一、庑殿顶
庑殿顶的示意图
庑殿顶，即庑殿式屋顶，宋朝称“庑殿”或“四阿顶”，清朝称“庑殿”或“五脊殿”，日语称寄栋造（假名：よせむねづくり）是中国、日本、朝鲜古代建筑的一种屋顶样式。在中国是各屋顶样式中等级最高的，高于歇山式。明清时只有皇家和孔子殿堂才可以使用。唐朝时和日本也见于佛寺建筑。但在福建沿海地区和琉球的民居为了防风而采用庑殿顶。
庑殿顶是“四出水”的五脊四坡式，由一条正脊和四条垂脊（一说戗脊）共五脊组成，因此又称五脊殿。由于屋顶有四面斜坡，故又称四阿顶。
庑殿顶又分为单檐和重檐两种，所谓重檐，就是在上述屋顶之下，四角各加一条短檐，形成第二檐。故宫的太和殿弘义阁、体仁阁就是重檐庑殿顶，而故宫的英华殿则为单檐庑殿顶。
历史
庑殿顶出现的很早，甚至早于歇山顶。在殷商的甲骨文、周朝的青铜器、汉朝画像石与明器、北朝石窟中都可发现庑殿顶。汉朝的阙楼和唐朝的佛光寺大殿是现存最早的庑殿顶建筑。
后来庑殿顶成为中国古代建筑中最高等级的屋顶形式，常用于皇家建筑以及大型寺院、宫观。清朝时期，庑殿顶只能用于皇家和孔子的宫殿，其中又以重檐庑殿顶最为尊贵。但闽东沿海地区的民居因为防风需要也会用平缓的庑殿顶。
在日本，庑殿顶多见于东日本，又有“东屋”的别称。
琉球传统住宅受闽东文化影响，也使用庑殿顶。
中国大陆以外的地方古建筑，例如日本的东大寺大佛殿、正仓院，韩国景福宫的城楼。仿古建筑例如台北国家戏剧院与大直忠烈祠，香港仿唐建筑志莲净苑的大雄殿等。
重檐庑殿顶故宫太和殿
日本东大寺的大佛殿采用重檐庑殿顶
韩国景福宫的重檐庑殿顶城楼
香港志莲净苑的大雄殿采用单檐庑殿顶
台北国家戏剧院
台北车站屋顶从地面看为仿单檐庑殿顶形式，实际为盝顶
二、歇山顶
歇山顶，即歇山式屋顶，宋朝称九脊殿、曹殿或厦两头造，清朝改今称，又名九脊顶。为中国古建筑屋顶样式之一，在规格上仅次于庑殿顶。歇山顶亦有传入东亚其他地区，日本称为入母屋造（假名：いりもやづくり）。
介绍
歇山顶共有九条屋脊，即一条正脊、四条垂脊和四条戗脊，因此又称九脊顶。由于其正脊两端到屋檐处中间折断了一次，分为垂脊和戗脊，好像“歇”了一歇，故名歇山顶。其上半部分为悬山顶或硬山顶的样式，而下半部分则为庑殿顶的样式。歇山顶结合了直线和斜线，在视觉效果上给人以棱角分明、结构清晰的感觉。
歇山式的屋顶两侧形成的三角形墙面，叫做山花。山面有博风板，山花和博风之间有段距离，可形成阴影。为了使屋顶不过于庞大，山花还要从山面檐柱中线向内收进，这种做法叫收山。
歇山顶屋脊上有各种脊兽装饰，其中正脊上有吻兽或望兽，垂脊上有垂兽，戗脊上有戗兽和仙人走兽，其数量和用法都是有严格等级限制的。
歇山顶分单檐和重檐两种，所谓重檐，就是在基本歇山顶的下方，再加上一层屋檐，和庑殿顶第二檐大致相同。例如天安门、故宫的太和门、保和殿、乾清宫等就是重檐歇山顶，妙应寺山门、智化寺智化殿、台湾台北府城北门则为单檐歇山顶。
在中国古代，建筑屋顶的样式有严格的等级限制。其中重檐歇山顶等级高于单檐庑殿顶，仅低于重檐庑殿顶，而单檐歇山顶低于单檐庑殿顶，只有五品以上官吏的住宅正堂才能使用，后来也有些民宅开始使用歇山顶。
历史
歇山顶的出现晚于庑殿顶，其样式最早可见于汉阙石刻，在汉代的明器、北朝石窟的壁画上，也都可看到歇山顶。现存最早的歇山式建筑是五台山的唐代南禅寺大殿。
到了宋、元时期，歇山顶已经大为流行，一些建筑物的单檐庑殿式主殿开始改为重檐歇山式，明代时重檐歇山更广为运用到殿宇建筑之中，超越单檐庑殿，成为仅次于重檐庑殿的最高等级建筑样式。
早期的歇山顶比较小，山墙侧透空，没有山花板，只有悬山式的博风板。明清时期，由于官式做法使用采步金和草架柱子，因此出现了大歇山，同时，山面开始不透空，明朝时多用砖头垒砌山花，到了清朝才常在博风板里加上山花板。而自明代以来，歇山式建筑日益高大，同时收山的尺度缩小、正脊的尺度加长，这使得建筑看起来更加高峻凝重。
变体
由歇山顶的基本样式加以延伸，可以演变出四面歇山顶、卷棚歇山顶等变体。
所谓四面歇山顶是由两个歇山顶用十字脊的方式相交所构成的屋顶，也称歇山式十字脊顶，北京故宫的角楼是典型代表。
卷棚歇山顶是指没有正脊，而采用卷棚脊的方式建造的歇山顶，又称歇山式卷棚顶。这种屋顶比较柔和，富于变化，常用于非正式的皇室离宫，例如承德避暑山庄的宫殿，就多卷棚歇山。
重檐歇山顶的天安门
重檐歇山顶的台北国家音乐厅
台北府城北门使用单担歇山顶
新竹城东门使用重檐歇山顶
单檐歇山顶的智化寺大殿
日本粟津天满神社上的单檐歇山顶（兵库县加古川市）
日本唐招提寺讲堂（左）与鼓楼（中）使用单檐歇山顶
韩国景福宫勤政殿使用重檐歇山顶
变体：四面歇山顶的北京故宫角楼三、悬山顶
悬山顶，即悬山式屋顶，宋朝时称“不厦两头造”，清朝称“悬山”、“挑山”，又名“出山”，是中国古代建筑的一种屋顶样式，也传到日本、朝鲜半岛和越南，日语称切妻造（きりづまづくり）。在古代，悬山顶等级上低于庑殿顶和歇山顶，仅高于硬山顶，只用于民间建筑，是东亚一般建筑中最常见的一种形式。
悬山顶是两坡出水的五脊二坡式，一般由一条正脊和四条垂脊构成，但也有无正脊的卷棚悬山式。和硬山顶不同，悬山顶建筑两侧的山墙凹进屋顶，屋顶的檩伸出墙外，加博风板保护。由于此类建筑的屋顶悬伸外挑于山墙之外，故名悬山顶或挑山顶。
悬山顶是两面坡屋顶的早期样式，但在唐朝以前并未用于重要建筑。和硬山顶相比，悬山顶有利于防雨，而硬山顶有利于防风火，因此南方民居多用悬山，北方则多硬山。
日本有些悬山顶建筑的入口设于山墙，日语又把山墙称为“妻”（つま），因此这种建筑样式称为“妻入り”（つまいり）。
木建筑侧面简图
悬山顶日本民居
颐和园文昌院的卷棚式悬山顶建筑
神社内的悬山顶建筑
四、硬山顶
硬山顶，即硬山式屋顶，是中国古代建筑的一种屋顶样式。在等级最低，低于庑殿顶、歇山顶、悬山顶。根据清朝规定，六品以下官吏及平民住宅的正堂只能用悬山顶或硬山顶。而宫墙中两庑殿房也多有硬山顶。
硬山顶是两坡出水的五脊二坡式，由一条正脊和四条垂脊组成。和悬山顶不同，硬山顶最大的特点就是其两侧山墙把檩头全部包封住，由于其屋檐不出山墙，故名硬山。
硬山顶出现较晚，在宋朝的《营造法式》中未见记载。可能随着明、清时期广泛使用砖石构建房屋，硬山顶才得以大量采用。和悬山顶相比，硬山顶有利于防风火，而悬山顶有利于防雨，因此北方民居多硬山，南方则多用悬山。
北京故宫奉先殿院落硬山顶的沈阳故宫崇政殿
五、卷棚顶
卷棚顶，即卷棚式屋顶，又称元宝顶，是中国古代建筑的一种屋顶样式。
卷棚顶是两坡出水，其特征在于前后两坡相接处没有明显外露的正脊，而是成弧线曲面。根据左右山墙的悬山式和硬山式不同，卷棚顶可分为悬山卷棚、硬山卷棚，另外，卷棚顶也可以是歇山式，因此可以看作是歇山、悬山、硬山的变形。
卷棚顶线条流畅、风格平缓，因此多用于园林建筑，在宫殿中也多用于太监、佣人等所居的边房。承德避暑山庄宫殿区建筑都采用了卷棚顶，以表现此为离宫，和正式宫廷相区分。
颐和园苏州街的悬山式卷棚顶建筑
北京四合院的卷棚顶六、攒尖顶
攒尖顶，即攒尖式屋顶，宋朝时称“撮尖”、“斗尖”，清朝时称“攒尖”，是汉字文化圈传统建筑的一种屋顶样式，日语称宝形造。其特点是屋顶为锥形，没有正脊，顶部集中于一点，即宝顶，该顶常用于亭、榭、阁和塔等建筑。在日本则常用于茶室。
攒尖顶的垂脊和斜面多向内凹或成平面，若上半部外凸下半部内凹，则为盔顶。
攒尖顶有单檐、重檐之分，按形状可分为角式攒尖和圆形攒尖，其中角式攒尖顶有同其角数相同的垂脊，有四角、六角、八角等式样。圆形攒尖则没有垂脊，尖顶由竹节瓦逐渐收小。故宫的中和殿为四角攒尖，天坛祈年殿为圆形攒尖。
第一章绪论 一、填空题 1、建筑物的耐火等级分为（）级。 2、砖混结构是承重墙为（），楼板和屋顶为（）的建筑。 3、建筑按使用功能分为（）、（）、（）三大类。 4、模数分为（）和（），基本模数的数值为（），1M=（）。 5、一般民用建筑由（）、（）、( )、( )、( )、（）和门窗组成。 6、耐火等级标准主要根据房屋主要构件的( )和它的( )来确定。 7、新的建筑针：（）、（）、（）、（）（简称八字针）。 8、地震的强弱程度用（）和（）。规定（）地区必须抗震设防。
9、横向定位轴线之间的距离称为（），一般是按（）的模数数列选定的；纵向定位轴线之间的距离称为（），一般是按（）的模数数列选定的。 10、（）是实现建筑工业化的前提。 11、楼房的层高是指该层楼面上表面至（）的垂直距离。 12、7～9层为（）建筑。1-3低层4-6层多层7-9中高层10以上高层 二、判断题 1、骨架结构、外墙为承重墙，不需设构造和圈梁。（2 ） 2、建筑物的二级耐久年限为100年以上。（ 2 ） 3、标志尺寸应符合模数、数列的规定，用以标注建筑物定位轴线之间的距离。（1） 4、地面竖向定位轴线应与楼地面面层上表面重合。（1 ） 5、建筑物的模数系列中“3M”数列常用于确定民用建筑中开间、进深、
门窗洞口的尺寸（ 1 ） 6、标志尺寸等于构造尺寸加减允偏差。（2） 7、构造尺寸是指建筑构配件的设计尺寸，它符合模数。（2 ） 8、震级越大，烈度越大；距震中越远，烈度越小。（1 ） 三、选择题 1、C 2、B 3、C 4、C 5、A 6、C 7、A 8、B 9、C 10、B 1、建筑物最下面的部分是（） Ａ首层地面Ｂ首层墙或柱Ｃ基础Ｄ地基 2、符合模数数列规定的尺寸为（） Ａ构造尺寸Ｂ标志尺寸Ｃ实际尺寸Ｄ允偏差值 3、按建筑物主体结构的耐久年限，二级建筑物为（） Ａ25～50年Ｂ40～80年Ｃ50～100年Ｄ100年以上
第二章建筑构造 第一节墙体 一、墙体的分类 墙体的分类大体有从墙体位置上、从材料上、从受力特点上几种分法。 (一)墙体按所在位置分类 墙体按所处位置可以分为外墙和内墙。外墙位于房屋的四周,故又称为外围护墙。内墙位于房屋内部,主要起分隔内部空间的作用。墙体按布置方向又可以分为纵墙和横墙。沿建筑物长轴方向布置的墙称为纵墙,沿建筑物短轴方向布置的墙称为横墙,外横墙俗称山墙。另外,根据墙体与门窗的位置关系,平面上窗洞口之间的墙体可以称为窗间墙,立面上窗洞口之间的墙体可以称为窗下墙。 (二)墙体按材料分类 (1)砖墙。用作墙体的砖有秸土多孔砖、黏土实心砖、灰砂砖、焦渣砖等。 (2)加气混凝土砌块墙，加气混凝土是一种轻质材料,具有密度小、可切割、隔声、保温性能好等特点。这种材料多用于非承重的隔墙及框架结构的填充墙。 (3)石材墙。石材是一种天然材料,主要用于山区和产石地区。 (4)板材墙。板材以钢筋混凝土板材、加气混凝土板材为主。 (5)承重混凝土空心小砌块墙,采用C20混凝土制作,用于6层及以下的住宅。 (三)墙体按受力特点分类 (1)承重墙。墙直接承受楼板及屋顶传下来的荷载,由于承重墙所处的位置不同,又分为承重内墙和承重外墙。 (2)自承重墙。只承受墙体自身重量而不承受屋顶,楼板等竖向荷载,并把自重传给墙下基础。 (3)围护墙。与室外空气直接接触的墙体,它起着防风、雪、雨的侵袭,并起着保温、隔热、隔声、防水等作用。 (4)隔墙。它起着分隔空间的作用,把自重传给楼板层,隔墙应满足自重轻、隔声、防火等要求。 (四)墙体按构造做法分类 (1)实体墙。由单一材料组成,如普通砖墙、实心砌块墙、多孔砖、实心黏土砖、石块、混凝土和钢筋混凝土等和复合材料(钢筋混凝土与加气混凝土分层复合、黏土砖与焦渣分层复合等)砌筑的不留空隙的墙体。 (2)空体墙。空体墙也是由单一材料组成,可由单一材料砌成内部空腔。 (3)复合墙。这种墙体多用于居住建筑,也可用于托儿所、幼儿园、医疗等小型公共建筑。这种墙体的主体结构为数土砖或钢筋混凝土,其内侧或外侧复合轻质保温板材,常用的材料有充气石膏板、水泥聚苯板黏土珍珠岩、纸面石膏聚苯复合板,纸面石膏岩棉复合板、纸面石膏玻璃复合板、无纸石膏聚苯复合板、纸
建筑构造上册试题及答案 第一章绪论 一、填空题 1、建筑物的耐火等级分为（）级。 2、砖混结构是承重墙为（），楼板和屋顶为（）的建筑。 3、建筑按使用功能分为（）、（）、（）三大类。 4、模数分为（）和（），基本模数的数值为（），1M=（）。 5、一般民用建筑由（）、（）、( )、( )、( )、（）和门窗组成。 6、耐火等级标准主要根据房屋主要构件的( )和它的( )来确定。 7、新的建筑方针：（）、（）、（）、（）（简称八字方针）。 8、地震的强弱程度用（）和（）。国家规定（）地区必须抗震设防。 9、横向定位轴线之间的距离称为（），一般是按（）的模数数列选定的；纵向定位轴线之间的距离称为（），一般是按（）的模数数列选定的。 10、（）是实现建筑工业化的前提。 11、楼房的层高是指该层楼面上表面至（）的垂直距离。 12、7～9层为（）建筑。1-3低层 4-6层多层 7-9中高层 10以上高层 二、判断题 1、内骨架结构、外墙为承重墙，不需设构造和圈梁。（ 2 ） 2、建筑物的二级耐久年限为100年以上。（ 2 ） 3、标志尺寸应符合模数、数列的规定，用以标注建筑物定位轴线之间的距离。（1） 4、地面竖向定位轴线应与楼地面面层上表面重合。（1 ） 5、建筑物的模数系列中“3M”数列常用于确定民用建筑中开间、进深、 门窗洞口的尺寸（ 1 ）
6、标志尺寸等于构造尺寸加减允许偏差。（2） 7、构造尺寸是指建筑构配件的设计尺寸，它符合模数。（ 2 ） 8、震级越大，烈度越大；距震中越远，烈度越小。（1 ） 三、选择题 1、C 2、B 3、C 4、C 5、A 6、C 7、A 8、B 9、C 10、B 1、建筑物最下面的部分是（） Ａ首层地面Ｂ首层墙或柱Ｃ基础Ｄ地基 2、符合模数数列规定的尺寸为（） Ａ构造尺寸Ｂ标志尺寸Ｃ实际尺寸Ｄ允许偏差值 3、按建筑物主体结构的耐久年限，二级建筑物为（） Ａ 25～50年Ｂ 40～80年Ｃ 50～100年Ｄ 100年以上 4、多层住宅一般选用的结构形式为（） Ａ砖木结构Ｂ钢筋混凝土结构Ｃ砖混结构Ｄ钢结构 5、下列（）组数字符合建筑模数统一制的要求。 Ⅰ3000mm Ⅱ3330mm Ⅲ50mm Ⅳ1560mm ＡⅠⅡＢⅠⅢＣⅡⅢＤⅠⅣ 6、民用建筑中的开间，进深等其他模数尺寸是选用（） Ａ 1／2ＭＢ 1ＭＣ3ＭＤ6Ｍ 7、民用建筑按其用途分为（） Ａ居住建筑及公共建筑Ｂ居住建筑Ｃ大型建筑Ｄ大量民用建筑 8、下列说法正确的是（） Ａ标志尺寸=构造尺寸Ｂ标志尺寸=构造尺寸+缝隙尺寸Ｃ实际尺寸=构造尺寸Ｄ实际尺寸=构造尺寸+误差
重庆大学试题单2009－2010年第一学期 课程：建筑构造（一）专业：班级：姓名；考试时间：120分钟 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1、判断建筑构件是否达到耐火极限的具体条件有（A）。 ①构件是否失去支持能力②构件是否被破坏③构件是否失去完整性④构件是否失去隔火作用⑤构件是否燃烧 A、①③④ B、②③⑤ C、③④⑤ D、②③④ 2、住宅中卧室、厨房、阳台的门宽一般取为（ C ）。 A、1000、900、800 B、900、800、700 C、900、800、800 D、900、900、900 3、墙承重结构布置方案可分为（C）等几种方式。 A、横墙承重, 纵墙承重, 内墙承重，外墙承重 B、半框架承重, 内墙承重, 外墙承重 C、纵横墙承重, 横墙承重, 纵墙承重，半框架承重 D、内墙承重, 外墙承重, 纵横墙承重 4、下面的那种楼梯不能作为疏散楼梯（D ）。 A、直跑楼梯 B、剪刀楼梯 C、折形多跑楼梯 D、螺旋楼梯 5、根据《建筑模数协调统一标准》的规定，基本模数的数值规定为（B）。 A、1000mm B、100mm C、10mm D、300mm 6、刚性基础的受力特点是（D） A、抗拉强度大、抗压强度小 B、抗拉、抗压强度均大 C、抗剪切强度大 D、抗压强度大、抗拉强度小 7、抹灰按质量要求和主要工序划分为（D ）等几种标准。 A、底灰、中灰、面灰 B、普通抹灰、中级抹灰、高级抹灰 C、刮糙、中灰、面灰 D、一般抹灰、装饰抹灰 8、当楼梯平台下需要通行时，一般其净空高度不小于（ C ）。 A、2100mm B、1900mm C、2000mm D、2400mm 9、常用的预制钢筋混凝土楼板，根据其截面形式可分为（B ）。 A.平板、组合式楼板、空心板 B.槽形板、平板、空心板 C.空心板、组合式楼板、平板 D.组合式楼板、肋梁楼板、空心板 10、屋顶具有的功能有（ D ）。 ①遮风②蔽雨③保温④隔热 A、①② B、①②④ C、③④ D、①②③④ 11、普通粘土砖的规格和重量分别为（C）。 A、240mm×120mm×60mm，1Kg B、240mm×110mm×55mm，2Kg C、240mm×115mm×53mm，2.5Kg D、240mm×115mm×55mm，3Kg 12、下面属整体地面的是（ D ）。 A.釉面地砖地面；抛光砖地面 B.抛光砖地面；水磨石地面 C.水泥砂浆地面；抛光砖地面 D.水泥砂浆地面；水磨石地面。 13、影响建筑构造的因素有（C）。 A、外界环境、建筑技术条件、建筑材料 B、外界环境、建筑施工条件、建筑材料 C、外界环境、建筑技术条件、建筑标准 D、外界环境、建筑施工条件、建筑标准 14、房屋一般由（ A ）等几部分组成。 A、基础、楼地面、楼梯、墙（柱）、屋顶、门窗 B、地基、楼板、地面、楼梯、墙（柱）、屋顶、门窗 C、基础、楼地面、楼梯、墙、柱、门窗 D、基础、地基、楼地面、楼梯、墙、柱、门窗 15、墙体按受力情况分为（ D ）。 ①山墙②承重墙③非承重墙④内墙⑤空体墙 A、①④⑤ B、②⑤ C、③④ D、②③ 16、墙脚采用（D ）等材料，可不设防潮层。 ①粘土砖②砌块③条石④混凝土 A、①③④ B、②③ C、①②④ D、③④
建筑构造课程模拟试题 A Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
试卷代号：2345 中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放专科”期末考试（开卷）建筑构造试题 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．高大空间有声、光等特殊要求的建筑物的工程等级是( A )。 A．特级 B．-级 C．二级 D．三级 2．建筑平面图中符号CM -般代表( A )。 A．窗连门 B．防火门 C．密闭门 D．普通门 3．下列关于桩基础说法错误的一项是( B )。 A．桩基础的类型很多，按照桩的受力方式可分为端承桩和摩擦桩 B．端承桩的桩顶荷载主要由由桩侧摩擦力和桩端阻力共同承担或主要由桩侧摩擦力 承担 C．按照桩的施工特点分为打人桩、振人桩、压入桩和钻孔灌注桩等 D．按照所使用的材料可分为钢筋混凝土桩和钢管桩 4．KP1型多孔砖的尺寸为( A )。 A. 240mm×115 mm×90mm ×115 mm×90mm C. 180mm×115 mm×90mm ×115mm×60mm 5．将楼板现浇成一块平板，并直接支承在墙上，这种楼板称为( A )。 A.板式楼板 B．压型钢板组合楼板 C．井式楼板 D．无梁楼板
6．天然石板墙面采用栓挂法施工时，最后一步应( B )。 A.栓挂钢丝网 B．基层剁毛 C．灌注砂浆 D．水泥浆勾缝，清洗表面 7．以电梯为主要垂直交通工具的高层公共建筑，每栋楼设置电梯台数不应少于(B 台 B．2台 C．3台 D．4台 8．屋顶设计时最基本的功能要求是( A )。 A.防水要求 B．保温隔热要求 C．结构要求 D．建筑艺术要求 9．推拉门按轨道设置位置不同分为( A )。 A.上挂式和下滑式 B．上翻式和卷帘式 C．升降式和折叠式 D．下翻式和弹簧式 10.当厂房宽度较大，为解决横向变形，应( A )。 A.沿厂房宽度方向设置纵向伸缩缝 B．沿厂房长度方向设置纵向伸缩缝 C．沿厂房宽度方向设置横向伸缩缝 D．沿厂房长度方向设置横向伸缩缝 二、判断题（每小题2分，共20分。正确画√，错误画×） 11.耐火极限指从受到火的作用起，到失去支持能力，或发生穿透性裂缝，或背火一面温 度升高到220℃时所延续的时间。(√ ) 12.层高是指楼地面到楼板或板下凸出物的底面的垂直距离。(× ) 13.片筏基础的整体性好，可以跨越基础下的局部软弱土。(√ )
阅读笔记 构造知识点： 1.建筑的物质实体按照其所处部位和功能的不同，分为：基础、墙和柱、楼盖层和地坪层、饰面装修、楼梯和电梯、屋盖、门窗等。 2.地基不是建筑物的组成构件。 3.刚性基础：是指抗压强度较高，而抗弯和抗拉强度较低的材料建造的基础，所用材料有混凝土、砖、毛石、灰土、三合土等。 4.柔性基础：用抗拉和抗弯强度都很高的材料建造的基础称为柔性基础。一般用钢筋混凝土制作。 5.一栋民用建筑通常由结构支撑系统、围护分割系统、相关的设备系统以及辅助系统共同组成。 6.结构支撑系统起到建筑骨架的作用，一般是由基础、粱、柱、承重墙体、楼板、屋盖组成。 7.围护分割系统起到围合和分割空间的作用，一班是由外围护墙、内分隔墙、门窗等组成。 8.设备系统是建筑正常使用的保障，包括强弱电、给排水、暖通、空调等。 9.基础是建筑底部与地基接触的承重构件，它能把建筑上部的荷载传递给地基。 10.室外的设计地面到基础底面的距离称为基础埋深。 11.墙是建筑物的承重构件和围护构件，柱和粱是框架或排架结构的主要承重构件，必须具有足够的足够的强度和刚度。 12.楼板既是承重构件，又是分割楼层空间的围护构件。楼板应有足够的承载力和刚度。 13.地坪层是底层空间和地基的分割构件，应具有承载力和刚度，并需均匀传力与防潮。 14.建筑的类型在宏观上分为民用建筑、工业建筑和农业建筑。 按使用功能分类：居住建筑和公共建筑。 按建筑层数分类：低层建筑、多层建筑、高层建筑。 按设计使用年限分类：一类建筑5、二类建筑25、三类建筑50、四类建筑 100。
15.构件的耐火极限是指在标准耐火试验条件下，建筑构件、配件或结构从受到火的作用时起，到失去稳定性、完整性或隔热性时止的这段时间。 16.耐火稳定性：标准耐火试验条件下，构件在一定时间内抗坍塌的能力。 17.耐火完整性：标准耐火试验条件下，建筑分隔构件一面受火，能在一定时间内防止火焰或热气穿透或在背火面出现火焰的能力。 18.耐火隔热性：标准耐火试验条件下，建筑分隔构件一面受火，能在一定时间内使其背火面温度不超过规定值的能力。 19.构件的燃烧性能分为：不燃烧体、燃烧体、难燃烧体。 20.影响建筑构造的因素：外界环境的影响、使用者需求、建筑技术条件、建筑经济因素。 21.建筑构造的设计原则：坚固实用、技术适宜、经济合理、美观大方。 22.基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位，数值规定为100mm，符号为M。 23.扩大模数，是基本模数的整数倍，扩大模数的基数为3、6、12、15、30、60，共6个，作为建筑参数。 24.分模数，指基本模数除以整数的数值，分模数的基数为M/10、M/5、M/2共3个。 25.墙体类型的分类方式及类别： 1、按墙所处位置及方向：外墙、内墙;纵墙、横墙。（长纵短横）。 2、按受力情况分类：承重墙、非承重墙（隔墙）。 3、按构造方式：实体墙、空体墙、组合墙。 4、施工方法分类：块材墙、板筑墙、板材墙。 26.砖混结构的几种布置方案：横墙承重体系、纵墙承重体系、双向承重体系、局部框架承重体系。 27.横墙承重体系：适用于横墙较多且间距较小的住宅、宿舍、旅馆等，空间刚度大，结构整体性好。 28.纵墙承重体系：适用于空间较大的办公室、商店、教学楼等，房屋刚度较差。 29.双向承重体系：适用于开间进深变化较多的建筑，建筑组合灵活，空间刚度较好。 30.局部框架系统：当建筑需要大空间时，采用局部框架四周承重的方式，整体
建筑构造(上)课程总结 一、概念部分 民用建筑:即非生产性建筑，指供人们居住和进行公共活动的建筑的总称。（P4） (1)公共建筑: 行政办公建筑、文教建筑、托幼建筑、医疗建筑、商业建筑、观演建筑、体育建筑、展览建筑、旅游建筑、交通建筑、通信建筑、园林建筑、纪念性建筑等等。 （2）居住建筑:住宅、集体宿舍等。 砌体结构建筑:砌体结构(masonry structure) 是由块材和砂浆砌筑而成的墙,柱作为建筑物主要受力构件的砌体为主制作的结构称为砌体结构。它包括砖结构、石结构和其它材料的砌块结构。分为无筋砌体结构和配筋砌体结构框架结构建筑: 框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成。 超高层建筑: 我国《民用建筑设计通则》GB50352—2005规定：建筑高度超过100m时，不论住宅及公共建筑均为超高层建筑。 耐火极限: 耐火极限Fire resistance rating 对任一建筑构件按时间一温度标准曲线进行耐火试验，从受到火的作用时起，到失去支持能力或完整性被破坏或失去隔火作用时为止的这段时间，用小时表示。 勒脚:外墙的墙角，和内墙角一样，受到土壤中水分的侵蚀，应作相应的
防潮层。（P24） 勒脚构造做法： 散水: 屋面为无组织排水时一般设散水，并可加滴水砖带。散水的做法通常是在夯实素土上铺三合土、混凝土等材料，厚60到70毫米。应设不小于百分之3的排水坡度。宽度一般0.6到1.0米。与外墙交接处应设分隔缝分隔缝用弹性材料嵌缝，防止外墙下沉时将散水拉裂。（P26） 散水构造做法： 壁柱：当墙体受到集中荷载或墙体过长时（如240MM厚、长6M）应增设壁柱（又叫扶壁柱），使之和墙体共同承担荷载并稳定墙身。壁柱的尺寸应符合块材规格。如砖墙壁柱通常凸出墙面120MM或240MM、宽370MM或490MM。（P29） 伸缩缝：为防止建筑构件因温度变化、热胀冷缩使房屋出现裂缝或破坏，在沿建筑物长度方向隔一定距离预留垂直缝隙。这种因温度变化而设置的缝叫做温度缝或伸缩缝。（P31） 伸缩缝是从基础顶面开始，将墙体、楼盖、屋面全部构件断开，因为基础埋于地下，受气温影响较小，不必断开。伸缩缝的一般宽度为20到30毫米。
教学案例 课题楼梯的尺寸与设计方法 一、楼梯的坡度 楼梯的坡度是指楼梯段的坡度。它有两种表示方法：一种是用斜面和水平面所夹角度表示；另一种表示方法是斜面的垂直投影高度与斜面的水平投影长度之比。楼梯坡度一般为20°～45°。坡度小于20°时，采用坡道形式。坡度大于45°时，通常称爬梯。 公共建筑的楼梯坡度应较平缓，常用1:2 左右。住宅建筑的楼梯坡度可较陡，常用1:1.5左右。楼梯、坡道、爬梯的坡度范围如下图所示。 ●楼梯的坡度由踏步宽度 b 和踏步高度h决定。 在实际应用中，楼梯的坡度均由踏步高宽比决定。常用的坡度为30°左右。注：踏面宽b 不宜小于240mm。2h＋b＝600～620mm 或h＋b＝450mm。楼梯踏步的高宽尺寸一般根据经验数据确定，见下表。
例题：某住宅楼，层高2.8m，楼梯踏步高度为175mm，踏步宽度为300mm，求楼梯的坡度、楼梯踏步数量？ 解：楼梯的坡度=踏步高度/踏步宽度=175/300=0.58333 tanα=0.58333α= arctan0.58333=30.256° 踏步数量=2800/175=16（级） ●楼梯坡度的影响因素： 坡度越小—越平缓—行走越舒适，但增大楼梯间的进深，增加建筑面积和造价； 坡度越大—越陡—行走越吃力，但减少楼梯间的进深，减少建筑面积和降低造价。 二、梯段和平台的尺寸 1、楼梯梯段和平台的通行宽度 楼梯的宽度包括楼梯段的宽度和平台宽度。梯段或平台的净宽，是指扶手中心线间的水平距离或墙面至扶手中心线的水平距离。 根据人体尺度每股人流宽可考虑取[550＋(0～150)]mm，这里0～150mm 是人流在行进中人体的摆幅。楼梯段宽度和人流股数关系要处理恰当，如下图所示。 注：住宅共用楼梯梯段净宽b 不应小于1.1m； 课堂练习： 1、楼梯的坡度一般为( D ) 2、住宅共用楼梯梯段净宽不应小于（ B ） A、20°~60° B、30°~60°A、900mm B、1100mm C、20°~50° D、20°~45°C、1650mm D、2100mm 三、梯井宽度
《建筑构造》课程教学大纲 一、课程教学的目的和任务 《建筑构造》课程是城市规划专业必修的专业基础课程。通过本课程的学习，学生应掌握一般建筑构造和特殊建筑构造的基本原理和方法；培养训练学生的空间想象能力，逻辑思维能力以及综合决策能力；并通过实践性环节，将知识转化为技能；使学生能够在建筑设计主干课程中灵活运用各种技术思想、技术方法和手段，培养出具有深厚民族文化底蕴建筑师服务贵州、服务西部。 二、课程教学要求 1、掌握基础、墙体（柱）、楼地层、楼梯、屋顶及门窗等构造组成的原理、方法和常用构造 做法。 2、掌握高层建筑、大跨度建筑的特殊性以及相关构造的原理和做法，掌握建筑精装修和特种装修的原理和做法，了解建筑工业化的原理和常用体系。 3、通过设计实践，将知识转化为技能，能够在建筑设计主干课程中灵活运用各种技术思想、技术方法和手段。 三、课程考核形式和标准 课程考核成绩以百分制计算，由平时成绩与期末成绩构成，平时成绩占课程总成绩的30%，期末成绩占总成绩的70%，两者合计即为课程学习成绩，60分为及格。 平时成绩考核方式和要求：作业、专题设计、课堂点名 期末成绩考核方式和要求：闭卷考试 四、课程教学时数分配 章节 教 学 内 容 教 学 教学方式 课程名称 建筑构造 课程代码 开课学院 课程性质 专业基础课 总学时数 周学时数 2 开设学期 编写时间 编 写 人 审 核 人 适用专业 建筑学、城市规划 先修课程 建筑制图，建筑结构 建议使用教材和参考资料 1、《新型建筑材料施工手册》，中国建筑工业出版社，2001年。 2、《建筑设计资料集（1～7）第二版》，中国建筑工业出版社，1994年。
1 混合结构体系 1.1混合结构体系概述 混合结构是指承重的主要构件是用钢筋混凝土和砖木建造的。如一幢房屋的梁是用钢筋混凝土制成，以砖墙为承重墙，或者梁是用木材建造，柱是用钢筋混凝土建造。由两种或两种以上不同材料的承重结构所共同组成的结构体系均为混合结构。混合结构,又可以说是砖混结构.虽然也用钢筋浇柱\梁,但墙体具是承重功能,不能乱拆. 特点：质量较框架略差,质量较好,寿命较长.造价略低，适合6层以下，横向刚度大，整体性好，但平面灵活性差。 分类：型钢柱+混凝土梁+混凝土筒归入混凝土结构 型钢柱/钢管混凝土+钢梁+混凝土筒归入型钢框架混凝土核心筒结构 1.2 实例工程项目概况 金茂大厦（JinMaoTower），又称金茂大楼，位于上海浦东新区黄浦江畔的陆家嘴金融贸易区，楼高420.5米，是上海目前第2高的摩天大楼（截至2008年）、中国大陆第3高楼、世界第8高楼。大厦于1994年开工，1999年建成，有地上88层，若再加上尖塔的楼层共有93层，地下3层，楼面面积27万8,707平方米，有多达130部电梯与555间客房，现已成为上海的一座地标，是集现代化办公楼、五星级酒店、会展中心、娱乐、商场等设施于一体，融汇中国塔型风格与西方建筑技术的多功能型摩天大楼，由著名的美国芝加哥SOM设计事务所的设计师Adrian Smith设计。因为中国人喜欢塔所以中国才把金茂大厦设计成这样。 1.3 实例工程项目结构选型与结构布置分析 其结构体系为巨型型钢混凝土翼柱+ 内筒混合结构体系。这种混合结构体系的巨型型钢混凝土柱和钢筋混凝土内筒通过刚性大梁构成一个整体的抗侧力体系, 而且其抗侧力体系的力矩很大, 效率很高。这种体系还可提供较大的使用空间, 其外围洞口可以做得很大。 2框架结构体系 2.1框架结构体系概述 框架结构是利用梁柱组成的纵、横向框架，同时承受竖向荷载及水平荷载的
《建筑构造》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：建筑构造学分：3 课程代码：F030100075 学时：48 先修课程：《建筑制图》、《建筑材料》、《建筑力学》等 后续课程：《建筑施工技术》、《施工组织》、《建筑设备》、《建筑工程计量与计价》等 适用专业：建筑工程技术、工程造价编制人： 审核人：制订时间：2010年 1月11 日 二、课程性质 专业必修课；专业基础课 三、课程设计 （一）课程目标设计 1、能力目标: （1）专业能力：能够查阅有关建筑规范、建筑图集等资料；能够读懂建筑施工图；能进行现场构造施工指导，建筑构造处理；能够理解设计理念，进行简单的建筑设计。 （2）社会能力：具备良好的沟通能力和职业道德，严格的纪律观念；具备建筑工程质量安全意识、环保节能意识，严格遵守操作规程，严把质量关；树立与其他人员配合工作的团队意识，具有协作精神。 （3）方法能力：具备独立学习、尝试建筑构造新理论、新方法和新技术的创新意识。 2、知识目标: 了解民用与工业建筑的构造组成、理论和方法；掌握一般民用和工业建筑构造的做法；理解民用建筑的基本知识。 （二）课程教学活动设计 1、课程内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容）
注：课程进行中教师根据学校附近施工工地的联系情况安排1、2次工地认识实习。
（四）第一次课设计梗概 拟用设问法展开绪论的内容，以期提高学生的学习兴趣和对本课程的关注，问题的设置如下： 1、什么是建筑？——建筑的范围和分类； 2、你对你家的住宅满意吗？——建筑构造的设计原则；
3、试评价城建学院校园建筑。——建筑的构成要素； 4、建筑由哪些部件构成？——建筑的构造组成； 5、你家的房子能用多少年？——建筑的等级（从一条新闻谈起）。 用第一堂课提问，并发动学生自由讨论，适当地加以引导；在第二堂课进行归纳。 同时在第一堂课说明本门课程的考核模式。 四、教学组织形式 在课程教学的每个单元，教师首先简单地介绍该项目的基本知识，然后直接给出任务，在学生完成任务的过程中，再以与任务相关的知识为核心，较全面地讲述专业内容。学生完成任务60%在课外，40%在课堂，课堂完成任务时教师起辅导作用。这样的课堂组织改变了教师一言堂讲到底的传统做法，强调了教、学、做一体化，充分体现学生的主体地位。教师的角色从单一的传授者改变为传授、辅导加伙伴三位一体的综合体。有利于改变学生被动接受教学的局面，学生的能动性得到充分发挥，提高了学生分析解决问题的能力，培养了学生探索和创新意识，提升了教学效果。 五、课程考核方式和考核标准
教学案例 课题：构造柱的构造 引入新课： 播放视频 使用预制板盖房子就像搭积木一样，先砌好四面墙，然后把预制板两端伸出的钢筋搭在墙上，接着在楼板上再砌墙，然后再搭一层预制板……当遭受较强地震、两堵墙以不同频率摇晃起来时，预制板便会猛地从当初固定较弱的一端甩开，砸向下层楼板，最终使房屋由上而下整体倒塌。在地震中，倒塌的房屋废墟中大量的预制楼板随处可见，而这些使用预制楼板的混合结构房屋在地震中是为脆弱的，许多人正是被它们夺去了生命。 经过灾难，我们还用预制板吗？我们应该如何加强建筑物的抗震设防？ 展示圈梁和构造柱实物图片 抗震最主要的措施就是加强房屋的整体性。对于砌体结构，要增加建筑物的整体性，一种措施是使用现浇板，另一种措施就是使用“构造柱”和“圈梁”。对于混合结构来说，无论使用预制板还是现浇板，圈梁和构造柱都是其最主要的抗震结构，而在现浇板中，钢筋混凝土的圈梁与板融为一体，整体性则更加牢固。“构造柱”和“圈梁”是唐山大地震以后，我国在建筑物抗震方面的一大发明。 今天我们就来学习构造柱与圈梁的构造。 讲授新课： 一、构造柱 （一）定义 为提高多层建筑砌体结构的抗震性能，应在房屋的砌体内的适宜部位设置钢筋混凝土柱并与圈梁连接，共同加强建筑物的稳定性。这种钢筋混凝土柱通常就被称为构造柱。 构造柱必须与各层圈梁紧密连接，形成空间骨架，加强墙体抗弯、抗剪的能力，使墙体在破坏过程中具有一定的延伸性，做到裂而不倒。构造柱的下端应锚固在钢筋混凝土基础或基础梁内。 （二）构造柱的设置位置 展示构造柱的实物图片，配合PPT讲解展示设置在不同位置的构造柱的实物图片。
钢筋混凝土构造柱是从抗震构造角度考虑设置的，一般设置在 ●建筑物的四角 ●内外墙交接处 ●楼梯间、电梯间四周、较长墙体中部 ●较大洞口两侧等位置 （三）构造柱的构造 展示构造柱的结构图，配合PPT讲解动态地在结构图中画圈标识。 ●构造柱的最小截面尺寸为240mm×180mm，一般取240mm×240mm； ●构造柱的最小配筋量是：纵向钢筋4φ12，箍筋φ6，间距不大于250mm。 ●构造柱下端应伸入地梁内，无地梁时应伸入底层地坪下500mm 处。 ●为加强构造柱与墙体的连接，该处墙体宜砌成马牙槎，并应沿墙高每隔500mm 设2φ 6 拉结钢筋，每边伸入墙内不少于1m。 （四）构造柱的施工顺序 展示构造柱的施工现场图片 施工时应先放置构造柱钢筋骨架，后砌墙，随着墙体的升高而逐段现浇混凝土构造柱身。 展示构造柱的支模图片
四川科技职业学院 《房屋建筑构造》课程教学大纲 一、课程的基本情况 课程中文名称: 房屋建筑构造 课程英文名称：Construction of Buildings 课程代码： 课程性质：必修 课程学时：64学时（其中理论64学时） 课程学分：4分 适用专业：土木工程高职专科 先修课程： 二、教学目标 1、教学目的：房屋建筑构造课程是建筑工程技术、造价、监理、装饰等专业的一门必修的重要专业基础课，他研究民用建筑与工业建筑构造与设计的基本原理和应用知识。通过学习民用建筑和工业建筑构造及设计的基本原理，了解建筑设计中的功能问题、结构问题、经济问题和美观问题，了解建筑各构造组成的构造要求。 2、教学目标：通过学习民用建筑和工业建筑构造及设计的基本原理，了解建筑设计的基本内容、方法和步骤，了解建筑设计中的构造问题、结构问题、经济问题和美观问题。通过对房屋建筑构造课程的系统学习，使学生对房屋建筑有一个比较全面的认识，完整的了解结构、施工与建筑之间的关系，使学生具备结构、施工方面的初步知识，为学习后续课程做好准备。通过课程设计和作业的训练，培养学生能运用建筑构造知识来分析和解决实际工程问题，进一步培养学生的绘图技巧，识图能力以及查找资料的技能。 三、教学内容与要求 第一部分民用建筑构造 第一章概述 第一节建筑的构成要素和我国的建筑方针 第二节建筑物的分类、等级、准化和统一模数制 第三节建筑物的 第四节建筑标第五节民用建筑的构造组成和常用专业名词 复习思考题 第二章地基与基础 第一节概述 第二节基础的埋置深度 第三节基础的分类和构造 第四节基础中特殊问题的处理 第五节地下室的构造 复习思考题 第三章墙体 第一节墙体作用及要求 第二节叠砌墙体材料与砌筑 第三节墙体细部构造 第四节轻质隔墙与幕墙
《建筑构造与详图》(作图题)考试大纲 总体要求：应试者应正确理解低、多层住宅、宿舍及一般中小型公共建筑的建筑技术，常用节点构造及其涉及的相关专业理论与技术知识，建筑安全防护设施等。并具有绘图表达能力。 2.1建筑构造： 2.1.1熟悉低、多层住宅、宿舍及一般中小型公共建筑的房屋构造。掌握建筑重点部位的节点内容、构造措施及用料做法;掌握常用建筑构配件详图构造;了解与相关专业的配合条件，并能正确绘图表达。 2.2综合作图： 2.2.1熟悉低、多层住宅、宿舍及一般中小型公共建筑中有关结构、设备、电气等专业的系统与设施的基本知识，掌握其与建筑布局的综合关系并能正确绘图表达。 2.3安全设施： 2.3.1掌握建筑法规中一般建筑的安全防护规定及其针对儿童、老年人、残疾人的特殊防护要求。掌握一般建筑防火构造措施。并能正确绘图表达。
备考资料 《民用建筑设计通则》 4．1．2 基地应与道路红线相邻接，否则应设基地道路与道路红线所划定的城市道路相连接。基地内建筑面积小于或等于3000m2时，基地道路的宽度不应小于4m，基地内建筑面积大于3000m2且只有一条基地道路与城市道路相连接时，基地道路的宽度不应小于7m，若有两条以上基地道路与城市道路相连接时，基地道路的宽度不应小于4m。 4．1．5 基地机动车出人口位置应符合下列规定： 1 与大中城市主干道交叉口的距离，自道路红线交叉点量起不应小于70m；条文说明：70m距离的起量点是采用交叉口道路红线的交点而不是交叉口道路平曲线(拐弯)半径的切点，这是因为已定的平曲线半径本身就常常不符合标准。70m距离是由下列因素确定的：道路拐弯半径占18～21m；交叉口人行横道宽占4～10m；人行横道边离停车线宽约2m；停车、候驶的车辆(或车队)的长度；交叉口设城市公共汽车站规定的距离(一般离交叉口红线交点不小于50m)。综合以上各因素，基地道路的出人口位置离城市道路交叉口的距离不小于70m是合理的。当然上述情况是指交叉口前车行道上行方向一侧。在车行道下行方向的一侧则无停车、候驶的要求，但仍需受其他各因素的制约。距离地铁出人口、公共交通站台原规定偏小，参照有关城市的规定适当加大了距离。
建筑施工与管理专业 《建筑构造》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程性质和任务 建筑构造课程是中央广播电视大学工学学科土建类建筑施工与管理专业必修的专业课程。通过本课程的学习，使学生掌握民用和工业建筑构造的组成和基本构造原理、常见的构造作法，以及建筑施工图的识读。使学生能够运用所学知识解决基层土建单位的工程实际问题。配合其它有关课程的学习，为今后从事土建工程施工与管理、工程建设监理、工程质量与安全管理、工程经营与造价管理等工作打下基础。 二、课程总体要求 根据本课程的特点，学生学完本课以后，应达到下列基本要求: 1.对基础、墙体（柱）、楼地层、楼梯、屋顶及门窗等常用建筑构造的作用及构造设计要求，有较深的理解；对其它建筑构造和工业建筑构造的基本组成和构造要求等也有一般的了解。 2.懂得从安全、经济、适用的原则出发，根据初步设计、运用建筑构造的基本理论和方法，选择建筑构造方案、构件的形式、基本尺寸和材料做法，初步掌握其设计方法和步骤。 3.明确民用和工业建筑中各种建筑构件在布置上的要求，能根据建筑构造的作用和特点、具体情况，拟定其主要细部构造形式，知晓其构造处理方式和手段。 4.能识读一般的建筑施工图纸，基本掌握建筑细部构造节点图样。 三、课程要求的层次 本课程教学按以下3个层次进行要求： 1.了解：要加以了解的扩大知识面的延展性内容，在工作中可进一步学习。 2.熟悉：一般性掌握的资料性内容，在工作实际中要学会使用。 3.掌握：必须理解和记忆的基本原理和数据、基本构造作法。 四、与其它相关课程的衔接分工 学习本课程应具备建筑制图基础、建筑材料等专业基础课的基本知识。同时，本课程也为后续的地基基础、建筑结构、建筑施工技术等课程打下基础。 为避免重复遗漏，作以下界定： 1.《建筑制图基础》课程学习制图的基本知识及图样包括剖面图的画法等内容，为本课程建筑施工图的识读打下基础。 2.《建筑材料》课程学习各种常用建筑材料的基本知识和使用，为本课程建筑构件常用做法的选材打下基础。
建筑构造调研报告 —华水新校区宿舍及教学楼楼梯 建筑构件楼梯一般由梯段、平台、栏杆扶手三部分组成。梯段（梯跑）是联 系两个不同标高平台的倾斜构件；按平台所处的位置和标高不同，有中间平台和 楼层平台之分，两层楼之间的平台为中间平台，用来供人们行走时调节体力和改 变行走方向，与楼层地面标高平齐的平台称为楼层平台，除与中间平台有相同作 用外，还用来分配各楼层人流；栏杆扶手是安全保护构件。 楼梯按形式分有直行式楼梯(又分为直行单跑式、直行多跑梯)，平行式（又 分为平行双跑式、平行双分双合式），折行多跑式，交叉（剪刀）式和装饰性楼 梯（圆形、螺旋形、弧形）。 通过调研发现我校的楼梯形式主要有五种：宿舍楼为直行双跑式楼梯，一二 三四号教学楼为平行双合式楼梯和平行双跑楼梯，五号教学楼为剪刀式楼梯和双 分式楼梯。下面对这五种楼梯进行逐一分析。 直行双跑式宿舍楼梯，有两个梯段，梯段的踏步步数为10，中间有休息平 台踏步高（h ）为160mm ，踏步宽（b ）为300mm ，梯段尺度（B ）为1440mm ， 梯段长度（L ）为2700mm ，栏杆扶手的高度为1040mm 。直行双跑式楼梯给人 以直接顺畅的感觉，导向性强，但由于缺乏方位上回转上升的连续性，因为宿舍 楼为多层建筑增加了交通面积和人流行走的距离。 女生宿舍楼直行双跑式楼梯 平行双合式楼梯，第一梯段踏步数和第二梯段踏步数均为14，踏步高度(h) 为150mm ，踏步宽（b ）为300mm ，第一梯段和第二梯段的梯段尺度（B ）分别 为1820mm ，3560mm ，梯段长度（L ）为3900mm ，梯井宽度为110mm ，栏杆扶 手的高度为1050mm 。 平行 双合式楼梯主要是解决人流大和楼段宽度较大的 问题，但实际上由于第一跑段梯段尺度较小，所以还是带来了人流拥挤的现象。 教学楼平行双合式楼梯
建筑构造上册复习题一、填空题 1.模数数列是以__________ 、___________ 、__________ 为基础扩展成的一系列尺寸。根 据国家制订的《建筑统-?模数制》，我国采用的基本模数1M= ___________ m m。 2.墙体按结构竖向的受力情况分为______________ 、____________ 两种。按施工方法可分 为___________ 、 ___________ 、____________ 三种。 3.地坪层由、和素土夯实层构成，还有附加层。 4.变形缝按其所起作用不同可分为：O 5.钢筋混凝土楼板根据施工方法不同可分为、、 种。 6.卷材防水屋丽上人的常用作保护层，不上人的屋面用、作保护层。 7.变形缝分为、和 8.楼盖层通常有、和三部分组成。 9.屋盖排水方式分为和.两类。 10.基础的类型按其形式不同可以分为、和O 11.顶棚分为和两种。 12.条形基础的沉降缝通常采用和的做法。 13.阳台按其与外墙的相对位置不同分为和半挑半凹阳台。 14.为增加墙体的稳定性，加固措施包括设、、和。 15.勒脚是接近室外地面的部分，常用的抹灰材料为O 16.泛水是指与交接处的泛水高度一般为 mm 17.导出模数分为和O 18.基础应埋在冰冻线以下。 19.墙体的承重方案有、、和墙柱混合承重等。 20.饰面装修基层可分为、 21.梁的截面形式有、、和的总称。 22.平屋顶排水坡度形成方法有找坡和找坡。 23.按我国现行的《岛层民用建筑设计防火规范》屮规定，的居住建筑和建筑高度超过的其他非单层民用建筑均为高层建筑。高层建筑根据其使用性质、火灾危险性、疏散和扑救难度等，又分为、和。3.钢筋混凝土楼板按施工方式不同分为、和三种。 24.适合用于铺设在建筑屋而防水层之上的保温材料必须具有的性能。 25.我国对于残疾人通行的坡道的坡度标准为不大于 ____________ ,同时每段坡道的最大高度 为__________ ，最大坡段水平长度为 ___________ 。 26.门框的安装根据施工方式分为_______________ 和______________ 两种。 27.常见的隔墙有____________ 、_______________ 和板材隔墙。
第一节建筑剖面与建筑构造 一、建筑剖面 剖面注意点 (1)外墙基础的埋深应在冰冻线以下基础放脚≥600，剖面没有特殊说明，别忘了画基础。 (2)地下室防水、防潮及防潮层做法。砌体外墙室内外高差之间别忘画防潮层。 (3)剖到阳台别忘了画室内外高差，一些可见线不要漏画(如踢脚线、吊顶线等)。 (4)剖到地面、楼面、屋面时，每层材料至少画一道线，注做法时要注全。 (5)坡屋面的坡度要注对，别忘画天沟、屋顶天窗及梁、防水材料卷边。注意表示屋顶排水方式。 (6)可见的楼梯步数要对，首层楼梯别忘了画基础。 (7)注意题目的平、立面关系和剖线位置。 二、建筑构造 建筑构造的设计能力是靠平日实践经验的积累，包括的范围较广，很难通过有限的篇幅给予概括和总结。以往的一级注册考试中往往有一道专考建筑构造的考题，如画木门窗节点，画各部位沉降缝，画轻钢龙骨吊顶节点构造等等。需要提醒的一点是：在考试中遇到自己不太熟悉的构造大样，不要轻易放弃一道题，能画多少画多少。有一位应试者碰到变形缝大样题，感觉没把握，只知道上边盖一个“V”形的镀锌铁皮，缝内塞沥青麻丝，就画上了一部分，这样也能得一点分，不要轻易放弃得分机会。 第二节建筑技术设计(作图)中的结构选型与布置 一、建筑技术设计中要注意的结构原则 (一)在建筑技术设计作图中，要根据建筑平面布置及房屋层数和高度，选用合理的结构体系，如：砌体结构，框架结构，剪力墙结构，框架—剪力墙结构等，这些结构体系的适用范围见本章附录及第二分册《建筑结构》中的相关内容。 (二)根据平面尺寸及使用要求，合理布置承重墙体及柱子，以及楼盖结构的梁板。 (三)当建筑物较长时，应根据结构有关伸缩缝间距的规定，确定伸缩缝的位置及缝宽。 (四)当建筑物内层数或高度相差较大时，宜按结构规范的有关规定，在层数或高度变化处设置沉降缝。
《建筑构造》上册问题集 1 绪论 1.1 建筑的构造组成 1.建筑构造定义？建筑构造的主要任务？P2 2.建筑的物质实体一般由哪几部分组合构成？每部分都有哪些构件？P2 3.建筑的物质实体按其部位和功能的不同可分为哪些构配件？P3 1.2 建筑的类型 4.民用建筑按使用功能分为哪两类？P4 5.低层建筑、多层建筑、高层建筑的定义各是什么？P5 6.现行《建筑设计防火规范》把建筑物的耐火等级分成几级？P5 7.民用建筑的合理使用年限主要是指？设计使用年限分为几类？各类设计使用年限各为多少年？P5 1.3 影响建筑构造的因素和设计原则 8.建筑构造的影响因素和设计原则有哪些？P6-7 1.4 建筑模数协调 9.模数、基本模数、扩大模数的概念？ P7 10.标志尺寸、构造尺寸与实际尺寸的关系？P9 2 墙体 2.1 墙体类型及设计要求 1.墙体按布置方向可分为哪两种墙？纵墙、横墙定义各是什么？P12 2.墙体按结构竖向的受力情况分为哪两种墙？P13 3.墙体按构造方式分为哪三种？P13 4.墙体按施工方法分为哪三种？P13 5.墙体的设计要求？P13 6.砖混结构建筑的墙体承重结构布置方案通常有几种方式？并用图例表示。P15 7.采暖建筑的外墙为了减少热损失，可从哪些方面采取措施？P16-17 8.墙体控制噪声一般采取哪些措施？P18 2.2 块材墙构造 9.块材墙概念？P19 10.丁砖、顺砖、横缝、竖缝概念？P21 11.砌块墙的组砌要求有哪些？P21 12.简述墙脚水平防潮层的设置位置、方式及特点？并用图示表示。P24 13.散水构造做法？并用图示表示。P26 14.窗台的构造要点有哪些？P28