《滚动轴承》教学设计教案

教学设计

“项目+任务”教学设计

课程名称：《机械基础》

主讲教师：林小华

教学对象：数控技术应用专业日期：2014年10月

“项目+任务”教案

项目名称机械零件

任务

内容

滚动轴承课时数4

任务要求1．了解滚动轴承的功用、分类、特点。2．熟悉滚动轴承代号的含义。

具体任务内容1. 了解滚动轴承的分类及结构。

2. 掌握滚动轴承的代号含义，能够熟记常用轴承的代号。

3. 能够正确的拆装与维护轴承。

教学用具多媒体投影仪常见滚动轴承挂图

教学方法项目教学、案例分析

教学过程教师“做”学生“做”

明确任务

任务导入：

滚动轴承的摩擦系数较大，开始运转时滚动摩擦阻

力较大，而滚动摩擦的摩擦系数比滚动摩擦的摩擦系数

小，起动容易，所以在大量的场合中滚动轴承的应用比

滚动轴承更加广泛。见下图

图1

同学们通过回忆

现实生活中滚动轴承

的应用，并积极回答问

题。

图2

图3

图4 2、安全知识讲解。