WEDO早期机器人课程介绍图文.ppt

第1节初识机器人(Powerpoint)一、“机器人”名称的由来P21920年捷克作家《洛桑万能机器人公司》剧本Robota二、机器人发展史1、早期机器人机器人是一种可以代替人进行某种工作的自动化设备。

并不一定像人。

2、现代机器人（1954年）机器人的三条原则：第一条：机器人不得危害人类。

第二条：机器人必须服从人类的命令，但命令与第一条相抵触时例外。

第三条：在不违反第一条和第二条的情况下，机器人必须保护自己。

三、我们身边的机器人如：红绿灯；取款机；复印机、自动售票机等小博士：机器人通常具有的三个基本特征：1、有身体——具有一定的形状；2、有大脑——有控制机器人的程序；3、有动作——任何机器人都能完成一定的动作。

四、认识“通用机器人多语言教学系统”阅读教材Ｐ５－７页．五、读课后“阅读材料”第2节听话的机器人(Powerpoint)一、易乐谷语言与LOGO语言的对照：FORWARD FD 前进BACK BK 后退RIGHT RT 右转LEFT LT 左转HOME 回家REPEAT 重复CLEARSCREEN CS 清屏二、在仿真窗口中运行仿真机器人1、教师演示，学生阅读并。

2、注意阅读：金钥匙和小博士3、完成“做一做”P10-12三、让机器人连续做运作（前进100 后退150）学生自己完成“做一做”四、让机器人左转和右转教师演示“做一做”，学生完成“试试看”五、让机器人走正三角形一般命令：FD 100 RT 120FD 100 RT 120FD 100 RT 120使用重复命令REPEATREPEAT 3[FD 100 RT 120]六、巩固练习5、(4)LT 30 REPEAT 6[FD 80 RT 360/6]七、阅读材料一~四为第一课时五~七为第二课时第3节会画图的机器人(Powerpoint)第一课时⏹一、设置机器人运行的场地⏹设置——设计场地——保存“场地编辑”到自己的文件下⏹二、配置机器人⏹设置—配置机器人——打开车体——选择“车.car”打开——画笔—保存为“带画笔的机器人”——退出⏹三、让机器人在仿真窗口中画图形⏹重点：设置——仿真设置（教师演示）——画一个小椅子（教师演示）——学生完成“试试看”画长方形第二课时⏹四、使用重复语句让机器人画圆⏹1、重要提示：LOGO命令中不能出现小数⏹所以画圆2*3.14*50/36要写为2*314*50/3600⏹2、前景色的选择；⏹五、画比较复杂的图案（使用嵌套命令）⏹REPEAT 6[REPEAT 36[FD 15 RT 360/36]RT 360/6]⏹六、巩固练习⏹1、REPEAT 3[FD 80 RT 360/3]⏹2、FD 200 RT 120 REPEAT 2[FD 80 RT 360/3]⏹3、FD 100 RT 90 FD 100 RT 135 FD 141 RT 135⏹4、REPEAT 4[REPEAT 1[FD 100 RT 90 FD 100 RT 135 FD 141 RT135]RT 90]⏹5、FD 80 LT 90 REPEAT 360[FD 1 RT 360/360]画h形图形FD 100 BK 50 RT 90 FD 50 RT 90 FD 50（FD 100 BK 50 REPEAT 2[RT 90 FD 50] ）画长方形REPEAT 2[FD 50 RT 90 FD 110 RT 90]。

幼儿园大班科学《机器人》PPT课件目录CONTENCT •机器人概述•机器人结构与工作原理•机器人技术应用领域•幼儿园教育中机器人技术应用•孩子们如何学习制作简易机器人•总结与展望01机器人概述定义与发展历程定义机器人是一种能够自动执行任务的机器系统。

它们可以通过传感器感知环境，并通过控制器进行决策和行动。

发展历程机器人的发展经历了从简单到复杂、从单一到多样的过程。

早期的机器人主要用于工业生产线上，执行重复性的劳动任务。

随着技术的进步，机器人逐渐具备了更多的智能和自主能力，可以应用于更广泛的领域。

种类与功能特点种类根据应用领域和功能特点，机器人可以分为工业机器人、服务机器人、特种机器人等。

工业机器人主要用于生产线上的自动化生产，服务机器人则用于提供各种服务，如家政、医疗、教育等。

特种机器人则针对特定环境和任务进行设计，如水下机器人、空中机器人等。

功能特点机器人具有多种功能特点，如感知能力、决策能力、行动能力等。

它们可以通过传感器感知环境信息，通过控制器进行决策和规划，并通过执行器实现各种动作和任务。

此外，机器人还具有自主学习和适应环境的能力，可以不断提高自身的智能水平。

在现代社会中应用工业领域01机器人在工业领域的应用已经非常广泛，可以实现自动化生产、提高生产效率和质量。

例如，在汽车制造、电子制造等行业中，机器人可以完成焊接、装配、检测等任务。

服务领域02随着人口老龄化和劳动力短缺问题的加剧，服务机器人的需求越来越大。

服务机器人可以提供家政服务、医疗服务、教育服务等，为人们的生活带来便利和舒适。

特种领域03特种机器人在军事、救援等领域发挥着重要作用。

例如，无人机可以用于侦察和打击敌人目标；水下机器人可以用于海洋资源开发和海底救援等任务。

02机器人结构与工作原理01020304控制器传感器执行器电源主要组成部分根据控制器发出的指令，驱动机器人完成各种动作。

感知外部环境，将环境信息转换为电信号传递给控制器。

Wedo早期机器人课程体系
《Wedo早期机器人》序号活动主题活动目标
1 跳舞的鸟设计并搭建一组旋转起来的鸟，知道齿轮与齿轮间的传动，知道滑轮与滑轮间的传动，简单的了解怎么编程，知道程序里的逆时针和顺时针旋转
2 聪明的陀螺设计并搭建一个陀螺架和陀螺，知道不同的齿轮的传动可以加速或减速，知道光电传感器的作用
3 打鼓的猴子设计并搭建一只打鼓的猴子，知道凸轮的不同安装位置可以敲出不同的节拍，比较熟练的进行简单的编程
4 饥饿的鳄鱼设计并搭建一条鳄鱼，理解光电传感器的作用
5 愤怒的狮子设计并搭建一头狮子，知道齿轮和冠齿轮进行传动
6 飞翔的鸟设计并搭建一只鸟，理解平衡传感器的作用，比较熟练地进行简单的编程
7 疯狂射手设计并搭建一个射球手，理解和运用杠杆的原理，能熟练地运用平衡传感器
8 足球守门员设计并搭建一个守门员，理解和运用齿轮传动原理，能够熟练的运用光电传感器
9 快乐啦啦队设计并搭建一群球迷，能熟练地运用齿轮传动
10 飞机营救设计并搭建一架飞机，能掌握平衡传感器的作用
11 逃跑的巨人设计并搭建一个巨人，知道蜗杆传动的作用
12 暴风雨中的
船
设计并搭建一艘轮船，熟练的掌握平衡传感器的作用。

WeDo早期机器人课程西觅亚公司版权所有二零零八年六月课程前言随着社会的发展，国家对幼儿的科学素质教育关注越来越多，在《幼儿园教育纲要》中，提出了科学素质是现代社会的公民和未来新世纪人才必备的素质之一，而科学素质的培养，需要从幼儿开始。

幼儿科学教育的目标，是激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养初步的科学素质。

幼儿科学教育受到两个重要因素的影响。

一是幼儿的年龄特征。

科学教育必须以幼儿身心发展的实际水平、需要和可能为基础，基于此，使得幼儿的科技教育的独特性主要表现为主题生活性和游戏性。

二是社会发展对幼儿科学教育提出的要求。

幼儿的科学教育主要是在拥有合理知识结构的基础上，培养幼儿对科学的主动探索精神，使幼儿具备对科学知识的独特理解和运用科学知识来创造性地解决问题的能力，并且初步获得探索世界的科学方法、技能等。

在科学教育的过程中，发展孩子们的创造力、动手能力；培养孩子们对周围世界的好奇心和对科学知识的兴趣，并在活动中获得愉快的情感体验；锻炼思考、表达、交流的能力，获得正确与他人交往、合作、分享的意识；获得体智德美各方面的和谐发展。

幼儿做为幼儿科学素养培养的重要人群，需要不断创新科学教学方法和科学教育工具，让孩子体验科学带给人类生活的变化，从而在心中种下科学的种子。

目录☆软件使用指南1、安装2、软件使用3、软件与教具的配套使用☆课程案例课程所用器材器材编号数量图片备注9580WeDo 10套适用 20人，每两个小朋友一组，每组一套。

200094版权号200095 1套软件1套20009580课程光盘WeDo‐‐‐‐‐12个主题活动目录编号活动名称教学目标机械：了解皮带传动的特点1 跳舞的小鸟不同大小滑轮传动速度的变化编程：了解 WEDO的编程界面学会使用马达以及声音模块机械：了解齿轮传动的特点2 聪明的陀螺不同齿数的齿轮传动的速度变化编程：感受运动传感器的功能感受显示模块和循环模块的功能机械：了解凸轮的作用3 打鼓的猴子不同凸轮组合对机械臂运动方式的影响编程：运用电脑键盘来控制音乐机械：了解冠状齿轮的传动方式4 饥饿的鳄鱼齿轮传动和皮带传动的组合编程：学习马达不同的旋转方向以及等待模块的功能了解运动传感器的功能和循环模块的功能机械：了解小齿轮和冠状齿轮的传动5 怒吼的狮子编程：电脑键盘、声音模块以及马达的组合运用感受倾角传感器的功能机械：了解平衡和支点6 会飞的鸟灵活运用凸轮编程：学习倾角传感器的功能运用运动传感器机械：了解支点和运动的关系7 足球射门员编程：感受球射的远近与马达功率及其它因素的关系运动传感器的运用机械：了解联杆系统的运动传动方式8 足球守门员编程：学习随机模块的功能了解显示模块和运动传感器的结合，形成一个计数系统机械：灵活运用凸轮，掌握齿轮组的传动9 啦啦队编程：运用声音模块综合运用运动传感器和声音模块的组合10 飞机营救机械：马达带动螺旋桨编程：学习倾角传感器和马达模块组合11 逃跑的巨人机械：学习涡轮的结构和功能编程：了解条件循环模块功能机械：学习平衡和连杆传动12 暴风雨中的小船编程：学习随机模块的功能综合运用倾角传感器和声音模块的组合软件使用指南安装WDO软件1. 将 WEDO软件安装光盘放入光驱里面，读取光盘后自动安装软件。