思想品德课教案

教学重点
引导学生感受身边发生的事，感悟父母的亲情无价，激发学生对父母的情感。
课前准备
彩色纸，笔，老师自己制作一些图文卡片。
教学过程
（一）交流导入，激情接题。
播放歌曲《感恩的心》，由歌曲引入新课。在歌声中以“说一说”的形式导入，让学生说说自己对父母的了解情况，父母的生日，工作和辛劳。通过“说”，促使学生思考：为什么我们对自己的生日，爱好全都知道，却不知道父母的。这样导入新课，学生会更有感触和思考。接着揭示今天主题，为父母献上一份爱。
教学重点
初步了解自己的优势和不足，学会欣赏别人，尊重别人，懂得取长补短的道理。
课前准备
一面小镜子，小卡片，彩色笔。
教学过程
（一）导入新课
《骆驼和羊》的故事引入新课，认识自己。这个故事告诉我们要认识自己的优势与不足，学会取长补短，不要一味的注重自己的闪长处。
（二）激发兴趣
让同学们用小镜子照照自己的样子，然后思考是否真正的认识自己，你眼中的自己是什么样的。老师与同学们一起照镜子，说出自己照镜子的感受，以此感染同学们，激发大家的兴趣。通过镜子的小活动进一步认识自我。
2、地区教学条件的限制，思想品德认识薄弱。
3、成长初期需要正确引导。
教学内容
1、引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用。
2、通过教学是孩子养成良好习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力。
3、不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、他人以及社会的认识和理解，有好的行为习惯。
（五）课程总结
通过今天的学习，老师相信同学们一定会怀着一颗感恩的心去孝顺你们的父母，用你们的实际行动和心灵去爱你们的爸爸妈妈，努力学习好好听父母的话，将来有所成就去报答父母的辛苦付出。老师也会和你们一样，感恩父母爱父母。
作业及测Hale Waihona Puke Baidu：
请同学们回家做一件令父母感动的事情，或者孝顺父母的事情。可以帮父母干活，帮爸妈洗脚，或者给累了一天的父母端杯热茶，老师下节课提问。
教学反思
4、旨在让孩子健康快乐成长。
教学进度
课时一
课时二
课时三
1、认识我自己，发现自己的闪光点。
2、诚实守信，积极进取。
3、做遵守社会公德的好少年。
4、礼貌待人暖人心。
5、胜不骄，败不馁。
6、为父母献上一份爱。
7、粒粒粮食要爱惜。
8、我爱帮助我同学。
9、自己的事情自己做。
10、团结友爱你我他。
授课者
王敏
课时
2、请同学们评出班上最孝顺的同学，予以小小奖励（可以是小红花也可以是一个小学习物品）让同学们像这位同学学习，树立榜样以此激励孩子们。
（四）感恩亲情，回报亲情。
用笔写下你的爱，你对父母的爱，让爱成为习惯。请同学们将自己想对父母的说的话写在彩色纸上，然后回家交给父母，一定要交给父母哦，老师家访的时候会问你们的爸爸妈妈有没有收到你们的信。或者有的同学不想写话，画一幅画也可以。
第一课时
课程名称
思想品德
教学对象
一年级
教学内容
认识我自己，发现自己的闪光点。
教学方法
讨论法和启发法
教学目标
1、激发学生的自我表现意识，树立自信。鼓励学生勇敢的的展现自己，勇于发挥自己特长。
2、提高自我欣赏的能力。
教学难点
培养学生的动手能力和与同学沟通，合作的能力。保持健康积极的心理，相信自己，努力发展自己。
思想品德课教学计划
年级：1-5年级科目：思想品德姓名:__王敏__课时：10课时
课程设计背景
1、思想品德教育随着时代发展变得十分重要，尤其是小学生。
2、小学生是思想品德教育的初级阶段，教育必须及时。
3、引导孩子养成良好的行为习惯，形成良好的道德观、价值观。
学生情况分析
1、小学生成长初期的道德观，价值观还没有完全形成。
2、大胆请同学起立谈出自己的不足。
3、自己最擅长什么，你正在努力做什么？
然后给同学们发放小卡片和彩色笔，请同学们在纸上写下自己的优点与缺点，然后写下自己正在努力做得事情，或者自己短期内的一个小目标，小改变。将小卡片贴在自己每天能看见的地方，相信自己并努力去实现。
（五）课程总结
通过以上问题回顾课堂，老师很高兴，同学们都能认识自我，明白自己的优点与不足并善于接受自己。同学们一定要像《骆驼与羊》中告诉我们的一样，不要只看到自己的长处而忽略自己短处，我们要学会欣赏别人，取长补短，那样你们才会越来越棒，老师相信同学们一定可以做到对不对？
（二）学生交流，共同讨论。
出示唐朝诗人孟郊的诗《游子吟》并请同学们有感情的朗读。读完让同学们解释唐诗其中的蕴含意义，老师补充。然后请同学们说一些关于孝敬父母的诗词，古语谚语，名言警句等。
（三）联系实际，树立榜样。
1、同学之间交流孝顺父母的感人事例，接着老师列举，请同学们说出听完故事的感受与启发。通过这样的感人事迹来感染同学们的情绪。
作业及测评：
请同学们回家询问家长自己名字的由来，问一问父母眼中的自己是什么样子的。
教学反思
授课者
王敏
课时
第六课时
课程名称
思想品德
教学对象
三年级
教学内容
为父母献上一份爱
教学方法
讲授法和讨论法
教学目标
使学生能够学会尊重父母，常与父母交流，懂得感恩父母，回报父母。
教学难点
学会赞美父母，感谢父母，对父母怀有一颗感恩的心。
（三）一起思考
老师给出以下问题，请同学们思考后回答。
1、你有什么特点？（包括性格、外貌、兴趣、爱好等）
2、对自己最满意的地方是什么？（这里要求同学们自我评价）
3、请一位同学起立，大家夸夸他，欣赏他什么地方？（全班交流）
（四）交流合作
同学们分组根据老师给出的问题讨论，然后汇报讨论成果。
1、对自己不满意的地方是什么？（分小组，同组交流）