【教学工作计划】篮球教学计划

2024年篮球单元教学计划篮球是一项受欢迎的运动，具有身体健康、团队合作和个人技能提升等多个方面的好处。

为了帮助学生更好地掌握篮球技巧和培养爱好，我设计了一份2024年篮球单元教学计划，旨在提高学生的篮球水平和培养他们的兴趣。

以下是本计划的详细内容：第一阶段：篮球基本技能的教学（4周）第1周：1. 热身运动：包括跑步、拉伸和简单的乒乓球练习。

2. 球的控制：教学学生如何正确地控制篮球，包括传球、持球和运球的基本技巧。

3. 基本传球：教学学生如何进行基本的胸传、头传和弧传。

4. 射门技巧：教学学生如何进行基本的投篮和上篮的技巧。

第2周：1. 运球技巧的加强：教学学生如何进行更高级的运球技巧，包括变向运球和背身运球。

2. 篮板球和盖帽：教学学生如何正确地抢篮板球和进行盖帽。

3. 空接和暴扣：教学学生如何进行空中接球和进行暴扣。

4. 集体配合：教学学生如何进行简单的集体配合，包括快速的传接球和传切配合。

第3周：1. 个人防守：教学学生如何进行基本的个人防守技巧，包括防守姿势、身体对位和盯人防守。

2. 团队防守：教学学生如何进行简单的团队防守，包括2-1-2和1-3-1的防守阵型。

3. 篮球战术：教学学生如何进行简单的战术训练，包括快攻和反击战术。

4. 基本比赛规则：教学学生篮球比赛的基本规则和裁判判罚。

第4周：1. 核心技能综合训练：对前三周学习的篮球基本技能进行综合训练，提高学生的技能水平和应用能力。

2. 篮球比赛：组织学生进行教学比赛，巩固学生的技能和理解。

第二阶段：篮球进阶技能的教学（4周）第5周：1. 热身运动：包括跑步、拉伸和更具挑战性的身体协调练习。

2. 高级运球技巧：教学学生如何进行高级的运球技巧，包括过人运球和速度突破。

3. 高难度的传球：教学学生如何进行更高难度的传球技巧，包括快速传球和背部传球。

4. 转身技巧和射篮：教学学生如何进行转身技巧和中投、三分球等更高难度的射门技巧。

第6周：1. 个人防守的进阶技巧：教学学生如何进行更高级的个人防守技巧，包括拦截球和封盖球。

篮球教学工作计划10篇时间稍纵即逝，我们的教学工作又将抒写新的篇章，需要好好的对接下来的教学进行计划了。

那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?下面是小编给大家带来的关于篮球教学工作计划，欢迎大家前来参阅!篮球教学工作计划1一、学生分析由于我镇属于城乡结合部，在小学阶段大部分学生没有接触到篮球跟谈不上系统的学习篮球了，通过对本校初一学生共性的观察，了解到学生对篮球的兴趣较浓厚，但篮球基础一般，水平不一，且身体素质发展不平衡。

学生模仿动作的能力较强，对体育运动知识的认知从直观、感性、具体的动作开始，对知识的讲解已经具有理解和思考能力，且具有一定的创新能力。

纪律良好，行为习惯已经正常化，可以初步掌握篮球运球技能，但对基础练习缺乏耐心和坚持;有团队意识，但小组合作能力不强。

对老师的口令理解不清等，技能学习理解能力欠缺。

二、教材分析篮球运球是篮球基本技术中重要的技术，行进间体前变向换手运球是《体育与健康》课程标准目标体系之下所确定的初中篮球教材的内容，结合教学目标，采用《篮球》运球作为基本教材。

篮球是深受学生喜爱，有广泛群众基础的项目，但学生对篮球的基本技术运球的技能掌握较少。

本单元通过球感练习，辅助练习等方法组织教学内容，使学生在练习过程中，掌握基本的运球技能，提高灵敏性和协调能力，培养学习兴趣、竞争意识及团结合作精神。

三、教学目标1、培养学生对篮球运动的爱好，感受篮球运动的乐趣，激发学生的学习参与兴趣，懂得行进间篮球运球的技术方法。

2、知道并能利用球感练习提高控制球的能力，掌握运球的基本要领，并能完成行高低运球的互相转换、换手体前换手运球、曲线进间运球及会做简单的运球组合动作，发展灵敏性、协调性等素质。

3、培养学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。

四、教学器材本单元，篮球器基本为两块篮球场，标志杆若干，篮球每人一个，下红旗、鼓等器材，目的为学生建立完善的练习条件，尽最大限度增加学生课堂练习密度，为提高学的篮球技术水平而设置。

篮球教学计划（通用5篇）篮球教学计划（通用5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，为了以后教学质量不断提高，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

为了让您不再为做教学计划头疼，以下是小编整理的篮球教学计划（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

篮球教学计划1一、课程名称：篮球二、授课对象：4，5，6年级学生三、课程目标：5—6年级学生在一定的竞争环境中学习，掌握双手胸前传接球，单、双手投篮，多点三步上篮以及教学比赛，攻防战术学习等，篮球教学计划。

四、五年级：跑步传接球上篮、攻防练习、三步上篮。

六年级：多点上篮与投篮、区域攻防练习。

五、课程理念小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，集体运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和观赏的娱乐性以及各种传媒的效应，都是吸引小学生参与篮球活动的重要因素，使得篮球成为小学生最喜欢的运动项目之一，也使得小篮球成为小学生最热门的教学内容。

“小篮球校本课程”的实施开展，首先从思想上高度重视，加大对学生的宣传力度，小篮球是我市“校本课程”中的一个重点项目；篮球也是我市传统项目，为此我们为了继承我市的优良传统，将篮球项目推广普及到全市中小学生，其次体育课程越来越被国家所重视（体育学科纳入中考），深受家长和学生喜欢。

因此小篮球为校本教材，贯彻落实体育与健康课程标准的精神，满足广大学生的需要，为学生健康锻炼和身心健康服务。

六、课程实施：（一）实施形式：1、课时安排：每周1课时，可以得用课外时间为课时。

2、组织形式：采用班级活动、小组活动、合班活动或跨班级活动。

3、活动地点：校内。

4、活动准备：提高思想认识，大力宣传开发小篮球课本课程的重大意义。

制定校本课程开发的方案、计划及有关措施。

5、成果展示：在校内开展各种比赛及展示活动，采用请进来、走出去的的方法开展篮球友谊赛。

（二）实施办法：1、坚持以发展学生兴趣入手、坚持从提高学生技术技能为本。

2、坚持每节课安排球性练习，各种运球练习。

篮球教学计划及教案一、教学目标通过篮球教学，使学生能够掌握篮球的基本技能和战术，提高身体素质，培养团队合作精神和竞争意识。

具体目标如下：1、知识与技能目标学生能够了解篮球运动的基本知识，包括规则、场地、器材等。

掌握篮球的基本技术，如运球、传球、投篮、防守等。

学会基本的篮球战术，如进攻战术和防守战术。

2、过程与方法目标通过课堂讲解、示范、练习和比赛等教学方法，提高学生的篮球技能水平。

培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力。

3、情感态度与价值观目标培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，养成积极参与体育锻炼的习惯。

增强学生的团队合作意识和竞争意识，提高学生的社会适应能力。

二、教学内容1、篮球基本知识篮球运动的起源、发展和特点。

篮球比赛的规则、场地和器材。

2、篮球基本技术运球：原地运球、行进间运球、变向运球等。

传球：双手胸前传球、单手肩上传球、击地传球等。

投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投等。

防守：个人防守技术、团队防守战术。

3、篮球基本战术进攻战术：传切配合、掩护配合、突分配合等。

防守战术：人盯人防守、区域联防、混合防守等。

4、身体素质训练力量训练：上肢力量、下肢力量、核心力量。

速度训练：反应速度、移动速度、动作速度。

耐力训练：有氧耐力、无氧耐力。

灵敏训练：变向跑、躲闪跑、转身跑等。

三、教学方法1、讲解示范法教师通过讲解和示范，向学生传授篮球知识和技能，让学生直观地了解动作要领和方法。

2、分解练习法将复杂的技术动作分解成若干个简单的动作，让学生逐步练习，掌握每个动作的要领。

3、游戏竞赛法通过游戏和竞赛的方式，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的篮球技能水平和团队合作能力。

4、纠正错误法教师及时发现学生在练习中出现的错误动作，并给予纠正和指导，帮助学生改进技术动作。

四、教学安排1、第一阶段（第 1-2 周）篮球基本知识讲解，包括篮球运动的起源、发展、规则、场地和器材等。

篮球基本技术的初步学习，如原地运球、双手胸前传球、原地投篮等。

篮球教学计划教案一、教学目标1、让学生了解篮球运动的基本知识和规则。

2、帮助学生掌握篮球的基本技术，如运球、传球、投篮等。

3、培养学生的篮球运动兴趣，提高学生的身体素质和协调能力。

4、培养学生的团队合作精神和竞争意识。

二、教学重难点1、教学重点（1）篮球的基本运球和传球技术，确保动作规范、熟练。

（2）投篮的正确姿势和发力方法，提高投篮命中率。

2、教学难点（1）在实战中灵活运用各种技术，做出正确的判断和反应。

（2）培养团队协作意识，理解篮球运动中的战术配合。

三、教学方法1、示范法：教师亲自示范篮球技术动作，让学生直观地了解正确的动作要领。

2、分解练习法：将复杂的技术动作分解成若干个简单的部分，让学生逐步练习掌握。

3、游戏竞赛法：通过组织篮球游戏和竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

4、纠正错误法：及时发现学生在练习中的错误动作，并给予纠正和指导。

四、教学准备1、篮球若干个。

2、篮球场地一块。

3、标志桶若干。

五、教学过程1、开始部分（约 5 分钟）（1）集合整队，检查学生人数。

（2）师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。

（3）安排见习生。

2、准备部分（约 10 分钟）（1）慢跑 400 米。

（2）关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。

（3）专项准备活动：原地高抬腿跑 30 秒、俯卧撑 10 个、仰卧起坐 10 个。

3、基本部分（约 25 分钟）（1）篮球基本知识讲解介绍篮球运动的起源和发展。

讲解篮球比赛的场地规格、比赛规则和常见的违例、犯规情况。

（2）篮球基本技术教学运球：教师示范原地运球和行进间运球的动作要领，如手指分开、掌心空出、按压球的上方等。

学生分组进行练习，教师巡视指导，纠正错误动作。

传球：讲解双手胸前传球和单手肩上传球的方法，强调传球的准确性和力度控制。

学生两人一组进行传球练习，互相纠正动作。

投篮：示范原地投篮和行进间投篮的正确姿势，包括身体的平衡、手臂的伸展和手指的拨球动作。

篮球教学计划, 教学进度表篮球教学计划
介绍
篮球教学计划旨在帮助学生掌握篮球基本技能和战术，提高他们的篮球水平和团队合作能力。

本计划分为多个阶段，每个阶段都有特定的教学目标和进度安排。

教学目标
1. 研究基本篮球技巧，包括运球、传球、投篮和防守等方面。

2. 培养团队合作能力，学会与队友协同合作，并尊重对手。

3. 提高篮球战术意识，包括进攻战术和防守战术的应用。

4. 培养体格素质和耐力，以提升比赛表现和身体素质。

教学进度表
以下是篮球教学计划的进度表，每个阶段的内容和时间安排：
阶段一：基础技能训练（1周）
- 运球基本动作和技巧（2天）
- 传球基本动作和技巧（2天）
- 投篮基本动作和技巧（2天）
- 防守基本动作和技巧（2天）
阶段二：团队合作训练（2周）
- 多人传球和接球训练（3天）
- 篮球战术基本原理和应用（3天）
- 团队配合练（3天）
- 双人和三人配合进攻练（3天）
阶段三：战术应用和比赛训练（3周）
- 进攻战术和策略（4天）
- 防守战术和策略（4天）
- 对抗性比赛和模拟比赛（10天）
结束语
篮球教学计划的目标是帮助学生全面提升篮球水平，培养他们的团队合作能力和战术意识。

每个阶段的教学进度都有明确的目标和安排，希望学生能够通过系统的训练和练习，达到自己的篮球目标。

篮球体育教学工作计划表一、教学目标1. 培养学生对篮球的兴趣，提高他们的运动能力和身体素质。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技精神。

3. 使学生掌握基本的篮球技术和战术。

二、教学内容安排1. 熟悉篮球运动第一周- 了解篮球的起源和发展历史- 介绍篮球的比赛方式和规则- 观看篮球比赛视频，激发学生对篮球的兴趣2. 篮球基本功训练第二周至第四周- 进行篮球基本功训练，包括运球、传球、投篮、防守等- 分组进行基本功对抗练习3. 球队合作训练第五周至第六周- 组建球队，进行篮球对抗训练，培养学生的团队合作精神 - 学习篮球战术和战术配合4. 篮球比赛第七周至第八周- 组织学生进行篮球比赛，检验他们的篮球训练成果- 对比赛进行总结，分析比赛中的不足之处，并提出改进建议三、教学方法1. 视频教学法通过观看篮球比赛视频和技术教学视频，帮助学生了解篮球运动规则和基本技术，激发学生的学习兴趣。

2. 示范教学法教师通过示范动作、技术讲解和训练指导，帮助学生掌握篮球的基本动作和技术要领。

3. 游戏教学法通过篮球对抗练习和比赛的形式进行教学，让学生在实际比赛中体验到技术和战术的运用。

四、教学资源1. 篮球场地学校体育场地、室内体育馆等场地。

2. 篮球器材篮球、篮球架、计分器等。

3. 视频教学资源篮球比赛录像、教学视频等。

五、教学评估1. 日常表现评估- 教师对学生理论知识的掌握情况、基本功技术的掌握情况和参与课外锻炼的情况进行评估。

2. 考试评估- 通过篮球运动的笔试和实践考试对学生进行评估，检验他们对篮球运动知识和技能的掌握情况。

3. 课外锻炼评估- 对学生课外篮球锻炼情况进行评估，鼓励学生积极参与课外锻炼，提高身体素质。

六、教学安排1. 每周2次篮球课，每节课45分钟。

2. 第一次篮球课进行理论知识和技能讲解，第二次篮球课进行实践训练和比赛。

七、教学保障1. 师资保障学校进行专业的篮球教师培训，提高教师篮球运动知识和技能水平。

篮球单元教学计划（通用5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将开始安排今后的教学工作了，我们要好好计划今后的教育教学方法。

那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编整理的篮球单元教学计划（通用5篇），欢迎大家分享。

篮球单元教学计划1一、指导思想球队将以全民健身纲要为宗旨，积极开展好训练与比赛工作，以抓实效，促团结为核心，进一步提高队员的身体素质，运动水平，逐步形成我们篮球队的打法与特色，使球队的整体战斗力得到充分的加强。

二、训练计划1、个人训练目标：努力提高篮球的各项基本技术，加强得分手段，明确球队的打法，掌握自己场上位置的要点。

2、球队训练目标：球队将以防守反击打快攻的战术为核心训练内容，要熟练掌握联防的技术要点，并能够了解半场盯人及全场紧逼的战术打法，同时要进一步提高队员的理论水平，了解裁判规则，从而丰富我们的场上经验。

三、训练内容记录（周）（1-2）周步伐1、交叉步：左右脚前后交叉，用于攻击接应或是防守之用。

2、滑轮步：以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动，是防守步伐基础训练。

3、前进后退步伐：向前快速冲刺，在中场时改变步伐向后退前进，注意要求球员必须提起后脚根，避免向后摔倒。

4、前后移动步伐：在低位与45度之间作前后来回移动防守，必须趋前举手，3趟之后，由低位沿低线向另一边45度作趋前压迫防守，再沿三分线下端线。

5、后退防守步：以后退步伐做出「之」字型防守动作。

6、摆脱向前接应步伐：以「之」字型向前摆脱伸手做出接应动作。

7、后转身步伐：以「之」字型前进作转身伸手要球接应动作。

8、切断步伐：两人一组，一人切入、一人做出「撞墙」接触防守，这种切断以双手护胸阻断对手顺利移动接应。

（3-4）周传接球及持球训练1、面对面200对传：4人一组作胸前、弹地、、传球。

2、跨下8字型绕球：分成两排，由跨下到腰部、头部绕球。

3、大风吹传球：4人一组以半场或是全场作移动式接应。

4、四角传球：分成四组作四角移动传接球。

篮球教学计划15篇1. 基础篇篮球是一项团队性强的运动项目，需要掌握一定的基本技能和战术。

本篇将介绍篮球的基础技术和基本战术。

1.1 运球基础•掌握站立姿势，保持身体平衡•学会正确的手臂和手掌的运球动作•练习直线运球和弧线运球技巧1.2 传球基础•掌握正确的传球姿势和动作•学会进行基本的直传和斜传•练习传球的准确性和速度1.3 投篮基础•学会正确的投篮姿势和手势•练习站立投篮和跳投技巧•提高投篮准确性和稳定性1.4 进攻基本战术•学习接球后的传球和突破技巧•熟练运用背身单打和面对单打战术•练习快攻和半场进攻的配合1.5 防守基本战术•学习基本的人对人防守技巧•提高抢断和封盖技巧•练习集体的区域防守配合2. 进阶篇在掌握了篮球的基础技术和战术之后，可以进一步提升自己的水平。

本篇将介绍一些进阶的篮球技巧和战术。

2.1 进攻技巧进阶•学习运用变向和变速突破技巧•提高单脚运球和跳跃投篮技术•练习 Pick and Roll 和快攻配合战术2.2 防守技巧进阶•学习包夹和盯人防守技巧•提高个人防守和团队防守的稳定性•练习防守时的跳投封盖和投篮干扰技巧2.3 篮板球技巧•学习抢板和防守篮板的技巧•提高进攻篮板和二次进攻能力•练习快速反击和篮下争抢技术2.4 球队战术•学习常用的球队进攻战术，如 Triangle Offense 和 Motion Offense•提高球队的配合和默契度•练习球队的集体防守战术，如 Zone Defense 和 Man-to-man Defense2.5 心理素质与训练•培养自信心和毅力，面对挫折时保持积极态度•设定目标并制定训练计划•定期进行身体素质训练和篮球技术的练习3. 高级篇在掌握了基础和进阶的篮球技术和战术之后，可以挑战更高级的篮球水平。

本篇将介绍一些高级的篮球技巧和战术。

3.1 技术进阶•学习运用颠球和穿球等高难度动作•提高马上投篮和跳投的准确性•练习高难度的运球和传球技巧3.2 战术进阶•学习球队快攻战术的变式，例如快速推进和对位进攻•练习复杂的 Pick and Roll 和快速传导球的战术•提高球队的专攻战术，如三分球进攻和压制性防守3.3 策应和领导能力•学习成为球队的组织者和策应者•提高领导团队和调度战术的能力•培养在关键时刻能够稳定发挥的能力3.4 篮球比赛分析与学习•学习观看比赛并进行分析•提高对比赛战术和篮球战术的认识•学习从比赛中吸取经验并改进自己的技术和战术3.5 准备比赛和比赛心态•制定比赛前的准备计划•学习管理比赛中的压力和情绪•提高比赛时的专注力和自控力通过以上的篮球教学计划，我们可以逐步提高篮球水平，不断突破自己的技术和战术限制，最终成为一名优秀的篮球运动员。

初中篮球单元教学计划9篇第1篇示例：篮球是一项受到广大学生喜爱的体育运动，它不仅能够锻炼身体，提高体质，还可以培养学生的团队合作意识、领导能力和应变能力。

作为体育教学中的重要内容，篮球教学在初中阶段就尤为重要。

为了提高学生的篮球水平，增强他们对篮球的兴趣，我们需要制定一份完善的初中篮球单元教学计划。

下面就让我们一起来看看这份教学计划的具体内容吧。

一、教学目标1. 帮助学生掌握基本的篮球技巧，包括运球、传球、投篮、防守等；2. 培养学生良好的体育素养和团队合作精神；3. 提高学生的身体素质和运动能力；4. 培养学生的领导能力和团队协作能力。

二、教学内容1. 基本篮球技术训练- 运球技术：包括正手运球、反手运球、变向运球等；- 传球技术：包括直传、斜传、背传等；- 投篮技术：包括上篮、三分球、罚球等；- 防守技术：包括盯人防守、区域防守等。

2. 篮球战术训练- 进攻战术：如快攻、拉开空间、半场进攻等；- 防守战术：如全场压迫、半场包夹等；- 战术配合：如传接球、快速传球、挡拆配合等。

3. 篮球比赛训练- 组织学生进行篮球比赛，让他们在实战中提高技术水平和战术意识；- 定期组织班级或校内篮球比赛，加强学生的团队协作和竞技精神。

三、教学方法1. 分组教学法：将学生按实力和技术水平进行分组，更有针对性地进行技术训练；2. 示范教学法：老师通过示范动作，让学生模仿学习，提高其学习效果；3. 游戏化教学法：通过篮球游戏等趣味性教学形式，激发学生的学习兴趣，增加参与度。

四、评估方法1. 技术测评：考察学生的运球、传球、投篮等基本技术水平；2. 战术表现评价：评估学生在比赛中执行各种进攻和防守战术的能力；3. 综合素质评估：综合考虑学生的身体素质、团队合作能力、领导能力等方面进行评估。

五、教学安排本篮球单元教学计划共分为10节课，每节课45分钟。

具体安排如下：第一节课：运球基本动作训练；第二节课：传球基本动作训练；第三节课：投篮基本动作训练；第四节课：防守基本动作训练；第五节课：篮球战术训练；第六节课：篮球比赛训练；第七至第十节课：巩固训练及篮球比赛训练。

教学计划篮球课（精选6篇）教学计划篮球课第1篇一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，牢固树立“健康第一”的指导思想，“学生为主体”的教学理念。

遵循高中生身心发展规律，重视学生的情感体验，激发学生对体育运动的兴趣，注重学生的运动技能提高，增强学生身心健康为目的。

在提高学生主动参与的基础上，充分发挥教师的主导作用，采用先练后教,让学生在练习中去发现掌握了跨步接球、迈步传球技术，才能较好的完成行进间传接球技术。

学生能积极主动尝试教师安排的练习方法,使全体学生都有所提高，从而达成本课教学目标。

二、教学内容篮球行进间双手胸前传接球。

篮球专项素质练习。

三教学目标1、认知目标：通过本次课学习使学生明确行进间传接球技术在篮球运动中的作用与地位。

2、技能目标：通过教学，使85%左右学生初步完成行进间双手传接球的技术。

40%左右的同学能够熟练掌握跨步接球，迈步传球这项技术。

通过专项素质练习发展学生上下肢协调配合能力。

3、情感目标：培养学生积极主动的学习态度、及同伴之间团结协作配合能力。

四教材分析篮球运动是一项集体对抗运动项目，而传接球技术则是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是比赛中运用最多的基本技术。

传、接球技术的好、坏直接影响进攻战术配合质量，也反映一个队的进攻战术水平，因此必须重视传、接球技术的学习。

高二学生对行进间传接球技术掌握肯定有问题。

因此本次课在教学中重点解决侧身跑中跨步接球迈步传球上下肢协调配合能力和传接球到位等技术。

让学生在不带球跑情况下连贯的完成传接球技术。

五、学情分析本次课的授课对象为高二年级学生，学生的篮球基本技术差异较大，但学生组织纪律性和集体荣誉感强，生长发育趋于稳定，心理上日趋成熟，有比较强的思维能力、创造能力，求知欲望非常强。

通过本次课的教学练习，使学生初步完成行进间传接球传球技术动作。

让学生明确篮球运动传接球的作用，积极地参与到篮球运动中去。

使学生在合作中获得成功的感受，体验篮球运动的乐趣。

篮球课程教学计划（精选6篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，立即行动起来写一份教学计划吧。

以期更好地开展接下来的教学工作，以下是小编为大家收集的篮球课程教学计划（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

篮球课程教学计划1一、指导思想对小队员们进行全面身体训练，学习篮球基本功和一些基本技术。

通过游戏形式，熟悉球性，培养打篮球的兴趣，增强体质，为下一阶段的训练打下初步基础。

二、基本情况分析全班22位学员分别来自五、六年级中的7个班。

其中六（1）班6人，六（2）班3人，六（3）班6人，六（4）班1人，六（6）班2人，五（2）班1人，五（3）班3人。

其中多数学员有一定的基本功，但战术配合意识较差。

三、任务和要求任务：进行全面身体训练，学习篮球基本功和一些基本技术，通过游戏形式，熟悉球性，培养打篮球的兴趣，增强体质，注重篮球意识的培养，为下一阶段的训练打下初步基础。

身体训练：进行全面身体训练，在此基础上，重视专项身体素质训练。

优先发展柔韧、速度及灵敏等素质，着重学习跑的各种技术动作，适当做一些克服自身体重的力量练习，发展小肌肉群的爆发力。

技术训练1、基本功：加强手、脚、腰胯的基本功训练，熟悉球性，提高脚步动作的灵活性。

2、脚步动作：学习基本站立姿势、跑、跳、起动、急停、转身和后退跑、侧身跑、变速变向跑等动作，加强移动技术的综合练习，着重提高腰胯的灵活性和控制身体重心的能力。

3、传球：学习原地双手胸前传球，双手头上传球，单手肩上传球，单、双手反弹传球，双手低手传球等动作；学习移动中传球的手脚配合动作；学习观察、判断传球的时机和球的落点。

4、接球：学习原地和移动中双手接平球、接高球、接低球、接反弹球和跳起接球等动作；学习移动中接球的手脚配合动作；学习左、右手接球；学习接球与其他动作的结合技术。

5、投篮：学习单手篮下投篮、单手低手投篮、单双手近中距离投篮、行进间的高、低、反手上篮技术；学习正确的持球、全面协调用力和球最后通过指尖投出的方法。

篮球教学计划及教案一、教学目标1、让学生了解篮球运动的基本知识和规则。

2、培养学生的篮球基本技能，如运球、传球、投篮等。

3、提高学生的身体素质，包括协调性、敏捷性和耐力。

4、培养学生的团队合作精神和竞争意识。

二、教学重难点1、教学重点掌握正确的运球、传球和投篮姿势与方法。

学会基本的进攻和防守策略。

2、教学难点在实战中灵活运用所学技能。

培养团队协作和应对比赛压力的能力。

三、教学方法1、示范法：教师亲自示范正确的动作和技巧，让学生直观地学习。

2、练习法：学生通过反复练习来巩固所学的技能。

3、比赛法：组织学生进行比赛，提高他们在实战中的应用能力和团队协作能力。

四、教学准备1、篮球若干个。

2、标准的篮球场。

3、标志筒、障碍物等辅助器材。

五、教学过程第一阶段：基础知识讲解（2 课时）1、篮球运动的起源和发展。

2、篮球比赛的规则和场地介绍。

第二阶段：基本技能训练（6 课时）1、运球原地运球：高运球、低运球、体前交叉运球。

行进间运球：直线运球、曲线运球、变向运球。

2、传球双手胸前传球：动作要领、发力方法。

单手肩上传球：传球的时机和力量控制。

3、投篮原地投篮：双手胸前投篮、单手肩上投篮。

行进间投篮：低手上篮、高手上篮。

4、接球双手接球：迎球、缓冲、收球。

单手接球：手指拨球、接球缓冲。

第三阶段：综合技能训练（4 课时）1、运球与传球结合练习。

2、传球与投篮结合练习。

3、个人突破与投篮练习。

第四阶段：战术讲解与实战演练（8 课时）1、进攻战术传切配合：讲解配合的时机和方法，并进行练习。

掩护配合：如何进行有效的掩护和摆脱。

2、防守战术人盯人防守：防守的位置和移动方法。

区域联防：区域的划分和防守职责。

3、组织学生进行实战比赛，让他们在比赛中运用所学的战术和技能。

第五阶段：体能训练（4 课时）1、耐力训练：长跑、跳绳等。

2、力量训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。

3、速度和敏捷性训练：短跑、折返跑、障碍跑等。

第六阶段：考核与总结（2 课时）1、对学生的篮球技能进行考核，包括运球、传球、投篮、战术运用等方面。

第1篇一、前言篮球作为一项普及广泛的体育运动，在我国得到了广泛的发展。

篮球实践教学是篮球教学的重要组成部分，通过实践教学的实施，可以让学生更好地掌握篮球技能，提高身体素质，培养团队协作精神。

本计划旨在制定一套科学、合理的篮球实践教学方案，以提高篮球教学质量和学生的篮球技能水平。

二、实践教学目标1. 让学生掌握篮球基本技能，提高篮球技术水平。

2. 培养学生的身体素质，增强体质。

3. 培养学生的团队协作精神，提高团队凝聚力。

4. 培养学生的篮球兴趣，激发学生的运动热情。

三、实践教学内容1. 篮球基本技能训练（1）基本站立姿势、移动步伐（2）运球技术：低手运球、高手运球、体前变向运球、胯下运球等（3）投篮技术：原地投篮、行进间投篮、跳投等（4）传球技术：胸前传球、肩上传球、地面传球等2. 篮球战术训练（1）进攻战术：快攻、阵地进攻、外线投篮等（2）防守战术：人盯人防守、区域联防等3. 身体素质训练（1）速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质训练（2）专项素质训练：爆发力、弹跳力、平衡力等四、实践教学方法1. 讲解法：对篮球基本技能、战术、身体素质等进行详细讲解，让学生充分了解篮球知识。

2. 示范法：教师进行动作示范，让学生直观地学习篮球技能。

3. 练习法：让学生反复练习，巩固所学技能。

4. 比赛法：组织篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。

5. 小组合作法：让学生分组进行练习，培养团队协作精神。

五、实践教学步骤1. 热身运动：让学生进行慢跑、拉伸等热身运动，预防运动损伤。

2. 技能训练：按照实践教学内容，进行篮球基本技能训练。

3. 战术训练：讲解篮球战术，让学生进行实战演练。

4. 身体素质训练：进行身体素质训练，提高学生的身体素质。

5. 比赛实践：组织篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。

6. 总结与反思：对实践教学进行总结，查找不足，为下一阶段的实践教学提供改进方向。

六、实践教学时间安排1. 热身运动：10分钟2. 技能训练：30分钟3. 战术训练：20分钟4. 身体素质训练：20分钟5. 比赛实践：30分钟6. 总结与反思：10分钟每周实践次数：2-3次七、实践教学评价1. 技能评价：根据学生掌握篮球基本技能的程度进行评价。

篮球教学计划篮球教学计划精选2篇（一）篮球教学方案1. 热身运动：开场课程前，进展一些热身运动，如慢跑、拉伸等，以准备身体。

2. 根本技巧教学：从根本的运球和传球开场，教授学生正确的姿势和动作，包括双手运球、单手运球、胸传和垂直传球等。

3. 射篮技巧教学：教学生正确的投篮动作，包括站位、握球、弹跳和出手等。

逐渐增加难度，如在运球后投篮、转身投篮和跳投等。

4. 防守技巧教学：教授学生正确的防守姿势和动作，包括站位、挪动脚步、手部动作和封盖等。

同时讲解防守的根本原那么和策略。

5. 篮球战术教学：介绍不同种类的篮球战术，如快攻、半场进攻、防守策略等。

通过讲解和理论，帮助学生理解和运用这些战术。

6. 小组练习和比赛：将学生分为小组进展练习和比赛，以进步他们的篮球技巧和团队合作才能。

可以设置不同的游戏规那么和目的，激发学生的兴趣。

7. 总结和反应：每节课完毕时，让学生进展总结和反应，以查看他们的进步和理解程度。

同时，鼓励他们提出问题和建议，以进一步改良教学方法。

考前须知：- 适应不同学生的才能程度，给予个别指导和建议。

- 保证课程的平安性，提醒学生注意防护装备和比赛规那么。

- 不仅注重技术和战术训练，还要培养学生的团队精神、领导才能和体育道德观念。

篮球教学计划精选2篇（二）篮球教学说课稿大家好！今天我将为大家带来一堂篮球教学课，我将以“根本运球技术的教学”为主题进展讲解。

首先，我将通过引入一个小故事来激发学生们对篮球运动的兴趣。

我会告诉他们一个关于篮球巨星的故事，通过描绘其精彩的运球技巧，激发学生们的好奇心，使他们对篮球运球产生浓重的兴趣。

接下来，我会通过生动的示范来展示正确的运球姿势和技巧。

我会利用投影仪展示图像，让学生们明晰地看到运球的要领，例如手指弯曲、手掌保持下压等。

同时，我会通过动作的慢动作和分解讲解的方式，帮助学生们理解并模拟正确的运球动作。

在学生们理解了运球的根本姿势和技巧后，我会设计一些针对性的练习，帮助学生们稳固运球技术。

2024篮球教学工作计划根据本社团发展篮球运动，通过举办各种篮球比赛，提高竞技水平，锻炼健全体魄，发挥体育精神的宗旨，和为了调动广大学生参与体育锻炼的热情，提高广泛性和比赛的专业性，本社团在此提出本学期工作计划如下：一、工作目标本学期篮球协会总体目标是高质量地举办各项篮球比赛，提高球赛的参与度，调动更广大的同学参与这项体育运动，推动南丁卫校篮球事业的发展。

还要提高本社团成员的篮球知识水平和举办球赛的技能，提高本社团的整体素质。

二、工作的重点本学期篮球社团的工作重点仍然是各项篮球比赛，其次就是办好社团之间的联谊活动和各期的会员活动。

三、学期计划本学期的篮球社团活动主要分三类：第一类为各项篮球比赛。

包括教师友谊赛、班级篮球对抗赛和篮球三对三比赛。

第二类为本协会内部的各项活动。

包括部门的例会、各项培训活动和各类联谊活动等。

第三类为会员活动。

包括协会纳新活动、每个月的会员活动和不定期举行的形式多样的小型会员活动。

四、本学期活动列表（一）____月____日-____日的活动：1、协会纳新。

篮球协会将在____月初开始纳新，向一年级新生宣传、展示篮球协会的风采，积极招收新成员。

2、教师友谊赛。

篮球协会将邀请本校老师进行一场友谊赛，增进同学们与老师的感情，感受老师身上独有的魅力，同时也向老师们展现我们南丁学子的风采。

（二）____月____日-1____年____月____日的活动：1、班级篮球对抗赛。

十一以后，我社团将组织各个班级之间进行篮球对抗赛，以此提高我校的篮球氛围。

2、社团联谊活动。

篮球社团将会与其他学生社团共同举办一些联谊活动，让我们互相合作，相互交流，共同进步。

（三）____月____日-____月____日的活动：1、篮球三对三比赛。

我协会将会在下学期举行篮球三对三比赛，为广大爱好篮球的同学们提供一个展示自我才华的平台。

（四）常规活动：1、会员活动。

本学期的会员活动主要分两部分。

第一，每周日下午会员将在校篮球场集合进行简单的训练；第二，每月月底举行协会内部会议。

篮球课程教学计划引言：篮球是一项深受欢迎的团队运动，它不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养他们的团队协作能力和竞争意识。

在2024年的篮球课程教学中，我们将遵循全面发展的教育理念，以提高学生的篮球技能、增强体质、培养兴趣为目标，制定以下教学计划。

一、课程目标1.技能目标：使学生掌握篮球的基本规则、基本技术、战术配合，并能灵活运用。

2.体质目标：通过篮球运动，增强学生的身体素质，提高他们的速度、力量、耐力、协调性和灵活性。

3.情感目标：培养学生的团队精神、竞争意识和集体荣誉感，同时提高他们的自信心和自我表达能力。

二、教学内容与要求1.基础训练：△篮球规则和术语的学习。

△球性练习，包括运球、传球、投篮等基本技术。

△脚步移动和身体协调性的训练。

2.战术配合：△进攻战术，如快攻、半场阵地进攻等。

△防守战术，如区域防守、人盯人防守等。

3.实战演练：△组织校内篮球比赛，让学生在实战中运用所学技能和战术。

△分析比赛录像，学习职业球员的技巧和战术。

4.体能训练：△耐力训练，如长跑、变速跑等。

△力量训练，如负重深蹲、卧推等。

△协调性和灵活性训练，如跳绳、平衡木等。

三、教学方法和手段1.演示法：通过教师的示范，让学生直观地学习正确的动作和技术。

2.讲解法：对篮球规则、战术等进行详细讲解，帮助学生理解理论知识。

3.练习法：组织学生进行反复练习，巩固和提高技能水平。

4.游戏法：通过篮球游戏，提高学生的学习兴趣，同时锻炼他们的反应能力和团队协作能力。

5.竞赛法：定期组织班级间篮球比赛，激发学生的竞争意识。

四、评价与反馈1.形成性评价：通过日常的观察和练习，及时给予学生反馈和指导。

2.总结性评价：通过期中、期末考试和篮球比赛的成绩，综合评价学生的学习效果。

3.学生自评和互评：鼓励学生对自己和他人的表现进行评价，促进自我反思和团队合作。

五、安全与健康管理1.强调安全意识：在教学过程中，始终将学生的安全放在首位，教授正确的热身和拉伸方法。

篮球教学计划
篮球教学计划
1. 热身运动：开始课程前，进行一些热身运动，如慢跑、拉伸等，以准备身体。

2. 基本技巧教学：从基本的运球和传球开始，教授学生正确的姿势和动作，包括双手运球、单手运球、胸传和垂直传球等。

3. 射篮技巧教学：教学生正确的投篮动作，包括站位、握球、弹跳和出手等。

逐渐增加难度，如在运球后投篮、转身投篮和跳投等。

4. 防守技巧教学：教授学生正确的防守姿势和动作，包括站位、移动脚步、手部动作和封盖等。

同时讲解防守的基本原则和策略。

5. 篮球战术教学：介绍不同种类的篮球战术，如快攻、半场进攻、防守策略等。

通过讲解和实践，帮助学生理解和运用这些战术。

6. 小组练习和比赛：将学生分为小组进行练习和比赛，以提高他们的篮球技巧和团队合作能力。

可以设置不同的游戏规则和目标，激发学生的兴趣。

7. 总结和反馈：每节课结束时，让学生进行总结和反馈，以查看他们的进步和理解程度。

同时，鼓励他们提出问题和建议，以进一步改进教学方法。

注意事项：
- 适应不同学生的能力水平，给予个别指导和建议。

- 保证课程的安全性，提醒学生注意防护装备和比赛规则。

- 不仅注重技术和战术训练，还要培养学生的团队精神、领导能力和体育道德观念。

大班篮球教学计划一、教学目标通过本学期的篮球教学，旨在培养大班幼儿对篮球运动的兴趣，提高他们的运动能力、协调性和合作精神。

同时，通过篮球活动，增强幼儿的自信心和团队合作意识，促进幼儿的全面发展。

二、教学内容1.基本技能教学教授幼儿正确的篮球持球、运球、传球、投篮等基本动作，通过反复练习，使幼儿掌握篮球运动的基本技能。

2.篮球规则介绍向幼儿介绍篮球比赛的基本规则，让他们了解篮球运动的规范和秩序，培养幼儿的规则意识和公平竞争精神。

3.篮球游戏与比赛设计多样化的篮球游戏和比赛，如运球接力、投篮比赛等，激发幼儿参与篮球运动的热情，提高他们的竞技水平。

三、教学计划1.第一阶段（基础技能培养）•第1-2周：介绍篮球运动，教授正确的持球姿势和运球方法。

•第3-4周：巩固运球技能，学习传球技巧，进行简单的传球练习。

2.第二阶段（技能提升与规则学习）•第5-6周：加强运球和传球技能的练习，学习投篮技巧。

•第7-8周：介绍篮球比赛的基本规则，组织简单的模拟比赛。

3.第三阶段（游戏与比赛实践）•第9-12周：设计多样化的篮球游戏，让幼儿在游戏中巩固所学技能。

•第13-16周：组织班级间的篮球比赛，激发幼儿的竞技精神。

四、教学方法1.示范教学法：教师先进行示范动作，然后引导幼儿模仿练习。

2.游戏化教学：通过设计有趣的篮球游戏，让幼儿在游戏中学习技能，提高兴趣。

3.分组教学法：将幼儿分成小组进行练习和比赛，培养他们的团队合作精神。

五、教学评估1.观察评估：在教学过程中，教师观察幼儿的动作掌握情况、参与程度等，了解他们的学习情况。

2.成果展示：学期末组织一次篮球技能展示活动，让幼儿展示自己的学习成果，同时增强他们的自信心。

六、教学注意事项1.教学过程中要注重安全，确保幼儿在教师的指导下进行练习和比赛。

2.要根据幼儿的实际情况和兴趣进行教学，避免过于严格或过于宽松。

3.要及时给予幼儿鼓励和肯定，激发他们的学习热情和自信心。

通过本教学计划的实施，相信大班幼儿能够在篮球运动中收获快乐，提高技能，培养团队合作精神和公平竞争意识，为他们的全面发展打下良好的基础。

2024年篮球教师教学计划范文一、设计思路：二、活动目的：1、能探索出球的各种玩法，掌握玩球的基本技能。

2、会一物多玩，体验创造性玩球的乐趣。

3、积极参与集体活动，能和同伴一起合作完成活动。

三、活动准备：人手一个球、音乐、红旗2面四、活动重点：引导幼儿主动探索球的多种玩法，让幼儿自己去尝试玩球并发展幼儿动作协调能力。

五、活动难点：通过合作游戏，培养幼儿的合作精神，发展幼儿创造力。

六、活动过程：1、第一次探索：自由玩球，教师巡回指导。

（1）自主探索。

指导语：你们手中都有一个球，现在请你们玩一玩，看哪个小朋友玩的方法最多。

（2）演示评论。

指导语：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法？请小朋朋友去尝试一下你没有玩过的方法。

（3）集中评价。

尝试后，请个别幼儿将不同法分享给大家看，共同请小朋友们试试别人的玩法。

2、幼儿第二次自由玩球。

老师幼儿尝试合作玩球。

3、学“螃蟹”走路（夹球侧行）。

竞赛形式进行游戏。

要求每组第一对幼儿出发，绕过红旗到达起点后，第二组幼儿才能出发，最后一组幼儿把红旗拿回来，以最快者为胜。

4、放松活动：“做汤圆”。

2024年篮球教师教学计划范文（2）一、学情分析学生开始在身体形态和体能上出现差异，生理上相应地发生变化，学生的骨化过程正在进行之中，肌肉也逐渐增长，肌肉力量有所增强，但肌肉力量耐力还较差。

在动作协调性方面，骨骼肌和小肌肉群有了较大的发展，运动的准确性、灵巧性进一步增强。

男生灵敏素质较好，好奇心强，学习兴趣容易得到激发；女生柔韧素质较好，平衡感强，但胆量小，力量不足，不太灵活，犹豫寡断，害羞，有些女生自尊心较强。

篮球运球技术动作，由于上肢与手腕力量不足，学生练习时往往出现球的高低不一、左右摇动，稳定性差。

一部分学生，特别是女生有些拍不起球，学生在做拍球动作时有可能出现篮球脱手到处滚的现象。

由于学生在力量、灵敏等身体素质上的差异，以及心理品质的不同，需要根据学生的实际情况设计不同的学练情景，帮助他们在原有的基础上有所收获，有所提高。