一年级语文 1.aoe教案
- 格式:docx
- 大小:13.27 KB
- 文档页数:3
1.aoe教案
一年级语文教案
第一课时
教学目标:
1、学习a o e 3个单韵母,能够读准音,认清形,正确书写。
2、认识和学习使用汉语拼音四线格,学习书写3个字母,培养正确的写字姿势。
教学重点:
1、学会三个单韵母的读音,掌握字母的形
2、认识汉语拼音四线格,能正确书写a o e。
教学难点:
1、能正确书写3个单韵母。
2、o e读音的比较。
课前准备:彩色挂图,a o e的字母卡片,四线格小黑板,PPT课件
教学过程:
一、谈话导入
1、出示:han yu pin yin(投影出示)。小朋友,你们知道这是什么吗?(对,这就是汉语拼音。在很远很远的地方有一个拼音王国,那里有很多的拼音宝宝,认识了这些拼音宝宝,你们就能认识很多汉字,就能成为一个有学问的人了。你们想认识这些拼音宝宝吗?让我们唱着儿歌出发吧!)
2、说儿歌:汉语拼音用处大,学习生字需要它,帮助说好普通话,我们决心学好它。(带领学生边拍手边说儿歌)
●二、情境揭题
1.瞧,这里山清水秀,景色宜人。图上画了谁?它们在干什么呢?(学生自由发言:早晨,太阳出来了,大公鸡喔喔啼,路旁的白鹅咯咯叫,阿姨带我到村西。小白鹅好像在问我:“早上好。”)提醒学生不要重复其他小朋友说过的话。
2.小结:多么美好的早晨呀!老师把你们的故事编成了一首儿歌,“大公鸡,oo啼,阿姨带我到村西。小白鹅,ee叫,连声叫我早上好。”其实,我们今天要学的拼音呀,就藏在这幅图和这首儿歌里呢!(板书课题)
●三、学习字母的读音
(一)学习“a” 的读音
1.这是我们今天要学的第一个韵母“a”(投影出示阿姨图),只要把“阿姨”的“阿”读得长一些,响一些就可以了。那个聪明的小朋友来试着读一读?
2、师范读:(出示字母卡片)请听老师读,注意看老师的口型。请小朋友们照老师的样子自己先读一读。
3、指名读,相机点评(你的嘴巴张的真大,嘴巴不动,你的声音响、长)
4、开火车读---男女生赛读---小组赛读
5、看画面:小朋友,你发a音时就想到画面上的阿姨,这样你就容易记住a的音了。老师也编了几个小口诀送给大家“ a a a,阿姨的阿”(嘴巴张大,a a a 阿姨的脸蛋,a a a……)
(二)学习“o”
1.读准音。小朋友,真聪明,小公鸡也来表扬你们了。“o”的读音就像公鸡叫,特别响亮。
2、师范读:(出示字母卡片)听老师读,看老师的口型。你们自己试一试。
3、为了帮助小朋友记住这个音,老师也送个小口诀给你们:拢圆嘴巴o o o
4、同桌互读,相互纠正:同桌两个小朋友相互读读看,是不是小嘴巴都陇得圆圆的。
5、小老师带读---开火车读---男女生赛读
(三)学习“e”
1.过渡:小朋友们读得真棒!瞧,小白鹅也来了。它一变身,就变成了拼音字母“e”,跟老师读“e”。
2.读“e”的时候,小朋友个个都张开了笑脸。我们再来读一读,“扁扁嘴巴eee”。
3、指名读---开火车读---齐读