高中物理：时间和位移导学案 (2)

合作探究能通过这个实例比较出算术相加与矢量相加的法则吗?

探究四、直线运动的位置和位移

阅读P14第三部分：直线运动的位置和位移并完成下列问题。

1、如图1-2-6所示，物体在时刻t1处于“位置”x1，在时刻t2运动到“位置”x2那么(x2－x1)就是物体的“位移”，记为Δx＝___________

可见，要描述直线运动的位置和位移，只需建

立一维坐标系，用________表示位置，用位置

______________表示物体位移．

2、观察教材第14页图，计算物体由A到B坐标变化量Δx=

那么物体由B到A坐标变化量Δx=

问:结果一样吗?为什么?

例1在如图2所示的时间轴上标出：①3 s内；②第3 s内；③第2个2 s内；④第3 s初；⑤第2 s末；⑥3 s初，同时判断它们是时刻还是时间间隔，并说明理由．

图2

变式训练1关于时间和时刻，下列说法中正确的是()

A．物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻

B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间

C．物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间

D．第4 s末就是第5 s初，指的是时刻

例2关于位移和路程，下列说法中正确的是()

A．沿直线运动的物体，位移和路程是相等的

B．质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同而位移是相同的

C．质点通过一段路程，其位移可能是零

D．质点运动的位移大小可能大于路程

变式训练2如图3所示，某人沿半径R＝50 m的圆形跑道跑步，从A点出发逆时

7．如图6所示，一辆汽车沿着马路由A地出发经

B、C地到达D地，A、

C、D恰好在一条直线上，汽

车行驶的路程是多少？位移又是多少？方向如何？

图6 学后反思：