当前位置：文档之家 › 11宇宙天体、天体系统、八大行星、地球普通特殊存在生命原因PPT课件

11宇宙天体、天体系统、八大行星、地球普通特殊存在生命原因PPT课件

  • 格式：ppt
  • 大小：3.36 MB
  • 文档页数：15

下载文档原格式

  / 15

合集下载

11 《宇宙生命之谜》PPT课件

11 《宇宙生命之谜》PPT课件
干燥 磁力 防御 燥热 磁石 抵御
倾慕 倾斜
qīng
倾
漠
mò
冷漠 漠视
字词讲解
沧海一粟：大海里的一粒谷。形容非常渺小。
厌氧菌：是一类在无氧条件下比在有氧环境中生长好的细菌，而不能在空 气（18%氧气）和（或）10%二氧化碳浓度下的固体培养基表面生长的细 菌。
陨石：含石质较多或全部是石质的陨星。
干燥：没有水分或水分很少。
抵御：抵抗，防御外敌。
初读体验
自由朗读课文，疏通生字词。思考： 1.课文围绕地球之外有没有生命存在
讲了些什么？ 2.按照什么顺序介绍的？ 3.最后的结论是什么？ 4.就不懂的或大家感兴趣的问题和大
家一起讨论讨论。
整体感知：
根据说明文的行文思路，理清文章的脉络。
1—2自然段： 引出“太空是否有生命存在”基本上是沙漠行星，地表沙丘、 砾石遍布且没有稳定的液态水体(前不 久，美国宇航局公布火星上有少量的 水)。二氧化碳为主的大气既稀薄又寒 冷，沙尘悬浮其中，每年常有尘暴发生。
生字过关
嫦娥 嫦娥
cháng
嫦 斑
bān
斑点 斑驳
时尚 揭示 娥皇 高尚 揭开
é shàng jiē
娥尚揭
燥磁御
zào cí yù
1960年2月 中国迈出了探空火箭技术的第一步
中国自行设计制造的试验型液体探空火箭 在上海南汇简易发射场首次发射成功，飞行高度8千米
1
迈出了中国探空火箭技术的第一步
8km
1970年4月24日 第一颗人造地球卫星“东方红一号”
中国成为世界上第五个发射卫星的国家
卫星的主要任务是向太空播放《东方红》乐曲
嫦娥奔月 各种神话传说 仙女下凡

1.1宇宙、天体、天体系统、八大行星、地球普通特殊、存在生命原因

1.1宇宙、天体、天体系统、八大行星、地球普通特殊、存在生命原因

3、小行星带的轨道基本位于： A、地球与火星之间 B、火星与木星之间 C、火星与土星之间 D、金星与火星之间 4、人类深空探测对火星情有独钟的原因是： A、有生命存在 B、是距地球最近的行星 C、有昼夜交替 D、是八大行星中与地球自然环境最相近的 行星
天 体
有星际物质气体和尘埃
有形式各异、大小不一的人造天体
恒星、行星、卫星比较：
1 2 3
质量、大小不同。恒星最大，卫星最小。
级别不同，卫星一般围绕行星绕转，而行 星一般围绕恒星绕转。
恒星一般能够自己发光,而其他行星不会。
天体系统
1
2
3
天体之间 相互吸引 相互绕转 形成天体系统。
天体系统的层次
太阳系 地月系
自身 条件
地球的宇宙环境
核对一下你掌握这些知识点了吗？
1，为什么说地球普通又特殊？ 2，地球存在生命的原因（内外）？
作业：尝试用计算机动画，或者画图的形式给大家或家人解释地球存在生命的原因？
暂停播放，做课后题
思考：
1、“天上星星亮晶晶，数来数去数不清。”这个民谣所说的 星星，基本上都是： A、行星 B、恒星 C、彗星 D、流星 2、下列天体系统中，不包含地球在内的是： A、银河系 B、总星系 C、太阳系 D、河外星系
0.056 0.05 0.856 0.82 1.000 1 0.150 0.11 1316. 317.94 754. 65.2 57.1 95.18 14.36 17.22
特殊
普通
？
二、天体和天体系统
普通而特殊的行星—地球
特殊 普通
地球在太阳系中，体积、质量、 密度等结构特征以及公转、自转 等运动特征与其他行星并无本质 差别。

《地球的宇宙环境》PPT课件

《地球的宇宙环境》PPT课件
➢ 存在液态水
➢ 适合生物呼吸的大气 体积、质量适中
12.地球能形成大气层的重要条件是( ) B
①地球的体积 ②地球的密度 ③地球的质量 ④地球的运动
A、①② B、①③ C、①④ D、②④
13．地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是A( )
A．日地距离适中
B．卫星个数适当
C．地壳运动的缓慢性和稳定性
6. 儿歌中涉及的天体系统共有（ B ）
A．1级
B．2级
C．3级
D．4级
2020年4月8日凌晨，今年最大的“超级月亮”现象现身夜空。“超级 月亮”指的是月亮位于近地点附近时的满月，此时的月亮看上去更大、更 圆。完成7-9题。
7. “超级月亮”所处的天体系统中，级别最低的是
A. 地月系
B. 太阳系
A
天体系统
银河系
10万光年 2.6万光年
图1.6 太阳系在银河系中的位置
组成 ：太阳和其它众多恒星组成的 庞大恒星系统
恒星数量：1000亿颗以上 银河系直径：10万光年 太阳系和银河系中心之间的距离： 2.6万光年
知识回顾
1.天体
自然天体 天体
恒星 太阳 行星 地球 卫星 月球 星云、彗星、流星体
人造天体 航天飞机、宇宙飞船、人造卫星
如何判断是否为天体：空间位置、物质形态、运转轨道
知识回顾
2.天体系统
天体
相互吸引 相互绕转
天体系统
可观测宇宙
银河系 河外星系
太阳系 其他恒星系
地月系 其他行星系
地球所在天体系 统层级关系示意
地月系 太阳系 银河系
可观测宇宙
当堂检测
1. 下列属于天体的是（B）
D．地球的体积和质量适当

人教版(2019)》必修第一册》第一章 宇宙中的地球》第一节 地球的宇宙环境 (25张PPT)

人教版(2019)》必修第一册》第一章 宇宙中的地球》第一节 地球的宇宙环境 (25张PPT)
8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
星碎片、脱落的油
漆，甚至还有宇航
员作业时留下的航 天服、工具铲、老
虎钳、相机、牙刷、
中国在清理太空垃圾领域的实践中可以算是独 领风骚。2016年发 射的“邀龙一号”装载了一台机 械臂，就能准确地抓住速度超高的碎片。它是世界 上第一个主动的轨道碎片离轨清除试验项目。
不过，这厉害的技能却被美国认为是发展太空
行星地球
八颗行星
类地行星
巨行星
远日行星
水 星
金星地球
火 星
木星
土星
天王星海王星
运 同向性：绕日公转方向都是自西向东。
动 特
近圆性：绕日公转的轨道近似圆形。
征 共面性：轨道面几乎在同一平面上。
水 星
金星地球
火 星
木星
土星
天王星海王星
结
构
与太阳系其它行星有许多相似之
特 处（体积、质量、密度、组成物质等
运动中的天体 相互吸引、相互绕 转，形成天体系统。
总星系
银河系河外星系
太阳系其他恒星系
地月系其他行星系 地球 月球
总星系：所知道的最高一级天体系
月银统月地太银球河。球月阳河表系系
① 最基本的天体是恒星和星云。 ② 天体包括人造天体和自然天体。
x ③ 天体都是肉眼可以看到的。 x ④ 总星系就是我们所说的宇宙。
地球的宇宙环境
地球在宇宙中的 位置
天体
宇宙间物质的 存在形式。
形式：星云、 恒星、行星、 卫星、彗星、 流星体。
恒星、星云是 最基本的天体。

天体系统及生命存在的条件课件

天体系统及生命存在的条件课件

02
太阳系天体系统
太阳系的组成与结构
中心天体
小行星、彗星和流星
太阳是太阳系的中心，是一颗巨大的 恒星，散发强烈的光和热，为太阳系 提供光照和温暖。
除了行星之外，太阳系中还有许多小 行星、彗星和流星等天体。
行星及其轨道
太阳系中有八大行星，它们沿着固定 的轨道围绕太阳公转，轨道形状为椭 圆形。
太阳系中的行星及其特点
挑战
寻找外星生命的可能性与证据
可能性
通过对宇宙的观测和研究，科学家们认为外星生命存在的可能性是存在的。例如，一些恒星周围可能 存在类地行星，这些行星上可能存在适宜生命存在的条件。
证据
近年来，科学家们通过观测和研究，发现了一些可能存在外星生命的迹象。例如，在火星上发现了水 痕迹和甲烷等气体，这些可能是生命存在的迹象。此外，还有一些天文学家通过观测和分析数据，发 现了一些可能存在外星文明的迹象。
行星的定义
行星是指围绕恒星运行的天体， 具有足够的质量和引力来克服内 部气体压力，从而保持其形状。
行星的分类
行星按照其大小、质量和成分可 以分为不同的类型，如类地行星
、类木行星等。
行星的特点
行星具有不同的物理特性和化学 组成，如地球具有适宜生命存在 的条件，而木星则主要由氢和氦
组成。
05
天体系统中生命存在的条件
适宜的水资源条件
适宜的水资源条件也是生命存在的重要条件之一。水是生命必需的物质之一，它参与了生命体内的各种生理活动和代谢过程 。
在不同的天体系统中，水资源条件也会有所不同。例如，地球上的水资源非常丰富，而火星上的水资源则非常稀缺。因此， 不同的天体系统需要不同的生命形式来适应其水资源条件。
06
天体系统中寻找外星生命的可能性与

宇宙的奥秘图解ppt课件

宇宙的奥秘图解ppt课件
75
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
狮子座流星雨
17
• 宇宙，天地万物的总称。
18
天体
•宇宙中各种实体的统称。
思考：仰望星空，你能看到哪些天体？
19
恒星（太阳） 星云
行星（地球） 彗星
卫星（月球）
流星
流星现象 20
人造卫星、飞船、太空实验室等
21
天体的分类
恒星（太阳） 星云
67
•地球自转和公转的周期适当，使得地表受热均匀平 均温度保持在15℃左右，有利于水和生命的形成68 。
3、地球具有适合生物生 存的大气
•地球具有适中的体积和质 量，其引力能使大量气体积 聚在地球周围，形成包围地 球的大气层。
69
•为生物生存提供必备条件：原始大气不断 演化，形 成以氮氧为主的、适合各种生 物生 存需要的现代大气。
最基本的天体
自
然
行星（地球）
天 体
卫星（月亮）
彗星（哈雷彗星）
流星
星际物质（气体和尘埃）
人造天体：人造卫星、航天飞机、宇宙飞船、月球 探测器、行星探测器、空间实验室等
22
•恒星和星云是宇宙中 最基本的天体，是宇 宙中物质存在的最基 本形态。
23
仙女座星云
24
星云
•由气体和尘埃物质组 成的，呈云雾状外表 的天体。
地球
太阳
52
月亮 冥王星
53
银河系
54
银河系
55
56
河外星系
•仙女座河外星系 57
总星系
58
59
60
太阳系的八大行星

第11课 宇宙生命之谜课件(共36张PPT)

第11课 宇宙生命之谜课件(共36张PPT)

提出问题——地球之外有没有生命存在？
分析问题——宇生命存在至少有四个条件，根据这些条件进行推测， 唯一有可能存在生命的就是火星，研究证明火星表面还没有生命存 在，但仍相信地球以外的太空有生命存在。
得出结论——至今没有在地球之外找到生命，但是仍然相信有生命 存在，一直在探索宇宙生命之谜。
课堂小结
不同的阅读目的，可以采用不同的 阅读方法。
汇报交流
为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器 对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号 ”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量 的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“ 运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距 离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季 变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表 面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。
理清脉络
第一部分（1自然段） 提出问题——从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。 第二部分（2-9自然段） 分析问题——宇宙有没有生命。 第三部分（10自然段） 得出结论——至今没有在地球之外找到生命，但是仍然相 信有生命存在，一直在探索宇宙生命之谜。
整体感知
课文围绕“地球之外是否有生命存 在”这一问题讲了哪些科学知识？
汇报交流
根据这些条件，科学家首先对太阳系 除地球以外的其他行星进行了分析。水星 离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达 到300～400℃，不可能存在生命。金星是 一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星， 太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使 得金星表面温度极高，不可能有生命存在 。木星、土星、天王星和海王星离太阳很 远，它们的表面温度，一般都低于-140℃ ，因此，也不可能有生命存在。

宇宙生命之谜PPT 优秀课件

宇宙生命之谜PPT 优秀课件

–
–
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
–
–
– –
–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来

1、为什么说地球是一个普通的天体_.ppt

1、为什么说地球是一个普通的天体_.ppt

空 二氧化碳
气 （ CO2） ①光合作用的基本原料；） 能大量吸收太阳紫外线，保护地球生物免受伤害。
水汽
①水汽的相变产生各种天气现象；②影响地面和大气温度。
固体杂质 作为凝结核，是成云致雨的必要条件
2、大气中，含量在不断变化且对气 温有明显影响的成分是
A、水气和固体杂质 B、氧和臭氧 C、氮和氧 D、二氧化碳
相关链接：
臭氧的作用
1、关于臭氧层的作用：
紫外线 O2
O+O
O + O2
O3
臭氧层像一个巨大的过滤网，吸收和阻拦太阳光中
过量的紫外线。
2、臭氧层的破坏：
氯氟烃
一、大气的组成 阅读课文P29，完成下表：
大气成分
作
用
氮
干 （N2） 地球上生物体的基本成分
洁
氧 （O2）
人类和一切生物维持生命活动所必需的物质
相关链接：
1、水汽的来源与作用：
2、固体杂质的来源与作用： 固体杂质主要来自地面，如被风吹到空中的尘
土，地面燃烧时进入大气中的烟粒，火山灰，以及人 类活动造成的有机尘。
作为凝结核，它是成云致雨的必要条件。固体 杂质太少，云、雨、雪难以形成；大气中固体杂质 太多，含量达到一定比例时，就叫沙尘暴，危害很 大。
A、平流层上冷下热，大气稳定，不易形成对流 B、气温基本上不受地面影响 C、在平流层中存在一个电离层，能反射无线电波 D、平流层有利于高空飞行，与人类的关系最为密切
3、有时地面无线电短波通讯突然中断，这可能是（ C ）
A、对流层出现云、雨、雾、雪等天气 B、臭氧层的存在 C、电离层受到耀斑爆发的干扰 D、空气对流运动所致
思考
1、为什么说地球是一个普通的天体？

11 宇宙生命之谜课件(共19张PPT)

11 宇宙生命之谜课件(共19张PPT)

思维导图
宇 提出问题：地球之外有没有生命
宙 存在
生
宇宙之谜
命 进行分析：科学家探索的历程 探索奥秘
之
谜 得出结论：仍是宇宙之谜
学完本文，你有什么心得体会？
到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然 是一个谜。但是科学家为了研究这个问题，坚持探索、 追求未知的精神值得我们学习。世界上有无数未知的 事物，等待着我们去发现。
宇宙生命之迷
学习目标
1.会写10个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文
3.读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有 生命存在”这一问题讲了些什么，培养爱科 学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
背景资料
行星 通常指自身不发光，环绕着恒星运动的天体。 其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同，一般来说行 星具有一定质量且质量要足够大，近似于圆球状，自身 不能像恒星那样发生核聚变反应。太阳系八大行星按照 距离依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、 天王星、海王星。
品读释疑
可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。（中心句） “绝不是”“唯一”说明太阳系中众多行星，可能还
有存在生命的行星，表明观点。
默读第3自然段，说说天体上生命存在的条件 有哪些？
A. 适合生物生存的温度 B. 必要的水分 C. 适当成分的大气 D. 有足够的光和热
分析课文第4自然段，使用了什么研究方法？
词语解释
沧海一粟 枯萎 陨石
大海中的一粒谷子，比喻非常渺小。 指因干枯而萎缩。 含石质较多或全部为石质的陨星。
多音字
奔 bēn（奔跑）（奔腾）
bèn（投奔） (疲于奔命）
形近字
尚(shànɡ)高尚 敞(chǎnɡ)宽敞

普通而特殊的行星-地球PPT教学课件

普通而特殊的行星-地球PPT教学课件
普通而特殊的行星——地球
• 地球的宇宙环境
宇宙中的所有天体和星际物质组成了地球的宇宙 环境。这些天体和星际物质的种类和特点如下表所示：
地球的宇宙环境
宇宙环境 组成（或成员） 星云
天 体
特点
观察
蓝 色 蟹 状 星 云
地球的宇宙环境
宇宙环境 组成（或成员） 星 云 气体和尘埃（氢） 恒星
天
体
特点
云雾状
主要山脉
Are you ready?
下面这些山你认识吗？
这 么 陡 的 地 方
啊
！
这 种 地 方 ， 你
敢
走
吗
？
了过这 ！要个
是地 掉方 下很 去好 就看 不吧 好！ 看不
山没 ！错
， 这 就 是 华
不会是大兴安岭吧！
米离错 ！我了
们。 只这 有是 三黄 百山 多， 千距
栖这 霞又 山是 吗哪 ？儿
云雾状
恒 星 炽热气体
天 行星
如八大行星
自身发光 质量小、自身不发光
体 流星体 尘粒、固体小块 质量小、数量多
卫星 彗星
如月球
绕行星公转、不发光
观察
模糊 闪烁 移动 流星现象 圆缺变化
彗 星
地球的宇宙环境
宇宙环境 组成（或成员） 特点
星 云 气体和尘埃（氢）
云雾状
恒 星 炽热气体
天 行星
如八大行星
长
太
白 山
行
山
巫山 雪 峰 山
武夷山 台湾山脉
东北－西南走向的山脉
东：台湾山脉
中：长白山－－武夷山 西：大兴安岭－太行山 －巫山－雪峰山
喜马拉雅山
弧形山脉
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•等参与讨论思考 • 3，最近电影 《火星救援》《星际穿越》 • 4， ： 10个值得关注的国外天文网页
二、天体和天体系统
普通而特殊的行星—地球
普通
名 与太阳距 赤道半 体积 质量
称
离 径 1000000km
地球=1
自身 条件
（1）、有液态水 （2）、适宜的温度。 （3）、恰到好处的大气厚度和大气成分
1,2的原因：日地距离适 当，自转、公转周期适 中，温差幅度小）。
3的原因：体积、质量适 中，吸引大气形பைடு நூலகம்稳定 的大气圈
地球的宇宙环境
核对一下你掌握这些知识点了吗？
1，为什么说地球普通又特殊？ 2，地球存在生命的原因（内外）？
地月系 地球
月球
其他行星系
最低级
小行星带 天体系统
木星
海王星 天王星
土星
水星 金星 地球 火星
总星系（已知宇宙）
银河系
河外地太星月阳系系系
以下知识你掌握了么有？
•1，宇宙的半径(计算方法)。
•2，区分是否是天体，天体系统。
•3，区分天体的系统等级，层次。 •4，太阳系组成，行，小行星带的位置。
知识拓展
1，
一 、人类对宇宙的认识
何为光年？一光年约为多少千米？
1
3×105×365×24×60×60=9.4608×1012
计算可见宇宙的半径约为多少千米？面
2
对上面的数字，你有什么感慨？
9.4608×140亿=00km
1，常见的天体：
有星光闪烁的恒星 有明亮的行星 有圆缺多变的卫星（月亮） 有轮廓模糊的星云 有一闪即逝的流星 有拖着长尾的彗星 有星际物质气体和尘埃 有形式各异、大小不一的人造天体
天 体
恒星、行星、卫星比较：
1
质量、大小不同。恒星最大，卫星最小。
2
级别不同，卫星一般围绕行星绕转，而行 星一般围绕恒星绕转。
3
恒星一般能够自己发光,而其他行星不会。
天体系统
1
2
3
天体之间 相互吸引
相互绕转
形成天体系统。
天体系统的层次
总星 系
最高级
银河系
太阳系
其他恒星系
河外星系
思考右图中有几级天体系统？
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
1 57.9
2440 0.056 0.05
密度 卫星 自转周期 5.46 0 58.6天
2 108.2
6050 0.856 0.82 5.26 0 243天
3 149.6
6050 1.000 1
5.52 1 23时56分
4 227.9
6378 0.150 0.11 3.96 2 24时37分
5 778.0
3395 1316. 317.94 1.33 61 9时50分
6 1472
71400 754. 95.18 0.70 31 10时14分
7 2870
60000 65.2 14.36 1.24 21 23时54分
8 4496
24750 57.1 17.22 1.66 14 17时47分
公转周期
87.9天 224.7天 1年 1.9年 11.8年 29.5年 84年 164年
作业：尝试用计算机动画，或者画图的形式给大家或家人解释地球存在生命的原因？
暂停播放，做课后题
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
特殊
？
特殊
二、天体和天体系统
普通而特殊的行星—地球
普通
？ 地球在太阳系中，体积、质量、
密度等结构特征以及公转、自转 等运动特征与其他行星并无本质 差别。
二、天体和天体系统
普通而特殊的行星—地球
特殊
?
普通
ok
特殊性：生命物质的存在！
二、天体和天体系统
为什么会有生命呢？
外部 （1）、稳定的太阳光照。 条件 （2）、安全的空间运行轨道。

相关主题