计算机网络综合性实验报告格式

标准格式范文计算机网络实习工作报告（3篇）标准格式范文计算机网络实习工作报告（精选3篇）标准格式范文计算机网络实习工作报告篇1我实习的单位是某学院，这是一所由市教委、(集团)公司与德国基金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。

我在学校里主要是负责校园内网的管理，其涉及到校园网网站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。

使得校园网内的计算机能够正常运行，做好校园网的管理和维护工作。

从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。

不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。

社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。

作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。

在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。

可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。

第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。

我微笑着和他们打招呼。

从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。

我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。

他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。

第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。

第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展，网络已成为现代企业、学校等组织运行的重要基础设施。

为了更好地满足网络应用需求，提高网络性能和安全性，网络规划与设计显得尤为重要。

本实验旨在通过实际操作，使学生掌握网络规划的基本方法，提高网络规划与设计能力。

二、实验目的1. 了解网络规划的基本流程和原则；2. 掌握网络拓扑结构、设备选型、IP地址规划等网络规划方法；3. 学会使用网络规划工具，如Packet Tracer等；4. 提高网络规划与设计能力，为实际工作打下基础。

三、实验环境1. 实验设备：笔记本电脑、Packet Tracer、路由器、交换机等；2. 实验软件：Packet Tracer、网络规划工具等；3. 实验资料：网络规划与设计教材、网络设备手册等。

四、实验内容1. 实验任务：为某公司设计一个网络，包括网络拓扑结构、设备选型、IP地址规划等；2. 实验步骤：（1）需求分析：了解公司规模、部门分布、网络应用需求等，确定网络规模和性能要求；（2）网络拓扑设计：根据需求分析结果，设计网络拓扑结构，包括核心层、汇聚层和接入层；（3）设备选型：根据网络拓扑结构，选择合适的网络设备，如路由器、交换机、防火墙等；（4）IP地址规划：规划网络IP地址，包括公网IP地址和私有IP地址；（5）配置网络设备：在Packet Tracer中配置网络设备，实现网络连通；（6）测试网络性能：测试网络性能，如带宽、延迟、丢包率等；（7）总结实验结果：总结实验过程和结果，提出改进建议。

五、实验结果与分析1. 网络拓扑结构：采用三层网络架构，包括核心层、汇聚层和接入层；2. 设备选型：核心层采用路由器，汇聚层采用三层交换机，接入层采用二层交换机；3. IP地址规划：采用私有IP地址规划，公网IP地址通过NAT转换；4. 网络连通性：通过配置网络设备，实现网络连通；5. 网络性能：测试结果表明，网络带宽、延迟、丢包率等性能指标均符合设计要求。

计算机网络实验报告（6篇）计算机网络实验报告（通用6篇）计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件；2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤；3、掌握每个部件的安装方法；4、了解微型计算机系统的基本配置；5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用；6、掌握文件、目录、路径等概念；7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用；8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用；9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法；10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。

二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机；2.调试机器，使其正常工作；3.了解计算机系统的基本配置。

4.安装及使用虚拟机软件；5.安装WINDOWS7操作系统；6.常用DOS命令的使用；7.学会制作启动U盘和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系统的基本设置和优化。

三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的：通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复，通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理，能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法，并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。

二、实验要求：运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复，对各种文件进行多次尝试，音频文件、系统文件、文档文件等，对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复，并检查和验证恢复结果，分析两个软件的数据恢复功能差异与优势，进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程，提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。

三、实验环境和设备：（1）Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。

华北科技学院计算机系综合性实验实验报告课程名称计算机网络技术实验学期 2011 至 2012 学年第一学期学生所在系部计算机系年级 2011 专业班级信管B101学生姓名汪玲玲学号 201007034126 任课教师万雪芬实验成绩计算机系制《计算机网络技术》课程综合性实验报告开课实验室：网络工程实验室2011 年01 月 3 日实验题目中小型园区网络设计一、实验目的通过本实验，使学生在对计算机网络技术与发展整体了解基础上，掌握网络的主要种类和常用协议的概念及原理，初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构，培养学生在TCP/IP协议工程和LAN、W AN上的实际工作能力：学会网络构建、日常维护及管理的方法，使学生掌握在信息化社会建设过程中所必需的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。

二、设备与环境联网的PC兼容机、Windows操作系统，IE浏览器等。

三、实验内容（一）需求分析用户的应用需求：所有用户可以方便地浏览和查询局域网和互联网上的储备资源，通过WWW服务器、电子邮件服务器、文件服务器、远程登录等实现远程购物，此外为超市提供货物管理、销售管理、储蓄理等。

通信需求：通过E-mail及网上BBS以及其它网络功能满足顾客与销售商的通信与信息交换的要求，提供文件数据共享、电子邮箱服务等。

信息点和用户需求：按照要求本校园网内信息点总数为N个，其中食品为（XX个），生活用品区为（XX个），电子邮件服务器、文件服务服务器等为内部单位服务，WWW服务器、远程登录等实现远程购物，从外部网站获得资源。

性能需求：此校园网络支持学生的日常购物。

安全与管理需求：顾客基本信息档案和重要的支付财富要求对数据存储、传输的安全性的性能较高，如货物管理、财务管理、物资管理等可以通过分布式、集中式相集合的方法进行管理。

网络安全对于网络系统来说是十分重要的，它直接关系到网络的正常使用。

由于校园网与外部网进行互联特别是和Internet的互联，Internet是一个开放式网络系统，它的安全性是很差的。

计算机网络综合布线实验报告一、设计概述网络综合布线要求熟练掌握综合布线七个子系统的划分方式、位置、作用。

能够完成七个子系统的设计，并计算设计预算。

能够熟练绘制综合布线施工图。

熟练掌握综合布线各种工具、材料的用途和使用方法。

二、总体设计实验一1综合布线产品及工具认知教学 2双绞线端接故障认知教学目的1认识综合布线工程中常用的传输介质。

2认识综合布线工程中常用的连接器件。

3认识综合布线工程中常用的工具。

4能够正确选购使用传输介质、连接器件及工具。

5知道综合布线工程中常见的双绞线端接故障种类和产生原因。

6认识到双绞线端接故障对数据传输的影响。

准备1熟悉综合布线常用的传输介质种类、规格和用途。

2)熟悉综合布线工程中常用的连接器件种类、规格和功能。

3)熟悉综合布线工程中常用的工具和使用方法。

4)熟悉双绞线接线端各种故障。

2)认识综合布线常用传输介质，并对综合布线铜缆、光缆及其分类有清晰的认识3)认识综合布线常用的 RJ45 水晶头、信息插座、配线架光纤连接器、光纤跳线、光纤尾纤、光纤耦合器、光纤终端盒和光纤接续盒、光缆信息插座、光纤配线设备、光纤收发器，并知道连接器件的用途。

4）根据老师指引认识综合布线常用的剥线钳、压线钳、110型单对打线刀、110型5对打线刀、各种螺丝刀，了解各种布线工具功能和使用方法。

4)掌握双绞线压接常用工具和操作技巧。

准备多功能综合布线实验装置2实验材料：RJ45 水晶 8个，双绞 4根。

3压线钳1把，剥线刀1把，斜口钳口钳）1把。

步骤第一步：剥开双绞线外绝缘护套首先利用压线钳的剪线刀口剪掉破损的双绞线并将护套,套入双绞线，然后使用专门的剥线刀或压线钳沿双绞线外皮旋转一周，剥去约30mm的外绝缘护套。

：剥开双绞线外绝缘护套：抽取双绞线外绝缘护套第二步：拆开4对双绞线,将端头已经抽去外皮的双绞线按照对应颜色拆开成为 4对单绞线。

拆开4对单绞线时，必须按照绞绕顺序慢慢拆开，同时保护2 根单绞线不被拆开和保持比较大的曲率半径，不允许硬拆线对或者强行拆散，形成比较小的弯曲半径。

综合设计实训报告一目录及实训安排1.1目录一目录及实训安排 11.1目录 11.2 实训要求 3 二拓扑及总体规划 52.1．环境背景: 52.2．详细规划配置步骤: 5 三详细配置如下：103.1 Router1配置103.2 Router2配置123.3 Router3配置133.4 Router4配置153.5 Router5配置（运营商）173.6 Router6配置173.7 SW1配置183.8 SW2配置21 四功能连通测试234.1．PC与运营商路由之间ping连通测试234.2．内网WEB服务功能测试244.3．测试PC1和PC1远程管理S1 26 五知识点汇总275.1．交换机的telnet远程登录配置275.2．单臂路由305.3．非等价负载均衡315.4．NAT 35 六心得371.2 实训要求1 根据实训的目的、要求认真准备。

不迟到、不早退；严守课堂纪律；听从指导教师的指挥，在规定时间内完成相应的设计任务。

每天向指导教师通报当日所做内容的进度及成果。

2 积极思维、认真操作、独立完成、遇到困难向指导教师提问，坚决杜绝抄袭他人成果的行为。

3 在上机操作过程中，不许玩游戏、聊天、嬉笑以及做其它与实训无关的事情。

4 自觉保持实验室环境，实验结束后将自己座位周围的废弃物带走。

每日两次按组清扫实验室内的卫生。

实验过程中，严禁在实验室中吃任何食品，如若发现有在实验室中吃东西者在完成当天的设计任务后，清扫实验室卫生一天。

5 未经指导教师允许不得擅自拆、挪计算机，试验结束后经指导教师检查完设备后方可离开实验室。

6 每位学生要在每天实训结束前向组长提交一份实训工作日志，再由组长制作一份该小组每天的工作日志。

7 学生在答辩时以小组为单位，组长首先进行系统总体介绍，之后每位同学都要结合自己的分工讲解自己所做的部分。

8 严格执行实习进程安排。

9 明确实习目的，端正实习态度，虚心向实习单位的营销人员学习。

计算机网络实践报告5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!计算机网络实践报告5篇计算机网络实践报告1开学第一周我们就迎来了计算机网络实训，这门课程与上学期所学的计算机网络相对应，给了我们一个更深刻理解和掌握所学知识的机会。

计算机网络综合实验报告参考5篇计算机网络综合实验报告参考 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。

形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。

系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。

本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。

可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。

网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。

实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。

5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。

网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。

6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。

对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。

《计算机网络A》实验报告（5篇范例）第一篇：《计算机网络A》实验报告教师评阅记录表【重要说明】λ学生提交报告册最终版时，必须包含此页，否则不予成绩评定。

λ本报告册模板内容格式除确实因为填写内容改变了布局外，不得变更其余部分的格式，否则不予成绩评定。

报告是否符合考核规范□ 符合□ 不符合报告格式是否符合标准□ 符合□ 不符合报告是否完成要求内容□ 是□ 否报告评语：报告成绩：评阅人签名（签章）****年**月**日目录λ教师评阅记录表λ实验实习综述报告实验实习综述报告课程名称计算机网络实验课程编号开课学院计算机学院指导教师杜欢实验实习地点学生姓名易彤学生学号 2018211603 学院专业智能科学与技术所在班级 04051802 实验一：网络命令与使用一、实验实习目的及要求掌握常用网络命令的使用方法；熟悉和掌握网络管理、网络维护的基本内容和方法。

二、实验实习设备（环境）及要求（软硬件条件）WIN10 系统，笔记本电脑三、实验实习项目、内容与步骤1.在窗口中显示网络适配器的物理地址、主机的 IP 地址、子网掩码以及默认网关； 2.向一台电脑无限制的发送数据包，此数据包大小为60000byte，然后改变数据包大小，比较结果； 3.查看本地计算机或另一台计算机的 ARP 高速缓存中的当前内容；4.练习ftp 内部命令，并完成从一台ftp 服务器上下载一份文件。

四、实验实习所得结果及分析输入指令ipconfig/all 显示网络适配器的的信息输入指令 ping 192.168.1.103 –l 60000 向一台电脑无限制的发送数据包，此数据包大小为 60000byte查看本地计算机的 ARP 高速缓存中的当前内容五、实验实习结果分析和（或）源程序调试过程在不明不白的情况下做出了这个实验，希望在今后深入学习，去把这些知识弄懂。

实验二网络服务器建议与使用一、实验实习目的及要求掌握 HTTP 服务器和 FTP 服务器的配置方法。

报告编号：LX-FS-A95468计算机网络综合实验报告参考标准范本The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑计算机网络综合实验报告参考标准范本使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

篇一：计算机网络综合实验报告××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。

形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。

系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。

本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。

-a——解析主机的NETBIOS主机名，如果你想知道你所ping的要机计算机名则要加上这个参数了，一般是在运用ping命令后的第一行就显示出来。

-n count——定义用来测试所发出的测试包的个数，缺省值为4。

通过这个命令可以自己定义发送的个数，对衡量网络速度很有帮助，比如我想测试发送20个数据包的返回的平均时间为多少，最快时间为多少，最慢时间为多少就可以通过执行带有这个参数的命令获知。

-l length——定义所发送缓冲区的数据包的大小，在默认的情况下windows 的ping发送的数据包大小为32byt，也可以自己定义，但有一个限制，就是最大只能发送65500byt，超过这个数时，对方就很有可能因接收的数据包太大而死机。

2.Natstat命令的验证显示活动的TCP 连接、计算机侦听的端口、以太网统计信息、IP 路由表、IPv4 统计信息（对于IP、ICMP、TCP 和UDP 协议）以及IPv6 统计信息（对于IPv6、ICMPv6、通过IPv6 的TCP 以及通过IPv6 的UDP 协议）。

使用时如果不带参数，netstat 显示活动的TCP 连接。

参数-a显示所有活动的TCP 连接以及计算机侦听的TCP 和UDP 端口。

-e 显示以太网统计信息，如发送和接收的字节数、数据包数。

该参数可以与-s 结合使用。

-n 显示活动的TCP 连接，不过，只以数字形式表现地址和端口号，却不尝试确定名称。

-o 显示活动的TCP 连接并包括每个连接的进程ID (PID)。

可以在Windows 任务管理器中的“进程”选项卡上找到基于PID 的应用程序。

该参数可以与-a、-n 和-p 结合使用。

3.ipconfig命令验证ipconfig可用于显示当前的TCP/IP配置的设置值，通常是用来检验人工配置的TCP/IP设置是否正确。

当我们所在的局域网使用了动态主机配置协议（DHCP），那么我们就很可能经常跟ipconfig打交道了，常用参数有4.arp命令验证显示和修改“地址解析协议(ARP)”缓存中的项目。

一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，加深对网络配置原理和方法的理解，提高网络管理能力。

通过实验，掌握以下内容：1. 网络设备的基本配置方法；2. IP地址的分配与规划；3. 子网划分与VLAN的配置；4. 网络安全策略的配置；5. 路由协议的配置与调试。

二、实验环境1. 硬件设备：两台路由器（R1、R2）、两台交换机（SW1、SW2）、一台PC（PC1）、一台服务器（Server）；2. 软件环境：路由器操作系统（如Cisco IOS）、PC操作系统（如Windows 10）、服务器操作系统（如Linux）。

三、实验内容1. 网络设备的基本配置（1）配置路由器R1的接口IP地址、子网掩码和默认网关；（2）配置交换机SW1的VLAN，并将端口分配到对应的VLAN；（3）配置PC1和服务器Server的IP地址、子网掩码和默认网关。

2. IP地址的分配与规划（1）根据网络规模，规划IP地址段；（2）为各设备分配静态IP地址；（3）检查IP地址是否冲突。

3. 子网划分与VLAN的配置（1）根据业务需求，对网络进行子网划分；（2）配置VLAN，并将端口分配到对应的VLAN；（3）检查VLAN配置是否正确。

4. 网络安全策略的配置（1）配置访问控制列表（ACL），限制网络访问；（2）配置IP安全协议（IPsec），实现端到端加密；（3）检查安全策略是否生效。

5. 路由协议的配置与调试（1）配置静态路由，实现路由器之间的通信；（2）配置动态路由协议（如OSPF、RIP），实现自动路由更新；（3）检查路由表，确保路由正确。

四、实验步骤1. 网络设备的基本配置（1）配置路由器R1：```R1> enableR1# configure terminalR1(config)# interface gigabitethernet 0/0R1(config-if)# ip address 192.168.1.1 255.255.255.0R1(config-if)# no shutdownR1(config-if)# exitR1(config)# interface gigabitethernet 0/1R1(config-if)# ip address 192.168.2.1 255.255.255.0R1(config-if)# no shutdownR1(config-if)# exitR1(config)# exit```（2）配置交换机SW1：```SW1> enableSW1# configure terminalSW1(config)# vlan 10SW1(config-vlan)# name VLAN10SW1(config-vlan)# exitSW1(config)# interface vlan 10SW1(config-if)# ip address 192.168.10.1 255.255.255.0SW1(config-if)# no shutdownSW1(config-if)# exitSW1(config)# exit```（3）配置PC1和服务器Server：```PC1> ipconfig /set /releasePC1> ipconfig /all```2. IP地址的分配与规划根据网络规模，规划IP地址段，如192.168.1.0/24、192.168.2.0/24等。

重 庆 交 通 大 学学 生 实 验 报 告实验课程名称 《计算机网络技术》课程实验 开课实验室 软件与通信实验中心 学 院 年级 专业班学 生 姓 名 学 号 开 课 时 间 至 学年 第 学期《计算机网络技术》评分标准 序号 项目 标准评分1实验操作(40%) 按时按要求很好的完成实验，实验结果正确(85-95) 能完成实验要求，实验结果基本正确(80-85)基本能完成实验要求，实验结果部分正确(70-80) 无实验结果或结果不正确(视实验情况)2实验报告(40%) 实验报告格式规范，结果分析和实验原理阐述清楚(按上述方面评分)3其他（20%）实验出勤，纪律遵守、群体协作等实验得分实验一 实验二 实验三 实验四 实验五 实验六 实验总评成绩（取五个实验平均得分）：实验1 控制台网络操作的基本命令实验目的：掌握和使用控制台网络操作的基本命令：ipconfig，ping，tracert，nslookup，netstat，netsh。

实验环境：Windows XP，使用sp2 命令提示符实验步骤：1.Ipconfig查看自己计算机的网络配置，尽可能明白每行的意思。

使用ipconfig/all分析：你和旁边的计算机是否处于同一子网，为什么？在命令提示符界面执行Ipconfig命令，可以显示本机当前所有的TCP/IP网络配置值，刷新动态主机配置协议（DHCP）和域名系统（DNS）设置。

使用不带参数的Ipconfig可以显示所有网络适配器的IP地址、子网掩码、默认网关。

需要了解更多的网络配置信息可使用下列Ipconfig命令：➢/all 显示所有适配器的完整TCP/IP配置信息。

➢/renew[Adapter] 更新所有适配器（如果未指定适配器）或特定适配器的DHCP配置。

➢/release[Adapter]发送DHCPRELEASE到DHCP服务器，以释放所有适配器或指定适配器的当前DHCP配置并丢弃IP地址配置。

国家开放大学计算机网络》课程实验报告(实验六计算机网络综合性实国家开放大学计算机网络》课程实验报告实验六计算机网络综合性实一、实验目的本实验旨在通过综合性实验，对学生在计算机网络课程中所学到的知识进行综合运用和巩固，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。

通过实验，学生能够加深对计算机网络原理、协议和技术的理解，以及掌握相关实验工具和方法。

二、实验内容本次实验的主要内容是完成一个简单的计算机网络配置与通信实验。

具体实验步骤如下：1. 在计算机上安装并配置虚拟机软件，创建两个虚拟机实例。

2. 对虚拟机进行网络配置，使它们能够相互通信。

3. 使用ping命令测试两个虚拟机之间的连通性。

4. 使用telnet命令进行远程登录测试。

5. 进行文件传输测试，验证网络通信的可靠性。

第1页/共4页三、实验步骤1. 安装虚拟机软件首先，在计算机上安装并配置虚拟机软件。

可以选择较为常用的 VMware Workstation 或者 VirtualBox。

安装完成后，双击软件图标，打开虚拟机控制面板。

2. 创建虚拟机实例在虚拟机控制面板中，点击“新建虚拟机”，进入虚拟机配置向导。

根据需要指定虚拟机的名称、存储路径和虚拟机的操作系统类型。

完成虚拟机创建后，重复该步骤创建第二个虚拟机实例。

3. 网络配置进入虚拟机控制面板，选择虚拟机实例，在菜单栏选择“编辑虚拟机设置”，进入虚拟机设置页面。

选择“网络适配器”，在右侧选择“桥接模式”，点击“确定”保存设置。

在两个虚拟机实例上都进行相同的网络配置，并确保虚拟机能够连通网络并能够获取到 IP 地址。

4. 测试连通性打开命令行界面，使用ping命令测试两个虚拟机之间的连通性。

在命令行中输入“ping [虚拟机 IP 地址]”，若出现类似于“64 字节的数据包, 来自192.168.1.100: 字节=64 时间<1ms TTL=128”的信息，说明虚拟机之间可以正常通信。

5. 远程登录测试在命令行界面中使用telnet命令进行远程登录测试。

计算机网络实验教程实训报告计算机网络实验教程实训报告（通用10篇）在当下社会，需要使用报告的情况越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编整理的计算机网络实验教程实训报告（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

计算机网络实验教程实训报告1一、实训目的通过为一周的实训，巩固本学期所学习的知识，强化的各种基于工作的过程的各种操作技能，进一步培养学生熟练处理Word文档的综合应用、Excel高级数据管理、PowerPoint演示文稿高级制作技巧及Internet网络综合应用能力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。

二、实训内容提要1、Word中文处理的综合应用2、Excel电子表格的综合应用3、PowerPoint演示文稿的制作技巧4、申请邮箱、收发邮件、OutlookExpress的使用5、信息检索与信息的综合应用6、利用Serv—U软件创建与配置FTP站点，实现文件的上传与下载。

7、Web站点的创建与配置，网页的浏览（选）三、实训出现的问题、分析及解决方法：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。

在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

在实训的过程中，通过老师的悉心指导，我能够比较熟练地掌握Word中文处理的综合应用、Excel电子表格的综合应用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。

对于计算机基础知识的掌握，我已经不是只停留在实训前的一知半解上，也不只是只懂得理论而没有实践。

但是这一个星期的实训也不是一件轻松的事，在这个过程中我学到很多的同时，也有过不少的挫折。

下面就拿我在实训中遇到的一些主要问题来做说明吧：1．word文档的处理。

第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，计算机网络已成为现代社会不可或缺的一部分。

为了提高学生的计算机网络实践能力，本课程通过实践教学环节，使学生掌握计算机网络的基本原理、技术以及应用。

以下是本人在计算机网络实践教学过程中的心得体会。

二、实践内容1. 实验环境本次实践教学在校园内计算机网络实验室进行，实验设备包括交换机、路由器、服务器、客户端等。

实验操作系统为Windows Server 2008和Windows 7。

2. 实践内容（1）网络拓扑设计首先，根据实验需求设计网络拓扑结构。

本实验采用星型拓扑结构，包括一台核心交换机、一台服务器和若干台客户端。

实验过程中，通过绘制网络拓扑图，明确设备间连接关系。

（2）IP地址规划根据网络拓扑结构，规划IP地址。

本实验采用私有IP地址，网络地址为192.168.1.0/24，子网掩码为255.255.255.0。

服务器IP地址为192.168.1.1，客户端IP地址分别为192.168.1.2至192.168.1.10。

（3）交换机配置配置交换机，实现设备间通信。

主要配置包括VLAN划分、端口绑定、端口安全等。

通过配置交换机，实现不同VLAN之间的隔离，确保网络安全。

（4）路由器配置配置路由器，实现不同子网之间的通信。

主要配置包括静态路由、动态路由等。

通过配置路由器，实现不同子网间的数据传输。

（5）服务器配置配置服务器，实现网络资源共享。

主要配置包括DNS、DHCP、文件共享等。

通过配置服务器，实现客户端访问网络资源。

（6）客户端配置配置客户端，实现网络访问。

主要配置包括IP地址、子网掩码、默认网关等。

通过配置客户端，实现与服务器和其他客户端的通信。

三、实践过程1. 熟悉实验环境在实验开始前，首先熟悉实验设备、操作系统和实验软件。

了解交换机、路由器等设备的配置方法，以及Windows Server 2008和Windows 7操作系统的基本操作。

2. 设计网络拓扑结构根据实验需求，绘制网络拓扑图，明确设备间连接关系。

实验名称：网络应用综合实验实验时间：2023年X月X日实验地点：实验室实验目的：1. 熟悉网络应用的基本原理和实现方法。

2. 掌握网络编程技术，实现简单的网络应用。

3. 培养团队协作能力和问题解决能力。

实验内容：1. 网络编程基础2. 基于TCP/IP协议的文件传输3. 基于HTTP协议的网页浏览4. 基于FTP协议的文件上传下载5. 网络应用安全实验步骤：一、网络编程基础1. 学习网络编程的基本概念，如IP地址、端口号、协议等。

2. 掌握网络编程的常用技术，如Socket编程、多线程编程等。

3. 编写一个简单的TCP客户端和服务器程序，实现数据传输。

二、基于TCP/IP协议的文件传输1. 分析文件传输的需求，确定传输协议。

2. 编写文件传输服务器端程序，实现文件的接收和存储。

3. 编写文件传输客户端程序，实现文件的发送和上传。

4. 进行测试，验证文件传输功能是否正常。

三、基于HTTP协议的网页浏览1. 学习HTTP协议的基本原理和常用方法。

2. 编写一个简单的HTTP客户端程序，实现网页的请求和浏览。

3. 进行测试，验证网页浏览功能是否正常。

四、基于FTP协议的文件上传下载1. 学习FTP协议的基本原理和常用命令。

2. 编写一个简单的FTP客户端程序，实现文件的上传和下载。

3. 进行测试，验证文件上传下载功能是否正常。

五、网络应用安全1. 学习网络应用安全的基本知识，如加密、认证等。

2. 分析常见的安全威胁，如SQL注入、跨站脚本攻击等。

3. 编写一个简单的安全防护程序，实现数据加密和认证。

实验结果：1. 成功实现了基于TCP/IP协议的文件传输功能。

2. 成功实现了基于HTTP协议的网页浏览功能。

3. 成功实现了基于FTP协议的文件上传下载功能。

4. 编写了一个简单的安全防护程序，实现了数据加密和认证。

实验总结：1. 通过本次实验，我们掌握了网络编程的基本原理和实现方法。

2. 学会了Socket编程、多线程编程等网络编程技术。

篇一：计算机络综合实验报告××大学校园解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域连接起来，并与有关广域相连，在上宣传自己和获取Inter 上的教育。

形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的络信息服务。

系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。

本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:1、内络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务。

可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。

站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。

实现学生能够在上进行成绩查询、上报名、上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。

5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联。

络内同一IP段内的PC机可以通过上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。

6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。

对校园络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。

应用服务：电子邮件服务（E-mail）：内部E-mail系统文件传输服务（FTP）、远程登录服务（TEL ）：提供共享电子公告板牌服务(BBS)：信息发布Inter 信息服务：学校站域名服务DNS：提供域名解析数据库服务器：数据存储二、络规划核心层考虑到核心层应该具有数据快速转发、路由等主要功能，采用Cisco 6500系列三层交换机，配置第三层路由功能模块。

专业综合实验报告课程名称：专业综合实验课题名称：校园网—接入层和汇聚层姓名：班级：带教老师：报告日期： 2013.12.9--2013.12.13 电子信息学院目录一、综合实验的目的和意义 (4)二、综合实验的内容 (5)2.1 校园网需求分析 (5)2.2校园网规划..................................................................................... 7 2.3网络技术指导与测试分析 ............................................................ 9 三、综合实验的步骤与方法 (17)3.1项目需求分析 .............................................................................17 3.2制定网络工程项目实施目标方案 .............................................17 四、综合实验的要点 ..................................... 18 五、小组分工........................................... 19 六、结果分析与实验体会.................................. 19 七、问题............................................... 20 参考文献 (21)前言通过专业综合实验，使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下，能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建，到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。

同时，也使得每个学生能够满足网络工程专业的“建好网、管好网、用好网”的四年培养目标。