小学2017年艺术节活动总结及小结

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，艺术教育在小学教育中的地位日益凸显。

为了丰富校园文化生活，提高学生的审美素养，我校于近期举办了一系列小学生艺术活动。

以下是本次活动的总结。

二、活动背景1. 国家政策支持：近年来，我国政府高度重视艺术教育，将艺术教育纳入国民教育体系，鼓励各地开展丰富多彩的艺术活动。

2. 校园文化建设：为了营造积极向上、充满活力的校园文化氛围，我校积极开展各类艺术活动，促进学生全面发展。

3. 学生需求：在素质教育的大背景下，学生们对艺术活动有了更高的期待，希望通过参与艺术活动提高自身综合素质。

三、活动内容1. 美术比赛：本次美术比赛以“我爱我的祖国”为主题，鼓励学生用画笔描绘心中美好的家园。

比赛分为绘画、手工、摄影三个类别，吸引了众多学生参与。

2. 音乐比赛：本次音乐比赛分为声乐、器乐两个类别，旨在培养学生的音乐素养和艺术表现力。

比赛邀请了专业评委进行现场打分，评选出优秀作品。

3. 舞蹈比赛：舞蹈比赛分为民族舞、现代舞、街舞三个类别，展示了学生们优美的舞姿和丰富的舞蹈表现力。

4. 朗诵比赛：本次朗诵比赛以“传承经典，弘扬文化”为主题，鼓励学生通过朗诵经典文学作品，传承中华优秀传统文化。

5. 校园文化节：校园文化节以“艺术绽放，梦想起航”为主题，通过举办各类艺术展览、讲座、演出等活动，为学生提供展示才华的平台。

四、活动成果1. 学生参与度高：本次艺术活动吸引了众多学生积极参与，充分展现了他们的艺术才华和创造力。

2. 教师团队协作：在活动筹备和实施过程中，教师团队充分发挥了团队协作精神，为活动的成功举办提供了有力保障。

3. 家长满意度高：家长纷纷表示，通过参与艺术活动，孩子们在艺术素养、审美能力等方面得到了很大提升，对学校举办的此类活动表示高度认可。

4. 社会影响力大：本次艺术活动得到了社会各界的广泛关注，为学校树立了良好的口碑。

五、活动经验与不足1. 经验：（1）充分调动学生积极性：在活动策划过程中，充分考虑学生的兴趣和需求，激发他们的参与热情。

中小学艺术节工作总结5篇篇1在刚刚过去的中小学艺术节中，我们取得了丰硕的成果和宝贵的经验。

本次艺术节以“传承与创新”为主题，旨在培养学生的审美能力、创造力和团队协作精神。

通过精心组织和广泛宣传，我们成功吸引了众多师生参与，不仅丰富了校园文化生活，也展示了学校艺术教育的成果。

一、活动基本情况本次艺术节于XX月XX日至XX月XX日在学校体育馆举行，为期一周。

活动内容包括绘画、书法、舞蹈、音乐、戏剧等多种形式，吸引了近千名师生参与。

我们特别邀请了校外艺术家和资深教育工作者担任评委，确保了比赛的公正性和专业性。

二、活动亮点与成果1. 绘画和书法比赛：我们收到了来自各年级学生的近百幅作品，这些作品不仅展现了学生们扎实的绘画技巧，更体现了他们的创新能力和审美素养。

经过评委的严格评选，最终有XX幅作品获得了一等奖，这些作品将被学校收藏并展示。

2. 舞蹈和音乐比赛：学生们以饱满的热情和专业的水准展示了多种舞蹈和音乐形式，如民族舞、现代舞、古典乐和摇滚乐等。

这些表演不仅赢得了观众的热烈掌声，也展现了学生们在音乐和舞蹈方面的才华。

3. 戏剧比赛：我们组织了一场校园戏剧比赛，学生们自编自导自演，展示了极高的创造力和表演天赋。

比赛现场气氛热烈，学生们在舞台上尽情展现自己的才华，为观众带来了一场视觉和听觉的盛宴。

三、活动经验与教训1. 宣传工作到位：我们通过校园网、海报和宣传单等多种渠道进行宣传，确保了活动的知名度和参与度。

在活动现场，我们还设置了互动环节，如现场抽奖、观众点歌等，进一步调动了观众的积极性。

2. 组织工作有序：我们成立了专门的组委会，负责活动的组织、协调和宣传工作。

组委会成员分工明确，工作有序，确保了活动的顺利进行。

同时，我们还制定了详细的活动方案和应急预案，确保了活动的安全性和稳定性。

3. 评委队伍专业：我们邀请了多位校外艺术家和资深教育工作者担任评委，他们具有丰富的经验和专业的知识，为活动的公正性和专业性提供了有力保障。

学校艺术节活动总结3篇(小学校园艺术节活动总结)学校艺术节活动总结1龙江学校以“培育具有记忆力、理解力、缔造力、行动力的适应将来社会进展的聪慧、有情趣之人”的育人目标，坚持“以师资的特色建设，推学校艺术特色”的艺教工作思路，进一步认真贯彻市教委的相关精神，以多元文化的艺术训练为抓手，切实加强学校的艺术训练工作，全面提高同学的艺术素养和整体素养。

一、立足课堂，全面提高同学艺术素养。

学校始终坚持立足课堂，在保证开足音乐、美术的基础上，转变传统的教学模式,开拓艺术教学的争论性空间，实施有效教学策略,提升教学质量。

如音乐学科如何运用“体验式教学法”提高同学的学习兴趣、美术学科如何借助“电子白板”等现代化的教学工具关心教学、如何制定科学合理的课堂教学目标等方面都进行了争论，并在课堂上初步取得成效。

我校推举的3篇论文在“嘉定区艺术训练论文”评比中获得1个一等奖，2个二等奖的好成果。

二、聘请专家，加强社团训练，培育和进展同学的艺术特长。

为了扩大、加强和巩固同学的课堂学问，丰富同学的课余生活，学校大力开拓了课外艺术训练活动，聘请专家来校指导上课，使课堂教学得以延长和补充。

学校组建了各艺术社团，如合唱、舞蹈、打击乐、古筝、服饰文化、儿童画、素描和速写等。

同学们利用课余时间，依据自己的喜好来到自己的小乐园，在老师的细心指导下使他们的技能得到了熬炼，情感得到了陶冶，特长得到了呈现。

特别是作为区“小天使”艺术团的合唱分团，在音乐组姚老师的辅导下参预了各级各类的演出，专题受到了各层面的高度赞扬。

舞蹈社团排练的《梅花》在暑期参预中国炫彩风20xx中美青少年国际艺术相互沟通，荣获5个金奖;合唱社团排练的小组唱《童年的金钥匙》在今年嘉定区同学艺术节角逐中荣获一等奖，7月参预上海市艺术节角逐，效果良好，成果未果;其他社团的作品也在区级各项角逐中荣获佳绩。

三、开设全校性艺术活动，拓宽同学艺术视野。

学校利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动。

第1篇一、前言为丰富校园文化生活，激发学生艺术兴趣，提高学生审美素养，我校于XX年X月举办了为期一周的艺术节活动。

本次活动以“艺术点亮童年，创意点亮校园”为主题，旨在为学生提供一个展示自我、交流学习、共同进步的平台。

以下是本次艺术节活动的总结。

二、活动筹备1. 组织筹备艺术节活动筹备工作由学校德育处牵头，成立了艺术节活动筹备小组。

筹备小组负责制定活动方案、协调各部门工作、宣传发动等。

2. 宣传发动学校通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传艺术节活动，提高学生、家长和社会各界对活动的关注度和参与度。

3. 活动安排本次艺术节活动共分为五个板块：艺术展览、文艺汇演、美术比赛、书法比赛、摄影比赛。

活动时间安排在XX年X月X日至XX年X月X日。

三、活动开展1. 艺术展览艺术展览板块包括绘画、书法、摄影等作品展示。

学生们积极参与，提交了大量优秀作品。

展览现场，学生们认真欣赏、互相学习，激发了创作热情。

2. 文艺汇演文艺汇演是艺术节的重头戏，节目内容丰富多彩，有舞蹈、歌唱、小品、戏曲等。

学生们精心编排，展现了扎实的艺术功底和独特的创意。

汇演现场，观众们热情洋溢，掌声不断。

3. 美术比赛美术比赛分为绘画、手工制作两个类别。

参赛作品题材广泛，创意无限。

经过评审团的严格评选，最终评选出一、二、三等奖若干名。

4. 书法比赛书法比赛分为硬笔和毛笔两个类别。

参赛学生们书写认真，作品美观大方。

经过评审团的公正评判，评选出一、二、三等奖若干名。

5. 摄影比赛摄影比赛以“校园风光”为主题，参赛作品展示了校园的美丽风光和学生们的生活点滴。

经过评审团的筛选，评选出一、二、三等奖若干名。

四、活动成果1. 提高学生审美素养艺术节活动让学生们在欣赏艺术作品的过程中，提高了审美素养，培养了良好的艺术鉴赏能力。

2. 增强学生创新意识通过参与各类比赛，学生们在创作过程中培养了创新意识，激发了创新潜能。

3. 增进同学间的友谊艺术节活动为学生提供了一个展示自我的平台，增进了同学间的友谊，促进了班级团结。

小学艺术节活动总结(精选10篇)小学艺术节活动总结篇1在校长的关心支持下，学校各处室、年级的精心组织、亲密配合下，曾营小学校园文化艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体式地展示了我校学生的综合素质。

我校这次活动从筹备到完毕历时近两个学期，广阔师生投入了极大的热情，从组织发动到节目比赛，各年级部各班级都非常重视，认真准备，广泛参与。

本届区校园文化艺术节既继承了传统又有开拓创新，安排了艺术节成功经历的根底上作了一些改变，比赛场地方面有很大改善，力求使艺术节更具生命力。

一、选择打破点，丰富活动内容艺术节是让学生展现艺术才能的平台，所以今年我们继续发扬创新精神，本届校园文化艺术节我们校合唱队员把书本、课堂的知识延伸到现实的表演中，在对书本知识理解运用的根底上既锻炼了学生实际运用知识的才能，也一定程度上培养了学生的表演才能。

二、团结协作，共同进步大型的活动对组织方法提出了严格要求，我们音乐组全体老师发挥了团结协作精神，自觉加班把排练工作做好。

三、参与面广，学生主动性强，节目质量有较大进步本届校园文化艺术节各承办单位活动紧凑，运作效率高，获奖及时公布张贴，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。

在整个艺术节活动过程中，很多班主任为艺术节可以高质量地进展提供了有力的保障。

是这次获得一等奖好成绩的坚强后盾。

可能由于组织时间不够充分。

比赛质量有待进一步进步。

尤其是在音响方面出现了较大的失误，希望今后能重视，改良。

还有在按男女生比例组织合唱队员方面欠缺经历导致参加市赛被扣分。

总的来说，这届区文化艺术节的举办是成功的，它让学生有了展示才华的空间，有力地促进了校园文化的建立。

在举办过程出现的问题对我们来说是极珍贵的经历教训，这也让我们更好地考虑在今后如何将艺术节办得更好。

小学艺术节活动总结篇2xx年我校运动会经过运动会组委会的精心筹备、1天时间的紧张工作和剧烈比赛，圆满地完成了各项赛事，获得了圆满的成功。

小学艺术节总结小学艺术节总结小学艺术节是一年一度的盛会，为小学生们提供了展示自己才华的平台。

今年的小学艺术节特别精彩，吸引了许多家长和老师的关注。

以下是对小学艺术节的总结。

首先，小学艺术节的准备工作非常充分。

从节目的选取到排练的准备，每个环节都经过精心策划和安排。

老师们认真听取了学生们的意见和建议，并根据学生们的特长来安排了丰富多样的节目。

学生们在老师的指导下勤奋练习，投入了大量的时间和精力。

他们通过排练不仅提高了自己的艺术水平，而且培养了合作意识和团队精神。

其次，小学艺术节的演出精彩纷呈。

在当天的演出中，学生们发挥出色，展现了自己不同的才艺。

有的同学用优美的舞姿展示了舞蹈的魅力，有的同学以稚嫩的嗓音演唱出动人的歌曲，还有的同学以富有创意的手工作品展示了自己的艺术天分。

观众们无不拍案叫绝，为学生们的表演所感动和喝彩。

在台上的学生们表现得大方自信，展现了小学生们可爱的一面，赢得了在场观众的赞赏。

再次，小学艺术节的组织安排也十分周到。

老师们在当天的演出中起到了重要的辅导和组织的作用。

他们精心布置了演出的舞台，配备了专业的音响设备和灯光设备，并提前进行了多次的排练，确保演出的顺利进行。

同时，老师们还安排了志愿者负责接待和引导观众，使整个演出场地的秩序井然有序。

在这个过程中，不仅让学生感受到了团队协作的重要性，也锻炼了他们的组织能力和责任感。

最后，小学艺术节为学生们提供了展示的舞台，培养了他们的爱好和兴趣。

通过参与演出，学生们不仅锻炼了自己的才艺，还培养了自信心和自我表达能力。

他们敢于向观众展示自己，不害怕失败和挑战。

艺术节的成功举办激发了学生们对艺术的热爱和追求，使他们对自己的未来充满了信心和期待。

总之，小学艺术节是一次精彩纷呈的盛会。

通过这次艺术节，学生们收获了很多，不仅在艺术方面有了长足的进步，还培养了自信、团队合作和责任感等素质。

希望未来的小学艺术节能够更加精彩，为学生们提供更多展示才艺的机会。

小学艺术节活动总结小学艺术节活动总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们抽出时间写写总结吧。

那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的小学艺术节活动总结，希望能够帮助到大家。

小学艺术节活动总结1十二月，我们成功的举办“特色校园，快乐无限”为主题的艺术节。

艺术节期间我们贯彻“普及与提高”相结合的精神，举行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。

一、就艺术节的六项活动作以总结：1.举行书、画大赛本届艺术节我们在全校征集以“和谐校园”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。

2.举行校园集体舞大赛。

3、“舞动快乐”舞蹈大赛。

四个文艺特色班级积极排练，大胆创新，设计了生动活泼的班级群体文艺节目，有四(1)班活泼动感的《天竺少女》、一(5)班可爱有趣的课本剧《美丽的大公鸡》、五(1)班服装靓丽、表演生动的课本剧《一片树叶》以及六(2)班时尚动感的SWEET 踢踏，表演的班级学生年龄不大，但表演生动，给大家耳目一新之感，会场上不断爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声。

另外我们还鼓励有文艺才华的学生踊跃报名，先进行了大规模的班级海选，内容包括器乐、声乐、舞蹈、朗诵、表演等各种文艺形式，另外各班为活跃气氛，组织同学们拿各种道具活跃会场，使我们的校园变成一片欢乐的海洋。

4、古诗文背诵比赛为大家展现了卓越的艺术功底，让学生的艺术才能得以大力张扬，给全校师生以美的熏陶，提高学生的艺术素养和水平。

二、纵观艺术月的整体收获：本届艺术月从12月1日开幕,到12月16日闭幕历时半个月，在这半月的活动期间，老师们、同学们积极进取,团结一致,取得了一个个好成绩。

小学艺术节活动总结（精选3篇）小学艺术节篇1一、组织机构健全建立我校成立了艺术兴趣小组领导机构，张维刚任组长，组员有王美玉、李旭华、李晓霞、迟玉芝担任。

责任分工明确，不等不靠工作二力求完善。

二、组织灵活多样的兴趣小组我校艺术小组目前分别设有书法、合唱、器乐、舞蹈五个兴趣小组，根据各小组的具体情况分别确定具体的活动时间每周至少训练活动2次。

具体活动时间安排：1.王，绘画兴趣小组辅导教师，周二四活动。

2.李，合唱、器乐兴趣小组辅导教师，周一三活动。

3.李x，舞蹈兴趣小组辅导教师周二四活动。

4.迟，书法兴趣小组辅导教师周二五活动。

三、活动情况小结：近期个兴趣小组，能够按时给学生辅导，教师在辅导中有计划、学生有备课、有意见反馈，教师的辅导行为让学生满意，家长放心。

学生的舞蹈、绘画、书法技巧明显提高，合唱水平显著提高。

在培训的过程中，各辅导教师将思想教育有机的渗透到辅导的每个细节当中，有力的'促进了学科的均衡发展，体现了素质教育的基本要求。

小学艺术节活动总结篇2在教育局党委的关心支持下，基础教育股精心组织、密切配合下，公安县第三届中小学艺术节，在一片欢歌载舞中落下了帷幕，举办本届中小学艺术节，是全面推进我县教育教学改革，加强校园精神文明建设的重要举措，是增强中小学生的爱党、爱国意识。

发挥广大师生的个性特长，适应二十一世纪发展形式的重要方面。

本届艺术节以弘扬“祖国在我心中”为主旋律，提高中小学生的综合素质、创新能力和人文精神为目标，全面展示我县教育系统文明、进取、协作、创新的精神面貌。

本届艺术节注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，调动广大师生积极投身到艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求推进我县精神文明建设上升到一个新的层次和水平。

本届艺术节以“展示学子精神风貌，营造素质教育环境”为主题，开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，共举行了：优秀艺术课展示、优秀文艺节目评比、优秀美术作品评比、优秀艺术论文评比，以及艺术教育先进单位和先进个人的评选等六个项目的活动，是我县多年素质教育成果的一次大展示。

小学艺术节工作总结本届艺术节活动举办期间，围绕艺术节“多彩多艺和谐校园”活动主题，开展丰富多彩的艺术活动，对小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，展示我校艺术教育的丰硕成果。

一、艺术节活动基本情况本次艺术节活动分两大主题——文艺展演和书画展览。

参加歌舞专场比赛的40多人。

本次书画展共收到作品25件，从中择优展出绘画作品10件、书法作品8件、手工作品12件。

二、艺术节活动的成功经验及特点（一）领导重视，学生参与，组织有序。

校园艺术节的筹备工作、演出活动的台前幕后工作、会场的确定与布置、奖项的设置与评选标准、评委的设置等进行安排部署.确保各项工作有专人负责，有专人落实，从而保证了比赛和汇演的顺利开展。

（二）超前谋划，分工负责，认真落实。

为保证文艺节目的成功演出，对汇演工作人员进行了9个类别的具体分工，即总协调、会场联络、后勤协调、后台服务、灯光音响协助、入场引导、节目衔接、礼仪、记分统分等，工作人员各司其职，做到忙而不乱，井然有序。

（三）积极参与，层层选拔，节目代表性强。

同学们克服了种种困难，坚持参加训练，坚持，再坚持，大家有一个共同的心愿，就是唱出自己的水平，在艺术节上为班级争得荣誉。

（四）气氛热烈、秩序井然。

活动欢乐、喜庆、团结。

台上演员与台下观众有效互动，台上演出精彩，台下掌声热烈。

场内和谐，秩序井然，表现出师生员工较高的素质。

三、收获通过本次艺术节我们不难看出第二课堂活动在我校中出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在艺术节活动中不断看到了学生个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。

学校艺术节活动总结小学校园艺术节活动总结5篇范文校内艺术节旨在营造艺术气氛，丰富学校艺术活动，挖掘学生潜质，强化艺术教学管理，踊跃开展艺术教学教研活动。

下面是我为大家收集整理的校内艺术节活动总结范文，欢送大家参考!校内艺术节活动总结1学校非常重视艺术教育工作。

为保证学校艺术工作的有序开展，9月初学校长亲自召集召开艺术工作会议，探究部署一学年学校主要艺术工作目标及开展的主要活动，并对相关工作人员的工作提出要求。

依据会议精神制定工作打算保证了学校艺术工作的有序开展。

二、坚持上好每一节课，范文写作是开展学校艺术工作的根本要求。

多年以来，我们形成了一个根本相识。

学校艺术工作开展的好与坏，学校是否重视课堂教学，能否不挤占音乐、美术课，能否让音乐、美术教师把课上好，是最根本的要求。

为此，我们对其他学科老师提出要求，不得挤占音乐、美术课;同时，我们对艺术老师提出要求，谨慎备课、上课，学校要看到艺术作品、校内要听见歌声。

将老师教学工作完成质量纳入年度绩效考核之中。

同这样的方式，确保艺术教育不流于形式。

三、营造艺术气氛，深厚校内文化增加了学生参加艺术活动的爱好。

艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术气氛，深厚校内文化。

本学年我们接着了艺术走廊、学校艺术节等传统做法，尽力为学生打造一个良好的艺术气氛。

四、成立书法、绘画、艺术体操等社团，有序开展社团活动，丰富了学校艺术活动，增加了学校艺术活动气氛。

本学年依据上级主管部门的要求和学校艺术活动的实际，我校成立了学校如下几个艺术团体。

中学艺术体操队、小学书法、绘画等等艺术团队。

这些团队的成立，活动的开展，鼓舞学生参加各类美术、书法、艺术等的竞赛，极大地丰富了学校艺术活动。

五、坚持“弘扬民族文化，挖掘学生潜质”开展全员参加的学生艺术活动不断提升学生艺术素养。

“弘扬民族文化，范文TOP101挖掘学生潜质”是我校艺术教育的一条主线。

本学年开张活动主要有①中小学生书画竞赛;②小学生艺术文化节;③经典诵读活动;④中学“纪念12.9歌咏竞赛”活动。

小学艺术节活动方案及总结小学艺术节活动方案及总结随着经济的发展和文化的普及，越来越多的人开始注意到艺术教育在人生中的重要性，无论是从审美能力的提升，还是从全面发展的角度，艺术教育都是非常必要的。

因此，学校的教育工作重视艺术教育并进行了丰富多彩的各种形式的艺术节活动的开展。

小学艺术节是小学生们展现自己文化、艺术和自身特点的重要舞台，也是形成小学校园文化的重要环节。

在小学艺术节中，既可以展现小学生的才华和特长，又可以促进小学生的人际关系和全面素质发展。

下面，本文就围绕小学艺术节的活动方案和总结做详细介绍。

一、小学艺术节活动方案1. 主题确定小学艺术节活动方案的第一步是确定整个活动的主题，也是整个活动最重要的部分之一。

主题要与小学生的趣味、特点和学科、社会、人文等各个方面相结合，让小学生能够从中感受到学习的乐趣和生活的美好。

2. 活动类型小学艺术节主要包括文艺展览、表演、参观、比赛等各种类型的活动。

在活动中，学校可以通过组织各类文艺展览，如音乐、美术、摄影、书法等活动，展示小学生的才艺和创造力，同时提高小学生的综合能力。

此外，学校还可以组织各类表演，如歌唱、舞蹈、话剧等活动，让小学生展现自己的才华和特长，提高表演技巧和舞台意识，并且通过互动、交流促进师生之间的感情。

对于艺术节参访活动，如参观博物馆、历史文化名胜等等，学校可以让小学生从中对革命先辈、名人名胜等方面了解历史文化和祖国的灿烂文化，激发他们对艺术和文化的浓厚兴趣。

3. 活动策划小学艺术节按照不同年级和不同类型的活动对活动内容进行策划和安排。

对于低年级的学生，可以策划一些轻松有趣的活动，如童话故事编讲、亲子绘画等活动，以此来激发他们的创造力和想象力；对于高年级的学生，则可以开展一些更具挑战性的活动，如语文、数学等学科的比赛、PPT制作、英语交流等活动，以此来增加小学生的知识面和综合素质。

二、小学艺术节活动总结小学艺术节活动的总结是活动结束后的重要环节之一，也是为了进一步提高小学生的综合素质和艺术水平。

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2017开展校园文化艺术节活动总结艺术节为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台。

下面欢迎参考店铺为大家提供的活动总结，希望对你有帮助。

校园文化艺术节活动总结【1】跨过繁忙的五月，踏着辛勤付出的鼓点，快乐地迈进了收获的六月。

盘山道小学2017年“勤思杯”校园艺术节缓缓落下帷幕，可艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。

本次艺术节我们以“迎全运讲文明做乐学向上的小学生”为主题，以各种形式的艺术表演活动为载体，展示了同学们的艺术天赋。

1—5年级学生参加的声乐、讲故事、舞蹈、环保小制作以及现场参赛的电脑绘画、儿童画的个人项目和朗诵、小合唱、课本剧、舞蹈的集体项目就像五颜六色的风筝在空中自由地翱翔。

每一个参赛项目都有亮点，每一个参赛节目都让老师们激动不已，从节目质量、服装头饰到动作要领、神态表情无一不透露出同学们认真参赛、刻苦训练的成果。

在整个比赛过程中，我们看到了同学们认真做事，敢于拼搏的精神风貌，被同学们健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的精神所打动。

在这次比赛中共有二十二个班级分获集体项目的一、二、三等奖，有近四百人在七个不同的个人项目中取得优异成绩。

本次艺术节已经结束，然而许多精彩的片段犹然历历在目，许多动人歌乐依旧余音绕梁。

艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。

今后我们一定会再接再厉，继续开展具有我校特色的校园文化艺术节活动，为把学生培养成与时俱进的新时代少年而奋勇前进!校园文化艺术节活动总结【2】历时一个月的第八届校园文化艺术节圆满落下了帷幕。

本届文化节以“文化·职业·创新”为主题，从大学精神、法治精神、民主精神、科学精神、传统文化、企业文化、产业文化、晋商文化、廉政文化中汲取丰厚养料，形成独具特色的专业文化和德育文化。

本届校园文化艺术节既继承了传统又融入了新元素，积极开拓创新，打造了校园文化升级版。

现将第八届校园文化艺术节情况总结如下：本届文化艺术节在学院领导的`高度重视下，在院团委全体人员的精心组织、认真筹备和全院师生密切配合下，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动。

小学艺术节活动总结____月____日（星期天）是伟大母亲的节日。

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

一首《游子吟》道出了千百年来母爱的伟大与无私。

在母亲节到来之际，阜沙中心小学少先队大队部向全体师生发出母亲节感恩活动倡议书，让师生们感恩母亲。

据悉，在____月____日，阜沙中心小学少先队大队部就向全体师生发出了母亲节感恩活动倡议书，倡议全校师生过一个真正有意义的母亲节。

倡议书建议我为妈妈做几件有意义的事，具体做好以下六个一：1、自制一份小礼物（贺卡或书法、绘画、手工作品），或一张漂亮的亲情卡献给妈妈，表达感恩母亲的心愿。

2、为妈妈泡一杯热茶或献上一支歌或一封信。

3、主动承担一次家务活（打扫卫生、清洗衣服、买菜、做饭等），让辛苦了365天的妈妈，节日好好休息一天。

4、为妈妈捶一捶背。

5、跟妈妈说说心里话，向母亲道一声温馨的祝福，感谢母亲的养育之恩。

如：妈妈!我爱您，祝您节日快乐!或祝妈妈越来越年轻，越来越漂亮!6、向妈妈献上一份满意的作业。

通过倡议，希望阜沙中心小学的师生们积极行动起来，为母亲献上一份特殊的礼物。

共同祝愿天下所有的母亲节日快乐!祝福她们永远平安幸福，健康长寿!中山市教育信息中心小学艺术节活动总结（二）各位老师、同学：清明节是缅怀先人、寄托哀思、慎终追远、敦亲睦族的传统节日，也是国家法定的节假日。

为让文明过清明节成为广大公民朋友的自发追求和自觉行动，使今年的清明节成为一个文明健康、内涵丰富、节俭环保、安全有序的节假日，我们倡议：1、过一个健康的清明节。

积极保持良好的精神状态，在缅怀与追思中增强对生命的尊重和对生活的热爱，倡导参加郊游、踏青和放风筝等民俗活动，迎春健身，陶冶情操，培育科学健康的节日生活方式。

2、过一个节俭的清明节。

积极弘扬庄重、简朴过清明的良好传统，倡导简祭、薄祭和居家祭奠、网上祭奠、社区公祭、集体公祭等新的祭奠形式，反对铺张浪费、奢侈挥霍，抵制庸俗、愚昧的祭扫陋习和封建迷信活动，使清明节成为传统文化与现代文明相融合的节日。

小学艺术节活动总结小学艺术节活动总结110月10日，我校隆重地举办了校园艺术节。

今天，校园披上了节日的盛装，到处彩旗飘舞、鼓乐喧天，洋溢着欢歌笑语。

当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。

本届艺术节在学校领导的高度重视下，得以有序的进行。

从策划到实施，临时组建的艺术节领导小组经过多次协商，才夺定而行。

这里有广大师生的配合，也有领导的组织和承办教研组的辛劳。

正因为怀有一个共同的心愿：让艺术融入校园，让艺术融入生活，才能够使这次艺术节较为圆满的完成。

这次艺术节的主题是：热爱艺术、创造艺术、热爱生活、创造生活。

所有艺术节的活动都是围绕着这个主题而进行。

以集体比赛和表演为主，注重团队精神。

让每个学生都能参与活动。

通过比赛和表演，感受艺术所到来的愉悦、对集体生活的珍惜。

这次艺术节的活动内容是丰富的。

有以班级为单位的集体节目的评比，还有以绘画形式描绘的美丽校园，诗歌朗诵、书法、演讲、课本剧。

一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

在这些活动中，我看到了许多班主任忙碌的身影和欢快的舞步。

在以班级为单位的集体项目比赛中，有好多班主任都参与了其中。

学生因为班主任的参与热情高涨。

每张小脸都是愉悦的，这里没有差生，没有优等生。

在楼梯的街角，我还会发现三、五个孩子在课间休息的时候欢快的唱着。

你们是多才多艺的。

在表演类节目中，有的学生用发自内心的感情来演绎课本剧，在你们匆忙的交谈与排练中，展示了你们另外一方面的才能。

这次艺术节中我们发掘了许多艺术好苗子和好的节目。

校园文化艺术节丰富了学生的学习生活，是学校一道亮丽的风景，是学校充满生活力的源头，是提高学生综合艺术与修养的良好途径，是师生、生生交流的渠道，是学校与社会、家庭的纽带，值得开展。

小学艺术节的活动总结范文第1篇：小学艺术节的活动总结范文xx年我校运动会经过运动会组委会的精心筹备、1天时间的紧张工作和激烈比赛，圆满地完成了各项赛事，取得了圆满的成功。

首先，我代表学校向为本届运动会做出积极贡献的全体老师和同学们表示诚挚的谢意！向在本次运动会中取得优异成绩的班级、个人致以热烈的祝贺！本届校运会是继校园集体舞成功展示活动取得优异成绩后的又一次盛会。

虽然我们的运动会只有一天的时间，但就在短短的一天时间里全校同学参加了运动会开幕式表演，有运动员100多人次参加了篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子等比赛项目的紧张角逐，有24名同学分别获得单项个人奖，有9项获得了团体奖。

有近20名位教职工参加了裁判工作及后勤工作。

学生会多名学生干部也全程参与了运动会的管理、宣传工作。

各班的通讯员和大队部播音组同学及时报道了运动会的竞争场景和感人事迹。

正是由于各部门协调配合，全体师生积极参与，才使运动会表演精*纷呈、比赛进程井然有序。

紧凑、热烈，安全、高效的完成了本次运动会。

同时本次运动会是一次文明的盛会。

在这次运动会中全校师生都能够团结协作，同学们遵守纪律，讲究卫生，不仅赛出了体育水平，而且赛出了良好的精神风貌。

虽然运动会取得了圆满的成功，但是运动会也让我们看到了一些不足，如：同学们的身体素质还有待提高，竞技水平和实力不强，仍有部分同学乱扔垃圾，不遵守未完，继续阅读 >第2篇：艺术节小学活动总结本届学校艺术节历时一个多月，分为年级组专场演出、“我为奥运添光*”文明百日启动仪式暨六一文艺汇演、署区级层面比赛三个阶段。

经过各个班级、全体班主任、音美老师以及各部门的共同努力，我校今年的艺术节再一次取得了圆满的成功。

一、年级专场精*纷呈1.5/6、5/7、5/8、5/13、5/15分别举行了五场年级组文艺汇演，经过评委的评选，28个节目获得优秀奖，14个节目获得良好奖。

2.节目让人难忘表演唱声情并茂，舞蹈活泼可爱，相声和双簧等令人捧腹（原本《愉快的梦》、《小傻瓜》、《幽默二人组》参加民工子弟学校演出，后因故取消，老师们已经着手准备了，但毫无怨言）；诗朗诵内涵深刻、意义深远（《我们是福娃》、《奥运来了》主题鲜明、紧扣时代）；其它朗诵*满怀，对学生的艺术表达素养和文学素质的提高有较大的促进作用（《忆*南》、《少年*说》、《大堰河——我的保姆》、《春》、《现代诗歌联诵》、《长*之歌》）；快板、韵律*、情景剧、小品等节目都让人记忆深刻。