高中英语兴趣小组活动计划

高中英语活动计划高中英语活动计划（精选5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们一起来学习写计划吧。

你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的高中英语活动计划（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中英语活动计划1一、指导思想为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学习英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。

二、活动目的通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综合运用能力，提高学生的英语口语交际能力。

三、活动对象：本校小学四、五年级学生四、活动内容1．看、听、学、讲、演英语小故事等。

2．以课本为基础，掺杂小部分适合本校3—6年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

五、活动时间每周四下午第三节课后六、活动要求1、组织学生按时参加活动。

2、每周四下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

七、采取的措施：（1）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（2）要认真负责，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

总之，开展英语兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

高中英语活动计划2一、指导思想：本学期，数学科组以市教研室和万江区小学数学科工作计划，学校工作计划为导向，以围绕“空间与图形”和“解决问题教学”专题研讨为主深化校本教研，通过合作交流，追求高效的教学策略同时落实并做好常规工作的开展，以达到进一步提高教师的教学能力和课堂效益，促进教师专业发展，进一步培养学生良好的学习习惯，激发学生学习数学的兴趣。

英语兴趣小组活动计划一、英语兴趣小组目标为了激发学生学习英语的的热情,提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，并且使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达，锻炼学生的胆量，使其能够更好的辅助英语教学，以及创造良好的校园英语学习氛围和练习口语的场所，帮助他们解决英语口语学习上的困难,同时加强教师与学生的交流和沟通，分享学习心得，从而达到促使学生轻松学好英语的目的.二、英语兴趣小组实施计划1．参与对象：高一、全体学生中立志提高自己英语口语水平和学习能力的学生. 人数:预初每班优秀学生5—10名.预初英语基础好的学生在自愿报名的基础上由老师筛选.2．时间：每周星期二的活动课（每逢一周举行一次）。

3．地点:集中在五楼多媒体教室。

4．内容：游戏活动与英语会话。

5．奖励：年级将表彰一批在本活动中表现突出的同学6．指导思想:围绕教材现有的知识点设置活动素材。

7．组织者:高中英语科科组.三、活动形式1、在英语老师的帮助下，根据不同话题，创设情景，用英语进行对话交流。

2、同学之间用英语交流,提高互动性。

3、学唱经典英文歌曲。

4、经典外国电影欣赏.5、英语游戏，如猜谜、猜词等。

6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧,英语演讲等。

7。

复习英语语法项目，阅读，听力和写作训练。

四、活动要求1、参加英语角的同学和指导老师应按时到达地点。

4、参加英语角的全体学生应增强自信，积极主动参与各项话题活动，保证英语角活动的顺利进行。

五、活动主题(Topic)（供参考)1、介绍自己喜好。

、家庭及交朋友。

（Introduce yourself， family and friends)介绍自己的 (Likes and dislikes）2、谈谈自己的课余生活.(Your spare time）3、说说将要做的事(Sentence patterns： be going to do； want to do）4、谈方位及地点（Direction and location）5、谈购物（Shopping）6、谈谈外出旅行(Outing and travelling）7、看图说话(Talking about pictures)(活动主题可根据年级组的课程作相应的调整)第一次英语兴趣小组活动计划（11月11日）1。

高中英语俱乐部活动规划1. 活动目的为了提高高中生的英语水平，激发他们对英语学习的兴趣，并提供一个展示和提升英语能力的平台，我们计划成立一个英语俱乐部。

2. 活动目标- 提高学生的英语听说读写能力- 培养学生的英语思维和跨文化交流能力- 增强学生的团队合作和领导能力- 增加学生对英语国家和文化的了解3. 活动内容3.1 常规活动- 周一下午的英语角：学生可以自由参加，进行英语交流和讨论。

可以邀请外教或有特殊英语技能的教师进行指导。

- 周二的英语电影欣赏：选择适合高中生观看的英语电影，引导学生进行电影评论和讨论。

- 周四的英语阅读小组：学生可以选择自己感兴趣的英语书籍进行阅读，并在小组内进行分享和讨论。

3.2 特色活动- 英语演讲比赛：定期举办英语演讲比赛，鼓励学生表达自己的观点和想法。

- 英语戏剧表演：组织学生进行英语戏剧表演，提高他们的表演能力和英语表达能力。

- 英语角活动：邀请英语国家的学生或老师来校进行交流和互动。

4. 活动时间和地点- 活动时间：每周一下午2点到4点，周二的下午2点到4点，周四的下午2点到4点。

- 活动地点：学校的多功能厅或教室。

5. 活动组织结构- 俱乐部主席：负责 overall 管理和组织活动。

- 副主席：协助主席进行活动组织，负责活动宣传和人员召集。

- 活动策划小组：负责具体活动的策划和实施。

- 志愿者团队：负责协助活动组织和参与活动。

6. 活动预算- 活动场地租赁费用：每周1000元，共计40周，共计40000元。

- 活动材料和道具费用：每周500元，共计20周，共计10000元。

- 活动宣传费用：每周200元，共计40周，共计8000元。

- 其他费用：每周100元，共计40周，共计4000元。

总预算：62000元。

7. 活动效果评估- 学生参与度：通过参加活动的学生人数和参与程度进行评估。

- 学生反馈：收集学生的反馈意见，了解他们对活动的评价和改进建议。

- 活动效果：通过学生的英语成绩和表现进行评估。

高中生英语社团活动规划活动目标本次社团活动的目标是提高高中生的英语水平并增强他们的英语交流能力。

通过丰富多样的活动，激发学生对英语研究的兴趣，培养他们的自信心和团队合作精神。

活动内容1. 英语角交流活动：每周定期组织英语角活动，学生可以自由参与，通过和其他成员的交流来提升口语表达能力。

2. 演讲比赛：举办英语演讲比赛，鼓励学生展示自己的英语口语能力和演讲技巧。

比赛分初中组和高中组，评选出优秀的演讲者。

3. 英语电影欣赏：组织观看英语电影，提供英文字幕，学生可以通过欣赏电影来提高听力和阅读能力，并进行讨论交流。

4. 英语游戏竞赛：组织英语游戏竞赛，如单词接龙、语法填空等，通过游戏的方式巩固和复英语知识。

5. 英语文化体验：组织参观英语相关的文化场所，如英语剧场、英语博物馆等，让学生亲身感受英语文化的魅力。

6. 英语写作训练：定期组织写作训练，提供不同主题的写作任务，帮助学生提高英语写作能力和表达技巧。

活动安排1. 活动时间：每周二下午3点到5点。

2. 活动地点：学校图书馆会议室。

3. 活动周期：每学期为一个活动周期，共计10周。

4. 活动策划：社团成员可以自愿参与活动策划，每两周轮换一次策划人员，保证活动内容的多样性和创新性。

活动评估与奖励1. 活动评估：每次活动结束后，进行学生满意度调查，收集反馈意见，及时改进活动内容和组织方式。

2. 活动奖励：每学期末根据学生的积极参与和表现，评选出优秀社团成员，并进行表彰和奖励。

以上是我们为高中生英语社团活动制定的规划。

通过这些活动，我们希望能够激发学生研究英语的兴趣，提高他们的英语水平，培养他们的交流能力和团队合作精神。

希望这些活动能够得到大家的支持和参与，共同创造一个积极、有趣的研究环境！。

2024年英语兴趣小组活动计划模版一、活动宗旨激发学生英语学习兴趣，强化语言实际运用能力，是提升英语教学质量的核心。

针对农村中学英语学习环境相对匮乏，学生易遗忘所学知识的问题，必须采取有效措施。

通过开展多样化的课外活动，如游戏、对话、竞赛等，不仅能够提升学生的学习热情，更有助于对英语知识进行系统总结，促进语言信息加工。

每一次活动都是学生发现知识内在联系、整合新旧知识、系统化孤立知识的过程。

中学英语教学应立足现实，关注学生未来发展，认识到仅依靠课堂教学难以满足学生全面学习需求。

因此，我们倡导构建大课堂教学观念，注重课外活动的开展，以丰富学生的课余生活，提高英语学习兴趣，特设立中学英语兴趣小组。

二、活动目标本学期的英语兴趣小组活动旨在培养学生对英语的浓厚兴趣，增强语言感知力，提高听说能力和口语表达能力，确保学生英语发音纯正，能在一定语境中用英语思考和表达，同时锻炼学生勇气，辅助英语教学。

以下是活动计划：活动时间：单周星期三，课外活动时间活动地点：学生活动室参与对象：全体兴趣小组成员纪律要求：学生必须按时参加活动，积极参与，团结协作，严禁迟到或无故缺席，否则将按旷课处理。

活动内容：1. 学生自我介绍及英语歌曲演唱。

2. 话题讨论、对话编写与表演。

3. 英语词汇大比拼训练。

4. 学唱英文歌曲。

5. 英语学习方法讨论，进行规定时间的口语表达练习。

6. 话题讨论、对话编写与表演。

7. 自由对话（使用英语交流）。

8. 英语词汇大比拼。

具体活动安排如下：第1周：故事欣赏（初三3班）第3周：单词游戏、竞赛（初三5班）第5周：短文阅读（初三3班）第7周：单词游戏、竞赛（初三5班）第9周：短文阅读（初三3班）第11周：句子游戏（初三5班）第13周：英语短剧表演（初三3班）第15周：句子游戏（初三5班）第17周：英语短剧表演（初三3班）第19周：故事欣赏（初三5班）通过以上活动，旨在丰富学生的第二课堂，让他们在轻松愉快的氛围中增长知识，锻炼能力。

2024年英语兴趣小组工作计划一、背景介绍英语是一门重要的国际通用语言，掌握好英语能力对于个人发展以及国家的国际竞争力都至关重要。

为了提高团队成员的英语能力，我们决定成立一个英语兴趣小组，并制定以下工作计划。

二、目标设定1. 提高团队成员的听说能力，培养流利的英语口语表达能力。

2. 加强团队成员的阅读理解能力，培养深层次的英语阅读理解能力。

3. 提高团队成员的写作能力，培养逻辑清晰、表达流畅的英语写作能力。

三、具体工作安排1. 每周组织听力口语练习会议，进行问题讨论和情景对话练习。

每次会议安排一个主题，团队成员分角色进行对话，互相提问和回答问题，并通过小组内评价提出改进意见。

2. 每月选定一篇英语文章（包括新闻、科技、文化等方面），并组织团队成员进行研读和讨论。

可以通过小组内部分组进行讨论，也可以通过线上平台进行讨论，分享对文章的理解和分析，提高阅读理解和分析能力。

3. 每季度举办一次英语写作比赛。

比赛主题可以根据团队成员的兴趣和需求进行确定，可以包括议论文、说明文、记叙文等不同类型的写作。

比赛结束后，团队通过互评和导师评审，对参赛作品进行评选和评价，并为获奖者颁发奖励。

4. 定期组织英语角活动，为团队成员提供一个实践英语口语的平台。

活动内容包括自我介绍、小组讨论、辩论赛等，旨在提高团队成员的口语交流能力和表达能力。

5. 每月推荐一本英语学习书籍，并组织成员进行阅读分享。

通过分享大家的阅读心得和学习体会，加深对书籍内容的理解和记忆，并鼓励团队成员在学习过程中提出问题和互相帮助。

四、预期效果1. 提高团队成员的英语听说能力，使得大家能够自信地和他人交流和表达自己的观点。

2. 培养团队成员的阅读理解能力，使得大家能够对英语文章进行深入理解和分析。

3. 提高团队成员的英语写作能力，使得大家能够写出逻辑清晰、表达流畅的英语作文。

4. 增加团队成员的英语词汇量和语法知识，为进一步提高英语能力打下基础。

5. 增强团队成员的团队合作意识和沟通能力，在团队中互相学习、互相鼓励、互相促进。

英语兴趣小组活动计划8篇第1篇示例：英语兴趣小组活动计划介绍：英语兴趣小组是一个为喜爱英语、热爱语言学习的同学们提供交流互动的平台。

通过小组活动，我们将共同探讨英语学习中的困惑，分享学习经验，提高英语口语表达能力，增进彼此之间的友谊。

活动内容：1. 英语口语练习交流会：每周定期举办口语练习交流会，通过情景对话、角色扮演等方式提高口语表达能力，同时认识新朋友，拓展社交圈。

2. 英语电影欣赏会：不定期组织英语电影欣赏会，观看经典英语电影，提升听力水平，了解西方文化背景。

3. 主题讨论活动：不定期举办英语主题讨论活动，围绕热点话题展开讨论，提高逻辑思维能力，拓展视野。

4. 英语沙龙聚会：定期组织英语沙龙聚会，轻松愉快地交流英语学习心得，分享生活趣事，增进友谊。

5. 英语达人挑战赛：定期举办英语达人挑战赛活动，通过游戏问答等形式，检验英语水平，激发学习兴趣，加深对英语学习的热情。

活动时间及地点：1. 活动时间：每周固定两次活动时间，具体时间根据参与人员的实际情况确定。

2. 活动地点：校内图书馆自习室或者学生活动中心多功能厅，具体地点将提前通知参与成员。

参与方式：1. 欢迎对英语学习有兴趣的同学积极参加，注册加入英语兴趣小组，领取小组活动通知。

2. 参与成员可以在活动通知中报名参加具体活动，也可以自愿组织或者建议新的活动内容。

3. 参与成员应积极配合组织者进行活动策划和准备工作，共同营造良好的学习氛围，促进团队合作。

期待目标：通过英语兴趣小组活动，我们期望能够提高英语口语表达能力，拓展学习视野，增进友谊，共同进步。

希望每一位参与成员都能够在活动中收获知识，找到学习的乐趣，努力提升自身的英语水平。

总结：作为英语兴趣小组的一员，我们将共同努力，积极参与各项活动，相互学习、交流，共同进步。

希望我们的小组能够成为一个温馨互助的大家庭，在英语学习的道路上相互扶持，共同成长。

欢迎更多喜欢英语、热爱学习的同学加入我们的英语兴趣小组，让我们一起在英语学习的路上继续前行！第2篇示例：英语兴趣小组活动计划一、活动简介英语兴趣小组是为了提高成员对英语学习的兴趣和热情，促进英语口语和写作能力的提升而设立的。

高中生英语社团活动规划1. 活动目的与意义为了提高高中生的英语综合素质，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语口语表达能力和跨文化交流能力，我们计划开展一系列的英语社团活动。

通过这些活动，学生将有机会在轻松愉快的氛围中提高自己的英语水平，同时培养团队合作精神和社交能力。

2. 活动时间与地点活动时间：每周六下午2点至4点活动地点：学校图书馆多功能厅3. 活动内容与安排3.1 英语角（2:00-2:30）在这个环节，我们将邀请英语老师或者英语母语者与学生们进行自由交流，解答学生们的英语学习疑问，同时提供一些实用的英语口语表达技巧。

学生们可以自由提问，与嘉宾进行互动，提高自己的英语口语能力。

3.2 英语演讲比赛（2:30-3:00）我们将组织一场英语演讲比赛，鼓励学生们勇敢地站在舞台上，用英语表达自己的观点和想法。

比赛将分为初赛和决赛两个阶段，初赛将由社团成员内部进行，决赛将在全社员面前进行。

比赛将设立评委，根据演讲内容、语言表达和舞台表现等方面进行评分，评选出一二三等奖。

3.3 英语电影欣赏（3:00-3:30）我们将选择一些适合高中生的英语电影进行欣赏，让学生们在轻松愉快的氛围中提高英语听力水平。

观影过程中，可以暂停并讨论电影中的英语对话和表达，帮助学生更好地理解和记忆英语单词和短语。

3.4 英语知识竞猜（3:30-4:00）我们将组织一场英语知识竞猜活动，通过有趣的游戏和问题，测试学生们的英语知识水平。

活动将以小组形式进行，每个小组需要合作回答问题，答对问题的团队将获得相应的积分。

最后，根据积分排名，评选出获胜团队。

4. 活动组织与筹备4.1 筹备阶段- 确定活动时间、地点和活动内容- 邀请嘉宾，准备演讲比赛题目和电影选择- 准备活动道具和场地布置- 制定活动流程和时间表4.2 活动进行- 负责接待嘉宾和参与者，引导他们进入活动场地- 确保活动按照时间表进行，控制活动节奏和时间- 协助嘉宾和评委进行演讲比赛和知识竞猜的评判- 负责拍摄和记录活动过程，整理活动照片和视频4.3 活动总结与反馈- 收集参与者的反馈意见，总结活动效果和不足之处- 整理活动报道和照片，撰写活动总结稿件- 向学校和学生通报活动成果，分享活动经验和改进措施5. 活动宣传与推广- 制作活动海报和宣传单，在学校内张贴和发放- 利用学校公告栏、班级群和社交媒体等渠道进行活动宣传- 邀请学校领导和老师参加活动，争取他们的支持和认可- 鼓励学生积极参与活动，并邀请他们的朋友和家人参加6. 活动评估与改进- 收集参与者的反馈意见，评估活动的效果和影响力- 分析活动的成功之处和不足之处，总结经验教训- 根据反馈和改进建议，制定改进措施和后续活动的计划- 持续优化活动内容和组织形式，提升活动品质和参与度通过以上规划，我们相信这次高中生英语社团活动将会丰富多彩、富有成效，为学生们提供一个展示自己、提升英语水平的平台。

英语兴趣小组的策划书（4篇）英语兴趣小组的策划书（精选4篇）英语兴趣小组的策划书篇1一、活动名称：EnglishLearningClub二、活动目的：为了在全院营造良好的英语学习氛围，提高同学的学习积极性和英语四级考试的通过率，激发全院学生学习英语的热情，使学生进一步认识到英语学习的重要性，增加英语学习的趣味性和参与性，以实际项目考核学生的英语学习水平，增强其英语综合运用能力，最终达到全院学生爱英语、学英语，讲英语的目的。

不仅能锻炼同学们的英语表达、交流能力，还能积极挖掘和充分发挥同学们的英语表达能力，进一步加深同学们对英语的理解和感悟，从而多方位，多角度的全面利用和学习英语。

同时我们也会给同学们提供展示和表现的舞台，以展现我院学生积极向上，活泼大胆的青春风采。

特此，我们组建英语学习兴趣小组，让大家在一起交流，共同进步，希望广大师生踊跃参加。

三、主办方：红河学院理学院学生会学习部四、活动主地点：理学楼前五、活动时间：20__年4月1日——20__年6月25日六、活动形式：同学志愿报名，选定组长一名。

为了方便及时搜集信息，在小组成员中再选一名男生负责人和一名女生负责人（由小组成员推选,最好是过了四、六级的同学）。

七、报名地点及方式：①直接到理学院学生会办公室（A107）与学习部部长刘攀报名②向各班班长报名，由班长统计后交到理学院学生会办公室（A107）【报名时最好留具体的联系方式。

】八、活动内容：（一）在英语兴趣小组成立之际，我们将举行一次研讨，由小组成员各抒己见，共同商讨活动发展策略。

（二）每周周一至周五﹙7：00—7：40﹚在理学楼前的草坪进行晨读,届时由组长着手签到工作,其中周二和周五为规定日,小组成员这两天必须到。

【注:学期末会公平的评选出晨读积极分子，对其奖励为：颁发证书一本并在理学楼公告栏给予公开表扬】。

（三）每两周举行一次讲义和互动，我们将邀请专业英语老师（也包括过了四、六级的同学﹚为我们做一些讲解,主要有题型的技巧,单选、篇章问答、填词汇等，同时给予我们一定的指导及有关建议。

英语兴趣小组的策划书（精选3篇）英语兴趣小组的策划书1一、活动名称：英语学习兴趣小组二、活动目的：为了营造良好的英语学习氛围，提高同学的学习积极性和英语四、六级考试的通过率，我们组建英语学习兴趣小组，让大家在一起交流，共同进步。

三、活动对象：计科院全体学生四、活动时间：20XX年10月20日——20XX年12月21日五、活动地点：待定六、活动内容：主要包括单词、阅读理解、看电影、诵读比赛。

（一）单词：每周六听完听力后听写单词，单词是大学英语课本中四级英语单词，每次在两单元中抽30个单词，由小组成员中口语比较好的同学轮流口述听写。

听写完成后大家相互批改，并由组长统计成绩，错一个单词罚抄十遍。

（二）诵读：由我部门提供的英语资料，从中选择一两段背诵，要求同学们在规定的时间内完成任务，背诵语句既可以提高写作能力又可以培养语感。

（三）阅读理解：由于阅读理解需要的时间较长，大家利用课余时间做，遇到不懂的地方大家到时再一起讨论。

（四）看电影：每周四晚上我们都会在一个固定的教室看一些英文电影，我们学英语不仅要会写、会读，我们还要会听，看这些电影这有助于我们的四、六级考试的听力。

七、奖项设置：写单词、背诵段落比较好的同学，我们会给予奖励，我们分别设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名八、规章制度：俗话说“无规矩不成方圆”，既然我们成立了英语学习兴趣小组，我们就应该持之以恒。

讨论会上，我们有会议记录，有事缺席者必须向组长或负责人请假。

相信有我们大家共同的努力，据自己的兴趣爱好定能在这片天地上施展自己的才华。

英语兴趣小组的策划书2一、活动名称电子信息工程学院“英语兴趣小组”活动二、活动宗旨学习，交流，共进三、活动背景当今世界英语已变得越来越重要，成为了一种与世界交流的国际化语言。

学好英语是当代大学生所必需的。

为了将来更好的融入社会，开展英语兴趣小组势在必行。

四、活动主题开展英语学习活动提高英语能力和综合素质五、活动目的激发同学们学习英语的热情，培养英语各方面的能力，为四、六、八级的考试做好准备，为将来步入社会奠定基础。

高中英语兴趣小组活动方案篇一:《中学英语兴趣小组活动策划方案》中学英语兴趣小组活动策划一、指导思想英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。

本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。

为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境。

二、活动目的1、培养学生英语学习能力。

养成学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

2、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣；3、授人以渔，培养学生英语学习的能力；4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。

5、通过兴趣小组的活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，丰富学生的词汇量，提高学生的口语表达能力及表演能力。

三、活动对象：初一至初三年级的全体学生四、活动时间：活动时间待定，；五、活动地点：活动地点待定；六、活动要求：由于初一与初二、初三存在一定的英语能力差异，所以建议进行层次兴趣培养。

1.确定英语组成员名单。

2.开英语兴趣小组成员会，选拔相关负责人。

3.每两周为一个主题，有成员带动，一起交流。

每周每次确定一个课堂内容，提前一周进行预先安排，学生参与准备，待到下周英语角时间进行畅所欲言的交流。

4.积极开展形式多样的英语角口语练习辅导。

5.训练学生对词汇的积累与运用。

6、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产；7、每次老师布臵的作业，学生都应按时完成；8、教师要组织学生按时参加活动，至少每次活动保证有两名英语老师在场，精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

9、在展开英语兴趣小组的同时，辅导教师要确保学生安全，有效顺利进行。

七、活动内容：本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。

英语兴趣小组活动计划一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

农村中学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。

长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。

有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。

每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化，中学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。

课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富中学生的课余生活,我们开设中学英语兴趣小组。

二活动目的为了提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，并且使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达，锻炼学生的胆量，使其能够更好的辅助英语教学，本学我们将继续开展英语兴趣小组活动。

活动计划如下：时间：单周星期三（课外活动时间）地点：学生活动室参加活动小组学生名单：（略）要求：每位同学必须按时参加兴趣小组活动。

在活动中积极参与，团结协作。

不准迟到，更不能无故不参加，否则按旷课记录。

内容：1学生自我介绍，及学生唱英语歌。

2根据话题，进行讨论，编对话及表演。

3英语词汇大比拼训练。

4学唱英文歌。

5讨论英语学习方法，用英语去表达，做____分钟的口语表达。

6根据话题，进行讨论，编对话表演。

7自由对话（用英语交流）。

8英语词汇大比拼。

一、活动目标：通过各种有趣的活动丰富学生的第二课堂，让学生在愉快的活动中增长知识，锻炼能力。

二、活动具体内容及时间安排周次活动内容1故事欣赏（初三3）3单词游戏、竞赛（初三5）5短文阅读（初三3）7单词游戏、竞赛（初三5）9短文阅读（初三3）11句子游戏（初三5）13英语短剧表演（初三3）15句子游戏（初三5）17英语短剧表演（初三3）19故事欣赏（初三5）英语兴趣小组活动计划（二）一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

2023年英语兴趣小组活动计划范文一、活动目的英语兴趣小组是为了提升成员们对英语学习的兴趣，扩大英语应用的范围，提高英语表达能力而设立。

通过开展一系列的活动，让成员们在轻松愉快的氛围中提高英语水平，培养自信心，增加学习动力。

二、活动内容1. 口语训练口语是英语学习中至关重要的一环，为了更好地提高口语表达能力，我们将定期组织口语训练活动。

活动内容包括主题演讲、小组讨论、角色扮演等。

每位成员都可以在活动中提升自己的口语表达能力，增强自信心。

2. 阅读与讨论阅读是英语学习的基础，为了培养成员们的阅读习惯和阅读理解能力，我们将定期组织阅读与讨论活动。

每次活动，我们会提供一些英语名著、文章或课外阅读材料，并组织成员们进行阅读和讨论。

通过分享和交流，成员们可以加深对内容的理解，提高阅读能力。

3. 影视欣赏英语电影、电视剧和纪录片是学习英语的好材料，通过欣赏影视作品，成员们可以学习地道的英语表达和提高听力水平。

为了让成员们在欣赏中提高英语能力，我们将组织影视欣赏活动，每次活动提供一部英语影视作品，并组织成员们进行欣赏和讨论。

同时，我们也将邀请一些母语为英语的人士来和成员们交流，提高听力水平。

4. 演讲比赛演讲是提高口语能力的重要方式，为了鼓励成员们积极参与演讲，我们将组织演讲比赛。

每位成员都有机会参与比赛，演讲内容可以是自己的学习经历、感想、对某一话题的看法等。

通过比赛，不仅可以提高演讲能力，还可以增强自信心。

5. 文化交流活动英语是世界上使用最广泛的语言之一，为了更好地理解英语国家的文化，我们将组织一些文化交流活动。

这些活动包括观看英语国家的传统节日活动、品尝英式下午茶、了解英国的历史文化等。

通过这些活动，成员们可以更深入地了解英语国家的文化，提高与英语国家人士交流的能力。

6. 家访交流活动为了增强成员们对英语的实际应用能力，我们将组织家访交流活动。

在这些活动中，成员们将有机会和一些英语母语为英语的家庭进行交流，了解他们的生活、文化和价值观。

2024年高中英语社团工作计划一、目标设定1. 提高学生的英语口语表达能力和交流能力。

2. 培养学生的英语写作能力和阅读能力。

3. 培养学生的英语听力理解能力和思维能力。

4. 增加学生对英语学习的兴趣和学习动力。

二、活动安排1. 每周一次的英语角活动- 活动内容：自由交流，分享生活、学习经验，进行角色扮演和即兴演讲等。

- 活动目的：提供一个开放的环境，让学生能够自由地使用英语进行交流，并且通过角色扮演和即兴演讲等活动，提高学生的口语表达能力和交流能力。

2. 每月举办一次的英语写作比赛- 比赛内容：学生们可以自由选择写作题目，包括游记、读书感悟、写人等。

- 比赛形式：学生们自行完成作文并提交，由老师评选出优秀作品并公布结果。

- 比赛目的：通过写作比赛，提高学生的英语写作能力和表达能力，培养他们的创造力和思维能力。

3. 每学期组织一次英语演讲比赛- 比赛内容：学生们可以自由选择演讲题目，包括自我介绍、社会热点话题等。

- 比赛形式：学生们通过自己准备或团队合作准备演讲稿，并进行现场演讲。

- 比赛目的：通过英语演讲比赛，培养学生的公共演讲能力和思维能力，提高他们的英语口语表达能力。

4. 定期组织听力训练活动- 活动内容：播放英语听力材料，并进行听力理解和答题练习。

- 活动目的：通过定期的听力训练，提高学生的英语听力理解能力，培养他们的思维能力和分析能力。

5. 阅读俱乐部的建立与活动开展- 活动内容：每月选择一本英语原版小说或故事集，让学生们一起阅读，并进行讨论和分享。

- 活动目的：通过阅读俱乐部的活动，提高学生的英语阅读能力，培养他们的阅读理解和分析能力，同时增加学生对英语文学的兴趣。

6. 学霸分享会的举办- 活动内容：定期邀请高年级的学霸们来分享学习方法和经验，给学生们提供学习上的指导和建议。

- 活动目的：通过学霸分享会的活动，激励学生们树立学习榜样，提高他们的学习动力和自信心，促进他们在英语学习中取得更好的成绩。

中学2024年上学期趣味英语兴趣小组活动计划活动目标：1. 培养学生对英语学习的兴趣；2. 提高学生的英语口语和交流能力；3. 拓宽学生的跨文化理解和国际视野。

活动计划：1. 活动启动仪式（1周）介绍趣味英语兴趣小组的目标和活动计划，激发学生对英语学习的兴趣。

2. 英文歌曲欣赏和演唱活动（2周）学生们将共同选择一首英文歌曲，学习歌曲的歌词，并进行欣赏和演唱。

通过歌曲的学习，提高学生的英语听力和发音能力。

3. 英语角交流活动（3周）学生们将组织开展英语角活动，邀请外教或校内英语老师作为嘉宾，进行英语交流和互动。

鼓励学生展示自己的英语口语能力，提高他们的英语交流技巧。

4. 英语电影欣赏活动（2周）学生们将观看一部英语电影，通过欣赏电影中的对话和情节，提高学生的英语听力和理解能力。

同时，学生还可以通过讨论电影内容，拓展他们的观点和讨论能力。

5. 英语文化体验活动（2周）学生们将参观外籍人员生活的社区或国际学校，了解外国文化和生活方式。

通过与外国朋友的交流，培养学生的跨文化理解和国际视野。

6. 英语游戏竞赛活动（2周）学生们将组织进行英语游戏竞赛，包括英语口语速度挑战、英语知识竞答等。

通过游戏的方式，激发学生学习英语的兴趣和积极性。

7. 英语卡拉OK活动（1周）学生们将自主选择英文歌曲，通过卡拉OK的形式进行歌曲的演唱。

这不仅有助于提高学生的英语发音和口语表达能力，还能增强学生的自信心和团队合作意识。

8. 活动总结和展示（1周）学生们将总结本学期的活动成果，并进行小组展示和分享。

同时，学生还可以进行英语作品展览或制作英语相关的展板，让更多的人了解他们的学习成果。

通过以上的活动安排，我们旨在激发学生学习英语的兴趣，提高他们的英语口语和交流能力，同时增强他们的跨文化理解和国际视野。

希望能够通过这些趣味活动，让学生在轻松愉快的氛围中提高英语能力，开拓他们的国际交流和合作意识。

英语兴趣小组活动计划8篇第1篇示例：英语兴趣小组活动计划第一节：团队建设活动时间：1小时目标：通过团队建设活动增强小组成员之间的合作和沟通能力活动内容：小组成员分成若干小组，进行一系列团队建设活动，如团队拼图、合作传球等，通过合作完成任务，增强团队凝聚力。

第二节：英语口语交流活动时间：1小时目标：提高小组成员的英语口语表达能力和听力理解能力活动内容：小组成员采用角色扮演、情景模拟等方式，进行英语口语交流活动，通过与他人交流，提高英语口语表达和听力理解能力。

第三节：英语歌曲演唱比赛时间：1小时目标：提高小组成员的英语歌曲演唱能力和舞台表现能力活动内容：小组成员自由选择英语歌曲进行演唱比赛，在比赛中展示自己的音乐才华和舞台表现能力，增强自信心。

第四节：英语文化分享活动时间：1小时目标：了解和分享英语国家的文化和风俗习惯活动内容：小组成员分享自己了解的英语国家的文化和风俗习惯，如美国的感恩节习俗、英国的下午茶文化等，增进对英语文化的了解和兴趣。

第六节：英语游戏竞赛时间：1小时目标：通过英语游戏竞赛增加小组成员的英语词汇和语法知识活动内容：组织英语单词接龙、英语谜语猜等游戏竞赛，增加对英语词汇和语法的认识，提高学习兴趣。

第七节：英语读书分享活动时间：1小时目标：增强小组成员的英语阅读能力和阅读兴趣活动内容：小组成员分享自己喜欢的英语书籍，进行读书心得分享和讨论，推荐适合的英语读物，提高阅读能力和兴趣。

通过以上七个环节的英语兴趣小组活动计划，可以全面提高小组成员的英语口语表达能力、听力理解能力、舞台表现能力、英语文化和影视作品的欣赏能力、词汇和语法知识、阅读能力和兴趣。

希望能够通过活动，让小组成员对英语学习更加感兴趣，提高学习效果，共同进步。

第2篇示例：英语兴趣小组活动计划在当今社会，学习英语已经成为了一种必备的能力，无论是学业上还是工作上，掌握好英语都能给我们带来更多的机会。

为了提高大家的英语水平，我们计划成立一个英语兴趣小组，定期举办各种英语学习活动，让大家在轻松愉快的氛围中提高自己的英语能力。

高中英语社团的活动构想1. 活动目的- 提高学生的英语听说读写能力- 激发学生对英语学习的兴趣- 培养学生的团队合作精神- 增强学生的综合素质2. 活动内容2.1 常规活动- 周五下午英语角：邀请外教与学生进行自由对话，提高学生的口语表达能力。

- 周六英语电影欣赏：观看英文电影，提升学生的听力水平，同时学习地道的口语表达。

- 英语阅读分享：每月一次，学生自由选择一本英文书籍进行阅读，并在社团活动中分享阅读心得。

2.2 特色活动- 英语演讲比赛：每学期举办一次，提高学生的公共演讲能力，锻炼自信心。

- 英语写作比赛：每学期举办一次，提升学生的写作能力，鼓励优秀作品的发表。

- 英语戏剧表演：每学期组织一次，培养学生的表演能力，提高英语实际应用能力。

2.3 外出活动- 英语沙龙：定期组织学生参加校外的英语沙龙活动，拓宽视野，结识更多热爱英语的朋友。

- 英语旅游：组织英语学习之旅，让学生在实地考察中学习英语，提高英语实际应用能力。

3. 活动组织与实施- 活动策划：由社团负责人组织策划，制定详细的活动方案，包括时间、地点、内容、人员分工等。

- 活动宣传：通过海报、社交媒体等方式进行活动宣传，吸引更多学生参与。

- 活动实施：按照活动方案进行，确保活动顺利进行。

- 活动总结：活动结束后，对活动进行总结，收集学生反馈意见，不断优化活动方案。

4. 活动评估与反馈- 学生反馈：通过问卷调查、访谈等方式收集学生对活动的反馈意见，了解活动的效果。

- 教师评价：教师对学生的参与度、表现力等进行评价，为学生的英语学习提供指导。

- 活动总结：根据学生反馈和教师评价，对活动进行总结，找出优点和不足，为下一次活动提供参考。

5. 预期效果- 学生的英语听说读写能力得到明显提升- 学生对英语学习的兴趣得到激发- 学生的团队合作精神得到培养- 学生的综合素质得到提高6. 注意事项- 确保活动内容健康、积极，符合学校教育理念- 注重学生安全，特别是在外出活动时- 尊重学生个性，鼓励每个学生发挥自己的特长- 定期与家长沟通，让家长了解学生在社团的活动情况。

英语社团在高中的活动设计活动目标- 提高学生们的英语口语和听力能力- 培养学生们的团队合作和沟通能力- 增加学生们对英语学习的兴趣和动力活动一：英语角- 活动时间：每周一次，持续一个小时- 活动内容：学生们自由参与，进行英语对话练习和交流- 活动方式：以小组为单位，每个小组由一名学生担任组长，组织讨论和活动- 活动目标：- 提供一个轻松的英语交流环境，让学生们可以放松地练习口语- 促进学生们之间的互相学习和交流，增强团队合作意识- 鼓励学生们主动表达自己的观点和想法，培养自信心活动二：英语演讲比赛- 活动时间：每学期举办一次- 活动内容：学生们准备一篇英语演讲稿，主题可以是他们感兴趣的任何话题- 活动方式：学生们依次上台进行演讲，由评委进行评分和点评- 活动目标：- 提高学生们的英语口语表达能力和演讲技巧- 培养学生们的自信心和公众演讲能力- 激发学生们对英语学习的兴趣和热情活动三：英语电影欣赏- 活动时间：每月一次，持续两个小时- 活动内容：学生们一起观看英语电影，之后进行讨论和分享- 活动方式：学生们分成小组，每个小组选择一部英语电影，观看后进行讨论和分享- 活动目标：- 帮助学生们提高英语听力能力和理解能力- 培养学生们对英语电影的兴趣，拓宽他们的英语文化视野- 促进学生们之间的交流和合作，增强团队凝聚力活动四：英语游戏竞赛- 活动时间：每学期举办一次- 活动内容：学生们组队参加英语知识竞赛和游戏- 活动方式：分为多个环节，包括选择题、填空题和口语问答等- 活动目标：- 激发学生们对英语学习的兴趣，提高他们的英语知识水平- 培养学生们的团队合作和竞争意识- 加强学生们对英语知识的掌握和运用能力活动五：英语文化体验- 活动时间：每学期定期组织一次- 活动内容：学生们一起体验英语国家的文化，如英式下午茶、美国传统节日等- 活动方式：学生们分组进行准备和组织，通过游戏和互动的方式体验文化- 活动目标：- 培养学生们对英语国家文化的了解和兴趣- 提供一个实践英语的机会，让学生们在真实场景中运用英语- 加强学生们的团队合作和组织能力以上是我为英语社团在高中设计的活动方案，希望能够有效地提高学生们的英语能力，培养他们的团队合作和沟通能力，并增加他们对英语学习的兴趣和动力。