山羊兹拉特公开课徐敏

遇车祸小狗冒死救同伴
• 镜头回放：7月24日上午 10时许，在商丘市行政 服务中心门前看到，在滚 滚车流中，一小狗遭遇车 祸，同伴舍命救助，使尽 全力想把小狗拖到路的对 面。面对一辆辆呼啸而过 的车辆，那只狗并没有一 点胆怯的样子，反而全身 掩护住小狗的身体,不时 发出悲伤的呜鸣。(8月10 日 红网-商丘日报)
问：《快乐迪尼斯2：感动小学生的100篇童话》 将背景交代得很清楚，而课文没有交代，哪种表 达更有意味？
结尾两个版本 版本一：兹拉特用角搔搔颈背，摇摇长着胡子的 脑袋，发出它那唯一的声音：“咩——”（ 选自课 文最后一节） 版本二：兹拉特便用犄角搔搔脖子，摇晃着白胡 子“咩”一声。这个单纯的声音表达了山羊兹拉 特的全部的思想，全部的爱。 （选自《儿童文 学· 选萃》）
Hale Waihona Puke Baidu
问：你比较喜欢哪一种结局？为什么？
这篇小说除了爱，你可以读到什么？换一句话说：山 羊最后这唯一的“咩”还引发了你们哪些思考？ ①情感不是人类的专利，情感也可以跨越物种。这里是羊 的叫声，或许我们看成是狮子的吼叫声，小鸟的鸣叫声， 甚至是蚂蚁爬动的窸窣声……人与动物 恒久存在的美好 情感 ②真情可以超越任何时代的窘迫，物质匮乏的世界里永远 温情的慰藉 ③情感与贫困的较量 ④兹拉特唯一的声音是“咩——”就像社会上的弱势群体 一样，他们的声音很无力，需要我们关注、帮助。尽管强 势和弱势群体在物质上有一定的差距，可是我们的精神应 该是平等的，我们不应该歧视他们。
每天帮主人买菜、拖地的“万 利”
• 在长沙 78岁的黄爹 爹家里就有这么一只 狗。每天一大早主人 还没起床它就叼着菜 篮子跑去了菜市场， 而且不论菜篮子里装 的是白菜还是骨头， 狗狗“万利”都是任 劳任怨，绝不偷吃菜 篮子里的食物。
•
让我们铭记兹拉特那唯一悠长的声音……
爱——最高尚的情感
爱是一种胸怀，它宽广有容、平和慈悲，并
非局限于一时一地一己之身，而是超越了贫富与阶 级、国家与民族的界限，使人们关注那些苦难中的 同类，关怀和同情弱者；它是真善美的结晶，使人 们忘记仇杀，忘记自己的伤痛，本文作者不仅将爱 的目光投向困境中的人，更把关怀的温情给了绝境 中依然忠心耿耿的纯洁山羊。
養（养）、美、祥、善、 儀（仪）
“羊”有特定的文化内涵，代表 美好、吉祥、善良、审美的。
山羊兹拉特
【美】艾萨克· 什维斯· 辛格
作家温情脉脉的目光无所不 在，注视着这个有情天地，不放 过任何一个可能的角落和细部，
给我们留下许多温馨的回味。
一、整体感知
情节结构：
第一部分（1--4）开端—节前阿隆受命卖羊 第二部分（5--10）发展—卖羊途中遇暴风雪 第三部分（11--28）高潮—风雪中相互救助 第四部分（29--33）结局—安全回家不再卖羊
二、细读文本，感受情感
三、咬文嚼字，体味情感
1.品味划线词语
• “此后，全家人谁也没有再提起卖兹拉特的 那件事。现在，寒冷的冬季终于降临了， 村民重又需要硝皮匠来勒文帮忙。”
明确：“谁也没有再”——情感深厚了，情感战胜 物质贫困威胁 “终于”——寒冬降临之前，物质贫困威胁仍在， 勒文一家宁愿在贫困线上挣扎、煎熬，但再也不卖 山羊兹拉特了，勒文一家和兹拉特的浓厚情感已经 赶超了物质层面。
2.调换句子 ，体味情感
A.“此后，全家人谁也没有再提起卖兹拉特的那件 事。 “现在，寒冷的冬季终于降临了，村民重又需 要硝皮匠来勒文帮忙。”
B.“现在，寒冷的冬季终于降临了，村民重又 需要硝皮匠来勒文帮忙。”“此后，全家 人谁也没有再提起卖兹拉特的那件事。”
四、延伸深化，探究作品的意义 开头两个版 版本一：一年一度的灯节就要到了，可是在美国康涅狄格 州北面，天气仍是那么暖和……（《快乐迪尼斯2：感动 小学生的100篇童话》） 版本二：每年灯节前后，大雪飘飘，天气很冷，从村子通 往城里的路也总是覆盖着雪。可今年是个暖冬，只下了很 少一点儿雪。（选自课文开头一节）