新媒体电影《老男孩》视听语言浅析
键词：视听语言，析，新媒体电影
2010年820日，由中影集团，酷网与雪佛兰科鲁联手打造的“11度青春系”电影行动，由十一位轻导演执导的新媒体影与观众见面，作为压轴电《老男孩》在10月28日上映由肖央导演执导的《老男孩》仅映了几日，点击量几百万，创造了一个神。视听语言的出色表现对于影的表意也是至关重要，那本文就对《老男孩的视听语言进行分。一、试语言中的视觉元素
马尔丹对电影的面特征作了如下概括：画面是电影语言的基本素，它是电影的原材。但是，它本身已经成为一种异常复杂的现实事实上，它的原始结构的突表现就在于它自身着一种深刻的双重：一方面，它是一能准确、客观的重现它面前现实的机器自动运转的结果；另一面，这种活动又是根导演的具体意图进行的。通过上述方式获得的画面象构成了一种现象，它同以多种标准的现实作为它存在的基。”1，由此可以看出，面语言是心与物，意与象，情与景主观与客观的统一。画面语言各素包括构图，光效，色彩
（一）《老男孩》构图析。
“电影中的图不像其他任何视觉艺中的构图，它的关键在于活。”2构图实上为：对被拍摄的对象进行的一布置与安排，这种布置安排是由穿坐着所现的内容决定的，这种布置与安排通过景别、运动、摄影机度等方面来构建的。
1.画面景别——以特写近景为主。
《老男孩大部分的镜头都是通过采用近景特写来完成拍摄的在此部影片中多次出现脸特写的镜头，校花的脸部写出现多次，她的出现贯穿了影的始终，是一个核心物，她代表了青春年时青春期的骚动，脸部的特写加深对她的印象，这正是我们每个青春时期的一种懵懂，对爱情生活的懵懂，是那个青春时代的象，完全了印证了这部影片所表现的青春梦想主题，在影片的结部分，雨中站立的校花慢慢回头的写，表现的正是对青春时代告别，画面十分唯美但品却有些许忧伤。近景与特写别的运用是新媒体电的构图中运用最高景别，也是新媒体电影与传统电影比较而言突出的一个特点。新媒体影的播放终端也决定了它景别为特写或近景镜，因为在mp4，手机等终端播放，这种终端的屏幕常都比较小，那么只有这种的人物表现才容易让众看清楚，若都是一些远景镜头观众在看起来会比较吃，同时也不利于故事的表现。特近景镜头会显得画面比较凑，意思表现比较接完整。《老男孩》在别方面就很完整的运用了写与近景镜头的景别表。
2.镜头运——碎片式表现为主。
《老男孩》中的镜头运没有如传统电影中表现故事所要用的推镜头、拉镜头摇镜头、移镜头等，而多采用的都是一个镜头加一镜头，表现相当简单跳跃式较强，这也是新媒体电影采用的较多的镜头运方式，给观众留下自己考的余地，在影片开头部分，一喇叭，一个俄罗斯块机，一座教学楼，一镜头加一个镜头就好的显示了这是在忆70，80年代的故事。如一王小帅的脸部特写，一向下看的眼神，一个推光碟进仓，一个电视机中克尔杰克逊跳舞，加一个王小帅脸部欣表情，这
就完整的表了王小帅学习迈克尔杰克逊舞蹈的程，接着下一个镜头是王小帅在同学们面表演，所以本部影片镜头的运用上非常简单但不完整性。整部影片给受众的觉就是简单清晰，个特写，一个眼神就把观众带入一个镜头，那么《老男孩》在镜运用方面简单但表意确，深深抓住观众的眼。转于免费论文载中心3.摄像角——多采用的正面拍摄的方法
《老男》中主角的正面拍摄较多，并多出运用仰拍，央导演为拍摄广告出身，所以拍摄方面还是运用了多拍摄广告的方法，虽然说不复，但新媒体电影其实看比较多的是故事的容，这一切只是为表意做准备，么正面拍摄的角度对于人物的表比较直接，显得比较有和力。当然在这部影片中有些许其他角度的表现，筷子兄弟在舞台上表演歌曲“男孩”时，中间插入了许多被乐声感动的昔日的同学们的镜头，们的出现是一个接一个运用的都是侧面角度，画面构图更完整些，不会造成视觉疲劳。观在此时一边欣赏歌曲，一边欣赏面，这种构图表现就很完了。
（二）《老男》中的光效色彩表现。
“百年大计教育为本”的暗黄教学楼，播放广播体操喇叭以及木头玻璃窗户校服，破旧吉他，暗色居民楼这些镜头的光效运用都带70，80年代的色彩，很易将观众带到时代氛围里，同揭示了下面将要发生的故事时代正像蒙格蒙说，“当你第一次一场戏的时候，会受到某种气氛，打光是要营造这种气氛。”3。影片开始部分校花出现的镜，光效运用的比较朦胧，仿是在梦中一般，给人一种如梦幻的感觉，这样的
处理一面是符合这部影片旧风格，一方面也示了青春时代心中的那个梦。部影片的光效运用大部分采的都是比较柔和的光，几乎没有然光的出现，画面显示很美。在影片的最后部分出现了一条色的飘带，这条红色的带在舞台上飞舞，在镜头飘舞，寓示了人们的梦不会因时间的逝去而消失，正如一股热血滚动在人的心，我们或许因为时间的改将心中的梦想放在一个角落但是从来都没有放弃过。
二、视听语中的听觉元素
在影视中声音与画是同等重要的视听言元素，缺少了任何方面，视听语言系统都是无统一完整的，正如我们的五官耳朵不可缺少是一样的，否则，们就不是完整的，是残疾的，声音的种类大有这几种元素构成：人声音响、音乐。
《老男孩》以舞台上话筒的音“吱吱。。”作为本部影片的开，并且在结尾还出现一次，开始的一声就给观众传达一这是在舞台上，本部影片的讲述此拉开序幕，二表现了人物内心慌乱，而在影片中最后一次出现，将人们的怀旧情绪拉回到了实，同时也与开头相应，使影片表现的比较完。
包小白那句“我们看他们表演吧。在整部影片中的运用可以起到好的时空转换的作用，第次是将观众带到七八十年代的氛中，而第二次是将众带回了比赛现场在整部影片中药说视觉元素运用成功的地方，要数最后的音，筷子兄弟演唱的“老男”，这一首歌带给众强大的震撼，许多人在此处下了眼泪，触动了观众的心弦。外片中的收音机播放“全国应届毕业生的量达到了610万…70个大中城市房屋销售价格同增
长8.9%.......”这些社会感问题，更是表现了人的无奈心酸。
《老男孩》的成功在影领域引起了不小的动荡，视听语的运用也与传统电影有所差别，本试图对《老男孩》视听语言行了分析，希望可起到借鉴作用。
参文献：
[1]马塞尔马尔丹：《电语言》中国电影出版社，1985版，第1页.
[2]波布克：《电影的元》，中国电影出版社，1992年版，第60页.
[3]PennisScheaferandLarrySalvato《影大师》，台湾远出版公司，1996年版，第359页.
