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教育学考研真题答案及详解(完整版)一、单项选择题：l～45小题，每小题2分，共90分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1.凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响，其思想的主要特点是()A。

用心理学解释教育学过程B。

强调教学过程最优化C。

强调知识的系统学习和教师的主导作用D。

重视智力发展和创造性培养参考答案：C考点分析：凯洛夫的《教育学》重视智育在全面发展教育中的地位和作用，认为“学校的首要任务，就是授予学生以自然、社会和人类思维发展的深刻而确实的普通知识”，形成学生的技能、技巧，并在此基础上发展学生的认识能力，强调教师在教育和教学工作中的主导作用。

2.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世。

这体现了教育的()A。

个体社会化功能B。

个体个性化功能C。

个体谋生性功能D。

个体享用功能参考答案：A考点分析：教育具有促进个体社会化功能，它根据一定社会的需要而进行的培养人的活动，人们通过教育实践，把年幼无知的儿童培养成为能够担负一定社会职责的成人。

个体社会化是个体学习所在社会的生活方式，将社会所期望的价值观、行为规范内化，获得社会生活必需的知识、技能，以适应社会需要的过程。

3.有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，即不合乎他们的要求就要受到处罚。

这实质上是教师在利用教育对文化进行()A。

传递B。

选择C。

创造D。

传播参考答案：B考点分析：教育具有文化选择、批判功能。

教育作为一种特定的文化，它必须对浩瀚的文化做出选择，根据统治阶级的需要和学生发展的需要，对社会现实的文化状况进行分析和评价。

4.教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童发展上具有()A。

阶段性B。

顺序性C。

不平衡性D。

可塑性参考答案：D考点分析：可塑性是人的身心发展的主要特点之一。

随着环境、教育和人类实践活动的改变，人的素质也会逐渐地发生变化，这就为教育提供了可能性。

2018年教育学考研真题及答案完整版一、单项选择题：1～45小题，每小题2分,共90分.下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑.1.关注和探询“谁控制学校”、“谁制定学校管理的政策”、“谁决定教育的伦理、社会和经济目标”、“谁设置课程”的教育理论流派是A。

制度教育学 B。

改造主义教育理论C。

存在主义教育理论 D。

批判教育学【参考答案】D【解读】批判教育学是20世纪70年代之后兴起的一种教育思潮，主要代表人物是鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔、吉鲁，法国的布厄迪尔等。

基本观点是：第一，当代资本主义的学校教育不是一种民主的建制和解放的力量，而是维护现实社会的不公平和不公正的工具，是造成社会差别、社会歧视和社会对立的根源；第二,教育是与社会相对应的，有什么样的社会政治、经济和文化，就有什么样的学校教育机构，社会的政治意识形态、文化样态、经济结构都强烈低制约着学校的目的、课程、师生关系、评价方式等，学校教育的功能就是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构；第三，批判教育学的目的就是要揭示看似自然事实背后的利益关系,帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多因素敏感起来，即对他们进行“启蒙”，以达到意识“解放”目的，从而积极地寻找克服教育及社会不平等和不公正的策略;第四，教育现象不是中立的和客观的，而是充满着利益纷争的,教育理论研究不能采取唯科学主义的态度和方法，而要采用实践批判的态度和方法。

从题干的角度出发，选择D.2。

如下现象属于教育范畴的是A。

爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者B。

妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己C. 老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负D。

小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处【参考答案】B【解读】教育的定义具有广义和狭义的区分，广义的教育指的是，凡是有目的的地增进人的知识技能，影响人的思想品德,增强人的体质的活动，不论是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，都是教育。

考研教育学专业试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学的研究对象是（）A. 教育现象B. 教育规律C. 教育政策D. 教育方法2. 被誉为“现代教育学之父”的教育家是（）A. 孔子B. 赫尔巴特C. 柏拉图D. 亚里士多德3. 教育的“三中心”不包括（）A. 教师中心B. 学生中心C. 知识中心D. 活动中心4. 教育心理学认为，学生学习动机的两个基本成分是（）A. 兴趣与态度B. 需要与诱因C. 认知与情感D. 意志与行为5. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段6. 教育评价的功能不包括（）A. 诊断B. 反馈C. 选拔D. 惩罚7. 在教育过程中，教师的主导作用和学生的主体作用是（）A. 相互排斥的B. 相互促进的C. 相互独立的D. 非此即彼的8. 教育目的的社会制约性体现在（）A. 政治制度B. 经济发展水平C. 文化传统D. 所有以上因素9. 课程内容的选择依据不包括（）A. 学生的兴趣B. 社会发展的需要C. 学科的逻辑性D. 教师的偏好10. 教育法律关系的构成要素不包括（）A. 法律关系主体B. 法律关系内容C. 法律事实D. 法律关系客体二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教育的个体功能和社会功能。

2. 阐述布鲁纳的发现学习理论的主要观点。

三、论述题（每题30分，共60分）1. 论述现代教育技术在教育教学中的应用及其对提高教育质量的作用。

2. 分析当前我国基础教育改革面临的主要问题及其解决策略。

答案：一、单项选择题1. B2. B3. D4. B5. C6. D7. B8. D9. D 10. C二、简答题1. 教育的个体功能主要体现在促进个体的身心发展，提高个体的知识和技能，培养个体的品德和价值观。

教育的社会功能则体现在促进社会的进步和发展，传承和创新文化，促进社会公平和正义，以及为经济发展提供人才支持。

教育学考研真题及答案完整版一、选择题1、教育的本质属性是（）A 培养人的社会活动B 促进社会发展C 传递文化D 提高人口素质答案：A解析：教育是有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

2、提出“白板说”的教育家是（）A 洛克B 卢梭C 夸美纽斯D 赫尔巴特答案：A解析：洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天。

3、教育与生产劳动相脱离始于（）A 原始社会B 奴隶社会C 封建社会D 资本主义社会答案：B解析：奴隶社会时期，教育与生产劳动相脱离，学校教育为奴隶主阶级所垄断。

4、我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）A 《新教育大纲》B 《教育史ABC》C 《教育概论》D 《现代教育原理》答案：A解析：杨贤江的《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作。

5、人的发展是指（）A 身体和心理的发展B 个性的发展C 智力和体力的发展D 社会性的发展答案：A解析：人的发展包括身体和心理两个方面的发展。

6、教育目的的层次结构中，处于最高层次的是（）A 课程目标B 培养目标C 教学目标D 国家的教育目的答案：D解析：国家的教育目的在教育目的层次结构中处于最高层次，对各级各类学校的教育具有指导意义。

7、课程计划的中心问题是（）A 课程设置B 学科顺序C 课时分配D 学年编制答案：A解析：课程计划的中心问题是课程设置，即开设哪些学科。

8、教学过程的中心环节是（）A 感知教材B 理解教材C 巩固知识D 运用知识答案：B解析：理解教材是教学过程的中心环节，只有对教材进行深入理解，才能为后续的巩固和运用打下基础。

9、德育过程的基本矛盾是（）A 教育者与受教育者之间的矛盾B 教育者与德育内容、方法之间的矛盾C 受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾D 社会通过教育者向受教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾答案：D解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教育者向受教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。

教育学考研测试题及答案一、选择题1. 教育学研究的核心问题是什么？- A. 教育的本质- B. 教育的起源- C. 教育的目的- D. 教育的方法答案： A2. 教育学中，"教育"一词最早见于哪部著作？- A. 《论语》- B. 《孟子》- C. 《大学》- D. 《中庸》答案： A3. 教育学中，"教育"一词的含义是什么？- A. 传授知识- B. 培养德性- C. 促进个人全面发展- D. 以上都是答案： D二、填空题1. 教育学的基本任务是研究_________、_________和_________。

- 教育现象、教育规律、教育问题2. 教育学的研究方法主要包括_________、_________和_________。

- 历史研究法、比较研究法、实验研究法三、简答题1. 简述教育学的研究对象和研究内容。

教育学的研究对象是教育现象，包括教育活动、教育过程、教育制度、教育组织等。

研究内容主要涉及教育的本质、目的、功能、内容、方法、组织、管理等方面。

教育学旨在揭示教育规律，指导教育实践，促进教育事业的发展。

2. 阐述教育学与心理学的关系。

教育学与心理学有着密切的联系。

心理学为教育学提供了关于个体心理发展和学习过程的科学理论，帮助教育者更好地理解学生的心理特点和学习需求。

同时，教育学也为心理学提供了实践领域的研究对象，促进了心理学理论的应用和发展。

四、论述题1. 论述现代教育技术在教育中的作用。

现代教育技术是指运用现代信息技术手段，提高教育教学质量的一种教育活动。

它在教育中的作用主要体现在以下几个方面：首先，现代教育技术能够提供丰富的教学资源，拓宽学生的知识视野；其次，它能够优化教学过程，提高教学效率；再次，现代教育技术有助于实现个性化教学，满足不同学生的学习需求；最后，它还能够促进教育公平，使教育资源更加均衡地分配。

五、案例分析题1. 某校采用翻转课堂模式，学生在课前通过网络平台自学，课堂上主要进行讨论和实践。

考研教育学试题及答案详解一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学的研究对象是（）A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育理论答案：B2. 现代教育技术的核心是（）A. 信息技术B. 多媒体技术C. 网络技术D. 计算机技术答案：A3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C4. 教育心理学认为，以下哪项不是学习动机的类型？（）A. 内在动机B. 外在动机C. 成就动机D. 情绪动机答案：D5. 在教育评价中，形成性评价与总结性评价的区别在于（）A. 评价的时间B. 评价的目的C. 评价的方法D. 评价的主体答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 以下哪些因素会影响个体的学习效果？（）A. 学习者的智力水平B. 学习者的学习动机C. 学习者的情绪状态D. 学习材料的难度答案：A B C D7. 教育评价的功能包括（）A. 鉴定功能B. 诊断功能C. 激励功能D. 导向功能答案：A B C D8. 以下哪些属于教育心理学的研究内容？（）A. 学习理论B. 教学设计C. 学生心理健康D. 教育测量答案：A B C9. 教育公平的内涵包括（）A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平答案：A B C10. 以下哪些是教育研究方法？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 文献法答案：A B C D三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述教育的三大功能。

答案：教育的三大功能包括：（1）社会功能：教育在社会发展中起到传承文化、培养人才、促进社会进步的作用。

（2）个体功能：教育对个体的成长和发展具有重要影响，包括知识技能的传授、个性的塑造、社会角色的培养等。

（3）经济功能：教育通过培养人才，提高劳动力素质，促进经济发展。

12. 描述布鲁纳的发现学习理论。

考研教育学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究________的学科。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B2. 教育学的基本研究方法包括________。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上答案：D3. 教育学中的“教育”一词最早由________提出。

A. 孔子B. 荀子C. 孟子D. 韩非子答案：C4. 教育学研究的对象是________。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育制度D. 教育实践答案：A5. 教育学的主要分支包括________。

A. 教育心理学B. 教育哲学C. 教育社会学D. 所有以上答案：D6. 教育学研究的目的是________。

A. 提高教育质量B. 促进学生发展C. 指导教育实践D. 所有以上答案：D7. 教育学中的“教育”一词的含义是________。

A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 所有以上答案：D8. 教育学研究的方法论基础是________。

A. 经验主义B. 理性主义C. 辩证法D. 系统论答案：C9. 教育学研究的基本原则是________。

A. 客观性B. 系统性C. 创新性D. 所有以上答案：D10. 教育学研究的最终目的是________。

A. 形成理论B. 解决实际问题C. 指导教育实践D. 所有以上答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育学的研究对象包括教育现象、教育规律和________。

答案：教育问题2. 教育学的研究方法主要有________、________和________。

答案：定性研究、定量研究、案例研究3. 教育学研究的三个基本维度是________、________和________。

答案：理论维度、实践维度、价值维度4. 教育学研究的三个基本环节是________、________和________。

答案：问题提出、问题解决、问题验证5. 教育学研究的三个基本特征是________、________和________。

《考研教育学》试题(附答案).第 1 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) > 单项选择题 > 夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是（）。

{A}. 自然类比{B}. 哲学思辨{C}. 经验描述{D}. 科学实验正确答案：A,第 2 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) > 单项选择题 > 杜威在《我的教育信条》中说:“我相信唯一的真正教育是通过对儿童能力的刺激而来的，这种刺激是儿童自己感觉到的社会情景的各种要求所引起的。

”这种对教育的定义属于（）。

{A}. 描述性定义{B}. 纲领性定义{C}. 操作性定义{D}. 解释性定义正确答案：B,第 3 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) > 单项选择题 > 《学会生存——教育世界的今天和明天》指出，第二次世界大战结束以来各国教育面临社会发展的新需求与挑战，存在三种普遍流行的现象，即（）。

{A}. “教育先行”“终身教育”“为未知社会培养新人”{B}. “教育先行”“终身教育”“社会拒绝使用学校毕业生”{C}. “终身教育”“为未知社会培养新人”“社会拒绝使用学校毕业生”{D}. “教育先行”“为未知社会培养新人”“社会拒绝使用学校毕业生”正确答案：D,第 4 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) > 单项选择题 > 根据加德纳的多元智能理论，教育和评价要充分尊重、利用人的发展的（）。

{A}. 顺序性{B}. 阶段性{C}. 差异性{D}. 不平衡性正确答案：C,第 5 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) > 单项选择题 > 集中体现杜威教育目的价值取向的观点是（）。

{A}. 儿童是教育的中心，教育的各种措施都要围绕儿童加以组织{B}. 教育过程在它之外没有终结，它终结于它自身{C}. 社会是教育的目的，儿童是教育的起点和手段{D}. 教育的目的就是获得更多的生长正确答案：C,第 6 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) > 单项选择题 > 在我国现代学制中,根据培养目标的不同，一般把中学区分为（）。

教育学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B2. 教育学研究的基本方法包括哪些？A. 观察法与实验法B. 调查法与统计法C. 比较法与历史法D. 所有选项答案：D3. 教育学中，教育目的的分类有哪些？A. 个人本位论与社会本位论B. 知识本位论与能力本位论C. 理想主义与现实主义D. 以上全是答案：D4. 教育学中，哪种理论认为教育是社会化过程的一部分？A. 行为主义B. 认知主义C. 社会文化理论D. 人本主义答案：C5. 以下哪位学者提出了“教育即生活”的观点？A. 杜威B. 赫尔巴特C. 洛克D. 康德答案：A6. 教育学研究的“四维”是指什么？A. 教育目标、内容、方法、评价B. 教育环境、过程、结果、影响C. 教育理论、实践、政策、技术D. 教育历史、现状、趋势、预测答案：A7. 教育心理学中的“认知发展阶段理论”是由谁提出的？A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 埃里克森D. 马斯洛答案：A8. 教育学中，教师的专业发展包括哪些方面？A. 知识、技能、态度B. 教学、研究、管理C. 个人、团队、组织D. 理论、实践、反思答案：A9. 教育学中，教育评价的目的是什么？A. 选拔和淘汰学生B. 促进学生全面发展C. 增加学生学习负担D. 评价教师教学效果答案：B10. 以下哪项不是教育学研究的范畴？A. 教育政策分析B. 教育法律问题C. 教育技术应用D. 教育心理学研究答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教育学研究的领域包括以下哪些方面？A. 教育哲学B. 教育心理学C. 教育管理学D. 教育经济学答案：ABCD12. 教育学研究方法的特点包括哪些？A. 理论性B. 实践性C. 系统性D. 可验证性答案：ABCD13. 教育学中，教育的功能可以分为哪些类型？A. 个体发展功能B. 社会化功能C. 经济功能D. 政治功能答案：ABCD14. 教育学研究中，哪些因素会影响教育效果？A. 教师因素B. 学生因素C. 环境因素D. 政策因素答案：ABCD15. 教育学中，哪些理论对现代教育有重要影响？A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 社会文化理论答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述教育学研究的基本原则。

教育学考研试题库及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 教育学研究的首要目的是（）。

A. 培养教师B. 促进学生发展C. 改善教育实践D. 提升教育质量答案：C2. 以下哪位学者被誉为“现代教育学之父”？（）。

A. 赫尔巴特B. 杜威C. 柏拉图D. 亚里士多德答案：A3. 教育学研究的基本方法包括（）。

A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 以上都是答案：D4. 教育的社会功能主要包括（）。

A. 培养人才B. 传承文化C. 促进经济发展D. 以上都是答案：D5. 教育心理学的研究对象是（）。

A. 学习者B. 教育者C. 教育环境D. 教育过程答案：A6. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 诊断问题C. 促进发展D. 以上都是答案：D7. 教育的个体功能包括（）。

A. 促进个人发展B. 培养社会责任感C. 提升个人能力D. 以上都是答案：D8. 教育公平的基本原则是（）。

A. 机会均等B. 资源均衡C. 过程公正D. 以上都是答案：D9. 教育改革的核心是（）。

A. 课程改革B. 教学方法改革C. 教育体制改革D. 以上都是答案：D10. 教育的终极目标是（）。

A. 培养全面发展的人B. 提高国民素质C. 促进社会进步D. 以上都是答案：D二、多选题（每题2分，共10分）1. 教育学的主要分支包括（）。

A. 教育哲学B. 教育心理学C. 教育管理学D. 教育技术学答案：ABCD2. 教育评价的类型包括（）。

A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 预测性评价答案：ABC3. 教育的基本原则包括（）。

A. 学生主体性原则B. 教育公平原则C. 教育适应性原则D. 教育创新原则答案：ABCD4. 教育的社会功能包括（）。

A. 培养人才B. 传承文化C. 促进经济发展D. 促进社会稳定答案：ABCD5. 教育心理学的研究方法包括（）。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育学是一门研究教育现象和教育问题，探索教育规律的科学。

考研教育学真题及答案word（完整版）（3）31. 20世纪30年代指导苏联国民教育改革和发展的纲领性文件是( )A. 《教育人民委员会关于国民教育的宣言》B. 《国家学术委员会教学大纲》C. 《关于小学和中学的决定》D. 《统一劳动学校规程》32. 20世纪70年代英国《詹姆斯报告》的颁布与实施，促进了( )A. 英国中等教育民主化水平的提高B. 英国高等教育普及化水平的提高C. 英国职业教育与普通教育的融合D. 英国师范教育非定向培养体制的确立33. 20世纪80年代日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构是( )A. 临时教育审议会B. 中央教育审议会C. 终身教育审议会D. 地方教育审议会34. 下列选项中属于结构良好任务的是( )A. 写命题作文B. 为班级设计网页C. 诊断电脑故障D. 完成考试单选题35. 奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )A. 小学低年级B. 小学中年级C. 小学高年级D. 初中36. 当儿童改正了不认真做作业的行为后，家长取消了不准看动画片的禁令。

这种做法属于( )A. 正强化B. 负强化C. 正惩罚D. 负惩罚37. 埃里克森认为，6-12岁学生人格发展的主要任务是解决“勤奋与自卑“的矛盾，这种对矛盾的积极解决有助于展出的优秀品质是( )A. “胜任力“B. “忠诚”C. “希望”D. “意志”38. 某学生将自己某学科的嘘声失败归结为“自己不是学这科的料”。

他的这种归因属于( )A. 内部、稳定性的归因B. 外部、稳定的归因C. 内部、不稳定的归因D. 外部、不稳定的归因39. 教育测验运动和实验教育学在研究方法上主要体现了( )A. 人本主义取向B. 科学主义取向C. 解释主义取向D. 历史主义取向40. 在教育文献中，研究综述、专题评述，进展报告等属于( )A. 零次文献B. 一次文献C. 二次文献D. 三次文献41.下列研究假设中，不符合研究假设表述规范的选项是( )A. 灌输不利于学生创造了的发展B. 集中识字和分等识字的教学效果则是差异C. 人均受教育年限越大，人生出生率越低D. 教师职业道德与教师工龄和工作压力正相关42. 受身心发展水平的制约，幼儿的语言表达能力和理解能力转弱，行为随意性强，自我控制水平低，在对其进行研究时，较适宜采用( )A. 实验法B. 访谈法C. 观察法D. 问卷法43. 下列选项中，正确描述了教育行动研究特征的表达是( )A. 行动过程就是研究过程B. 研究过程不需要理性指导C. 研究结论具有普适性D. 强调对行动的反思44. 某班期末考试语文平均成绩为75分，标准差为8分，小明得92分，则小明的标准分数是( )A. 1.12B. 1.37C. 2.13D. 6.5245. 在教育定性研究中，归纳出可分( )A. 现象归纳出，是指研究和科学研究B. 事实归纳出，理论研究和实质研究C. 完全归纳出，简单研究和科学研究D. 完全归纳出，实质研究和简单研究。

教育学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学研究的核心问题是（）。

A. 教育目的B. 教育方法C. 教育内容D. 教育评价答案：A2. 教育学作为一门独立的学科，其标志是（）。

A. 赫尔巴特的《普通教育学》B. 洛克的《教育漫话》C. 卢梭的《爱弥儿》D. 康德的《教育学》答案：A3. 教育的首要任务是（）。

A. 传授知识B. 培养能力C. 培养品德D. 促进发展答案：C4. 教育的最终目的是（）。

A. 培养人才B. 服务社会C. 促进经济发展D. 实现个人价值答案：A5. 教育学研究的基本方法是（）。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 比较法答案：B6. 教育学研究的对象是（）。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育内容答案：A7. 教育的基本原则是（）。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 终身学习答案：A8. 教育的目的是（）。

A. 培养全面发展的人B. 培养专业人才C. 培养道德品质D. 培养创新能力答案：A9. 教育的实施形式是（）。

A. 学校教育B. 家庭教育C. 社会教育D. 自我教育答案：A10. 教育学研究的最终目标是（）。

A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 促进社会发展D. 提升个人素质答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育学研究的内容包括（）。

A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 教育管理答案：ABCD2. 教育的功能包括（）。

A. 个体发展功能B. 社会服务功能C. 文化传承功能D. 经济促进功能答案：ABCD3. 教育的基本原则有（）。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 终身学习答案：ABC4. 教育学研究的方法包括（）。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 比较法答案：ABCD5. 教育的实施形式包括（）。

A. 学校教育B. 家庭教育C. 社会教育D. 自我教育答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育学的研究对象和研究内容。

教育学考研题目及答案大全一、选择题1. 教育学的研究对象是什么？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育制度D. 教育方法答案：A2. 教育学中的“教育”一词最早出现于？A. 《论语》B. 《大学》C. 《孟子》D. 《中庸》答案：C3. 教育学中，教育目的的确立应遵循哪些原则？A. 社会需求B. 个人发展C. 教育规律D. 所有选项答案：D二、简答题1. 简述教育学的基本研究方法。

答案：教育学的基本研究方法包括观察法、调查法、实验法、历史研究法和比较研究法等。

每种方法都有其特定的应用场景和优势，研究者应根据研究目的和条件选择合适的研究方法。

2. 阐述教育公平的内涵及其实现途径。

答案：教育公平是指在教育机会、教育资源和教育结果上的平等。

实现教育公平的途径包括：制定公平的教育政策，保障每个公民接受教育的权利；优化教育资源配置，缩小城乡、区域、校际之间的差距；加强教育监管，确保教育过程的公正性。

三、论述题1. 论述现代教育技术在教育教学中的应用及其对教育的影响。

答案：现代教育技术，如多媒体教学、网络教育、远程教育等，极大地丰富了教学手段和学习方式。

它提高了教学效率，扩大了教育的覆盖面，促进了个性化学习的发展。

同时，现代教育技术也对教师的教学方法和学生的学习习惯提出了新的挑战，要求教育者和学习者不断适应和创新。

2. 论述教育与社会的关系。

答案：教育与社会之间存在着密切的互动关系。

一方面，教育是社会的产物，受到社会政治、经济、文化等多方面因素的影响；另一方面，教育对社会具有重要的反作用，能够培养人才，传承文化，推动社会进步。

教育应与社会发展相适应，为社会培养所需的人才，同时，社会也应为教育提供必要的支持和保障。

四、案例分析题1. 某学校为了提高教学质量，决定引入一套新的教学管理系统。

请分析该决策可能带来的影响，并提出相应的建议。

答案：引入新的教学管理系统可能会提高教学管理的效率和质量，但也可能带来教师和学生的适应问题。

考研教育学真题及答案考研教育学真题及答案「篇一」20xx年教育学考研真题及答案详解辨析题：1. 德育应当普遍存在于一切教学之中。

参考答案：(1)这种说法是正确的。

教学是德育的主要和直接的途径，德育要寓于教学过程中。

(2)德育途径包括直接的道德教学和间接的道德教育。

直接的道德教学即开设专门的道德课系统地向学生传授到道德知识和道德理论;间接的道德教育即在学科教学、学校与课堂管理、辅导性服务工作中以及学校集体生活各个层面对学生进行道德渗透。

德国教育学家赫尔巴特的“教育性教学”思想正是对这种观点很好表述。

(3)所以，德育应当普遍存在于一切教学之中，并在一切教学中居于主导地位。

2. 学不可以已，取之于蓝胜之于蓝，表明荀况在师生关系的问题上强调不惟师说。

参考答案：(1)这种说法是错误的。

(2) 学不可以已，青出于蓝而胜于蓝，强调学无止境和学生可以超过教师。

但这并非表明荀子强调不惟师，而事实上，荀子特别重视教师的地位和作用，竭力倡导尊师。

一是从强调教师的作用出发强调尊师，教师关系到国之兴衰，法之存亡。

二是从维护学术思想统一性的角度强调尊师，提出“师云亦云”。

(3)所以，题中的说法是错误的，荀况在师生关系上强调教师的作用和地位，而非不惟师。

3 .经典条件反射的建立与过程与操作条件的反射的建立过程是无根本差异的。

参考答案：(1)这种说法是错误的。

经典条件反射和操作条件反射建立过程存在差异。

(2) 经典条件作用认为学习就是以一种刺激代替另一种刺激建立条件作用的过程。

它的形成过程是：建立前，无条件刺激引起无条件反应，中性刺激引起注意;建立中，经过多次重复，中性刺激和无条件刺激相互作用引起无条件反应;建立后，中性刺激成为条件刺激，引起条件反应。

经典性条件反射的建立与巩固的过程就是学习的过程。

操作性条件作用中的联结-试误说认为学习的实质也在于形成一定的联结，但这个联结是通过尝试与试误过程而自动形成的。

(3)所以，题中的说法是错误的。

考研教育学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学研究的核心问题是：A. 教育的本质B. 教育的目的C. 教育的方法D. 教育的效果答案：A2. 教育学中的“隐性课程”指的是：A. 学校正式课程之外的课程B. 学生在课堂上学到的非正式知识C. 教师在教学过程中的非言语行为D. 学校环境和文化对学生的影响答案：D3. 以下哪项不是教育的基本原则？A. 因材施教B. 循序渐进C. 公平公正D. 强制灌输答案：D4. 教育心理学认为，以下哪种学习动机属于内在动机？A. 为了获得奖励而学习B. 为了逃避惩罚而学习C. 因为兴趣而学习D. 因为压力而学习答案：C5. 教育评价中的“形成性评价”主要是指：A. 教学结束后的评价B. 教学过程中的评价C. 教学内容的评价D. 教学方法的评价答案：B6. 教育学中“教育公平”的含义不包括：A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平答案：C7. 以下哪项不是教育的职能？A. 传授知识B. 培养能力C. 选拔人才D. 娱乐消遣答案：D8. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间通常处于：A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C9. 教育学中“同侪压力”通常指的是：A. 来自同龄人的影响B. 来自教师的影响C. 来自家长的影响D. 来自社会的影响答案：A10. 教育学中的“教学设计”主要是指：A. 教学内容的安排B. 教学方法的选择C. 教学活动的规划D. 教学目标的设定答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育的功能有哪些？答案：教育的功能主要包括社会化功能、个性化功能、发展功能和选择功能。

社会化功能是指教育帮助个体适应社会生活，学习社会规范和价值观。

个性化功能是指教育促进个体独特性的发展，形成个体的特长和兴趣。

发展功能是指教育帮助个体在知识、技能、情感等方面得到全面的发展。

选择功能是指教育通过选拔和培养，为社会提供不同层次和类型的人才。

教育学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学研究的核心问题是（）。

A. 教育的本质B. 教育的规律C. 教育的目的D. 教育的方法答案：B2. 下列哪项不是教育学研究的对象？（）A. 教育现象B. 教育规律C. 教育政策D. 教育技术答案：D3. 教育学作为一门学科，其研究的起点是（）。

A. 教育实践B. 教育理论C. 教育政策D. 教育制度答案：A4. 教育学研究的主要方法不包括（）。

A. 文献研究法B. 实验研究法C. 调查研究法D. 案例分析法5. 教育学研究的目的是（）。

A. 揭示教育规律B. 指导教育实践C. 制定教育政策D. 以上都是答案：D6. 教育学研究的基本原则是（）。

A. 客观性原则B. 系统性原则C. 创新性原则D. 以上都是答案：D7. 教育学研究的发展趋势是（）。

A. 理论化B. 实践化C. 综合化D. 以上都是答案：C8. 教育学研究的成果表现形式不包括（）。

A. 教育论文B. 教育报告C. 教育政策D. 教育专著答案：C9. 教育学研究的主体是（）。

B. 受教育者C. 教育研究者D. 教育管理者答案：C10. 教育学研究的客体是（）。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育政策D. 教育制度答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育学研究的主要内容有（）。

A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 教育制度答案：AB2. 教育学研究的方法包括（）。

A. 文献研究法B. 实验研究法C. 调查研究法D. 观察研究法答案：ABCD3. 教育学研究的基本原则包括（）。

A. 客观性原则B. 系统性原则C. 创新性原则D. 发展性原则答案：ABCD4. 教育学研究的成果表现形式有（）。

A. 教育论文B. 教育报告C. 教育专著D. 教育政策答案：ABC5. 教育学研究的主体包括（）。

A. 教育者B. 受教育者C. 教育研究者D. 教育管理者答案：ABCD三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述教育学研究的意义。

教育学考研真题及分析试卷一、选择题1. 教育学研究的对象是什么？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育政策D. 教育实践答案解析：教育学研究的对象是教育现象，包括教育活动、教育过程、教育结果等。

选项A正确。

2. 教育学的基本功能包括哪些？A. 培养人才B. 传承文化C. 促进社会进步D. 所有选项答案解析：教育学的基本功能包括培养人才、传承文化、促进社会进步等，因此选项D为正确答案。

二、简答题1. 简述教育学研究方法的特点。

答案要点：教育学研究方法具有综合性、实践性、发展性等特点。

综合性体现在教育学研究方法需要综合运用多种学科的方法；实践性体现在教育学研究强调理论联系实际，关注教育实践；发展性体现在教育学研究方法随着教育实践的发展而不断更新。

2. 论述教育公平的内涵及其实现途径。

答案要点：教育公平的内涵包括机会公平、过程公平和结果公平。

实现教育公平的途径包括：制定公平的教育政策，保障教育资源的合理分配；提高教育质量，缩小不同群体之间的教育差距；加强教育监督，确保教育政策的公平执行。

三、论述题1. 论述现代教育技术在教育中的应用及其对教育的影响。

答案要点：现代教育技术包括信息技术、网络技术等，在教育中的应用包括远程教育、智能教学系统、在线学习平台等。

现代教育技术对教育的影响主要体现在：提高了教育的效率和质量，扩大了教育资源的覆盖范围，促进了教育方式的创新和教育观念的更新。

四、案例分析题1. 请分析以下案例，并提出改进教育实践的建议。

案例描述：某学校在实施素质教育过程中，过分强调学生的考试成绩，导致学生学习压力过大，忽视了学生个性发展和创新能力的培养。

答案要点：针对案例中的问题，可以从以下几个方面提出改进建议：首先，学校应树立正确的教育观念，重视学生的全面发展；其次，优化课程设置，增加实践性、探究性课程；再次，改革评价体系，建立多元化的评价标准；最后，加强师资培训，提高教师的教育教学能力。

结束语：通过以上真题及分析，考生们可以对教育学考研的题型和答题要求有一个大致的了解。

考研教育学真题及答案word（完整版）(2)16. “人有知学，那么有力矣。

”这句话强调知识作用的话出自( )A. 荀况B. 王充C. 王安石D. 颜元17. 以下选项中，不属于汉语《师说》中论及“相师”里有的是( )A. 学无常师B. 三人行必有我师C. 术业有专攻D. 青出于蓝胜于蓝18. 中国近代最早以半工半读形式有方案地培养生产和技术骨干的学校是( )A. 福建船政学堂B. 江南制造局操炮学堂C. 北洋大学D. 劳工教育运动19. 20世纪20年代，从以输入西方资本主义文明为指导思想，以教育和实业救国为追求，以工读结合为手段的教育运动，转变为追求革命救国道路的运动是( )A. 平民教育运动B. 勤工俭学运动C. 工读互助运动D. 劳工教育运动20. 以下选项中，最能表达中国近代教育半封建半殖民地性质的是( )A. 洋务学堂B. 教会学校C. 清末学制D. 幼童留美21. 中国近代教育史上第一次专门讨论师范教育问题的著述是( )A. 张之洞的《劝学篇》B. 康有为的《大同书》C. 梁启超的《变法通那么》D. 严复的《救亡决论》22. 20世纪20年代中后期，黄炎培提出“大职业教育主义”的观念，其核心思想是解决( )A. 职业学校与职业教育的关系问题B. 职业界与职业教育的关系问题C. 职业教育与外部环境的关系问题D. 职业教育内部的关系问题23. “五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织形式的形象表述，它表达了儿童生活的( )A. 差异性B. 整体性C. 实践性D. 创造性24. 古代斯巴达人为年轻一代所提供的教育主要是( )A. 文雅教育B. 文体教育C. 职业教育D. 军体教育25. 古希腊教育家苏格拉底向雅典青年提出的要求和期望是( )A. 了解自然B. 熟悉社会C. 虔信上帝D. 认识自己26. 在道德教育问题上，捷克教育家夸美纽斯主张( )A. 道德教育等同于宗教教育B. 德行培养应成为学校教育的重要任务C. 道德教育应戒绝使用斥责或鞭挞一类惩罚手段D. 道德教育应以《圣经》有关诫命的学习为主27. 文艺复兴时期人文主义教育的古典主义特征主要表达为( )A. 推崇绅士教育B. 推崇经院教育C. 推崇文雅教育D. 推崇骑士教育28. 法国资产阶级革命时期，雷佩尔提提出的为承受所有适龄儿童入学受教儿创设的教育机构是( )A. 儿童之家B. 青年之家C. 国民教育之家D. 劳作教育之家29. 受卢梭自然主义教育思想的影响，18世纪后期在得过出现的注重教学内容的实用性、寓教学于游戏和活动之中的新式学校是( )A. 劳动学校B. 泛爱学校C. 实科学校D. 文科学校30. 19世纪后半期美国研究型大学开展所借鉴的办学模式主要源于( )A. 英国大学B. 法国大学C. 德国的血D. 意大利大学。