新人教版八年级物理平均速度专项练习题.

《测量平均速度》练习题一．选择题1.关于匀速直线运动的下列说法中，正确的是：（）A．速度越大的物体，通过的路程越长 B．速度越大的物体运动的时间越短C．速度大的物体运动一定快 D．物体运动的时间越长，通过的路程越长2．一短跑运动员在100m比赛中跑到50m时速度大小是9.5m/s，在10秒末到达终点冲刺时，速度大小为11.5m/s，这名运动员在百米赛程中的平均速度大小是（）A．11.5m/s B．10.5m/s C．10m/s D．9.5m/s3．汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，经10s到达坡顶，接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，经6s到达坡底，该汽车在上下坡全程中的平均速度是（）A．7.5m/s B．8m/s C．6.25m/s D．3.75m/s4．甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是3：1，所有时间之比是2：3，则甲、乙两物体运动的平均速度之比是（）A．3：1 B．2：3 C．2：9 D．9：25．甲乙两车沿平直的公路通过同样的路程。

甲车在前半段和后半段路程上分别以40km/h和50km/h 的速度行驶；乙车在前半段和后半段时间内分别以40km/h和50km/h的速度行驶，则甲、乙两车在整个路段中的平均速度v甲和v乙的关系为（）A．v甲=v乙B．v甲＞v乙C．v甲＜v乙D．无法判断6．甲地到乙地有100km，一辆汽车从甲地开往乙地，它在前50km的平均速度是20km/h，后50km内的平均速度为30km/h，则它在全程中的平均速度为（）A．20km/h B．24 km/h C．25 km/h D．30 km/h7．小明和张伟进行百米赛跑，每次小明都要比张伟提前5m到达终点，若让小明将起点向后远离原起点5m，张伟仍在原起点处与小明同时起跑，按原来的平均速度运动，则（）A. 小明先到达终点B. 张伟先到达终点C. 两人同时到达终点D. 条件不足，无法判断二．填空题8．如图是小刚从家中出发到达学校的s﹣t图象。

人教版八年级物理上册第一章第4节测量平均速度练习题第4节测量平均速度一、选择题1、一个物体正常运动的平均速度约为5m/s，该物体可能是（）A．乌龟B．老虎C．自行车D．飞机2. 运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点．关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是匀速直线运动，无法比较3、在龟兔赛跑中，兔子睡觉醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点。

龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是（）A．乌龟的速度始终大于兔子的速度B．兔子的速度始终大于乌龟的速度C．乌龟的平均速度大于乌龟的平均速度D．乌龟的平均速度大于兔子的平均速度4.一辆汽车沿平直公路行驶，路程s与运动时间t的关系如图所示，汽车运动平均速度最大的是（）A.ab段B.bc段C.cd段D.de段5. 李伟同学百米赛跑的成绩是12 s，如果他前6 s的平均速度是8 m/s，那么他在后6 s的平均速度为（）A. 8.5 m/sB. 9 m/sC. 10 m/sD. 8.7 m/s6.短跑运动员在100m竞赛中，测得7s末的速度是9m/s，10s末到达终点时的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度为（）A.9 m/sB.9.6 m/sC.10 m/sD.10.2 m/s7.某辆汽车启动后，经过20 s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知（）A.此时汽车的速度是90 km/hB.此时汽车的速度是90 m/sC.启动后20 s内汽车的平均速度是90 km/hD.启动后20 s内汽车的平均速度是90 m/s8. 一辆列车经过一座1800m长的大桥，列车长200m，列车以10m/s的速度行驶，汽车全部驶过大桥所需要时间（）A．20s B．200s C．18s D．180s9. 甲乙两物体通过的路程之比为是4:1，速度之比为2:1，则两物体行驶时间之比为（）A.1:2B.2:1C.1:1D.1：410.对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在这段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。

人教版八年级上册第2课时匀速直线运动及平均速度(162)1.在体育与健康测试中，小明跑前500m路程所用的时间为1min20s，跑后500m路程所用的时间为2min。

则他跑前半段路程的平均速度比后半段路程的平均速度(选填“稍大”“稍小”或“相等”)，他跑完全程的平均速度大约是m/s。

2.一辆做匀速直线运动的汽车，在3min的时间内通过了540m的路程，则它在后1min内通过的路程（）A.大于180mB.等于180mC.小于180mD.无法计算3.关于速度和平均速度，下列说法正确的是（）A.做匀速直线运动的物体，运动的时间越长，速度越大B.甲车和乙车同时从济南出发，又同时到达北京，所以它们运动过程中任何时刻的速度都相等C.做匀速直线运动的物体，通过的路程越长，速度越大D.平均速度只能大体上反应物体运动的快慢4.一辆汽车沿平直公路行驶，路程s与运动时间t的关系如图所示，汽车运动中平均速度最大一段的是（）A.ab段B.bc段C.cd段D.de段5.一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m，第二秒内通过的路程是3m，第三秒内通过的路程是4m，则（）A.前2s内的平均速度是3m/sB.前2s内的平均速度是2m/sC.3s内的平均速度是3m/sD.后2s内的平均速度是4m/s6.(多选)甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s−t图象如图所示，由图可知（）A.两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲>v乙B.两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲<v乙C.两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等D.两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等7.如图甲所示，在“研究充油玻璃管中气泡的运动规律”实验中：(1)在标注刻度时并没有从玻璃管的一端(即小气泡运动的初始位置)开始标注，而是将刻度标注在玻璃管的中部，他这样做的原因和目的分别是：、。

(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的和。

八年级物理上册《第一章测量平均速度》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，在“测量平均速度”的实验中，小车从带有刻度的斜面由A处静止下滑，运动到C点的过程中，下列说法正确的是（）A．斜面应保持较大坡度，以便于测量小车运动时间B．小车在AC段的平均速度大于在AB段的平均速度C．如果小车过了B点才停止计时，则所测量出AB段的平均速度vAB会偏大D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放2．把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水。

当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示。

设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法正确的是（）A．小车的速度逐渐增大B．小车的速度逐渐减小C．小车的运动时间是8t D．小车在做匀速直线运动3．小红同学在“测量物体运动的平均速度”实验中，将斜面的一端用木块垫起，使小车从斜面的A 点由静止开始下滑，分别到达位置B和位置C，记录下小车在米尺上对应的位置及对应的时刻，如图所示。

下列说法中不正确．．．的是（）A．小车经过AB段的路程s AB为40.0cmB．小车在AC段的平均速度约为0.27m/sC．根据图示测量数据，可测出小车在BC段的平均速度D．小车在AB段的平均速度大于其在BC段的平均速度4．如图是小亮在测量物体的运动速度时，拍摄的小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，每隔0.2s闪拍一次。

下列分析正确的是（）A．该刻度尺的分度值为1cmB．小球从B点运动到D点通过的路程为4.50cmC．小球从C点运动到E点的平均速度为0.15m/sD．小华在测量AF之间距离时，连续测量三次是为了避免偶然性，得出普遍规律5．在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。

物理人教版八年级上册平均速度习题第四节平均速度的测量练习B1．2003年8月10日，第8届世界田径锦标赛女子200m短跑决赛中，美国选手琼斯荣获冠军，这表明在比赛全过程中：（）A．琼斯用的时间最短B．琼斯跑的路程最长C．琼斯平均速度最大D．琼斯始终一马当先2．为了实现全球快速、简捷地通信，人类发射了各种各样的通信卫星，同步通信卫星是其中最重要的一种．同步通信卫星：（）A．在高空静止不动 B. 相对于地球静止C．相对于月亮静止D．相对于太阳静止3．在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3：5，它们通过的路程之比是1：3，大货车与小轿车所用的时间之比是：（）A．9：5 B．3：2 C．2：3 D．5：94．下列物体运动速度最大的是（）A．百米世界纪录是9.84s．B．手扶拖拉机每分钟行驶300m．C．某学生骑车速度20km／h．D．城区汽车10min行驶6km5．判断下述几个运动以地面为参照物的是( )A、太阳从东方升起B、月亮躲进云里C、客车里的乘客看到路旁的树木向后退D、飞机里的飞行员看到大地向北运动6．某同学参加百米赛跑，跑前24m用了4s，跑完100m用了12s，该同学百米跑的平均速度是（）A、6m/s；B、8. 3m/s；C、7. 15m/s；D、7.75m/s.7．下列说法中正确的是（）A、根据v=s/t可知，运动的路程越长，运动的速度越大B、根据v=s/t可知，运动的时间越短，运动速度越大C、物体在相等时间内，运动路程越长，运动的速度越大D、物体通过相同的路程，所用的时间越短，运动的速度越大8．袋鼠妈妈把小袋鼠放在育儿袋中后，在草地上跃进．相对于______，它们都在运动，相对于______，小袋鼠是静止的．9．如图，司机小李看到路旁路牌标志，标志中的“40”表示，则小李由此处到图中路牌标志地点最快需要小时．10．钢球沿20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动25m距离才停止．钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s和10s,则钢球在斜面上的平均速度是_______m/s，在水平地面上的平均速度是_______m/s，在整个路程上的平均速度是_______m/s．11．教室的长度为10m，开班会时坐在后排的小刚走到讲台上去做演讲，他走到讲台大约需要s．12．交通部规定：在高速公路上行驶的汽车速度不得超过120km/h．在京昌高速路上值勤的交通警察拦住了一辆正在超速行驶的汽车．交警对司机敬礼后说：“您的车速超过了120公里每小时的限制-------”，还没等交警说完，车内一位小朋友抢先说到：“我们只开了几分钟，既不到1小时，更不到120公里，我们没有违反规定啊”．如果你是那位交通警察，你该怎样向小朋友解释呢？13．运动会进行100m决赛时，同学们测量了运动员到达距离起点20m、80m、100m时各自所用的时间．其中三名同学的时间如表格所示．到达20m处（s）到达80m处（s）到达100m处（s）王小兵 2．3 8．9 12．2刘磊 2．4 8．3 11．8周伟 2．5 8．4 11．4算出这三位同学分别在0—20m、20—80m、80—100m区间内的平均速度，设计表格将计算结果填入其中（不要求有计算过程）．14．研究蚂蚁爬行的平均速度(1) 问题的提出．蚂蚁在爬行过程中时快时慢、爬爬停停，爬行路线也很复杂，看似毫无规则，但可通过测定平均速度来粗略描述它爬行的快慢．在此基础上，可以在施放食物引诱后，测出蚂蚁抵达食物的时间，由s=vt , 从而确定蚁巢在多远处．(2) 研究方案一．研究器材：透明塑料管、尺、停表．选择不同的几只蚂蚁测试，求出v．此外还可研究在有食物引诱与无食物引诱情况下平均速度的不同，分别作记载．(3) 研究方案二．在自由爬行状态下研究蚂蚁爬行的平均速度．建议组成小组，共同设计测量爬行轨迹的最佳方案，求出平均速度，且与方案一作比较．(4) 研究方案三．“热锅上的蚂蚁”, 在一端加热的金属杆上，研究蚂蚁逃生的平均速度．(5) 写出实验报告．(除了对结果作出报告之外，还应总结研究方法、感受，以及此项研究有什么实际意义，包括其拓展应用) 15．野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m处的树洞奔逃，秃鹰在野兔后方110m处以45m/s的速度贴着地面飞行追击野兔．问野兔能否安全逃进树洞？（要求至少两种方法）参考答案：1、AC2、B3、D4、A5、A6、B7、CD8、地面袋鼠妈妈9、该路段汽车最高速度不能超过40km/h或该路段限速40km/h；0.2 10、4，2.5，3 11、8s，12、限速120km/h是指汽车在任何时刻或任何位置的瞬时速度都不能超过120km/h，而与汽车实际行驶的时间多少或路程的长短无关．13．0-20m处平均速度（m/s）20-80m处平均速度（m/s）80-100m处平均速度（m/s）王小兵 8．7 9．1 6．1刘磊 8．3 10．2 5．7周伟 8 10．2 6．714．略15．方法一、野兔逃进树洞需用时间：t1=s1/v1=50m/18m/s=2.8s秃鹰追上野兔所用时间：t2=(s2+s1)/v2=(110m+50m)/45m/s=3.5st2>t1，所以秃鹰不能追上野兔．方法二、秃鹰在 2.8s内飞行的路程：s3=v2t1=45m/s×2.8s=126m<(110m+50m)=160m 所以秃鹰追不上野兔．方法三、秃鹰要追上野兔，最小的速度为：v3=(s1+s2)/t1=(110m+50m)/2.8s=57.1m/sv2<v3，所以秃鹰追不上野兔．< bdsfid="137" p=""> </v3，所以秃鹰追不上野兔．<>。

八年级上册物理平均速度的测量练习题（新人教
版）
不断努力学习，丰富自己的知识，下面是查字典物理网为大家整理的八年级上册物理平均速度的测量练习题，希望对大家有帮助。

1. 一物体做直线运动，它在前2秒内的平均速度是8m/s，后3s内的平均速度是2m/s，则物体在5s内的平均速度是().
2. 甲车行驶的路程是乙车行驶路程的，甲车和乙车的速度之比是5：6，则甲乙两车所用的时间之比是()
A.5：9
B.5：4
C.4：5
D.9：5
3. 小红乘坐的出租车的速度是54km/h，请问经过半个小时后，出租车经过的路程是多少km?
4. 甲乙两列火车，甲的速度是15m/s，乙的速度是11m/s.两辆车同向行驶的超车时间比两辆车相向行驶时的错车时
间多55s，若甲车长150m，求乙车的长度?
5. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示.根据图象可以判断()
6. 寓言故事“龟兔赛跑”中蕴涵着与运动相关的物理知识.比赛开始后，“观众”通过比较______认为跑在前面的兔子跑的快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通
过比较______判定最先到达终点的乌龟跑得快.假定他们跑的距离为1.2km，乌龟爬行的速度为0.6km/h，兔子奔跑的速度为60km/h.假设兔子与乌龟同时到达终点，兔子在中途睡了多长时间?
小编为大家提供的八年级上册物理平均速度的测量练习题大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题(带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．龟兔赛跑中，乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在中途睡起了大觉，醒来以后，飞速跑到终点，却发现乌龟早已到达终点．在整个赛跑过程中，下列说法正确的是（ ）A ．乌龟的平均速度大，运动快B ．兔子的平均速度大，运动快C ．兔子比乌龟运动的路程长D ．乌龟比兔子运动的路程长2．用高速频闪照相机拍摄正在做直线运动的甲、乙两个小球，得到一张频闪照片，如图所示若照相机每次曝光的时间间隔相等，比较甲、乙两小球通过AB 过程中的平均速度A ．v v >甲乙B ．v v <甲乙C ．v v =甲乙D ．无法判断3．某运动员参加百米赛跑时，起跑的速度为7m/s ，中途的速度为9m/s ，最后冲刺的速度为10m/s ，若他的成绩为12.5s 。

则他跑完全程的平均速度为（ ）A ．9m/sB ．8.67m/sC ．8m/sD ．12m/s4．一运动员在一百米赛跑中，测得他在7s 内的平均速度为7m /s ，10s 到达终点，则他在全程的平均速度为（ ）A ．15m /sB ．11m/sC ．10m /sD ．9.7m /s5．“频闪摄影“是研究物体运动时常用的一种实验方法。

摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下这时刻物体的位置。

如图是甲，则下列说法不正确的是（ ）A ．从a 到b ，甲、乙两球运动的时间相同B ．从a 到b ，甲球的平均速度比乙球小C ．甲球可能做匀速直线运动D ．乙球的运动速度越来越小6．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A 、B 、C 三点的时刻，B 点是全程AC 的中点．小车从A 点运动到C 点的过程中，以下说法正确的是（ ）A ．以木块为参照物，小车是静止的B ．小车对斜面的压力就是小车的重力C ．小车AB 段运动所用时间与BC 段运动所用时间相等D ．小车AC 段的平均速度大于AB 段的平均速度7．小枫同学在“测量物体运动的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置，测得小车从斜面的顶端A 处由静止开始滑到B 处所用时间为t ，小车长为s 1，斜面长s 2，下列对这个实验的分析和说法错误的是（ ）A ．小车由静止下滑，下滑的过程中在做变速运动B ．小车从A 到B 的平均速度的数学表达式为 21s s v t-= C ．为了延长小车在斜面上运动时间，可减小倾斜程度D ．图象乙能准确反映小车在斜面上运动的情况8．课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程s 随时间t 变化的图像，则下列说法正确的是（ ）A ．前2s 内，小明跑得较快B．小刚前一半路程的平均速度比后一半路程大C．两人的速度一直相同D．小刚全程的平均速度大于小明的平均速度9．小明家距学校1.5Km，一天，小明骑自行车上学，他以4m/s的速度行驶到刚好一半路程时，车扎带他只好停下来，补胎用了5min，接着又以6m/s的速度到达学校，则小明骑车从家到学校的平均速度约为（）A．4.8m/s B．5m/s C．2.45m/s D．4.8km/h10．甲、乙两人相距18m，同时沿同一直线开始做匀速运动，其中甲的s-t图象如图所示。

1.4 测量平均速度一、选择题1．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

对上述实验，数据处理正确的是（）A．图中AB段的路程s AB=50.0 cmB．如果测得AC段的时间t AC=2.5 s，则AC段的平均速度v AC=32.0 cm/sC．在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏大D．为了测量小车在BC段的平均速度v BC，可以将小车从B点静止释放2．物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟表测量小车的平均速度，如图所示。

图中显示的是某次测量过程中小车在甲、乙、内三个位置及对应的时刻，显示时间的格式是“时：分：秒”。

下列说法正确的是（）A．由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是0.40m/sB．小车沿斜面下滑过程中，从甲位置到乙位置的平均速度等于从甲位置到丙位置的平均速度C．小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，这样可以延长小车下滑的时间，便于准确测量D．在某次实验中，小组同学们发现小车从乙到丙的平均速度大于从甲到乙的平均速度，因此得出平均速度与斜面倾斜度有关3.下列四个选项中，平均速度最大的是()A．航模飞行器以11m/s的速度飞行B．汽车以50km/h的速度在公路上行驶C．百米赛跑中运动员用10s跑完全程D．从30m高处竖直下落的物体用了2.5s4．我们可以用路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化，如图所示，某物体分别沿两条路径从M点运动到到N点；第一次先从M到P，再从P到N；第二次直接从M到N，则物体的两次运动()A．路程相等，位置的变化相同B．路程不等，位置的变化不同C．路程相等，位置的变化不同D．路程不等，位置的变化相同5．甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，分别作出在这段时间内两人运动的路程s、速度v与时间t的关系图象，正确的是()二、填空题6．甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲通过的路程是乙通过的路程的一半，甲用的时间是乙用的时间的2倍，甲速度是乙速度的________倍。

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图是甲、乙两车从同一地点向东运动的s-t图像，由图像可知（）A．0~5s，甲车的速度是4m/s B．10~25s，乙车做匀速直线运动C．10~15s，甲车处于静止状态D．0~15s，甲、乙两车运动的路程都是30m2．一辆摩托车做直线运动，1s内走1m，2s内走2m，3s内走3m…，则此车的运动是() A．一定是匀速直线运动B．一定是变速直线运动C．可能是匀速直线运动D．以上答案都不正确3．关于物体做匀速直线运动的速度公式=svt，下列说法正确的是（）A．物体通过路程越长，速度就越大B．物体时间越短，速度就越大C．物体的速度与路程成正比，而与时间成反比D．速度与路程、时间无关，但可由路程和时间的比值求出4．甲、乙两小车运动的s t 图像如图所示，由图像可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C．经过6秒，甲、乙两车相距12米D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米5．甲、乙两个物体做匀速直线运动，甲的速度是乙的速度的1／3，则()A．甲通过的路程是乙通过路程的1／3B．乙所用时间是甲所用时间的1／3C．通过相同的路程，乙所用的时间是甲所用时间的3倍D．在相同的时间内，乙通过的路程是甲通过路程的3倍6．下列物理量估算不合理的是（）A．一个中学生的重力约500N B．人步行速度约10m/sC．人体正常体温约37℃D．人体平均密度约1×103kg/m37．如图a，在平直高速公路上的某时刻，甲、乙两车相距s，经过时间t后，两车距离变为s1（s1＜s）．两车的s﹣t图象如图b所示．下列有关说法正确的是（）A．图b中的图线℃表示的是甲车的运动情况B．图b中的t0时刻表示甲乙两车此时的速度相等C．t时刻一定在图b中的t0时刻之前D．t时刻可能在图b中的t0时刻之前8．寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄然地爬到终点，后悔不已。

新人教版八年级物理上册第一章测量平均速度练习题1.公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s2. 小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面。

它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点。

在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（）A．在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等B．兔子始终比乌龟跑得快C．在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度D. 兔子睡觉时肯定是静止的3．关于速度,以下各种说法正确的是 ( )A 运动路程越长,速度越大B 运动时间越短,速度越大C 相同时间内,通过路程越长,速度越大 D通过相同的路程,所用时间越长,速度越大4. 甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。

甲、乙通过的路程之比为2∶3，所用的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是（）A．3∶2 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶35．关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是（）A. 平均速度就是速度的平均值B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值6．某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车，则该同学全程的平均速度为（）5 min行驶1000 m。

这位同学骑自行车前5min的平均速度是 m/s，中途8 km路程中的平均速度是______km/h=________m/s ，通过整段公路的平均速度______m/s。

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

八年级物理上册《第一章测量平均速度》练习题及答案-人教版一、单选题1．小明早晨骑自行车去学校上学，他前一半路程骑车的速度是6m/s，后一半路程骑车的速度是4m/s，则小明从家到学校全程的平均速度是（）A．5m/s B．2.4m/s C．4.8m/s D．3.8m/s2．甲、乙两同学在同一直道上，从同一出发点同方向跑步锻炼，运动的路程和时间图象如图所示，他们跑步时（）A．甲的速度比乙快B．再经过120s,乙跑过的路程是甲的2倍C．120s内甲乙平均速度相等D．90s时甲乙相距50m3．某物体在前一半路程中的速度为20m/s，后一半路程中的速度是30m/s，那么该物体在全程的平均速度是（）A．10m/s B．24m/s C．25m/s D．50m/s4．某一物体做变速直线运动，总路程为12m，已知它在前一半路程的速度为3m/s，后一半路程的速度为6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（）A．4.5m/s B．4m/s C．5m/s D．5.5m/s5．用图象可以表示物体的运动规律，如图所示是甲、乙两物体由同一地点O出发，沿同一直线到达同一目的地x2的运动时间和路程的关系图象.从图象分析得出的下述结论中正确的是A．在0-t1的时间内，乙物体的运动速度比甲快B．在t1-t2的时间内，甲物体做匀速直线运动C．在t2-t3的时间内，甲的速度大于乙的速度D．全过程中，两物体的平均速度相等6．两辆汽车a、b在平直路面上运动时的s﹣t图像如图甲所示，初始时运动方向如图乙所示，下列说法中正确的是（）A．0s计时后，b车速度一直在减小B．30s~40s内，a车的速度大于b车C．t2~t3内，以a车为参照物，b车向东运动D．0~70s内，a、b两车的平均速度相同7．小华从学校到家里的距离约为1200m，他在骑自行车上学途中做变速直线运动；已知他在前一半路程的速度是4m/s，后一半路程的速度是6m/s；那么，他在整个路程中的平均速度是（）A．4m/s B．4.8m/s C．5m/s D．6m/s8．某辆汽车以4m/s的速度从甲地开往乙地，当驶完一半时改用6m/s的速度行驶到乙地，甲、乙两地相距2400m，则汽车在甲、乙两地的平均速度为（）A．10m/s B．5m/s C．4.8m/D．6m/s9．一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是30km/h，后一半时间的平均速度是60km/h，则在全程内这辆汽车的平均速度是（）A．35 km/h B．40 km/h C．45 km/h D．50 km/h10．如图所示是测量小车平均速度的实验装置图。

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题（有答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．汽车从静止开始不断加速到正常行驶的过程称为启动阶段．某汽车的启动阶段经历时间是半分钟，且已知它在启动阶段的最后2s内通过的路程是12m，那么，该汽车在整个启动阶段的平均速度是（）A．等于6m/s B．大于6m/s C．小于6m/s D．无法确定2．如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（）A．5s时，物体通过的路程为2.5mB．整个20s时间内，物体的平均速度为0.2m/sC．物体在20s内都做匀速直线运动D．物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大3．在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（）A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较大的纸锥B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照C．在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器D．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑4．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图像如图所示．可知A．甲的速度小于乙的速度B．经过6s，甲在乙前面1．2m处C．以乙为参照物，甲向西运动D．以甲为参照物，乙向西运动5．AB两汽车同时从甲地驶往乙地.A车在全程1/3路程内以高速V1行驶,在全程1/3路程内以中速V2行驶,在其余1/3路程内以低速V3行驶;B车在全程1/3时间内以高速V1行驶,在全程1/3时间内以中速V2行驶,在其余1/3时间内以低速V3行驶,则A．甲车先到达乙地B．B车先到达乙地C．两车同时到达乙地D．无法判断6．如图，图甲是小车甲运动的s t-图像，图乙是小车乙运动的v t-图像，由图像可知（）A．甲车速度变大，乙车速度不变B．第4s时甲、乙两车速度相等C．5s内乙车通过的路程比甲车大D．甲、乙都由静止开始运动7．高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”，是一种不文明行为，会带来很大的社会危害。

人教版八年级上册第4节测量平均速度(162) 1.如图所示是拍摄的苹果下落过程中的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是(选填“匀速”或“变速”)运动。

照片上A与B的间距所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程中的平均速度是m/s。

2.某班同学在用皮尺和停表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中。

根据上面数据，计算出王军同学在各段的平均速度：(1)从起点到10m处的平均速度是m/s。

(2)从10m到20m处的平均速度是m/s。

3.同学们用如图甲所示的玻璃管做了“研究气泡运动规律”的实验，该实验的测量工具有和；根据测量数据画出的路程-时间图象如图乙所示，则气泡上升的速度为cm/s。

4.完成下列问题：(1)打点计时器是利用电流的磁效应工作的仪器，打相邻两点的时间间隔为0.02s，由此可知，打点计时器是的仪器。

(填序号)A.记录时间B.测量质量C. 测量力(2)某同学用如图甲所示的打点计时器来研究物体的平均速度，得到一条纸带如图乙所示，则A、C两点间的距离为cm，物体在AC段运动的平均速度是m/s。

5.如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2m。

(1)求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度v B=m/s。

(2)分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1=m/s；小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2=m/s。

(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐(选填“变大”或“变小”)。

6.蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产不同规格的各种蚊香。

有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度，要求：(1)写出所需要的器材。

(2)说明测量方法。

人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-带有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．一个物体沿平直的高速公路运动，在10s 内通过60m的路程，通过前一半路程用了4s，那么该物体在前、后半程内的平均速度分别是（）A．6m/s、7.5m/s B．5m/s、7.5m/s C．5m/s、6m/s D．7.5m/s、5m/s2．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是( )A．以木块为参照物，小车是静止的B．以地面为参照物，小车是静止的C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度3．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断（）A．0s-2s内，小车的平均速度是2m/sB．2s-5s内，小车的平均速度是2m/sC．3s-7s内，小车的平均速度为1m/sD．2s-5s内，小车做匀速直线运动4．李军家距学校600 m远，某天他上学时，以1 m/s的速度走完一半的路程，为了不迟到，他改以1.5 m/s 的速度走完一半路程，他上学时走路的平均速度是A．1.2 m/s B．1.25 m/s C．2 m/s D．2.5 m/s5．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示。

下列说法正确的是（）A．2~4s内乙做匀速直线运动B．4s时甲、乙两物体的速度相等C．0~5s内乙的平均速度为2m/s D．3s时乙在甲的前方6．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）A．图中AB段的路程s AB＝40.0mB．在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则AB段的平均速度会偏大C．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度D．斜面应保持较大坡度，以便于测量小车运动时间7．小明跑百米时，前50米用时6秒，后50米用时7秒，则正确的说法是（）A．小明在前50米的平均速度比后50米的平均速度大B．小明在做匀速直线运动C．小明在前50米比后50米跑的慢D．小明在百米跑中速度没变8．初三同学刚刚去二中参加了今年郑州市初中毕业生体育测试．你认为下列成绩记录符合实际的是A．立定跳远成绩为3.2 m B．男子1000m跑成绩为3'40″C．女子800m成绩为40s D．女子仰卧起坐每秒30个9．一短跑运动员沿直线跑了5s，前2s内通过15m的路程，后3s通过了30m的路程，这个运动员在5s内的平均速度是（）A．8.75m/s B．10m/s C．32.4km/h D．45km/h10．如图所示，天舟六号货运飞船距离天和核心舱19m，正以相对核心舱0.2m/s的速度向核心舱匀速直线运行。

1.4测量平均速度一、单选题1.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置．下图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（）A．甲球运动的时间比乙球短B．甲、乙两球运动的时间基本相同C．甲球的运动速度基本保持不变D．乙球的运动速度越来越小2.如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（）A．t AB＜t BCB．t AB=t BCC．v AB＞v BCD．v AB＜v BC3.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”的实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（）A． 10cm/sB． 9cm/sC． 8cm/sD． 7cm/s4.小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是（）A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程二、多选题5.（多选）在测量运动物体的平均速度实验中，获得如下表格，其中M 为AB的中点，则关于下列说法中正确的是（）A． AM段的平均速度为3m/s，其表示的含义是物体每秒内通过的路程为3m/sB．物体从A运动到B的过程中，速度越来越快C． AB段的平均速度是AM段平均速度与MB段平均速度的平均值D．实验中主要测量工具是刻度尺和秒表，这运用了组合法三、填空题6.如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断，从上到下苹果的运动的快慢是逐渐（变快/变慢），判断依据是．照片上B与A的间距，所对应的苹果的实际运动路程为66.6cm，则苹果在这段路程上的平均速度是m/s．7.我们常用“频闪照片”来研究物质的运动.如左图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.01秒的不同位置.在底片记录的时间内，球运动平均速度大，右图中的图像描述的是球的运动.8.在“测小车的平均速度”的实验中，小明同学设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：．（2）实验中使用的斜面的坡度.（填“较小”或“较大”）其目的是：让小车下滑的时间（长、短）一些，这样能减小时间测量的误差．（3）当斜面坡度一定时，为了减少误差，可以采取的措施是（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏（填“大”或“小”）；可以看出小车在下滑过程中做（匀速/变速）直线运动（5）若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度：v AB=m/s．（6）小车下滑过程中全程的平均速度为：v AC=m/s．9.下图是“测量小车沿斜面向下运动的平均速度”实验，所用的实验器材有：木板、小木块、小车、刻度尺、停表、金属片等.（ 1 ）该实验的原理是 ____________ .（2）用刻度尺测量小车通过的路程时，应使刻度尺紧靠木板且与木板的长边保持______.（3）在进一步探究“小车从斜面顶端由静止滑下，滑到底端的过程速度怎样变化”的过程中：① 木板长130cm，小车长10cm.小明将小车运动的路程平均分为两段.为了测出小车滑过斜面的上半段所用时间，应该将金属片放在距斜面顶端A 点_________cm的C点位置.② 测出小车滑过斜面上半段所用时间t1=6s，下半段所用时间t2=4s.由此可以看出：小车从斜面顶端运动到底端的过程，速度是_________的（选填“不变”、“增大”或“减小”）.③ 在测量小车滑过下半段所用时间时，某同学将小车放在C处静止释放，同时开始计时，滑到底端计时结束.这种做法的不当之处在于_____________________________________________________________________________________.10.如图所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形.当滑块自顶端A出发时开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”.(1)除了数字钟，实验中用到的测量工具还有.(2)滑块由A滑至C的过程中平均速度是m/s.(3)滑块在AB段的平均速度AB和在BC段的平均速度v BC的大小关系是. 11.在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量______．若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是______．实验中，小车通过上半程的平均速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度．12.根据活动：测定纸锥下落的速度实验，请你回答：（1）测量纸锥下落的速度的原理是，纸锥下落做运动.（匀速/变速）（2）你选用的器材是：纸锥、和（3）为了减小实验误差，小华准备采用多次测量取平均值的方法，设计了如上的表格，进行实验测量并计算出纸锥下落的速度．你认为小华这样做能减小实验误差吗？答：_________,理由.13.在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s曝光一次.（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如下图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是__________（选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”）.若测得纸锥在 A、 C两位置间的实际距离为 6.40 cm，则 AC过程中，纸锥的速度为________m/s.（2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同.①请你猜想影响最大速度的因素可能是_________（写出一个影响因素）.②为了验证你的猜想，简要的做法是______________.（3）如图所示，四个速度随时间变化的图像，能反映出该纸锥下落运动情况的是_______（选填图中的选项字母）.答案解析1.【答案】C【解析】A与B选项，虽然甲、乙两球运动开始位置相同，在后面出现在同一位置，这只表示它们通过了相同的路程，但甲是摄影5次，乙是摄影3次，所以时间不同，甲球运动的时间比乙球长；故A、B选项错误；C选项，如图甲，甲球在相等的时间内通过的路程相同，甲球进行的是匀速直线运动．故C选项正确；D选项，图乙，乙球在相等的时间内通过的路程不同，且在相同的时间里，通过的路程越来越长，即速度是越来越大.故D选项错误．2.【答案】D【解析】（1）由图中停表示数可知，t AB=5s，t BC=3s，所以t AB＞t BC．故AB 错误；（2）由题意知s AB=s BC=s m，小车在前半段的平均速度，后半段的平均速度；所以v AB＜v BC．故C错误，D正确.3.【答案】B【解析】由图知，滑块的路程s=40cm+5cm=45cm，运动时间t=14：35：05﹣14：35：00=5s，滑块的平均速度v==9cm/s.4.【答案】A【解析】测平均速度，肯定范围越大越好，桌面的范围不是很大，所以尽量取两端，取较长时间可能会有误差，可能超过台子上运动的时间，另一方面，时间终止时小球在运动中，不能精确定出小球瞬间所在位置，又会带来较大的误差，所以A较好，一到所选路程终点就掐秒表，应该还是比较准确的，多次测量，再取平均值，因为掐秒表的动作反应也有误差．5.【答案】BD【解析】A选项，AM段的平均速度为3m/s，其表示的含义是每秒内平均通过的路程为3m，故该选项错误；B选项，物体从A运动到B的过程中，速度越来越快，故该选项正确；C选项，AB段的平均速度是AB段路程与AB段所用的时间之比，故该选项错误；D选项，用刻度尺和停表测量平均速度时，必须要把刻度尺、停表组合起来使用，应用了组合法，故该选项正确．6.【答案】变快相等时间内，苹果通过的路程变大 2.22【解析】（1）由照片可以看出，相同时间内苹果下落的距离越来越大，所以苹果的运动逐渐变快；（2）可以根据相同时间比路程进行判断，由于相同时间内，苹果通过的路程逐渐增大，所以做变速直线运动；（3）BA段的平均速度v=st=0.666m0.3s=2.22m/s7.【答案】乙甲【解析】观察左图可知，甲在相等时间内通过的路程相等，而乙在相等的时间内通过的路程不相等，因此，甲做的运动为匀速直线运动，乙做的是变速直线运动；因为相邻两个小球的时间间隔相等，通过观察发现，甲乙两物体通过相同的路程，乙所用的时间比甲用的时间少，因此，乙的平均速度大于甲的平均速度；右图的路程—时间图像，反应的是匀速直线运动情况，所以能够描述甲的运动情况.8.【答案】（1）v=st；（2）较小、长；（3）多次测量取平均值（4）大、变速；（5）0.15；（6）0.18【解析】（1）测小车平均速度的原理是平均速度公式，即：v=st；（2）斜面坡度越大，小车沿斜面顶端向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小，让小车下滑的时间长一些，其目的是便于测量时间；（3）多次测量取平均值（4）如果让小车过了A点才开始计时，计时晚，所测时间偏小，根据公式v=st算出的速度偏大；由图可以看出，小车通过上半段和下半段所用的时间不同，所以小车做的是变速直线运动；（5）由图示可知s1=90cm=0.9m，s2是全程的一半，则s2=0.45m，由图示秒表可知，上半段的运动时间t2=3s，平均速度v AB=0.15m/s；（6）小车通过全程的时间t1=5s，小车下滑过程中全程的平均速度为：v AC=0.18m/s；9.【答案】（1）；（2）平行；（3）①70；②增大；③小车在斜面顶端滑下时，滑过C点的速度不为0.【解析】（1）公式既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度，故该实验原理为；（2）用刻度尺测量小车通过的路程时，应使刻度尺紧靠木板且与木板的长边保持平行，这样读数才准确；（3）木板长130cm，小车长10cm.小明将小车运动的路程平均分为两段.为了测出小车滑过斜面的上半段所用时间，应该将金属片放在距斜面顶端中点的位置，故是70cm的C点；小车滑过上半段和下半段时间不等，说明小车从斜面顶端运动到底端的过程，速度是增大的；在测量小车滑过下半段所用时间时，某同学将小车放在C处静止释放，同时开始计时，滑到底端计时结束.这种做法的不当之处在小车在斜面顶端滑下时，滑过C点的速度大于0m/s.10.【答案】（1）刻度尺（2）0.1（3）v AB<v BC【解析】（1）实验中还需要用刻度尺测量滑块运动的距离；（2）由图可以看出A到C的总路程是40cm=0.4m，总时间是4s，所以AC段的平均速度；（3）由图可以看出，AB段的路程小于BC段的路程，AB段的时间等于BC段的时间，所以v AB<v BC.11.【答案】时间；0.2；小于【解析】斜面坡度较小时，小车下滑得较慢，便于测量小车运动的时间；全程的路程为s=0.5m+0.5m=1m，时间为5s，因此平均速度为：；上半程和下半程的路程相等，但下半程用时较小，因此上半程的平均速度小于下半程的平均速度.12.【答案】（1）变速（2）秒表刻度尺（3）不能没有控制纸锥下落的高度相同【解析】（1）要测量纸锥下落的速度，需要测量纸锥下落的距离和时间，利用公式求解；纸锥在下落过程中的速度是逐渐发生改变的，所以在做变速直线运动；（2）要测量纸锥下落的速度，需要测量下落时间和下落高度，分别需要秒表和刻度尺；（3）准确测量纸锥下落的时间与高低可以减小误差.在用卷尺和秒表测量纸锥下落的高低和时间较难测量，可采取增加下落高度、换用锥尖较大纸锥进行测量，同时可以采取多次测量取平均值减小测量误差.由实验记录表格和数据可以看出，实验时没有控制纸锥下落的高度，因此存在实验错误，不能减小实验误差. 13.【答案】（1）一直增大、0.16；（2）①纸锥下落过程中受到地球的吸引力和空气的阻力作用，所以影响纸锥下落的最大速度与纸锥的质量、纸锥的锥尖大小等因素有关；②选择形状相同，质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系；（3）C【解析】（1）由照片可以看出，纸锥相同时间通过的距离逐渐增大，所以速度一直增大；纸锥AC段的平均速度；（2）①纸锥下落过程中受到地球的吸引力和空气的阻力作用，所以影响纸锥下落的最大速度与纸锥的质量、纸锥的锥尖大小等因素有关；②选择形状相同，质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系；（3）纸锥做加速运动，所以速度—时间图像C能反应纸锥下落的运动情况.非常感谢！您浏览到此文档。

八年级上册人教版物理测量平均速度实验专项练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、实验,探究题（共8题）1、 如图所示，是测量物体运动平均速度的实验装置，斜面的右端用木块垫起来，让小车从斜面顶端自由释放，滑到底端金属片位置，用刻度尺测得小车的路程为 s 1 ，用停表测得小车运行的时间为 t 1 ，然后把金属片移至斜面的中部测得小车的路程为 s 2 ，测得小表测得小车运行的时间为 t 2 。

(1) 为了便于测量，斜面应保持 ______ （选填 “较大”或“很小”）的坡度；这样做可以减少测量 ______ （选填 “路程”或“时间”）时造成的实验误差。

(2) 测量小车路程时，应测量的小车 ______ （选填 “前部”或“后部”）到金属片的距离，通过上半段路程的平均速度 v ＝ ______ 。

(3) 在测完小车通过上半段路程的平均速度后，小红又从斜面中部自由释放小车，到达斜面底端测出了小车通过下半段路程的平均速度。

小红的操作是 ______ （选填 “正确”或“错误”）的。

请说明原因 ______ 。

2、 测平均速度的实验：(1) 实验器材：斜面、小车、金属片，还需要测量仪器是 ______ 、 ______ ； (2) 实验的原理是 ______ ；(3) 如图所示是测平均速度时的某次实验过程， s 1 =80cm ， s 2=40cm 图中秒表每格为 1s ，该次实验中，小车通过全过程的平均速度 v 1 = ______ m/s ，小车全程在做 ______ 运动。

3、 测量平均速度：小明在 “测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中显示了小车到达 A 、 B 、 C 三处的时刻。

请完成以下问题。

(1) 根据公式 ______ 可以计算速度。

(2) 实验中用秒表测量小车在斜面上运动的时间，为了方便计时，应使斜面的坡度较 ______ （填 “大”或“小”）。

人教版八年级物理测量平均速度测试题一、单选题（共10题；共20分）1.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，如图是同一相机拍摄的甲乙两球下落过程的频闪照片，则下列说法错误的是( )A. 图中甲乙两球的情景均可说明力可以改变物体的运动状态B. 图中甲球与乙球运动的时间之比为1：2C. 乙球下落时机械能减小D. 若两球质量相等且都只受到重力和阻力作用，则所受阻力较大的是乙球2.如下图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处③从第3s开始，v A>v B，5s末A、B相遇④5s内A、B的平均速度相等A. 只有①④正确B. 只有③④正确C. 只有①③正确D. 只有②③正确3.以下说法中与现实生活相符的是（）A. 中学生课桌的高约为80dmB. 一个普通中学生的重力约为500NC. 某运动员百米赛跑的平均速度为25m/sD. 我国家庭照明电路的电压是110V4.小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是3米，第2秒内通过的路程是5米，第3秒内通过的路程是7米，则他在这3秒内（）A. 前2秒内的平均速度为5m/sB. 后2秒内的平均速度为6m/sC. 3秒内的平均速度为7m/sD. 最后1秒内的平均速度为5m/s5..在学校八年级运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。

起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。

关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是( )A. 小明在前50 m-定用了6.25B. 小明每秒钟通过的路程都是8mC. 小明的平均速度是8 m/D. 小明的平均速度是8 km/h6.一物体做变速直线运动，通过前一半路程的速度是10m/s，通过后一半路程的速度是20m/s，则它在整个路程中的平均速度为（）A. 18m/sB. 15m/sC. 13.3m/sD. 12m/s7.下列说法正确的是：（）A. 在平直铁路上运动的列车做的是匀速直线运动B. 抛出的手榴弹做的是匀速直线运动C. 运动中的人造卫星做的是匀速直线运动D. 沿着直线行驶的汽车可以做变速运动8.小刚家距学校1200米,上学时,前半段用了6分钟,后半段用了10分钟.问:小刚上学的平均速度为( )A. 1.2米/秒B. 2米/秒C. 7.5米/秒D. 0.83米/秒9.如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）A. 以木块为参照物，小车是静止的B. 小车对斜面的压力就是小车的重力C. 小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D. 小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度10.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的v﹣t图象，根据图象分析不正确的是（）A. 紧急刹车发生在8：27B. 在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进C. 在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60 km/hD. 在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h二、填空题（共8题；共46分）11.回顾实验和探究（将下列实验中的空缺部分填写完整）：测量物体运动的平均速度：如图，用刻度尺测出小车将要通过的路程S AB和S AC，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，用________分别测出小车到达B点和C点的时间．12.一个做变速直线运动的物体，全程24m，前一半路程需4s，后一半路程需6s．那么，物体通过前一半路的平均速度为________m/s，后一半路程上的平均速度是________m/s，全程上的平均速度是________m/s．13.一滑雪运动员沿240m的斜坡下滑后，又在水平面滑行250m才停止．运动员在斜坡和水平面滑行的时间分别是16s和25s，则他在斜坡上下滑的平均速度是________ m/s．在水平面上滑行的平均速度是________ m/s．整个运动过程的平均速度是________ m/s．斜坡上与水平面上的速度之比是________．14.（2015•贵港）在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，如果测得小车到达B点所用的时间为2s，则AB段的平均速度v AB=________ m/s；若在测量过程中小车过了A点才开始计时，则测得小车在AC 段的平均速度v AC会偏________ （选填“大”或“小”）．15.在测量平均速度的实验中，应该用________ 测量小车通过的路程s，用________ 测量小车运动的时间t。

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题(含参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，是一~辆小汽车在平直的公路上行驶时的示意图，小汽车从A点出发的同时开始计时，每隔10s记录--次它的位置和已行驶的距离。

关于小汽车的运动，下列说法正确的是（）A．小汽车在AB两点间运动的平均速度最大B．小汽车在BC两点间运动的平均速度最大C．小汽车在CD两点间运动的平均速度最大D．小汽车从A点到D点做的是匀速直线运动2．汽车在公路上匀速直线行驶，驾驶员发现前方路口交通信号灯转为红灯，经0.5s的反应时间后，开始踩刹车，汽车车速v随时间t变化关系如图所示。

下列分析正确的是（）A．在0.5s的反应时间内，车子前进了10mB．从开始刹车到停止，所用的时间为1.5sC．从开始踩刹车之后ls，车速变为5m/sD．从开始踩刹车到停止，平均速度小于10m/s3．汽车在平直的的公路上匀速直线行驶，10s通过了150m的路程，在第150s时汽车的速度是（）A．10m/s B．1500m/s C．50m/s D．15m/s4．某运动员参加百米赛跑时，起跑的速度为7m/s，中途的速度为9m/s，最后冲刺的速度为10m/s，若他的成绩为12.5s。

则他跑完全程的平均速度为（）A．9m/s B．8.67m/s C．8m/s D．12m/s5．用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是（）A．甲和乙B．乙和丙C．乙和丁D．甲和丁6．运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。

关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A．张明的平均速度比王亮的平均速度大B．二者的平均速度相等C．张明的平均速度比王亮的平均速度小D．不是匀速直线运动，无法比较7．如图所示，向右做直线运动的小车，每隔0.4s拍摄一次汽车的位置，则小车做的运动类型以及它从A点运动到D点的平均速度是（）v=A．匀速直线运动21.25m/sv=B．变速直线运动21.25m/sC．匀速直线运动25m/sv=D．变速直线运动25m/sv=8．如图所示，小学从“东外环怪坡”上骑自行车下来，他并没有蹬踏板，却发现自行车越越快，根据这一生活现象，同学们提出的最有探究价值的科学问题是（）A．自行车从山坡上向下运动的速度是否越来越大？B．物体沿斜面向下运动通过的路程是怎样变化的？C．自行车从山坡上向下运动的速度与那些因素有关？D．物体沿斜面向下运动的过程中速度是怎样变化的？9．一辆汽车以速度v1行驶了13的路程，接着又以速度v2=20km/h跑完了其余23的路程，如果汽车全程平均速度为27km/h，则v1的值为（）A．90km/h B．56km/h C．35km/h D．40km/h10．一辆汽车从甲地驶往乙地的过程中，前半段路程内的平均速度是30km/h，后半段路程内的平均速度是60km/h，则在全程内这辆汽车的平均速度是（）A．35km/h B．40km/h C．45km/h D．50km/h二、填空题11．2009年12月26日，武广高铁正式投入运营，它是目前世界上投入运营铁路客运专线中最快的线路。

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明和小华进行百米赛跑，每次小明都要比小华提前6m到达终点，若让小明将起点向后远离原起点6m，小华仍在原起点处与小明同时起跑，按原来的平均速度运动，则A．小明先到达终点B．小华先到达终点C．两人同时到达终点D．条件不足，无法判断2．小可参加了身体素质测试，以下四项测试成绩记录与事实明显不符的是A．身高1.70m B．坐位体前屈21.3dmC．步行速度1.3m/s D．百米成绩14.5s3．小明和小海同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示。

下列说法正确的是（）A．2~4s内小涛做匀速直线运动B．4s时小明在小涛的前方C．0~2s内小明的速度更快D．0~4s内小明和小海的平均速度都是2m/s4．作匀速直线运动的甲乙两物体，通过的距离之比为2︰3，所用的时间之比为1︰2，则它们的速度之比为（）A．3︰1B．5︰3C．3︰4D．4︰35．如图所示是测量小车平均速度的实验装置图。

小车从A点由静止释放，自由运动到达B点。

下列说法正确的是（）A．小车从A到B运动了10cmB．小车从A到B的平均速度为3m/sC．若小车到达B点时未及时停止计时，测得全程的平均速度会偏小D．测量小车在整个运动过程中CB段的平均速度，应将小车从C处由静止释放6．如图所示足球在平整草坪上沿直线运动，速度越来越慢，测得S AB=S BC=3m，通过BC段所用的时间为0.5s，则足球从A运动到C的平均速度可能是A．7m/s B．6m/s C．4m/s D．无法确定7．如图所示是“测量小车运动的平均速度”的实验情景。

实验时让小车从斜面上90cm刻线处的A点由静止开始下滑到C点。

小车到达50cm刻线处的B点、0cm刻线处的C点所用时间分别为1.6s、2.4s。