【面试】应聘人员复试测评表

面试人员测评表
（初试、复试）
2、“是否通过面试”只表明是否通过本次面试不表明通过面试者一定会被录用
3、请将通过面试的人员直接介绍到办公室谈待遇问题。

4、面试结束后，请及时将此表随面试人员资料送交办公室，以免延误招聘进程
表格说明（使用时删除）：
1、该表格主要用途包含不局限于学校、公司企业、事业单位、政府机构，主要针对对象为白领、学生、教
师、律师、公务员、医生、工厂办公人员、单位行政人员等。

2、表格应当根据时机用途及需要进行适当的调整，该表格作为使用模板参考使用。

3、表格的行列、文字叙述、表头、表尾均应当根据实际情况进行修改。

面试测评表(初试、复试）岗位：主持人：月日注：1.面试主持人应在面试前填写“测评内容”的具体项目。

2.“是否通过面试”只表明是否通过本次面试，不表明通过面试者一定会被录用。

3.请将通过面试的人员直接介绍到办公室谈待遇问题。

4.面试结束后，请及时将此表随面试人员资料送交办公室，以免延误招聘进程。

面试测评问题表面试评价表面试评价表面试评价表面试评价表面试评价表面试人员测评表(初试、复试）岗位：主持人：月日注：1.面试主持人应在面试前填写“测评内容”的具体项目。

2.“是否通过面试”只表明是否通过本次面试，不表明通过面试者一定会被录用。

3.请将通过面试的人员直接介绍到办公室谈待遇问题。

4.面试结束后，请及时将此表随面试人员资料送交办公室，以免延误招聘进程。

•以下指导方针适用于所有面试。

可以根据需要选择是否涉及到这些问题，但与公务无关的话题要小心谨慎。

•在确定面试人选之后，如果预先有所准备，将有诸多益处。

准备好议程，规划你要询问的问题及将提供的信息，能够加快进度并缩短时间。

而且对于工作经历相同的应聘者应提供统一的信息。

•你可以采用附件中的面试谈话样本，十分简便。

面试过程应分为两个阶段：前一阶段为信息收集阶段，你从应聘者那里获得信息。

在后一阶段，你要让应聘者了解工作与公司的有关信息。

遵循两阶段的规划将节省更多的时间。

如果在面试的第一阶段发现应聘者不适合，就没有必要进行第二阶段。

面试谈话样本应聘者到来后，态度应友好，有条理地安排面试，使其放松。

如果你能够驾轻就熟并自信可以远离可能导致歧视的私人问题，你可以从兴趣爱好之类的寒暄开始你的面试。

或者只简单地询问下列问题中的一个：“你是如何了解我公司并对其感兴趣的？”“你如何获知我公司的空缺职位？”根据对方的答复，你可以正式开始你准备的议程。

“在我们开始之前，请先了解一下今天我们的谈话内容。

我想了解你的背景与经验，从而决定这份工作是否适合你。

我很高兴能听你讲述你的工作、教育、兴趣、各种活动，与你乐意告诉我的任何事情。

面试人员测评表
（初试、复试）
岗位：主持人：时间：年月日
注：1、面试主持人应在面试前填写“测评内容”的具体项目。

2、“是否通过面试”只表明是否通过本次面试不表明通过面试者一定会被录用。

3、请将通过面试的人员直接介绍到办公室谈待遇问题。

4、面试结束后，请及时将此表随面试人员资料送交办公室，以免延误招聘进程。

表格说明（使用时删除）：
1、该表格主要用途包含不局限于学校、公司企业、事业单位、政府机构，主要针对对
象为白领、学生、教师、律师、公务员、医生、工厂办公人员、单位行政人员等。

2、表格应当根据时机用途及需要进行适当的调整，该表格作为使用模板参考使用。

3、表格的行列、文字叙述、表头、表尾均应当根据实际情况进行修改。

面试人员测评表
编号：
测评人：日期：姓名应聘岗位
测评项目分数比例应得分数仪表8% 0-10分
学历10% 本科以上10分大专8分中专5分高中2分
相应岗位
工作年限
12%
每1年1分
资质10% 应聘岗位为所学专业加5分
计算机应
用10%
2级以上8-10分，通过培训5-7分
外语水平
10%
六级以上10分四级8分
专业技能
10% 高级职称
10分
中级职称
8分
初级职称
5分
自身修养
10% 思维清晰、气质
佳10分
思维清晰、气质一般
6-9分
思维较清晰、气质佳
5分
语言表达能力20% 语言表达能力
强15-20分
语言表达能力较强
10-15分
语言表达能力一般
5-10分
合计
初试结果
1．90分以上为优秀；
2．80分以上为良好；
3．70分以上为合格。

优秀（）
良好（）
合格（）
复试结果
综合评述
签名：日期：。

招聘面试评估表
姓名，_________________ 申请职位，_____________________。

日期，__________________ 面试官，_____________________。

评分标准：
1分，不符合要求。

2分，基本符合要求。

3分，完全符合要求。

评估项目：
1. 教育背景。

学历是否符合职位要求。

是否有相关专业背景。

学习成绩和荣誉奖项。

2. 工作经验。

是否有相关行业或职位的工作经验。

工作内容和职责是否符合要求。

工作表现和成绩。

3. 技能和能力。

是否具备所需的专业技能。

是否具备团队合作能力。

是否具备解决问题和决策能力。

4. 沟通能力。

口头表达能力。

书面表达能力。

是否能有效沟通和协调。

5. 态度和素质。

是否有积极的工作态度。

是否具备责任心和自律性。

是否有良好的职业操守和团队合作精神。

总评分，___________（满分15分）。

综合评价：
面试官签字，______________________ 日期，_______________。

招聘面试评价表姓名，______________________ 日期，______________________。

应聘职位，______________________ 面试官，______________________。

评价标准：1. 专业知识和技能。

2. 沟通能力。

3. 团队合作。

4. 解决问题能力。

5. 适应能力。

6. 领导能力。

7. 组织能力。

8. 创新能力。

9. 着装和形象。

10. 态度和情绪管理。

评价内容：1. 专业知识和技能。

对所应聘职位的专业知识掌握程度。

相关工作经验和技能是否符合要求。

2. 沟通能力。

与面试官和其他面试官的沟通表达能力。

对问题的回答是否清晰明了。

3. 团队合作。

曾经参与的团队合作项目经验。

对团队合作的理解和态度。

4. 解决问题能力。

对实际工作中遇到的问题如何解决的举例说明。

对复杂问题的分析和解决能力。

5. 适应能力。

对新环境和新工作的适应能力。

对变化和挑战的态度和处理能力。

6. 领导能力。

曾经担任过的领导职务或领导团队的经验。

对领导的理解和领导风格。

7. 组织能力。

对工作任务的组织和安排能力。

对时间和资源的合理利用能力。

8. 创新能力。

对工作中的创新和改进能力。

对新想法和新方法的接受和应用能力。

9. 着装和形象。

着装是否得体、整洁。

仪表端庄、仪态大方。

10. 态度和情绪管理。

对工作的热情和态度。

对压力和情绪的管理能力。

总体评价：面试官签名，______________________ 日期，______________________。

面试人员测评表(初试、复试）岗位：主持人：时间：1998年月日注：1.面试主持人应在面试前填写“测评内容”的具体项目。

2.“是否通过面试”只表明是否通过本次面试，不表明通过面试者一定会被录用。

3.请将通过面试的人员直接介绍到办公室谈待遇问题。

4.面试结束后，请及时将此表随面试人员资料送交办公室，以免延误招聘进程。

第1页-共3页品味人生1、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。

想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显着成绩。

2、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。

因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

3、真正痛苦的人，却在笑脸的背后，流着别人无法知道的眼泪，生活中我们笑得比谁都开心，可是当所有的人潮散去的时候，我们比谁都落寂。

4、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

5、幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。

也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。

关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。

这样，你才能感受到幸福。

6、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

7、淡淡素笺，浓浓墨韵，典雅的文字，浸染尘世情怀;悠悠岁月，袅袅茶香，别致的杯盏，盛满诗样芳华;云淡风轻，捧茗品文，灵动的音符，吟唱温馨暖语;春花秋月，红尘阡陌，放飞的思绪，漫过四季如歌。

读一段美文，品一盏香茗，听一曲琴音，拾一抹心情。

8、尘缘飞花，人去楼空，梦里花落为谁痛?顾眸流盼，几许痴缠。

把自己揉入了轮回里，忆起，在曾相逢的梦里;别离，在泪眼迷朦的花落间;心碎，在指尖的苍白中;淡落，在亘古的残梦中。

招聘面试测评表基本信息应聘者姓名：日期：面试官姓名：面试评价请根据应聘者在面试过程中的表现进行评价，每一项评价标准请给出一个分数，满分为10分。

1.专业知识评价应聘者在相关领域的专业知识和技能。

表现描述：填写应聘者在面试中展现的专业知识水平的具体表现}评分标准：10分：展示了深入的专业知识和技能，能够回答复杂的问题。

8分：展示了扎实的专业知识和技能，能够回答大部分问题。

6分：展示了基本的专业知识和技能，但在某些问题上表现欠佳。

4分：展示了有限的专业知识和技能，难以回答大部分问题。

2分：几乎没有展示专业知识和技能，无法回答大部分问题。

2.解决问题能力评价应聘者解决问题的能力和思维方式。

表现描述：填写应聘者在面试中展现的解决问题能力的具体表现}评分标准：10分：能够独立分析和解决复杂问题，提供创新的解决方案。

8分：能够独立分析和解决大部分问题，提供合理的解决方案。

6分：能够基本分析和解决问题，但在某些情况下需要指导。

4分：解决问题的能力有限，需要频繁的指导和帮助。

2分：几乎没有解决问题的能力，无法提供有效的解决方案。

3.沟通与表达能力评价应聘者的沟通和表达能力，包括口头和书面表达。

表现描述：填写应聘者在面试中展现的沟通和表达能力的具体表现}评分标准：10分：表达清晰、流畅，能够准确传达信息，与面试官之间能够有效沟通。

8分：表达基本清晰，能够准确传达大部分信息，与面试官之间能够顺畅沟通。

6分：表达欠清晰，需要面试官进行补充和澄清，与面试官之间沟通较为困难。

4分：表达不清晰，经常需要面试官进行重复和解释，与面试官之间沟通十分困难。

2分：几乎不能进行有效的表达和沟通，与面试官之间无法交流。

4.团队合作能力评价应聘者在团队合作中的表现和合作能力。

表现描述：填写应聘者在面试中展现的团队合作能力的具体表现}评分标准：10分：积极主动地与他人合作，能够有效地与团队成员协同工作，为团队的目标作出贡献。

8分：能够与他人合作，能够充分利用团队资源，为团队的目标做出一定的贡献。

版权所有OQS--China面试人员测评表(初试、复试）岗位：主持人：时间：1998年月日注：1.面试主持人应在面试前填写“测评内容”的具体项目。

2.“是否通过面试”只表明是否通过本次面试，不表明通过面试者一定会被录用。

3.请将通过面试的人员直接介绍到办公室谈待遇问题。

4.面试结束后，请及时将此表随面试人员资料送交办公室，以免延误招聘进程。

第1页-共4页版权所有 OQS--China第2页-共4页美文欣赏1、 走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。

秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。

秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。

清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。

秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

2、 人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。

聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、 春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。

让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。

我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。

4、 好好享受生活吧，每个人都是幸福的。

人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。

5、 漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。

月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。

人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。