初中政治选择题的解题方法及技巧(通用)
- 格式:doc
- 大小:64.00 KB
- 文档页数:15
中考政治解题技巧一.选择题(一)解题步骤:1、审查题干,确定题干的规定性。
(1)明确题干的要求和答题方向的正向选择还是逆向选择。
(2)确定题干本身的表述属于哪一种类型。
一般包括四种类型:完全正确型(这种最常见)、完全错误型(这种很少见)、正误混杂型和表述中性型(如下列选项属于正确或错误的有)。
只有确定了题干的类型,才能与题支联系起来比较。
(3)准确判断题干内容,明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的指向性。
有的题干直接明了,有的则含暗示性条件,有的内涵复杂,包括着丰富的内容,这就需要全方位、多角度、多层次的理解。
2、审查题支,注意题支的迷惑性,明确题支本身是正确的还是错误的。
3、审查题支是否与题干存在必然的联系。
题支必须是符合题干规定性的题支。
如果题干本身表述正确且在正向选择的前提下,有以下几种排除法:(1)排谬法:排除题支本身表述错误或部分错误的题支;(2)排异法:题支本身尽管正确,但与题干的规定性无关,必须予以排除;(3)排重法:题支观点不是回答题干规定性的要求,而是对题干的变相重复,这样的题支必须予以排除。
(4)排倒法:如果题干与题支属因果关系,要弄清谁为果谁为因或有无因果。
无因果者排除,因果关系颠倒者也要排除。
其中,因果关系颠倒者居多,故称排倒法;(5)排乱法:排除题支的共性与个性同题干共性与个性逻辑混乱的题支;(6)一票否决法:即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决,降低难度,最后再验证一下。
(7)题支概念的外延大于或小于题干规定性的要予以排除;(8)如果题干的表述正误混杂,则一定注意具体问题具体分析,无论题支本身表述的否正确,只要符合题干的规定性,就可入选。
作为选择题,同学们在进行选择的过程中,一定要注意吃透题干,紧扣中心词,细心思考,慎重取舍,切忌钻死胡同。
二.简答题(一)从形式上看,大多采用了设置情景材料的方式,联系当地社会经济生活中重点和热点问题,体现了理论联系实际的原则。
初中道德与法治解题思路和答题模板(非常实用)选择题选择题一般遵循的解题方法是坚持一个原则,做到四个审查、四个不选、五个排除。
(1)一个原则——先审题干,后审题肢,肢干相连,以干求肢,是解答选择题的基本原则。
(2)四个审查——①审查设问,看试题是正向还是逆向选择;②审查题干,全面理解题意,抓住题干材料的关键词或限制词,明确题干的规定性;③审查题肢,逐一分析、比较,把握它们之间的差异以及内在联系,以提高做题的准确率;④审查题干与题肢的关系,看二者是否相符。
(3)四个不选——①题肢观点与教材内容不符的不选;②题肢观点片面化或绝对化的不选;③题肢观点与事实不符的不选;④题肢观点正确但与题干无关的不选。
(4)五个排除——①排除观点本身错误的选项;②排除观点本身正确,但与题干无关的选项;③排除观点本身正确,与题干也有关系,但不符合题干规定性的选项;④排除与题干意思相近、变相重复的选项;⑤排除因果关系颠倒的选项。
做好单项选择题,最重要的是做到认真审题,包括审题目、审题干、审题肢。
在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位,另外单项选择题只能选择一个答案,每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。
主观题(一)一般思路读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)(二)主观题审题过程要注意“六部曲”a、看:看设问。
看设问的范围(法律、国情);角度(是什么、为什么、怎么样)。
b、抓:抓住材料的关键词,中心意。
通常可用“首尾法,词语频率法”来抓。
c、领:领悟命题者的意图,主要是考什么知识原理。
d、联:紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。
e、列:列出答题纲要,即把题目设问要求的材料知识、教材知识,时政知识等按先后列出要点。
f、思:反思答案的完整性,科学性。
倒推重审题,注意题分值(看分作答)。
(三)主观题答案组织要注意“六个化”a、解题过程程序化:每答一题都要遵循上面六部曲来进行;b、答案组织要点化:每个要点自成一点,自成一理;序号排列;c、答案表述术语化:采用教材政治术语或时政精辟术语;d、答案结构逻辑化:各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系;e、答案编写完整化:联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分(内在美);f、字迹书写整洁化:要注意改卷老师的心理,以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)。
九年级中考道德与法治试题答题技巧一、选择题答题技巧。
选择题遵循的解题方法是坚持一个原则,做到四个审查、四个不选、五个排除。
1.一个原则:先审题干,后审题肢,肢干相连,以干求肢,是解答选择题的基本原则。
2.四个审查:①审查设问,看试题是正向还是逆向选择;②审查题干,全面理解题意,抓住题干材料的关键词或限制词,明确题干的规定性;③审查题肢,逐一分析、比较,把握它们之间的差异以及内在联系,以提高做题的准确率;④审查题干与题肢的关系,看二者是否相符。
3.四个不选:①题肢观点与教材内容不符的不选;②题肢观点片面化或绝对化的不选;③题肢观点与事实不符的不选;④题肢观点正确但与题干无关的不选。
4.五个排除:①排除观点本身错误的选项;②排除观点本身正确,但与题干无关的选项;③排除观点本身正确,与题干也有关系,但不符合题干规定性的选项;④排除与题干意思相近、变相重复的选项;⑤排除因果关系颠倒的选项。
做好单项选择题,最重要的是做到认真审题,包括审题目、审题干、审题肢。
在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位,另外单项选择题只能选择一个答案,每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。
二、简答题答题技巧。
从去年到今年,简答题的分值基本稳定在24分左右,包括4道大题,每题6分(回答3点,每点2分),呈现大题大分化,使其成为了道德与法治考试中除了选择题之外的又一个拉分题。
它考查学生的知识理解和运用能力,当然想要答好简答题,掌握一定的答题技巧也是必不可少的。
1.一般思路:读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲-→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)。
2.审题要求:(1)审设问:一是明确题目所考查的知识点;二是明确设问的指向性,分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么做)。
(2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么——从解读设问和材料中获取。
初中道德与法治选择题答题技巧
选择题是初中道德与法治考试中常见的题型,也是考生们比较容易得分的题型。
下面介绍几种答题技巧,帮助考生更好地应对选择题。
1. 仔细阅读题干
选择题的题干中包含了关键信息,考生要认真阅读。
有些题干可能比较长,考生要逐字逐句地阅读,确保理解清楚题目的意思。
2. 分析选项
选择题有多个选项,考生要认真分析每个选项。
有些选项可能是干扰项,有些选项可能是正确答案。
考生需要仔细辨别哪些选项是正确的,哪些选项是错误的或是与题目无关的。
3. 排除错误选项
在多项选择题中,如果考生确定了一个错误选项,就可以将其排除,从而缩小正确选项的范围,提高答题准确率。
排除选项的方法包括:逐一分析每个选项,寻找错误或不符合题目要求的选项。
或者利用已有的知识和经验来判断哪些选项是不可能正确的。
4. 注意选项之间的区别
有时候选项之间只有细微的区别,容易让考生混淆。
因此,考生需要注意选项之间的差异,仔细辨别它们的区别,找出正确答案。
5. 做到心中有数
考生要做到心中有数,即在答题之前要心中有数,自己知道哪些知识点是掌握的,哪些知识点是需要加强的。
这样在答题时才能更加有针对性地选择正确答案,提高答题准确率。
以上几种选择题答题技巧有助于考生更好地应对初中道德与法治选择题,在考试中取得更好的成绩。
初中道德与法治解题思路和答题模板(非常实用)选择题选择题一般遵循的解题方法是坚持一个原则,做到四个审查、四个不选、五个排除。
(1)一个原则——先审题干,后审题肢,肢干相连,以干求肢,是解答选择题的基本原则。
(2)四个审查——①审查设问,看试题是正向还是逆向选择;②审查题干,全面理解题意,抓住题干材料的关键词或限制词,明确题干的规定性;③审查题肢,逐一分析、比较,把握它们之间的差异以及内在联系,以提高做题的准确率;④审查题干与题肢的关系,看二者是否相符。
(3)四个不选——①题肢观点与教材内容不符的不选;②题肢观点片面化或绝对化的不选;③题肢观点与事实不符的不选;④题肢观点正确但与题干无关的不选。
(4)五个排除——①排除观点本身错误的选项;②排除观点本身正确,但与题干无关的选项;③排除观点本身正确,与题干也有关系,但不符合题干规定性的选项;④排除与题干意思相近、变相重复的选项;⑤排除因果关系颠倒的选项。
做好单项选择题,最重要的是做到认真审题,包括审题目、审题干、审题肢。
在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位,另外单项选择题只能选择一个答案,每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。
主观题(一)一般思路读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)(二)主观题审题过程要注意“六部曲”a、看:看设问。
看设问的范围(法律、国情);角度(是什么、为什么、怎么样)。
b、抓:抓住材料的关键词,中心意。
通常可用“首尾法,词语频率法”来抓。
c、领:领悟命题者的意图,主要是考什么知识原理。
d、联:紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。
e、列:列出答题纲要,即把题目设问要求的材料知识、教材知识,时政知识等按先后列出要点。
f、思:反思答案的完整性,科学性。
倒推重审题,注意题分值(看分作答)。
(三)主观题答案组织要注意“六个化”a、解题过程程序化:每答一题都要遵循上面六部曲来进行;b、答案组织要点化:每个要点自成一点,自成一理;序号排列;c、答案表述术语化:采用教材政治术语或时政精辟术语;d、答案结构逻辑化:各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系;e、答案编写完整化:联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分(内在美);f、字迹书写整洁化:要注意改卷老师的心理,以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)。
初中政治单项选择题的解题技巧引言政治作为中学生必修的学科之一,其中的单项选择题在考试中占据重要的比重。
掌握解答单项选择题的技巧,对提高政治学科成绩起着至关重要的作用。
本文将介绍几种初中政治单项选择题的解题技巧,帮助学生有效提高解题能力。
技巧一:理解题意在解答政治单项选择题之前,首先要仔细理解题目的意思。
有些题目可能存在一些具体的关键词,这些关键词往往能够直接指明正确答案。
例如,“以下哪个是中国的最高国家权力机关?”中的“最高国家权力机关”等词语直接指向了正确答案“全国人民代表大会”。
此外,还有一些题目可能存在一些隐含的信息或条件,要特别注意。
例如,“以下哪个阶级是社会主义条件下统治阶级?”中的“社会主义条件下”告诉了我们正确答案是“工人阶级”。
只有正确理解题目的意思,才能有针对性地选择答案。
技巧二:排除干扰选项有些政治单项选择题的选项可能会混淆考生的思维,要学会通过一些方法排除干扰选项。
首先,观察选项中是否存在明显的错误。
有时选项中可能存在语法错误、事实错误等,只要我们能够辨认出来,就可以排除这些错误选项。
其次,对选项中的关键词进行分析。
有些选项可能使用了强调词、限定词等,这些词往往能够提示出正确答案。
例如,“社会主义的性质是()。
”中的“性质”提示了正确答案应该是一个形容词。
接着,根据题目中的信息和自己的政治知识,对选项进行逐个排除。
将每个选项与题目进行对比,看是否符合题目的要求,逐步缩小正确答案的范围。
通过排除干扰选项,我们可以提高选择正确答案的概率。
技巧三:学会总结规律政治单项选择题往往包含一些常见的考点和规律。
只有学会总结和掌握这些规律,才能在解题过程中事半功倍。
一种常见的规律是“反证法”。
有些题目可能使用反证法的方式出题,通过排除错误选项来确定正确答案。
另一种常见的规律是“排除法”。
有时选项中会存在明显错误的选项,这些选项通常是为了迷惑考生而设置的,要学会通过排除法来确定正确答案。
还有一种常见的规律是“近似原则”。
初中政治是初中阶段的重要学科之一,对于学生而言,政治选择题是考试中常常会遇到的题型。
针对这种题型,学生需要掌握一些答题方法和技巧,才能更好地答题。
下面将从几个方面介绍政治选择题的答题方法和技巧。
一、仔细审题、梳理思路1. 仔细审题,确保理解题意。
政治选择题通常会涉及到一些历史事件、政治制度、社会现象等内容,需要学生对题目要求和背景有清晰的认识。
2. 梳理思路,理清逻辑。
在答题之前,可以先在脑海中简单梳理一下所学知识,对相关内容进行回忆和串联,形成清晰的思路。
二、排除干扰项、抓住关键词1. 排除干扰项。
政治选择题中常常会有一些与题目无关或者信息并不准确的干扰项,学生需要通过对选项的逐一排除,找出正确答案。
2. 抓住关键词。
在题目中寻找关键词,通过关键词推断出正确答案。
题目中的时间、地点、人物等关键词都可能是解答问题的线索。
三、灵活运用记忆技巧1. 利用联想法。
政治中有许多概念和事件需要记忆,可以通过构建联想来记忆。
将政治制度与生活中的组织结构进行类比,可以帮助记忆。
2. 制作思维导图。
将所学内容用思维导图的方式展现出来,可以帮助学生更清晰地记忆和理解。
四、多做模拟题、总结经验1. 多做模拟题。
通过多做政治选择题的模拟题,可以增加对题目类型和题型的熟悉程度,帮助提高答题效率和准确率。
2. 总结经验。
在做题的过程中,可以记录下容易混淆的知识点或者常见错误,及时总结经验教训,避免同类错误的再次发生。
五、多向老师请教、积极思考1. 向老师请教。
学生在做政治选择题的过程中,可以向老师请教遇到的困难和疑惑,及时解决问题。
2. 积极思考。
对于政治选择题,学生要有积极主动的思考意识,多角度地思考问题,而不是死记硬背。
政治选择题需要学生掌握一定的答题方法和技巧,才能更好地应对考试。
在平时的学习中,学生要注重对知识点的理解和掌握,多做练习,并且善于总结经验,这样才能在考试中取得好成绩。
希望以上提到的答题方法和技巧对学生们有所帮助。
一、选择题的类型根据题目的设问指向和要求可以分为多种类型,常见的有:正向选择题、反向选择题、组合选择题、漫画图表题这四种类型。
二、选择题的应对技巧1、解题步骤:审一查一忆一选(1)审一通过仔细读题,认真审题,找出题干的关键词,将单项选择题变形为简答题,采取直答法,即“问为什么"就“答什么”。
注意,题干长的要先审题肢。
(2)查一根据题目的要求,逐一分析、比较对照备选题肢,采用排除法,检查前面的选择是否正确。
(3)忆一根据题干关键词的要求,回忆确认正确答案。
(4)选一根据回忆确认的知识,对照被选题肢,选择正确答案。
2、解题关键:审题做好单项选择题,最重要的是做到认真审题,包括审题目、审题干、审题肢。
在复习中对基础的知识、基本原理和一些易混淆的知识要掌握的准确、扎实、到位。
首先,我们要注意审题,这是做好选择题的前提和基础。
审题可以分为三个方面:(1)审题干(包括材料和指向):即明确题干意思,找出其规定性。
(2)审题肢(备选项):即明确题肢的含义,看其是否符合题干的规定性。
(3)审题干与题肢的联系:即对照题干和题肢,找出二者的联系点,从而确定答案。
3、解题方法:“黄金四选法”。
①排缪法,②排异法,③排正法,④最佳选择法。
①排缪法,是排除错误的选项,主要适用于正向选择题;②排异法,既排除无关的选项,主要适用于组合选择题;③对于要求选择说法错误的题,可采用排正法,即排除正确的选项,主要适用于反向选择题;④最佳选择法,选择最符合题意的选项,主要适用于漫画图表题。
4、排除法的关键:确定不选项。
常见的不选项有:①错误的选项(包括观点错误,说法错误,关键词语错误,关系颠倒,半句正确半句错误等。
需要特别注意的是反向选择题恰恰是要选择错误的);②不符合题目要求的选项(与材料或题干无关,答非所问,题肢的外延与题干要求相比过宽或过窄等)。
5、(1)认真阅读材料,理解材料的意思和要求。
(2)阅读选择题的选项,理解选项的意思。
初中道法选择题解题技巧1. 哎呀呀,一定要认真读题呀!就好比你找东西,得先知道要找啥对吧。
比如题目说“对未成年人的特殊保护”,那你就得在脑海里迅速搜索相关知识呀!2. 注意关键词那可是超级重要的啊!这就像在一堆糖果里找你最喜欢的那颗,一下子就能锁定啦。
像“根本”“主要”这些词,可别放过哟!比如说“宪法是根本大法”,这个“根本”就是关键词呀!3. 排除法用起来呀,亲!这就像去掉那些不想要的选项,留下最对的那个。
要是有个选项明显错误,果断踢掉它嘛!比作挑水果,坏的肯定不要啦,比如“所有违法行为都是犯罪”,这显然不对吧,就可以排除啦。
4. 把那些模糊不清的选项好好琢磨琢磨呀!这有点像解谜题,得仔细思考。
万一不确定,就多想想相关知识点。
比如一个选项说“可能怎么怎么样”,那就得好好推敲一下呀!5. 别死脑筋呀,要灵活运用知识!就跟玩拼图一样,得把各个部分拼对地方。
不是背下来的就直接选,得看看合不合适呀。
就好像说“要礼貌待人”,但是题目里说的是法律方面的,那就不能选这个呀!6. 哎呀,每个选项都要看看哟!别嫌麻烦,万一正确答案就在你忽略的那个里呢。
就像找宝藏,每个角落都可能有惊喜呀!比如你一看A 选项觉得对,可后面还有更合适的呢!7. 要是实在拿不准,就相信第一感觉呗!这就跟你第一眼喜欢一个东西一样。
但也别盲目啦,能确定还是要确定的哦。
像有时你第一感觉选了个,后来纠结又改了,可能就改错了呀!8. 多做练习题呀,这绝对是真理!就像练功一样,越练越厉害。
做得多了,那些技巧自然而然就掌握啦。
你看那些学霸,不都是题刷出来的嘛!我觉得呀,掌握这些初中道法选择题解题技巧,绝对能让你的成绩蹭蹭往上涨!加油吧!。
初中政治选择题的答题技巧1.审清题干、题肢,抓关键词语。
2.一眼看下去就知错误的选项,首先要排除(逆向选择除外)3.题肢本身无错,但不符合题干者,亦排除。
4.相信第一选择,除非的确搞错,否则不要随便改动。
附:十种情况不选(1)表述有错者不选(2)肢干不符者不选(3)肢干双重者不选(4)因果相悖者不选(5)正误相混者不选(6)肢干矛盾者不选(7)间接联系者不选(8)范围不符者不选(9)要求单一者不选(10)反向选择者不正选一、单项选择题的解题技巧近几年全国各地中考思想品德试题中的单项选择题的种类越来越多,根据题干内容的表现形式可以划分为:组合式选择题、一才多用式选择题、漫画寓言式选择题、引言式选择题、行为或观点辨别选择题、图示、图表式选择题等。
现选择几种特殊类型,并将其解题技巧介绍如下:(一) 组合式选择题1、组合式选择题可以采用组合筛选法解答。
运用组合筛选法解答组合式选择题,应依据自己最熟悉知识的选择来判断。
若此选项错误,含有该选项的组合项均错误;若此选项正确,遗漏该选项的组合项均错误;若根据某一选项难以选出正确答案时可以再根据能拿得准的另一选项,按照以上做法来选项;遇到“公共选项”的组合时,“公共组合”可以审,只要审相异选项正误,就能得出正确答案。
这种解法不仅减轻了思考压力,而且节省了解题时间,有利于迅速选出正确答案。
例4:下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有 ( )①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助②增强自我调控能力③不断丰富自我④、顺其自然、自暴自弃A.①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②④【分析】顺其自然、自暴自弃不但不能消除心理烦恼,还会造成不良的后果,荒废青春,留下永久的遗憾。
由此可见④不对,凡含④的选项都不对,因此本应选A。
【答案】A例5:面对纷繁复杂的世界,多少人呼唤“给我一双慧眼吧!”这就要求我们()①不断提高辨别是非善恶的能力②积极参加社会实践,积累社会经验③加强道德修养,增强法律意识④学会处世哲学,不可真诚待人A.①②④ B①③④ C①②③ D②③④【分析】联系所学知识,结合生活经验可知④是错误的。
中考政治选择题解题技巧(一)选择题是中考政治试题中一种稳定的题型,因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点,因而能有效地发挥考查考生识记、理解、比较、辨析等方面的能力。
现在中考试卷的选择题分值大、题量多、失分率高。
所以做好选择题对于学生决胜于考场,获得成功有着非常重大的现实意义。
本文结合一些名师的经验及本人指导学生的实践,想努力给予学生最明了、最有效方法介绍。
一、选择题的类型选择题由二部分构成:题干和题肢。
基本要求是题干和题肢相符合,这既是做选择题最重要的原则,也是制定答案的基本原则。
1、根据题干的指向,我们把它分成五种类型:说明型、内涵型、外延型、因果型、反向型。
①说明型:即题干通常由一段话或由一个政治、经济、社会现象引出。
题干指向通常表述为“……是说明”、“…… 这体现了”、“……所包含的道理是”等等。
例:“喜看稻黍千重浪,最是风流袁隆平”,袁隆平以“一粒种子改变世界”。
这说明了(C)A、种子是改变世界的决定因素B、科学技术的巨大进步使我国成为发达国家C、科学技术是第一生产力D、杰出的科学家对社会发展具有决定性作用②内涵型:即题干的指向是对教材中的概念、原理、知识点之间的关系或对材料的理解。
通常表述为“……是”等形式例:中国特色社会主义事业发展的动力是(A)A、改革B、对外开放C、四项基本原则D、保护环境③外延型:即题干指明一个本质或具有共性特征的事物,由此指向要求找出适用的范围。
通常表述为“……有”等等形式。
例:下列有关热爱集体的表现有(A)①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥更大的力量④关爱集体,提倡从个人利益出发A、①②③B、①③④C、①②③④D、①②④④因果型即题干的指向要求选出原因或结果。
通常表述为“……这是因为”或者“……所以说”、“……因此”等形式。
初中九年级政治答题技巧一、选择题解题技巧1、审题目:(1)题目要求是正向选择还是逆向选择。
(2)找出关键词(3)明确题目的限制条件,明确选项的具体范围、层次和角度。
2、审选项:对选项进行认真的分析和判断,运用排除法,将有科学性错误的和表述性错误的选项排除在外。
3、审题目与选项的关系,按题目的要求选出选项。
(1)选项本身正确,但与题目无关的,不能选。
(2)选项本身正确,且与题目有关,但选项与题目是并列关系,或题目与选项之间因果关系颠倒,这时不能选。
(3)选项的观点不是回答题目的问题,而是对题目的意思的变相重复,这时不能选。
(4)单个选项只是教材观点的一部分,不完整,但几个选项组合在一起即表达一个完整的知识点,这时应该选。
4、对于图表型的选择题应首先把握图表的文字说明部分,然后再看图表的具体数据,进行横向、纵向的比较。
二、非选择题型分类(一)、简答题(二)、材料题1、列举题。
2、归纳题。
3、意义题。
4、启示题。
5、建议题。
6、漫画题。
7、图表题。
(三)、辨析题(四)、分析类题(五)、开放类题1、演讲提纲。
2、活动策划方案。
3、建议书。
4、倡议书。
5、调查步骤。
6、调查表。
三、非选择题解题技巧(一)、简答题1、简答题是对题目要求做出简要回答的题型。
简答题一般设问比较明确,要求答案简洁明了,不拖泥带水。
简答题属于主观性试题。
其功能是考查学生在记忆和再现概念、原理等知识点的基础上的理解和应用能力。
2、简答题的类型(1)直问直答式:即问题简短,直截了当,立意明确。
例如,请你指出中国取得巨大成就的原因是什么?(2)举例说明式:题目要求举出例子,并用例子对概念、原理等知识点进行说明。
如,说明执法机关对于任何公民在法律上是一律平等。
(3)材料分析式:即通过对材料的思维分析,进行归纳总结的题目。
其中材料包括文字材料、图表材料等。
(4)辨析式:实质是辨析题的简写版。
如,列宁指出:“技术愈向前发展,劳动力就愈供过于求。
初中政治选择题答题技巧与诀窍一丝不苟读题审题认真是减少失误的关键,拿到题目后,第一步读题,理清题意;第二步审题,把握考查的知识点;第三步分析选项,注重对比相似选项;第四步仔细作答,注意防止心手不对应,脑海中选择的答案与试卷上填写的不一致。
同时,全部作答完后,要注意回看试题,查错纠错。
在平时的学习过程中,学生要做到全面透彻的理解教材内容、准确把握课堂重要知识点、深刻理解并记忆重点概念理论。
要认真分析选项分析选项是做好选择题的关键。
分析选项要注意三个方面:一是要把握选项的全部内涵,完整把握选项的含义是做好选择题的重要方面。
二是要分析题肢与题干间的关系。
(l)要分析题干与题肢是否有必然的联系,如果有必然的联系则选,没有必然的联系则不选;(2)分析题肢是否符合题干在条件、范围等方面的要求,即外延是否相等,如果符合要求则选,不符合要求则不选;(3)看题干与题肢之间的联系是直接联系还是间接联系,如果是直接联系则选,如果是间接联系,则属于二级引申,不选。
妙用排除法1)排错项。
对选题和选项进行全面浏览后,若无法确定正确选项,可采用排错项的方法,对能够确定的错误选项进行排除,最后再从剩下的不确定选项中选择,提升正确率。
2)排重项。
部分选项会存在表述方式不同但观点重复的情况,在单向选择题中,答案只有明确的一个,故对有重复意思的选项应予排除。
3)排异项。
异项指的是选项本身观点正确,但与题意无关联,在作答多项选择题过程中,尤其要注意异项的排除。
4)排倒法。
如果题目与选项属因果关系,要弄清谁为果谁为因或有无因果。
无因果者排除,因果关系颠倒者也要排除。
当然这些方法并不是一个个单独使用的,它们是相辅相成的关系,通常需要同时灵活使用,才能答好每一道选择题,从而提高选择题的正确率。
选择题解题思路和方法单项选择题和复合选择题是政治考试试卷中通常使用的客观性题型之一。
它由题干和选项组成。
主要考察学生对所学知识的理解、运用和分析能力。
对选项和题干之间的联系做出正确的判断和选择。
部分同学的解题方法1直接选择法2排除法3把问题中的各个选项带入实际应用中比较4先选出绝对正确的,再排除绝对不正确的,把剩下的和原题读一读是否通顺,然后做出选择。
5还有拿不准的,可以看看在试题的题面上有没有提示。
6想想与题目类似的课本知识,再深入思考,把离题意明确的选项选出来7先看清题意,认真审题8根据背题思路去选择命题特点1.直接引用教材中的知识点,设置题目例题 1 丰富知识,增长才干的主要途径是()A.学习B. 交友 C.交往 D. 玩耍2.引用与知识点相关的现实生活材料,尤其是发生在身边的事例,设置情景提例题 2 丽丽是七年级学生。
她最近很不开心,因为她把自己与班内其他同学作了一番比较,发现自己学习成绩不如学习委员阿好,组织管理能力不如班长强,跑步不如体育委员快,长相不如文娱委员漂亮,越比越觉得自己事事不如别人,她这样做的结果是()A.正确的看待自己B.产生了自卑心理,缺乏自信C.产生了自傲心理D.心理非常平衡3.对名人名言加以理解,用教材中的知识点说明,设置题目例题 3 “今日之我优于昨日之我,明日之我优于今日之我”是说)A.用全面的观点认识自己B.只看到自己的长处C.任何人的今天都比昨天优秀D.用发展的眼光认识二.失误原因1.审题能力差,造成错选、少选和多选2.知识点混淆,造成理解上的错误3.不善于借助实例提炼观点三.审题与解题方法1.抓关键词法:要仔细审题,读懂题意,明确题干的要求,答题指向是什么,特别要抓住题干材料中的关键词例题 4 人生命的独特性表现在:()①与其他动物、植物,微生物相比,人类的生命具有智慧和创造力②人的外貌、性格、意志、人生道路及实现人生价值的方式和途径具有多样性③人类在大自然面前无能为力④人的生命是不可重复的A ①②B ②③④C ①③D ③④这道选择题的题干关键词是“独特性”答案应为A2.直接选择法:就是应用教材中相关知识来判断各个备选项命题是否正确例题 5 马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面其才能的手段。
典型答题方法与技巧一、把选择题的分数尽收囊中第一步:审题干。
要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识。
第二步:审题肢——通常采用“排除法”。
即把题肢中明显的错误排除;对不能排除的选项可以进行比较看题肢与题干材料意思是否相关。
有的组合型选择题,可以首先排除确定错误的题肢,再选出确定正确的题肢,然后把不确定的题肢进行比较,从而选出正确的组合。
二、让主观题在你的掌控之中1、仔细审题,明确题意。
包括如下两步第一步.审材料。
要找准材料中的关键词句,把握材料的中心思想。
第二步.审设问。
通过抓住设问的关键词,包括大题范围(用哪部分知识来分析回答问题) 、分值要求、设问关键词等。
从而明确答题要求。
2、回归教材。
将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。
3、理清思路,准确作答。
要注意条理清晰,详略得当;层次分明,分点、分段排号;用语规范,学会用政治术语回答政治问题,避免口水话。
方法1:漫画类试题的解题技巧第一步:审漫画。
需要注意三个方面,一看漫画标题,标题是漫画的眼睛,透过它可以洞察整幅漫画的主题;二看漫画的画面,注意其中的每一个细节,如动作、表情、神态、人物特征等,然后从整体上观察漫画;三看漫画的语言,漫画为了充分表达其寓意,常配有说明性文字,它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙;四看漫画的夸张之处,即玄外之音。
第二步:透过漫画表面现象,回归教材,推理寓意,引申出漫画与教材知识的结合点。
第三步:紧扣题意,明确作答范围和设问角度。
(1):先说漫画面的本意是什么?(2):再说通过画面蕴含的深刻道理(3):紧扣教材知识,分析并说出怎么办方法2:图表类试题的解题技巧图表题指用图(柱状、曲线图等)和数据表格作为试题命题材料的一种试题。
图表一般由标题、内容、注释三部分组成。
分析此类材料,有如下步骤:第一步:审图表。
包括:审标题,通过标题可以初步了解该表的主要内容审图表的项目和内容,要对图表的内容作横向和纵向的比较。
初中道德与法治选择题答题方法与技巧
1. 嘿,小伙伴们!做初中道德与法治选择题可别瞎蒙呀!比如说,看到一个选项,你得像侦探一样仔细分析,这可不是随便选选就行的哦!比如题目问:尊重他人的表现是什么,那你就得认真想想,是礼貌待人呢,还是嘲笑他人呢?显然得选礼貌待人呀,对吧!所以呀,要认真分析每个选项,别敷衍了事!
2. 哎呀呀,一定要注意题干中的关键词呀!就像找宝藏一样,抓住了关键词,答案就容易找啦!比如有个题说“在公共场合要如何做”,那“公共场合”就是关键呀!你可别忽略了,不然怎么能选对呢?像这样:“在公共场合应该大声喧哗还是保持安静?”那肯定是选保持安静呀,笨蛋!
3. 还有哦,别死脑筋,要灵活运用排除法呀!把那些明显错误的选项先踢出去,不就缩小范围了嘛!比如说有个选项说“违法的事情可以随便做”,这显然不对呀,直接排除掉!然后再从剩下的里面好好选,这样不就容易多啦?嘿嘿!
4. 哇塞,要学会联系实际生活呀!道德与法治就在我们身边呢!比如有个题问“对待弱势群体应该怎么做”,你就想想生活中遇到那些需要帮助的人,你是怎么做的呀!或者你看到别人是怎么做的呀!这不就有答案啦?就像你看到老人过马路,是不是应该去扶一把呢,这还用说嘛!
5. 记住哦,做题可别着急,慢慢来,心急吃不了热豆腐呀!把题目多读几遍,理解清楚了再选。
好比说题目很长,你得耐心看呀,别瞟一眼就选了,那可不行!就像盖房子,根基得打牢呀!
6. 最后呀,做完题要检查检查再检查呀!别以为选完就完事了,再看看有没有选错的。
就像你写完作业要检查一样,可别马马虎虎的!你想想,万一不小心选错了,多可惜呀!
我的观点结论就是:掌握好这些方法和技巧,初中道德与法治选择题就能轻松应对啦!。
初中政治挑选题答题技能与诀窍政治不能死记硬背,可以通过回想的情势检验记忆的程度,哪里存在知识盲点就再背一遍,下面是作者精心整理的初中政治挑选题答题技能与诀窍(实用),期望对大家有所帮助。
挑选题答题技能挑选题的解题方法有两类:直选法和排除法。
直选法指根据课本知识直接选出正确答案。
但是,如果遇到困难,最好用排除法。
即先挑选好一个或几个最容易发觉的完全正确或毛病的序号作为解体的基础,然后再推出正确答案。
做题时,要找出无关选项和毛病选项,这样就可以很快地找出正确答案。
善用排除法和对照法(1) 排除法:在不能肯定正确选项或对考核的知识模糊不清的情形下,可以用此法逐一排除不正确的,缩小挑选范畴,从而肯定正确选项。
有“五排”:①排谬法(排错法):找出本身毛病或部分毛病的题肢,然后排除含有该题肢的选项;②排异法:找出虽正确,但与题干的不统一的题肢,然后排除含有该题肢的选项;③排重法:与题干意思相同,重复的题肢;④排倒法:因果关系颠倒的题肢。
⑤排乱法:题肢的共性或个性,与题干共性或个性不符的题肢。
答题注意事项1、单项挑选题解,也叫最佳挑选题,只能选一个最符合题意的选项,要选取最佳的,要把四个选项都看完,不要看某个选项“好像”有道理就匆忙选上,可能后面还有更符合题意的选项。
2、在做原因类挑选题时,要注意区分“原因”和“结果”,不能把“结果”当“原因”选上。
3、遇到选项拿不准时,要多读几遍题干与选项,看是否通顺公道,以防材料干扰;多项挑选实在拿不准的尽量不要多选,最好相信第一感觉。
初中政治解题有哪些技能挑选题解题技能挑选题是中考的主要题型之一,挑选题有两种,即单项挑选题和多项挑选题。
挑选题的解题方法:1.审查题干,肯定题干的规定性。
准确判定题干内容,明确题干的要求,审准其中的关键词(常见的关键词有“正确的”、“毛病的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等)。
2.审查选项,注意选项的困惑性,用“排除法”做答。
“排除法”是做好挑选题的有效方法。
人教部编版道德与法治中考选择题解题方法和答题技巧一、解题步骤选择题既可以考查识记的内容,又可考查理解、运用知识的不同层次,可从不同侧面、不同角度进行题肢设置,综合性比较强。
不同的选择题,解题方法也不尽相同,但仍有规律可循。
第一步,审题干。
一是审题干。
要准确把握题干的内容,找出题干关键词。
二是审要求。
明确选择的方向,即题干要求是正向选择还是逆向选择。
三是审问题。
明确题干规定的限制条件,即通过分析题干的限制条件,明确题干选择的范围、层次、角度、条件。
第二步,审选项/题肢。
一是要把握选项/题肢的全部内涵。
二是对选项/题肢的正误进行判断。
运用排除法,将说法绝对、知识表述错误或价值取向、行为做法错误的选项/题肢排除。
三是分析选项/题肢之间的关系,如果从同一角度看二者是对立的,那么肯定有一个不选。
第三步,审选项/题肢与题干之间的关系。
对于选项/题肢本身不能判定正误的,我们需要结合题干对其进行分析,排除不符合题干要求的说法。
二、解题方法解答选择题时,通常运用直选法、排除法、对照法。
(一)直选法。
直接从四个选项中选出与材料的主题和中心思想一致、相吻合的选项。
(二)排除法。
排除法要做到“五排”:排异、排谬、排重、排倒、排乱。
①排异法:排除观点正确但与题干无关的选项/题肢。
②排谬法:排除观点错误或者部分观点错误的选项/题肢。
③排重法:排除与题干意思重复的选项/题肢。
即选项/题肢观点不是回答题干规定性的要求,而是对题干的变相重复,应予以排除。
④排倒法:排除因果关系颠倒的选项/题肢。
如果题干与选项/题肢属因果关系,要弄清谁为果谁为因或有无因果。
无因果者排除,因果关系颠倒者排除。
⑤排乱法:排除与题干共性或个性不符的题肢。
(三)对照法。
对照法就是将选项/题肢与题干进行比较对照:题目中涉及全面与片面,则选全面;涉及本质与现象,则选本质;涉及直接与间接,则选直接说明题干的选项/题肢。
选择题属于客观性试题,命题方式很灵活,主要有直选式、组合式、漫画式、图表式等。
初中政治选择题的答题技巧初中政治选择题的答题技巧选择题1.认真读题,仔细分析题干中的材料或漫画,读懂题干中材料或漫画的中心意思;2.选择题肢时应注意:(1)选项本身错误的不选;(2)选项与题干没有关系的不选;3.注意选项中的特殊用语,如:(1)核心,中心,关键,根本,前提,基础等;(2)彻底,已经,绝对,肯定,只有-----才,只要-----就等;4.注意“优中选优”的原则。
以上对选择题答题技巧的讲解知识,希望们都能很好的掌握,相信同学们都会做的很好的。
初中一年级政治知识点总结之发现自己的潜能发现自己的潜能⑴认识自我的潜能:①自我是发展的,自我有着很大的发展空间。
人的潜能是多方面的。
②发现潜能,是取得成功的重要条件。
我们要对自己有一个比较合乎实际的评估,包括自己的潜能,以判断今后发展方向。
⑵发掘自己的潜能的方法:①经常给自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和,能帮助我们发掘潜能。
②在心中出一个理想的形象,激励自己斗志,有利于释放自己的潜能。
③只有在实践中才能激发潜能。
要培养有利于激发潜能的习惯初中政治,从小事做起。
以上就是老师对发现自己的潜能知识点的总结,希望老师的总结能给同学们很好的帮助,同学们也要认真,争取把学习做的更好。
人的生命的独特性⑴每个人的生命都具有独特性:每个人老师独一无二的,有自己独特的风格和特点。
⑵人类的生命具有独特性:①人的生命独特性突出表现在:人类的生命最具有智慧。
②人的生命独特性更多地表现在:人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
⑶发挥自身的独特性:每个人要根据自己的个性初中政治,发挥自己的优势,选择一条适合自己的,独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。
以上对人的生命的独特性知识点的学习,希望同学们能很好的掌握,在考试中取得好。
初二政治下册第八课消费者的权益教案第八课消费者的权益要点与要求1、知识目标⑴了解我国《消费者权益保护法》规定的消费者的九项权利和保护消费者权益的重要项作用。
选择题解题思路和方法单项选择题和复合选择题是政治考试试卷中通常使用的客观性题型之一。
它由题干和选项组成。
主要考察学生对所学知识的理解、运用和分析能力。
对选项和题干之间的联系做出正确的判断和选择。
部分同学的解题方法1 直接选择法2 排除法3 把问题中的各个选项带入实际应用中比较4 先选出绝对正确的,再排除绝对不正确的,把剩下的和原题读一读是否通顺,然后做出选择。
5 还有拿不准的,可以看看在试题的题面上有没有提示。
6 想想与题目类似的课本知识,再深入思考,把离题意明确的选项选出来7 先看清题意,认真审题8 根据背题思路去选择一命题特点1.直接引用教材中的知识点,设置题目例题1 丰富知识,增长才干的主要途径是()A.学习 B.交友 C.交往 D.玩耍2. 引用与知识点相关的现实生活材料,尤其是发生在身边的事例,设置情景提出问题例题2 丽丽是七年级学生。
她最近很不开心,因为她把自己与班内其他同学作了一番比较,发现自己学习成绩不如学习委员阿好,组织管理能力不如班长强,跑步不如体育委员快,长相不如文娱委员漂亮,越比越觉得自己事事不如别人,她这样做的结果是()A.正确的看待自己B.产生了自卑心理,缺乏自信C.产生了自傲心理D.心理非常平衡3. 对名人名言加以理解,用教材中的知识点说明,设置题目例题3 “今日之我优于昨日之我,明日之我优于今日之我”是说()A.用全面的观点认识自己B.只看到自己的长处C.任何人的今天都比昨天优秀D.用发展的眼光认识二.失误原因1 审题能力差,造成错选、少选和多选2.知识点混淆,造成理解上的错误3.不善于借助实例提炼观点三.审题与解题方法1.抓关键词法:要仔细审题,读懂题意,明确题干的要求,答题指向是什么,特别要抓住题干材料中的关键词例题4 人生命的独特性表现在:()①与其他动物、植物,微生物相比,人类的生命具有智慧和创造力②人的外貌、性格、意志、人生道路及实现人生价值的方式和途径具有多样性③人类在大自然面前无能为力④人的生命是不可重复的A ①②B ②③④C ①③D ③④这道选择题的题干关键词是“独特性”答案应为A2.直接选择法:就是应用教材中相关知识来判断各个备选项命题是否正确例题5 马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面其才能的手段。
”这说明良好的班集体()①是我们成长的乐园②有利于我们良好的品德的形成③有利于我们增长知识。
提高能力、发展特长、陶冶情操④个人的成长离不开集体A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④3.连读法:即把题目的题干和四个题肢连着读一次,作出选择例题6 世界因()而精彩A 人类B 生命C 动物D 植物4.排除法:在解题时一般采用“排错、排异、代入法”,即把错的选项排除,把没有关系的选项排除,把符合题意的正确选项代入例题7 正确认识自己()①有助于我们明己之长、知己之短②有助于确定符合自己实际的目标③有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质④有助于提高自己,看低别人A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④例题8 作为初中生,要能独立的承担学习的责任,就必须()A.学会自主学习B.提高学习效率C.科学安排时间D.提高自身修养解题方法1.抓关键词法:要仔细审题,读懂题意,明确题干的要求,答题指向是什么,特别要抓住题干材料中的关键词2.直接选择法:就是应用教材中相关知识来判断各个备选项命题是否正确3.连读法:即把题目的题干和四个题肢连着读一次,作出选择4.排除法:在解题时一般采用“排错、排异、代入法”,即把错的选项排除,把没有关系的选项排除,把符合题意的正确选项代入四.选择题的十不选1.题肢本身表述错误者,不选(逆向选择题除外)(认真读题,先排除错误的选项,再看题目和材料)例题9 “莫等闲,白了少年头,空悲切“,这生动而深刻的诗句告诉我们:()①青少年时期是人生的黄金时代,要倍加珍惜,不能虚度光阴②青少年应该树立高尚理想,加强自身修养,增强自身能力③青少年要珍惜生命,让生命焕发光彩,在创造和奉献中延伸生命的价值④青少年要抓紧时间吃喝玩乐,尽情享受生活A①② B ①②④ C ①②③ D ①②③④2.逆向选择题中正确选项,不选(认真审题)例题10 古代人十分重视自省,总是用自省的方法,对自己的道德表现进行反思,以改正自己、鞭策自己。
下列不属于自省的言行有( )A.“吾日三省吾身”B.“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是无情的解剖自己……”C.文过饰非,诿过于人D.“我随时都在准备着承认自己的错误,人所具有的我都具有”3.题肢与题干要求不相符者,不选(抓住题目的关键词,抓住中心意思排除干扰项)例题11 小陈同学经常“离群索居”,内心感到孤单寂寞,他很想改变自己的孤僻性格。
你认为改变这种孤僻性格的最好方法是()A.走出个人活动的小圈子,置身于集体生活之中B.埋头读书,多多的与科学文化知识交朋友C.心里有烦恼忧愁时,发一通小脾气D.控制情绪,等待别人来主动关心4.因果相悖者,不选(一要看是否存在因果关系,二要注意因果关系是否颠倒)例题12 “不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”古诗告诉我们,要了解自己A.必须向别人学习B.必须从自己的愿望出发,看清自己的优缺点C.必须跳出自己的圈子,以“旁观者”的眼光来看自己D.必须把主要的精力投入到学习和工作中去5.题肢和题干间接联系者,不选(抓住题干的本质)例题13 我们要从别人的态度中了解到一个真实的“我”,就必须()①细心观察②主动征求别人的意见③有虚心诚恳的态度④有“闻过则喜”的精神A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①②④6.题肢与题干范围不相符者,不选(看懂题目要求的同时,掌握范围的大小)例题14 马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段”。
A集体是我们成长的乐园B 集体有利于我们良好品德的形成C 集体有利于我们增长知识D 集体有利于促进我们的身心健康7.题肢和题干矛盾者,不选(筛选正确的题肢)例题15 一位中学生特别爱踢足球,也爱看足球比赛,但在迎接高考期间,他自觉地不看比赛,认真读书,最后以总分610多分的好成绩考人清华大学建筑系。
这件事主要说明这名同学()A心胸开阔,乐于交往B自制力强,有恒心,有毅力C能够自尊、自爱D积极情绪多于消极情绪8.题肢与题干相重复者,不选(读透题干问的方向及侧重点)例题16 人生的价值在于创造和奉献,这是因为()①创造和奉献是一般人无法做到的②创造和奉献使人充实,使人高尚,使人快乐③创造和奉献是社会发展的需要④人生的价值在创造和奉献中实现A ②③B ①②④C ②③④D ③④9.正误相混者,即题肢中既有正确的部分,也有不正确的部分,不选(仔细读完题肢,小心陷阱)例题17 下列说法正确的是()①受教育是公民的基本权利,别人管不着②受教育既是公民的基本权利,又是公民基本义务`③国家的经济发展与社会进步要求公民认真履行受教育的义务④公民的自身生存和发展要求有受教育的权利A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③10.题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼),有些题肢即使能在题干中得到体现,但如果不符合题干单一性的要求,也不能选。
例题18 列为公民人身权利首位的是()A 名誉权B 生命健康权C 受教育权D 继承权选择题的十不选1.题肢本身表述错误者不选(逆向选择题除外)2.逆向选择题中正确选项不选3.题肢与题干要求不相符者不选4.因果相悖者不选5.题肢和题干间接联系者,不选6.题肢与题干范围不相符者,不选7.题肢和题干矛盾者,不选8.题肢与题干相重复者,不选9.正误相混者,即题肢中既有正确的部分,也有不正确的部分,不选10.题干要求单一者,有些题肢即使能在题干中得到体现,但如果不符合题干单一性的要求,也不能选。
五.习题训练1.“莫等闲,白了少年头,空悲切“,这生动而深刻的诗句告诉我们:()①青少年时期是人生的黄金时代,要倍加珍惜,不能虚度光阴②青少年应该树立高尚理想,加强自身修养,增强自身能力③青少年要珍惜生命,让生命焕发光彩,在创造和奉献中延伸生命的价值④青少年要抓紧时间吃喝玩乐,尽情享受生活A①② B ①②④ C ①②③ D ①②③④2.当你身处逆境时,应采取的正确态度是:①正确面对现实②不埋怨,不气馁,先承认接受它,然后想办法改变它③忧心忡忡,意志消沉④自卑自馁、无所作为A ①②B ①②③C ①②④ D①②③④3.我国正在修建的青藏铁路,对穿过可可西里,楚玛尔河等自然保护区的线路采取了绕避、在野生动物活动地段设置通道等措施,这体现了我国在现代化建设中坚持:()①对外开放的基本国策②保护资源和环境的基本国策③经济建设和环境保护协调发展的基本国策④可持续发展的战略A ①②③④B ②③④C ①②④D ①②③4.下列说法正确的是:()A人的生命具有选择性 B人的生命具有随意性C人的生命具有独特性 D人的生命具有排他性5、世界因()而精彩?A 人类 B生命C 动物D植物6.某天,小刚在放学路上被两个持刀歹徒劫持,此时,与小刚同行的小军等四人应该:①赶紧溜回家,以免受到伤害②抓住机会实施正当防卫,想办法制服歹徒③同歹徒拼命,力争夺回小刚④基住歹徒面貌,了解歹徒去向,即使拨打110报警7.作家罗曼罗兰说:“人生不出手来回票,一旦动身,决不返回。
”这形象说明:()①一个人的生命是不可重复的②每个人都不能拥有两次生命③生命无比可贵④增强自我保护意识,掌握一些自我保护常识A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④8.下列有利于保护环境的行为有:()①将废旧电池仍进生活垃圾箱里②使用一次性木筷③少寄纸质贺卡④多用手帕,少用纸巾A ③④B ①②③C ②④D ①②③1.说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”这说明在集体中:()①每个人都应该树立主人翁意识②纪律是集体利益的可靠保证③每个人都要认真完成集体交给的任务,积极参加班级的各项活动④与同学相处应做到主动、热情、真诚。
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2.马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面其才能的手段。
”这说明良好的班集体()①是我们成长的乐园②有利于我们良好的品德的形成③有利于我们增长知识。
提高能力、发展特长、陶冶情操④个人的成长离不开集体A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④3.丽是七年级学生。
她最近很不开心,因为她把自己与班内其他同学作了一番比较,发现自己学习成绩不如学习委员阿好,组织管理能力不如班长强,跑步不如体育委员快,长相不如文娱委员漂亮,越比越觉得自己事事不如别人,她这样做的结果是()A.正确的看待自己B.产生了自卑心理,缺乏自信C.产生了自傲心理D.心理非常平衡4.“今日之我优于昨日之我,明日之我优于今日之我”是说()A.用全面的观点认识自己B.只看到自己的长处C.任何人的今天都比昨天优秀D.用发展的眼光认识自己5.正确认识自己()①有助于我们明己之长、知己之短②有助于确定符合自己实际的目标③有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质④有助于提高自己,看低别人A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④6.古代人十分重视自省,总是用自省的方法,对自己的道德表现进行反思,以改正自己、鞭策自己。