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幼儿园大班语言教案《龟兔赛跑》(二篇)目录：
幼儿园大班语言教案《龟兔赛跑》一
幼儿园大班语言教案《龟兔赛跑》含反思二
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幼儿园大班语言教案《龟兔赛跑》一
大班语言教案《龟兔赛跑》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动，欣赏并理解故事，能在集体前复述故事，快来看看幼儿园大班语言《龟兔赛跑》教案吧。
活动目标：
1、欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。
2、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。
3、幼儿活动时遵守秩序的观念。
4、知故事中象声词运用的趣味性。
重点难点：
在听音乐的基础上能节奏律动。
活动准备：
课件、兔子、乌龟头饰。
活动过程：
一、听音乐。
1、播放课件【兔子音乐】、和【乌龟音乐】，请小朋友说说两段音乐有什么不同，我们一起来听听这两段音乐？（幼听音乐）
2、你听了这段音乐分别想到了什么？
教师：这段曲子的名字叫做《龟兔赛跑》，请大家猜一猜，哪一段是兔子，哪一段是乌龟，为什么？（幼答）
3、播放课件【MTV欣赏】，整体音乐MTV欣赏，看看乌龟和兔子是怎么赛跑的。
（说明：让幼儿欣赏音乐感受乌龟和兔子音乐的快慢节奏。）
二、欣赏故事。
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