诗歌鉴赏之托物言志

托物言志与借景抒情的区别
A、托物言志常常借助于某物的一些特 性，此“物”非“景”，咏物不是写景。 借景抒情的“景”是指自然风景，而 不是某种物品。 B、托物言志的“志”可以指感情、志向、 情操、爱好、愿望、要求等。 借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、 赞美、快乐、悲伤等感情。
咏物诗
请问:下列古诗哪一首是托物言志或咏物抒情 托物言志 石灰吟（明 于谦） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 咏物抒情 咏柳（唐 贺知章） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
孤 雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影， 相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 2．在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全 诗，说说是如何表现诗意的？ 答：尾联“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”，
意思是“野鸦毫无愁绪，杂乱的吵嚷个 不停”：用野鸦的无忧无虑、热闹非常 来反衬孤雁的寂寞、愁苦，尾联进一步 表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找 的忠贞。
托物言志就是通对物品的描写和叙述，表现自己的志向 和意愿。 采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品 来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。
象征（“以物征事”的简称）：是借助物象来表现某种 概念、思想、精神、品德等。如以“梅”象征高洁、清 秀、淡雅、朴素；以“菊”象征高洁与傲霜斗雪的坚强。 托物言志是借助物的象征义来表达胸怀心志。 象征分为整体象征和局部象征；托物言志都是整体的。 志的内容： 因个人遭遇而明志或冀望；讽喻现实； 归纳普遍哲理
怀。“人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝”，表达了期待施展抱负、 建功立业的志向。
[注]①堵：座。 ②削碎中原路：形容鹰掠地飞过。 ③轩举：意气飞扬。
古 诗 词 表 达 技 巧
1.表现手法
直接抒情（直抒胸臆） 抒情类 借景抒情 间接抒情 托物言志 描写类 动静，虚实，侧面 烘托，细节描写， 白描，乐景衬哀情
咏怀八十二首（其七十九） 阮籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉， 日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时 复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。 [注]①商风：秋风。 ②怆悢（liàng）：悲伤。
（1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延 颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？
视角变化
正侧描写 细节描写
孤 雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影， 相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 2．在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全 诗，说说是如何表现诗意的？
答：颈联“望尽似犹见，哀多如更闻”， 意思是“望眼欲穿好像就要看到雁群了，声声哀 鸣好像听到雁群的叫声了”：“似”、“如”二 字表现了未见而似见，未闻而犹闻的幻觉。颈联 通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写，将孤雁的 渴望、煎熬表现得淋漓尽致。
（宣武区模拟试题）孤 雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影， 相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 翻译： 一只离群的孤雁，它不喝水不啄食，只 是一个劲地飞着叫着，思念和追寻着它的伙 伴。又有谁来怜惜这浩渺天空中的孤雁呢？ 然而它和雁群相失在云海弥漫间，它望尽天 涯，仿佛伙伴们就在眼前；它哀鸣声声，好 像听到了同类的呼唤，然而野鸦们全然不懂 孤雁的心情，只顾在那里纷纷鼓噪不休。
真题热身
阅读下面这首词，然后回答问题。(8分) （07安徽卷）
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醉落魄•咏鹰 [清]陈维崧 寒山几堵①，风低削碎中原路②。秋空一碧无 今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。 男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举③。人间多 少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。
（1）这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要 分析。主要运用了衬托（烘托）的手法。 借用壁立的寒山、 空旷的大地、澄碧的秋空等场景，来衬托鹰的形象。 （2）结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。 答： “男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举”，表达了猛气犹存、老当益壮的情
答题思路： 1、物的外形特征
2、物的神韵、品格
3、诗人的理想情操
鉴赏咏物诗的方法: 1.咏物要实写其特征（ 形态、色泽、特 征） ，或写其所处环境，求其“形似”。 2.由物到人，由实到虚，写出精神品格，求 “神似”。知人论世：联系诗人自身经历和 所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志。 3.表达方式：托物言志，托物抒情。或流露 诗人的人生态度，或寄寓美好的理解，或隐 含生活的道理或抒发某种情感。 4.写作技巧：象征；比喻、拟人、对比等。
赋比兴，抑扬，对比，联 想，衬托（正、 反衬）
比喻 比拟（拟人拟物）对偶 2.修辞方法 夸张 借代 设问 用典 顶真等
3.表达方式 记叙、描写、议论、抒情、说
明
情与景
直接抒情
抒 情 手 法
借景抒情 寓情于景 以景结情
触景生情
情与物
托物言志 间接抒情
情与事
借古讽今 用典抒情 叙事抒情
描写方式
动静结合 渲染 烘托 虚实结合 白描
（宣武区模拟试题）孤 雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影， 相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 1．古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说 法：“诗眼”，指一句或一首诗中最能表现 情感意味、精神内涵的“词（字眼）”； “诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作 “孤”（或“念群”） 用的“句”。上面这首杜诗，其“诗眼” “飞鸣声念群” 是 ； 其“诗骨”是 。 2．在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全 诗，说说是如何表现诗意的？
孤 雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影， 相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 2．在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗， 说说是如何表现诗意的？
答：①颔联“谁怜一片影，相失万重云”， 意思是“一片孤单的雁影，遗失在万里云天 中，真令人心生怜意”：“一片”、“万重” 对比，构成极大的反差，极言其“孤”； “谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁 的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁 孤、同伴难寻的凄苦之情。
诗歌常用拟人手法来表述事物的特点和运用象征手法（托物言志）
揭示蕴涵在事物中的意义。
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，
山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，
不及林间自在啼。
问：本诗表现手法上最突出
的特点是什么?
从诗中能领悟到诗人怎样的 思想感情?
•
答：托物言志。林中鸟与笼中鸟不 同境遇的对比手法表达了对自由的热 情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒 息性灵的憎恶和否定。
咏怀八十二首（其七十九） 阮籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉， 日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西， 何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。 [注]①商风：秋风。 ②怆悢（liàng）：悲伤。 译文：据说在山间树林中有一种奇异的鸟，自己 说是“凤凰”。清晨醒来喝的是甘甜的泉水，傍 晚栖息在高高的山岗上。它一声高吭的鸣叫可以 响彻九州大地，伸长脖子可以远望到最僻远的地 方。此时正值秋风吹起，羽翼就低垂了下来。 一下子就飞到了昆仑山以西，不知要到何时才往 回飞。它只遗憾处身的位置不适合于自己，它的 悲伤真的让我伤心难过啊！
答：清晨喝甘甜的泉水，傍晚栖息在高高的 山岗上，体现了“凤凰”品行高洁，志向远 大；（2分）一声高吭的鸣叫可以响彻九州大 地，伸长脖子可以远望到最僻远的地方。体 现了“凤凰”才能出众。 （1分）
咏怀八十二首（其七十九） 阮籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉， 日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西， 何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。 [注]①商风：秋风。 ②怆悢（liàng）：悲伤。 （2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了 怎样的情感？请作简要分析。（5分） 答：这首诗整体上运用了托物言志（或比兴、象 征）的表现手法。以凤凰自喻，秋天它的羽翼被 迫“摧藏”，只得飞到昆仑山以西，却不知何时 才能往回飞，比喻环境恶劣，才华不得施展。 “处非位”比喻不被赏识。整体上抒发了诗人孤 独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。