2012_2013年工作计划

淮安工业园区实验学校淮师一附小分校2012～2013学年度第二学期工作计划一、指导思想本学期，全校将认真学习贯彻落实党的十八大精神，深入领会市第六次党代会第二次会议和2013年全市教育工作会议精神，坚持以科学发展观和教育规划纲要为指导，以教育现代化建设为主线，努力办好人民满意教育，认真做好推动基础教育均衡发展的“排头兵”。

要在全市教育“转型发展增实力、改革发展激活力、均衡发展惠民生、特色发展扩影响、服务发展提成效”的总体发展目标统领下，紧扣2013年市教育重点工作，以人为本，主动发展。

要将“求真”精神落实到细节，将“成事成人”的理念融入教育教学管理各层级。

大力加强学校制度建设，在规范过程管理和建立长效机制上下功夫，在提升质量和效益上动脑筋，在强化特色上做文章。

进一步发挥淮师一附小等名校优质教育资源辐射力，优化集团办学途径，提升我校办学水平。

进一步凝聚更有魄力、更加自信、更具活力的强大正能量，推动我校教育发展不断取得新突破。

二、工作重点（一）加强制度建设、促进学校科学发展。

（二）牢固确立德育为先理念，把立德树人作为教育的根本任务，推进教书育人、环境育人、实践育人、文化育人。

（三）坚定不移以教学为中心，规范、做实常规管理，循序推进教研结合，不断优化学科特色。

（四）继续强化师德师风建设，继续开展101%服务，将“让优质教育温暖孩子孤单的童年——情系园区‘留守儿童、孤残儿童、学困儿童’关爱行动”做成惠及民生的品牌工程。

（五）大力加强师能建设，以课题研究为抓手，建设研究型教师团队，促进学校内涵发展。

（六）进一步规范后勤服务，提升管理水平和服务能力，保障优质高效。

（七）规范校产、财务管理工作，积极增收节支。

（八）实施精细管理，创建平安校园。

（九）全面推进数字化校园建设，提升现代教育技术服务教育教学的水平。

（十）不断巩固幼儿园创建省优质园成果，促进学前教育跨越式发展。

（十一）做好学校宣传工作，不断提升学校的美誉度和群众的满意度。

2012-2013学年度学校党建工作计划一、指导思想2012年度是“十二五”发展规划实施的一年，也是我校党建工作的一个重要里程碑。

我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，以“一校一品”（“励才家”）党建文化建设活动为载体，认真抓好党建工作，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，在惠及学生终身发展，服务教师专业成长，促进教育科学发展等方面充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学校党组织建的科学文化水平，为办好人民满意教育提供坚强组织保证。

以实际行动迎接党的十八大的胜利召开。

二、工作目标总体目标是：以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，强化两个工作要求，即党建基础工作规范扎实，“一校一品”（“励才家”）党建文化建设活动工作体现明显；发挥三方面作用，即引领作用、核心作用、促进作用。

具体目标如下：（一）深入推进争先创优活动，创建党建特色学校。

1.继续加强引导。

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，这是党中央巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。

学校将继续组织开展“创先争优、争做学校工作先锋”活动。

创先争优活动将紧紧围绕学校教育教学中心工作，以“创建和谐校园、充满生机活力、可持续发展”为主题，以“争做学校工作先锋”为载体，立足本职岗位，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

2．推动新的工作。

今年的创先争优工作将以“一校一品”党建文化建设活动为载体，着力推进党组织实现六大转型：①学校党组织管理格局，由条块分割全面向条块结合转变；②学校党组织设置形式，由相对单一向灵活多样转变；③学校基层干部管理模式，由偏重管理向管理服务转变；④党员作用发挥，由被动执行向能动自觉转变；⑤学校党组织活动法式，由相对封闭向党群互动转变；⑥学校党建管理手段，由传统型向现代信息化转变。

毕节三中2012 年一2013 年学年度第二学期学校工作计划一、指导思想本学期，我校将以十八大“以科学发展观统领教育全局”的要求，以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想的指导，全面推进素质教育，加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风，落实安全管理，建设平安校园。

二、工作目标1、行政班子按分工各司其职、各负其贡。

2、常规管理科学规范、形成良好的校风、班风。

3、扎实推进课堂教育教学管理，促进学生德智体美劳全面发展。

4、教研工作更注重实效，教师综合素质有所提高，教学管理科学规范，教育教学质量稳步提升。

5、做好省级绿色学校的巩固工作，进行校园文化建设的启动。

6、做好市级“德育示范校”的巩固工作，杜绝安全事故发生。

7、关爱留守儿童少年，营造温馨和谐校园。

8、组建部分学科学习兴趣小组，提升学生综合素质。

大加强《中学生日常行为规范》的学习，促进学生良好的行为习惯的养成。

三、工作措施(一)加强班子建设通过学习交流，逐步形成分工明确，协调合作，各司其职、各负其责的工作机制。

树立安全第一，以质量求生存和发展的理念。

做到思想上“合心”。

工作上“合力”。

行动上“合拍”，打造一文讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁的管理团队，出色完成所分管的工作。

(二)加强教师队伍的建设，努力创建一支师德高尚、业务精湛的教师团队。

坚持和完善政治、业务学习制度，认真学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》提高教师的政治和职业道德素养。

严格遵守《教师职业道德行为规范》用爱心、真心、良心赏识每一位学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作。

严格遵守《毕节市教育局关于教师“八不准”行为规范》不乱收费、乱补课、乱办班，做一个品德高尚、工作敬业的好教师。

(三)做好党建工作，积极开展“创先争优”活动发挥党组织的先锋模范和战斗堡垒作用。

认真开展“三会一课”工作，教育和带领广大党员发挥思想上是模范，工作上是先锋的模范作用。

(四)德育为本，增强德育工作的针对性时效性1、完善管理体系，建立管理机制、提高管理效益。

下鲍学校2012-2013年“两基”工作计划为继续延续我校的两基工作，为迎接市级领导的双高“验收”，为扎实有效的完成普九工作，我校经校委会研究决定，制定本年度两基工作计划如下：本学年“两基”工作主要任务是巩固“两基”迎“国检”工作成果，按照“两基”迎“国检”的有关要求做好各项工作，在学校领导和全体师生的共同努力下，圆满完成了以下工作：1、大力做好新生入学报名工作。

协助教导处打印、发放一、七年级新生入学报名册，指导各班认真填写报名册，核实各班的学生信息。

2、认真核实人口文化信息。

认真核查了0——18岁的人员的文化结构情况，为填报学年初报表打下了坚实的基础。

3、及时填报学年初报表。

按照上级的要求及时报送有关数据，核实相关信息，报表和普九同步进行，人数和数据一定要真实。

4、严格学籍管理工作。

认真核实新生信息，造好七年级新生学籍册，理清转进转出学生的相关手续和表册，完善相关材料，确定各班人数。

5、努力做好“控辍保学”工作。

巩固率是学校工作的硬指标，“控辍保学”工作是学校工作的重要内容，填报好学年初报表后，协助学校各班明确本班的学生人数，强调做好“控辍保学”工作的重要性，最大程度的减少了学生的辍学，保证各班的巩固率。

学校要和班主任签订控辍保学责任书。

6、成人教育方面，继续巩固提高鲍东村的脱盲人员的文化技术，让他们学科学用科学，掌握一定的实用技术，争取早日脱贫致富。

7、和各村委协商，继续发挥农民文化技术学校的功能，多方位，多渠道的采用各种方法，培训上级下达的实用技术工作任务。

下鲍学校2012.9下鲍学校2012-2013年“两基”工作计划下鲍学校2012.9。

2012—2013学年第一学期B区教务处工作计划时间内容备注9月10日——16日1、新教师报到、完善教师档案2、发放三表、编排课程总表及班级课程表3、各任课教师上交教学计划4、教研组长检查超周备课5、做好新生的报名入校工作6、入学教育7、发放教学工作计划8、教师学习教务处相关制度9、统计报到人数10、安排班主任11、安排教师办公室9月17日——23日1、军训汇报演出2、重新调整班级3、组建教研组4、检查作业及备课5、发放办公用品（教案、备课本、听课本、教研活动本、黑板擦、粉笔、墨水）教学用书6、给各班级发放教科书、作业本9月24日——30日1、电子白板培训2、教务处仓库整理3、建立班级学生花名册4、拟定三年发展规划5、拟定教师三步走实施方案10月1日——7日1、数学教研组基本功听课2、语文教研组基本功听课3、政史地教研组基本功听课4、综合教研组基本功听课5、考勤月总结公布10月8日——14日1、检查作业及备课2、藏文教研组公开课3、宣传栏布置4、优秀作业、备课评比10月15日—21日1、组织期中考试2、阅卷3、期中考试质量分析4、撰写教师个人教学心得10月22日—28日1、组织学生观看河北衡水中学十佳班长评选2、检查日常工作3、集体备课4、教学研讨会10月29日—11月4日1、推门听课2、集体备课3、教学进度检查11月5日——11日1、10月份教师考勤总结2、数学教研组公开课3、语文教研组公开课4、藏文教研组公开课5、政史地教研组公开课11月12日—18日1、检查日常教学工作2、教师学期量化考核11月19日—25日1、期末考试（复印试卷、质量分析）2、学期（各教研组、各年级、教师个人）工作总结。

校本培训工作计划2012—2013学年度第二学期一、指导思想：以静海县教育局教学工作要点为依据，以校本教研为依托，结合我校实际，在现有学校教研和教师现状的基础上，继续以教师群体和个人能力发展为宗旨，从教师专业成长的需要入手，转变教学观念，提升教师执教能力，提高学校的教学质量，促进学校可持续发展。

二、校本教研目标：以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，积极探索校本教研活动形式，在校内努力形成“民主、开放、实效”的教研机制，用心营造“支持信赖，合作分享”教研氛围。

树典型，抓普及，促提高，引导老年教师教法的不断更新，逐步探索校本教研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科学化、规范化、系列化。

1、本学期每位教师都必须参加5次以上校本教研活动，每次都要有记录。

2、通过校本培训，更新教育理念，课堂上实现师生互动，力求课堂教学体现新理念，实现三维目标的有机结合，切实提高课堂教学实效性。

这是本学期的重点。

3、通过校本培训，学习新理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。

4、转变观念，抓好教研组工作，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的平台。

5、观看或实践优秀课，尝试案例分析、自学研讨，充分利用网络资源，促进教师专业水平的提高。

三、校本教研措施：1、学习提高——努力做好校本培训工作（1）培训工作日常化。

我们把校本培训当作学校常规工作来抓，与平时的教研活动、业务学习相结合；与青年教师的培养相结合；规定每周五下午为全体教师的业务学习时间，使校本培训工作制度化、日常化。

（2）培训内容广泛性。

培训内容力求做到全面、丰富、详实。

具体有课堂常规培训、生本教育和高效课堂理论培训、教材培训、教科研培训等。

（3）培训形式多样化。

在校本培训中，我们将力求做到形式多样，贴近教师工作实际。

具体有讲座、案例分析、反思教学、参与式讨论等研讨形式，在培训效果上体现了“新、活、实”三个字：内容新——新课程理念，新课程标准的目标、教学方式和新型的师生关系；方法活——采用讲座、案例分析、反思教学、参与式讨论等研讨形式；效果实——备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。

2012-2013学年度上学期班务工作计划XXX2012年9月1日高二（14）班班务工作计划XXX 新的一学期开始了，为了能让本班学生养成良好的学习习惯和行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，能够更高更好地发展自己，我作为班主任，在学校领导的关心和帮助下，拟定班主任工作计划如下：一、全面了解学生经过了高二的重新分班，多数学生不再熟悉，所以此时需要我们从学习上、生活上和思想上去了解他们，关心他们，让他们觉得到了一个新的班集体感不感到生疏和陌生，这样他们才会有更好的状态投入到新一轮的学习中，真正融入新的班级二、加强班风建设要想形成一个优秀的班集体离不开班级的管理，所以加强对学生的纪律约束，让他们知道什么该做什么不该做，什么时候该做什么时候不该做，在新的一学期里，由于是重新组合的班级，良好的开始很重要，所以将会督促学生认真遵守作息时间，认真上好每一节课，严格要求自己，同时我也会不定期地进行抽查三、建全班级管理机构，让学生自己管理自己班集体能否健康发展，班风正不正，学风浓不浓，与班干部工作的好坏有密切联系，我通过民主选举和班主任任命相结合的办法产生的。

在日常工作中充分发挥班干部的作用，把各项常规工作量化交由不同的班干部负责，各司其职，并由班长汇总向班主任进行汇报。

在班干部的协调管理中，努力培养学生的班级团队精神四、协调好各科任课教师一个好的班集体的形成不仅仅靠班主任，需要我们所有教师的竭力配合，作为班主任要充分协调，刚进入高二，学生将面临着信息技术考试，学业水平测试和高三的高考，所以任务重，怎么让学生在有限的时间内能够取得较好的成绩，所以要协调好各科之间的关系，让学生紧张有序健康发展五、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。

在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。

大牛店联校（2012—2013年度）工作计划大牛店联校2012--2013年度工作计划在认真落实、努力饯行市局各项精神及各股室工作安排，圆满完成中小考、质检测试等各种考核工作，并取得可喜成绩的2011—2012学年度已落下帷幕。

为了进一步推进我联校新学年各项工作的长足发展，推进课堂教学改革，尽快提升教师教学业务水平，整体提高教育教学质量，办社会、家长、学生满意的学校，使之办出水平，办出成效，特拟定以下工作计划。

一、稳步推进标准化学校建设工作标准化学校建设是原平教育系统近年来提出的工作重点，是“两基”工作的继续和深入，新学年我们的主要工作依然是准确把握政策尺度，继续完善标准化学校建设的档案资料，整理存储、细致汇集相关数据，为填报表格，统一管理，提供依据。

二、以人为本和依法治校有机结合坚持以人为本和依法治校的有机结合，是推进学校管理民主化和科学化提出的客观需要，二者相辅相成，既有利于调动教师和学生的积极性、主动性和创造性，又对促进学校教学质量和办学效益的提高起着决定作用。

为此，我们将在新学年里，千方百计调动教师的工作积极性，以规章制度约束一切行为，以法办事，使学校工作的目标、计划、实施、监督、总结和评价切合实际，规范落实，科学有序。

既让教师在工作中有强烈责任感，又能全身心地投入到学校的教学中，在联校范围之内形成团结、和谐、紧张、舒坦的教学格局、氛围。

三、倾力打造安全责任事故“零记录”新学年，我们将安全教育工作继续摆在突出位置来抓，积极构建“平安校园、和谐校园”。

全面实施“责任目标管理防范机制”形成安全工作校长带头抓，分管领导亲自抓的局面。

保证每校每学期初召开安全教育工作会议一次，更细、更全地跟各校签定责任状，做好宣传、发动、教育工作，使师生树立安全责任意识，增强自我保护能力，特别是严把师生请假关，全面实行请假制度，依章履行请假手续，动员帮助学生人人参保，做好安全隐患的排查，发现问题及时处理，将一切不安定因素处理在萌芽状态。

2012-2013学年度第一学期大河七小语文教研组工作计划一、指导思想：本学期的语文教研工作将继续贯彻以学生为主体、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式的主导思想，继续落实教学常规规范，落实优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。

认真学习学校教育工作的精神，贯彻落实新课改《语文课程标准》，结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，全面提高我校语文教师的业务能力。

二、工作要点；（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、备课：做到备三维目标，备教材，备学生。

要求认真备课，教案要有针对性，另外要加强集体备课意识，注重资源共同分享。

每周五检查登记。

2 、上课：做到实、真、活、新，师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。

课后写好教学反思。

3、作业：批改要要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

作业布置要适量并具有针对性。

4、辅导：做好自己对学生查漏补缺的工作。

要因材施教，使每个学生都能充分发展。

5、教研组活动：正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。

老师要根据通知准时高质量参与活动。

（二）深化教学研究，提高教学实效。

1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展，内容包括：（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。

珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

瑞林镇盖州小学2012-2013学年学校工作计划坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大会议精神，紧紧围绕镇中心学校的工作重点，牢固科学发展观，以“抓发展，抓改革，抓管理，抓质量”为目标，大力加强教师的职业道德和学生的思想品德教育，加速推进课堂教学改革，逐步完善目标管理体系，坚持“科研兴校”的发展战略，着力搭建教师成长，学生成长的发展平台，努力打造平安、和谐的校园环境，努力创办人民满意的教育一、抓好德育工作，增强服务育人意识1、进一步加强师德教育，营造乐教、敬业的育人氛围。

教师是教育兴衰的关键，也是学校发展的中坚力量，加强师德教育是时代的呼唤，是教育发展的必然。

因此本期学校将师德教育作为重点工作，组织教师系统地学习与关的法律法规和«教师职业道德规范»，依据市局«教师行为“八不准”»和《七条禁令》的有关规定，采取有效的监管措施，对教师行为加以规范，形成“敬业、爱生、严谨、进取”的教风。

2、进一步加强学生的思想道德教育。

学生是祖国的未来，其品行优劣不仅关系到学生的成长，而且关系到国家与民族的兴衰。

因此，本期学校将认真贯彻«中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见»精神，切实加强未成年人的思想道德建设，全面落实“人人育德、德育人人”的德育观念。

3、少先队要利用校园广播加强学生“文明礼貌”“爱心教育”。

“爱心教育”是深化德育改革的需要，是素质教育的需要，是时代发展的需要，要积极探索爱心教育的途径，开展“爱心教育”。

打造“爱心乐园”，从小培养学生学会感恩、学会关爱、学会做人，培养学生爱心意识和良好的行为习惯，要让学生在享受爱的同时懂得感恩，学会施爱，让爱心之花尽情绽放。

，让爱心在丰富多彩的活动中予以呈现。

二、强化常规管理，提高管理效益1、着力打造敬业、乐教的教师队伍教师是学校工作的主体，肩负着时代历史赋予的神圣使命，社会聚光着教师，学生聚光着教师，其工作作风和责任意识都会影响到学校社会形象，因此，加强教师队伍管理，增强教师的责任意识势在必行。

夏邑县实验中学2012—2013学年度第二学期教学工作计划一、指导思想本学期我校教学工作以“科学发展观”为指导，秉承“面向每一个学生、提升每一个学生、成就每一个学生”的教学理念，大力推进素质教育，搞好新课程改革试点，优化教学结构，改进教学方法，强化教学管理，强化教研兴校，全面提高教学质量，创建科研型校园。

为实现我校跨越式的发展而努力奋斗。

二、主要任务和目标1、强化教学常规管理，细化教学常规管理，向管理要质量，向管理要成绩。

在教师形成“严谨、认真、务实、高效”的教风，在学生中践行“勤学、会学、乐学、博学”学风。

努力在全体师生中确立“勤奋、有恒、文明、向上”的校风。

2.做好阶段性考试和期中、期末教学检测工作，强化考风建设，加强培优补差工作的管理，强化对学困生的管理和帮扶。

力争七八年级的期中期末考试各科平均分、及格率、优秀率以及后30名学困生平均分位居全县前列。

3、做好2013年度中招工作，强化力度，突出重点，讲究实效，确保我校2013年的中招毕业生优秀率、重点高中上线率以及职教工作均位居全县列。

4、改进工作方法，创新工作形式，简化工作环节，强化工作落实，采用工作简报的形式及时表扬或通报各项工作完成情况，使各项工作有布置、有措施、有检查、有落实。

5、扎实开展校本教研活动，改革集体备课形式，鼓励教师运用现代教育手段。

以名师评选为契机开展多种形式的校本教研活动，提高教师业务水平。

6、加强对教研组活动的督查、考评，发挥教研组、备课组参与活动的积极性，能动性，构建以校为本的研训体系，为教师专业化成长提供良好的平台，使校本教研内容丰富、形式多样、彰显特色。

7、继续深入开展“学习课标、钻研教材”活动，进行全体任课教师课标考试。

通过学习和考试，增强教师执行课程标准和驾驭教材的能力。

8、积极推进新课程改革，搞好学科教学改革试点，形成自己的办学特色，走出一条适合自己的课改之路。

9、以把每一名学生都培养成德智体美劳全面合格，并且每名学生都具备某个方面的特长为目标，做到生生有特长，学校有特色。

黄岗中学教学工作计划（2012—2013学年度上期）在2012年，我校将以“三个代表”重要思想为指针，深入推进“一切为了孩子、为了孩子一切”的办学思想，将会做人、会生活、会学习、会健身、会实践、会创新”的育人目标分解落实到学校工作的每一个环节中，继续朝着办人民满意的教育”这一办学目标前进。

加强素质教育，深化教育改革，坚持依法治校，强化教育管理，提高教育质量，推动我校教育事业又好又快发展。

一、指导思想:在新的学年里，我们将继续以科学发展观统领全局，坚持以人为本的工作理念，围绕一个中心，突出两个重点，加强三项建设。

具体而言，是围绕教育教学质量为中心；突出校本培训，突出校本教研；加强教师队伍建设，加强基础设施建设，加强校园文化建设。

团结广大教职工，以激昂的斗志，努力工作，不断创新，全力打造学校品牌，提高学校声誉，让我校焕发新的光彩。

二、工作思路我校教育工作总的思路是：突出素质教育这一主题，贯穿改革创新、安全稳定两条主线，明确“巩固、发展、提高”三项任务，深化教学改革，实施队伍建设与教育均衡发展与现代教育技术三项工程。

具体为：1、校园文化建设，基础设施建设要有新突破，进一步营造教书育人环境。

2、加强课程改革力度，改进评价机制，做好教师发展性评价，学生综合素质评价等研究工作。

3、加强学校的安全教育工作和精神文明建设工作。

4、深入开展校本培训，校本教研工作。

以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；依靠市县两级骨干教师，大力开展校本研究，校本教研，做到有课题，有深度，有记录，有计划的进行成果交流，促进教师专业化发展。

5、开展师德建设年活动。

加强政治理论，教育业务和教育方针政策，法律法规学习，树立正确的教育观、质量观、学生观。

坚持以师德师风建设为抓手，以提高教师素质为基础，以提升教育教学水平为目标，努力打造人民满意的教师队伍。

积极参加教育局举办的师德建设的各项实践活动。

6、加强学生日常行为习惯的养成教育，重点抓好美化校园环境和爱护公物教育，确保学生中无违法犯罪等不安全事故的发生。

Xx小学学校发展共同体2013—2014学年度工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，坚持“均衡优质”的发展要求，遵循“分类实施、分层推进、整体发展、实现共赢”的工作原则，整合城乡教育资源，推进教育资源共享；深化新课程改革，促进教师专业发展；缩小城乡教育差距，促进成员校的内涵发展，从而全面推动我市义务教育的均衡发展。

二、总体目标以创设品牌共同体为总目标，坚持“一体打造，共同发展”的理念，逐步达成汶水小学教育发展共同体学校：教育品牌特色化、师资队伍优秀化、课堂教学优质化、学生发展全面化的均衡发展目标。

一种理念：文化引领、品牌立身、共享共赢、和谐发展三条原则：资源共享原则、优势互补原则、深度整合原则四个发展：均衡发展、内涵发展、特色发展、和谐发展五项机制：共同体发展一体化、制度建设机制化、交流体验经常化、课堂研究内涵化、教育资源开放化文化引领、品牌立身、共享共赢、均衡发展三、主要工作及措施：1．核心学校xx小学到成员学校Xxxxxx介绍本校“五个一”精细化管理办法，解读“四六”教学模式、写字课教学模式，并指导他们在管理和教学中落实。

2. 送课到校。

核心学校xx小学组建由xx市教学能手、xx市教学能手、xx 名师、学科带头人等组成的名师团队，每月安排一天时间到成员学校授课，每次2—3节，开展听评课、教学论坛等教研活动。

同时组织成员学校的教师及校干到核心学校听课，亲身体验核心学校的教学教研工作。

3. 组织专题讲座，解决成员学校教学中存在的突出问题。

如2012版新课标解读、作业布批的有效性研究、单元测试题的命制与批改等，促进成员学校教学质量的提升。

4. 开展建模用模活动。

一是先宣讲，二是送课到校，实地观摩。

三是听评成员学校教师的课，具体指导他们建模用模，逐步把模式转化成学生能力，提高学生的自主学习和合作学习能力，从而提高课堂教学效率。

5. 核心学校积极学习借鉴成员学校的教学模式。

让核心学校教师与成员学校的教师结成帮扶对子，并实行目标责任制，制定奖惩政策。

2011的春天就要来到！我也以饱满的热情准备开始新一学期的工作，来到杏小这个大家庭有一年半啦，感到这里的是那么的团结、温馨、快乐！这也促使我要把自己的工作做的更好，新的一年我有新的要求和目标：一、努力学习业务，继续认真的对待每一节体育课，使每个孩子在体育课上学会自己喜欢的体育项目，根据新课程标准精心开展教学工作，研究教学方法，大胆创新、试验。

针对目前篮球在学生中的喜爱程度适当开设篮球课，提高学生的兴趣，使更多的学生有机会玩篮球。

不断在学习中提高自己。

二、做好学校的工作，积极主动参加学校的各项活动。

严抓上操纪律。

在安全上要紧抓不放，继续做好厕所、操场的安全工作，要吸取以往的危险事故的教训，总结经验制定应急的方法，避免危险发生。

举办六年级毕业生篮球赛。

三、继续加强篮球队的训练工作，在开学时进行挑选队员，在球队管理上下功夫，做好训练计划，备战4、5月的区小学生篮球赛和市小学生篮球赛，争取在区比赛中夺冠，在市比赛中取得好成绩！在新的学期，努力学习业务、理论，从思想和能力上有进一步的提高！1、五多一高，有的放矢一想到这些学困生，我的眼前就出现了一个个鲜活的面孔。

我把这些暂时在我心中定位为学困生一组一组地集中坐在一起，不管是上课和下课，尽量做到：目光多关注，机会多给予，鼓励多用心，纪律多重复，奖励多偏心，谈心高频率。

2、多元评价，强化阳性。

一个在成长过程中总能得到鼓励、支持、肯定的人，会如何呢，当然是积极、阳光。

对于那些消极、异常的行为漠视或淡化，通过不间断的进行这样的正面行为暗示、强化，帮助他们克服不良的行为，而用正常合理的行为替代之。

因此，我在教育教学过程中，要注意运用“多一把尺子，多一批人才”这一理念。

3、找准突破口，稳步提高学困生的学习之所以落后，比较根本的因素是学习方法和方式上存在问题。

如站在学生的角度想想，好不容易管住自己写的作业，得到的却是满目红叉的结果，也就失去了完成作业的积极性。

作业评价分优、良、及三等，对于“及”，我用温馨寄语代替，得“优”的学生奖到一颗星，找准突破口来提高学生学习能力，一步一步，一项一项一天一天地提高。

铁匠乡响水小学2012—2013学年年度十二五继续教育工作计划铁匠苗族乡响水小学二○一二年九月二日2012—2013学年第一学期教务处工作计划教务处是学校教育教学的指挥中心，是落实学校工作的执行部门。

教务处工作的优劣将直接影响到学校教学质量的提高。

因此，根据我乡各小学的实际情况，本年度的各项工作除了完成常规的教育教学管理外，更是要突出在教学上“与时俱进“的教学理念。

本学期注重巩固上学期出现的良好势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止出现大幅度的波动情况。

现将本年度的工作计划如下：一、指导思想本学期，教务处工作将继续以学校工作计划为指导，扎实有效地开展教务工作。

以“减负增效，打造高效课堂”为主题，不断关注青年教师的专业成长，促其成为学校的骨干教师。

同时以学校名师、教学能手为突破口，开展形式多样的教学研究活动，不断提升青年教师的业务能力，强化教学过程的精细化管理，认真开展“高效教学”研究，努力构建有效课堂，促进学生全面发展。

把教师队伍建设放在学校突出位置，把教科研放在促进教育教学质量的先导地位，中心校及各村校教务处要在共同提高、共同进步的意识下，“引领”教师提升科研素养、“服务”于教师的专业发展，使每位教师不断的向研究型教师靠拢。

二、工作目标和基本思路㈠以课堂教学为载体，以打造高效课堂为抓手，以减负增效为目的，不断提升我乡小学教育科研水平。

建立一支理论基础扎实，教学业务水平精湛的教师队伍。

㈡推进教研组建设工作，实现教学与科研的融合，以教研组为单位，在教师中间开展构建性学习活动，倡导“课课有反思，反思即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。

各村校要相应成立教研组，最起码要成立语文教研组、数学教研组。

㈢新理念指导下，要建立起一套评价主体多元、评价项目多种、评价方式多样的学生发展性评价体系。

做到定性评价与定量评价相结合，结果评价与过程评价相结合。

三、本学期主要工作及措施（一）关注课堂教学，逐步落实减负增效工作1、关注常态教学的管理。

2012-2013学年度第一学期工作计划小圩镇沟邵小学一、指导思想坚持以科学发展观为指导，根据县局教研室的工作要求，围绕“课堂建设”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研"和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。

二、主要工作（一）课程计划管理1、严格执行课程计划，规范课程名称,开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。

2、继续深化诵读“国学经典"活动,搞好校园文化成果展示，争取开发学校课程。

(二）教学研究管理1、继续开展校本教研活动。

各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题;有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结.教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动,做展好活动记录和资料收集整理工作.通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。

2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作.3、开展联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。

（三）教学常规管理1、巩固“四项教学规范达标”成果,备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色.2、不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结,及时发现问题，研究补救措施.每学期检查至少3次或以上.3、重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，备课要更加精细，更加规范，上课状态要全程跟踪监督,作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。

实践教学部2012年工作总结及2013年工作计划一、2012年工作总结（一）2012年工作指导思想：围绕深入学习实践科学发展观，以学院二五规划为努力方向，开拓进取，在校企业合作生产性实训工作中创先争优，以深化“学生各项技能”为总抓手，为社会培养“高素质技能型专门人才”为目标。

（二）2012年工作总结：1.2012年招生及接待工作实践教学部本着“招生第一，全力以赴，严肃认真、确保成效”的态度，今年我部19位青年教师全部投入招生工作，其中承担的浙江省的招生工作成绩突出比去年翻18倍举全院前五。

实践教学部在领导的带领下，整个假期不畏酷暑认真做好值班、招生接待工作，接待各地区参观学生数量达8300余人，平均每天接待：3批学生。

2. 在课程建设、团队建设、科研成果等方面：●2012年机械学院和实践教学部共同申报的5门课程被评为省级精品课程。

课程分别是: 机床电气生产性实训、零部件CAD生产性实训、零部件检测生产性实训、数控加工生产性实训、通用机床生产性实训。

●2012年在第五届全国大学生机械产品创新设计大赛中参赛的1项作品获国家级二等奖（姚明投篮百发百中）；在山东省第九届大学生机电产品创新设计竞赛中5项作品荣获省一等奖1项（家用洗浴搓背机）、省二等奖2项（神奇的气悬浮、水晶场上飞陀螺）、省三等奖2项（可调式怪坡机构、新型飘窗专用晾衣架）、同时还荣获机电大赛论文1等奖1项（对数控技术专业“工学一体化”教学改革的研究剖析）、优秀指导教师1名（徐克林），并授予山东凯文科技职业学院“优秀组织单位”称号。

●“KA-1型数控雕刻加工中心”荣获山东省科技进步二等奖。

●山东凯文科技职业学院校内科研基金项目结题1项——电梯导向钢丝绳注油器●扩大学校名誉，我校被济南市科学技术协会授予2012年全国科普日活动优秀组织单位●申报了的9项专利，其中发明专利1项，新型专利8项，今年8月份拿到了8项新型专利证书，预计明年5月份拿到发明专利的证书●在核心期刊发表论文4篇：中国科技核心期刊《电子设计工程》的论文《精密高压稳压电源的研究与设计》中国科技核心期刊《电子设计工程》的论文《一种高精度微电流测量放大器的研制》中国科技核心期刊《现代电子技术》的论文《一种复合调整精密高压电源》中国科技核心期刊《电子设计工程》《一种自动跟踪工频陷波器的研究与设计》3. 在工学结合，实践能力培养，人才培养方面：根据党的十六届六中全会精神，以工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式，去年与济南易恒技术有限公司签定合作协议进展顺利。

2012-2013学年上学期工作计划为了使学生继续保持语文学习的优势，使学生乐学、想学、会学，真正把素质教育落到实处，特拟定计划如下：1、本期教学重点放在培养学生自学上，引导学生提高分析和解决问题的能力，更新教学观念，改进教学方法，提高课堂效率，面向全体学生，调动学生积极性，培养他们分析、写作与实践、想象的能力，认真备好每一节课，批改好作业，辅导好后进生、学困生，以优带中差，使成绩在上学期的基础上更上一层楼。

2、基础知识是语文学科的重中之重，八年级的这一学期的知识综合性强，生字力求人人会写，会认的字要求会认、读、写，而要求背诵的要求会背，不能马虎。

3、狠抓阅读理解这个薄弱环节，本期重点放在读上，从读中理解词义、句子的含义，从读中体会思想感情，从而培养学生的思维、概括、创新。

以学生自学为主，把大量时间留给学生，使他们从读中感悟，养成‘读书’的好习惯，主动参与，老师和学生有一种心灵上的默契来提高他们的各科成绩。

4、培养学生留心周围事物展开想象，做到勤动脑、动笔的习惯，做到叙事完整、语言精炼、生动有趣、具体地表达出来。

能说真话，吐真情，写有真情实感的作文。

5、认真落实好素质教育，杜绝学生死记死学，教学过程中重点在‘创新’、激起学生学习的兴趣，激发创造思维、激发自觉探索知识的奥秘，使他们在轻松、愉悦的环境中学习，只有这样，才能学好、记牢。

6、多激励学生。

好孩子是夸出来的，要以欣赏、赞美、夸奖、鼓励，作为主体，勇气是把利箭，能帮助你斩出前进途中的障碍，由此可见，激励学生可以使学生看到自己成长途中的点点星光，让他们像一棵棵自信的小树一样，茁壮成长，只有这样，学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信心，才能养成良好的习惯，人人才会进步7、引导学生大量阅读课外书籍，培养学生课外知识量。

李志贞2012-8-30。