社会实践调查表完整版
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暑假社会实践调查表暑假社会实践调查表1、夯实基层组织,奠定农村发展的组织保证(1)抓好村级干部队伍建设。
实施村级后备干部人才库工程,拓宽选人用人的渠道和范围,实行大范围、宽领域选拔村级干部(2)加强一般党员教育。
在党员教育中,一是在党员中广泛开展新农村建设带头人活动,并对活动中表现突出的给予表彰;二是实行党员责任区负责制,给每个党员划定一个责任区,明确党员在责任区的职责;三是建立党员帮扶制度。
2、推进现代农业建设,促进生产发展生产发展是社会主义新农村的物质基础。
只有生产发展了,农村经济壮大了,农民生活水平的提高、生活质量的改善才具有现实条件。
农业生产发展,一是加快农村基础设施建设。
加大公路建设投入,加强对村级公路的管护及绿化,确保道路无积水、坑洼,时时通畅无阻。
有计划、有步骤地对农田水利设施进行维修整治,确保旱能灌、涝能排、人行便道到田间,不断增强农业抵抗自然灾害的能力;二是推进农业产业化进程。
围绕市场需求,发挥主导产业优势,大力发展以生态型无公害农产品为特色,优化品种品质。
加大农业产业结构调整力度,通过典型示范、政策引导、科技带动等措施,大力发展种养殖业;三是大力发展农村二、三产业。
充分利用现有农产品资源,在农副产品的加工增值上做文章,推进农副产品深加工,延伸农副产品产业链3、拓宽农民增收渠道,促进生活宽裕生活宽裕是社会主义新农村的具体体现。
促进农民生活宽裕,就是要千方百计增加农民收入。
一是引导农民调整农业产业结构。
发展壮大农业专业合作经济组织,提高示范基地带动效果,促进农业结构调整到位;二是加强对农村非农产业发展的政策引导,促进农民家庭二、加快第三产业发展,促进农村劳动力的优化配置;4、加强精神文明建设,促进乡风文明乡风文明是建设社会主义新农村的灵魂。
促进乡风文明,必须加强农村文化阵地建设,丰富农民的精神文化生活。
一是积极倡导文明新风,利用板报、宣传队等多种形式,宣传党的路线、方针、政策和各项法律、法规,让先进文化占领农村主阵地。
社会实践报告表格
| 日期,2022年5月20日 |。
| 地点,XX市XX社区 |。
| 参与人员,小明、小红、小华 |。
一、实践活动内容:
本次社会实践活动是在XX市XX社区开展的环保宣传活动。
活
动内容包括向社区居民宣传环保知识,组织垃圾分类示范和义务清
理社区环境等。
二、实践活动过程:
1. 宣传环保知识,我们小组在社区广场设置了宣传展板,向社
区居民介绍了垃圾分类的重要性、节约能源和资源的方法以及环保
生活习惯等知识。
2. 垃圾分类示范,我们向社区居民演示了正确的垃圾分类方法,
并鼓励他们在日常生活中积极参与垃圾分类,减少对环境的污染。
3. 社区环境清理,我们组织了一场义务清理社区环境的活动,
清理了社区公园和街道上的垃圾,让社区环境变得更加整洁和美好。
三、实践活动收获:
通过本次实践活动,我们不仅加深了对环保知识的理解,还提
高了环保意识,培养了团队合作意识和责任感。
同时,我们也感受
到了社区居民对环保活动的支持和认可,让我们更加坚定了环保的
决心。
四、实践活动感想:
参与社会实践活动,让我们深刻体会到了环保的重要性,也让
我们更加珍惜和热爱我们的家园。
希望通过我们的努力,能够影响
更多的人加入到环保行动中,共同为美丽的家园努力。
五、下一步计划:
我们将继续积极参与社区环保活动,不断提高环保意识,推动
垃圾分类工作,为打造更加美好的环境贡献自己的一份力量。
同时,
我们也计划开展更多形式的环保宣传活动,让更多的人了解环保知识,共同为环境保护贡献力量。
关于大学生社会实践活动情况调查表关于大学生社会实践活动情况调查表 1性别?()A 男 B 女2您来自于?()A 农村B 城镇3您是否是独生子女?()A 是B 否4年级?()A 大一 B 大二 C 大三 D 大四5您是否同意社会力量对于大学生的意义重大?() A 是 B 否6你想过自主创业吗?你想过自主创业吗?()是;B.否7您的家人是否赞成您参加社会实践活动?()A 赞成B 反对8您以前是否参加过社会实践活动?()A 是B 否9您对大学生活是否满意?()A 满意 B 还行 C 不满10认为现在形势如何?() A. 形势严峻,就业难;B.形势正常;C.形势较好,就业容易;D.不了解11您参加社会实践活动的初衷是?()A 提高能力B 赚钱C 好玩D 学校安排12若您参加社会实践活动您会做多长时间?()A 一周B 半个月C 一个月D 一个暑期13您对大学生社会实践活动的看法是?()A 有必要B 无所谓C 不感兴趣D 愿意尝试14若您参加社会实践活动您会以何种方式?()A 单独B 组织团队 C和亲友 D 和同学15如果您参加社会实践活动您希望在哪工作?()A 酒楼B 商场C 公司D 工厂E 其他16您对登门拜访企业人力部门寻找实践机会有什么看法?()A 值得肯定,但不会尝试 B 有机会就试 C 反对 D 无所谓17在参加社会实践活动之前您会有哪些准备?()A 心理B 理论C 人际D 其他18您认为参加社会实践活动时,什么最重要?() A. 专业;B.学校;C.个人能力;D.其它19如果您参加了社会实践活动,但发现它不适合您,您会?()A 继续 B 回家 C 换一份20如果您参加社会实践活动,您会选择?() A 家乡 B 学校 C 外地21如果让您选择社会实践活动,您会?() A 与专业对口的 B 临时工 C 选择锻炼能力的 D 其他22您认为参加社会实践活动的困难在于?() A 联系单位 B 确立项目 C 组织团队 D 政策保障23 如果你在从事一份社会实践活动时发现它很适合你,并且工资很高,你会放弃自己的大学生涯吗?A 会 B 不会 C 不确定24如果您参加了社会实践活动,您认为您的工资会是多少?()(每月)A. 1000以下; B.1000-1500 ; C.1500-3000 ;D.3000以上25您对大学生社会实践活动的想法是?优品课件,意犹未尽,知识共享,共创未来!!!。
大学生暑期社会实践活动调查表第一篇:大学生暑期社会实践活动调查表大学生暑期社会实践活动调查表1.您的性别:(a)A.男B.女2.您的年级:(b)A.升大一 B.升大二 C.升大三 D.升大四3.您认为暑假时间重要吗?(a)A.重要B.不重要4.您对您的暑期是否有过计划?(c)A.有,且很具体B.粗略想过,但没制定C.每次想制定,但一直没制定过D.没有,只是随意做一些自己喜欢做的事E.无所谓5.是否按计划实行过?(b)A.一直按计划行事B.实行一段时间就没坚持了C.没有付诸于实践过D.没有计划6.暑假最想干的事情是什么?(a)A.休息B.学习C.社会实践D.旅游E.其它7.暑假的大部分时间在干什么? [多选题](A看电视或上网B睡觉C外出旅游D学习、考证E逛街,聚会F.社会实践G.其他8.每天用于上网的时间有多少?(c)ab)A.0-1小时B.1-2小时C.2-3小时D.4小时以上9.暑假生活中您是否学习或复习一些课程?(c)A.一直坚持学B.学一段时间C.偶尔学习一下D.一直没有10.主要是学习或复习哪些方面的内容?(a)A.进行电脑、英语等的培训B.驾校培训C.自己感兴趣的知识D.其他E.没有学习11.你每天学习的时间有多久?(b)A.几乎没有B.小于1小时C.1-3小时D.3-5小时E.5小时以上12.您认为自己是否有必要去社会实践?(c)A.很有必要B.一般C.没必要D.无所谓13.您是否有过社会实践经历?(c)A.想过,但没做B.没找到合适的C.正在做D.以前做过E.没想过14.您参加暑期工作、实习活动的动机是什么?[多选题](A.挣钱,增加收入B.获取社会经验C.锻炼自己的能力D.打发无聊时光ad)E.完成作业F.其他15.您认为社会实践的意义有哪些?[多选题](ef)A.学以致用,将书本知识运用到实践B.丰富大学生社会经验,弥补长时间在学校的不足C.对课堂教育的延续,学到书本没有的知识D.初步了解行业状况,为以后工作打下基础E.基础知识不扎实会打击自己的自信心F.安全不能得到保障,不提倡16.如果暑期兼职,一般考虑那些工作? [多选题](de)A.家教B.市场调研员C.做志愿者D.促销E.到餐厅做做钟点工F.其它17.如果参加兼职或实习,您计划的时间有多长?(b)A.15天以内B.15-30天C.30-45天D.45天以上18.让您不去社会实践的因素有哪些?[多选题](ab)A.安全问题B.暑假想好好休息C.朋友应酬多D.社会实践累,天气热,不想去E.家里经济条件较好,不必去F.想自己安排暑假时间用来学习G.暑假到处游玩,没时间H.不好找I.其他19.是否有考虑过暑假外出旅游,游览河山?(b)A.有,且去过B.有,但没去过C.有,但想去D.不想去20.您对暑假旅游的看法?(b)A.能够丰富阅历,增长经验B.加强自身的团队合作精神C.可以培养和提高与人的交流能力D.能够调剂心情,更好的投入到生活学习中21.如果假期里没事做时,有什么感觉呢?(c)A.会觉得日子很逍遥自在,很舒服呢B.很自责觉得浪费了很多时间C.有点不知所措,有点慌D.就是觉得自己很颓废,但也很无奈E.暂时还没出现过这种状况22.假期里的睡眠时间是多少?(b)A.5小时以下B.5-7小时C.7-9小时D.9小时以上23.对于自己的暑假生活安排,是否满意?(b)A.非常满意B.基本满意C.不是很满意D.很不满意24.暑假的精神状态如何?(b)A.很好B.一般C.很差25.假期里有没有特别的烦恼?[多选题](bd)A.总是沉醉在网络中,想抽身出来却无法自拔B.整天想学习却什么也看不进去C.假期里过的太悠闲了,感觉过于颓废D.想找工作,但是都没找到合适的E.其它问卷编号:第二篇:大学生暑期社会实践活动调查表大学生暑期社会实践活动调查表1.您的性别:(a)A.男B.女2.您的年级:(b)A.升大一B.升大二C.升大三D.升大四3.您认为暑假时间重要吗?(a)A.重要B.不重要4.您对您的暑期是否有过计划?(c)A.有,且很具体B.粗略想过,但没制定C.每次想制定,但一直没制定过D.没有,只是随意做一些自己喜欢做的事E.无所谓5.是否按计划实行过?(b)A.一直按计划行事B.实行一段时间就没坚持了C.没有付诸于实践过D.没有计划6.暑假最想干的事情是什么?(a)A.休息B.学习C.社会实践D.旅游E.其它7.暑假的大部分时间在干什么? [多选题](A看电视或上网B睡觉C外出旅游D学习、考证E逛街,聚会F.社会实践G.其他8.每天用于上网的时间有多少?(c)ab)B.1-2小时C.2-3小时D.4小时以上9.暑假生活中您是否学习或复习一些课程?(c)A.一直坚持学B.学一段时间C.偶尔学习一下D.一直没有10.主要是学习或复习哪些方面的内容?(a)A.进行电脑、英语等的培训B.驾校培训C.自己感兴趣的知识D.其他E.没有学习11.你每天学习的时间有多久?(b)A.几乎没有B.小于1小时C.1-3小时D.3-5小时E.5小时以上12.您认为自己是否有必要去社会实践?(c)A.很有必要B.一般C.没必要D.无所谓13.您是否有过社会实践经历?(c)A.想过,但没做B.没找到合适的C.正在做D.以前做过E.没想过14.您参加暑期工作、实习活动的动机是什么?[多选题](A.挣钱,增加收入B.获取社会经验C.锻炼自己的能力D.打发无聊时光ad)F.其他15.您认为社会实践的意义有哪些?[多选题](ef)A.学以致用,将书本知识运用到实践B.丰富大学生社会经验,弥补长时间在学校的不足C.对课堂教育的延续,学到书本没有的知识D.初步了解行业状况,为以后工作打下基础E.基础知识不扎实会打击自己的自信心F.安全不能得到保障,不提倡16.如果暑期兼职,一般考虑那些工作? [多选题](de)A.家教B.市场调研员C.做志愿者D.促销E.到餐厅做做钟点工F.其它17.如果参加兼职或实习,您计划的时间有多长?(b)A.15天以内B.15-30天C.30-45天D.45天以上18.让您不去社会实践的因素有哪些?[多选题](ab)A.安全问题B.暑假想好好休息C.朋友应酬多D.社会实践累,天气热,不想去E.家里经济条件较好,不必去F.想自己安排暑假时间用来学习G.暑假到处游玩,没时间H.不好找I.其他19.是否有考虑过暑假外出旅游,游览河山?(b)A.有,且去过B.有,但没去过C.有,但想去D.不想去20.您对暑假旅游的看法?(b)A.能够丰富阅历,增长经验B.加强自身的团队合作精神C.可以培养和提高与人的交流能力D.能够调剂心情,更好的投入到生活学习中21.如果假期里没事做时,有什么感觉呢?(c)A.会觉得日子很逍遥自在,很舒服呢B.很自责觉得浪费了很多时间C.有点不知所措,有点慌D.就是觉得自己很颓废,但也很无奈E.暂时还没出现过这种状况22.假期里的睡眠时间是多少?(b)A.5小时以下B.5-7小时C.7-9小时D.9小时以上23.对于自己的暑假生活安排,是否满意?(b)A.非常满意B.基本满意C.不是很满意D.很不满意24.暑假的精神状态如何?(b)A.很好B.一般C.很差25.假期里有没有特别的烦恼?[多选题](bd)A.总是沉醉在网络中,想抽身出来却无法自拔B.整天想学习却什么也看不进去C.假期里过的太悠闲了,感觉过于颓废D.想找工作,但是都没找到合适的E.其它问卷编号:第三篇:暑期社会实践活动调查表[模版]暑期社会实践活动调查表活动主题:走近社会,深入市场调查人员:春晖外国语学校陈艺嘉(组长)、董赵莺、杜鑫燕、厉诗琪、龚梁雨、方佳倩、章露萍调查时间:2011年7月3日—7月4日调查对象:买家(消费者)====================1.您认为您的支出与个人收入能否相适应?□能,并且支出高出很多□差不多适应□不能2.您对现在国产水果价格的满意程度?□满意□一般□不满意3.您对现在进口水果价格的满意程度?□满意□一般□不满意4.您如何看待如今各药品价格?□偏高□一般□偏低5.您认为多数商品在保证价格实惠的同时质量有否保障?□是□不一定□不是6.您对现在各蔬菜价格的满意程度?□满意□一般□不满意7.您如何看待如今各肉类价格?□偏高□一般□偏低8.您对现在房价的满意程度?□满意□一般□不满意9.您是如何看待现在家电的价格的?□偏高□一般□偏低10.您对现在日常生活用品价格的满意程度?□满意□一般□不满意11.您对如今学习用品价格的满意程度?□满意□一般□不满意12.您如何看待现在的学费?□偏高□一般□偏低13.您对现在服装价格的满意程度?□满意□一般□不满意14.您对现在化妆品价格的满意程度?□满意□一般□不满意15.您如何看待现在零食的价格?□偏高□一般□偏低16.您对现在家具价格的满意程度?□满意□一般□不满意17.您对现在饰品价格的满意程度?□满意□一般□不满意18.您是否赞同“好货不便宜,便宜没好货”?□赞同□看具体是什么商品□不赞同19.您平常逛一次街大概要多少开支?□400元以下□400~1000元□1000元以上20.您觉得现在市场上的大多数蔬菜是否是“绿色蔬菜”?□是□不确定□不是21.您对于商品价格实惠和质量可靠偏向哪方面?□价格实惠□两边都偏□质量可靠22.对于市场的菜价上涨您抱有什么态度?□十分关注□无所谓□一般23.您如何看待车价?□偏高□一般□偏低24.买房时你是否只注重价格高低?□是□不一定,还会考虑其他(周边环境等等)□否25.您如何看待我市市场粮食的价格?□上涨幅度很大□有所上涨□没有上涨□有所下降26.您如何认为商品价格上涨对您家庭消费支出的影响?□影响很大□有一定影响□没有影响27.您对当前粮食等食品价格的上涨能否承受?□完全能承受□能承受□不能承受第四篇:关于大学生社会实践活动情况调查表关于大学生社会实践活动情况调查表1性别?()A 男 B 女2您来自于?()A 农村B 城镇3您是否是独生子女?()A 是B 否4年级?()A 大一 B 大二 C 大三 D 大四5您是否同意社会力量对于大学生的意义重大?()A 是 B 否6你想过自主创业吗?你想过自主创业吗?()是;B.否7您的家人是否赞成您参加社会实践活动?()A 赞成B 反对8您以前是否参加过社会实践活动?()A 是B 否9您对大学生活是否满意?()A 满意 B 还行 C 不满10认为现在形势如何?()A.形势严峻,就业难;B.形势正常;C.形势较好,就业容易;D.不了解11您参加社会实践活动的初衷是?()A 提高能力B 赚钱C 好玩D 学校安排12若您参加社会实践活动您会做多长时间?()A 一周B 半个月C 一个月D 一个暑期13您对大学生社会实践活动的看法是?()A 有必要B 无所谓C 不感兴趣D 愿意尝试14若您参加社会实践活动您会以何种方式?()A 单独B 组织团队 C和亲友 D 和同学15如果您参加社会实践活动您希望在哪工作?()A 酒楼B 商场C 公司D 工厂E 其他16您对登门拜访企业人力部门寻找实践机会有什么看法?()A 值得肯定,但不会尝试 B 有机会就试 C 反对 D 无所谓17在参加社会实践活动之前您会有哪些准备?()A 心理B 理论C 人际D 其他18您认为参加社会实践活动时,什么最重要?()A.专业;B.学校;C.个人能力;D.其它19如果您参加了社会实践活动,但发现它不适合您,您会?()A 继续 B 回家 C 换一份20如果您参加社会实践活动,您会选择?()A 家乡 B 学校 C 外地21如果让您选择社会实践活动,您会?()A 与专业对口的 B 临时工 C 选择锻炼能力的 D 其他22您认为参加社会实践活动的困难在于?()A 联系单位 B 确立项目 C 组织团队 D 政策保障如果你在从事一份社会实践活动时发现它很适合你,并且工资很高,你会放弃自己的大学生涯吗?A 会B 不会C 不确定24如果您参加了社会实践活动,您认为您的工资会是多少?()(每月)A.1000以下;B.1000-1500 ;C.1500-3000 ;D.3000以上25您对大学生社会实践活动的想法是?第五篇:暑期社会实践调查表暑期社会实践调查表——关于明星代言虚假广告1.你认为明星是否会代言虚假广告?A.会B.不会C.不一定2.你觉得明星代言哪种类型的虚假广告居多?A.生活用品B.家电用品C.食品D.健身类产品3.你认为明星为什么会代言虚假广告?A.代言费高B.提高知名度C.因为公司逼迫4.你觉得哪些明星代言虚假广告最易让消费者相信?A.国际巨星B.网络红星C.笑星D.童星5.你觉得明星代言虚假广告和其身价下跌、影响力下降等因素有关吗?A.是的B.不是C.不知道6.现在,越来越多的明星代言了虚假广告,你觉得对于这种现象,有关部门是否该采取有效的措施来制止这种行为呢?A.必须要B.依广告的虚假程度而定C.没必要7.现今社会,越来越多的明星为了获取高额的代言费,不顾消费者的利益,吹嘘代言的产品,你认为明星应对其代言的虚假产品负有连带责任吗?A.是B.不是C.不一定8.你认为政府相关部门怎样才能有效地预防和杜绝明星代言虚假广告这种现象?A.出台相关的法律法规B.依其情况而定,处以相关的处罚C.“假一赔十”,让公司赔偿就好D.根本没这个必要9.现如今,消费者盲目追求品牌意识,认为明星代言的产品总是有价值的,你觉得我们作为消费者,应怎样改变这种消费意识?A.消费者应主动改变这种观点B.消费者购买时,应注重产品的质量C.公司宣传时应谨慎,不应夸大效果D.这是个人的消费意识,没必要改变10.消费者在购买虚假产品之后,若出现损害自身健康和利益的时候,应该采取哪些措施来保护自己的权益?A.到消费者协会寻求帮助B.将商家告上法院,以此来维护自己的利益C.直接找生产公司调解D.不了了之。
社会实践报告表一、实践项目名称,参与社区环境整治活动。
二、实践时间,2021年10月1日。
三、实践地点,XX社区。
四、实践主题,环境整治,创建美好社区。
五、实践内容:本次社会实践活动是由社区组织发起的环境整治活动。
活动内容包括垃圾清理、植树造林、美化环境等多个方面。
我们的小组成员分工合作,一起清理社区内的垃圾,清理河道和公园内的杂草,还有的同学参与了植树造林的活动。
在活动中,我们学到了如何正确地分类垃圾,如何保护环境,还有如何种植树木,让我们对环境保护有了更深的认识。
六、实践收获:通过这次社会实践活动,我们不仅了解了社区环境整治的重要性,也感受到了环境保护的意义。
我们学会了如何爱护环境,如何保护我们生活的地方。
同时,我们也收获了团队合作的经验,通过大家的共同努力,我们完成了整个活动,也让社区环境焕然一新。
七、实践感想:通过这次社会实践活动,我们深刻地意识到了环境整治的重要性。
我们应该从自身做起,保护我们生活的环境,让我们的社区更加美好。
同时,我们也意识到了团队合作的重要性,只有大家齐心协力,才能完成更多的事情。
希望未来能有更多的机会参与这样的社会实践活动,为社区环境做出更大的贡献。
八、指导老师评语:本次社会实践活动,同学们积极参与,认真完成任务,展现了团队合作的精神。
希望大家能将环境保护的理念贯彻到日常生活中,让我们的社区更加美丽。
同时也希望大家能继续参与社会实践活动,为社会做出更多的贡献。
社会实践小组,XXX。
日期,2021年10月5日。
暑期学生社会实践活动调查表一、指导思想和意义1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义:1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。
2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。
二、社会实践的组织形式:社会实践的组织形式以小组合作模式为主。
学生一般由6-10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本班班主任、任课教师、学生家长等)为指导老师。
研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。
具体过程参考如下:A、编组、选题;B、聘请指导教师;C、制定活动方案;D、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);E、实践活动(观察、访谈、问卷、查阅文献资料、实验);F、分析活动资料(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料,找出规律特点。
)G、撰写社会实践调查报告。
三、社会实践的主要内容1、社会参观活动。
可以开展旅行活动,游览名山大川,名胜古迹。
2、参观、访问、考察(革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、乡镇企业……)。
3、社会调研活动。
(参考主题如下,也可自选主题)1)关于生活用水状况调查研究2)交通安全问题研究(必选) (3)村民交通意识及对策(4)乡村道路状况及改进意见(5)中学生学习习惯的调查与研究。
社会实践调查报告表社会实践调查报告表
调查题目:
调查对象:
调查地点:
调查时间:
一、调查概况
1. 调查背景:
2. 调查目的:
3. 调查方法:
二、调查内容
1. 调查问题1:
- 问题描述:
- 调查结果:
- 分析与总结:
2. 调查问题2:
- 问题描述:
- 调查结果:
- 分析与总结:
3. 调查问题3:
- 问题描述:
- 调查结果:
- 分析与总结:
三、调查结论
1. 结论1:
- 结论描述: - 分析与总结:
2. 结论2:
- 结论描述: - 分析与总结:
3. 结论3:
- 结论描述: - 分析与总结:
四、调查建议
1. 建议1:
- 建议描述: - 实施措施:
2. 建议2:
- 建议描述: - 实施措施:
3. 建议3:
- 建议描述: - 实施措施:
五、调查总结
1. 调查总结:
2. 收获与感悟:
3. 进一步研究建议:备注:。
大学生暑期社会实践活动调查表篇一:大学生暑期社会实践活动调查表大学生暑期社会实践活动调查表1. 您的性别:(a)A. 男B. 女2. 您的年级:(b)A. 升大一B. 升大二C. 升大三D. 升大四3. 您认为暑假时间重要(a)A. 重要B. 不重要4. 您对您的暑期是否有过计划(c)A. 有且很具体B. 粗略想过但没制定C. 每次想制定但一直没制定过D. 没有只是随意做一些自己喜欢做的事E. 无所谓5. 是否按计划实行过(b)A. 一直按计划行事B. 实行一段时间就没坚持了C. 没有付诸于实践过D. 没有计划6. 暑假最想干的事情(a)A. 休息B. 学习C. 社会实践D. 旅游E. 其它7. 暑假的大部分时间在干什么[ 多选题](A 看电视或上网B 睡觉C 外出旅游D 学习、考证E 逛街聚会F. 社会实践G. 其他8. 每天用于上网的时间有多少(c)ab)B. 12 小时C. 23 小时D. 4 小时以上9. 暑假生活中您是否学习或复习一些课程(c) A. 一直坚持学B. 学一段时间C. 偶尔学习一下D. 一直没有10. 主要是学习或复习些方面的内容(a)A. 进行电脑、英语等的培训B. 驾校培训C. 自己感兴趣的知识D. 其他E. 没有学习11. 你每天学习的时间有多久( b)A. 几乎没有B. 小于1 小时C. 13 小时D. 35 小时E. 5小时以上12. 您认为自己是否有必要去社会实践(c)A. 很有必要B. 一般C. 没必要D. 无所谓13. 您是否有过社会实践经历(c)A. 想过但没做B. 没找到合适的C. 正在做D. 以前做过E. 没想过14. 您参加暑期工作、实习活动的动机[多选题](A. 挣钱增加收入B. 获取社会经验C. 锻炼自己的能力D. 打发无聊时光ad )F. 其他15. 您认为社会实践的意义有些[多选题](ef)A. 学以致用将书本知识运用到实践B. 丰富大学生社会经验弥补长时间在学校的不足C. 对课堂教育的延续学到书本没有的知识D. 初步了解行业状况为以后工作打下基础E. 基础知识不扎实会打击自己的自信心F. 安全不能得到保障不提倡16. 如果暑期兼职一般考虑那些工作[多选题](de)A. 家教B. 市场调研员C. 做志愿者E. 到餐厅做做钟点工F. 其它17. 如果参加兼职或实习您计划的时间有多长( b)A. 15 天以内B. 1530 天C. 3045 天D. 45 天以上18. 让您不去社会实践的因素有些[ 多选题](ab)A. 安全问题B. 暑假想好好休息C. 朋友应酬多D. 社会实践累天气热不想去E. 家里经济条件较好不必去F. 想自己安排暑假时间用来学习G. 暑假到处游玩没时间H. 不好找I. 其他19. 是否有考虑过暑假外出旅游游览河山(b)A. 有且去过B. 有但没去过C. 有但想去20.您对暑假旅游的看法(b)A.能够丰富阅历增长经验B.加强自身的团队合作精神C.可以培养和提高与人的交流能力D.能够调剂心情更好的投入到生活学习中21.如果假期里没事做时有什么感觉呢(c)A.会觉得日子很逍遥自在很舒服呢B.很自责觉得浪费了很多时间C.有点不知所措有点慌D.就是觉得自己很颓废但也很无奈E. 暂时还没出现过这种状况22.假期里的睡眠时间是多少( b)A.5小时以下B.57小时C.79小时D.9小时以上23.对于自己的暑假生活安排是否满意(b)A.非常满意B.基本满意C.不是很满意D.很不满意24.暑假的精神状态如何(b)A.很好一般B.很差C.25.假期里有没有特别的烦恼[ 多选题](bd)总是沉醉在网络中想抽身出来却无法自拔A.整天想学习却什么也看不进去B.假期里过的太悠闲了感觉过于颓废C.想找工作但是都没找到合适的D.E.其它问卷编号:篇二:暑假社会实践活动调查报告暑假社会实践活动调查报告调查目的:我们都明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门走向社会接触社会了解社会投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的渠道;是提升思想修身养性树立服务社会的思想的有效途径通过参加社会实践活动有助于我们在校学生更新观念吸收新的思想与知识近两个月的社会实践一晃而过我们从中领悟到了很多的东西而这些东西将让我们终生受用社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情拉近了我们与社会的距离也让自己在社会实践中开拓了视野增长了才干进一步明确了我们青年大学生的成才之路与肩负的历史使命社会才是学习和受教育的大课堂在那片广阔的天地里我们的人生价值得到了体现为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础我们在实践中得到许多的感悟学校是一个小社会我们不再象牙塔里不能受风吹雨打的花朵通过社会实践的磨练我们深深的认识到社会实践是一笔财富社会是一所更能锻炼人的综合性的大学只有正确的引导我们深入社会了解社会服务于社会投身到社会实践中去才能使我们发现自身的不足为今后走出校门踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用在实践中成才在服务中成长并有效的为社会服务体现大学生的自身价值今后的工作中是在过去社会实践活动经验的基础上不断拓展社会实践活动范围挖掘实践活动培养人才的潜力坚持社会实践与了解国情服务社会相结合为国家与社会的全面发展出谋划策为了更好的了解我们周围的高三毕业生参加高考后对自己的成绩的满意程度以及填报志愿的取向与专业的选择情况还有对以后大学生活的初步规划特此我们小组成员在暑假期间进行这次小范围的调查活动通过这次调查我们想初步了解毕业生对高考及其结果的看法和未来大学生活的计划调查对象:四川各地高三毕业生调查内容: 1 高三毕业生对自己成绩的满意程度2 填报志愿的根据和选择院校的侧重点3 对以后大学生活的初步计划4 对高考的部分看法5 家长对填报志愿的想法及要求调查方法:通过派发问卷进行调查发放问卷共100 份收回有效问卷100 份调查结果:结果分析:1 通过高考前的苦战磨练大部分的同学对自己的成绩满意也有少部分的同学表示不满意高考的成绩并且打算复读从结果看来绝大多数的人还是很看重高考认为他能改变自己的命运2 经过高考的“实战拼杀”许多高三毕业后的学生对自己以后的人生道路都有比较明确的态度在填志愿方面:一部分同学是遵循自主选择也有的是根据父母的意愿其中他们看好的是专业条件与就业优势孩子没得到完全的自主权父母的“包办制度”仍然盛行看来社会就业危机已经很大程度的影响到同学的专业选择感觉读书就是为了找到一份好的工作人们都变得很现实3 就未来的大学生活方面:他们都制定了初步的计划大部分认为花大量的时间在学习方面尤为重要只有少部分的人认为可以把时间花些在上网购物恋爱等上出现这种情况可能是因为他们还未从高考应试教育中完全走出来他们也根本不知道大学生活和高中生活的差别学习不再是唯一的任务而应该全面发展 5 几乎所有的高考生都不大赞成高考这种选拔人才的方式他们认为一次考试就几乎决定命运很不公平还有人持有这种观点:高考不一定能够选拔出人才参加高考是为了读理想的大学然而高考中的发挥不好或者志愿没填好都很大程度的影响了同学们上理想大学的可能性从结果中看出改变目前的应试教育制度迫在眉睫但是据专家表示在短时间内没有更好的选拔人才的方式所以当前的高考制度还的持续下去结论与建议:调查结果表明高三毕业生经历了高考前的寒窗苦读到高考“战场的杀敌” 再到志愿的填报等一系列程序部分同学能顺利步入象牙塔来到他们理想的大学殿堂也有部分同学不能如愿的跨入他们所向往的大学同样还有相当部分同学因考试发挥失常而与大学失之交臂从而选择了复读高考是社会普遍关注的焦点许多经历了高考的学生都对其或多或少的有自己的看法绝大多数的高三毕业生认为仅凭一次高考就差不多决定了他们的命运这显得不公平高考并非是最佳的选拔人才的方式许多高三毕业生对大学生活也是充满了向往和激情希望在大学中能够有所作为我们一致希望学弟学妹们能够在新课改的教育制度下有更好的发展充分挖掘出他们的潜能成为德、智、体、美、劳全面发展的新型创造性人才篇三:暑期社会实践活动调查报告暑期社会实践活动调查报告今年的暑期社会实践活动我选择了在我的家乡的社会福利院中完成自己的社会实践虽然只有短短的20 天实践时间我却从中得到了许多宝贵的经验财富这些经验就像一个巨大的宝藏一般将会不断影响我今后的学习、工作和生活我本着“我为人人” “老吾老以及人之老”的思想精神本着希望能真正做到关注弱者、救助弱者的心情本着为了维护社会的安定团结构建和谐社会而尽自己一份力量的实践指导思想来到了“河北省石家庄的社会福利院” 中希望通过自己的努力既在帮助孤寡老人和孤残儿童的同时又锻炼了自己在福利院中我见到了福利院的院长在我简单的介绍了我来这的目的之后院长热情的给我介绍了一个职位希望我能通过为院内孤寡老人和孤残儿童打扫卫生的机会亲历亲为地体会工作中的经验并能更加贴近老人和儿童首先我想先介绍一下社会福利院社会福利院的主要任务是收养市区的“三无”老人、孤残儿童和弃婴实行养、治、教并举的工作方针保障弱势群体的合法权益维护社会的稳定它是一项需要支持和奉献的社会公益事业这里有一群需要阳光和爱心的群体福利院本着“我为人人人人为我”的精神需要社会中的每一个成员之间都能够真正彼此关心互相支持的社会一个真正能够关注弱者、救助弱者的社会才是一个可持续发展的社会也只有这样的社会不仅发展了而且也文明了社会福利院就是这样不断努力营造发展慈善事业的良好社会氛围在院内外积极引导、倡导和有效的组织协调增强全社会的现代慈善意识市慈善意识在人们的脑海中扎下根来为院里的孤寡老人和孤残儿童无数次得到了社会各界的关心和帮助众志成城滴水汇川来自海内外四面八方的无私奉献和爱心浇注把阳光雨露撒进老人们的心田一颗颗真诚的心、一份份无私的爱都将永载爱心碑来到福利院的这段期间我认识了许多孤寡老人和孤残儿童在我每天的工作过程中我非常热情的在工作期间与老人们交谈这也使我受益匪浅当我接触到福利院中的孤寡老人在给他们打扫房间的时候我看到了一个老人在儿女不在身边的时候依然能够勇敢坚强的生活下去依然能够积极乐观的面对晚年生活的信心与坚强的毅力在他们身上我看到了老人们面对生活的自信和面对社会时的乐观这让我不由得想起了我年迈的爷爷奶奶、外公外婆我希望它们能在大家庭里快乐的生活在此我衷心的祝福全天下所有的老人们都能够度过一个幸福快乐、安逸自在的晚年特别地当我看到福利院的孤残儿童时心里不免有几分悲伤与难过很难想象当他们因为自身的残疾而被亲身父母狠狠抛弃的时候他们幼小的心灵该是怎样的悲伤与绝望对于我们社会而言力所能及的也无非是尽可能的提供给他们衣食住行可也只有他们自己心里才清楚它们真正需要的是亲身父母给予他们的亲人的爱!看着这一张张可爱的面容、一双双渴望家庭的眼睛我的心情久久不能平静我希望我们社会能给予他们最大的关怀帮助他们度过人生中的重重困难让广大社会的力量再次温暖他们的心田福利院的每位职工都深深的了解到孤残儿童是一个特殊的弱势群体由于智残弱智等障碍从小就受到父母的遗弃生理和心理像对待自己的亲生子女一样关心他们亲近他们教育他们尊重他们的自尊心从不打骂用一腔爱心温暖他们用一片真情感化他们为了更好的照顾他们福利院的工作人员在日常工作中不断改进工作方式及时掌握孤残儿童需求的变化倾听他们的呼声了解他们的愿望从关心他们的具体事情做起一件一件的抓落实做到“孤残儿童需要什么服务我们就提供什么服务”按照儿童福利机构的基本规范安排配套生活、医疗、康复、教育等设备设施建立健全各项治理制度和护理措施创造良好的环境用真心、爱心、良知把这些孩子养育好切实维护弃婴、孤残儿童权益让他们分享改革开放和社会发展的成果通过同福利机构主管部门福利机构之间不断地相互交流新闻媒体及社会各界的积极参与来营造一个正确养老观的舆论氛围做大做好养老市场力求最大限度的照顾到孤寡老人近年来为了积极响应社会政策在坚持与时俱进和发展为第一要务、坚持以人为本的原则、坚持“一切为了孩子”的宗旨、坚持“人为本院似家爱如海”的理的“四大坚持”的基础上努力追求思想高境界文化高品位工作高效率服务高质量生存质量得到极大提高通过学习是我们对老龄工作尤其是兴办老年公寓有了更多的认识做好老龄工作、兴办老年公寓努力满足老年人日益增长的物质文化需要让老年人共享我国改革开放和社会经济发展的成果随着新世纪的到来我国已步入人口老龄化阶段人口平均寿命的延长、老龄人口的增加、人民生活水平的提高、医疗卫生条件的改善、人口出生率的下降这些都是社会发展与文明进步的一个标志但是人口老龄化也给我国经济社会发展带来了一系列深刻的影响形成了日益突出的社会矛盾老年公寓的兴办不仅在一定程度上解释了这一矛盾得到了地方政府的支持和老人的欢迎而且也而坚定了办好老年公寓的信心在政府的极力响应下我希望作为社会福利院的一名成员能够以身作则在严格要求自身的前提下努力做好自己的本职工作为社会福利事业尽自己的一份力量我需要做到以下要求:1. 工作宗旨:我们今天的付出就是为了给孩子明天的幸福;我们今天的付出是为了弱势群体生活的期盼和向往;为社会福利事业添光彩为和谐社会群体建设做贡献2. 工作理念:本着对自己工作岗位的热爱对未来福利事业的执着树立“我在他心中、他在我心中” “虽非骨肉亲、依然父母心”的工作理念3. 工作方法:对孤寡老人、孤残儿童施行个案化处理、亲情化服务做到“一笑”即微笑服务;“二到”即想得周到、做的周到;“三意”即老人满意、家属满意、社会满意;“四勤”即眼勤、嘴勤、手勤、腿勤;“五心”即爱心、诚心、细心、耐心、关心;“六轻”即走路轻、操作轻、说话轻、开门轻、关门轻、关窗轻4. 工作要求:加强服务质量使其更规范坚持每日查房关注孤寡老人、孤残儿童的身体、心理和情绪变化及时为他们排忧解难5. 工作目标:以亲情促养育做好孤残儿童的养育工作做到不是父母胜似父母让孤残儿童共享改革开放的成果用“真心、孝心、爱心” 换取老人们的“开心、诚心、高兴”做到不是亲人胜似亲人用我们的爱心托起明天的希望通过这次暑期社会实践活动我清醒的意识到社会对于帮助弱势群体所起的重要作用希望通过结合我学习到的理论知识更好的与实践相结合服务于社会并进一步在我人生的道路上留下宝贵的足迹篇四:暑期社会实践活动调查报告暑期社会实践活动调查报告关于家乡幼儿园手绘墙改造工程实践目的:社会实践即通常意义上的假期实习对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合自己的方向、为面向社会做准备、增强专业技能等多方面意义团队合作关键词:自立自强创新我们在酷暑中迎来新一假期对于一个大学生而言敢于接受挑战是一种基本的素质虽天气炎热烈日当头我们毅然踏上了社会实践的道路亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会在实践中增长见识锻炼自己的才干培养自己的韧性想通过社会实践找出自己的不足和差距所在为了拓展自身的知识面扩大与社会的接触面增加个人在社会竞争中的经验锻炼和提高自己的能力以便在以后毕业后能真正真正走入社会能够适应国内外的经济形势的变化并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题我们到了一个手绘墙小组开始了我这个假期的社会实践我们几个同学和一位高中老师五六个人一个小团队我们共同开始了我们的假期实践就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践那么所学的就等于零理论应该与实践相结合另一方面实践可为以后打基础通过这段时间的实习学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同接触的人与事不同从中所学的东西自然就不一样了要学会从实践中学习从学习中实践在中国的经济飞速发展又加入了世贸组织后国内外经济日趋变化每天都不断有新的东西涌现在拥有了越来越多的机会的同时也有了更多的挑战前天才刚学到的知识可能今天就已经被淘汰掉了中国的经济越和外面接轨对于人才的要求就会越来越高我们不只要学好学校里所学到的知识还要不断从生活中实践中学其他知识不断地从各方面武装自已才能在竞争中突出自已表现自已在实践的这段时间内我们穿街走户接触各种各样的人和事这些都是在学校里无法感受到的在学校里也许有老师分配说今天做些什么明天做些什么但在这里不会有人会告诉你这些你必须要知道做什么要自己地去做而且要尽自已的努力做到最好在学校只有学习的氛围毕竟学校是学习的场所每一个学生都在为取得更高的成绩而努力无论是学习还是工作都存在着竞争在竞争中就要不断学习别人先进的地方也要不断学习别人怎样做人以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会但我总觉得校园里总少不了那份纯真那份真诚尽管是大学高校学生还终归保持着学生的身份接触那些刚刚毕业的学长学姐他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间在这次实践中我感受很深的一点是在学校理论的学习很多而且是多方面的几乎是面面俱到;而在实际工作中可能会遇到书本上没学到的又可能是书本上的知识一点都用不上的情况多少年的寒风苦雨我们踽踽独行;多少年的残纸冷墨我们默默挥洒;十多年的仆仆风尘十多年的风花雪月然而现实没有让我们绝望我们实现了理想来到了追求的圣地大学大学可以说是每个学子的理想殿堂梦想升起的地方;同时也是一个人开拓自己超越自己的一段时光在这平凡而又特殊的时光里我们拥有的是展现自己的舞台是的大学生应历经寒窗数年发奋苦读一如既往然而当我们走出“象牙塔”的时候我们面对的是竞争激烈的市场新时代的大学生是这一社会亚群体中知识含量最高的一族同时也是祖国的未来明天的希望我们被裹进的是知识经济时代的高科技浪潮和先进管理技术的社会潮流之中汹涌澎湃的市场经济大潮筛选的是有用人才呼唤的是优秀人才渴求的是杰出人才作为莘莘学子的我们则思考着成才探索着成才拼搏着成才渴求一匹匹千里马驰骋杀场能寻求到期待已久的开拓自己的伯乐毕业或者在校都意味着大学生要面对竞争尝试角逐甚至是探求同时也是人生之旅的重要转折点从和谐安静的美丽校园到残酷喧嚣的黑暗社会的转折此次暑期社会实践的目的在于了解艺术院校的学生在其他行业的就业位置和前景艺术来源于生活并高于生活其实仔细想想生活中每个人都会有一定的美的意识这就是所谓的“爱美之心人皆有之”所以我们认为艺术院校的学生应该跳出以往的单一认识:认为版画系的学生以后画版画雕塑系的做城雕装潢的就应聘装修公司或自己开装饰公司等等在如今大学生就业难的大环境下我们作为特别专业的学生其实更有市场因为经济发展飞速的今天中国也迎来了新一轮的发展契机所以我们看到很多新型的公司业态出现比如软件开发公司、网上咨询公司等或许听起来与我们完全无关但这次我们的实践正是推翻了这一简单思维在一个纯技术型软件开发的公司我们仍然发现了可以发挥自己所学的专业知识的位置这都来源于平常专业的训练和美院特色的环境长期熏陶感染因为每天处在艺术氛围浓厚的校园中耳濡目染我们的艺术素养理应比其他同龄人高我们应该充分利用自己对艺术的敏感嗅觉和艺术修养去切身发现身边适合自己的位置有一个共识是物质之后人们追求的都是精神所以我们看到现在越来越多的国人开始享受美的东西所以我们所学的专业正是很符合精神领域的这一需求而且将来会有更多这一领域的创意型产业产生比如现在流行的绘墙已经有人开办了专门绘墙的工作室设想在以前条件不好的环。
第1篇尊敬的参与者:您好!为了更好地了解社会实践活动对学生综合素质提升的影响,以及活动的组织与实施情况,我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进和完善社会实践活动。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您所在的年级:()大一()大二()大三()大四()研究生3. 您所在的学院:____________________4. 您的专业:____________________二、社会实践活动参与情况5. 您在过去一年中参加过多少次社会实践活动?()1次()2-3次()5次以上6. 您参与社会实践活动的主要形式是?()志愿服务()实习实训()社会调查()其他(请注明):____________________7. 您参与社会实践活动的主要目的是?()提升专业技能()锻炼团队协作能力()增强社会责任感()结识新朋友()其他(请注明):____________________8. 您认为社会实践活动对您的个人成长有哪些帮助?()提高了自己的综合素质()培养了良好的职业素养()增强了自信心()拓宽了视野()其他(请注明):____________________三、社会实践活动组织与实施9. 您认为学校在组织社会实践活动方面做得如何?()很好()较好()较差()很差10. 您认为学校提供的实践活动内容是否丰富?()非常丰富()较丰富()一般()较少()几乎没有11. 您认为学校在实践活动中的指导与支持是否到位?()非常到位()较到位()一般()较少()几乎没有12. 您认为学校在实践活动中的经费投入是否充足?()非常充足()较充足()一般()较少()几乎没有13. 您认为学校在实践活动中的宣传力度如何?()非常大()一般()较小()几乎没有14. 您认为学校在实践活动中的安全保障措施是否完善?()非常完善()较完善()一般()不完善()非常不完善四、社会实践活动改进建议15. 您认为学校在组织社会实践活动方面有哪些不足之处?____________________16. 您对学校开展社会实践活动有哪些改进建议?____________________17. 您认为学校应如何提高社会实践活动的质量和效果?____________________感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查!您的意见对我们改进社会实践活动具有重要意义。
附:
天水师范学院201 年假大学生社会实践表
姓名性别年龄单位学院级班内
容
选
项
实践内容
时间及地点
实
践
方
案
实
践
过
程
实践成果(报告、论文、作品或实物等)
所推
在荐
团意
组见织
签章
年月日
实织
践组
地意
见签章
年月日
注:1. 参加社会实践学生可根据所学专业或特长选取1项或1一2个子项开展调查研究;
2. 下学期开学报到注册时,实践成果(报告、论文、作品或实物等)与表格一同递交所在团组织。
团组织将按照《天水师范学院素质拓展学分奖励办法》给予一定的奖励学分。
社会实践报告表一、实践活动基本信息。
活动名称,清洁环境义工活动。
活动时间,2021年10月10日。
活动地点,XX市区公园。
参与人数,30人。
活动主题,共建美丽家园,倡导环保意识。
二、活动背景。
随着城市化进程的加快,环境污染问题日益严重,人们对环境保护意识的重要性也日益增强。
为了提高社会公众对环境保护的认识,营造良好的生态环境,我们组织了清洁环境义工活动。
三、活动内容。
1. 活动前期准备。
在活动前,我们制定了详细的活动方案,确定了活动地点和时间,并邀请了志愿者参与活动。
同时,我们向社会发出倡议,号召更多的人加入到环境保护的行动中来。
2. 活动过程。
在活动当天,我们组织了30名志愿者前往XX市区公园进行环境清洁活动。
志愿者们分成小组,利用工具清理垃圾,修剪花草,清洁公园环境。
在活动中,我们还向公众发放环保宣传资料,向大家宣传环保知识,引导大家养成良好的环保习惯。
3. 活动成果。
通过大家的共同努力,我们清理了大量的垃圾,美化了公园环境。
同时,我们还吸引了不少市民的关注,让更多人了解到环境保护的重要性,激发了公众的环保意识。
活动取得了圆满成功。
四、心得体会。
通过这次活动,我深刻体会到了环境保护的重要性,也感受到了大家共同努力的力量。
只有每个人都能从自身做起,积极参与到环保活动中,我们才能共同营造一个美丽的家园。
希望通过我们的努力,能够唤起更多人的环保意识,让我们共同守护地球的美丽。
五、活动总结。
通过这次清洁环境义工活动,我们不仅美化了公园环境,提高了市民对环保的认识,也增强了团队合作意识,培养了大家的环保意识。
希望未来能够开展更多类似的社会实践活动,让更多人加入到环保行动中来,共同守护我们的地球家园。
暑假社会实践问卷调查表(精选5篇)第一篇:暑假社会实践问卷调查表关于财经类大学生就业情况的问卷您好,感谢您抽出宝贵时间接受我们这份问卷。
我们是来自中央财经大学的学生,现在正在就财经类大学生就业情况做相关调研。
此份问卷为匿名问卷,我们将对其内容进行保密,且仅用于调查研究,请您如实放心填写。
1.您的性别()男()女2.您的年龄()18岁以下()18~40岁()41~60岁()60岁以上3.您认为财经类大学生总体就业状况如何()很好()较好()一般()较差4.您认为财经类大学生就业专业对口率高吗()很高()较高()一般()较低5.您认为财经类大学生就业后起步工资如何()很高()较高()一般()较低5.您认为财经类大学生的哪种能力对就业最重要()所学知识()工作经历()人际沟通能力()正确的心态6.您认为财经类大学生毕业后应该选择到哪个区域发展()回家乡发展()沿海地区()中部()西部7.您认为选择用人单位时哪个因素最重要()地域()公司的声誉()公司的发展潜力()工作的稳定性第二篇:社会实践活动问卷调查表社会实践活动问卷调查表1.在你心中教育占了多大的分量?A.教育对我来说很重要.接受了好的教育将来会有更好的未来。
B.一般重要..会根据自己的去兴趣选择接受怎样的教育。
C.不怎么重要..因为现在生活中有些没接受过完整教育的人也能过得很好。
2.如果可以选择.你会选择上高中还是专研自己喜欢做的事?A.上高中吧..这是唯一的出路.B.专研自己喜欢的事..不一定读书才有出路啊,兴趣和快乐才是最重要的。
C.很矛盾...不知道该怎么办3.作为一个学生,学习压力是不可避免的,你认为你的压力主要来源于(如果已经毕业,你对往事的回顾呢?)A.家人(父母)的高期望B.学校的严要求和同学之间的比较C.自己对自己的要求高4.学校为了提高升学率..利用节假日补课,你的看法是(要中肯哦)A.应该的,为了考到更好的学校..辛苦一点也值得B.不赞同,学生要有足够的时间去做自己喜欢的事(旅游.打暑期工.参加其他补习班等)C.随便吧..没什么关系5.你觉得你现在的课会很无聊吗?(即老师会用填鸭式教育吗?)A.不会..老师只是适当引导,课堂挺活跃的B.会吧.为了成绩考好点,老师总是把答案告诉我们,赶进度啊C.有时候会..但老师还是很注重学生的思考过程6.如果有条件去别的国家(英美等)上学,你还会留在本国上学吗?(如果你已经毕业,那可以提出自己的见解)7.现在竞争激烈,有些名牌大学出来的学生都面临就业危机,你会对自己的未来担忧吗?A.会的..但是如果不考到好的大学.岂不是更没机会?B.不会C.读好自己的书,还没想得这么远哦8..有人说,在中国教育制度下的学生就像工厂里生产的乒乓球,各个都一样,你同意吗?A.同意B.不同意9中国教育重在训练学生的逻辑思维,却忽视了创新思维(想象力),导致中国学生的逻辑计算能力排名世界第一,而想象力和创造力是世界倒数,你认为这是导致中国落后的原因之一吗?A.是B.没必然关系10.假如你有权改变中国的教育制度,你想怎样改什么(简述最想改的那方面即可)谢谢你的合作,我代表整个小组成员表示真诚的感谢!第三篇:大学生暑假生活问卷调查表大学生暑假生活问卷调查表注意:请用红笔把确定选项勾上。
社会实践调查表(4篇)社会实践即假期实习或是在校外实习。
对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。
也有些学生希望趁暑假打份零工,积攒一份零花钱。
以下是作者编辑帮助大家分享的社会实践调查表【4篇】,欢迎阅读,希望对大家有一些参考价值。
社会实践调查表篇一我所带的班级是幼儿园里的小班,我和计老师开展了一次主题为《不要跟陌生人走》的安全教育活动。
活动中,老师针对孩子的年龄小,自我保护意识差,安全防患意识不够等方面,采取了生动有趣的童话情景导入;用形象具体的举例说明贯穿教育,有效地调动孩子们的。
积极性,让孩子在玩中接受知识,知道随便跟陌生人走产生的后果以及遇到陌生人应该采取什么样的办法和应对策略!另外,老师还根据即将到来的长假――“十一”,教给孩子应该注意的事项,进一步提醒他们要注意:防水、防电、防火、注意交通和外出安全等安全知识,懂得自我保护;并结合实际,还认识了110、119、120等特殊电子话号码。
我们注重孩子的健康、安全教育,力求让孩子们身心健康成长!实践证明,通过活动,孩子们的身心健康得到了发展,安全意识也有所提高!社会实践调查表篇二今年寒假我来到了xx售后服务部实践,因为家里的电脑出现故障却不知道怎么处理,只能等专业人士来解决问题,本身我就对电脑很感兴趣,经朋友介绍就来到这里实践。
短短xx个月的工作过程使我受益匪浅。
不仅计算机专业知识增长了,较主要是懂得了如何更好的为人处事。
当今社会一直处在加速的发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识,完善自我。
师傅说作为一名it从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。
如果是在单位,那就更需要掌握全面的计算机知识,因为小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成。
可以说,近xx个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但定不可以忽略真诚的力量。
社会实践调查表(精选五篇)第一篇:社会实践调查表假期社会实践调查表被调查人姓名文化程度就读学校你为什么来校读书因为别人读书了,□自己喜欢读书□因为别人读书了,所以自己也要读本来不想读,学校同学多,□本来不想读,但是父母亲逼着要来□学校同学多,有人一块儿玩耍你读书的目的是□将来能够找到一份好工作□提升个人的素质和能力□不想落后于别人□暂时不明确其他(□其他()你打算将来取得什么学历□初中□高中□大学□研究生□更高你目前获取知识的途径是□通过上课□通过家人的教导□通过自己看课外书□通过看电视其他(□其他()你个人的兴趣爱好□绘画书法类□球类运动□计算机技术养花草、□养花草、小动物□音乐体育类□暂时没有其他(□其他()自己的大多数假期时间用于读书、看电视、□读书、学习□看电视、玩耍做家务、打工、□做家务、帮助他人□打工、进行一些实践活动学校使用计算机或多媒体资源进行教学□一直使用□多数时间使用□偶尔使用□从不使用你对学校老师的总体看法责任心强,教导有方,知识水平高,比较优秀。
□责任心强,教导有方,知识水平高,比较优秀。
比较负责,称职,对学生有所启发和教育。
□比较负责,称职,对学生有所启发和教育。
不太负责,知识水平有待提高,对学生的要求不严。
□不太负责,知识水平有待提高,对学生的要求不严。
缺乏责任心,教育方式不合理,知识水平低和个人素养。
□缺乏责任心,教育方式不合理,知识水平低和个人素养。
你对自己目前的学习状况是否满意□非常满意□比较满意□一般□不满意你对自身学习的认识和打算:你对自身学习的认识和打算:农村教育情况调查现在年龄入学年龄□小学□初中□高中□大学年级你对学校教育的意见或建议:你对学校教育的意见或建议:被调查人签字:被调查人签字:调查日期:调查日期:2012 年 02 月日【注】:在标□符号处打√,如果为其他原因,则在()内填写。
第二篇:社会实践调查表当代大学生关于社会热点问题关注程度调查问卷尊敬的被调查同志:您好!我们是西安外国语大学英文学院10级7班寒假社会实践活动“非常调查”组的调查员。
标题:论讨语言社会存在的问题与解决
南流中学八年级三班苏波萍
摘要:
语言教育对于现代社会是一个极为重要的问题,现在网络中存在的语言问题非常严重,“牛掰”“屌丝”等不雅网络语言频频出现在领导干部的讲话中,更有领导为取悦群众,使用“草泥马”“我日”等粗鄙语言。
至使有人在论坛或贴吧也跟随一起使用那些不雅语言,造成了不雅语言在网络上疯狂的传播。
这不仅违背了公序良俗,损害了党和国家的形象,也是对我们民族的亵渎。
正文:
问题提出:怎样抑制不雅语言的疯狂传播?
调查过程及研究方法:
①调查方法:上网、图书馆、个别访问
②研究地:网络上不雅语言经常出没的地方
调查情况:
1.网络上的不雅语言有些人是从小在那种不好的家庭之中渲染的。
2.有一些人是为了耍酷,装大爷,装老大,表现自己是黑社会,自己很拽,很厉害,那些人心中往往很偏执,所以发出了很多不雅的文字语言。
3.还有一些人是随波逐流,看到别人怎么做自己就跟着学怎么做,总觉得大部分人一起怎么做这就是潮流,这是一种非常
不正确盲目从众的心理,这一条才是不雅语言的疯狂传播的最为重要的途径。
调查结果分析:
第三种对于不雅语言的疯狂传播中非常重要,所以我们应该先从最为重要的一条做起,拒绝随波逐流,提高控制力,从这三种一一做好针对的对策,先从领导干部把起,一步步在管理下层。
有关建议:
在网络上文明发言,不发不雅语言和粗鄙等语言,大力宣传不雅语言的危害,努力克制自己的情绪,不在随波逐流,一定要提高自己的控制力,不再为党和国家丢脸,要从小对孩子渲染良好的文化气氛,不盲目从众,抵制不良诱惑,时刻注意自己的心理问题,让我们大家一起努力建设更加美好的语言环境。
社会实践报告表
姓名,张三学号,2021001 日期,2022年10月15日。
实践项目名称,义务劳动活动。
实践时间,2022年10月1日。
实践地点,XX市义务劳动基地。
实践内容,本次社会实践活动是在国庆节期间组织的义务劳动
活动,我和其他志愿者一起前往当地的农村,为当地农民提供帮助。
我们参与了农田的收割、整理农作物、清理河道等工作,帮助农民
减轻了劳动负担,也感受到了农村劳动的辛苦和艰辛。
实践收获,通过这次实践活动,我深刻体会到了农民的辛苦和
勤劳,也更加珍惜自己的生活。
在与农民交流的过程中,我了解到
了他们的生活状态和需求,也更加关注农村建设和农民权益保障的
问题。
同时,通过实践活动,我也锻炼了自己的动手能力和团队合
作精神,增强了自己的社会责任感和使命感。
实践感想,这次社会实践活动让我受益匪浅,不仅让我更加了解了社会,也让我意识到了自己作为一名大学生应该肩负的责任和义务。
希望未来能有更多的机会参与类似的社会实践活动,为社会做出更多的贡献。
指导教师签名,__________ 学生签名,__________。
社会实践调查表HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】大学生社会实践总结(论文)报告别样风采,夏末之花姓名:院部:教育学院专业:小学教育美术方向年级: 09级学号:填表日期:学院委员会二零一年五月湖北科技学院大学生暑期社会实践活动登记表致参加社会实践活动的同学家长的一封信尊敬的家长:您好!我是技学院团委的老师,现就您的孩子申请参加今年暑期社会实践活动一事告知您并与您协商相关事宜。
社会实践活动是大学生“受教育、长才干、做贡献”的重要途径,是社会主义高等教育的一个重要有机组成部分。
党和国家十分重视大学生社会实践,中央16号文件明确提出,社会实践是新形势下大学生思想政治教育的有效途径,并要求建立社会实践与专业相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制。
根据我校开展2016年大学生暑期社会实践的总体部署,今年暑期社会实践的组织形式以个人分散实践为主,鼓励学生返乡就近就便自行开展暑期社会实践,充分利用当地有利的实践资源,深入基层,深入企业利用所学知识、技能服务于家乡经济、医疗、文化、法制等方面的建设,在实践中实现受教育、长才干目的。
学校正受理您的孩子个人社会实践申请,因学生自行开展社会实践活动可能遭遇不可预料的风险,学生本人的一些行为也会导致一定过失或隐患。
就此,我们有义务告知您,请您帮助孩子选择合适的实践单位和安全的实践内容。
也希望您在实践活动中提醒孩子注意安全,并按照法规纪律要求来进行实践活动。
信件由您的孩子转交或转述内容。
共青团湖北科技学院委员会二O一六年六月湖北科技学院大学生社会实践安全(个人)责任书为增强学生安全观念,提高安全意识,确保大学生志愿者在暑假期间圆满地完成社会实践活动任务,使安全工作落到实处,确保暑期社会实践活动的圆满完成,所有参加暑期社会实践的学生必须签订此安全责任书。
1、本人自愿参加大学生社会实践活动,并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践,对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解。
2、出发前,应办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。
并向家长和班主任告知活动性质内容、活动地点、活动时间等相关信息,活动期间随时保持联系。
实践活动完成后应及时返家。
3、认真辨别、审慎决定未经学校审批的其他任何组织及个人发布和组织的社会实践活动(含企事业单位暑期见习实习活动),切实维护个人权益,严禁参与传销、不良中介等非法组织。
4、外出活动期间要注意维护国家、学校荣誉,严格遵守国家法律、法规,不得有任何违法违纪行为。
不得做出任何有损国家、学校利益的举动。
5、了解并尊重实践地民族、民俗习惯。
本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担。
6、实践过程要注意防窃、防交通事故、防意外伤害;不要单人单独行动,不得到险要地带游玩;严禁到水库塘坝等地游泳(含外出实习、参观等)违者一切责任自负;注意饮食卫生。
7、妥善保管好个人财物,财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担。
8、乘车时保持秩序,上下车辆时不要拥挤,不要乘坐非正规的长短途机动车辆。
9、建议每名参加社会实践活动的学生购买人身意外伤害保险。
10、实践期间,出现意外事件应及时与有关救援部门联系,并在第一时间向院部社会实践领导小组或指导老师汇报。
11、由于本人过错造成第三方人身伤害或经济损失由本人承担。
12、由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害由本人承担。
其它事宜1、此责任书一式二份,院部团委和学生本人各执一份。
2、此责任书的有效期为2016 年 7月 1 日至 9 月 1 日我们已经详细阅读并认可本责任书,对整体内容和各项规定均无异议。
并保证在实践过程中严格遵守,凡因违反上述规定产生的一切后果由我们本人负责。
指导老师(班主任、辅导员)签字:实践学生签字:学院:____ ________ 班级:_____ ____20 年月日别样风采,夏末之花摘要:烈日炎炎,马路上行人稀少,想必都躲在某个角落避暑呢!时间转眼即逝,今年的暑假有点让人心情起伏不定,眼看大三将至,是时候该做点有意义的事了,于是我决定这个假期体验体验别样的生活;班主任推荐我去咸宁学院学苑小区当家庭教师;我的专业是小学教育,这不正是我将理论知识付诸行动的大好机会吗?我果断地答应去面试,似乎老天很眷顾我,很幸运我被选中了,然而我的“教师体验”也即将闪亮登场了……关键字:家庭教师幼儿教育暑期社会实践溺爱下成长的孩子实践目的:结合自己的专业,让理论运用到实践中,在实践中不断巩固强化理论知识,使理论与实践相结合;用一对一的教学方式培养学生的英语口语兴趣,使之动手操作能力、创造力和思维能力得到良好的发展。
实践对象:4岁儿童对象背景:小孩出生在一个“教师之家”的家庭中,从小可谓集千万宠爱于一身,爷爷是大学校长,奶奶是大学退休老干部,父母皆是大学老师,在“溺爱”的包围之下,孩子难免会养成一些不好的行为习惯。
实践过程:在得知我的学生是一个4岁的孩子时,我的心情有点复杂,有点不知所措,因为年龄,我们的沟通或多或少都会出现点问题,有些课堂技巧对较大的儿童可以奏效,但在此时可能毫无用武之地,想到这不禁眉头紧锁。
回家待了几天,做了很多关于教学方面的准备工作,查阅了很多关于幼儿教育的资料,得知儿童的早期教育的重要性,早期教育会直接影响儿童将来的发展,想到这,我表示压力非常大。
“我能胜任这份工作吗?”“可别让祖国的花朵在我手中凋谢啊!”这样的话反反复复出现在我的脑海中,越想越担忧。
不过我转念一想,既然决定要从事教育工作,那么就要面对各种教育对象,方法不是一成不变的,要不断地去发现心方法;相反地,什么方法都用不上才能给我更大的空间去发现新的教学方法。
几天后我乘着火车赶往学校,准备开始我的假期社会体验了。
自信满满的我正期待与我的学生有个很好的开头,然而美好的愿望在现实生活中总是难以实现,孩子坐在凳子上不到3分钟,就开始到处乱跑,我开始给他灌输理论道理了,告诉他这样做事不对的,显然这一招对他不管用,我用尽了各种办法,得到的结果却是一样,最后在孩子家长的“严威”帮助之下,孩子总算安静下来接受我的上课了;好景不长,他的注意力总不能集中,所以我的备课完全被打乱了。
在拉拉扯扯、你一言我一语的劝说中,我们的第一次课总算是结束了。
说实话,第一次的教学失败对我的打击很大,我的自信也开始大打折扣了,我有点不知所措。
夜慢慢地深了,可我却难以入眠,我甚至有点后悔接受这份工作了,但性格好强的我不会轻言放弃的,我决定勇敢面对一切困难并努力去克服。
由于孩子家长的工作需要,我们之后的一个月教学在武汉进行。
孩子父母都是80后,也是不懂怎么教育孩子,只是一贯的用自己的方法教育孩子,所以孩子的性格也是相当倔强。
而在日后的相处过程中也让我很烦恼,常常由主动变被动,我开始迷茫无助,孤身一人,得不到任何帮助。
而孩子家长总以“绝对控制权”来要求孩子做任何事情,孩子在被迫的条件下,不得不服从,可是这样的服从只是暂时的、表面的,我看得出孩子是从心里抵制这样的学习的。
我很想改变目前的状态,可是一切都是徒劳,因为孩子所处的环境一直在影响我们之间的沟通。
在武汉的这一个月,很辛苦,内心也很纠结,有事偶尔还会躲在角落独自一人默默哭泣,因为我的教学没有得到他人的肯定,反而每天和孩子一起生活,与其说是家庭教师,还不如说是家庭保姆;但生活在一起却给我提供了一个很好的机会,我可以不间断地观察孩子的一举一动,了解他的生活习惯,兴趣、爱好和行为习惯,为我以后找到更好的教学方法创造了条件。
虽然教学结果没有预期的效果好,但孩子的学习确实有了不少进步,经过一个月的相处,我和孩子之间的关系也慢慢地开始和谐,我们再次回到了咸宁。
在经历一个月的磨练之后,我慢慢开始找到孩子的学习规律了,经过无数次的尝试,然后又失败,在失败中我总结了很多经验。
在一次无意中我发现了一本关于家长和孩子之间沟通的书——《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》。
这本书给了我很大的启发,让我受益匪浅。
而这本书也为我在之后的又一个月中起到了很大的作用,我开始学着把孩子每天的情绪记录下来,并及时反思,写出解决方案。
直到开学之际,我由一开始的不知所措到现在的得心应手,我觉得自己在成长,和孩子一起成长,孩子现在和我的关系好的不得了,他几乎离不开我了,每天睁开眼睛的第一件事就是找我,他很听我的话,因为我不会强迫他,我会尊重他的感受。
孩子的家长周末回来的时候还很莫名其妙的说:“安娜,你用了什么方法啊?孩子这么听你的话,从武汉回去才半个月。
”听到这样的话我很欣慰,因为大家都见证了我的成功。
直到现在我还担任孩子的老师,教他英语、语文、数学、画画、下棋等等。
孩子的进步也是很快,英语由原来的零起点到现在的会很多简单的日常用语;数学由原来的十位数以内的加减法(还要扳手指),到现在的一百以内的加减法等等;他的性格也有所变化,原来很霸道,现在会用商量的口气和我说每一句话,我很高兴。
因此孩子的爷爷奶奶都很喜欢我,而我也因为得到肯定感到兴奋不已。
教学反思:NO1:如何帮助孩子克服消极情绪?孩子的感觉与行为之间有着直接的关系,孩子好,自然会通情达理,那么,我们怎样才能帮助他们感觉良好呢?很简单,承认并接受他们的感受。
处理孩子情绪是一种艺术,而不是一门学科,没有任何东西可以取代一颗敏感之心。
当孩子有消极情绪时,大人往往不会顾及孩子的感受,总是强制性的按大人的方法习惯办事,这样孩子内心其实是抵触的,只是没能力用行为反抗。
NO2:如何引导孩子与你合作?在我们的指责下,孩子怎么能有心思做事呢?如果我们只是把事情描述出来,那么孩子会更容易专心地把该做的事情都做好,我们把问题向孩子描述出来,可以给孩子一个机会,告诉他该做什么;信息比指责要容易接受的多,孩子需要听到其他人的真实感受,通过描述我们自己的感受,我们可以既坦诚又不伤害孩子。
有一次孩子把他的玩具弄了一地,我没有及时帮他收好,而是用了一张字条把事情解决了,“请把我放回玩具箱,谢谢!你的玩具留言!”孩子看到字条后很好奇的跑来问我:“老师,这上面写的什么啊?”我把内容念给他听,听完后他自觉的跑去收拾他的玩具了。
我看了很高兴,因为他在慢慢地改变。
NO3:用其他方法代替惩罚!惩罚并不起作用,而是一种干扰。
因为孩子受到惩罚后,他的内心是很难受的,有时可能会造成孩子的逆反心理。
NO4:如何评价孩子?纳撒尼尔.布兰顿在的《自尊心理学》一书中所言:“对于人类而言,在一个人的心理发展与心理动机方面,他对自己的评价,比任何道德评价都重要,比任何因素都更有决定性作用。
”所以我们要意识到,肯定他们的“正确性”。