人力资源试用期员工考核表

试用期员工考核表
填表时间： 年 月 日
姓名
部门
职位
试用期间 年 月 日 至 年 月 日 考核内容
评估要点
员工自评得分
直属上级考评
得分
工作业绩（25分）
按时、保质地完成工作（10分）
高效开展工作（10分） 工作中能提出创新见解与方法（5分）
称职能力（21分）
岗位专业知识拥有程度（8分）
解决岗位问题能力（8分） 对本岗位职能与职责的认知程度（5分） 工作态度（29分）
工作主动性与积极性（8分）
工作的服从与配合情况（8分） 务实与敬业精神，热爱本岗位（8分）
善于学习，提高自身的知识水平和技能（5分）
沟通与协作（5分） 乐意与他人沟通、协调，具有团队协作精神（5分） 企业文化（10分）
遵守公司的各项规章制度（5分） 对公司及企业文化认知程度（5分） 出勤情况（10分）
能按时上下班，无迟到、早退情况（5分）
能按时参加公司的培训、会议等（5分）
合计
考核等级
□90(含)-100分（优秀） □80(含)-90分（良好） □70(含)-80分(合格） □60(含)-70分(基本合格) □60分以下(较差)
表格填写说明：
1、此表适用于试用期员工，考核由业绩考评及称职能力考评两部份组成，考核评估分员工 自评和主管考评。

2、最终得分在90（含）-100分为优秀级， 80（含）-90分为良好级，70（含）-80分为合 格级， 60(含)-70 分为基本合格，延长试用期 ，60分以下为较差级，直接予以淘汰。

3、考评中的员工自评分不计入总分，仅作为考评参考建议。

直接上级签名：。

新员工试用期满考核表文档说明（2024年标准版）（以下内容下载后可以自行编辑修改删除）新员工试用期考核表（完美版）是一份用于评估新员工在试用期期间工作表现的详细指南。

以下是对该考核表使用说明的扩展，旨在帮助使用者全面理解和有效应用此工具，以满足约1000字的要求。

新员工试用期考核表（完美版）使用说明一、考核目的与意义新员工试用期考核旨在通过系统化的评估体系，全面了解新员工在试用期内的工作表现、能力水平及适应能力，为企业的人力资源决策提供科学依据。

这不仅有助于企业选拔优秀人才，优化人员配置，还能促进新员工的个人成长与发展，实现企业与员工的双赢。

二、考核内容概览本考核表涵盖了出勤情况、适应性、工作能力、理解能力、人际关系、责任心、判断能力、进取心、合作性、勤奋性及工作效果等十大维度，每个维度下又细分了具体的评价要点和评分标准。

这种多维度的考核方式，确保了评估的全面性和客观性。

三、考核标准与评分规则出勤情况：记录员工在试用期间的迟到、早退、旷工、事假及病假次数，作为工作态度的初步参考。

适应性：评估员工是否快速融入公司文化，了解并遵守规章制度，主动搜集与工作相关的信息。

评分从1-12分不等，根据员工的主动性和了解程度进行划分。

工作能力：重点考察员工在实践中运用理论知识和业务知识的能力，以及解决问题的实际能力。

评分从1-12分，根据员工的熟练度和创新能力进行评价。

理解能力：衡量员工对上级指示和指导的理解程度，能否迅速准确地把握工作要求。

评分区间同样为1-12分，依据理解速度和准确性来打分。

人际关系：评价员工与同事、上级及下属的相处能力，是否能够建立良好的工作氛围。

评分从冷漠孤僻到广泛交往的多个层次。

责任心：考察员工对待工作的认真程度，是否勇于承担责任。

评分标准从1-12分，根据工作完成质量和责任感进行评判。

判断能力：针对员工在工作中面对问题时的决策能力，要求迅速且准确。

评分范围为1-8分，强调判断的准确性和效率。

新员工试用期跟踪考核评价表
填表说明：1.此表适用干新员工试用期综合评定，其中试用期工作任务具体项目由哥员工所在部门第一负责人自行制定并按月填写达标要求及实际完成情况，此项要求至少罗列3项，最多5项32.上访培训根据部门安排实施培训，并按月填报完成程度及情况；3.团队配合，根据新员工责任心、积极性和执行力给予选择勾选；4.此表格需要次月第二个工作日前提交至人力笠源部；5.加哥员工在试用期未能达标，请提前15天与人力费源部进行沟通。

新进人员试用期考核鉴定表文档使用说明（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）新进人员试用期考核鉴定表（标准版）使用说明一、文件概述本文件《新进人员试用期考核鉴定表（标准版）》旨在为新进员工在试用期内的表现提供一个全面、客观的评估框架。

通过详细记录员工的工作岗位、工作内容、工作业绩及综合评价，为用人单位提供科学的决策依据，以决定是否留用、延长试用期或辞退该员工。

该表格适用于所有设置有试用期的新进人员，是人力资源管理中不可或缺的一环。

二、表格结构解析基本信息部分该部分详细记录了新进员工的基本信息，包括姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、学历、学位、所学专业、毕业院校及时间、所从事岗位、试用期起止时间、所在单位及招聘来源等。

这些信息为后续的考核鉴定提供了基础背景资料，有助于全面了解员工的个人情况。

试用期间主要表现此部分为表格的核心，要求详细记录员工在试用期间的具体表现。

具体包括工作岗位、日常工作内容、取得的工作业绩，以及综合评价。

在综合评价中，需明确指出员工具备哪些能力（如专业技能、沟通协调能力、团队协作能力等），同时指出存在的不足之处，并考察是否存在因工作失误给项目部造成经济损失的现象。

这些信息对于判断员工的适应性和发展潜力至关重要。

审核意见部分该部分包括所属直接领导意见、所属项目部意见、分公司（办事处）审核意见及事业部审核意见。

各级负责人需根据员工在试用期间的表现，提出具体意见并签字确认。

其中，所在单位负责人（即项目经理）的签字尤为重要，因为他们的意见将直接影响员工的去留。

说明与要求表格最后附有使用说明，明确了表格的提交时间（试用期结束前一个星期报到人力资源部）、评价标准（留用、延长试用期或辞退）及签字权限（所在单位负责人必须为项目经理）。

这些说明和要求确保了考核鉴定过程的规范性和公正性。

三、使用流程信息收集：在试用期开始前，由人力资源部门收集并填写员工的基本信息。

日常记录：试用期间，各级负责人需密切关注员工的工作表现，及时记录并反馈至人力资源部。

新员工试用期考核评分表新员工试用期满评分表姓名：______________________。

入职日期：______________________部门岗位：______________________。

试用期限：年月日至年月日评分标准：考评指标分值评分人员1.考勤1.全勤，无迟到早退 10分2.有事假或迟到早退≤1次/月 6-9分3.有事假或迟到早退≤3次/月 1-5分4.有___为分2.岗前培训1.岗前培训考核分数X≥90分 9-10分2.岗前培训考核分数70分≤X<90分 6-8分3.岗前培训考核分数60分≤X<70分 2-5分4.岗前培训考核分数X<60% 0-1分3.研究能力1.有强烈的研究意识，有明确的研究计划，积极面对工作中的问题，主动询问并思考解决方案 9-10分2.注重研究，能很快学会新知识，面对问题有正确的工作态度，偶有工作情绪 6-8分3.被动研究，研究能力一般，学得缓慢，面对问题有发牢骚现象，需导师不断开导 2-5分4.研究意识不强，有得过且过的思想，面对问题有消极怠工，工作延误或拒绝接受工作现象 0-1分4.人际关系1.善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系 9-10分2.能与同事和其他部门的员工建立友好的往来 6-8分3.与他人的交往只限于工作关系 2-5分4.沉默寡言，与他人交谈较少 0-1分5.任务完成及时性1.积极主动，每次都能提前完成工作任务 9-10分2.不需要催促，可以及时完成工作任务 6-8分3.经过催促可以及时完成工作任务 2-5分4.经常拖拉，经过催促也不能及时完成工作任务 0-1分6.日志提交率1.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率X≥90% 9-10分2.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率70%≤X<90% 6-8分3.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率60%≤X<70% 2-5分4.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率X<60% 0-1分7.日任务量完成率1.试用期内，新员工日工作任务量完成率X≥90% 16-20分2.试用期内，新员工日工作任务量完成率80%<X≤90% 11-15分3.试用期内，新员工日工作任务量完成率70%≤X<80% 6-10分4.试用期内，新员工日工作任务量完成率60%≤X<70% 2-5分5.试用期内，新员工日工作任务量完成率X<60% 0-1分备注：新员工完成销售记录的同时在试用期内出单，另加5分。