三年级两位数 三位数乘一位数 计算练习题专项训练

8.3 三位数乘一位数（进位）的笔算
1.竖式计算。

384×2= 217×3= 3×423= 141×5= 413×3=
2.填空。

用竖式计算326×3时，先用3乘326（）位上的（）得（），在积的（）位上写（），向（）位进（）；再用3乘326（）位上的（）得（），再加上个位进上来的（）得（），在积的（）位上写（）；最后用3乘326（）位上的（）得（），在积的（）位上写（）。

3.某品牌电动车厂要装配437辆电动自行车,每辆电动自行车用2个
车轮,一共需要多少个车轮?
4.小明每分钟跑224米, 4分钟能跑完1000米吗?
5.阳光水果超市购进一批橘子，卖出4车，每车215千克，一共卖出多少千克橘子？
答案提示
1.768 651 1269 705 1239
2.个 6 18 个 8 十 1 十 2 6 1 7 十 7 百 3
9 百 9 3.437×2=874（个）答：一共需要874个车轮。

4.224×4=896（米）896米<1000米，所以4分钟不能跑完1000米。

5.215×4=860（千克）答：一共卖出860千克橘子。

3 8
4 × 2 8
7 6 1
2 1 7 ×
3 1 6 5 2
4 2 3 × 3 9 2 6 1 1 4 1 ×
5 5 7 0 2 4 1 3 × 3 9 2 3 1。

两、三位数乘一位数（一次进位）练习教学内容：青岛版小学数学三年级上册17页信息窗2第4课时教学目标：1、结合具体情境，掌握两、三位数乘一位数（一次进位）的计算方法，并能熟练进行两、三位数乘一位数的运算。

学会估算两、三位数乘一位数（一次进位），并能解释估算的过程。

2、在解决问题的过程中，初步学会分析问题的方法，体验解决问题策略的多样化。

3、通过练习，提高学生的计算和估算能力，提高合作交流的能力，培养学生的发散思维，加深对算理的理解，在计算过程中，获得成功的体验,树立学习的信心。

教学重难点教学重点：熟练掌握两三位数乘一位数的笔算乘法。

教学难点：两三位数乘一位数的进位及中间、末尾有0的两三位数乘一位数的乘法计算。

教具、学具：多媒体、骰子12个教学过程一、问题回顾再现知识：我们学习了两、三位数乘一位数，知道了两、三位数乘一位数的计算方法，谁来说说两、三位数乘一位数的计算方法？学生交流，教师根据学生的回答，用多媒体呈现出两、三位数乘一位数的笔算方法：（1）相同数位对齐，（2）从各位乘起，（3）哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

二、分层练习，巩固提高：学习了两、三位数乘一位数（一次进位）的计算方法，今天这节课我们一起来进行一次练习，利用刚刚学过的知识，运用你们的聪明与才智，做一次快乐的闯关活动，有信心和兴趣吗？老师为大家设计了几个关，首先我们来进入第一关“争分夺秒”。

（游戏规则：活动中，每闯过一关的小组将获得10分的奖励，在活动中表现积极的小组将被评为优秀小组，表现积极的组员将被评为优秀组员。

）（一）基本练习，巩固新知。

第一关：争分夺秒（教材17页第1题和18页第四题）1.秒杀行动（竖式计算）把学生分成4个小组，每组6个学生，看哪一组做的又快又对，获得第一名的小组将得到10分的奖励。

3 8 1 6 5 2 3 1 5 24 2× 2 × 4 × 4 × 3 × 4温馨提示：a. 学生结合进行快速的计算算理；b.在计算中，不要忘记进位的数字。

苏教版三年级数学上册第一单元《两、三位数乘一位数》单元试卷灵小三年级数学第一单元试卷班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________一、填空：（20分）1、三位数乘一位数的积可能是（三）位数，也可能是（两）位数；这个积最大是（999），最小是（100）。

2、125×8的积末尾有（0）个；（250）×8得数是2000；405×5的积中间有（0）个；252×4积中间有（1）个。

3、口算36×2时，可以先算（30）×2，再算（6）×2，最后算（12）+（0），得（72）。

4、与任何数相乘都得（0）；203×5的积是（1015）。

5、（402）×7的积是四千多，（4）里最大填（9），（0）里最大填（9）。

6、183的9倍是（1647），8个194是多少（1552）。

7、___想了一个数，这个数与3相乘后得数在380和390之间。

这个数可能是（127）、（128）。

二、计算。

（20分）1、直接写得数。

14×3=42.25×2=50.500×8=4000.6×400=240025×8=200.6×15=90.700×4=2800.9×800=72002、用竖式计算：312×7=2184.9×430=3870.290×5=1450625×5=3125.7×706=4942.914×2=1828三、在圆圈里填上＞、＜或＝。

（共6分）24×5＜25×4.489×6＞3000.1+2+3＜1×2×3.8×6＜3×2×8.602×5＞3000.0+2+3＝×2×3四、选择题（10分）1、320×5的积末尾有（0）个①1②2③32、435×（2）时，积一定是四位数①1②2③33、求125的8倍是多少？列式是（125×8）①125+8②125－8③125×84、380×2（＜）280×3①＜②＞③=5、笔算三位数乘一位数的的乘法，要从（个）位乘起。

三年级数学两三位数乘一位数的乘法试题答案及解析1.把80人分成几组，下面（）分法得到的组数最少．A．每4人一组 B．每5人一组 C．每8人一组【答案】C．【解析】根据除法的包含意义，用总人数除以每组的人数，分别求出可以分成的组数，然后比较，找出组数最少的即可．解答：解：80÷4=20（组）80÷5=16（组）80÷8=10（组）10＜16＜20答：每8人一组得到的组数最少．故选：C．点评：本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解．2.1□×8的积是两位数，方框里最大是（）A．1 B．2 C．4【答案】B【解析】因为十位上的1乘8，得80，100﹣80=20，只要个位上的数乘8的积大于或等于20，那么1□×8的积就是三位数，因此要保证1□×8的积是两位数，那么□里最大可填2．解答：解：由分析可知，如果1□×8的积是两位数，那么□里最大可填2；故选：B．点评：此题主要考查两位数乘一位数的估算方法，主要确定所乘数字的数位．3.直接写得数．216×5=0×13=【答案】1080；0【解析】根据整数乘法的计算方法进行解答即可．解答：解：216×5=1080；0×13=0．点评：此题考查了整数乘法的口算能力．4.一个三位数乘一位数，积一定是三位数．．（判断对错）【答案】错误．【解析】一个三位数乘一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数．据此判断．解答：解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的．故答案为：错误．点评：一个三位数乘一位数，积最小为100×1=100；最大为999×9=8991．5.一个三位数乘1，所得的积还是三位数．．（判断对错）【答案】正确．【解析】根据题意，由任何数乘1还得原数，进一步解答即可．解答：解：根据题意，任何数乘1还得原数可得：一个三位数乘1，所得的积还是原来的数，也就是还是这个三位数．所以，一个三位数乘1，所得的积还是三位数是正确的．故答案为：正确．点评：本题主要考查任何数乘1还得原数，然后再根据题意进一步解答即可．6.估算．59×7≈71×9≈593×5≈602×3≈398×6≈【答案】420；630；3000；1800；2400【解析】根据乘法的估算方法，把两个因数看做与它接近的整十数或整百数进行估算．解答：解：59×7≈60×7=42071×9≈70×9=630593×5≈600×5=3000602×3≈600×3=1800398×6≈400×6=2400点评：解决本题的关键是运用“四舍五入法”把因数看成和它相近的整十、整百数．7.计算250×4，积的末尾一共有个0．【答案】3．【解析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，由此可知，计算250×4时，可先计算25×4，然后在结果后面加上一个零，25×4=100，末尾加上零之后为1000，所以末尾有3个零．解答：解：整数末尾有0的乘法计算法则可知，计算250×4时，可先计算25×4，然后再乘得的数后加上一个零，25×4=100，末尾加上零之后为1000，所以末尾有3个零．故答案为：3．点评：本题考查的知识点为：整数末尾有0的乘法的计算法则．8. 325×4的积是位数，最高位是位．【答案】4，千．【解析】根据整数乘法的计算方法，求出325×4的积，然后再进一步解答．解答：解：325×4=13001300是四位数，最高位是千位，答：325×4的积是四位数，最高位在千位上．故答案为：4，千．点评：求两个数的积的位数、最高位以及末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．9. 32×5表示个连加，也表示的倍是多少．【答案】5，32；32，5．【解析】根据乘法的意义可知，32×5表示5个32连加，也表示32的5倍是多少．解答：解：32×5表示5个32连加，也表示32的5倍是多少；故答案为：5，32；32，5．点评：此题考查了乘法的意义为：求几个相同加数和的简便计算．10. 320×5的积的末尾有（）个0．A．1 B．2 C．3【答案】B【解析】解：计算320×5时，可先计算32×5=160，然后再在160后面加上一个0，即积为1600，末尾有2个零，所以320×5积的末尾有2个0；故选：B．11.一个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0．．（判断对错）【答案】×【解析】解：两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零的说法错误，如250×20=5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．故答案为：×．12.列竖式计算【答案】1022；980；524；1540；1515；3208；1950；1200；6000；28800；7200；6600【解析】解：146×7=1022245×4=980131×4=524308×5=1540505×3=1515802×4=3208390×5=1950240×5=1200750×8=60003200×9=288002400×3=72002200×3=660013. 1乘任何数都得1．．（判断对错）【答案】×【解析】1和任何数相乘仍得原数，据此判断．解：因为1和任何数相乘仍得原数，所以1乘任何数都得1的说法错误．故判断为：×．【点评】解答此题要记住：1和任何数相乘仍得原数．14.丽丽的妈妈打算买4平方米的布料做衣服，计划不超过300元，可选择如表中哪些布料？材料莱卡氨纶毛呢蚕丝【答案】莱卡和氨纶【解析】假设花费300元，买了4平方米的布料，根据：总价÷数量=单价，求出每平方米的单价，为300÷4=75元，然后找出比75元小的即可．解：300÷4=75（元）因为63＜75，74＜75，所以可以选择莱卡和氨纶的布料；答：可以选择莱卡和氨纶的布料．【点评】此题属于简单的统计表，明确总价、单价和数量之间的关系，是解答此题的关键．15. 48是6的倍，7的5倍是．【答案】8，35．【解析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算．解：48÷6=8；7×5=35；答：48是6的8倍，7的5倍是35．故答案为：8，35．【点评】本题主要考查了学生对求一个数的几倍是多少，以及求一个数是另一个数的几倍，这些基本数量关系的掌握情况．16.列竖式计算．954÷9=4×250=550÷5=【答案】106；1000；110【解析】根据整数乘除法的竖式的计算方法解答．解：（1）954÷9=106（2）4×250=1000（3）550÷5=110【点评】本题主要考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法解答．17.直接写出得数．36+42= 46﹣15= 56×20= 1000﹣600= 24÷6=74﹣36= 60+34= 80×6= 700+200= 40÷8=【答案】36+42=78 46﹣15=31 56×20=1120 1000﹣600=400 24÷6=474﹣36=38 60+34=94 80×6=480 700+200=900 40÷8=5【解析】根据整数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．解：36+42=78 46﹣15=31 56×20=1120 1000﹣600=400 24÷6=474﹣36=38 60+34=94 80×6=480 700+200=900 40÷8=5【点评】考查了整数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．18.王叔叔和他的爸爸、妈妈去风景区游玩，如果风景区的每张门票售价是108元，王叔叔买门票应付多少钱？【答案】324元【解析】根据题意可知，一共有3个人，根据总价=单价×数量进行计算即可．解：108×3=324（元）答：王叔叔买门票应付324元钱．【点评】解答本题的关键是根据题意确定要买门票的人数．19.直接写出得数．3700+300= 81﹣54= 42÷7= 51×2+70=600×5= 302×0= 54÷9= （1500﹣800）×3=79×2≈502×7≈+= ﹣=【答案】3700+300=4000 81﹣54=27 42÷7=6 51×2+70=172600×5=3000 302×0=0 54÷9=6 （1500﹣800）×3=210079×2≈160502×7≈3500+=﹣=【解析】根据整数加、减、乘、除法的口算方法和乘法估算及同分母分数加减法的计算方法进行计算即可．解：3700+300=4000 81﹣54=27 42÷7=6 51×2+70=172600×5=3000 302×0=0 54÷9=6 （1500﹣800）×3=210079×2≈160502×7≈3500+=﹣=【点评】本题主要考查了学生基本的计算能力，在计算时要细心．20.口算．60×50= 4×120= 2700÷9= 4200÷7=480+290= 400×3= 98﹣89= 315÷3=0÷5= 17×5= 140﹣80= 20×33=【答案】60×50=3000 4×120=480 2700÷9=300 4200÷7=600480+290=770 400×3=1200 98﹣89=9 315÷3=1050÷5=0 17×5=85 140﹣80=60 20×33=660【解析】根据整数四则运算的计算法则进行口算即可．解：60×50=3000 4×120=480 2700÷9=300 4200÷7=600480+290=770 400×3=1200 98﹣89=9 315÷3=1050÷5=0 17×5=85 140﹣80=60 20×33=660【点评】此题考查了整数四则运算的计算法则的运用．21.三位数乘一位数，积一定是三位数．．（判断对错）【答案】×【解析】一个三位数乘一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数．据此判断．解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的．故答案为：×．【点评】一个三位数乘一位数，积最小为100×1=100；最大为999×9=8991．22. 320×5的末尾有1个0．．（判断对错）【答案】×【解析】运出320乘5的积，再判断．解：320×5=1600；1600的末尾有2个0；故答案为：×．【点评】由于第二个因数是5，第一个因数是320，0的前边是2，偶数，偶数与5相乘积的末尾也是0，所以这个算式的末尾0的数量需要计算出积才能判断．23.直接写出得数。

三年级数学一、填空题。

（25分）1. 23里面有（）个8，24是8的（）倍。

列式：2. 30里面有（）个6，30是6的（）倍。

列式：3、画是3倍：）个（），算式是：（）。

4、画4倍：）个（），算式是：（）。

5、12的4倍是（）；12是4的（）倍。

6、一个公司买来羽毛球30个，排球5个，买来的羽毛球是排球（）倍。

7（1去掉( )个，的2倍了。

（2增加( )个，的3倍了。

8、3的（）倍是27；（）的8倍是56。

9、5个3可以说成（）的（）倍；7的3倍可以说成（）个（）。

10、有123个人，每人2本书，共（）本书。

二、选择题。

（10分）1、三位数乘一位数积是（）位数。

A、三位数B、四位数C、三位数或四位数2、计算三位数乘一位数时，要用一位数分别和三位数相乘，也就是从三位数的（）位开始乘起。

A、个B、十C、百3、433×（）时，积一定是四位数。

A、1B、2C、34、500×4是，积里面有（）个0。

A、1B、2C、35、两位数乘一位数，积不可能是（）。

A、两位数B、三位数 C四位数三、计算题。

（30分）1、口算。

（12分）60×5= 12×3= 30×4= 800×5=3×31= 36×2= 9×400= 32×3=81÷9= 14×3= 100×7= 9×9+8=2、竖式计算。

（18分）213×6= 15×5= 232×4=418×3= 317×4= 229×3=四、解决问题。

（35分）1、超市一天卖出3箱苹果，每箱24千克。

一共卖出多少千克苹果？2、果园里有124棵梨树，桃树的棵树是梨树的3倍。

有多少棵桃树？3、美术小组有56人，舞蹈小组有8人。

美术小组的人数是舞蹈小组的几倍？4、小明家养了18只小鸡，还养了6只鹅，3只鸭子。

三年级三位数乘一位数题500道一、题目示例：1、352×3=10562、187×8=14963、499×2=9984、726×5=36305、845×6=5070二、列表分组：1. 第一组：题目示例1-50道2. 第二组：题目示例51-100道3. 第三组：题目示例101-150道4. 第四组：题目示例151-200道5. 第五组：题目示例201-250道6. 第六组：题目示例251-300道7. 第七组：题目示例301-350道8. 第八组：题目示例351-400道9. 第九组：题目示例401-450道10. 第十组：题目示例451-500道三、内容：三年级学习数学时，乘法是一个必不可少的知识点。

今天我们将提供三年级三位数乘一位数的500道题目，让孩子在巩固知识的同时进行练习。

下面，我们将这500道题目分成10组，每组50道。

孩子们可以按照每组的顺序，一个组一个组地完成这些题目。

【第一组：题目示例1-50道】1、267×5=2、548×6=3、729×8=4、436×3=5、179×9=6、885×2=7、634×5=8、965×7=9、348×4=10、572×1=11、867×5=12、482×6=13、291×8=14、644×3=15、197×9=16、933×2=17、568×5=18、826×7=19、639×4=20、905×1=21、773×5=22、685×6=23、893×8=24、257×3=25、482×9=26、588×2=27、319×5=28、426×7=29、837×4=30、246×1=31、108×5=32、372×6=33、498×8=34、594×3=35、671×9=36、811×2=37、923×5=38、713×7=39、563×4=40、721×1=41、238×5=42、585×6=43、892×8=44、857×3=45、369×9=46、688×2=47、345×5=48、732×7=49、583×4=50、910×1=【第二组：题目示例51-100道】51、466×5=52、683×6=53、228×8=54、857×3=55、294×9=56、688×2=57、593×5=58、727×7=59、482×4=60、652×1=61、734×5=62、918×6=63、629×8=64、467×3=65、691×9=66、505×2=67、819×5=68、549×7=69、738×4=70、191×1=71、998×5=72、473×6=73、839×8=74、644×3=75、276×9=76、787×2=77、482×5=78、627×7=79、989×4=80、310×1=81、379×5=82、422×6=83、984×8=84、237×3=85、876×9=86、291×2=87、834×5=88、489×7=89、634×4=90、478×1=91、837×5=92、685×6=93、492×8=94、967×3=95、577×9=96、711×2=97、972×5=98、545×7=99、382×4= 100、456×1=【第三组：题目示例101-150道】101、564×5=102、294×6=103、387×8=104、543×4=105、810×1=106、224×5=107、712×6=108、933×8=109、257×3=110、691×9=111、519×2=112、908×5=113、536×7= 114、247×4= 115、674×1= 116、523×5= 117、355×6= 118、746×8= 119、856×4= 120、719×1= 121、812×5= 122、977×6= 123、486×8= 124、672×3=125、289×9= 126、699×2= 127、533×5= 128、797×7= 129、628×4= 130、619×1= 131、556×5= 132、938×6= 133、687×8= 134、708×3= 135、360×9= 136、525×2= 137、711×5=138、456×7= 139、861×4= 140、484×1= 141、389×5= 142、865×6= 143、249×8= 144、391×3= 145、903×9= 146、329×2= 147、246×5= 148、974×7= 149、732×4=150、198×1=【第四组：题目示例151-200道】151、732×5=152、489×6=153、896×8=154、633×3=155、888×9=156、622×2=157、946×5=158、684×7=159、417×4=160、697×1=161、284×5=162、941×6= 163、298×8= 164、602×3= 165、579×9= 166、915×2= 167、548×5= 168、992×7= 169、328×4= 170、523×1= 171、945×5= 172、853×6= 173、271×8=174、518×3= 175、917×9= 176、299×2= 177、811×5= 178、207×7= 179、697×4= 180、836×1= 181、636×5= 182、384×6= 183、493×8= 184、260×3= 185、762×9= 186、278×2=187、696×5= 188、883×7= 189、719×4= 190、819×1= 191、468×5= 192、769×6= 193、142×8= 194、483×3= 195、801×9= 196、717×2= 197、476×5= 198、834×7=199、529×4=200、980×1=【第五组：题目示例201-250道】201、474×5=202、639×6=203、928×8=204、259×3=205、469×9=206、644×2=207、873×5=208、347×7=209、582×4=210、183×1=211、939×5= 212、657×6= 213、394×8= 214、766×3= 215、197×9= 216、624×2= 217、769×5= 218、638×7= 219、328×4= 220、570×1= 221、518×5= 222、859×6=223、299×8= 224、786×3= 225、427×9= 226、765×2= 227、818×5= 228、427×7= 229、576×4= 230、372×1= 231、298×5= 232、651×6= 233、839×8= 234、450×3= 235、512×9=236、597×2= 237、257×5= 238、471×7= 239、681×4= 240、358×1= 241、831×5= 242、789×6= 243、287×8= 244、677×3= 245、192×9= 246、884×2= 247、612×5=248、764×7=249、119×4=250、650×1=【第六组：题目示例251-300道】251、436×5=252、572×6=253、848×8=254、255×3=255、104×9=256、127×2=257、873×5=258、513×7=259、623×4=260、949×1= 261、491×5= 262、787×6= 263、593×8= 264、782×3= 265、115×9= 266、923×2= 267、734×5= 268、295×7= 269、561×4= 270、341×1= 271、413×5=272、629×6= 273、324×8= 274、397×3= 275、288×9= 276、854×2= 277、319×5= 278、478×7= 279、839×4= 280、885×1= 281、412×5= 282、964×6= 283、741×8= 284、866×3=285、321×9= 286、772×2= 287、906×5= 288、632×7= 289、458×4= 290、275×1= 291、894×5= 292、584×6= 293、837×8= 294、668×3= 295、842×9= 296、173×2=297、345×5=298、628×7=299、513×4=300、366×1=【第七组：题目示例301-350道】301、426×5=302、989×6=303、475×8=304、966×3=305、547×9=306、725×2=307、472×5=308、857×7=309、719×4= 310、961×1= 311、341×5= 312、926×6= 313、482×8= 314、634×3= 315、668×9= 316、751×2= 317、916×5= 318、375×7= 319、561×4= 320、754×1=321、538×5= 322、764×6= 323、146×8= 324、776×3= 325、222×9= 326、993×2= 327、575×5= 328、697×7= 329、511×4= 330、676×1= 331、335×5= 332、869×6= 333、662×8=334、554×3= 335、388×9= 336、934×2= 337、663×5= 338、954×7= 339、612×4= 340、700×1= 341、817×5= 342、318×6= 343、443×8= 344、347×3= 345、941×9=346、628×2=347、783×5=348、599×7=349、246×4=350、578×1=【第八组：题目示例351-400道】351、535×5=352、663×6=353、222×8=354、477×3=355、656×9=356、902×2=357、461×5=358、814×7= 359、965×4= 360、811×1= 361、238×5= 362、594×6= 363、498×8= 364、946×3= 365、786×9= 366、647×2= 367、478×5= 368、906×7= 369、218×4=370、489×1= 371、731×5= 372、381×6= 373、292×8= 374、743×3= 375、145×9= 376、592×2= 377、819×5= 378、513×7= 379、601×4= 380、257×1= 381、962×5= 382、754×6=383、163×8= 384、832×3= 385、406×9= 386、813×2= 387、717×5= 388、375×7= 389、643×4= 390、564×1= 391、921×5= 392、486×6= 393、244×8= 394、587×3=395、247×9=396、821×2=397、773×5=398、589×7=399、423×4=400、685×1=【第九组：题目示例401-450道】401、549×5=402、988×6=403、695×8=404、754×3=405、333×9=406、628×2=407、341×5= 408、869×7= 409、635×4= 410、554×1= 411、242×5= 412、667×6= 413、253×8= 414、626×3= 415、539×9= 416、847×2= 417、956×5= 418、438×7=419、528×4= 420、485×1= 421、313×5= 422、719×6= 423、321×8= 424、223×3= 425、558×9= 426、494×2= 427、318×5= 428、763×7= 429、569×4= 430、881×1= 431、978×5=432、431×6= 433、464×8= 434、635×3= 435、143×9= 436、891×2= 437、722×5= 438、925×7= 439、789×4= 440、316×1= 441、598×5= 442、915×6= 443、749×8=444、888×3=445、114×9=446、956×2=447、534×5=448、781×7=449、832×4=450、235×1=【第十组：题目示例451-500道】451、777×5=452、536×6=453、142×8=454、946×3=455、643×9=456、108×2= 457、926×5= 458、478×7= 459、399×4= 460、426×1= 461、779×5= 462、317×6= 463、582×8= 464、962×3= 465、312×9= 466、788×2= 467、404×5=468、648×7= 469、598×4= 470、447×1= 471、938×5= 472、627×6= 473、764×8= 474、547×3= 475、427×9= 476、694×2= 477、818×5= 478、300×7= 479、987×4= 480、358×1=481、934×5= 482、583×6= 483、722×8= 484、778×3= 485、755×9= 486、916×2= 487、927×5= 488、493×7= 489、611×4= 490、407×1= 491、812×5= 492、384×6=493、381×8=494、742×3=495、201×9=496、555×2=497、861×5=498、309×7=499、647×4=500、197×1=以上是我们提供的500道三年级三位数乘一位数的题目，希望可以帮助孩子们巩固知识，提高运算能力。

三年级数学两三位数乘一位数的乘法试题答案及解析1. 412×6大约是（）A．2400B．3000C．4000D．2700【答案】A【解析】根据整数乘法的估算方法：把相乘的因数看成最接近它的整数来算，如412≈400，再用400乘以6，据此选择即可．解答：解：412×6≈400×6=2400故选：A．点评：此题考查了整数乘法的估算方法，注意把相乘的数看成最接近它的整数．2.列式计算（1）比204的9倍多164的数是多少？（2）281减去273的差乘309，积是多少？【答案】（1）比204的9倍多164的数是2000．（2）积是2472．【解析】（1）先求出204乘9的积，再用求得的积加164即可解答，（2）先求出281减273的差，再用求得的差乘309即可解答．解答：解：（1）204×9+164=1836+164=2000答：比204的9倍多164的数是2000．（2）（281﹣273）×309=8×309=2472答：积是2472．点评：明确各数间的等量关系，并正确列式计算是此类题目考查知识点．3.一个数中间有0，积的中间就一定有0．．（判断对错）【答案】×．【解析】可用举例的方法进行解答，如102×8，据此解答．解答：解：如102×8=816，积的中间没有0，所以一个数中间有0，积的中间就一定有0，说法错误．故答案为：×．点评：根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．4.两个数相乘，积（）这两个数．A．一定大于 B．可能大于 C．不可能大于【答案】B【解析】一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小，若一个因数是0，则它们的积也是0，即积等于原来的数．据此进行判断选择．解答：解：一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小．若一个因数是0，则它们的积也是0，即积等于原来的数，所以，两个数相乘，积可能大于这两个数，也可能小于这两个数，也可能等于这两个数．故选：B．点评：此题主要考查不用计算判断积与因数之间的大小关系，一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小，且0乘任何数都得0．5.要使“□□6×9的积是三位数，百位上只能填，十位上只能填．【答案】1，0．【解析】因为第二个因数是9，只有第一个因数百位上是1时，第一个因数百位上的数与9的积才不会向千位进1；因为第二个因数是9，当百位上的数是1时，百位上的数与9的积是9，个位上6与9的积是54，只有当十位上的数是0时，十位上的数与9的积才不会向百位进位；所以只有当百位上的数是1，十位上的数是0时，积才能是三位数．解答：解：106×9=954，积是三位数，所以要使“□□6×9的积是三位数，百位上只能填 1，十位上只能填 0．故答案为：1，0．点评：解答此题根据乘法中的竖式计算方法和进位的原则进行解答，先确定百位上的数，再确定十位上的数．6. 28的3倍是．【答案】84．【解析】要求28的3倍是多少，用28×3即可．解答：解：（1）28×3="84"答：28的3倍是84．故答案为：84．点评：一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可．7. 200个同学乘4辆汽车去郊游．前3辆车各坐52个同学，第4辆车要坐多少个同学？【答案】44个【解析】前3辆车各坐52个同学，根据乘法的意义，前3辆车共坐了52×3=156个同学，然后根据减法的意义，用学生总数减去前3辆车坐的学生数，即得第4辆车坐多少个同学．解：200﹣52×3=200﹣156=44（个）；答：第4辆车要坐44个同学．【点评】首先根据乘法的意义求出前3辆车坐多少个学生是完成本题的关键．8.直接写出结果80+90= 48÷4= 92﹣29= 8×9=75÷5= 72÷2= 54+46= 170﹣90=60÷2= 96﹣42= 600+700= 9﹣25=80÷5= 2400﹣400= 3600﹣600= 4000+3000=90÷3=64÷4= 82+18= 10000﹣5000=【答案】80+90=170 48÷4=12 92﹣29=63 8×9=7275÷5=15 72÷2=36 54+46=100 170﹣90=8060÷2=30 96﹣42=54 600+700=1300 9﹣25=﹣1680÷5=16 2400﹣400=2000 3600﹣600=3000 4000+3000=700090÷3=30 64÷4=16 82+18=100 10000﹣5000=5000【解析】根据整数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．解：80+90=170 48÷4=12 92﹣29=63 8×9=7275÷5=15 72÷2=36 54+46=100 170﹣90=8060÷2=30 96﹣42=54 600+700=1300 9﹣25=﹣1680÷5=16 2400﹣400=2000 3600﹣600=3000 4000+3000=700090÷3=30 64÷4=16 82+18=100 10000﹣5000=5000【点评】考查了整数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．9.电饭锅（165元），手表（286元），自行车（328元），闹钟（98元）．买一辆自行车和一块手表，一共要多少元？妈妈带了400元，想买一个电饭锅和一辆自行车，钱够吗？【答案】614元；不够.【解析】（1）根据加法的意义，把一辆自行车和一块手表的价格相加，即可求出一共需要多少钱，列式解答即可．（2）根据加法的意义，把一个电饭锅和一辆自行车的价格相加，算出总价后与400元，比较即可．解：328+286=614（元）答：一共要614元．165+328=493（元）493＞400所以不够．答：钱不够．【点评】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题．10. 450×4积的末尾有几个0．【答案】2．【解析】根据整数乘法的计算方法，求出450×4的积，然后再进一步解答．解：450×4=18001800的末尾有2个0答：450×4的末尾有2个0．故答案为：2．【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．11.三位数乘一位数，积有可能是三位数，也有可能是．【答案】四位数．【解析】根据题意，假设三位数是：100或999，一位数是1或9；然后再进一步解答即可．解：假设三位数是：100或999，一位数是1或9；100×1=100；999×9=8991；100是三位数，8991是四位数；所以，三位数乘一位数，积有可能是三位数，也有可能是四位数．故答案为：四位数．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．12.一根电线，装修工人剪去同样长的7段，每段长18米，还剩下45米，这根电线原来有多少米？【答案】171米．【解析】首先乘法的意义，求出其中7段的长度是多少米，再加上剩下的45米计算原来的长度．解：18×7+45，=126+45，=171（米）；答：这根电线原来有171米．【点评】求这根电线原来有多少米，也就是用用去的加上剩下的，因此先求出用去多少米，再用加法解答．13.要使412×□的积是四位数，□内最小可以填．【答案】3．【解析】412×□要使积是四位数，需（1）百位上的数4和这个一位数的乘积满十，或者（2）十位上的数1与这个一位数的乘积满十，再进一后，与这个数与4的乘积的和满十，据此可判：要使412×□的积是四位数，且□里最小，应符合（1）的条件，据此即可解答．解：依据分析可得：412×2=824412×3=1236；答：□里最小填3．故答案为：3．【点评】解答本题首先要明确满足题干要求的不同情况，再根据不同情况，具体分析解答．14.三位数□23乘3，积仍是一个三位数，□里最大可以填（）A．2 B．3 C．4【答案】B【解析】根据题意，分别把三个选项的结果代入原式，然后再进一步解答即可．解：根据题意，把三个选项的结果代入原式可得：A选项：223×3=669；B选项：323×3=969；C选项：423×3=1269；由以上分析可得：□里面填2或3，所得的积仍是一个三位数，那么最大的是3．故选：B．【点评】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题．15.用竖式计算下面各题，要求验算的要验算．726+389=验算708﹣389=验算634×8=350×6=32÷6=【答案】1115；319；5072；2100；5…2；【解析】726+389，根据整数加减法的竖式计算的方法求解，并交换加数的位置进行验算；708﹣389，根据整数加减法的竖式计算的方法求解，并根据被减数=减数+差进行验算；634×8，350×6根据三位数乘一位数竖式计算的方法求解；32÷6根据除数是一位数的除法竖式计算的方法求解．解：726+389=1115；726；验算：389；708﹣389=319；708；验算：389；634×8=5072；634；350×6=2100；350；32÷6=5…2；56．【点评】本题考查了基本竖式计算的方法，要注意数位对齐的情况．16. 0×1×2×3×4×5＞0+1+2+3+4+5 （判断对错）【答案】×【解析】根据整数乘法和加法的计算方法，分别求出0×1×2×3×4×5与0+1+2+3+4+5结果，然后再比较大小即可．解：0×1×2×3×4×5=0；0+1+2+3+4+5=（0+5）+（1+4）+（2+3）=5+5+5=15；0＜15；所以，0×1×2×3×4×5＜0+1+2+3+4+5．故答案为：×．【点评】考查了有关0的乘法和加法，0乘任何数都得0；0加任何数还得原数．17.三位数乘一位数，积一定是三位数．．（判断对错）【答案】×【解析】一个三位数乘一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数．据此判断．解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的．故答案为：×．【点评】一个三位数乘一位数，积最小为100×1=100；最大为999×9=8991．18. 320×5的末尾有1个0．．（判断对错）【答案】×【解析】运出320乘5的积，再判断．解：320×5=1600；1600的末尾有2个0；故答案为：×．【点评】由于第二个因数是5，第一个因数是320，0的前边是2，偶数，偶数与5相乘积的末尾也是0，所以这个算式的末尾0的数量需要计算出积才能判断．19.笔算。

苏教版三年级数学上册《两三位数乘一位数》单元检测试卷及答案解析一、选择题1、204×8的积的中间有( )个零。

A.1 B．2 C．02、下面的积大约是2400的算式是( )。

A．4×597 B．392×8 C．6×4863、要使65×3的积是三位，里最大填( )。

A．2 B．3 C．94、199×2×0得（）A、398B、199C、05、120×5的得数末尾有（）个0．A、1B、2C、36、一个因数是395，另一个因数是6，积大约是（）。

A．2400 B. 1800 C. 4007、下面的积约是2400的算式是（）A．4×595 B．393×8 C．6×4848、最大的两位数乘最大的一位数，积是（）A．三位数 B．四位数 C．三位数或四位数9、350里面有（）个百和（）个十A．5 3 B．3 5 C．5 010、小红看一本200页的故事书，每天看60页，她第三天应该从第（）页看起。

A．121 B．181 C．21二、填空题11、最小的三位数与最大的一位数的积是( )。

12、在夏令营活动中，38位学生参观科普展览．售票处规定，门票一人券10元，十人券每张7元．他们购买门票至少要元．13、234×4的积是( )位数，432×4的积是( )位数。

14、50是5的________倍，________是9的204倍，522是6的________倍．15、在横线上填“＞”“＜”或“=”96÷4________92÷4 105×6________106×5 85×0________0÷853600÷6________105÷6 31×3________13×3 540÷9________360÷616、要使“□□6×9的积是三位数，百位上只能填________，十位上只能填________．17、最小的三位数与最大的一位数的积比最大的三位数少．18、□65×7＜3500，□里最大能填几．19、250×4+250=250×．20、125乘一个一位数，积的末尾最少有（）个0，最多有（）个0。

三年级单元测试题姓名：_________班级：_______ 等级：_______一、填空。

1.最小的三位数乘最大的一位数，积是（）。

2. 125的4的积末尾有（ ）个03.480的7倍是（ ），8个205的和是（ ）。

4.三位数乘一位数（0除外）的积最小是（ ），最大是（ ）5.□65×3，要使积是三位数，□里最大填（ ），要使积是四位数，□里最小填（ ）。

二、判断题。

(正确的打“∨”，错误的打“×”)1.笔算乘法时，要从高位算起。

（ ）2.一个因数中间有几个0，积的中间就有几个0.（ ）3.308×6=（300+8）×6 （ ）4.1+2+3+4+5+0<1×2×3×4×5×0 （ ）5.两位数乘一位数的积一定比三位数乘一位数的积小（）三、选择题。

1.400×5的积的末尾的（ ）A．2个0 B.3个0 C.4个02. 2□×4的积是一个三位数，□里最小应填（ ）A.1B.5C.93.675×8的积的末尾有（ ）个0A.2B.3C.4四、估算：57×9≈ 105×8≈ 286×7≈ 593×4≈五、竖式计算490×8＝ 625×8＝ 706×4＝六、解决问题1.列式计算：比705的3倍多120的数是多少？2.170名师生去郊游，租4辆载客量为45人的客车够吗？3.在一辆载重5吨的货车上，装有8个集装箱，每个集装箱重600千克，这辆车超载了吗？。

《同步练习两三位数乘一位数的笔算乘法（连续进位）》同步练习一、填空题。

1、57的9倍是（）。

2、8个123是（）。

3、王阿姨每分钟打字156个，她打了7分钟，一共打了（）个字。

4、563与4的积是（）。

二、判断题。

1、557×2=1004。

（）2、89的7倍是623。

（）3、378×4=1282。

（）4、7个432的和是2924。

（）三、选择题。

1、电影院楼上有369个座位，楼下的座位是楼上的3倍，楼上有（）个座位。

A、1087 B.1107 C.987 D.10872、524×6=（）。

A.3144B.3024C.3044D.32043、养殖场养了545只鸡，养的鸭子只数是鸡的5倍，养殖场养了鸭子（）只。

A.2625B.2525C.2725D.25054、红星小学三年级有6个班，平均每个班有学生43人，红星小学三年级一共有学生（）人。

A.428B.248C. 528D.258四、解答题。

1、城关小学的师生坐大巴车去旅游，一共租了7辆车，平均每辆车上坐了58人，去旅游的师生一共有多少人？2、张师傅平均每小时可以做123个零件，他一天工作8小时，张师傅一天能做多少个零件？3、三年级三个班的学生共有136人，平均每人为灾区捐书4本，三年级一共捐书多少本？4、奶奶摘了134个红苹果，231个绿苹果，摘的梨是苹果总数的3倍。

奶奶摘了多少个梨？参考答案一、填空题。

1、513解析：求57的9倍是多少，用乘法计算，列式为57×9，计算时先用9乘7，得63个1，积的个位写1，向十位进6；再用9乘5个十，得45个十，加上进上来的6个十是51个十，积的十位是1，向百位进5。

积的百位上是5，所以,57×9=513.2、9843、1092解析：王阿姨每分钟打字156个，她打了7分钟，求她一共打了多少个字。

用乘法计算。

列式为156×7，计算时先用7乘156个位上的6，得42个1，积的个位写2，向十位进4；再用7乘156十位上的5，,得35个十，加上进上来的4个十是39个十，积的十位写9，向百位进3；最后用7乘156百位上的1，得7个百，加上进上来的3个百，是10个百，积的百位上是0，向千位进1，积的千位上是1，所以156×7=1092.4、681解析：求563与4的积是多少，用乘法计算。