小学四年级语文课外阅读《寄小读者》阅读测试题及答案

《寄小读者》阅读测试题及答案一、填空题。

1. .《寄小读者》的作者（），原名（）。

2.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。

3.《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。

8.《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文。

D.归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是( ) A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。

A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。

A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。

B.不同国家的地理、历史与人文的知识。

寄小读者冰心阅读答案篇一：寄小读者冰心阅读答案篇二：寄小读者冰心阅读答案《寄小读者》阅读测试题一、填空题。

1. .《寄小读者》的作者（），原名（）。

2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。

3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给( )。

8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ). 10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )a．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

b. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说c. 归国后以通讯形式写的一组散文。

d. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是()a．日记体b．游记体 c．寓言体d．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。

a. 日本b. 意大利c. 英国d. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）a. rǎngb. rángc. xiāngd. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。

a．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。

寄小读者阅读题目（含五篇）第一篇：寄小读者阅读题目一《寄小读者》阅读测试题一、填空题。

1..《寄小读者》的作者（），原名（）。

2.《寄小读者》中，作者写道：“…闲‟赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。

3.《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了（）.4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给()。

8.《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了()节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了().10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心()A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文。

D.归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是()A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。

A.日本 B.意大利 C.英国 D.美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A.rǎngB.rángC.xiāngD.xiàng 5.《寄小读者》描写的是（）。

A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。

B.不同国家的地理、历史与人文的知识。

《寄小读者》阅读题答案寄小读者冰心①小朋友！当你遇见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她，而且死心踏地容她爱你？②有一次幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我?"母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔的，不迟疑的说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”③小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的。

唯一的理由，就是我是她的女儿。

总之，她的爱，是屏除一切，择试一切，层层的麾开我前后左右所笼罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身！④假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。

她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去，将来，现在的一切！⑤天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤作响。

海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。

树叶子满_______a,鸟儿b________,走兽c_________,到它的洞穴。

万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里…天地一切都信她！她对于我的爱，不因为万物毁灭而变更！(6)她的爱不但包围我．而且普遍的包围着一切爱我的人。

[而且因为爱我。

她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲].小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！”⑦世界上没有两件事物，是完全相同的。

同在你头上的两根丝发，也不能一般长短。

然而——请小朋友们和我同声赞美！——只有普天下的母亲的爱，或隐或显，或出或没；不论用斗量，用尺量，或是用心灵的度量密来推测；我的母亲对于我，你的母亲对于你，她的和他的母亲对于她和他；她们的爱是一般的长阔高深，分毫都不差减。

寄小读者测试题及答案一、选择题1. 《寄小读者》的作者是谁？A. 鲁迅B. 郭沫若C. 巴金D. 老舍2. 《寄小读者》一书主要面向的读者群体是什么？A. 成年人B. 儿童C. 青少年D. 老年人3. 在《寄小读者》中，作者提倡的阅读方式是什么？A. 快速阅读B. 逐字逐句阅读C. 随意阅读D. 有选择性地阅读4. 《寄小读者》中提到的“读书三到”是指什么？A. 眼到、心到、手到B. 耳到、口到、心到C. 眼到、耳到、口到D. 手到、脚到、心到5. 《寄小读者》中，作者认为读书的目的是什么？A. 为了考试B. 为了消遣C. 为了增长知识D. 为了炫耀二、填空题6. 《寄小读者》是_________年出版的。

7. 书中提到的“读书三到”中，“心到”是指_________。

8. 作者在书中强调，读书应该_________，而不是_________。

三、简答题9. 简述《寄小读者》中作者对读书的态度和建议。

四、论述题10. 论述《寄小读者》对当代青少年的启示和意义。

答案：一、选择题1. C2. B3. B4. A5. C二、填空题6. 19267. 思考和理解8. 有目的性地读书，避免无目的性地读书三、简答题9. 作者在《寄小读者》中提倡认真、有目的性地读书，强调读书要“三到”，即眼到、心到、手到，即要看到文字、理解内容、做好笔记。

同时，作者建议读者要有选择性地读书，根据自己的兴趣和需要来选择阅读材料。

四、论述题10. 《寄小读者》对当代青少年的启示和意义在于，它鼓励青少年培养良好的阅读习惯，学会有选择性地阅读，提高阅读的效率和质量。

同时，书中提倡的读书态度和方法，可以帮助青少年更好地吸收知识，培养独立思考的能力，为个人成长和终身学习打下坚实的基础。

小学四年级语文课外阅读《寄小读者》阅读测试题及答案《寄小读者》阅读答案检测试卷一、填空题1.《寄小读者》是一本＿＿＿＿体散文集，是冰心1923年至1926年旅居美国时写的。

2.以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺术造诣，为她获得了“＿＿＿＿＿”的美誉。

3.冰心原名＿＿＿＿＿，笔名冰心是取“＿＿＿＿＿＿＿”之意。

4.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在＿＿才能经历。

5.作者离开家乡离开母亲长达＿＿＿＿年之久。

6.作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给＿＿＿＿。

7.作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在＿＿＿＿和＿＿＿＿。

8.（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了＿＿＿＿而忏悔。

9.（通讯十）主要歌颂了＿＿＿＿。

10.“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是＿＿＿＿。

二、选择题1.《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。

是因为“我”( )A．希望自己珍惜光阴 B．素来不喜欢热闹C．不敢触及离别的伤感 D．需要给小朋友回信2.通讯一中“我”的弟弟知道我要出远门，想我时他想了什么办法见我？( )A．看我的照片 B．写信 C．打视频电话D．拿长竹竿子，从自己的院子里直穿到“我”的院子里，在空穴里看我。

3.作者离家时经过山东，见到了五岳中的哪座山？( )A．华山B．衡山C．嵩山D．泰山4.作者远行时乘坐的油轮名称叫什么？( )A．玛丽号 B．哥伦比亚号 C．约克逊号 D．诺曼底号5. “我”在波士顿读了一首诗，题目是《我在不认识的人中间旅行》，这首诗是( )写的。

A．泰戈尔 B．普希金C．华兹华斯D．歌德6. “通讯二”中的小鼠( )A．被小狗虎儿吞食了B．被“我”的书压死了C．逃回了洞里D．被弟弟抢走了7.“通讯六”中作者说祖国是( )A．荷叶形的 B．梅花形的 C．海棠叶形的 D．枫叶形的8.日本的小山多是圆扁的，大家说笑，便道是( )A．“馒头山” B．“苹果山” C．“南瓜山” D．“西瓜山”9.因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了什么节日？( )A．圣诞节 B．中秋节C．感恩节D．春节10.作者用“是处人家，绿深门户”来形容哪里的居民房？( )A．苏州B．神户C．美国乡村D．北京11.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng12.作者由什么事物受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？( )A．菊花B．桂花C．玫瑰D．蒲公英13.冰心给儿童写通讯，是因为（）A．她的通讯只有儿童要看。

寄小读者阅读及答案读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

书是我生活中的一大乐趣。

我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!下面给大家分享一些关于寄小读者阅读及答案，希望对大家有所帮助。

寄小读者一、填空题。

1. .《寄小读者》的作者( )，原名( )。

2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在( )才能经历。

3. 《寄小读者》(通讯十)主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你?”句中的这个“她”指的是()。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在( )和( )。

6.《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达( )年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( )。

8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9.《寄小读者》(通讯二十四)中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了( )而忏悔。

二、选择题。

(请将正确答案的序号填在括号里)1.《寄小读者》是作者冰心( )A.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。

D. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2.《寄小读者》所采用的文体形式是()A.日记体B.游记体C.寓言体D.书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的()。

A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：()A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是()。

寄小读者考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 寄小读者的作者是谁？A. 鲁迅B. 巴金C. 冰心D. 老舍答案：C2. 《寄小读者》中提到的“小读者”是指？A. 作者的亲人B. 作者的朋友C. 作者的读者D. 作者的学生答案：C3. 《寄小读者》中，作者表达了对哪种情感的重视？A. 亲情B. 友情C. 爱情D. 爱国情答案：A4. 在《寄小读者》中，作者提到了哪些自然现象？A. 日出日落B. 风霜雨雪C. 四季更替D. 所有选项答案：D5. 作者在《寄小读者》中提到了哪些文化元素？A. 诗歌B. 音乐C. 绘画D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共5题）1. 《寄小读者》是冰心在______年创作的。

答案：19262. 冰心在《寄小读者》中提到，她希望读者能够______。

答案：热爱生活3. 在《寄小读者》中，冰心用______来比喻孩子的纯真。

答案：花朵4. 《寄小读者》中，作者通过______来表达对读者的关怀。

答案：信件5. 冰心在《寄小读者》中强调了______的重要性。

答案：教育三、简答题（每题5分，共2题）1. 请简述《寄小读者》中作者对读者的期望。

答案：在《寄小读者》中，作者冰心期望读者能够通过阅读她的作品，感受到生活的美好，激发对生活的热爱，同时也希望能够引导读者去思考和探索人生的意义。

2. 描述《寄小读者》中作者如何通过自然现象来表达情感。

答案：在《寄小读者》中，作者冰心通过描述日出日落、风霜雨雪等自然现象，来表达她对生命、时间和自然的感慨。

她用这些自然现象作为背景，来衬托出人的情感变化，使得读者能够更加深刻地体会到作者的情感和思想。

一、填一填：《寄小读者》共有二十九篇，其中二十一篇是作者在(哪里)所写；期间，作者离开家乡离开母亲长达年之久。

书中(通讯十)主要歌颂了。

二、选一选：1.《寄小读者》是作者冰心( )A.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文B.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文D.归国后以通讯形式写的一组小说2.《寄小读者》中作者远行时乘坐的油轮名称叫什么？( )A.玛丽号B.哥伦比亚号C.约克逊号D.诺曼底号3.《寄小读者》中作者由什么事物受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？( )A.菊花B.桂花C.玫瑰D.蒲公英4.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的( )。

A.日本B.意大利C.英国D.美国5.《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。

是因为“我” ()A.希望自己珍惜光阴B.素来不喜欢热闹C.不敢触及离别的伤感D.需要给小朋友回信三、辨一辨：1.《寄小读者》中，作者在“沙穰”疗养院时，当收到家里的来信时，病友爱尔兰女孩很羡慕，是因为她得不到父爱。

( )2.慰冰是冰心的弟弟。

( )3.《寄小读者》中，“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中，是因为“我”认为：自己太寂寞了。

( )4.《寄小读者》中，“我”去江南旅行，特意自己定一间房子,为的要自由一些，安静一些，好写些通讯。

( )寄小读者》阅读测试题(一)答案一、美国三伟大的母爱二、A C D A B三、JX义J一、填空题.1.，4奇小读者》的作者「」，原名（…2.《寄小读者》中」作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提第就提笔,想搁箝就搁第口”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。

3.《寄小读者》【通讯十）主要歌颂了（）.4.《寄小读者》中，“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候」你怎能不感檄，不流泪，不死心塌她的爱她,而且死心塌地的容她爱你？〃句中的这个"她"指的是（）05.《寄小读者》中，作者看到“北京的点蓝透彻的天k ,想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。

《寄小读者》阅读题A类33题第一篇：《寄小读者》阅读题A类33题四上《寄小读者》考级试题1.《寄小读者》的作者是【】CA.巴金B.叶圣陶C.冰心D.金波2.《寄小读者》所采用的文体形式是【】D A.日记体 B.游记体 C.寓言体 D.书信体3.《寄小读者》一共有【】篇通讯C A.19 B.4 C.29 D.104.《寄小读者》中“我”灵魂上的故乡是【】B A.江南 B.山东 C.上海 D.云南5.《寄小读者》中，作者此次远行的目的是什么？【】C A.旅游 B.会友 C.求学 D.治病6.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的【A.日本 B.意大利 C.英国 D.美国。

A 】7.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是【】B A.rǎng B.rang C.xiāng D.xiàng8.《寄小读者》中，作者第一次远渡重洋，乘【】到日本。

A A.约克逊号邮船 B.海轮 C.飞机 D.火车9.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，这个地方在【】。

A A.美国 B.日本 C.中国 D.英国10.《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达【】年之久。

CA.1B.2C.3D.511.冰心有【】个弟弟，最小的13岁了。

C A.1 B.2 C.3 D.412.《寄小读者》通讯二中“我”的灵魂受了隐痛，为自己害了【】而忏悔B A.小蟋蟀 B.小老鼠C.黄雀D.小猫咪13.通讯一中“我”的弟弟知道我要出远门，想我时他想了什么办法见我？【】B A.看我的照片B.拿长竹竿子，从自己的院子里直穿到“我”的院子里，在空穴里看我。

C.打视频电话D.写信14.通讯六中作者说祖国是【】C A.荷叶形的 B.梅花形的 C.海棠叶形的D.枫叶形的15.下列书中，哪本不是冰心写的？【】B A.《寄小读者》B.《稻草人》C.《再寄小读者》D.《三寄小读者》16.《山中杂记》主要是写冰心在1924年在【】沙穰期间的所见所闻所感。

寄小读者试题及答案一、选择题1. 下面哪个是中国的国旗颜色？A. 红色和白色B. 红色和黄色C. 红色和蓝色D. 红色和绿色2. 以下哪个不是动物？A. 老虎B. 鲨鱼C. 狮子D. 葡萄3. 请问下面的哪个是中国四大发明之一？A. 火药B. 电视C. 电话D. 塑料袋4. 大象的鼻子被称为什么？A. 尾巴B. 嘴巴C. 长鼻子D. 喉咙5. 以下哪个是人体最大的器官？A. 心脏B. 肺C. 大脑D. 皮肤二、填空题1. 一年有__个月。

2. 三加四等于__。

3. 植物通过进行__作用产生氧气。

4. 北京是__的首都。

5. 人体有__只眼睛。

三、简答题1. 请说出至少三种不同的动物。

2. 请列举两个你喜欢的水果。

3. 请简单介绍一下中国的长城。

4. 你最喜欢的课程是什么？为什么？5. 请从你最喜欢的绘本中选择一本，简要介绍一下书中的故事。

四、解答题请你谈谈你的梦想是什么，为什么有这个梦想，并分享你为实现梦想会做些什么。

试题答案一、选择题1. B. 红色和黄色2. D. 葡萄3. A. 火药4. C. 长鼻子5. D. 皮肤二、填空题1. 12 个月。

2. 七。

3. 光合作用。

4. 中华人民共和国。

5. 两只眼睛。

三、简答题1. 动物举例：狗、猫、鸟、鱼等。

2. 水果举例：苹果、香蕉、橙子等。

3. 中国长城是中国古代修建的一条防线，全长超过2万公里。

4. 回答因人而异。

5. 回答因人而异。

四、解答题（回答因人而异，以下仅为示例答案）我的梦想是成为一名科学家。

我对科学充满了好奇和热爱，希望能够通过科学研究来解决现实生活中的问题，为社会做出贡献。

为实现这个梦想，我会努力学习各个科目，特别是数理化等与科学研究有关的学科。

我还会参加科学实验和竞赛，积累实践经验，提升自己的科学素养。

同时，我也会关注科学领域的最新动态，不断学习和探索，不断提高自己的研究能力和创新能力。

我坚信只要努力去追求，我的科学梦想一定能够实现。

寄小读者测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 寄小读者这本书的作者是谁？A. 鲁迅B. 老舍C. 朱自清D. 冰心答案：D2. 寄小读者中，作者提到了哪种动物？A. 狗B. 猫C. 鸟D. 鱼答案：B3. 寄小读者中，作者表达了对哪种情感的赞美？A. 爱情B. 友情C. 亲情D. 爱国情答案：C4. 寄小读者的创作背景是在哪个时期？A. 民国时期B. 清朝时期C. 唐朝时期D. 新中国成立后答案：A5. 寄小读者中，作者提到了哪些自然景观？A. 山川B. 湖泊C. 海洋D. 沙漠答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 寄小读者的作者冰心，原名______。

答案：谢婉莹2. 在寄小读者中，作者通过______来表达对自然的热爱。

答案：描绘自然景观3. 寄小读者中，作者提到了______，表达了对童年的怀念。

答案：童年的回忆4. 寄小读者的创作时间是在______年。

答案：19265. 寄小读者中，作者通过______来传达对读者的关怀。

答案：书信的形式三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述寄小读者中作者对童年的描述。

答案：在寄小读者中，作者冰心以细腻的笔触描绘了自己的童年生活，表达了对童年时光的无限怀念和对纯真年代的赞美。

2. 寄小读者中，作者提到了哪些生活片段？答案：寄小读者中，作者提到了童年的游戏、学习经历、家庭生活等生活片段，展现了一个丰富多彩的童年世界。

3. 寄小读者中，作者对自然的态度是怎样的？答案：在寄小读者中，作者对自然的态度是充满热爱和敬畏的，她通过描绘自然景观，表达了对大自然的赞美和对自然美的感悟。

4. 寄小读者中，作者如何表达对读者的期望？答案：寄小读者中，作者通过书信的形式，表达了对读者的期望，希望读者能够珍惜童年时光，热爱自然，保持一颗纯真的心。

四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述寄小读者中作者对童年的怀念和对自然的感悟。

答案：在寄小读者中，作者冰心通过对童年生活的细腻描绘，表达了对童年时光的无限怀念。

《寄小读者》习题及答案1.《寄小读者》的作者（冰心），原名（谢婉莹）。

2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在（沙穰）才能经历。

3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( 伟大的母爱).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（母亲）。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（白岭）和（华京）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（ 3）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给( 冰季) 。

8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( 圣诞 ) 节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( 瓜果节).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（一只小鼠）而忏悔。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( A)A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。

D. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是( D )A．日记体 B．游记体C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（ A ）。

A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（ B ）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（A ）。

A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。

《寄小读者》阅读题答案寄小读者冰心①小朋友！当你遇见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她，而且死心踏地容她爱你？②有一次幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我?"母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔的，不迟疑的说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”③小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的。

唯一的理由，就是我是她的女儿。

总之，她的爱，是屏除一切，择试一切，层层的麾开我前后左右所笼罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身！④假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。

她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去，将来，现在的一切！⑤天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤作响。

海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。

树叶子满_______a,鸟儿b________,走兽c_________,到它的洞穴。

万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里…天地一切都信她！她对于我的爱，不因为万物毁灭而变更！(6)她的爱不但包围我．而且普遍的包围着一切爱我的人。

[而且因为爱我。

她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲].小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！”⑦世界上没有两件事物，是完全相同的。

同在你头上的两根丝发，也不能一般长短。

然而——请小朋友们和我同声赞美！——只有普天下的母亲的爱，或隐或显，或出或没；不论用斗量，用尺量，或是用心灵的度量密来推测；我的母亲对于我，你的母亲对于你，她的和他的母亲对于她和他；她们的爱是一般的长阔高深，分毫都不差减。

《寄小读者》阅读题(内容全，有答案)一、填空题。

1. 《寄小读者》的作者（冰心），原名（谢婉莹）。

2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在（沙穰）才能经历。

3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( 伟大的母爱 ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（母亲）。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（白岭）和（华京）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（3）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( 冰季 ) 。

8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( 圣诞) 节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( 瓜果节 ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（一只小鼠）而忏悔。

11、冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊，是梦中的真，（是真中的梦），是回忆时含泪的微笑。

”出自《繁星（节选）》p13812、冰心原名（谢婉莹），是著名的诗人、作家。

13、冰心常常引以自傲的：就是我从前也曾是一个（小孩子），现在还有时仍是一个（小孩子）。

出自《寄小读者▪通讯一》p814、艰苦的岁月里，小姑娘和生病的母亲的年夜饭是（红薯稀饭）。

《小橘灯》p6915、一寸法师志闯天下，他的父母送给他三样东西，分别是：（船形的酒杯）、一双筷子和一把套在麦秆鞘里的小针刀。

出自《一寸法师》p7416、兵丁最后送给玲儿的礼物是（小木枪）。

出自《一个兵丁》p9417、玲儿和兵丁成了极好的朋友，兵丁又送给小玲一个名字叫做“（胜儿）”。

《寄小读者》阅读测试题一、填空题。

1. .《寄小读者》的作者〔〕，原名〔〕。

2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

〞这种行云流水的写作态度，只有在〔〕才能经历。

3. 《寄小读者》〔通讯十〕主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我〞写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？〞句中的这个“她〞指的是〔〕。

5.《寄小读者》中，作者看到“的蔚蓝透彻的天〞，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光〞，是在〔〕和〔〕。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达〔〕年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因〞送给( ) 。

8. 《寄小读者》中，因为生病，“我〞在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9.《寄小读者》〔通讯二十四〕中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我〞为自己害了〔〕而忏悔。

二、选择题。

〔请将正确答案的序号填在括号里〕1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组C. 归国后以通讯形式写的一组散文。

D. 归国后以通讯形式写的一组。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体 B．游记体C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我〞乘船来到的“神户〞是哪个国家的〔〕。

A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者屡次写到“沙穰〞这个地名，“穰〞的读音是：〔〕A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是〔〕。

A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。

B.不同国家的地理、历史与人文的知识。

C．在国内的见闻和感受.D．歌颂祖国、人民、新生活。

《寄小读者》阅读题答案《寄小读者》阅读题答案寄小读者冰心①小朋友！当你遇见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她，而且死心踏地容她爱你？②有一次幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我?"母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔的，不迟疑的说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”③小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的。

唯一的理由，就是我是她的女儿。

总之，她的爱，是屏除一切，择试一切，层层的麾开我前后左右所笼罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身！④假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。

她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去，将来，现在的一切！⑤天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤作响。

海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。

树叶子满_______a,鸟儿b________,走兽c_________,到它的洞穴。

万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里…天地一切都信她！她对于我的爱，不因为万物毁灭而变更！(6)她的爱不但包围我．而且普遍的包围着一切爱我的人。

[而且因为爱我。

她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲].小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！”⑦世界上没有两件事物，是完全相同的。

同在你头上的两根丝发，也不能一般长短。

然而——请小朋友们和我同声赞美！——只有普天下的母亲的爱，或隐或显，或出或没；不论用斗量，用尺量，或是用心灵的度量密来推测；我的母亲对于我，你的母亲对于你，她的和他的母亲对于她和他；她们的爱是一般的长阔高深，分毫都不差减。