二氧化碳 人教版初中生物结业识图题精选
1、观察下列3种病毒，回答问题：
（1）图中A 、B 、C 各代表的是哪一种病毒？ A B C
（2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是由 和 构成。
世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验：实验装置、材料、操作方法如下图。 实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。
分析上述实验，回答下列问题：
(1)从探究实验的基本要求看，实验中的变量是 。
(2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是 。
(3)实验结果说明了 。
(4)实验结束时，发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠，这些小水珠来自于 。
(5)如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住，实验结果是 ，该实验结果说明
。
3、下图为光合作用示意图，请分析
并回答： （1）该图表示了光合作用的现象，
它的实质是完成了物质和 的转化。
（2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效
应）的威胁，温室
效应主要是大气
中 气体含量增加造成的。解决这一问题的方法：一方面
要减少 等温室气体的排放，另一方面要大力开展
活动。
4、上图是叶片结构示意图，据图回答：
（1)写出图中序号所示结构名称：① ② ④
(2)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号 处进入叶内，所需水分通过图中标号 所示部分运输而来。
(3)叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号 所示部分含有较多的 。
12、实验步骤如下:
①把盆栽的天竺葵放在 处一昼夜.
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时.
③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由色变成
色.
⑤取出叶片, 用清水漂洗干净后放在培养皿里, 向叶片滴加
⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液.时可以看到没有遮光的部分变成
(1)步骤①的作用
(2)步骤④中酒精的作用。
(3)这个实验说明了。
5．下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）。
（2）间作套种、合理密植是为了提高过程【】的效率。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【】所释放的能量；这一过程发生在乙图的【】中。
（4）过程B的强弱受等环境因素的影响。
（5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是。
6.如右图所示，
（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行散发出来的凝结而成的。（2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含较丰富，这是植物进行的结果。（3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的，这是植物进行
的结果
7. 1）在图上填写各部分名称
2）细胞比较大，排列不够整齐，具保护作用的是
2）细胞很小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力，属于分生组织的是3）能够吸收水分和无机盐的是，吸收水分和无机盐的主要部位
4）根的长度能够不断增加，就是的细胞能够不断分裂
和的细胞能够不断伸长的缘故。
4）成熟区有大量的，使表皮细胞的吸收面积大大增加。
8.右图所示装置用来研究光合作用所需的某项原料：
（1）这项原料是。
（2）浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用
是。
（3）实验开始前，将该植物放在黑暗处一昼夜，这样做的目的
是。
（4）瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组实验。
（5）请写出光合作用的文字表达式：。
9．右图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下
列问题：
（1）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是和。
（2）①、②两块骨骼肌都是由和两部分构成。
（3）上体育课时，双臂直撑在双杆上，此时①和②的状态分别是
和。
（4）以上实例说明一个运动通常是由多块骨骼肌完成的。
（5）若此人的右手臂瘫痪，但手臂正常，可能是由于支配右上肢的受损。
10.右图是关节模式图，请据图回答问题：
（1）2、3合称 ，与图中的（ ） 和（ ） 共同构成关节。 （2）在关节的结构中，相当于汽车减震装置的结构是 （ ） 。 （3）某人患关节炎后，感觉胀痛，医生用针管抽出大 量浑浊的滑液。这是 的分泌
功能异常，致使 内滑液过多。
（4）某人不慎扭伤肘关节，导致疼痛、肿胀。一般情
况下，不会出现下列损伤中的（ ）
A.脱臼
B.韧带拉伤
C.骨折
D.关节囊撕裂
（5）关节结构是 性和 性的统一。
11．右图为长骨的结构模式图，请根据图来回答： （1）这块长骨有2这一结构存在，说明此该骨主 人应处于 时期。（填“青少年”、“成
年”或“老年”） （2）医生给骨折病人做手术时，特别要注意保护图 中的[ ] ，因为此结构上有 细
胞，对骨有修复作用；除此之外，此结构上的
[ ] 对骨有营养的作用。 （3）3、4合称 ，有承压、抗压的作用。
（4）5具有 功能。 （5）结构[1]叫做 ，可减少运动时的磨擦。 （6）从图中可以看出，长骨的结构为管状，这样的
结构使骨既__ __，又___
_，适于运动。
46.请参照图一，结合躯体运动的形成，对图二进行解读：
（1）1是支点，相当于运动系统中的 ；2是 ，相当于运动系统中的 。
（2）3表示外界作用力，在躯体运动时相当于运动的 ，这是骨骼肌在
系统的支配下收缩产生的。
25．图2 是人的屈臂、伸臂示意图，请结合自己的运动回答问题。
（1）当【① 】 肱二头肌 收缩时，可产生屈前臂、当【②】 肱三头肌 收缩
时，可产生伸臂运动的产生可以看出，人体完成一个运动都要有 神经系统 的调
节，由 骨 、 骨骼肌 、和 关节 的共同参与，多组肌肉的 协同 作用，才能完成。1
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图一
图二
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