大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩（nân）的芽瓣（bàn）。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎng）。落叶是大自然的邮（yóu）票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。
1、这一段话共有（）句。
2、填空。
a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。
c、大自然的邮票指（zhǐ）（）。
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥（shǎ）也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
1、这是一首儿歌，一共有（）句话。
2、填空
（1）人有两件宝是指（）和（）。做工靠（），思考靠（）。
（2）做事情要用（）又用（）。这样才能（）。
夏天
初夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（cǜ）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇（lǎ）叭（ba）。淡黄色的花蕊（ruì）在风中摇动，就像一群仙女在翩翩（piān）起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用横线划出第2、3句。
3、石榴花在（）开放。它的花蕊是（）的，花朵是（）的。
4、我喜欢石榴花是因为（）。
5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
斧子
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给
你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着
自己的斧子走了。
1、老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
2、老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？他（）。因为（）。
3、学了本文后，我们也要做个（）的孩子。
时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送
给它三盆花。太阳出来了，牵（qān）牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开小嘴轻轻地唱歌。
1、这篇短文有（）句话。
2、小山羊送给小白兔什么花？______________________。
3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。
金鱼
鱼池（chí）中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼（pō），常在水里游，有时互相追逐（zhú），有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（）句话。
2、文中的金鱼有（）种颜色。
3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的。
4、你最喜欢的金鱼是（）。
彩虹彩虹多么美,你的妈妈就是水。雪花雪
花多么美, 你的妈妈也是水。水呀水，水呀水，
千姿百态多么美。家乡水，清又甜，喝上一口
心儿醉。新课标第一网
1．这段话一共有句。（1分）
2．我知道水是的妈妈，是的妈妈，还
是和的妈妈。（2分）
3．照样子，写一写。（2分）
例：彩虹彩虹多么美,你的妈妈就是水。
多么，你的妈妈就是。
冬 天 的 太 阳
冬天，太阳醒得很晚，脸上火辣辣的，很不好意思，它拉来一块雾纱盖在头上。
公鸡看见了，跳出篱笆，伸长脖子叫：“喔、喔、喔，快看红苹果！” 花猫看见了，在院子里嘣呀跳呀
地叫：“喵、喵、喵，快看红线团！”黄狗看见了，对
着太阳喊：“汪、汪、汪，快看大蛋黄！”
太阳听见了，又羞又气，一把扯下雾纱，露出通红
的脸蛋，大声说：“今后我再也不睡懒觉了，看你们还
笑话不！”
①文中说到了、、这三种小动物。（3分）
②你能用“ ”画出小动物们的叫声吗？（2分）
③小动物都将太阳看成了什么？（2分）
农（nónɡ）民（mín）把玉米种在地里，到了秋天，
收（shōu）了很多玉米。小猫看见了，把小鱼种在地里。他想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！
（1）短文共有（）句话。
（2）小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√”）
能（）不能（）
（3）小猫为什么收不到鱼？（）
A.因为小鱼生活在水里。
B.因为收到了玉米。
（4）用“——”画出小猫心里想的话。
小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭捉(zhuō)不到虫子，急（jí）得直叫唤（huàn），怎么办呢？小鸡看见了，捉到虫子送给小鸭吃。
（1）这篇短文共有（）句话。
（2）小鸡和小鸭来到（）。
A 田里 B草丛里
（3）（）捉到了虫子，（）没捉到虫子。（）把虫子送给（）吃。
晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我写完作业，给他们送上水果。爸爸笑了，我也笑了。我们家多么幸福啊！
（1）短文共有（）句话。
（2）晚上，我们在干什么？（连线）
爸爸写作业
妈妈看报
我看电视
（3）我给爸爸妈妈送（）。
（4）照样子，写句子。
例：爸爸笑了，我也笑了。
（），（）也（）。
下课的时间一到，同学们涌（yǒnɡ）出教室，跑着、跳着，扑（pū）进了雪的怀（huái）抱（bào）。宽
（kuān）敞（chǎnɡ）的操场（chǎnɡ）上成了我们玩耍（shuǎ）的乐园。同学们在厚厚（hîu）的积（jī）雪上滚（ɡǔn）雪球、打雪仗（zhànɡ）。操场上充（chōnɡ）满了我们的欢（huān）声笑语。
（1）短文共有（）句话。
（2）同学们活动的时间是（）。
A 放学 B下课
（3）同学们玩耍的乐园是（）。
（4）从短文中可以看出：
①同学们喜欢下雪。（）
②同学们不喜欢下雪。（）
（5）连线。
厚厚的苹果
红红的积雪
大大的月牙
