塑造了一个怎样的形象?
登幽州台歌 陈子昂
前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠, 独怆然而涕下。
分析人物形象就要联系 作者的身世来分析。陈 子昂,唐代诗人。官至 右拾遗,参与东征契丹, 多次进谏,未被采纳, 却被斥降职。
答案:(1)塑造了一位胸怀大志却因报国无门而 异常孤独苦闷的诗人形象。
(2)前两句俯仰古今,不遇明君,第三句写出空 间的辽阔,第四句在广阔的时空背景下突出孤独 的诗人形象。
想得家中夜深坐,
还应说着远行人。
结合诗中“逢”“伴”“夜深坐”“说着远行 人”等动词,再联想当时作者客居在外的情
境。
可以定格形象为:刻画了佳节之夜客居旅馆、 彻夜难眠、思念亲人的孤独的游子形象。
• 3.结合背景,展开联想和想象,把握形象。 如陈子昂的《登幽州台歌》 前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠, 独怆然而涕下。
•8.爱恨情长的形象。 如柳永的《雨霖铃》写 与所爱女子离别时的无 限忧伤和别后相思的绵 绵情意,塑造了一个爱 恨情长的艺术形象。
如何鉴赏诗歌中的人物形象?
1.分析人物的行为、语言、心理,把握人物
特征。
2.借助意象、重要词语或典故,运用想象,
感知形象。
3.知人论世,结合背景,题目、注释、人物经
历等,展开联想和想象,把握形象。
诉衷情 陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘 暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料, 心在天山,身老沧州。
[参考答案] (1)本词中描写了一个被闲置不用的抗金英雄
形象。(步骤一) (2)词中人物曾经金戈铁马,驰骋疆场,现在
• 2.抓住描写,分析人物形象要注意诗人对 诗中人物的描写,通过其语言、动作、肖 像,特别是细节描写。运用联想,体悟感 情,定格形象。