小学三年级数学面积测试题完整版

三年级下册面积测试题1、一个长方形，长为10厘米，宽为5厘米，请问这个长方形的面积是多少平方厘米？答案：长方形的面积= 长×宽= 10厘米×5厘米= 50平方厘米。

2、一个正方形花坛，边长为6米，请问这个花坛的面积是多少平方米？答案：正方形的面积= 边长×边长= 6米×6米= 36平方米。

3、一个三角形，底边为12厘米，高为8厘米，请问这个三角形的面积是多少平方厘米？答案：三角形的面积= (底边×高) ÷ 2 = (12厘米×8厘米) ÷ 2 = 48平方厘米。

4、一个圆形餐桌，半径为80厘米，请问这个餐桌的面积是多少平方厘米？答案：圆的面积= π×r²= π×(80厘米)²= 6400π平方厘米。

5、一个圆形纸片，半径为3厘米，求这个圆形纸片的面积？答案：圆的面积= π×r²= π×(3厘米)²= 9π平方厘米。

6、一个平行四边形，底边为10米，高为5米，请问这个平行四边形的面积是多少平方米？答案：平行四边形的面积= 底边×高= 10米×5米= 50平方米。

7、一个圆形花园，半径为5米，求这个花园的面积？答案：圆的面积= π×r²= π×(5米)²= 25π平方米。

8、一个长方形，长为6米，宽为4米，求这个长方形的面积？答案：长方形的面积= 长×宽= 6米×4米= 24平方米。

9、一个平行四边形，底边为16米，高为10米，求这个平行四边形的面积？答案：平行四边形的面积= 底边×高= 16米×10米= 160平方米。

10、一个平行四边形，底边为12米，高为8米，求这个平行四边形的面积？答案：平行四边形的面积= 底边×高= 12米×8米= 96平方米。

（必考题）小学数学三年级下册第五单元《面积》单元测试（包含答案解析）一、选择题1．一块长方形的玻璃，长是10分米，宽是6分米，如果长和宽都减少2分米，则面积减少（）平方分米。

A. 32B. 4C. 28D. 182．如图，每个小方格的面积为4m2．图中阴影部分的面积大约是（）m2．A. 100B. 25C. 883．哪块草坪最大？A. B. C.4．如图，每个方格的面积为1cm2，请你估一估，这个图案的面积约为（）。

A. 9cm2B. 11cm2C. 15cm2D. 23cm25．一个长方形长9分米，宽比长少3分米，它的面积是（）平方分米。

A. 36B. 12C. 54D. 496．一根长方体木料长4m，宽2dm，厚2dm，沿长锯成4段，表面积增加（）A. 12dm2B. 16dm2C. 24dm2D. 32dm27．一个正方形花坛的边长是6米，四周有一条1米宽的小路。

小路的面积是（）平方米。

A. 6B. 28C. 428．从一个长9厘米，宽6厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米。

A. 9B. 36C. 189．用一根18分米长的铁丝围一个最大的长方形，这个长方形的面积是（）。

A. 20cm2B. 18dm2C. 20 dm210．学校操场的占地面积大约为（）。

A. 6400平方千米B. 6400公顷C. 6400平方米11．在长10分米，宽8分米的长方形上剪一个最大的正方形后，剩下部分的面积是（）平方分米。

A. 16B. 80C. 6412．一幅长方形的宣传画长40分米、宽15分米。

这幅宣传画的面积是（）平方米。

A. 6B. 60C. 600二、填空题13．把一个棱长1m的正方体切成棱长1cm的小正方体，可以切成________块，如果把这些小正方体排成一行，一共长________m．14．1000平方厘米=________平方分米 16平方米=________平方分米72000克=________千克 8000千克=________吨=________克15．用3个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是________分米，面积是________平方分米。

三年级数学面积练习题及答案一、选择题（共15小题，每题2分，共30分。

每题只有一个正确答案，请将答案填在括号内）1. 一个矩形的长是10cm，宽是5cm，它的面积是（）。

A. 15cm^2B. 25cm^2C. 40cm^2D. 50cm^22. 下图中的长方形ABCD，长和宽分别是12cm和8cm，它的面积是（）。

A. 48cm^2B. 56cm^2C. 96cm^2D. 144cm^23. 一个正方形的边长是6cm，它的面积是（）。

A. 72cm^2B. 24cm^2C. 36cm^2D. 46cm^24. 下图中的长方形EFGH，长为7cm，如果宽为3cm，它的面积是（）。

A. 21cm^2B. 10cm^2C. 15cm^2D. 30cm^25. 一个边长为4cm的正方形，它的面积是（）。

A. 8cm^2B. 12cm^2C. 16cm^2D. 20cm^26. 一个边长为3cm的正方形，它的面积是（）。

A. 6cm^2B. 7cm^2C. 8cm^2D. 9cm^27. 下图是一个边长为6cm的正方形，它的面积是（）。

A. 16cm^2B. 26cm^2C. 36cm^2D. 46cm^28. 下图ABCD是一个正方形，边长是5cm，它的面积是（）。

A. 25cm^2B. 15cm^2C. 20cm^2D. 30cm^29. 一个正方形的面积为64cm^2，它的边长是（）。

A. 6cmB. 7cmC. 8cmD. 9cm10. 一个正方形的面积为81cm^2，它的边长是（）。

A. 8cmB. 9cmC. 10cmD. 11cm11. 下图中带阴影的部分是一个正方形，它的边长是（）。

A. 5cmB. 6cmC. 10cmD. 12cm12. 下图中的长方形ABCD，它的面积是（）。

A. 25cm^2B. 30cm^2C. 49cm^2D. 56cm^213. 一个正方形的面积是36cm^2，它的边长是（）。

三年级数的面积练习题
题目一：计算面积
1. 计算一个长为12厘米，宽为8厘米的长方形的面积是多少？
2. 一个正方形的边长为6厘米，计算它的面积。

3. 某个房间的长和宽分别是5米和3米，计算这个房间的面积。

4. 一个蓝色的正方形的面积是16平方厘米，计算它的边长。

5. 正方形的面积是25平方米，计算它的边长。

题目二：求解未知数
1. 已知一个矩形的长是4厘米，宽是2厘米，计算它的面积。

2. 已知一个长为8米的长方形的面积是32平方米，求它的宽。

3. 一个正方形的面积是49平方厘米，求它的边长。

4. 已知一个房间的面积是12平方米，长是4米，求宽。

5. 一个长方形的面积是45平方米，长是9米，求宽。

题目三：图形面积计算
1. 下面是一个矩形花坛的示意图，请计算花坛的面积。

2. 一张小方块的边长是2厘米，请计算如下图所示正方形的面积。

3. 下面是一个房间的示意图，请计算房间的面积。

4. 一个蓝色的正方形边长为4厘米，上面有一个绿色的小正方形边长为2厘米，请计算蓝色正方形和绿色小正方形的总面积。

5. 下面是一个长方形花坛的示意图，请计算花坛的面积。

提示：面积的计算公式为长度乘以宽度。

小学数学三年级下册第五单元《面积》单元检测题（有答案解析）一、选择题1．一座大型体育广场占地面积约58（）。

A. 平方米B. 公顷C. 平方千米2．如图中的每个小正方形表示1平方厘米．那么，这个长方形的面积是（）平方厘米．A. 6B. 24C. 28D. 323．一个正方形花坛的边长是6米，四周有一条1米宽的小路。

小路的面积是（）平方米。

A. 6B. 28C. 424．用一根18分米长的铁丝围一个最大的长方形，这个长方形的面积是（）。

A. 20cm2B. 18dm2C. 20 dm25．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，铁皮的面积最接近1平方米的是（）。

A. 9平方分米B. 90平方分米C. 900平方分米6．请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（）A. 平方米B. 平方厘米C. 平方分米D. 立方厘米7．从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方厘米。

A. 144B. 80C. 648．一张长15厘米，宽4厘米的长方形纸片，可以剪成（）边长为2厘米的小正方形。

A. 14B. 15C. 309．用一根长30厘米的铁丝，围成一个长为10厘米的长方形。

这个长方形的面积为（）平方厘米。

A. 50B. 200C. 30010．一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地（）平方米．A. 200B. 400C. 52011．下面三个图形中，（）的面积最大。

（每个□代表1平方厘米。

）A. B. C.12．小巧和小丁丁分别拿出盒子的两个面比大小，如图所示，他们分别用小正方形铺满两个面，你觉得哪个面大？（）A. 1号图大B. 2号图大C. 一样大D. 无法比较二、填空题13．在横线上填上适当的数。

500cm2=________dm2 15m=________dm80 dm2=________cm2 3400dm2=________m214．用长30cm，宽24cm的长方形砖铺地，需900块；如果改用边长为20cm的正方形砖铺，需用________块。

三年级面积应用试题及答案一、选择题1. 一个长方形的长是6米，宽是3米，它的面积是多少平方米？A. 12平方米B. 18平方米C. 9平方米D. 15平方米答案：B2. 一个正方形的边长是4米，它的面积是多少平方米？A. 8平方米B. 12平方米C. 16平方米D. 20平方米答案：C3. 如果一个长方形的面积是24平方米，宽是4米，它的长是多少米？A. 6米B. 8米C. 12米D. 10米答案：A二、填空题1. 一个长方形的长是5米，宽是2米，它的面积是________平方米。

答案：102. 一个正方形的边长是3米，它的面积是________平方米。

答案：93. 如果一个长方形的长是7米，面积是28平方米，它的宽是________米。

答案：4三、计算题1. 一个长方形花园，长是15米，宽是10米，请计算它的面积。

答案：面积 = 长× 宽 = 15米× 10米 = 150平方米2. 一个正方形的边长是8米，求它的面积。

答案：面积 = 边长× 边长 = 8米× 8米 = 64平方米3. 一块长方形的地，面积是48平方米，宽是6米，求它的长。

答案：长 = 面积÷ 宽 = 48平方米÷ 6米 = 8米四、应用题1. 小明的房间是一个长方形，长是8米，宽是5米。

如果每平方米的墙纸需要10元，请计算小明需要购买多少元的墙纸来装饰他的房间。

答案：面积 = 8米× 5米 = 40平方米总费用 = 面积× 单价 = 40平方米× 10元/平方米 = 400元2. 小华有一个正方形的花园，边长是7米。

他想在花园周围种一圈花，每米需要2盆花。

请问小华需要多少盆花？答案：花园周长= 4 × 边长= 4 × 7米 = 28米需要的花盆数 = 周长× 每米花盆数 = 28米× 2盆/米 = 56盆结束语通过以上的试题及答案，我们可以看到三年级学生需要掌握的基本面积计算方法，包括长方形和正方形的面积计算，以及如何将这些知识应用到实际问题中。

人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、正方形的边长是质数，它的周长一定是（），它的面积一定是（）A.质数B.合数C.既不是质数也不是合数2、一块长方形菜地，长20米，宽是长的。

求它的面积的算式是（）。

A.20×B.20×（20× ）C.（20+ ）×23、小红从一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米．A.36B.24C.604、小明家的客厅长8米，宽4米。

用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。

一共要用（）块这样的地砖。

A.100B.200C.50D.325、如图：把平行四边形框架拉成一个长方形后，（）。

A.面积不变，周长不变B.面积减少，周长不变C.面积增大，周长不变D.面积增大，周长减少二、填空题(共8题，共计24分)6、把一个正方形恰好可以分成4个完全相同的小长方形（含正方形），小长方形的宽是3厘米。

原来正方形的面积可能是________平方厘米或________平方厘米。

7、正方形的边长是a，那么4a表示________，a2表示________。

8、学校宣传栏上的玻璃是一个长1.2米，宽0.8米的长方形，现在玻璃碎了，需要换________的一块玻璃?9、公园里有一个长方形花圃，长120米，宽50米，这个花圃的面积是________。

10、双人床的面积约是4________。

（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）11、一张邮票的面积约是6________。

（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）12、小明用1.5元钱买了2个练习本，一个大的1元钱，一个小的5角钱，大练习本的面积大约是200平方厘米，小练习本的面积大约是1________。

（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）13、用1平方厘米方格平铺用了15格，该图形面积是________平方厘米三、判断题(共4题，共计8分)14、如果一正方形的边长为4cm，那么这个正方形的周长和面积相等．（）15、边长是4分米的正方形，它的周长和面积不相等。

三年级数学下册《面积》练习题（含答案）一、选择。

1.一块正方形水泥砖边长是5( )，面积是25( )。

A.厘米B.平方厘米2.边长1000分米的正方形的面积是1( )。

1公顷=10000平方米A.平方米B.公顷C.平方千米3.8平方分米+4平方厘米＝( )。

A.84平方分米B.804平方厘米4.长度单位的进率是( )，面积单位的进率是( )。

A.10B.100C.10005.—个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长( )。

A.不变B.增加C.减少6.—个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积( )。

A.不变B.增加了C.减少了7.一个边长为４厘米的正方形．它的周长和面积（）Ａ.相等Ｂ.面积大于周长Ｃ.无法比较二、填空。

1.长方形的长是12米，宽是长的一半，这个长方形的周长是( )，面积是( )。

2.正方形的面积=( )。

3.周长是4分米的正方形，面积是( )。

4.常用的面积单位有平方米、( ) 和( )。

5.正方形的边长扩大2倍，它周长扩大（）倍，面积扩大( )倍。

三、量一量，算一算。

五、应用题。

1.一个长方形菜地宽27米，比长少17米，给这块长方形菜地围上篱笆，要用多少米的篱笆? 每平方米可以种10棵白菜，这块菜地一共可以种多少棵白菜?2.学校操场宽30米，长比宽的2倍还多15米，它的面积是多少平方米?3.一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形长26米，宽14米，它们的面积各是多少?4.一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是60分米，如果长方形的长是20分米，这个长方形的面积是多少平方分米?5.有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方形，大正方形的面积比小正方形的面积多多少?探究拓展1.一个打谷场长65米，宽50米，扩建后长增加15米，宽增加10米，算一算打谷场的面积增加了多少?2.算一算教室需要多少块地砖?要多少钱?学校教室长9米，宽6米。

三年级面积测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 24B. 12C. 18D. 30答案：A2. 一个正方形的边长是5厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 20B. 25C. 15D. 10答案：B3. 一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 24B. 15C. 12D. 18答案：B4. 一个正方形的边长是7厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 49B. 28C. 35D. 42答案：A5. 一个长方形的长是10厘米，宽是2厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 20B. 30C. 40D. 50答案：A6. 一个正方形的边长是6厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 36B. 24C. 18D. 12答案：A7. 一个长方形的长是9厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 36B. 45C. 27D. 18答案：A8. 一个正方形的边长是8厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 64B. 48C. 32D. 24答案：A9. 一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 35B. 40C. 25D. 10答案：A10. 一个正方形的边长是9厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 81B. 45C. 54D. 27答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 长方形的面积公式是______。

答案：长×宽2. 正方形的面积公式是______。

答案：边长×边长3. 一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，它的面积是______平方厘米。

答案：604. 一个正方形的边长是10厘米，它的面积是______平方厘米。

答案：1005. 一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，它的面积是______平方厘米。

答案：606. 一个正方形的边长是11厘米，它的面积是______平方厘米。

答案：1217. 一个长方形的长是14厘米，宽是7厘米，它的面积是______平方厘米。

三年级面积试题( 附答案 )班级： __________ 姓名： __________ 考号： __________一、单项选择题（共10小题）1 .一个长方形长增添2 厘米，宽减少 2 厘米，它的面积（）A.不变B.增添了C.减少了2 .下边不是用来胸怀面积大小的是（）A.平方厘米B.千米C.平方米3 .比较两个图形的面积大小，要用一致的（）单位来丈量．A.长度B.面积C.体积4 .边长是（）的正方形，面积是 1 平方分米．A.1 厘米B.1 分米C.1 米5 . 1平方米的正方形能够剪成（）个边长1分米的小正方形．A.10 个B.100 个C.10000 个6 .一块正方形果园，边长是15 米，一面靠墙，此外三面用篱笆围起来，篱笆长是（）米．A.80 米B.45 米C.30 米D.60 米7 .把17平方分米改写成平方米作单位的数要（）A. 乘 10B. 乘 100C.乘 1000D.除以1008 . 6平方米 =（）平方厘米9 . 1平方米（）1 米．A. 大于B.等于C.不可以比较10 .两个长3厘米，宽2厘米的长方形拼成一个大的长方形，长方形的面积是（）平方厘米二、填空题（共10小题）11 . 一个正方形喷水池的周围，打算用1 平方分米的方砖铺一圈走道（如图）．一共用方砖 ______块，喷水池的面积是 ______平方分米．12 .一个长方形长18米，宽是长的，长方形的面积是______平方米．13 .面积是用来计量物体——————．14 .一个正方形的花池．周长是64 米，它的面积是 ______平方米．15 .用18分米长的铁丝围成一个长方形，围成的长方形面积最大是 ______cm 2，周长是______cm．16 .一块长方形草地的面积是98 平方米，假如长不变，将宽扩大到本来的 2 倍，草坪的面积变为 ______平方米．17 .（总校2017）一个等腰三角形的一个底角是35 度，它的顶角是 ________．18 .商河县总面积约1162 平方千米，约合————————平方米．19 . （总校 2017 ）用三根长分别是 4cm、5cm、9cm的小棒能够围成一个三角形． ________．（判断对错）20 . （总校 2017 ）平方米=_______平方米_______平方分米，4 小时 12 分=_______小时．三、判断题（共10小题）21 . 5平方分米比2分米大．______．（判断对错）A.×B.√22 .教室的面积是45m．————．（判断对错）A.×B.√23 . cm2、dm2、m2、km2都是面积单位，它们的进率都是100___（判断对错）A.×B.√24 .每相邻两个面积单位间的进率都是100．（判断对错）A.×B.√25 .两块菜地的面积相等，它们的周长也必定相等．————．（判断对错）A.×B.√26 .文具盒的大小，叫做文具盒的面积．————．（判断对错）A.×B.√27 .米、平方米、公顷都是面积单位．————．（判断对错）A.×B.√28 .教室的面积是63平方分米．——————（判断对错）A.×B.√29 .在包装物件时，把最大的面叠放在一同的方法最省包装纸．—————（判断对错）A.√B.×30 .足球和乒乓球没有面积．————．（判断对错）A.×B.√四、解答题（共3小题）31 .80平方米 =___平方分米4000 平方分米 =___平方米5000平方厘米 =___平方分米200 平方分米 =___平方米．32 .一个足球场的面积约为8300 平方米，多少个足球场的面积约是 1 平方千米？33 . 709平方分米=___平方米3.08 千米 =___米75 分 =___时．答案部分一、单项选择题（共10小题，共100分）第1 题：正确答案： C答案分析：【剖析】解答本题能够先设出长方形的长和宽，利用长方形的面积即可求出变化后的面积，再与原面积对比即可．【解答】解：假定原长方形的长为8 厘米，宽为 4 厘米则长增添 2 厘米后变为 8+2=10（厘米），宽减少 2 厘米变为 4﹣2=2（厘米）本来的面积： 8×4=32（平方厘米）此刻的面积： 10×2=20（平方厘米）所以变化后的面积比原面积小．应选： C．【评论】本题主要考察长方形面积的计算方法，利用假定法举例即可解答．第2 题：正确答案： B答案分析：【剖析】 dm2、cm2、 m2是面积单位，它可用来度量物体的面或关闭图形的大小，km是长度单位，它只好用来胸怀线段的长度，不可以胸怀面积的大小．【解答】解：平方米和平方厘米都是面积单位，只有千米是长度单位，所以不可以胸怀面积的大小；故选：B．【评论】本题主假如考察长度单位、面积单位的意义．属于基础知识．第3 题：正确答案： B答案分析：【剖析】由平面图形面积的观点可知：比较两个图形的大小，要用一致的面积单位来丈量，据此解答即可．【解答】解：比较两个图形的面积大小，要用一致的面积单位来丈量．故选：B．【评论】考察了面积和面积单位，注意面积大小比较要统一单位．第4 题：正确答案： B答案分析：【剖析】依据常用的面积单位的认识，边长是 1 厘米的正方形，它的面积是 1 平方厘米，边长是 1 分米的正方形，它的面积是 1 平方分米，边长是 1 米的正方形，它的面积是 1 平方米；据此判断即可．【解答】解：边长是 1 分米的正方形，面积是 1 平方分米．应选： B．【评论】本题主要考察常用的面积单位及面积单位的意义．第5 题：正确答案： B答案分析：【剖析】 1 平方米的正方形其边长是 1 米，边长是1 米的正方形，每条边能分红10 个 1 分米的线段，所以分红边长 1 分米正方形的个数是（ 10×10）个．【解答】解：1米=10分米，10×10=100（个），即1平方米的正方形能够剪成100 个边长 1 分米的小正方形．应选： B．【评论】本题考察了把大正方形切割成小正方形的方法．第6 题：正确答案： B答案分析：【剖析】已知一面靠墙，所以围这个正方形果园需要的篱笆长度就是这个正方形的三条边的长度和．【解答】解： 15×3=45（米）答：篱笆长是45 米．应选： B．【评论】本题解答重点是理解一面靠墙，求篱笆的长度，也就是求正方形果园的三条边的长度．第7 题：正确答案： D答案分析：【剖析】把 17 平方分米换算为平方米数，用 17 除以进率100．【解答】解：把 17 平方分米改写成平方米作单位的数要除以 100；应选： D．【评论】本题考察名数的换算，把高级单位的名数换算成初级单位的名数，就乘单位间的进率，把初级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．第8 题：正确答案： B答案分析：【剖析】把 6 平方米换算为平方厘米数，用 6 乘进率 10000．【解答】解：6平方米=60000平方厘米；应选：B．【评论】本题考察名数的换算，把高级单位的名数换算成初级单位的名数，就乘单位间的进率，把初级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．第9 题：正确答案： C答案分析：【剖析】平方米是面积单位，面积单位表示一个面的大小，米是长度单位，长单位表示线段的长短，两个名数没法进行比较．【解答】解：平方米是面积单位，米是长度单位，所以，1 平方米与 1 米能比较．应选：C．【评论】名数的大小比较只有同属性的单位才能进行比较，不然不可以进行比较．第10 题：正确答案： A答案分析：【解答】解：第一种形式：（3+3）× 2=12（平方厘米）；第一种形式：（ 2+2）× 3=12（平方厘米）．两种形式摆列都是12 平方厘米．应选： A．【评论】解决本题重点是求出组合的新长方形的长和宽，进一步用长乘宽求得面积．二、填空题（共10小题，共100分）第11 题：正确答案：5600，16900答案分析：【剖析】察看题干可知，走道的面积等于这两个正方形的面积之差，喷水池是边长为13 米的正方形的面积，利用正方形的面积公式： S=a 2即可解答．【解答】解： 15 米=150 分米13 米 =130 分米（150×150﹣130×130）÷1=（ 22500﹣16900）÷1=5600÷1=5600（块）130× 130=16900（平方分米）．答：一共用方砖5600 块，喷水池的面积是16900 平方分米．故答案为： 5600，16900．【评论】本题主要考察正方形的面积公式的运用，重点是切记公式．第12 题：正确答案：216答案分析：【剖析】先用18×，求出长方形的宽，再依据长方形的，面积公式：S=ab，解答即可．【解答】解： 18×=12（米）18×12=216（平方米）答：长方形的面积是216 平方米．故答案为： 216．【评论】本题考察了长方形面积公式的实质应用，解题的重点是求出长方形的宽．第13 题：正确答案：大小答案分析：【剖析】依据面积的意义：物体表面或关闭图形的大小，叫做它们的面积；直接填空．【解答】解：面积是用来计量物体大小；故答案为：大小．【评论】明确面积的含义，是解答本题的重点．第14 题：正确答案：256答案分析：【剖析】依据正方形的周长公式C=4a，知道 a=C÷4，求出正方形的边长，再依据正方形的面积公式 S=a×a，代入数据列式即可求出头积．【解答】解：正方形的边长：64÷4=16（米），正方形的面积： 16×16=256（平方米）．答：它的面积是256 平方米．故答案为： 256．【评论】本题主要考察了正方形的周长与面积公式的灵巧应用．第15 题：正确答案：2000；180答案分析：【剖析】先一致单位，把18 分米化成 180 厘米，由题意得长方形的周长是180 厘米，长与宽的和是： 180÷ 2=90（厘米），则构成长方形的长与宽状况有：80 厘米和 10 厘米；70 厘米和 20 厘米；60 厘米和 30 厘米； 50 厘米和 40 厘米；再分别计算出头积，选出头积最大的即可．【解答】解： 18 分米 =180 厘米由题意得：构成的长方形的周长为180 厘米；长与宽的和是： 180÷2=90（厘米），则构成长方形的长与宽状况有：80 厘米和 10 厘米，面积为： 10×80=800（平方厘米）；70 厘米和 20 厘米，面积为： 20×70=1400（平方厘米）；60 厘米和 30 厘米，面积为： 30×60=1800（平方厘米）；50 厘米和 40 厘米，面积为： 50×40=2000（平方厘米）；围成的长方形面积最大是：2000 平方厘米，周长是180 厘米．故答案为： 2000；180．【评论】解决本题的重点是将构成的长方形的全部状况列举出来，再计算比较．第16 题：正确答案：196答案分析：【剖析】依据长方形的面积 =长×宽，可得假如长不变，将宽扩大到本来的 2 倍，草地的面积也扩大到本来的 2 倍，而后用本来草地的面积乘以 2，列式解答即可．【解答】解： 98×2=196（平方米）答：草坪的面积变为196 平方米．故答案为： 196．【评论】本题主要考察了学生对长方形面积公式和积的变化规律知识的掌握．第17 题：正确答案：110°答案分析：【剖析】依照等腰三角形的特色可知：等腰三角形的两个底角相等，以及三角形的内角和是180°，即可求出顶角的度数．【解答】解： 180°﹣ 35°× 2，=180°﹣ 70°，=110°；答：这个等腰三角形的顶角是110°．故答案为： 110°．第18 题：正确答案：1162000000答案分析：【剖析】高级单位平方千米化初级单位平方米乘进率1000000．【解答】解：1162平方千米=1162000000平方米．故答案为： 1162000000．【评论】平方米与平方千米间的进率是 1000000．由高级单位化初级单位乘进率，反之除以进率．第19 题：正确答案：×答案分析：【剖析】依据三角形的特征：两边之和大于第三边，三角形的两边的差必定小于第三边；进行解答即可．【解答】解： 4+5=9，所以这三条小棒不可以围成三角形．故答案为：×．第20 题：正确答案：3，7，答案分析：【剖析】（ 1）把单名数化成复名数，单位名称相同的不用化，只需把0.07 平方米化成平方分米即可．（2）把复名数化成单名数，单位名称同样的不用化，只需把 12 分化成小时再和 4 小时相加即可．【解答】解： 3.07 平方米 =3 平方米 7 平方分米4 小时 12 分=4.2 小时．故答案为： 3，7，4.2 ．三、判断题（共10小题，共100分）第21 题：正确答案： A答案分析：【剖析】由于平方分米是面积单位，分米是长度单位，所以不可以对比较；由此判断即可．【解答】解：由于平方分米是面积单位，分米是长度单位，所以 5 平方分米比 2 分米大，说法错误，由于不可以对比较；故答案为：×．【评论】本题考察了面积和面积单位，明确单位不一样，不可以对比较．第22 题：正确答案：A答案分析：【剖析】依据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积用“平方米”做单位．【解答】解：教室的面积是45 平方米，所以本题说法错误；故答案为：×．【评论】本题考察依据情形选择适合的计量单位，要注意联系生活实质、计量单位和数据的大小，灵巧的选择．第23 题：正确答案： A答案分析：【剖析】常用的每相邻的两个面积单位间的进率是100，此中平方千米和平方米之间的进率是1000000；由此判断即可．【解答】解： cm2、dm2、m2、km2都是面积单位，它们的进率都是 100，说法错误；故答案为：×．【评论】明确面积及面积单位，是解答本题的重点．第24 题：正确答案： A答案分析：【剖析】常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米， 1 公顷 =10000 平方米，其余两个相邻的面积单位之间的进率是 100，据此判断．【解答】解：比如公顷和平方米之间的进率是 10000，所以，每相邻两个面积单位间的进率都是 100，说法错误．故答案为：×．【评论】本题考察了常用的面积单位有哪些，以及相邻的面积单位之间的进率是多少的知识．第25 题：正确答案：A答案分析：【剖析】面积相等的两个图形，它们的周长不必定相等，而后联合例子，进行考证即可．【解答】解：如边长为4米的正方形菜地的面积是16 平方米，它的周长是16 米，长是8米，宽是 2 米的长方形菜地的面积是16 平方米，它的周长是20米．所以两块菜地的面积相等，它们的周长不必定相等，所以本题说法错误；故答案为：×．【评论】本题可用举反例的方法进行解答．第26 题：正确答案： A答案分析：【剖析】依据面积的意义：物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积；据此解答．【解答】解：物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积，所以原题应当说是：文具盒表面的大小，叫做文具的面积；所以原题说法错误；故答案为：×．【评论】本题考察面积的意义，注意平常基础知识的累积．第27 题：正确答案：A答案分析：【剖析】小学学习的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米、公顷、平方千米；而米、千米是长度单位；据此判断即可．【解答】解：由剖析可知：公顷、平方米米，都是面积单位，米是长度单位，所以本题说法错误；故答案为：×．【评论】本题考察了面积单位，注意平常基础知识的累积．第28 题：正确答案： A答案分析：【剖析】依据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量教室面积用“平方米”做单位．【解答】解：教室的面积是 63平方米，所以原题说法错误；故答案为：×．【评论】本题考察依据情形选择适合的计量单位，要注意联系生活实质、计量单位和数据的大小，灵巧的选择．第29 题：正确答案： A答案分析：【剖析】要想更省包装纸，需使表面积最小，由题意可知：只需让最大面露出的尽量少，则其表面积就会小，也就更能省包装纸，据此即可作出判断．【解答】解：据剖析可知：在包装物件时，把最大的面叠放在一同的方法最省包装纸．故答案为：√．【评论】解答本题的重点是理解：要想更省包装纸，需使表面积最小，也就是最大面露出的尽量少，则其表面积就会小．第30 题：正确答案： A答案分析：【剖析】依据面积的含义：物体的表面或围成平面图形的大小，叫做面积，由此能够足球和乒乓球都有面积；由此判断即可．【解答】解：由剖析可知：足球和乒乓球都有面积，所以本题说法错误；故答案为：×．【评论】灵巧掌握面积的含义，解答本题的重点．四、解答题（共 3小题，共30分）第31 题：正确答案：8000，40，50，2．答案分析：【剖析】高级单位平方米化初级单位平方分米乘进率 100；把 4000 平方分米换算成平方米数，用 4000 除以进率 100得 40 平方米；把 5000 平方厘米换算成平方分米数，用 5000 除以进率 100 得 50 平方分米；把 200 平方分米换算成平方米数，用 200除以进率100 得 2 平方米．80 平方米 =8000 平方分米4000平方分米 =40 平方米5000平方厘米 =50 平方分米200 平方分米=2 平方米故答案为： 8000， 40，50，2．【评论】本题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成初级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以单位间的进率；熟记单位之间的进率是解题重点．第32 题：正确答案：约 120 个足球场的面积约是 1 平方千米．答案分析：【剖析】1 平方千米 =1000000 平方米，就是求 1000000平方米里面有多少个8300 平方米，用 1000000 平方米除以 8300 平方米．【解答】解：1 平方千米 =1000000 平方米1000000 ÷8300≈120（个）答：约120个足球场的面积约是1 平方千米．【点评】本题是考察面积的单位换算、整数除法的应用．平方米与平方千米之间的进率是1000000，由高级单位化初级单位乘进率，反之除以进率；求一个数里包括几个另一个数，用这个数除以另一个数．第33 题：正确答案：7.09 ，3080，1.25 ．答案分析：【剖析】把709 平方分米化成平方米数，用709 除以进率100；把千米化成米数，用乘进率1000；把75 分化成时数，用75 除以进率60；即可得解．【解答】解：709平方分米平方米 3.08 千米 =3080 米75 分时；故答案为：7.09 ，3080，1.25 ．【评论】本题考察名数的换算，把高级单位的名数换算成初级单位的名数，就乘单位间的进率，把初级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．。

【导语】做数学题可以⾼效帮助学习者理解全⽅位，多⾓度理解基本知识，拓展思路，积累技巧。

⽽这些恰是考试所需要的。

但是，做题有⽤的前提是，做过的题必须知道⾃⼰为什么做对，为什么做错，做错的完全理解没有，否则，只是练字，起不到做题的作⽤。

以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级数学关于⾯积的练习题》相关资料，希望帮助到您。

⼩学三年级数学关于⾯积的练习题篇⼀ （⼀）基本题空。

1、填空。

（1）1平⽅⽶＝（）平⽅分⽶＝（）平⽅厘⽶ （2）12平⽅⽶＝（）平⽅分⽶。

（3）20平⽅分⽶＝（）平⽅厘⽶。

（4）4800平⽅厘⽶＝（）平⽅分⽶。

（5）（）平⽅⽶＝9000平⽅分⽶。

（6）（）40000平⽅厘⽶。

（7）边长分⽶的正⽅形的⾯积和边长是（）厘⽶的正⽅形的⾯积相等。

2、⼀个长⽅形桌⾯长60分⽶，宽40分⽶，⾯积是（）平⽅分⽶？合（）平⽅⽶？ （⼆）综合题 1、在（）中填上“＞”、“＜”或“＝”号。

8⽶（）80厘⽶ 3800平⽅分⽶（）4平⽅⽶ 50平⽅分⽶（）500平⽅厘⽶ 1平⽅⽶（）7500平⽅厘⽶ 2、选择正确答案填在（）⾥。

（1）⼀块正⽅形⼿帕，边长是30厘⽶，它的⾯积是（）。

A、120平⽅厘⽶B、12平⽅厘⽶C、9平⽅分⽶D、9平⽅⽶ （2）把1个边长是1⽶的正⽅形，平均切成100个⼩正⽅形，每个⼩正⽅形边长是（）。

A、1⽶B、1分⽶C、1厘⽶ 3、⼀块正⽅形地⾯砖的边长是3分⽶，⼩明家装修⽤了这样的地⾯砖600块，求⼩明家铺地砖的⾯积是多少平⽅⽶？⼩学三年级数学关于⾯积的练习题篇⼆ ⼀、填空 1、相邻的两个长度单位之间的进率是（），每相邻两个⾯积单位间的进率是（）。

2、1平⽅⽶=（）平⽅分⽶，100平⽅厘⽶=（）平⽅分⽶ 3、3⽶=（）分⽶=（）厘⽶，3平⽅⽶=（）平⽅分⽶=（）平⽅厘⽶ 4、边长（）分⽶的正⽅形的⾯积是1平⽅⽶。

5、长120厘⽶，宽30厘⽶的长⽅形的⾯积是（）平⽅厘⽶，合（）平⽅分⽶。

三年级数学面积试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 20平方厘米B. 30平方厘米C. 50平方厘米D. 60平方厘米2. 一个正方形的边长是8米，它的面积是多少平方米？A. 48平方米B. 56平方米C. 64平方米D. 72平方米3. 一个三角形的底是6厘米，高是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 12平方厘米B. 14平方厘米C. 15平方厘米D. 16平方厘米4. 一个平行四边形的底是7厘米，高是3厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 14平方厘米B. 21平方厘米C. 28平方厘米D. 35平方厘米5. 一个圆形的半径是3厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 28.26平方厘米B. 36平方厘米C. 45平方厘米D. 56.52平方厘米二、填空题（每题2分，共10分）6. 如果一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，它的面积是________平方厘米。

7. 一个正方形的边长是10厘米，它的面积是________平方厘米。

8. 一个三角形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是________平方厘米。

9. 一个平行四边形的底是9厘米，高是4厘米，它的面积是________平方厘米。

10. 一个圆形的半径是4厘米，它的面积是________平方厘米。

三、计算题（每题5分，共20分）11. 一个长方形的长是12米，宽是8米，求它的面积。

12. 一个正方形的边长是6米，求它的面积。

13. 一个三角形的底是10厘米，高是6厘米，求它的面积。

14. 一个圆形的半径是5厘米，求它的面积。

四、解答题（每题15分，共30分）15. 小明家有一个长方形的菜园，长是20米，宽是15米。

如果每平方米菜园可以种植5棵蔬菜，那么小明家菜园可以种植多少棵蔬菜？16. 小红家有一个圆形的花坛，半径是3米。

如果每平方米可以种植10朵花，那么小红家花坛可以种植多少朵花？答案：一、选择题1. C2. C3. A4. B5. A二、填空题6. 1207. 1008. 249. 36 10. 50.24三、计算题11. 96平方米 12. 36平方米 13. 30平方厘米 14. 78.5平方厘米四、解答题15. 300棵蔬菜 16. 942朵花结束语：通过本次试题的练习，同学们应该对面积的计算有了更深入的理解。

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020-2021学年度第二学期三年级数学第五单元《面积》检测试卷（满分：100分 时间：60分钟）题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、填一填。

（第2、3小题每小题4分，其余每小题2分，共24分）1.我们所学过的常用的面积单位有（ ），（ ）和（ ）。

2.12平方分米＝（ ）平方厘米 400平方厘米＝（ ）平方分米（ ）平方米＝300平方分米 7平方米＝（ ）平方厘米 3.在（ ）里填上合适的单位名称。

（1）文具盒的一个面的面积约是160（ ）。

（2）一个窗帘用布约4（ ）。

（3）学校课桌宽45（ ）。

（4）一个篮球场的面积是420（ ）。

4.用1平方分米的正方形去量一个长方形，正好是24个正方形那么大，这个长方形的面积是（ ）。

5.一块长8分米、宽5分米的长方形玻璃，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。

6.一个正方形的周长是124厘米，它的边长是（ ），面积是（ ）。

7.一个长方形的面积是120平方分米，它的宽是6分米，长是（ ）。

8.两个完全一样的长方形，长是4厘米，宽是2厘米，如果把2个长方形拼成一个更大的长方形，那么拼成的图形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。

9.在一张边长8分米的正方形中，剪去一个边长是2分米的正方形，剩下部分的面积是（ ）平方分米，剩下部分的周长至少是（ ）分米。

10.一个长方形，如果宽增加3厘米，那么面积就增加24平方厘米，这时正好是一个正方形，那么原来长方形的面积是（ ）平方厘米。

二、判一判。

（对的画“√”，错的画“×”）（每小题2分，共10分）1.面积单位比长度单位大。

（ ）2.体育场的占地面积是2000平方分米。

（ ）3.边长4厘米的正方形面积和周长一样大。

（ ）4.两个长方形的周长相等，面积也一定相等。

（ ）5.两个面积相等的正方形，周长一定相等。

（ ） 三、选一选。

三年级小学数学面积单元测试题精选（含答案)4 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．手机屏幕的面积150（）
A．平方分米B．平方米C．平方厘米
【答案】C
2．一个正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的（）倍．
A．3 B．12 C．9
【答案】C
3．周长相等的长方形和正方形，（）的面积大一些
A．长方形B．正方形C．不一定
【答案】B
二、填空题
4．下图中每个方格的边长是1厘米，方格纸中的图形的面积是（_________）平方厘米。

【答案】11
三、判断题
5．1平方千米大于1公顷．（_____）
【答案】√
四、计算题
6．用两种方法计算下面长方形的面积。

【答案】900平方米
五、解答题
7．一个长方形草坪的面积是45平方米，宽是3米，现在长不变，将宽增加到9米，扩大后的长方形草坪是多少平方米？
【答案】135平方米
8．幸福新村有一个宽是8米、面积是500平方米的长方形绿化带，在新农村建设中，要把这个绿化带扩建一下，长不变，宽增加到24米，扩建后的绿化带面积是多少平方米？
【答案】1500平方米
9．一块长方形草坪的宽是8米，面积是240平方米，现在宽要增加到16米，长不变，扩大后的草坪面积是多少？（用两种方法解答）
【答案】480平方米
10．下面这块长方形绿地的宽要增加到12米，长不变，扩大后的绿地面积是多少？
【答案】840平方米。

人教小学三年级数学下册第5单元《面积》测试题（一）一、单选题（共10题；共20分）1.一张长方形纸长10厘米，宽8厘米，剪下一个最大的正方形，正方形的面积是（）。

A. 100平方厘米B. 64C. 64平方厘米2.两根一样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，围成的正方形面积（）围成的长方形面积。

A. 大于B. 等于C. 小于D. 无法比较3.用4根长1分米的小棒围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。

A. 1平方分米B. 4平方分米C. 16平方分米4.边长相等的小正方形拼成下面的图形，其中面积最小的是（）。

A. B. C.5.小明家的客厅长8米，宽4米。

用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。

一共要用（）块这样的地砖。

A. 100B. 200C. 50D. 326.下面说法是正确的是（）A. 边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。

B. 一个正方形的边长扩大到原来的3倍，周长也扩大到原来的3倍。

C. 两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。

D. 两个图形的面积相等，它们的周长也一定相等。

7.周长是24厘米的正方形，面积是（）。

A. 24平方厘米B. 36平方厘米C. 48平方厘米8.一张长15厘米，宽4厘米的长方形纸片，可以剪成（）边长为2厘米的小正方形。

A. 14B. 15C. 309.用一根长30厘米的铁丝，围成一个长为10厘米的长方形。

这个长方形的面积为（）平方厘米。

A. 50B. 200C. 30010.用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是（）平方分米．A. 12B. 24C. 42D. 36二、判断题（共5题；共10分）11.周长相等正方形和长方形，它们的面积也相等。

（）12.一个教室的占地面积约为54平方分米。

（）13.边长1米的正方形，面积是1平方米。

（）14.周长相等的正方形，它们的面积也相等。

（）15.用6个边长2厘米的正方形可以拼成一个较大的正方形。

【精选】人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。

(第6、7、8每小题2分，其余每空1分，共24分)1．在( )里填上合适的单位。

同同坐在面积约70( )的教室，用15( )长的钢笔，在大小约12( )的试卷上做题，写错了用一个面面积约6( )的橡皮擦掉，试卷做完后，把钢笔放进2( )长的文具盒里。

2．900平方分米＝( )平方米7000平方厘米＝( )平方分米600厘米＝( )分米8平方分米＝( )平方厘米3．下图中每个代表1平方厘米，每个图形的面积各是多少？4．按从小到大的顺序排列。

300平方厘米5平方米11平方分米900平方分米( )<( )<( )<( ) 5．创可贴具有止血、护创的作用。

某种长方形创可贴的面积约是21平方厘米，其长约7厘米，宽约( )厘米，周长约( )厘米。

6．一张卡片的面积大约是46平方厘米。

龙龙把一些这样的卡片摆在一块玻璃上(如图)，这块玻璃的面积大约是( )平方厘米。

7．右图是由边长为2厘米的小正方形拼成的，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

8．德老师买了一张边长是12分米的正方形方桌，她准备配一张漂亮的桌布，并且使桌布在方桌的四周都垂下2分米，德老师应买一块( )平方分米的桌布。

二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1．( )的面积接近1平方分米。

A．指甲B．大门C．粉笔盒的底面2．一个长方形的面积是16平方分米，它的长和宽可能分别是( )。

A．7分米和1分米B．6分米和2分米C．8分米和2分米3．一个长方形长12 cm，宽8 cm，如果长增加4 cm，宽不变，面积增加( )cm2。

A．12 B．32 C．484．一张长方形纸，长是8分米，宽是6分米。

把它剪成长是3分米、宽是2分米的小长方形，最多可以剪( )个。

A．6 B．8 C．165．关于下图的说法正确的是( )。

三年级面积考试真题及答案一、选择题（每题3分，共15分）1. 一个正方形的边长是4厘米，它的面积是（）。

- A. 16厘米。

- B. 16平方厘米。

- C. 8平方厘米。

- 答案：B。

- 解析：正方形的面积 = 边长×边长，这个正方形的边长是4厘米，所以面积是4×4 = 16（平方厘米），面积的单位是平方厘米，而不是厘米，厘米是长度单位，所以A选项错误。

2. 长方形的长是8分米，宽是6分米，面积是（）平方分米。

- A. 14.- B. 48.- C. 28.- 答案：B。

- 解析：长方形的面积 = 长×宽，长是8分米，宽是6分米，那么面积就是8×6 = 48（平方分米）。

3. 一个长方形的面积是56平方厘米，长是8厘米，宽是（）厘米。

- A. 7.- B. 15.- C. 6.- 答案：A。

- 解析：根据长方形的面积公式，宽 = 面积÷长，已知面积是56平方厘米，长是8厘米，所以宽是56÷8 = 7（厘米）。

4. 边长为1米的正方形，面积是（）。

- A. 100平方厘米。

- B. 100平方分米。

- C. 10平方分米。

- 答案：B。

- 解析：1米 = 10分米，正方形面积 = 边长×边长，所以这个正方形的面积是10×10 = 100（平方分米）；1平方米 = 10000平方厘米，A选项错误。

5. 下面（）的面积接近1平方分米。

- A. 指甲盖。

- B. 粉笔盒底面。

- C. 课本封面。

- 答案：B。

- 解析：指甲盖的面积接近1平方厘米，课本封面的面积一般比1平方分米大，而粉笔盒底面的面积接近1平方分米。

二、填空题（每题3分，共15分）1. 一个长方形的长是9厘米，宽比长少3厘米，它的面积是（）平方厘米。

- 答案：54。

- 解析：宽比长少3厘米，那么宽是9 - 3 = 6厘米，长方形面积 = 长×宽 = 9×6 = 54平方厘米。

新部编版三年级数学上册面积计算练习带答案（完整版）1、计算下面各图形的面积．2、计算下面涂色部分的面积。

3、计算下面菜地和果园的面积。

菜地面积：果园面积：4、先量出有关长度，再求周长。

5、求下面图形的面积。

6、求下列图形的面积。

（1）（2）7、求出下列图形的面积．(1) (2)8、计算下面图形的面积。

9、求下列图形的周长和面积。

（单位：厘米）10、计算下面图形的面积．（1）（2）（3）11、计算下列图形的周长和面积12、计算下面各图形的面积。

13、你能算出下面图形的周长和面积吗？(单位：厘米)14、计算图形的周长．在一张边长6厘米的正方形纸上，（如图）剪去一个长3厘米、宽2厘米的长方形，剩下部分的周长是多少厘米？15、求阴影部分的周长．参考答案1、120平方厘米，81平方厘米2、44平方厘米3、100平方米220平方米4、8cm；10cm5、36平方厘米；16平方分米；45平方厘米6、（1）24平方分米（2）36平方米7、（1）29平方米；（2）36平方米8、94m²9、周长：42厘米面积：63平方厘米10、（1）96平方厘米（2）121平方米（3）90平方分米11、周长：44米；面积：121平方米12、64平方分米；30平方米13、周长：(40＋30＋50)×2＝240(厘米) 面积：(40＋30)×10＋(50－10)×30＝1900(平方厘米)14、30厘米15、16分米。

人教版三年级数学下册第五单元《面积》测试题（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.数学书封面的面积最接近（）。

A.40平方厘米B.4平方分米C.0.4平方米D.4公顷2.教室的面积是（）。

A.60平方厘米B.60平方分米C.60平方米3.8米和8平方米相比较（）。

A.一样大B.8平方米大C.无法比较4.下图中，两个平行四边形形状完全一样，则阴影部分面积相比（）。

A.甲大于乙B.甲小于乙C.甲等于乙5.边长是1米的正方形，面积是1平方米；边长是5米的正方形，面积是（）平方米。

A.5B.20C.256.把一个边长是1米的正方形，切成100个大小相等的小正方形，每个小正方形的边长是（）。

A.1米B.1分米C.1厘米二.判断题(共6题，共16分)1.面积相等的两个正方形，它们的周长一定相等。

（）2.一个正方形的周长是56米，它的边长是14米。

（）3.7平方米=700平方分米。

（）4.用四个边长1厘米的正方形，拼出不同的图形的面积总是相等的。

（）5.一张方桌的边长是9平方分米。

（）6.观察下面图形：（1）图形甲的周长大于图形乙的周长。

（）（2）图形甲的周长等于图形乙的周长。

（）（3）图形甲的周长小于图形乙的周长。

（）三.填空题(共6题，共30分)1.边长是________的正方形，它的面积是1平方分米。

2.一个长方形的面积是54平方分米，长是9分米，宽是（）分米，周长是（）分米。

3.一张报纸的面积大约是40（）；一张银行卡的面积大约是45（）；一间卧室的面积大约是22（）。

4.长方形的面积=（）×（），正方形的面积=（）×（）。

5.物体的________或________的大小就是它们的面积。

6.在○里填上“>”“<”或“=”。

4平方米○40平方分米1500平方分米○15平方米3500平方厘米○350平方分米200平方厘米○2平方米四.作图题(共2题，共12分)1.画出面积是6平方厘米的图形。