难忘的一课优秀作文300字

难忘的一堂课作文10篇难忘的一堂课作文10篇在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的难忘的一堂课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

难忘的一堂课作文1“叮铃铃”，上课了。

这一节是法制课，我们走进教室乖乖地坐好，等待着老师的到来。

不大一会儿，老师迈着矫健的步伐走进了教室。

老师站在讲台上，严肃地说：“上课！”班长一喊：“起立！”我们一起站起来说：“老师好！”老师点头示意我们坐下。

“同学们，我们这一节来看一段视频，看完之后，想想你自己懂得了什么。

”老师说道。

老师放的叫《开学第一课》，主要围绕“孝”展开话题。

有一个年轻人把摩托车改造了一下，他改造摩托车干什么呢？原来，他的父亲哪里都没有去过，想到世界各个地方去旅游。

而他的父亲又晕车，所以他想趁父亲还健健康康的，还能走动路，就骑着摩托车带父亲去旅游。

他们去了好多地方，甚至还骑着摩托车到了北京天安门，他们每到一个地方就拍一张照片，他们的屋子墙上贴了许许多多的相片。

还有一个视频是一个摇滚主唱秦勇，为了自己的儿子而不当歌手了，当一个普通的爸爸。

秦勇的儿子四岁时患有病，与正常人不一样。

而秦勇的父亲又在他的演唱会快要结束的时候，突发脑溢血而死了。

他觉得自己被世界抛弃了，整日振作不起来，但是他想：现在我是一个父亲，我应该为这个家撑起一片天。

于是，他不当歌手了，选择了当一个普通的爸爸。

他教他的儿子大珍珠打球，骑自行车，他的儿子用了三年才学会骑自行车，在中途，他想放弃。

但是，每当早晨大珍珠喊：“父王，走，学自行车去。

“时，他就又来了精神。

经过坚持不懈的努力，大珍珠终于学会骑自行车了。

他们父子俩上节目时，秦勇还为大珍珠编了一首歌叫《一起长大》，非常好听，也很感人。

而大珍珠为他的父王也写了一封信，非常感人，大珍珠念完之后，大家都感动地哭了。

这两段视频都很感人，主持人说：“父母陪伴我们不可能到永远，我们不要等待。

难忘的一课作文难忘的一课作文（精选10篇）无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的难忘的一课作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。

难忘的一课作文1上一星期，我们上了一节科学课。

可能有一些小朋友想：这不就是一节科学课嘛，每周都有。

而对我而言，这节课却让我难以忘怀，这是为什么呢？大家来看看吧！“叮铃铃……”这一串清晰的铃声萦绕耳畔。

就这样，科学课开始了！老师先问了我们几个问题，“怎样才可以让水和食盐分离开呢？”话音刚落，全班同学便沸腾一片，有说这，有说那。

老师见同学们答案不唯一，最后就让实验来证明。

首先，阮老师先陆续搬来三脚架、酒精灯、火柴等摆在了讲台桌上。

紧接着，老师把火柴点燃，侧着将火苗移到酒精灯上，全班的同学惊讶的喊道“啊”！紧接着，蒸发皿里的水逐渐减少……很快，轮到了我们组做实验，我学着老师，拿好了材料。

接着，我来点火柴：我在火柴的边上轻轻滑了一下，顿时，火苗便跳动在了火柴上。

我将火苗移到酒精灯上，可以明显分辨出外焰、內焰、焰心。

接着，重要的蒸发皿的气泡开始产生了！只见泡泡一个又一个的增多，水量一滴又一滴的减少。

到最后，水蒸发的一干二净，盐分快而明显的显示在了蒸发皿底部，水和食盐分离开了，说明这次实验成功了！“难忘的一课”不仅让我能在玩中学习，更能让我学到课外知识。

难忘的一课作文2在军训结束后，我们就要正式上学了。

新学期增加了那么多课门，不知道我能否吃得消。

但愿老师手下留情，不给留那么多作业。

不过，我最想见到的还是我各科的老师，不知道他们的教育、性情好不好？这些在我的心里都成了小问号？一天里，我先后认识了温柔的语文老师，见到我们就很激动的政治老师，不想外表上那样威严的英语老师，可爱的生物老师，美丽的地理老师，学历高的历史老师。

这些老师都给我们上过课了。

一节难忘的课作文300字一节难忘的课作文300字（通用12篇）在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的一节难忘的课作文300字（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

一节难忘的课作文300字1上星期一杨老师走进教室说：“同学们今天我们来做一个小实验。

”话音刚落，教室里顿时炸开了锅。

只听见杨老师说了一声安静，我们慢慢地安静了下来，并且拿出了材料：一个鸡蛋、两个塑料泡沫、一捆胶带。

杨老师看见我们拿出了材料就开始说要求，说完了我们就开始动起手来。

我的前后左右桌一组，把鸡蛋放入了塑料泡沫里面，并用胶带绑了起来。

做好后我们并不知道这是干什么的，所以我问老师这能干什么呀？老师回答：“你们这组可以尝试，首先把这个扔下去，再下去几个同学捡上来。

”听了老师的话我和两个同学从窗户里扔了下去，心想鸡蛋不会破了吧！我可怜的鸡蛋呀，不要怪我呀！这又不是我说的，你可以去怪老师呀！话还没说完，两个同学已经上来了，拿着被我扔下的鸡蛋，鸡蛋竟然完好无损。

这次实验使我大开眼界，明白了生活中存在着丰富的知识和有趣的现象。

一节难忘的课作文300字2最难忘的无非是母亲的爱，但母亲的爱对于我来说似乎很平常，因为我的妈妈无时无刻不再关爱我。

妈妈是个下岗职工，后来做了几年小生意，还不错。

但是好景不长，一场突如袭来的灾难，使她失去了半边身，但是妈妈并不因此沮丧，因为她知道还有我，只要有我，她就有希望，她不能倒下，要好好的，坚强的活下去。

妈妈对我的爱已经无法用语言来衡量，是无止境的爱。

自从妈妈得病后，咱们的生活不再像以前那样大手大脚的了，妈妈很勤俭，自己不舍吃不舍穿，总是把最好的留给我，妈妈留给我的不仅是吃穿上的物质东西，妈妈给我的是她毕生的心血。

现在，我长大了，您却离开了我，去了一个很远很远的地方，哥哥找不到您，我也找不到您——天国。

难忘一堂课作文（通用42篇）难忘一堂课作文（通用42篇）难忘一堂课作文 1对我们来说，上课都是家常便饭了，每个人也都有自己喜欢的课，而最令我难忘的.课肯定是那节数学课。

那天上完体育课，大家都气喘吁吁地走回教室，下一节课就是数学课了，大家无精打采地坐在座位上，只听“哒哒”的脚步声由远而近地传来，数学老师抱着课本面带微笑走进教室。

“上课！”老师瞪大眼睛喊了一声。

同学们有气无力，像老牛拉破车一样，“老—师—好！”老师不但没有大声呵斥我们，反而用更滑稽有趣的声音回了一遍，“同—学—们好。

”接着又问我们这种声音好听吗？同学们笑了，看着发出这种声音的老师说，“这种声音也算好听。

”甚至有人还说，“真不愧是天籁之声啊！”整个教室的笑声都快把屋顶掀翻了。

老师一直没有说话。

五分钟后，顿时全班恍然大悟，自己说话的语气好似一个东西，把全班同学的不耐烦和无精打采带走了，给了大家精神、兴奋。

“重新站起来，用精神的语气重说了一遍”：“老师好！”这次，大家都精神饱满地上完这节课。

这节课让我充满精神，所以这节课我很难忘。

难忘一堂课作文 2“铃声！贝尔！铃！”当铃响时，学生们很快进入了教室。

这个班是我们最喜欢的社会班。

社会老师张先生一进来，全班就安静了。

老师说：“这个班是学的；首先我们先介绍主题；如果你是一粒米，你会说什么？”班上立刻响起了叽叽喳喳的低语声。

“安静，这次讨论的目的.是让学生们知道农民叔叔种了一粒多硬的大米。

一定要顺着主题，前后两桌讨论。

”张老师补充说，话音一落，很可怕。

就像班上的“大风暴”，大家都拿出了“七吵八嚷”“天方夜谭”的全部功夫。

有人说：“如果我是一粒米，我一定要让同学们知道，一粒米要珍惜。

”还有人说：“如果我是一粒米，我一定要让不珍惜米的人受到报应。

”我该怎么说？虽然我已经想好了，但是我不敢说出来，怕自己想说的不好会被别人嘲笑。

突然我的思绪被打断了。

“同学们，你们不是都讨论过了吗？”老师问。

“已经讨论过了”。

Opportunity has a special affinity for prepared minds.同学互助一起进步（页眉可删）难忘的一课作文300字（精选3篇）难忘的一课作文1上周六下午，天气很冷，但我依然像往常一样去小主人报上课，可是这次不是在教室上课，而是去演播室。

我多么期待这一节课呀！经过一番周折，我终于找到了演播室。

走进演播室，映入眼帘的是许多灯，许多电脑和机器。

最引人注目的是台前的摄像机。

开始上课了，因为我们太兴奋了，都忘了上课的时间，于是老师就让我们安静。

然后讲这个演播室的主要设备，“这个演播室的主要设备有提词器、调声台、调光台……”老师认真地讲着。

班主任张老师为了让我们体会一下上台是什么感觉，让我们每人新闻播报一小段。

老师说：“摄像机的前面是提词器，从提词器的屏幕上可以看到字。

”我半信半疑。

到我新闻播报的时候，我真的看到上面有字。

我心想，“现在的科技真发达啊”！我播报的时候一点都不紧张，声音非常洪亮，那感觉就像新闻联播上的播音员。

有些人一紧张到把句子都读破了，我们还需要多多锻炼。

这真是开心、快乐的一天！这真是令我终生难忘的一节课。

难忘的一课作文2我们每个人在生活中有很多难忘的事。

比如难忘的一次考试、难忘的一次旅游、难忘的一课等等。

今天，我来跟你们分享一下，我人生中难忘的一课。

你们一定要认真看哦！这个星期，我们班的班主任，王老师出去学习了星期五才回来。

时间一天天的过去了。

星期一、星期二、星期三、星期四，终于到了星期五。

在上完了第一节英语。

第二节，语文课，王老师来到了教室说到：”这节语文课不上语文课。

“大家纷纷议论着：”这节语文课，不上语文还可以上什么课呢？“王老师说：”这节就来跟你们说一下，这次的学习吧！“王老师打开电脑，把硬盘插在了电脑上。

打开了一个文件。

后来里面有很多照片。

这几张照片上的是学校。

王老师一一说了过来，在王老师解说了后，我们发现这些学校里的孩子都是留守儿童。

难忘的一节课作文300字难忘的一节课作文300字（通用4篇）难忘的一节课作文300字1在许许多多难忘的事当中，最让我难忘的事是开学的一节课。

开学第一天，老师抱着一摞教科书进了教室。

把书放到讲台上后，老师说：“同学们，这里有一本书的背面有一些破损，我想大家肯定都不想要破书，那你们说这本书应该给谁呢？”老师刚说完，同学们就争先恐后地想要回答。

老师点了我的名字，我一秒也没有犹豫，说：“把教科书往空中一扔，到谁那儿就是谁的。

”老师微不可察地摇了摇头。

接着老师让郑某某同学回答。

郑某某说：“把那本书给我吧。

”说完，老师就若有所思的点了点头，说：“这是老师想要的答案。

”瞬间，教室里掌声响起。

而我则害羞的连头都不敢抬起来，心想：“我为什么没想出这样的答案呢？”但事实上我真的不想拿破书。

从今天开始我也要像她一样学会让着别人，要有高风亮节的精神。

难忘的事有很多，但独独这事却让我受益匪浅，这一堂课让我无法忘记。

难忘的一节课作文300字2上星期有一件令我难忘的事，不，是有一节令我难忘的课，是一节四模课。

上四模课前，我激动地想：到底是个什么四模呢？是船模吧，还是飞机呢？上课了一定会有答案！上四模课之前，我激动得心怦怦跳。

结果上课之后，“答案”令我大失所望。

今年的这个学期的四模还是做上个学期的屋子。

虽然失望，可我还是很高兴。

起码我没闲着。

那个纸盒也快成形了。

就差铺上“草”和“沙子”，再加上树和太阳。

我借来双面胶，贴上了假的草——绿色的绒毛，盖住有白乳胶的可怕的地方。

因为之前有一段小插曲，所以才会有“可怕”的地方。

我正准备把绿色板块一一草坪贴上去，忽然我发现我没有双面胶！所以只好硬着头皮把白乳胶涂上去，贴在纸盒上。

结果就是不可以，根本贴不住。

我只好把“草坪”给扔了，把“树”给了一个同学。

同时，满手都是白乳胶。

因为这样，所以才会留下那块粘满了白乳胶的可怕的地方。

这节课很有趣，我一直都忘不了。

难忘的一节课作文300字3三年来，我上的课有很多，可有一节课却让我记忆犹新，无法忘记。

难忘的一节课作文难忘的一节课作文八篇【篇一：难忘的一课作文】今天天气很热，闷热的暑气萦绕在整个教室里，但这并不影响我们愉悦的心情。

下午第一节课的上课铃刚打响，班主任周老师和校外辅导员刘老师便踏着铃声走进了教室。

“大家欢迎校外辅导员——刘老师！”在同学们热烈的掌声中刘老师深深地鞠了一躬。

他先简单地做了自我介绍，便开始了令人难忘的一堂讲座。

刘老师给我们读了两篇具有深刻意义的文章，一篇是毕淑敏奶奶的，一篇是梁晓声爷爷的。

给我印象最深刻的是毕淑敏奶奶的《被老师读作文的时候》，这篇文章几乎写出了我的心声。

当刘老师读到“被老师读作文的时候，心情就像一颗怪味豆”时，我立即产生了共鸣。

每周的作文课上，我的作文就会由周老师当做范文阅读，不用说我的心情当然是喜滋滋的，可渐渐地，那甜味剂中仿佛又掺杂着别的什么味道。

因为我发现那些作文中的某些词句还可以再斟酌，还可以再推敲，甚至还可以再修改。

于是，当我听到老师再次阅读我的作文时，我便会做一名忠实的听众，仔细寻找文中的'瑕疵，然后再做修改。

值得庆幸的是，与毕淑敏奶奶不同的是，我的同学们并没有转羡慕为嫉妒，更没有孤立我，反而多了些夸赞和鼓励，我还是和同学们打成一片。

我想，这大概是因为时代改变人的态度所带来的差别吧！这堂讲座刘老师讲得很生动，还和同学们进行了互动，同学们听得津津有味，掌声此起彼伏。

我真希望还有机会再聆听这样有意义的讲座。

【篇二：难忘的一课作文】“叮铃铃”上课铃响了，我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本，等待着数学老师的到来。

等了一会儿，还不见数学老师的的身影。

这时，班主任走过来说：“数学老师有事，你们上自习。

”我们高高兴兴的在那上自习，这件事我们没留意，可到晚自习老师我们还没看见，还是上自习。

我们可着急了，大家思考着老师干什么去了，大家的看法各有不同。

可到头来没有一个人敢去问老师。

这几天数学课都上自习真无聊。

这件事困饶了我们许久，直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了，这下我们心中的石头终于落地了。

难忘的一节课优秀作文五篇篇一：难忘的一节课去年的一个星期二，我们正在专心致志地听老师讲课，外面下着瓢泼大雨，还时不时的打一两个闪电，天空昏沉沉的。

正当同学们聚精会神地抄着板书时，忽然，从窗户那里传来一阵“啊”的尖叫声，只见一只拳头般大小的小麻雀竟然飞进了我们的教室！那个尖叫的女生还保持着“啊”的口型。

教室“轰”的一声全乱了，女同学都尖叫着，有的还跑到了教室的门口；男同学一窝蜂地全涌到了窗户边；有些同学不知道飞进来的是什么东西，踩着板凳，手里拿着书乱舞：“什么东西！别过来！别过来！”我也愣住了，不过没有其他同学那么大惊小怪。

这时，小鸟拍动着翅膀，“扑腾”一声飞到了讲台旁边，大家又跟着到了讲台边，老师怕同学们踩着小鸟，立刻把大家叫回座位，然后小心翼翼的把小鸟捉住，捧在手心，轻轻的放在桌子上，小鸟全身都湿透了，还打着冷颤，用一种警惕，又可怜的目光环顾四周，老师对同学们说：“肯定是因为外面下这么大雨，小鸟太冷了，就飞到咱们班来了。

”说着，老师用一个透气的布袋把小鸟放了进去，可能是因为太冷了，小鸟没有挣扎。

老师又对同学们说：“大家看，小鸟这么可怜，等它好了，我们应该怎么做呢？”大家异口同声地说：“放回大自然！”老师又高兴的说：“对，我们让它去找自己的妈妈好不好？”“好！”接着老师调整好情绪，又开始讲课了。

外面的雨声好像不那么嘈杂了，伴随着同学们的读书声，显得清脆悦耳。

直到下课，我还没回过神来，我静静的想：这堂与众不同的课不但让我们学到了知识，还让我们学会了“爱心”，这真是一节难忘的课啊！篇二：难忘的一堂课今天的习作课老师竟然要考我们绕口令，这真是令我惊奇不已。

我自认为自己的口齿还是算比较清楚的，每想到后来还是被老师出的绕口令给“雷”到了。

刚刚开时老师出了一个比较简单的绕口令，我三下两下就把它解决掉了，但是每料到还有人把它念错了。

老师说这还只是个“热身操”呢，真正难的还在后面呢！我听了这话，顿时来了精神，做好了迎战的准备。

难忘的一堂课作文难忘的一堂课作文八篇篇一：难忘的一堂课一个民族的辉煌不在于它到底有多么美好和富足，而在于去创造这些辉煌的人们。

说到做人，就应从青少年抓起。

在现实生活中，法越来越受到人们重视，依法治国成为了一个重大战略思想。

因此，未成年人的教育要从知法，懂法，遵法做起，这样国家才能富强。

孟子云：“不以规矩，不能成方圆。

”在家，我们要遵守家规；在校，我们要最守校规；在社会，我们要遵守法规。

处于新世纪的我们，生活中的规矩一定不少，这些规矩约束着我们，也帮助着我们，守了规矩。

至今我都清楚地记得，郑老师那严肃的表情和安静的教室。

当时我读六年级，学校正启动”流动小红旗”评比，定下好多条繁琐的规矩，如果哪个班的同学不遵守规矩，那个班级就会扣分，扣分了就得不到小红旗。

刚开始，同学们都老老实实地遵守规矩，做早操时，蔚蓝的天空，碧绿的草地，火红的红领巾，还有一群可爱的孩子们，这样的校园风景，着实美好丽。

可好景不长，过了一段时间，一两个人没带红领巾，没人说，再过一段时间，十几个人没带红领巾，做早操时，不再是成片的火红了。

眼看着小红旗一天比一天少，不遵守的日子一天比一天多，最后竟无一人守规矩了。

终于在一个星期四的下午，天气阴沉沉的，好像有什么不祥的是要发生。

果然上最后一节课时，班主任郑老师一脸怒气地走进教室，二话不说拿起粉笔，在黑板上写了大大的“规矩”二字，粉笔与黑板摩擦的声音异常刺耳，写完后大声问我们：“你知道今天我们班的多少分吗？”我们低着头默不做声，班主任郑老师用手比划了一下“0”字形，说：“零分呀！同学们，刚过了几个星期就开始乱来，这是最基本的规矩啊！无规矩不成方圆，你们现在不守规矩，以后踏入社会怎么办？好好想想吧！”说完一脸严肃地望着我们全班有是一片沉寂，隔壁班的读书声格外响亮。

“当！当！当！”最后放学铃声没有替我们开脱了，那天我们班放学最晚。

星期五那天天气还是阴沉沉的，不过我感觉很温暖，有一股力量支撑着。

因为我看到操场上天空，草地，红领巾和一群朝气蓬勃的少年们融为了一体，那股力量就是——规矩。

难忘的一堂课6篇我最难忘的一节课是在初一时上的“最后一课”。

那堂课，给我留下了终身难忘的印象。

上课了，老师和我们学习小说《最后一课》。

王老师总是有花样，这次他让我们分组学习，男组女组，在竞争相互合作、提问，被难倒的、打错的人站着，答对可让他人站、坐，最后看那组站的多就输了。

教室里一下子热闹起来了。

我认真阅读，积极思考，只要是会的题，我都抢着举手，不管对不对不管老师叫不叫我。

我的心里想：“我们男生少，我一定要给男生争点光，还有，我也不愿被人家提问站着。

”在我的带动下，大家都抢着回答问题，一些默默无闻的同学学习热情也很高。

不知不觉中，一节课很快就要过去啦，我们还在热烈争论、交流。

突然，老师很严肃地用很高的声音吼了一声：“停！”并做了一个手势，然后站在那里久久的没有说话。

他的眼睛一直注视着前方，似乎有什么话要说又很难说出口似的。

我们都吓坏了，原先的热闹也一下子消失得无影无踪，有些女同学的脸上还残留了僵硬的笑，难看死了。

谁都没有打破这沉静的气氛，都在等着老师说话。

“孩子们，这是我教你们的最后一课了，等到了初三你们就换新的语文老师了。

”王老师用很沉重、很压抑的声音缓缓地说出了这几个字，然后又停顿下来。

“啊！”讲台下面的同学异口同声地发出了惊叹，这可是大家没想到的。

大家开始小声说话了，有个女生吓哭了，我的心里也感觉又酸又涩。

我想起了以前的一些事，语文老师为了锻炼我让我当语文课代表；我不会的题去问他，他每次都会详细地给我解释；我在学校的困难，他帮助过我无数次，我们都成了好朋友……可这么好的老师，突然就不教我了，我以后该怎么办？王老师，对不起啊，那一次我没有完成您布置的作业，那一次我没好好上课故意气您，那一次……“哈哈哈”我正沉浸在深深地自责中，老师的笑声打断了我的想象，“同学们，我是开玩笑的。

”脸上依然是笑容。

“老师你开玩笑的啊”，教室炸了锅，许久停下来。

“但是，”老师的脸色一下子又凝重了，“我想告诉大家的是，在我们的生命中，我们拥有许许多多的现实存在，但也会有许许多多的‘最后一课’。

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难忘的一课作文篇1在一个十二岁的少年心中，有那一件件事深深地刻印心底。

生活仿佛是人生的大课堂，只要留心发现，你会从中受益无穷。

道德的方向是指路的明灯，指明了道路，我们的生活就会五光十色，绚丽多彩。

我曾经在生活的老师中上了难忘的一课，至今仍历历在目。

那是一个秋冬交替的傍晚，寒风呼呼的刮，还下着滂沱大雨，我走在回家的路上，冻得瑟瑟发抖，哎！老师真是的，不就是我在地上扔发一片纸嘛，还那么小题大作，让我一个人扫那么大一间教室，真是郁闷。

忽然，路灯亮了，远处一个老爷爷弯腰在捡些什么，我带着困惑走了过去，才看见老爷爷原来在捡水中漂浮的垃圾。

我不解的问：“老爷爷，这么晚了你还在这拾垃圾，你不冷吗？”我打量了老爷爷，他虽然穿了雨衣，但那凛冽的寒风还是如刀割般刮在老爷爷身上，大雨还是无情地灌入了雨衣中。

老爷爷说：“当然冷了，可有什么办法，这垃圾如不及时清理，随雨水流入下水道，就造成了水患，现在的人太不讲公德，乱扔垃圾……”我打住了老爷爷的话问：“你是环卫工人吗？”老爷爷露出那饱经苍桑的脸，看着我说：“小同学，这是我们共同的义务，不光是环卫工人的事。

”我脸红了，低下了头，不好意思再看老爷爷那双明亮的眼睛，纯净而崇高的心灵。

突然我的心灵也和路灯一起亮了起来，我是多么的幼稚，刚刚还为多扫了一会地而埋怨，老爷爷为了大家，利用休息挨饿受冻清理垃圾，那崇高的精神给我上了难忘的一课，让我为之惊叹，为之感动。

老爷爷那俯着的身影，已经刻印在我的心底，雨住了，天晴了，天边出现了一道道彩虹，美丽无比。

老爷爷的话语听似平凡，但意味深长，他举手投足中，透出了一种高尚的品格。

这一幕就是我难忘的一课，使我深受教育的一课。

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难忘的一节课作文1今天上午，我们情境四班在小桔灯教室里举行了雕刻比赛，我们准备了小刀和胡萝卜。

老师先宣布比赛规则：每组选出一个队长来雕，在规定时间内雕得越好谁就赢！他们那组的队长雕了个手电筒，我们雕了个骰子。

令我印象最深的是我们这组的叶诺彤，她是我们这组的队长。

我看见她手中的刀在胡萝卜上乱插，看了半天，都没看懂他雕出了什么。

她用力将刀在萝卜上切，她边切边转动手中的萝卜。

雕了一分钟吧，太难雕了，又没好。

她又学那组的同学雕了个铅笔。

她切、切、切，倒是切成了个正方形。

我机灵一动，对她说：“雕骰子吧！”她听了点点头，她用小刀的直角边插进正方形的一面。

好了，这一面上就有一个小圆点了，这就是骰子的第一个面。

叶诺彤又翻了一面，跟刚刚一样，弄了两个小圆点。

过了一会儿，六个面都被雕好了。

正好时间到了，老师把我们的两组的作品放在手上了。

我惊讶地看着他们组的作品问老师：“这是什么呀？”他们队长就说：“这是一个手电筒。

”“光从哪发出来啊？”老师疑惑不解地问。

他们队长又说：“从那张开的洞里。

”比赛结束了，我们两组打成平手。

我们接着进了小桔灯作文课堂的下一站……这次雕刻比赛让我懂得了：做什么都不能灰心，只有坚持才能成功。

难忘的一节课作文2学习是快乐的，课堂是快乐的，每一节课都是那么精彩，那么难忘。

但是令我最难忘的，是那节品德课。

今天上午。

最后一节课上品德与社会。

品德课是非常乱的老师管了，又没法叫人记名字，乱也没法。

闫老师无奈的看着我们，忽然，他灵机一动，说：“大家别说话了，我给大家讲个故事。

”然后她翻开教科书，给我们绘声绘色的讲一个名字叫《希望的一生》的故事。

难忘的一课作文难忘的一课作文六篇【篇一：难忘的一课】随着时间的流失，童年已经远离了我，伴随着童年的幼稚不再有，童年的那段快乐的时光也不再有。

走在人生的道路上，回头看着那一段段美好的时光，我想，我是不是应该面对困难，一路走下去呢？生活给了我答案，我会将童年的回忆埋在心里，看着它们，我想那一定是非常幸福的。

今天，孙老师终于帮我们找回了童年的乐趣，上午第三节课孙老师要带我们去操场堆雪人，我们听了都非常高兴，我们异口同声地说了一声“耶”。

孙老师先和我们说安全的问题，不要跑，以免滑倒，打雪仗的时候不要把雪扔到别的同学的脸上。

孙老师说：“记住了吗？”我们说：“记住了。

”我们在院子里站好队便走向操场，来到操场，放眼望去，满是白色，我们都非常惊讶！哇！这么多的雪啊！白雪覆盖的大地真是漂亮极了！同学们都等不急了，便散开队伍去寻找童年的记忆。

雪地里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。

我们快小学毕业啦。

我想以后再也不能这么开心了。

童年是美好的，我们要好好珍惜。

我想这是第一节这样快乐的课，也是最后一节这样快乐的课。

这节课让我们多么难忘啊！【篇二：难忘的一课】我现在是六年级学生了，也是要即将要离开母校了。

这短短的六年里，我从无知到懂事，都是由母校培育的。

小学是人生的第一个转折点。

我们也要踏入初中的阶段，我忘不了曾经教育我的老师，也忘不了和我一起共度小学阶段的同学。

我的难忘的一课是在六年级的辩论赛，那时的题目是《开卷有益》还是《开卷未必有益》。

辩论前，各人先表明基本观点，即表明是赞同“开卷有益”，还是认为“开卷未必有益”。

然后根据基本观点分成两组，双方各抒己见，展开辩论。

辩论赛正式开始，那时的辩论赛是十分的激烈的，你一句，他一句的，把整个辩论赛搞得非常热闹，但老师还是要他们保持安静，说话要有条理。

在他们的辩论对话里，我学到了很多在书本上学不到的知识。

很多同学在台下也听得津津有味。

在这次的辩论赛中，我觉得做每件事都要有口才，口才也要大胆，要大胆是很容易的。

一堂难忘的课作文300字（精选5篇）一堂难忘的课作文1小学生活多么难忘，时间过得真快。

一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。

现在回响爱，在这六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了。

那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。

也许是《匆匆》这篇课文引人深思的缘故吧，老师这节课的准备工作准备得十分充分。

老师认真地、饱含深情地读着下一个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课文结合在了一起，对时间的飞逝而显得百般无奈与惋惜。

这堂课主要围绕了时间来的时候匆匆去的时候匆匆，告诉我们应当珍惜时间这个道理来引导我们珍惜时间。

这节难忘的课我受益匪浅。

在我今后的人生长路里，那一堂课将成为我的座右铭永远鞭策着我今后的作为！一堂难忘的课作文2想起那天下午上《唯一的听众》的场景，我就禁不住笑出声来，但笑过之后又会陷入沉思。

那天下午，我们学习第11课《唯一的听众》。

老师讲完之后，大家都说：“只要有付出，就会有回报。

”老师听了就说：“清华北大的门为你们敞开着，就是看看你们的脚能不能迈进去。

唉，就像你们这样，一布置作业你们就讨价还价，抓住机会就想偷懒！你们啊……”听了，大家异口同声地说:“失败是成功之母”说完，教室里一片欢笑声，呵呵……老师带着几分生气，语重心长的说：“你们怎么还是这样？学习好比盖房子，知识好比根基，根基不牢怎么能盖的又高又大的房子呢？你们可叫我怎么说呀！”老师眼神里分明带着一层忧虑，略带伤感……这时，下课铃响了，老师不得不带着未讲完的话走出了教室……这真是一个难忘的下午，一堂难忘的语文课啊！一堂难忘的课作文3我记得那是我一年级下学期的时候，是一节难忘的音乐课。

我们的音乐老师是一个美丽的小姑娘。

她对我们都很好，同学们也特别喜欢上她的'音乐课。

音乐课开始了，首先老师给我们唱了几首儿歌。

正当我们听得津津有味儿的时候。

老师说：“现在，我要请同学上来唱一首儿歌”。

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难忘的一课300字（6篇）篇一：难忘的一课作文300字谷雨衡这一节课是体育课，上课铃一响，只见老师拿了两根接力棒向我们走来，大家都很好奇，这节课要做什么呢？老师说：这节课我们要玩一场100米的接力赛，大家听完都兴奋地欢呼起来。

接着，老师选了10名男生，10名女生，分两组竞赛，又讲了一下竞赛的规则，让大家先热身预备竞赛。

竞赛开始了，哨声一响，他们就开始跑，我们这些拉拉队也很紧急，到底是男生赢还是女生赢呢？你看，一个男生已经折回来把木棒传给了另一个男生，而女生已经落了很远，但还是始终坚持着，最终男生们领先跑到了终点，老师宣布：男生组获胜，但女生也不错，她们坚持不懈的精神值得我们学习，大家都不要难受，竞赛第二，友谊第一。

体育课结束了，同学们都意犹未尽，希望每一天都有一节这样的体育课。

篇二：难忘的一课作文300字王绍懿周三上午的第二节课是数学课，老师把一张长方形的卡片放在讲台上，大家都很好奇，这个卡片有什么用呢？原来老师今日要讲的是长方形的面积，老师把卡片上画满了小方格，长有八个小方格，宽有三个小方格，老师说：你们知道这个长方形的周长和面积有什么区分吗？我们班的班长回答道：周长是求图形一周的长度，而面积是求物体和图形外表的大小，说完大家都剧烈地给他鼓掌，老师也表扬了他。

接着老师又问：那谁知道长方形的面积公式是什么呢？这可难不倒我，我赶快举手回答：长方形的面积等于长乘以宽，老师也表扬了我。

最终老师又具体地给我们讲解了面积和周长的区分，和简洁混算的地方，老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心间。

通过这节课，我学习了长方形的面积，为后面的学习打下了良好的基础。

篇三：难忘的一课作文300字杨睿远今日的体育课上，我们的体育老师拿着好几个沙包走向操场。

咦？莫非体育老师要教我们踢沙包不成？同学们在一旁窃窃私语。

老师好像听到了同学们在说什么，于是他大声说："清静，今日我们来玩丢沙包游戏。

'大家都欢呼起来，体育老师具体地给我们讲丢沙包的玩法，大家听得津津有味。

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难忘的一节作文课优秀作文篇1星期六早上，我早早地起床了，梳洗完毕后，就去小桔灯上作文课。

说实话，一开始，我的心情很不好。

因为在我的脑子里，作文给我的印象就是两个字：乏味。

终于上课了，老师先组织我们玩了两个游戏，第一个游戏名叫“我来说，你来做”，老师说词语，让我们根据意思做出动作。

这个游戏很简单。

第二个游戏名叫“我来演，你来猜”。

老师点了四个同学上讲台，让他们每人抽一张写有词语的纸条，各自看清楚后，根据词语的意思表演，我们下面的同学根据他们的动作猜出词语。

前三个同学动作很到位，我们一下子就猜出来了。

第四个同学可能有点害羞，做动作时缩手缩脚，我们都看不懂他的意思，我猜了几次都猜错了。

见此情景，老师就把答案说了出来。

我觉得这个游戏很有趣。

精神也就提了起来。

接着，老师给我们范读了一个同学的作文，根据这篇作文，引导我们分析写好作文的方法。

我一边听一边做笔记。

后来，老师又带着我们欣赏了课本中的两篇优秀作文。

我觉得越学越有味了。

40分钟就这样在快乐中很快过去了。

休息几分钟后，第二节课又开始了。

上节课让我意犹未尽，此时，我的心情依然很好。

可当老师说要动笔写作文时，我又有点害怕了。

我开始东张西望，看着别人都已经在本子上开始写了，我不知道该怎么办才好。

老师看到我这样，走过来，给我一些提示，我很快就把作文写出来了。

我心想：其实作文不是很难，只要像老师所说的，静下心来想一想，能写的东西有很多。

这次有趣的作文课，让我一直都深深地记在脑海里。

难忘的一节作文课优秀作文篇2我们今天上的这一节作文课，对我来说是非常难忘的。

今天作文课上的时候，我写完作文判了以后，褚老师对我说：“武曌，你帮我判一下李崇义的作文好吗？”我欣欣然答应了，并且仔仔细细地修改了李崇义的作文，然后交给了褚老师。

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难忘的一节课作文1昨天下午，老师说：“明天有领导要来听课。

我们班要代表全校同学去多媒体教室上课。

”我一听心里特激动。

回到家，我迅速写完作业，然后开始预习课文，我先读了几遍课文，然后把不认识的字注上拼音……预习完了，我躺在床上翻来覆去睡不着，满脑子都是听课的事。

清晨，我穿上整齐的校服，像小鸟一样飞进了教室。

只见同学们个个精神抖擞。

开始上课了，只听老师娓娓动听的讲：同学们，我们学校有一支乐队，它给我们的校园生活增添了许多乐趣，可你们知道吗？森林里也有一支乐队，它给大自然带来了无限生机……跟随着老师的讲解，我听得入了迷，恍如身临其境。

接着，老师又给我们下载了许多精美的图片，还让同学们模仿各种动物的叫声。

课堂气氛十分活跃。

杨金心怡学小白兔，司懿学狼嚎，我学小狗叫……其中周子颖的青蛙叫最逼真，给我留下了很深的印象，我仿佛看见了一只活蹦乱跳的小青蛙站在眼前。

正沉浸在同学们的欢声笑语中，叮铃铃叮铃铃……一阵清脆的下课铃声响了，我恋恋不舍的离开了多媒体教室。

哇！这真是一节精彩生动而又难忘语文课呀！难忘的一节课作文2在六年有小学生活中，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。

那是在五年级的一件事，那一天，我们跟随着五一班的优秀老师来到了多媒体教室。

在多媒体教室里，五一玫的老师教我们第26课《威尼斯的小艇》。

这堂课老师给我们讲的绘声绘色，我们的的也津津有味。

让我最入迷的是老师给我们讲小艇的外形和船夫的驾驶技术。

从这里，我知道小艇又窄又深，很像独木舟。

船头和船艄向上翘起时，像挂在天边的新月。

而船夫的驾驶技术非常的闲熟，行船的速度很快。

来来往往的船只很多，船夫是操纵自如，没有一点手忙脚乱。

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难忘的课作文300字篇1今天，是我第一次上作文课。

上课时，我们发现老师带了一个奇怪的盒子，看上去像月饼盒。

但是，当老师使劲地摇着盒子时，盒子里却发出了有点像石头撞击、又有点像打鼓的声音。

我想：这个盒子里一定不是月饼，月饼一定不会发出响声。

我真希望这里面是甜甜的糖果，这样我就可以一饱口福了。

当老师慢慢地打开盒子的时候，我们都站了起来，瞪大了眼睛，我们多么想看清老师到底给我们带来了什么礼物。

盒子终于打开了，里面装满了五颜六色的棒棒糖。

我真想让钟老师快点发给我一个棒棒糖。

老师端着棒棒糖，让我们一个一个挑选棒棒糖。

我挑选了一个柠檬味的棒棒糖，使劲闻了一下，真香。

我赶紧拆开棒棒糖的包装纸，慢慢地舔着，啊，真好吃！非常谢谢钟老师在中秋节的前一天送给我们一个这么难忘的礼物，我永远不会忘记这节难忘的作文课。

难忘的课作文300字篇2上课铃叮叮的响了，我们开始上作文课了。

老师来了，说：今天的作文课，我们来做个游戏怎么样？好！我们异口同声的说。

我们来玩做动作，猜成语！我们班的炎文先上去，在黑板上画了一口井，然后蹲在井里，双手捧着下额。

同学们看见了，都在议论。

他做的是什么呢？这么奇怪！我想了想，站起来说：坐井观天。

同学们听了，又说：这个成语我们学过了，怎么忘了？班长上去了，画了一个[]的符号，同学看了，异口同声的说：左右开弓。

对了！班长说。

海萍不知从哪里弄来一个苹果，好像几天没吃饭的吃着，一边走上讲台，班长站起来说：狼吞虎咽。

海萍听了，便红着脸的走下讲台。

这时候，我发现坐在旁边的伟聪看见海萍的苹果，都流下了口水，我对同学们说：看伟聪完成了一个什么成语。

大家看了，说：垂流直下。

伟聪听了，还不知道自己完成了一个成语呢。

难忘的课作文300字精选难忘的课作文300字7篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的难忘的课作文300字7篇，欢迎大家分享。

难忘的课作文300字篇1今天上午，我们表演了《白雪公主》的故事。

老师让我们抽签决定谁当白雪公主、小矮人……我抽到了“5”，是第五个小矮人。

当时我想：太好了，我没抽到王子或猎人，小矮人嘛，很好演呀！我的台词是“是谁动我叉”。

正在准备时，看到了很有意思的事：有一位男生抽到了白雪公主。

我们都笑了，他要怎样演呢？魔镜和王后是两个女生扮演。

表演开始了，王后发现白雪公主比自己美丽，就让猎人杀掉白雪公主。

“猎人”手里拿着“刀”——格尺，架在公主的脖子上。

真正的剧情应该是公主哭着求饶，而那位“白雪公主”却在大笑，他哭不出来呀！这时一位机智的女生用手蘸了一点水，往他脸上一洒，哈哈，这不就哭出来了嘛。

猎人把白雪公主放了。

我们七个小矮人回到家后，发现桌上的东西被人动了，我有些紧张地说了我的台词：“谁曾动我叉？”当看到床上躲着的那个”貌美如花“的白雪公主时，我们都不由得哈哈大笑起来，有的同学笑得用手捶打着桌子；有的同学笑得都坐在了地上；还有的同学笑得扶着墙壁，都快站不住了。

这真是一堂难忘的课！难忘的课作文300字篇2记得有一次，我们班正在上一节体育课时，这节课可是与众不同啊！我们站好队形，男的两排，女的两排，女的站前，男的站后。

这次老师不是叫我们做体操，而是做一字马！我们男生大喊！“妈呀！救救我们！”女生可就轻松多了，大多数学过舞蹈。

我们班有个男同学说：“老师！你重男轻女，我们要抗议！”老师不但不理他，而且还大声说：“王启洋！出列！你给大家做个示范。

”王启洋可不怕，他还学过跆拳道呢！他一插开腿，使劲往下压。

同学们学者他一样做，女生早做好准备，一会儿，全女生都压了下去，男生呢，不是摔倒，就是两边叉得太开，被老师带去校医室了。