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《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.只有那些“颠覆性”的技术才能够影响到课堂中的文化、实践和氛围
A. 正确
B. 错误
答案： B 解析：在探讨教育技术问题的时候，不管在哪个层次上，都应该是从教育的角度出发。技术是作为一种工具来参与教育的。
2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。
A. 正确
B. 错误
答案： B 解析：
3.目前各地正在积极地开展网络应用的研究性学习实践探索，认为基于网络应用的学习就是什么活动都要在网络上展开
A. 正确
B. 错误
答案： B 解析：
4.课件的选题过程是一个以信息化的观点重新认识课堂教学的结果。
A. 正确
B. 错误
答案： B 解析：
5.操作系统是计算机必备的一种系统软件，例如我们常用的Windows XP操作系统。
A. 正确
B. 错误
答案： A 解析：
6.网络学习平台可以在课后用，也可以在课前用
A. 对
B. 错
答案： A 解析：
7.应用信息技术优化课堂教学情景下的教学模式是授导、启发为主。
A. 正确
B. 错误
答案： A 解析：
8.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，要求各地“按需施训”，其中的“需”是指国家所要求的能力标准与教师现有能力水平之间的差距
A. 正确
B. 错误
答案： A 解析：
9.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确
B. 错误
答案： A 解析：
10.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
A. 正确
B. 错误
答案： B 解析：
11.适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用
A. 对
B. 错
答案： A 解析：
12.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和
多元化的精神激励
A. 正确
B. 错误
答案： A 解析：
13.使用移动设备的优势是可以打破空间束缚
A. 对
B. 错
答案： A 解析：
14.运用积件资源库能够营造语文自主学习环境（）
A. 正确
B. 错误
答案： A 解析：
15.移动学习环境中要连接网络很重要的一种方式是通过Wifi进行连接
A. 对
B. 错
答案： A 解析：
16.Moodle能够为信息技术学科教学中课堂作业的收发、资源的共享、作业的评价展示等
活动提供技术支持。
A. 正确
B. 错误
答案： A 解析：
17.在TWT创新思维工具中，创建论证工具专题时，可以选择论证工具标示文字
A. 正确
B. 错误
答案： A 解析：
18.档案袋分析主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的。
A. 正确
B. 错误
答案： A 解析：
19.在利用网络空间进行个人教学资源管理时，要选择可靠性较高的软件平台，避免因软
件平台的一些较大故障而带来的损失。
A. 正确
B. 错误
答案： A 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.被称为MOOC元年的是（）。
A. 2011年
B. 2012年
C. 2013年
D. 2014年
答案： B 解析：
21.下列不属于电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是：
A. 规划
B. 基础设施建设
C. 教师专业发展
D. 将教与学置于整体的数字化学习时空
答案： A 解析：
22.以下描述不属于探究型学习特征的是:
A. 学生在活动中进行问题探究
B. 强调学生能力发展和良好思维习惯培养
C. 在课堂教学中主要以教师的讲解为主
D. 强调对所学知识、技能的实际运用
答案： C 解析：
23.在使用技术支持学习评价时，最重要的环节是
A. 设计评价量规
B. 选择评价工具
C. 收集评价数据
D. 分析评价数据
答案： A 解析：
24.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（）
A. 信息良莠不齐
B. 形象化的启发性
C. 虚拟化的仿真性
D. 智能化的交互性
答案： A 解析：
25.一般来说，一个小组成员以（）人合适。
A. 4—6
B. 3—6
C. 3—5
D. 4—5
答案： A 解析：
26.应用信息技术优化课堂教学情景下的主要学生行为不包括？
A. 观看
B. 思考
C. 模仿
D. 体验
答案： D 解析：
27.关于Voki的应用策略的表述有误的是？
A. 定制预设资源和管理生成性资源
B. 在wiki中转换和衔接，创设跨文化语境
C. 促进互动学习来评价数字化资源
D. 拓展学习空间参与专业学习共同体
E. 在英语学科中使用的效果最好
答案： E 解析：
28.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（）。
A. 提升教师工作效率
B. 提高教师的技术素养
C. 便于开展信息化教学
