适应社会走向成功

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❖ 尽快熟悉“游戏规则”
❖ 不要给自己找借口
❖ 多做小事吃不了亏
❖ 锋芒不可太露
❖ 别害怕说“我不懂”
❖ 会当听众
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先做人 后做事
大学毕业生进入工作岗位后学校取得的成 绩、荣誉均已成为过去，一切凭实际能力与 责任心重新定位。用人单位对每个人的评价 以及应得到的回报主要取决于本人的实干中 体现出来的能力和对社会的贡献。
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做好准备以走向成功
——和大家共勉的话
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你的责任需要你走向成功
❖ 家长对你的进步和成功寄予了厚望 ❖ 成家立业你要肩负家庭的责任 ❖ 你的上司希望你业绩频频 ❖ 你要不断地满足自己的成就感 ❖ 你对国家、社会要有所贡献
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据有关调查发现，不同行业的不同单位，
普遍表示希望招到“德才兼备”的大学毕业
生。在对毕业生的评价中，用人单位对他们
“总的感觉还可以”，特别是对他们的专业
知识较满意，但同时用人单位也认为一部分
毕业学生“敬业精神”比较差，不能很好地
“定位”。因此，用人单位共同发出了大学
毕业生要先学“做人”，后学“做事”的呼
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❖ 1、 自我定位 ❖ 2、敬业精神
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（二）、“做事”
在用人单位的观念里，“做事”主要包括大 学毕业生的业务能力转化为业绩和跟他人合 作的“团队精神”。在实际工作中主要表现 在以下两个方面：
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❖ 1、业务能力转化为业绩 ❖ 2、 要充分地发扬“团队精神”
继续充电 9%
自己创业 6%
满意 8%
来自百度文库
不理想 22%
正找找 55%
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专业选择对就业的影响
影响不大 17%
有非常重要的影 响 49%
有一定的影响 34%
影响不大 有一定的影响 有非常重要的影响
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服从调剂分配 24%
谁决定了我的专业？
参考学校老师意 见 8%
自己根据兴趣决 定 42%
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（三）、先“做人”，后“做事”
做人，要求大学毕业生首先要具备较高的人 格、较好的道德修养和敬业精神；其次要有 过硬的业务本领以及相关的组织、管理、表 达、动手与人际交往能力。只有具备了这两 方面的品质与能力，才能算是“德才兼备”， 才可能实现“做人”与“做事”的统一。
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角色转换
1.毕业前夕的角色转换 （1）毕业前夕是择业的黄金季节。 （2）提前奠定良好的心理基础和知识技能基础。
a 学习与未来工作岗位有密切联系的专业知识 和专业技能 b 进行非智力因素技能的训练 c 进行必要的心理准备特别是“受挫准备”。
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应届大学生就业状况调查
如何走向成功
——在竞争中取胜
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龟兔赛跑寓言故事的启示
❖ 不用功不成 ❖ 用功不用脑、蛮干也不成 ❖ 用功、用脑，但技术平台不够高还是不成
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早晨15分钟的启示
❖ 知识 + 经验 → 能力 （技能）
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结论： 成功要具备的条件
❖ 丰富的知识（一般知识、专业知识） ❖ 良好的工作态度 ❖ 较丰富的实际工作经验 ❖ 较高的技能水平
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❖ 1、 做人”方面强调“自我约束” ❖ 2、 “做事”要有独立自主，独挡一面的能
力 ❖ 3、 实实在在“做人”，踏踏实实“做事”
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努力培养几种意识
❖ 1 培养竞争意识 ❖ 2 法制意识 ❖ 3 经济意识 ❖ 4 创新意识 ❖ 5 终身学习意识 ❖ 6 服务意识，努力提高工作质量和工作效率
吁。
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（一）、“做人” “做人”实质上谈的是大学毕业生的人品。
许多用人单位都认为，刚从学校毕业的学生 最令人满意的就是有一种奋发向上的精神， 特别是实现自己的理想，想马上投入工作。 这种年轻人特有的工作热情与朝气朝气蓬勃 的精神，使单位充满了活力。但大学毕业生 们也存在一定的“做人”方面的问题，主要 表现在职业定位与敬业两个方面。
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志存高远，勤于实践
❖ 任何一个工作岗位都会有压力、有竞争。怎 样在激烈的竞争中立于不败之地，是每个大 学毕业生都会面临和需要解决的问题。
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❖ 首先，这就需要每个走上工作岗位的大学生 毕业生要完善良好的个人行为习惯。
❖ 其次，大学生要努力建立和谐的人际关系。 ❖ 最后，认清使命，勤于实践。
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对知识水平的确认
❖ 储备了足够的专业、文化知识，但是还要注 意不断的充电——接受继续教育。
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如何丰富自己的工作经验
❖ 注意观察、勇于实践、善于总结 ❖ 虚心向他人学习，
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对工作态度的认识
———成功的思想基础
❖ 充满自信心 ❖ 积极进取 : 勤奋打拼、持续坚毅、主动
出击、有创造性的开展工作 ❖ 热忱、诚信:善待他人、正直守信、团队精神
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应该处理好的几个问题
❖ 安心工作与跳槽 ❖ 付出与回报 ❖ 长期利益与短期利益的取舍 ❖ 个人利益与集体利益
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听从父母决定 26%
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目前从事的工作与专业吻合吗？
根本没有关系 22%
比较吻合 26%
没关系，却是我的 爱好和特长 9%
有关系但非本专业 对口工作 43%
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2．见习期内的角色转换
试用期六项注意 到一家新单位，适应新的工作环境通常
需要3个月，这也是至关重要的3个月。你要 在新的工作岗位上站稳脚跟，就必须把握住 这3个月，给上司和同事一个良好的第一印象。