中班体育《小猴搬家》说课稿
一、设计思路
孩子们从小班升到中班后，性格变得较为活泼好动，喜欢奔跑追逐，还特别喜欢体育游戏，对游戏的动作性、完整性较感兴趣，同时他们身体的活动能力也是迅速发展的时期。而新《纲要》健康教育的内容与要求也说到：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵敏性，培养孩子对体能活动的兴趣是幼儿园的重要工作目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣，形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与”而本次活动正是遵循以上原则，本着从幼儿感兴趣的方式及幼儿生理特点和心理特点，使幼儿在轻松愉快的气氛中得到体能锻炼，激发幼儿参与活动的欲望，体验运动的快乐，因此我将有趣的《西游记》情节串联在整个活动中，利用孩子身边的一切资源进行整合，以给予孩子多元智能的发展机会。
二、教学目标
新《纲要》中指出：目标要注重全面性，要为幼儿一生发展打好基础，根据我们中班孩子的实际情况和年龄特点，我确立了包含情感、能力、知识、技能等方面的目标。
1、练习侧钻、手脚着地爬、绕障碍跑、助跑跨跳等动作，发展幼儿的综合能力，提高动作的灵活性。
2、能在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识。
3、对体育活动感兴趣，体验游戏带来的乐趣。
根据目标，我把本次活动的重点定位于练习侧钻、手脚着地爬、绕障碍跑、助跑跨跳等动作，发展幼儿的综合能力，提高动作的灵活性。难点是：有序地进行游戏，增强团队合作意识和竞争意识。
为了有效地突破重点和难点，我还采用了一定的方法，如让幼儿观察、尝试、探索，在实际操作中解决问题，构建积极有效的师幼互动。总之目标的定位既要遵循幼儿的身心发展规律，也要注重体育活动的游戏性，以游戏活动为基本方式，寓教于乐。为此我还做了如下活动准备：
三、活动准备
《西游记》音乐三段，玩具若干，与幼儿人数相等。拱门6个，垫子3块，梅花桩若干，场地上画一条宽60厘米的小沟。
根据教材的内容和幼儿的接受能力我把教学过程分为三部分完成。
四、活动过程
1、激发兴趣，让幼儿扮演小猴的角色，活动身体。因为兴趣是最好的老师。为了激发幼儿的运动兴趣，达到热身的效果，活动一开始我就扮演美猴王孙悟空，孩子们扮演小猴子，我们在熟悉的主题音乐伴奏下，模仿了猴子富有代表性的动作瞭望、摘桃、跳跃等，让幼儿自然进入角色状态，在音乐中不仅获得愉快的情绪，同时锻炼了身体各部分，极大地调动了孩子们参加活动的兴趣，为下面的活动做好铺垫。
2、开展小猴搬家的游戏
在这一环节，老师用直接导入的方式对孩子们说：“孩儿们，今天我们要搬家了，你们把自己喜欢的玩具带到新的家里去吧！去新家的路上要钻山洞、爬草地、绕着小树林跑到小河边、跳过小沟。”
此次活动的重点与难点都在这一环节中，在这一过程中我共设计了三个环节。
第一环节是幼儿观察场地后的自主尝试，在这一过程中教师是引导者、支持者、参与者。教师以猴王的身份请一个小猴子去玩。这个孩子们用到的都是已有的经验，钻山洞和手膝着地爬行。
第二环节是一个承上启下的环节，老师和孩子们一起总结了已有经验，老师顺势启下：“今天，大王要教你们学习新的本领，用新本领来帮助我们搬家。”老师讲解了动作要领，请一名幼儿协助示范了侧钻和手脚着地，膝盖悬空的爬行和助跑跨跳后，为孩子们提供了两次次自由练习的机会，这里主要是看孩子们对新动作的掌握情况，根据孩子们的表现，第一遍的自由练习后，老师有一个提醒，让孩子们更好掌握董总。这一环节这种自由练习方式也为孩子们提供了更多运动的机会，因为自由练习和接力比赛比起来，孩子们要等待的时间更少。
第三环节是活动的高潮部分，孩子们要运用新学的本领来搬家，这里采用接力的方式进行，与自由练习比起来，更具有趣味性和竞争性。
第二、三环节是活动的主要部分，活动重点和难点都将在这两环节得到落实和突破。
3、结束游戏，放松身体。
教师带幼儿做各种放松肌体的动作，也是动静交替，让幼儿从先前的紧张兴奋的情绪中慢慢的平静下来，并对活动进行评价。
中班体育活动《小猴搬家》教案（课前）
活动名称：体育活动——小猴搬家
活动目标
1、练习侧钻，手脚着地爬、绕障碍跑和助跑跨跳等动作，发展综合活动能力，提高动作的灵活性。
2、能在活动中展示自我，增强团队合作意识和竞争意识。
3、对体育活动感兴趣，体验游戏活动带来的乐趣。
活动重点：
练习侧钻，手脚着地爬、绕障碍跑和助跑跨跳等动作，发展综合活动能力，提高动作的灵活性。
活动难点
练习侧钻，手脚着地爬、绕障碍跑和助跑跨跳等动作，发展综合活动能力，提高动作的灵活性。
活动准备：
《西游记》音乐三段，玩具若干，与幼儿人数相等。拱门6个，垫子3块，梅花桩若干，场地上画一条宽60厘米的小沟。
活动过程：
一、开始部分。
1、教师扮演美猴王，幼儿扮演小猴子进入场地。
2、进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队，站成做操距离。
3、表演热身操《猴操》。
二、基本活动。
教师交代游戏内容，开展小猴搬家的游戏。
1、激发幼儿对游戏的兴趣：小猴们，今天我们要搬家了，你们把自己喜欢的玩具带到新的家里去吧！去新家的路上要钻山洞、爬草地、绕着小树跑到河边、跳过小河。
2、请一名幼儿来钻、爬、跳感受游戏。
3、猴王讲解钻、爬、跳的动作讲解动作要领，并请一直小猴协助示范：钻山洞时要侧着身体，一只脚先探出去，再弯腰钻过去，爬草时手脚着地，膝盖不落地，穿树林时每棵树都要绕一绕，最后过小沟时，要先跑几步才有力，才不会掉进沟里。
4、幼儿分散练习，教师让幼儿有序地一个接一个地练习钻、爬、跑、跳的动作，教师巡回指导帮助幼儿掌握动作要领。
5、组织幼儿竞赛游戏，将幼儿分成三队，每人从起跑线处取一个玩具，待猴妈妈发令后，各队幼儿依次进行钻、爬、跑、跳的动作，最后到达目的地，将玩具放在框里，以先到着为胜。
三、放松活动
孩儿们真能干，都学会了钻、爬、跑、跳，真是能干的好孩子，表扬动作做的漂亮，姿势正确的幼儿，带幼儿放松身体。
孩儿们锻炼的累了，我们一起拍拍手，摆摆头、扭扭腰、甩甩手臂好吗？
