趣味数学社团记录教案

社团活动记录本项目：趣味数学社团

2015 学年第一学期

社团活动记录表

指导教师高奇

城北小学2015 年9 月学生出席情况记录表

活动记录表

时间：第一周（1）

时间：第一周（2）

时间：第三周

88

几剩下的留给鼠妈妈吃，鼠 饼的几分之几 数。

3、小红问妈妈多大年龄，妈妈说： “把我的年龄加 10， 然

后乘 5，减去 25，再除以 2，恰巧是 100 岁。”小红妈 妈的年龄是多大

4、自己编写一道用倒推法解决的问题， 给自己的学习伙 伴做

一做。

时间：第四周

23

3. 一块饼，鼠哥哥吃了 2 ，鼠妹妹吃了 3 ，它俩一共吃了这块饼的几分之

2 小猴吃冬瓜。

活动过程

还剩几分之几

活动内容

有趣的分数（一）

妈妈吃这块

4. 下面的计算对吗为什

么

时间：第五周活动内容有趣的分数（二）

趣味冲浪，发展思维

1、图中的阴影部分是这个图形的几分之几

扬帆远航，提升能力

111

2、. 请将下图的 1 涂上红色， 1 涂上绿色， 1 涂上黄色（颜色不

248 能重叠）。

图中阴影部分占整个图形的 （ ）。

空白部分占整个图形的（ ）。

图中阴影部分占整个图形的 （ ）。

）。

活动过程

空白部分占整个图形的（

活动内容数的叠加

1. 快乐启航，走进生活

活动过程

时间：第六周

这些羊能一次运走

吗

科技书的

本数是

故事书的。

趣味冲浪，发展思

维

3. 王阿姨给四年级发牛奶，还

剩

28 袋牛奶，四年级6个班，每个班发102

袋，原来有多少袋牛

奶

时间：第七周

例2：把数字1-8 分别填入下图的小圆圈内，使每个五边形上五个数的和都等于20。

时间：第八周

即× 。

（2）共5 个数相加，后一个数与前一个数相差都是4，根据上题，用第一个数与最后一个数相加203+219=422，乘以数的个数5 ，再除以2 得到。

（1）32+34+36+38+40+42（2）203+207+211+215+219

= （32+42）× 6÷ 2=（203+219）×5÷2

=74 ×6÷ 2=422×5÷2

=222=1055

例3:有一堆木材叠堆在一起，一共是20 层，第1层有12 根，第

2 层有1

3 根，⋯⋯下面每层比上一层多一根，这堆木材共有多少根

【思路导航】因为这堆木材从第2 层起，每层比上面一层多

1 根，共20 层，所以这堆木材总数为

12+13+14+⋯⋯+31

= （12+31）× 20÷2

=43 × 20÷ 2

=430 （根）

时间：第九周

活动内容乘除法巧算

例1：巧算下面各题。

（1）、25× 8 （2)、16×125（3）、16×25× 25 (4)、

125×32×25

【思路点拨】（1）25×8 (2)16×125

=25×( 4× 2) =(2×8) ×125

=25×4×2=2× (8 ×125)

=100×2=2×1000

=200=2000

(3)16×25×25(4)125×32×25

=(4×4) ×25×25=125 ×(8 ×4)×25

=(4× 25) ×(25 ×4)=(125 ×8)×(4 ×25)

活动过程

=100×100=1000×100

=10000=100000

例2：简便运算。

(1)130÷5(2)4200÷25

【思路点拨】这里可以运用商不变的性质，即被除数和除数同时

扩大或缩小相同的倍数（0 除外），商不

变，

因而：

(1)130÷5(2)4200÷25

=(130×2) ÷(5×2)

(4200×4)÷(25×4)

=260 ÷ 10=16800÷100

=26=168

例3：计算31× 25

【思路点拨】题中31 不能被4 整除，但31可拆成4×7+3，这样

时间：第十周

时间：第十一周

活动内容

活动过程一、如下图，8 个队员围成一个圈做传球游戏，从

1 号开始，按照箭头方向向下一个人传球。在

传球的同时按照顺序报数，当报到96 时，球在几号队员手上

1

6

时间：第十二周（1）

时间：第十二周（2）

活动过程

活动

七巧板、火柴棒等的拼与移等趣味实践内容

火柴棒的拼移： 移动三根火柴棒， 让这个由 12 根火 柴

棒组成的 4 个小正方形变成三个小正方形。

时间：第十四周

活动

过程 七巧板的拼图图案：

动立体图形、实物积木等的分类与搭配活动内

容

活

动

过

程

时间：第十五周（1）

时间：第十五周（2）

动物中的数学“天才”

活动过程

时间：第十六周

图形的平移、旋转等变化的趣味探究活动内容