写辅音字母前总是出现单个元音字母，通常按闭音节发音。例如：supper hammer -re 音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词
编 号 are [ε] care [k??]dare ?[d??]hare[he?] 5-01 ere [i ] here [hi?]mere[mi?]
5-02 ire [ai ] fire [?fai?]hire [?hai?]wire [?wai?] 5-03 ore [:] more score before 5-04 ure
[ju ]
pure cure
5-05
完整的-re 音节are ere ire ore 很少出现在非重读音节中，ure 在非重读音节中读[]音，例如：picture pleasure 非重读音节中-re 音节的变体通常发[r]音，例如：salary
5-06 重读音节中元音字母加r ，再加非重读元字组时，元音字母和r 构成-re 音节的变体，按-re 音节拼读规则拼读，字母r 读[r]音。例如：parent zero inspiring story during
5-07 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very
American paragraph forest spirit
5-08
普通元音字组在重读音节中的读音 -r 音节元音字组在非重读音节中通常读[]音，例如：dollar[?d?l?]
teacher[?ti:t??] comfort [?k?mf?t]
4-07
元音字组 读 音 例 词 编 号 ai/ay [ei] afraid rain wait day play 6-01 air
[ε] air hair chair pair repair
6-02
