过程控制系统综合设计报告
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过程控制系统课程设计报告报告实验报告成都理工大学工程技术学院《过程控制系统课程设计实验报告》名称:单容水箱液位过程控制班级:2011级自动化过程控制方向姓名:学号:目录前言一.过程控制概述 (2)二.THJ-2型高级过程控制实验装置 (3)三.系统组成与工作原理 (5)(一)外部组成 (5)(二)输入模块ICP-7033和ICP-7024模块 (5)(三)其它模块和功能 (8)四.调试过程 (9)(一)P调节 (9)(二)PI调节 (10)(三)PID调节 (11)五.心得体会 (13)前言现代高等教育对高校大学生的实际动手能力、创新能力以及专业技能等方面提出了很高的要求,工程实训中心的建设应紧紧围绕这一思想进行。
首先工程实训首先应面向学生主体群,建设一个有较宽适应面的基础训练基地。
通过对基础训练设施的集中投入,面向全校相关专业,形成一定的规模优势,建立科学规范的训练和管理方法,使训练对象获得机械、电子基本生产过程和生产工艺的认识,并具备一定的实践动手能力。
其次,工程实训的内容应一定程度地体现技术发展的时代特征。
为了适应现代化工业技术综合性和多学科交叉的特点,工程实训的内容应充分体现机与电结合、技术与非技术因素结合,贯穿计算机技术应用,以适应科学技术高速发展的要求。
应以一定的专项投入,建设多层次的综合训练基地,使不同的训练对象在获得对现代工业生产方式认识的同时,熟悉综合技术内容,初步建立起“大工程”的意识,受到工业工程和环境保护方面的训练,并具备一定的实用技能。
第三,以创新训练计划为主线,依靠必要的软硬件环境,建设创新教育基地。
以产品的设计、制造、控制乃至管理为载体,把对学生的创新意识和创新能力的培养,贯穿于问题的观测和判断、创造和评价、建模和设计、仿真和建造的整个过程中。
本次工程实践就是针对单容水箱液位进行恒高度控制通过调试,来熟悉THJ-2型高级过程控制实验装置。
通过本次工程实践,来熟悉工业过程控制的工作流程以及其控制原理。
~过程控制系统课程设计报告·题目:温度控制系统设计姓名:学号:班级:指导教师:`)温度控制系统设计一、设计任务设计电热水壶度控制系统方案,使系统满足85度至95度热饮需要。
二、预期实现目标通过按键设定温度,使系统水温最终稳定在设定温度,达到控制目标。
(三、设计方案(一)系统数学模型的建立要分析一个系统的动态特性,首要的工作就是建立合理、适用的数学模型,这也是控制系统分析过程中最为重要的内容。
数学模型时所研究系统的动态特性的数学表达式,或者更具体的说,是系统输入作用与输出作用之间的数学关系。
在本系统中,被控量是温度。
被控对象是由不锈钢水壶、2Kw电加热丝组成的电热壶。
在实验室,给水壶注入一定量的水,将温度传感器放入水中,以最大功率加热水壶,每隔30s采样一次系统温度,记录温度值。
在整个实验过程中,水量是不变的。
经过试验,得到下表所示的时间-温度表:表1 采样时间和对应的温度值采样时间t 8 》910 11 12 13 温度值℃64·7279869398以采样时间和对应的温度值在坐标轴上绘制时间-温度曲线,得到图1所示的曲线: <图1 时间-温度曲线采用实验法——阶跃响应曲线法对温箱系统进行建模。
将被控过程的输入量作一阶跃变化,同时记录其输出量随时间而变化的曲线,称为阶跃响应曲线。
从上图可以看出输出温度值的变化规律与带延迟的一阶惯性环节的阶跃曲线相似。
因此我们选用()1ske G s Ts τ-=+(式中:k 为放大系数;T 为过程时间常数;τ为纯滞后时间)作为内胆温度系统的数学模型结构。
(1)k 的求法:k 可以用下式求得:()(0)y y k x ∞-=(x :输入的阶跃信号幅值)](2)过程时间常数T 和滞后时间τ可用两点法求得:T=)](1ln[)](1ln[2*1*12t y t y t t ---- τ=)](1ln[)](1ln[)](1ln[)](1ln[2*1*2*11*2t y t y t y t t y t ------ 选取系统终值100℃,t 1=90s ,对应)(1*t y =,t 2=300s ,对应)(2*t y =得到K=,T=, τ=系统开环传递函数:K=11388.0+S^(二)基于MATLAB 的PID 仿真(1)PID 控制算法目前大部分温度控制器还是采用PID 控制算法,PID 控制是比例—积分—微分控制,PID 控制是最早发展起来的、应用领域至今仍然广泛的控制策略之一。
《过程控制系统》实验报告实验报告:过程控制系统一、引言过程控制系统是指对工业过程中的物理、化学、机械等变量进行监控和调节的系统。
它能够实时采集与处理各种信号,根据设定的控制策略对工业过程进行监控与调节,以达到所需的目标。
在工业生产中,过程控制系统起到了至关重要的作用。
本实验旨在了解过程控制系统的基本原理、组成以及操作。
二、实验内容1.过程控制系统的组成及原理;2.过程控制系统的搭建与调节;3.过程控制系统的优化优化。
三、实验步骤1.复习过程控制系统的原理和基本组成;2.使用PLC等软件和硬件搭建简单的过程控制系统;3.设计一个调节过程,如温度控制或液位控制,调节系统的参数;4.通过修改控制算法和调整参数,优化过程控制系统的性能;5.记录实验数据并进行分析。
四、实验结果与分析在本次实验中,我们搭建了一个温度控制系统,通过控制加热器的功率来调节温度。
在调节过程中,我们使用了PID控制算法,并调整了参数,包括比例、积分和微分。
通过观察实验数据,我们可以看到温度的稳定性随着PID参数的调整而改变。
当PID参数调整合适时,温度能够在设定值附近波动较小,实现了较好的控制效果。
在优化过程中,我们尝试了不同的控制算法和参数,比较了它们的性能差异。
实验结果表明,在一些情况下,改变控制算法和参数可以显著提高过程控制系统的性能。
通过优化,我们实现了更快的响应时间和更小的稳定偏差,提高了系统的稳定性和控制精度。
五、结论与总结通过本次实验,我们了解了过程控制系统的基本原理、组成和操作方法。
我们掌握了搭建过程控制系统、调节参数以及优化性能的技巧。
实验结果表明,合理的控制算法和参数选择可以显著提高过程控制系统的性能,实现更好的控制效果。
然而,本次实验还存在一些不足之处。
首先,在系统搭建过程中,可能由于设备和软件的限制,无法完全模拟实际的工业过程。
其次,实验涉及到的控制算法和参数调节方法较为简单,在实际工程中可能需要更为复杂和精细的控制策略。
《过程控制系统》实验报告一、实验目的过程控制系统实验旨在通过实际操作和观察,深入理解过程控制系统的组成、工作原理和性能特点,掌握常见的控制算法和参数整定方法,培养学生的工程实践能力和解决实际问题的能力。
二、实验设备1、过程控制实验装置包括水箱、水泵、调节阀、传感器(液位传感器、温度传感器等)、控制器(可编程控制器 PLC 或工业控制计算机)等。
2、计算机及相关软件用于编程、监控和数据采集分析。
三、实验原理过程控制系统是指对工业生产过程中的某个物理量(如温度、压力、液位、流量等)进行自动控制,使其保持在期望的设定值附近。
其基本原理是通过传感器检测被控量的实际值,将其与设定值进行比较,产生偏差信号,控制器根据偏差信号按照一定的控制算法计算出控制量,通过执行机构(如调节阀、电机等)作用于被控对象,从而实现对被控量的控制。
常见的控制算法包括比例(P)控制、积分(I)控制、微分(D)控制及其组合(如 PID 控制)。
四、实验内容及步骤1、单回路液位控制系统实验(1)系统组成及连接将液位传感器安装在水箱上,调节阀与水泵相连,控制器与传感器和调节阀连接,计算机与控制器通信。
(2)参数设置在控制器中设置液位设定值、控制算法(如 PID)的参数等。
(3)系统运行启动水泵,观察液位的变化,通过控制器的调节使液位稳定在设定值附近。
(4)数据采集与分析利用计算机采集液位的实际值和控制量的数据,绘制曲线,分析系统的稳定性、快速性和准确性。
2、温度控制系统实验(1)系统组成与连接类似液位控制系统,将温度传感器安装在加热装置上,调节阀控制加热功率。
设置温度设定值和控制算法参数。
(3)运行与数据采集分析启动加热装置,观察温度变化,采集数据并分析。
五、实验数据及结果分析1、单回路液位控制系统(1)实验数据记录不同时刻的液位实际值和控制量。
(2)结果分析稳定性分析:观察液位是否在设定值附近波动,波动范围是否在允许范围内。
快速性分析:计算液位达到设定值所需的时间。
《过程控制系统实验报告》院-系:专业:年级:学生姓名:学号:指导教师:2015 年6 月过程控制系统实验报告部门:工学院电气工程实验教学中心实验日期:年月日姓名学号班级成绩实验名称实验一单容水箱液位定值控制实验学时课程名称过程控制系统实验与课程设计教材过程控制系统一、实验仪器与设备A3000现场系统,任何一个控制系统,万用表二、实验要求1、使用比例控制进行单溶液位进行控制,要求能够得到稳定曲线,以与震荡曲线。
2、使用比例积分控制进行流量控制,能够得到稳定曲线。
设定不同的积分参数,进行比较。
3、使用比例积分微分控制进行流量控制,要求能够得到稳定曲线。
设定不同的积分参数,进行比较。
三、实验原理(1)控制系统结构单容水箱液位定值(随动)控制实验,定性分析P, PI,PD控制器特性。
水流入量Qi由调节阀u控制,流出量Qo则由用户通过负载阀R来改变。
被调量为水位H。
使用P,PI , PID控制,看控制效果,进行比较。
控制策略使用PI、PD、PID调节。
测量或控测量或控制量使用PLC端使用ADAM端四、实验内容与步骤1、编写控制器算法程序,下装调试;编写测试组态工程,连接控制器,进行联合调试。
这些步骤不详细介绍。
2、在现场系统上,打开手阀QV-115、QV-106,电磁阀XV101(直接加24V到DOCOM,GND到XV102控制端),调节QV-116闸板开度(可以稍微大一些),其余阀门关闭。
3、在控制系统上,将液位变送器LT-103输出连接到AI0,AO0输出连到变频器U-101控制端上。
注意:具体哪个通道连接指定的传感器和执行器依赖于控制器编程。
对于全连好线的系统,例如DCS,则必须安装已经接线的通道来编程。
4、打开设备电源。
包括变频器电源,设置变频器4-20mA的工作模式,变频器直接驱动水泵P101。
5、连接好控制系统和监控计算机之间的通讯电缆,启动控制系统。
6、启动计算机,启动组态软件,进入测试项目界面。
过程控制系统课程设计报告题目:温度控制系统设计姓名:学号:班级:指导教师:温度控制系统设计一、设计任务设计电热水壶度控制系统方案,使系统满足85度至95度热饮需要。
二、预期实现目标通过按键设定温度,使系统水温最终稳定在设定温度,达到控制目标。
三、设计方案(一)系统数学模型的建立要分析一个系统的动态特性,首要的工作就是建立合理、适用的数学模型,这也是控制系统分析过程中最为重要的内容。
数学模型时所研究系统的动态特性的数学表达式,或者更具体的说,是系统输入作用与输出作用之间的数学关系。
在本系统中,被控量是温度。
被控对象是由不锈钢水壶、2Kw电加热丝组成的电热壶。
在实验室,给水壶注入一定量的水,将温度传感器放入水中,以最大功率加热水壶,每隔30s采样一次系统温度,记录温度值。
在整个实验过程中,水量是不变的。
经过试验,得到下表所示的时间-温度表:表1 采样时间和对应的温度值以采样时间和对应的温度值在坐标轴上绘制时间-温度曲线,得到图1所示的曲线:图1 时间-温度曲线采用实验法——阶跃响应曲线法对温箱系统进行建模。
将被控过程的输入量作一阶跃变化,同时记录其输出量随时间而变化的曲线,称为阶跃响应曲线。
从上图可以看出输出温度值的变化规律与带延迟的一阶惯性环节的阶跃曲线相似。
因此我们选用()1ske G s Ts τ-=+(式中:k 为放大系数;T 为过程时间常数;τ为纯滞后时间)作为内胆温度系统的数学模型结构。
(1)k 的求法:k 可以用下式求得:()(0)y y k x ∞-=(x :输入的阶跃信号幅值)(2)过程时间常数T 和滞后时间τ可用两点法求得:T=)](1ln[)](1ln[2*1*12t y t y t t ----τ=)](1ln[)](1ln[)](1ln[)](1ln[2*1*2*11*2t y t y t y t t y t ------选取系统终值100℃,t 1=90s ,对应)(1*t y =0.36,t 2=300s ,对应)(2*t y =0.86得到K=0.8,T=138.1, τ=28.3系统开环传递函数:K=11388.0+S(二)基于MATLAB 的PID 仿真(1)PID 控制算法目前大部分温度控制器还是采用PID 控制算法,PID 控制是比例—积分—微分控制,PID 控制是最早发展起来的、应用领域至今仍然广泛的控制策略之一。
1.概述课程设计的目的了解具体过程控制系统设计的基本步骤和方法,加深对过程控制系统基本原理的理解和对S7-300PLC与S7-200PLC编程的实际应用能力,培养运用WINCC组态软件和计算机设计过程控制系统的实际能力。
课程设计的内容用S7-300PLC与S7-200PLC主-从站进行单回路流量过程控制。
要实现的目标(1)明确控制要求,设计出系统结构图、方框图、电气接线图、程序流程图等。
(2)S7-200PLC从站程序设计①采用模块程序设计,控制程序包括主程序OB1、子程序SBR_0和中断程序INT_0。
②流量给定700升。
③采用定时中断SMB35,来调用流量采样定时中断程序INT_0,把实时检测的管路流量反馈到S7-200PLC的模拟量输入口,与流量给定量进行比较算出误差e。
④采用指令系统中的PID控制算法,整定好PID参数,计算出的实时控制量通过S7-200PLC的模拟量输出口输出,来控制电动执行器和阀门的开度。
⑤所有信号要转换为4-20mACD信号,并与流量物理量0-2500升建立对应关系。
⑥采用状态表进行各变量的监视与修改,系统有启动、停止按钮操作功能。
(3)S7-300PLC主站程序设计①要求采用SFC14和SFC15指令进行主-从站的数据交换,通过S7-300PLC 主站进行写操作(如系统启动/停止等),并能读取S7-200PLC从站的参数;S7-200PLC能接受S7-300PLC主站的指令;实现主-从站读/写(接收/发送)操作。
(4)性能指标要求无超调量,稳态误差为3%,加随机扰动能克服掉。
(5)上位监控要求:采用WINCC上位监控软件,设计出单回路流量一阶的上位监控系统,包括建立通讯,数据变库组态、工艺图形组态、数据组态与显示、趋势组态与显示、报表组态与显示等功能。
2.S7-300PLC与200PLC主-从站单回路流量系统硬件设计方案2.1主-从站单回路流量过程控制系统硬件组成原理该实验过程控制系统的控制器选用S7—300PLC作为主站控制器,由电源模块307—1BA00—00AA00、CPU模块315—2AG10—0AB0、模拟量输入模块331—5HF02—0AB0、模拟量输出模块332—5HF02—0AB0、数字量输入/输出模块323—1BH01—0AA0组成,PC机与300PLC采用MPI(CP5611)通讯。
电气信息学院控制系统综合设计设计名称:控制系统综合设计题目:控制系统校正装置仿真与设计(二)年级:2009 级学生姓名:姚鹏学号:312009*********专业:电气工程与自动化指导教师:侯思颖日期:2012年7月12日控制系统校正装置仿真与设计(二)摘要:串联超前校正,是在频域内进行的系统设计,是一种间接地设计方法。
本次课程设计结果满足的是一些频域指标,在频域内进行设计,是一种简便的方法,伯德图虽然不能严格地给出系统的动态系能,但是可以很方便地根据频域指标确定校正参数,特别是对已校正系统的高频特性有要求时,采用频域法校正较其方法更为简便。
本设计利用超前校正原理,最终满足对控制系统性能指标开环放大系数、相角裕量、截止角频率的要求。
关键词:频域,伯德图,校正Abstract:Series leading correction, in the frequency domain of the systemdesign, is an indirect method. The curriculum design results meet is some frequency domain indexes, in frequency domain design, is a simple and convenient method, Bode diagram while not strictly given the dynamic system can, but can be conveniently basic frequency domain indexes determination of calibration parameters, especially to have correction system of high frequency characteristics of the request, using the frequency domain method is more simple than the method of correction. This design is the use of leading correction principle, finally meet the performance index of a control system open loop gain, phase margin, angular frequency requirements.Keywords:The frequency domain, Byrd figure, calibration目录1 前言 (1)2 课程任务与要求 (2)3 校正前系统仿真及性能指标分析 (3)3.1 程序清单: (3)3.2 仿真图形 (4)3.3 性能指标分析 (5)4 校正装置的论证 (6)4.1 超前校正原理和特点 (6)4.2 滞后校正原理和特点 (7)4.3滞后—超前校正原理和特点 (8)5 MATLAB/SIMULINK简介 (11)5.1 MATLAB软件简介 (11)5.2 SIMULINK简介 (11)6 仿真设计 (13)6.1 串联超前校正 (13)6.2 系统SIMULINK仿真 (15)6.3 校正后系统性能指标 (16)6.4校正后的电路原理图 (17)7 设计总结 (18)8 参考文献 (19)1 前言控制系统是指由控制主体、控制客体和控制媒体组成的具有自身目标和功能的管理系统。
过程控制系统课程设计报告姓名:殷宏宇班级:0891311专业:自动化指导教师:张玉萍刘洋、李冰哈尔滨工业大学华德应用技术学院2010年6月30 日目录一、题目要求……………………………………………………………二、系统器件选择…………………………………………………………三、总体设计方案…………………………………………………………四、硬件设计(包括电气接线)…………………………………………五、控制算法选择…………………………………………………………六、控制参数整定………………………………………………………七、控制器程序设计……………………………………………………八、心得体会………………………………………………………一、题目要求:设计任务:1. 画出控制系统框图;2.采用MATLAB对系统的阶跃响应进行仿真,根据仿真结果,判断塔釜温度的最大偏差是否满足工艺要求?3. 在系统稳定运行大约900s后,突加幅值为设定值40%的二次阶跃扰动信号,根据仿真曲线,分析系统调节时间。
4.将蒸汽流量作为副变量,把蒸汽压力的干扰包括在副回路中,构成精馏塔釜温度与蒸汽流量串级控制系统。
副控制器选择P作用,主控制器选择PID作用,整定串级控制系统的参数为最佳值。
5.在40%的蒸汽扰动下,观察塔釜温度的响应曲线,最大偏差是否满足工艺要求?二、总体设计方案综合考虑到系统的安全性,稳定性和经济性,我们首先考虑了设计一个简单过程控制系统。
1.根据要求先设计一个简单控制系统,框图如下:初步确定了上述方案后,经过对系统静态和动态仿真,发现系统稳态时偏差不满足设计要求,经过比较我们考虑设计一个以温度为主控参数,以蒸汽压力为被控参数的串级控制系统。
2.简单系统不满足精度要求,设计一个串级控制系统,框图如下:三、系统器件选择(包括器件参数)1.仪表校验实验室应具备的条件:室内清洁、光线充足、无对仪表及线路的电磁场干扰。
室内温度保持在10~35C。
过程控制综合实验报告目录1.流量比值控制系统 (2)2.液位和进口流量串级控制 (5)3.流量-液位前馈反馈控制91 流量比值控制系统1.1 流量比值控制系统描述流量比值控制系统控制流程图如图1.1所示:图1.1 流量比值控制流程图流量比值控制测点清单如表1.1所示:表1.1流量比值控制控制测点清单水介质一路(简称为I路)由泵P101(变频器驱动, 手动控制作为给定值)从水箱V104中加压获得压头, 经电磁阀XV-101进入V103, 水流量可通过变频器或者手阀QV-106来调节;另一路(简称为II路)由泵P102从水箱V104加压获得压头, 经由调节阀FV-101.水箱V103.手阀QV-116回流至水箱V104形成水循环, 通过调节阀FV-101调节此路的水流量;其中, I路水流量通过涡轮流量计FT-101测得, II 路水流量通过电磁流量计FT-102测得。
本题为比值调节系统, 调节阀FV-101为操纵变量, FT-102的测量值与FT-101的测量值经除法器运算后结果作为FTC-101的测量值, FT-102是被控变量。
1.2 控制算法和编程这是一个单闭环流量比值控制系统, 流量计FT-101流量与流量计FT-102成比例控制, 如图1.2所示。
1.3 操作过程和调试编写控制器算法程序, 下装调试;编写测试组态工程, 连接控制器, 进行联合调试。
2.在现场系统上, 打开手阀QV-102.QV-105, QV115, QV106, 电磁阀XV101直接打开(面板上DOCOM接24V, XV101接GND)。
3.在控制系统上, 将支路1流量变送器(FT-101)输出连接到控制器AI1, 将支路2流量变送器(FT-102)输出连接到控制器AI0, 变频器控制端连接到AO0, 调节阀FV-101控制端连接到AO1, 且变频器手动控制。
4.打开设备电源, 包括调节阀电源, 变频器电源, 变频器设为外部信号操作模式。
过程控制系统课程设计报告书过程控制系统课程设计报告书课设小组:第四小组目录摘要 1第一章课程设计任务及说明 21.1课程设计题目 21.2 课程设计内容 31.2.1 设计前期工作 31.2.2 设计工作 4第二章设计过程 42.1符号介绍 42.2水箱液位定制控制系统被控对象动态分析 62.3压力定制控制系统被控对象动态分析72.4串级控制系统被控对象动态分析7第三章压力 P2 定值调节83.1 压力定值控制系统原理图83.2 压力定值控制系统工艺流程图 8第四章水箱液位L1定值调节94.1 水箱液位控制系统原理图94.2 水箱液位控制系统工艺流程图 9第五章锅炉流动水温度T1调节串级出水流量F2调节的流程图105.1串级控制系统原理图105.2串级控制系统工艺流程图11第六章控制仪表的选型126.1 仪表选型表126.2现场仪表说明136.3 DCS I/O点位号、注释、量程、单位、报警限及配电设置表14 第七章控制回路方框图15总结15参考文献16摘要过程控制课程设计是过程控制课程的一个重要组成部分。
通过实际题目、控制方案的选择、工程图纸的绘制等基础设计和设计的学习,培养学生理论与实践相结合能力、工程设计能力、创新能力,完成工程师基本技能训练。
使学生在深入理解已学的有关过程控制和DCS系统的基本概念、组成结构、工作原理、系统设计方法、系统设计原则的基础上,结合联系实际的课程设计题目,使学生熟悉和掌握DCS控制系统的设计和调试方法,初步掌握控制系统的工程性设计步骤,进一步增强解决实际工程问题的能力。
关键词:过程控制设计 DCS第一章课程设计任务及说明1.1课程设计题目:附图为某过程控制实验装置的P&ID图,该图为一示意图,并不完全符合规范。
根据该图,请完成以下任务:不完全符合规范的P&ID图1、指出该图不符合“自控专业工程设计用图形符号和文字代号(HG/T20637.2)”的地方。
过程控制系统报告一.过程控制系统概念以表征生产过程的参量为被控制量使之接近给定值或保持在给定范围内的自动控制系统。
这里“过程”是指在生产装置或设备中进行的物质和能量的相互作用和转换过程。
表征过程的主要参量有温度、压力、流量、液位、成分、浓度等。
通过对过程参量的控制,可使生产过程中产品的产量增加、质量提高和能耗减少。
To characterize the parameters of the production process to be controlled so close to the amount given to maintain a given value or range of automatic control systems. Here the "process" refers to the production plant or equipment for the interaction of matter and energy and the conversion process. Characterization of the main process parameters as temperature, pressure, flow, level, composition, concentration and so on. Through the process parameters control the production process can increase the product yield, quality improvement and reduce energy consumption.二.过程控制系统的发展1,初期阶段:40s年代2,仪表阶段:50s年代3,综合自动化:60-80s,集散控制4,集成化阶段:90s--,多级网络的整体5,过程控制走向更深更广更大更智能三.过程控制的特点过程控制(process control )技术是自动化技术的重要组成部分,通常是指石油、化工、纺织、电力、冶金、轻工、建材、核能等工业生产中连续的或按一定周期程序进行的生产过程自动化,与其他自动控制系统比较,过程控制具有以下特点:1. 被控过程复杂多样(The diversity)工业生产是多种多样的,生产过程本身大多比较复杂,规模大小不同,生产的产品千差万别,因此过程控制的被控过程也多种多样。
过程控制系统综合设计报告班级:姓名:学号:学期:一、实验目的与要求1.掌握DDC控制特点;2.熟悉CS4100实验装置,掌握液位控制系统和温度控制系统构成;3.熟悉智能仪表参数调整方法及各参数含义;4.掌握由CS4100实验装置设计流量比值控制、液位串接控制、液位前馈反馈控制及四水箱解耦控制等设计方法;5.掌握实验测定法建模,并以纯滞后水箱温度控制系统作为工程案例,掌握纯滞后水箱温度控制系统的建模,并用DDC控制方案完成控制算法的设计及系统调试。
以水箱流量比值控制、水箱液位串接控制、水箱液位前馈反馈控制及四水箱解耦控制为被被控对象,完成系统管路设计、电气线路设计、控制方案确定、系统调试、调试结果分析等过程的训练。
以纯滞后水箱作为被控对象,以第二个水箱长滞后温度作为被控量,完成从实验测定法模型建立、管路设计、线路设计、控制方案确定、系统调试、结果分析等过程的训练。
具体要求为:1)检索资料,熟悉传感器、执行器机械结构及工作原理。
2)熟悉CS4100过控实验装置的机械结构,进行管路设计及硬件接线;3)掌握纯滞后水箱温度控制系统数学模型的建立方法,并建立数学模型;4)掌握智能仪表参数调节方法;5)进行控制方案设计,结合具体数学模型,计算系统所能达到性能指标,并通过仿真掌握控制参数的整定方法;6)掌握系统联调的步骤方法,调试参数的记录方法,动态曲线的测定记录方法。
记录实验数据,采用数值处理方法和相关软件对实验数据进行处理并加以分析,记录实验曲线,与理论分析结果对比,得出有意义的结论。
7)撰写实验设计报告、实验报告,具体要求见:(五)实践报告的内容与要求。
二、实验仪器设备与器件1.CS4100过程控制实验装置2.PC机(组态软件)3.P909智能仪表若干三、实验原理分析3.1系统建模综述3.1.1系统建模的概念工业过程的数学模型分为动态数学模型和静态数学模型。
动态数学模型是输出变量与输入变量之间随着时间而变化的动态关系的数学描述。
控制系统综合设计(总13页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--中央民族大学控制系统综合设计报告课程控制系统综合设计姓名学号指导教师一 、设计目的1. 掌握控制系统的设计与校正方法、步骤。
2. 掌握对系统相角裕度、稳态误差和剪切频率以及动态特性分析。
3. 掌握利用MATLAB 对控制理论内容进行分析和研究的技能。
4. 提高分析问题解决问题的能力。
二、设计任务与要求一、题目要求设单位反馈系统被控对象的开环传递函数为:)1s 2.0)(1s 1.0(s 1)s (G 0++=1、画出未校正系统的根轨迹图,分析系统是否稳定。
2、对系统进行串联校正,要求校正后的系统满足指标: (1)静态速度误差系数Kv=30(2)相角稳定裕度Pm>35º , 幅值稳定裕度Gm>12。
(3)超调量Mp<25%,调节时间Ts<7秒。
3、分别画出校正前,校正后和校正装置的幅频特性图。
4、给出校正装置的传递函数,。
5、分别画出系统校正前、后的开环系统的奈奎斯特图,并进行分析。
6、在SIMULINK 中建立系统的仿真模型,在前向通道中分别接入饱和非线性环节和回环非线性环节,观察分析非线性环节对系统性能的影响。
2、设计要求1) 分析设计要求,说明校正的设计思路(超前校正,滞后校正或滞后-超前校正;2) 详细设计(包括的图形有:校正结构图,校正前系统的Bode 图,校正装置的Bode 图,校正后系统的Bode 图;3) 用MATLAB 编程代码及运行结果(包括图形、运算结果); 4) 校正前后系统的单位阶跃响应图。
三、设计方法步骤及设计校正构图1、校正前系统分析 a.系统校正前的根轨迹校正前系统的开环传递函数为:)1s 2.0)(1s 1.0(s 1)s (G 0++=源代码:num=[1]; den=[ 1 0]; rlocus(num,den);title('系统校正前根轨迹');结果分析:由根轨迹图可以看出:当增益K 满足0<K<15时系统稳定;K>15时系统变得不稳定。
过程控制系统综合设计总结报告班级:姓名:学号:学期:一、实验过程记录1.1 实验步骤(1)老师讲解实验内容、注意事项及规章制度;(2)学习智能仪表P909参数调节及操作;(3)对控制系统进行工程建模;(4)根据实接线图进行各实验的实验装置接线;(5)进入组态软件进行相关参数的设定;(6)参数设定完成后进行PID参数调节,观察示组态软件中的输出波形。
(7)根据输出波形的进行理论描述和分析;分析不同的PID参数对系统性能的影响。
(8)对实验过程中遇到的问题和错误进行分析。
1.2实验过程1)实物系统的接线。
根据接线图进行实物系统的接线,具体接线图如下:图1 纯滞后水箱实验接线图DDC控制3000仪表控制图2 流量比值控制实验接线图DDC控制图3 串级控制流量比值控制实验接线图DDC控制图4 前馈反馈控制流量比值控制实验接线图DDC控制图5 解耦控制流量比值控制实验接线图2)打开仿真软件,进行实验的相关参数设计。
(以前馈反馈控制为例) 1.单击实验菜单,进入前馈反馈控制实验界面,如下图所示:图6 前馈反馈控制界面图2.选择控制回路图7 控制回路选择界面3.PID控制器参数设置界面图8 PID控制器参数设置界面4.设置输入控制器的模型参数图9 前馈控制器参数设置界面二、实验结果处理与分析2.1流量比值控制实验数据处理与分析通过“实时趋势”和“历史趋势”窗体查看曲线趋势。
并通过曲线趋势分析不同的PID参数下对流量比值系统的控制效果。
通过分析系统的控制效果来确定合适的PID参数。
以下为比值控制实验趋势图:图10 7.3,2.1,5.2===d i p T T K ;SV=10图11 3.2,1.2,2.1===d i p T T K ;SV=5通过以上趋势图可以看出,PID 参数为7.3,2.1,5.2===d i p T T K 时,系统的输出响应曲线的动态特性良好,超调量12.7%,调节时间72S ,衰减比大致为4:1,故选择PID 参数为7.3,2.1,5.2===d i p T T K 。
过程控制系统综合设计报告班级:姓名:学号:学期:一、实验目的与要求1.掌握DDC控制特点;2.熟悉CS4100实验装置,掌握液位控制系统和温度控制系统构成;3.熟悉智能仪表参数调整方法及各参数含义;4.掌握由CS4100实验装置设计流量比值控制、液位串接控制、液位前馈反馈控制及四水箱解耦控制等设计方法;5.掌握实验测定法建模,并以纯滞后水箱温度控制系统作为工程案例,掌握纯滞后水箱温度控制系统的建模,并用DDC控制方案完成控制算法的设计及系统调试。
以水箱流量比值控制、水箱液位串接控制、水箱液位前馈反馈控制及四水箱解耦控制为被被控对象,完成系统管路设计、电气线路设计、控制方案确定、系统调试、调试结果分析等过程的训练。
以纯滞后水箱作为被控对象,以第二个水箱长滞后温度作为被控量,完成从实验测定法模型建立、管路设计、线路设计、控制方案确定、系统调试、结果分析等过程的训练。
具体要求为:1)检索资料,熟悉传感器、执行器机械结构及工作原理。
2)熟悉CS4100过控实验装置的机械结构,进行管路设计及硬件接线;3)掌握纯滞后水箱温度控制系统数学模型的建立方法,并建立数学模型;4)掌握智能仪表参数调节方法;5)进行控制方案设计,结合具体数学模型,计算系统所能达到性能指标,并通过仿真掌握控制参数的整定方法;6)掌握系统联调的步骤方法,调试参数的记录方法,动态曲线的测定记录方法。
记录实验数据,采用数值处理方法和相关软件对实验数据进行处理并加以分析,记录实验曲线,与理论分析结果对比,得出有意义的结论。
7)撰写实验设计报告、实验报告,具体要求见:(五)实践报告的内容与要求。
二、实验仪器设备与器件1.CS4100过程控制实验装置2.PC机(组态软件)3.P909智能仪表若干三、实验原理分析3.1系统建模综述3.1.1系统建模的概念工业过程的数学模型分为动态数学模型和静态数学模型。
动态数学模型是输出变量与输入变量之间随着时间而变化的动态关系的数学描述。
从控制的角度看,输入变量就是操纵变量和扰动变量,输出变量就是被控变量。
静态数学模型是输入变量与输出变量之间不随时间变化情况下的数学关系。
工业过程的静态数学模型用于工艺设计和最优化等,同时也是考虑控制方案的基础。
工业过程的动态数学模型则用于各类自动控制系统的设计和分析,用于工艺设计和操作条件的分析和确定。
在工业过程控制中,建立被控对象的数学模型的目的主要有:(a)进行工业过程优化操作;(b)控制系统方案的设计和仿真研究;(c)控制系统的调试和控制器参数的整定;(d)作为模型预测控制等先进控制方法的数学模型;(e)工业过程的故障检测与诊断。
对工业过程数学模型的要求随其用途不同而不同,总的说是简单且准确可靠。
但这并不意味着越准确越好,应根据实际应用情况突出适当的要求。
如在线运用的数学模型还有实时性的要求,它与准确性要求往往是矛盾的。
要想建立一个好的数学模型,需掌握三类主要的信息源:(a)要确定明确的输入量与输出量(b)要有先验知识(c)试验数据3.1.2系统建模的常用方法一个控制系统设计得是否成功与被控对象数学模型建立的准确与否很有关系。
建立被控对象的数学模型一般可采用多种方法,大致可以分为机理法和测试法两类:(a)机理法建模用机理法建模就是根据生产过程中实际发生的变化机理,写出各种有关的平衡方程如:物质平衡方程,能量平衡方程,动量平衡方程以及反映流体流动、传质、化学反应等基本规律的运动方程,特性参数方程和某些设备的特性方程等,从中获得所需的数学模型。
随着计算机的发展,用机理法建模的研究有了迅速的发展,可以说,只要机理清楚,就可以利用计算机建立几乎任何复杂的系统。
但考虑到模型的适用性和实时性的要求,合理的近似假定是必不可少的。
模型应尽量简单,同时保证达到合理的精度。
用机理法建模时,有时也会出现模型中某些参数难以确定的情况或用机理法建模太麻烦,这时可以用测试的方法来建模。
(b)测试法建模测试法一般只适用于建立输入输出模型。
它是根据工业过程的输入和输出的实测数据进行某种数学处理后得到的模型。
它的主要特点是把被研究的工业过程视为一个黑匣子,完全从外特性上测试和描述它的动态性质,因此不需要深入掌握其内部机理。
然而,这并不意味着可以对内部机理毫无所知。
用测试法建模一般比用机理法建模要简单和省力,尤其是对于那些复杂的工业过程更为明显。
如果机理法和测试法两者都能达到同样的目的,一般采用测试法建模。
常用的实验方法是,人为的在被控对象上加一个阶跃信号后,测定被控对象的响应曲线,然后根据响应曲线求出被控对象的传递函数。
常见的一种阶跃响应曲线为图7的S 形单调曲线。
数据处理的方法很多,以下为较常用的两种。
图1 S 形一阶响应曲线(1)作图法 设阶跃输入幅值为u ∆,则K 可按下式求取()(0)y y K u∞-=∆ (1) T 、τ可用作图确定,即在拐点P 处作切线,它与时间轴交于A 点,与曲线的稳态值渐进线交于B 点。
这种作图法拟合程度较差,首先,它是用一条向右平移的抛物线来拟合S 形曲线。
这在OA 区间的拟合误差最大。
其次在作图中,切线的画法也有较大的随意性,而这关系T 、τ的取值。
但作图法十分简单,而且实践证明它可以成功地应用于PID 调节器的参数整定,故应用也较广泛。
(2)两点法 用作图法求取参数不够准确,这里用两点法,即利用阶跃响应曲线y(t)上的两点数据去计算T 和τ。
而K 的值仍由式(2-1)来计算。
取两点21,t t ,其中τ>>12t t ,计算 *()()()y t y t y =∞ (2) 1*1()1exp()t y t Tτ-=--(3) 2*2()1exp()t y t T τ-=-- (4) 由式(2)和式(3)可解得21**12ln[1()]ln[1()]t t T y t y t -=--- (5)**2112**12ln[1()]ln[1()]ln[1()]ln[1()]t y t t y t y t y t τ---=--- (6) 通常为克服两点法中所取两点就是所测曲线中两点由测试带来的误差,可将测试点先平滑拟合画出响应曲线,再从平滑拟合后作图的响应曲线上取出所需两点,这样就可以减小测量误差。
3.2比值控制系统的组成原理比值控制系统大体按其比值系数是否固定,可以分成定比值控制系统和变比值控制系统。
A 、定比值控制系统定比值控制系统可以分成:开环比值控制系统、单闭环比值控制系统和双闭环比值控制系统三类。
开环比值控制系统以生产中的主要物料或不可控物料为主流量,通过改变可控物料流量的办法实现它们的比值关系。
其方框图如下所示:Q2图 2 典型的开环比值控制系统框图Q无反馈校正,因此其对自身流量无抗干扰能力。
因由于该系统的副流量2此,只有当副流量较平稳且流量比值要求不高的场合才可使用。
单闭环比值控制系统为了克服开环比值控制系统的弱点,在副流量对象引入了一个闭合回路,其典型的框图如下所示:Q2图 3 典型的单闭环比值控制系统框图这类比值控制系统的优点是两种物料流量的比值较为精确,实施也比较方Q的变化无法控制。
便,但是其对主流量1双闭环比值控制系统既能实现两流量的比值恒定,又能使进入系统的总负荷平稳,其对主流量也进行了反馈控制,它的典型组成框图如下所示:Q1Q2图 4 典型的双闭环比值控制系统框图这类比值控制系统的优点是在主流量受干扰作用开始到重新稳定在设定值这段时间内发挥作用,比较安全,但系统成本提高。
上述三类比值控制系统的一个共同特点是它们都以保持两物料流量比值一定为目的,比值计算器的参数经计算设置好后不再变动。
B、变比值控制系统定比值控制的各种方案只考虑如何实现流量间的比值关系,而实际生产中,随着工况的变化,为保证产品质量需调节流量的比例关系,因此产生了变比值控制系统。
变比值控制系统是按某一工艺指标自动修正流量比值,其框图如下所示:图 5 典型的变比值控制系统框图这样系统可以根据工艺指标g自动调节流量比值。
3.3串级控制系统的组成及原理两只调节器串联起来工作,其中一个调节器的输出作为另一个调节器的给定值的系统。
前一个调节器称为主调节器,它所检测和控制的变量称主变量(主被控参数),即工艺控制指标;后一个调节器称为副调节器,它所检测和控制的变量称副变量(副被控参数),是为了稳定主变量而引入的辅助变量。
一个控制器的输出用来改变另一个控制器的设定值,这样连接起来的两个控制器称为“串级”控制器。
两个控制器都有各自的测量输入,但只有主控制器具有自己独立的设定值,只有副控制器的输出信号送给被控对象,这样组成的系统称为串级控制系统。
本实验系统的双容水箱串级控制系统如下图所示:图6 本实验系统的双容水箱串级控制系统框图串级控制器术语说明:主变量:y1称主变量。
使它保持平稳使控制的主要目的。
副变量:y2称副变量。
它是被控制过程中引出的中间变量。
副对象:上水箱。
主对象:下水箱。
主控制器:PID控制器1,它接受的是主变量的偏差e1,其输出是去改变副控制器的设定值。
副控制器:PID控制器2,它接受的是副变量的偏差e2,其输出去控制阀门。
副回路:处于串级控制系统内部的,由PID控制器2和上水箱组成的回路。
主回路:若将副回路看成一个以主控制器输出r2为输入,以副变量y2为输出的等效环节,则串级系统转化为一个单回路,即主回路。
串级控制系统从总体上看,仍然是一个定值控制系统,因此,主变量在干扰作用下的过渡过程和单回路定值控制系统的过渡过程具有相同的品质指标。
但是串级控制系统和单回路系统相比,在结构上从对象中引入一个中间变量(副变量)构成了一个回路,因此具有一系列的特点。
串级控制系统的主要优点有:1、副回路的干扰抑制作用发生在副回路的干扰,在影响主回路之前即可由副控制器加以校正。
2、主回路响应速度的改善副回路的存在,使副对象的相位滞后对控制系统的影响减小,从而改善了主回路的相应速度。
3、鲁棒性的增强串级系统对副对象及控制阀特性的变化具有较好的鲁棒性。
4、副回路控制的作用副回路可以按照主回路的需要对于质量流和能量流实施精确的控制。
由此可见,串级控制是改善调节过程极为有效的方法,因此得到了广泛的应用。
3.4前馈反馈控制原理前馈控制的基本概念是测取进入过程的干扰(包括外界干扰和设定值变化),并按信号产生合适的作用去改变操纵变量,使受控变量维持在设定值上。
典型的前馈控制系统如下图所示:图 7 典型的前馈控制系统框图前馈控制是根据被控变量不变性原理设计的,有动态不变性、静态不变性和绝对不变性等原理。
它要对被控过程有充分了解,以得到前馈控制器的数学模型,对线性系统理论上实现扰动量对被控变量“完全补偿”或“绝对不变”的算式,一般可表达为:()()()s G s G p f FC -=s G(7)式中: ()s G FC ——前馈控制器的传递函数()s f G ——干扰通道的传递函数 ()s p G ——对象通道的传递函数从理论上看,前馈调节能依据干扰值的大小,在被调参数偏离给定值之前进行控制,使被调量始终保持在给定值上。