《习惯培养性格,性格决定命运》.
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行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运转载心理学一般把性格定义为:性格是在生活过程中形成的对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。
我们每个人的性格形成都经历了日积月累的过程,没有谁的性格是与生惧来的。
良好性格的形成和改变,是一个逐渐的过程,不能操之过急。
应从大处着眼,小处着手,从行为中养成习惯,从习惯中巩固出性格。
忽视平时良好习惯的养成而想拥有良好的性格,无异于在空中建造楼阁。
一个人的成功,离不开良好的性格。
罗曼.罗兰说过:\"没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至没有伟大的艺术家,伟大的行动者\"。
所以,请铭记这个至理名言:行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。
一个人的成功,是许多优秀性格特征综合产生的结果。
我个人认为,以下几种性格特征,对一个人的成功尤为关键:自尊自尊是人格健全者的标志之一。
自尊心是性格中一种高尚的品质,自尊的人关心自我形象,积极向上,有追求目标。
自尊促使人积极向上。
但自尊过了头往往是自卑的表现。
自卑的人通常有两种表现,或是自轻自贱,妄自菲薄,或是狂妄自大,容不得别人的半点意见,实际上这是缺乏自信的表现。
上进心上进心是不断追求新成就的冲动,如果一个人总是安于现状,不思进取,肯定不能取得新的成绩。
自信自信心建立在客观的基础之上,是成功人士必不可少的性格特征之一。
很难想象一个没有自信心的人会有所作为。
自信是在肯定自己存在价值的基础上,了解自己的长处和短处,在工作学习中扬长避短,并相信自己的能力和努力。
自信是对自己、对他人的悦纳,是一种意念,一种意志。
自信并不意味着没有失败,没有风险,而是具有面对失败的勇气、战胜失败的信念和把握成功机会的能力。
性格中有了自信,生活里就会充满快乐。
责任感与信誉认真负责是工作和学习中必不可少的优良品格。
一个人对自己、对别人负责,表示他对自己有信心。
他会在说话做事前经过思考,而不是随心所欲,信口开河。
面对困难,一个有责任心的人不会推诿逃避,不会寻找借口以求得心理的暂时安慰,而是敢于承担责任,并努力去获得成功。
习惯形成性格性格决定命运习惯形成性格,性格决定命运习惯,决定命运的秘密!好习惯是通向成功的必要条件!当一个人生活枯燥的时候,他忘了用心体会是一种习惯。
当一个人疑心自己的时候,他忘了建立自信是一种习惯。
当一个人慌张失措的时候,他忘了万全准备是一种习惯。
当一个人忽略家人的时候,他忘了爱与关心是一种习惯。
当一个人沟通障碍的时候,他忘了真诚倾听是一种习惯。
1. 习惯十倍于自然威灵顿2. 习惯比天性更顽固昆图斯3. 习惯能造就第二天性西塞罗4. 好习惯的力量是巨大的西塞罗5. 好习惯比法律还正确欧里庇德斯6. 习惯是在习惯中养成的普劳图斯7. 美德大多存在于良好的习惯中佩利8. 习惯要靠习惯来征服坎普滕的托马斯9. 习惯形成性格,性格决定命运约凯恩斯10. 习惯是一个人思想与行为的领导者爱默生11. 在克服恶习上,迟做总比不做强利德益特12. 习惯实际上已成为天性的一局部亚里士多德13. 习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶高汀14. 习惯不是最好的仆人,便是最坏的主人爱默生15. 习惯如果不加抗拒,很快变成必需品奥古斯丁16. 习惯就是一切,甚至在爱情中也是如此沃维纳格17. 惯是一种顽强而巨大的力量,他可以主宰人生培根18. 习惯是我们强有力的偶像,我们都得臣服于它亚兰19. 习惯没有法律那样明智,可它们往往更盛行狄斯累利20. 做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯Aritotle21. 习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者威詹姆斯好习惯名言警句22. 思想引导行为;行为养成习惯;习惯造就性格;性格决定命运约凯恩斯23. 习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引它下楼马克.吐温24. 一个人如果每年铲除一种恶习,那么他用不了多久就成为十全十美的人坎普滕的托马斯25. 习惯成自然是个魔术师。
它对美丽的东西是残酷的,但是对丑陋的东西却是仁慈的威达26. 习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破曼恩27. 习惯支配着那些不善于思考的人们,好习惯可以保证他们不成为坏人华兹华斯好习惯名言28. 习惯是行为的女儿,不过女儿反过来养育母亲,并按母亲的模样生下自己的女儿,不过更漂亮,更幸运了杰泰勒29. 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯培根30. 有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运查艾霍尔励志名言〔〕。
思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运
思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运一位日本的心理学大师说过一句话:心理变,态度亦变;态度变,行为亦变;行为变,习惯亦变;习惯变,人格亦变;人格变,命运亦变.每个人都渴望成功,而成功并非机缘巧合.你可曾留意过成功者与平庸者的不同两者的迥异之处往往在于各自的生活和工作习惯,或使你止步不前,或使你急流勇进.
可以说,培养良好的习惯是从平庸走向卓越的关键.何谓良好的习惯呢它是一种持之以恒的秉性,它能够修正你的不足,历练你的性格,增添你的涵养,使你牢牢把握前进途中的正确方向,从而使你超越平凡,脱颖而出.养成了良好的习惯,就如同掌握了达到目标的技巧,它将贯穿成功人生的始终.
每个人的思维由两个相互独立的部分构成:显意识和潜意识.显意识便是你的知觉,它负责思考,推理,计算,计划或设定目标.潜意识则是各种事物的仓库,你过去的经历和经验便在此存放.你的记忆,情感,信仰,价值观,当然,还有你的习惯,统统构成了你的潜意识.有的人可能会觉得要改变一个习惯非常困难.习惯为什么如此难以改变呢就因为它们深深根植于我们的潜意识当中.这便是我们仅用显意识几乎无法改变习惯的本质原因.显意识的活动仅在我们警觉时起作用,在我们清醒和防备时能够战胜潜意识.只有主动去改变潜意识,我们的习惯才有可能发生改变,否则,我们只会继续那种我们以往一点一滴构筑起来的生活习惯方式.有心理学家说过,改变一个习惯只需要21天.
习惯的力量是巨大的,它是成功不可或缺的催化剂;习惯的意义是宝贵的,它是人生无价的财富和资本.在我看来,培养一个好习惯将会给你的事业和生活带来无穷的收益.培养良好习惯不妨就从现在做起,让它带领你不断前行,收获成功.。
⾏为养成习惯,习惯养成性格,性格决定命运教育是我们⽼师应尽的义务,但也离不开你们的⽀持和配合。
如果把社会⽐作孩⼦成长的⼤家庭,那么,家庭教育和学校教育就相当于这个⼤家庭⾥⾯的左膀右臂,缺少或忽略任何⼀⽅,都不利于孩⼦的健康成长。
只有两⽅⾯相互协调,相互促进,才会给孩⼦营造⼀个和谐的成长氛围。
因此,为了使您的孩⼦有更⼤的发展,也为了我们携⼿教育好你的孩⼦,希望你们能⽀持⽼师⼯作,做到以下⼏点:(⼀)应重点培养学⽣的学习习惯培养初中学⽣的习惯,最根本的习惯是什么?概括起来就是两条,⼀是爱学习的好习惯,⼆是爱劳动的好习惯。
⼀个爱学习的学⽣,长⼤了会爱⼯作。
⼀个爱学习的学⽣,就是个知书达理的⼈。
⼈的⽂化程度⾼,⾃我约束的能⼒就强,犯罪的概率就低,不会给将来的政府添⿇烦。
⼀个爱劳动的孩⼦,会珍惜⾃⼰的劳动成果,知道它来之不易,继⽽也会珍惜别⼈的劳动成果。
劳动创造了⼈,也能改造⼈,学⽣的劳动好了,思想品德⾃⾃然然好了。
学习习惯是学⽣在学习过程中逐渐培养相对稳定的学习⾏为。
学习习惯⾄少应体现在课前预习、课堂听讲、课后作业、练习复习乃⾄读书、写字、思考、考试等学习环节中。
培养孩⼦的良好学习习惯,不仅有助于提⾼学习成绩,⽽且使学⽣终⽣受益。
著名教育家叶圣陶先⽣说过,“什么是教育,简单⼀句话,就是养成习惯”。
英国著名教育家洛克曾说过“⼀切教育都归结到养成学⽣的良好习惯,往往⾃⼰的幸福归于⾃⼰的习惯”。
良好的学习习惯是孩⼦打开知识宝库的⾦钥匙。
习惯是平⽇⼀点⼀滴养成的性格,⼈们按⼀定的规矩⾏事,天长⽇久就成为⾃然,并成为在任何情况下都不容易改变的本性。
因此,我们建议您与⽼师相互配合,共同指导孩⼦养成良好的习惯。
(⼆)应注意培养孩⼦良好的⽣活习惯良好的⽣活习惯能使家庭和孩⼦本⼈带来幸福和愉快。
孩⼦能做的事,尽量让孩⼦⾃⼰去做,尽量让孩⼦跟随你们做⼀些⼒所能及的家务劳动。
(三)努⼒为孩⼦营造良好的家庭环境家庭是孩⼦成长的温室、家庭教育是否良好是孩⼦成长的决定性条件。
习惯养成的名人名言5篇习惯养成的名人名言11、习惯形成性格,性格决定命运。
——约凯恩斯2、好习惯会使人受益终身。
3、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。
——亚里士多德4、孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金5、习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。
——奥古斯丁6、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
——莎士比亚7、人喜欢习惯,因为造它的就是自己。
——萧伯纳8、习惯的力量是巨大的。
——西塞罗9、习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。
——奥古斯丁10、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
——莎士比亚11、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
——培根12、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。
——玉外纳13、习惯实际上已成为天性的一部分。
——亚里士多德14、习惯比天性更顽固。
——昆图斯15、是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。
——爱比克泰德16、让我们从一点一滴、从细微外培养孩子良好的习惯。
17、充分发掘孩子身上的种种优点,培养他们的种种良好习惯,锻炼和养成他们健康的心理和人格,这是教育的神圣使命。
——孙云晓18、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。
——Aristotle19、良好习惯是健康人格之基。
——孙云晓20、心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。
——马斯洛21、真正的勇敢,都包含谦虚。
——吉尔伯特22、习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。
——高汀23、美德大多存在于良好的习惯中。
——佩利24、许多富有创见的人并没有想到这一点,他们被习惯思维引入歧途。
——济慈25、坏习惯是在不知不觉中形成的。
——奥维德26、习惯支配着那些不善于思考的人们,好习惯可以保证他们不成为坏人。
——华兹华斯27、习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。
行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,这是一个普遍规律。
1998年1月18日至21日,75位诺贝尔奖获得者聚首巴黎,会议期间有人问其中一位:"你在哪所大学学到了你认为最重要的东西?",出人意料的是这位白发苍苍的老人回答:"在幼儿园!""在幼儿园学到什么?"回答:"把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不拿,东西要放回原处,做错了事情要表示歉意,午后要休息,要仔细观察大自然,我学到的东西就这些。
"各位朋友,你们是否觉得这位老人回答得太简单了?细细分析,却不那么简单。
"东西放整齐"--给一生带来高效率,一切用品放置井然有序,想找一本书,想找一个用品随手拿来,不浪费一秒钟,效率自然是高的,每年如此每天如此,人生这部汽车肯定跑在众人之前,从而达到诺贝尔的目标。
"把自己的东西分一半给朋友"--这是多么宽阔的胸怀呀,自己的研究成果,自己的发现,能让同事分享,他的人际关系肯定好。
"做错了事表示歉意"--人非圣贤,孰能无过,有过改之,并向受害者表示歉意,真诚实在,这样处事的态度谁还会因为你的一点过失而不依不饶呢?这种知过就改的习惯和品格,必然带来谦逊、和善的情怀,虚心学习他人之长,不专横不固执,永远虚怀若谷,一生不断吸取营养,完善自我,同时也是善解人意,宽以待人的人。
许多人人际关系不好,就是唯我独尊、死不认错造成的,有的孩子的心理障碍也是因为师长不肯认错滥施权威造成的。
当真理和虚荣矛盾时,好多人要虚荣而不要真理。
心里知道错了,嘴上却不道歉,这样的人在亲子关系中难受儿女尊重,上下级关系中不会让人心悦诚服,师生关系中常常遭受学生鄙视,所以这位诺贝尔奖的获得者说是得益于幼儿园的这些好习惯,我深信无疑,正所谓"三岁看大,七岁看老"嘛,这是基础性的作用。
关于“习惯形成性格,性格决定命运”的议论文习惯形成性格,性格决定命运习惯是我们日常行为的基础,也是我们人格形成的关键。
我们的习惯决定了我们的性格,而性格则决定了我们的命运。
在人生道路上,我们需要时刻注意自己的习惯,并且培养好的习惯,以此塑造自己的良好性格,走向成功之路。
习惯是一种自然而然的行为模式,是我们长期养成的行为习惯。
习惯的形成需要时间,需要反复的重复。
当我们不断重复某种行为时,它就会变成我们的习惯,成为我们的一种本能反应。
这些习惯包含了我们的思考方式、行为方式、沟通方式等等,这些方面的习惯都会影响我们的性格。
性格是我们的行为方式、思考方式、处理问题的方式等方面的综合反映,它是我们的内在特质。
我们的性格决定了我们的行为、思维和沟通方式。
如果我们的性格比较开放、乐观、自信,那么我们会更容易适应环境、融入社会。
反之,如果我们的性格比较封闭、悲观、胆小,那么我们就很难成功。
习惯和性格是相互影响的。
好的习惯可以帮助我们塑造良好的性格,而不良的习惯则会损害我们的性格。
比如,一个人经常迟到会让别人觉得他不够守时,而一个人经常准时会让别人觉得他可靠。
这种习惯的差别就会影响到我们的性格。
良好的习惯将促进我们的成功,而不良的习惯将阻碍我们的前进。
习惯的养成需要我们的自觉和努力。
首先,我们需要明确自己的目标,为此而努力。
其次,我们需要选择好的习惯,并不断加强和巩固。
最后,我们需要时刻保持警惕,避免不良习惯的影响。
只有这样,我们才能成功地塑造自己的性格,迎接未来的挑战。
在我们的人生道路上,我们需要不断地养成好的习惯,用良好的性格去面对挑战和机遇。
习惯是我们人格形成的关键,良好的性格是我们成功的基础。
所以,让我们养成好的习惯,用良好的性格去迎接未来的挑战!。
行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,这是一个普遍规律。
1998年1月18日至21日,75位诺贝尔奖获得者聚首巴黎,会议期间有人问其中一位:"你在哪所大学学到了你认为最重要的东西",出人意料的是这位白发苍苍的老人回答:"在幼儿园!""在幼儿园学到什么"回答:"把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不拿,东西要放回原处,做错了事情要表示歉意,午后要休息,要仔细观察大自然,我学到的东西就这些。
"各位朋友,你们是否觉得这位老人回答得太简单了细细分析,却不那么简单。
"东西放整齐"--给一生带来高效率,一切用品放置井然有序,想找一本书,想找一个用品随手拿来,不浪费一秒钟,效率自然是高的,每年如此每天如此,人生这部汽车肯定跑在众人之前,从而达到诺贝尔的目标。
"把自己的东西分一半给朋友"--这是多么宽阔的胸怀呀,自己的研究成果,自己的发现,能让同事分享,他的人际关系肯定好。
"做错了事表示歉意"--人非圣贤,孰能无过,有过改之,并向受害者表示歉意,真诚实在,这样处事的态度谁还会因为你的一点过失而不依不饶呢这种知过就改的习惯和品格,必然带来谦逊、和善的情怀,虚心学习他人之长,不专横不固执,永远虚怀若谷,一生不断吸取营养,完善自我,同时也是善解人意,宽以待人的人。
许多人人际关系不好,就是唯我独尊、死不认错造成的,有的孩子的心理障碍也是因为师长不肯认错滥施权威造成的。
当真理和虚荣矛盾时,好多人要虚荣而不要真理。
心里知道错了,嘴上却不道歉,这样的人在亲子关系中难受儿女尊重,上下级关系中不会让人心悦诚服,师生关系中常常遭受学生鄙视,所以这位诺贝尔奖的获得者说是得益于幼儿园的这些好习惯,我深信无疑,正所谓"三岁看大,七岁看老"嘛,这是基础性的作用。
习惯决定性格,性格决定命运【摘要】习惯决定性格,性格决定命运。
我们要从小养成良好的习惯和性格,只有这样才能改变自己的命运,创建成功人生。
【关键词】习惯性格命运Habit decides character and character decides fortuneChen Yu【Abstract】Habit decides character and character decides fortune, so we should develop good habit and character as a child, only doing which just can change our fortune and have a successful life.【Keywords】Habit Character Fortune一位著名哲人说过:“一个人的命运就在他的性格中,一个人一生是否有所作为,是否幸福,起决定性因素的往往是性格,而不是智力,但是习惯却塑造了命运。
”什么是习惯?孔夫子说:“少成若天性,习惯如自然。
”意思是小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固,甚至成就一个人的天性了。
按教育心理学的说法,习惯,是经反复练习、实践,逐步养成不需本人意志努力和旁人提示、监督的生活方式和行为。
什么是性格?性格一词来源希腊语,我国心理学认为:性格是个人对现实的态度和比较稳定相应的行为方式。
可见性格并不是独立存在的,我们日常生活中的态度及行为表现都可反映出我们的性格特征。
“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”是有道理的,人生下来本性没什么太大区别,后天养成习惯,使人与人之间性格品质产生了差别。
有的妈妈会说,宝宝还小呢,能要求他什么呀,我可舍不得让宝宝受一点委屈。
尤其现在都是一个独生宝宝,能迁就则迁就,能满足就满足,这样教育出来的宝宝往往容易以自我为中心,性格脆弱,有许多不良习惯;而一旦坏习惯已形成,再去纠正就不容易了。
中学生心理健康教育讲座稿(一)习惯培养性格,性格决定命运各位老师、同学,大家下午好。
前面张秀钰老师对心理健康教育的基本内涵作了较详细的介绍,我呢只选取一个较小的角度切入,试图对习惯、性格和人生之间的关系作以简单的梳理,希望对同学们有所启发。
我今天讲的题目是《习惯培养性格,性格决定命运》。
一、性格与健康之间的关系人的性格与人的健康有着十分密切的关系。
不良的性格不仅有损于个人的人际交往,而且也是各种心理障碍和身心疾病的潜在温床。
我举两个例子来分别说明一下不良的性格与人的健康甚至生命之间的关系。
我说的第一个人物是《红楼梦》当中的林黛玉。
林黛玉是一个典型的内向型性格的人,她多疑、敏感、多愁善感,看到花谢了也潸然泪下,于是演绎了一出黛玉葬花的故事。
由于她的这种性格使她的病情越来越严重,最后抑郁而死。
而另一个人物则是《三国演义》当中的周瑜,周瑜是一个外向型性格的人,他自私、暴躁、心胸狭窄,遇事不能冷静,最后被活活气死。
文学作品当中对于周瑜的死,渲染的是被诸葛亮活活气死的。
从心理学角度来分析,周瑜不是被诸葛亮气死的而是死于他的性格,吴国那么多将领为什么其他人不被气死而单单周瑜被气死呢?还是由于周瑜的性格问题。
虽然这两个人物是文学作品中的人物,但是文学来源于生活,文学作品中的人物都是现实生活中典型的反映,在现实生活中都能找到他的原型。
这两个例子都比较特殊,也比较极端,都是由于性格不好导致英年早逝。
现实生活中抑郁而死或者是活活气死的实在是太少了。
虽然不良的性格不是普遍地影响人的生命,但是不良的性格会影响人的寿命,缩短人的寿命。
在长寿的人群当中,都有一个共同的特点,那就是性格都比较开朗,性格开朗能延年益寿。
性格与事业之间的关系大家是否思考过这样一个问题,一个人要想在事业上取得成功需要具备哪些条件呢?有人作过研究,认为一个人要想在事业取得成功,除了良好的先天素质、较高的智力水平、健康的身体、丰富的知识、卓越的能力、良好的机遇等等之外,还有一个很重要的条件,那就是良好的性格。
小学生演讲稿习惯收获性格性格决定命运尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是《习惯收获性格,性格决定命运》。
我们每个人都有自己的特点和性格,这些性格决定着我们的命运,而我们的性格又是通过我们的习惯养成的。
习惯是我们每天的行为、思维和态度的积累,它们对我们的生活和未来起着重要的影响。
首先,良好的习惯能够塑造出积极向上的性格。
比如,如果我们养成了每天早起锻炼的习惯,不仅可以提高我们的体质和健康状况,还会让我们变得更加自律和坚毅。
同时,坚持读书的习惯,不论是阅读文学作品还是学习知识,都会让我们变得聪明和有思想,培养出独立思考和创新的能力。
只有通过良好的习惯,我们才能培养出一个积极向上的性格,让我们面对困难时有勇往直前的勇气,不轻易放弃。
其次,不良的习惯会破坏我们的性格和命运。
如果我们养成了拖延的习惯,总是把事情拖到最后一刻才去做,这种习惯会让我们变得懒惰和没有效率,最后导致我们的学习成绩变差。
而如果我们养成了消极的思维习惯,总是看到问题和困难,这种消极的态度会影响我们的情绪和生活质量,容易让我们失去机遇和成功。
因此,我们要时刻警醒自己,养成良好的习惯,远离不良习惯的诱惑和影响。
最后,习惯的培养需要时间和坚持。
要养成一个良好的习惯,需要我们不断的重复和坚持。
有人说,21天可以养成一个习惯,但是要真正巩固一个习惯,可能需要更长的时间。
所以,我们不能只在开始的时候充满热情,然后渐渐放松下来。
要想养成好习惯,我们需要时刻提醒自己,给予自己足够的动力和支持。
同时,和身边的朋友、家人一起互相监督和鼓励,共同进步。
同学们,习惯收获性格,性格决定命运。
良好的习惯能够塑造出积极向上的性格,促使我们追求更好的未来;不良的习惯会破坏我们的性格和命运,让我们离成功越来越远。
因此,我们应该从现在开始,养成良好的习惯,努力塑造出一个积极向上的性格,让自己的人生充满阳光和希望。
谢谢大家!。
行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运心理学一般把性格定义为:性格是在生活过程中形成的对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。
我们每个人的性格形成都经历了日积月累的过程,没有谁的性格是与生惧来的。
良好性格的形成和改变,是一个逐渐的过程,不能操之过急。
应从大处着眼,小处着手,从行为中养成习惯,从习惯中巩固出性格。
忽视平时良好习惯的养成而想拥有良好的性格,无异于在空中建造楼阁。
一个人的成功,离不开良好的性格。
罗曼.罗兰说过:没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
所以,请铭记这个至理名言:行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。
一个人的成功,是许多优秀性格特征综合产生的结果。
我个人认为,以下几种性格特征,对一个人的成功尤为关键:自尊自尊是人格健全者的标志之一。
自尊心是性格中一种高尚的品质,自尊的人关心自我形象,积极向上,有追求目标。
自尊促使人积极向上。
但自尊过了头往往是自卑的表现。
自卑的人通常有两种表现,或是自轻自贱,妄自菲薄,或是狂妄自大,容不得别人的半点意见,实际上这是缺乏自信的表现。
上进心上进心是不断追求新成就的冲动,如果一个人总是安于现状,不思进取,肯定不能取得新的成绩。
自信自信心建立在客观的基础之上,是成功人士必不可少的性格特征之一。
很难想象一个没有自信心的人会有所作为。
自信是在肯定自己存在价值的基础上,了解自己的长处和短处,在工作学习中扬长避短,并相信自己的能力和努力。
自信是对自己、对他人的悦纳,是一种意念,一种意志。
自信并不意味着没有失败,没有风险,而是具有面对失败的勇气、战胜失败的信念和把握成功机会的能力。
性格中有了自信,生活里就会充满快乐。
责任感与信誉认真负责是工作和学习中必不可少的优良品格。
一个人对自己、对别人负责,表示他对自己有信心。
他会在说话做事前经过思考,而不是随心所欲,信口开河。
面对困难,一个有责任心的人不会推诿逃避,不会寻找借口以求得心理的暂时安慰,而是敢于承担责任,并努力去获得成功。
习惯形成性格,性格决定命运—约·凯恩斯(美)做一件好事并不难,难的是养成做好事的习惯栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格,栽种性格,成就命运——华人首富李嘉诚教育家叶圣陶先生曾说:“教育是什么?简单地说,只须一句话,就是要养成良好习惯。
”一个人是否优秀就是看他的习惯如何。
是否成功就是看他有没有一些好习惯。
习惯是行为,而且是稳定的、甚至是自动化的行为。
随着行为的不断重复,自动化的增加程度不断递减,直到达到稳定,则认为习惯已经形成。
形成或改变一个习惯需要21天。
对于希望养成某些习惯的人们来说,坚持最重要。
坚持就是胜利!初一是形成习惯的关键时期。
播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运。
习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。
习惯是由于重复或有意练习而巩固下来,并形成行动需要的具有神经过程稳定联系的方式。
1.文明礼貌习惯“一个人有好的礼仪习惯,可以让他在人群中更受欢迎。
”一要学习礼貌用语:“您好、请、谢谢、对不起、再见”等,教育新生掌握并会使用。
二是认识到文明礼貌习惯对自身的发展成长的重要性。
三是对讲文明讲礼貌的同学及时给与表扬,树立典型,逐步形成氛围。
四是利用班会、国旗下的讲话等形式大张旗鼓的讲文明礼貌,让文明礼貌走进校园的角角落落。
五是和家长的沟通配合,把学生在家中的表现和在学校中的表现进行融合,让文明礼貌在学校、家庭、甚至社会上开花结果。
2.遵守纪律习惯曾有一位记者问一位诺贝尔化学奖获得者:“你成功的秘密是什么?”这位化学家回答:“在幼儿园养成的守纪习惯。
”纪律是人类文明的重要标志,是公共生活中具有强制性的行为规则,严守纪律是现代人应有的素质,尊规守纪是孩子形成良好品德的需要,也是孩子学习科学文化知识的重要条件。
任何一个人要自由、幸福的生活、学习、工作,都必须有一个稳定的环境,而这种稳定的环境,如果没有秩序和纪律的保证是无法实现的。
性格决定命运同学们!大家好,我今天演讲的题目是《习惯培养性格,性格决定命运》。
一、性格与健康之间的关系人的性格与人的健康有着十分密切的关系。
不良的性格不但有损于个人的人际交往,而且也是各种心理障碍和身心疾病的潜在温床。
我举两个例子来分别说明一下不良的性格与人的健康甚至生命之间的关系。
我说的第一个人物是《红楼梦》当中的林黛玉。
林黛玉是一个典型的内向型性格的人,她多疑、敏感、多愁善感,看到花谢了也潸然泪下,于是演绎了一出黛玉葬花的故事。
因为她的这种性格使她的病情越来越严重,最后抑郁而死。
而另一个人物则是《三国演义》当中的周瑜,周瑜是一个外向型性格的人,他自私、暴躁、心胸狭窄,遇事不能冷静,最后被活活气死。
文学作品当中对于周瑜的死,渲染的是被诸葛亮活活气死的。
从心理学角度来分析,周瑜不是被诸葛亮气死的而是死于他的性格,吴国那么多将领为什么其他人不被气死而单单周瑜被气死呢?还是因为周瑜的性格问题。
虽然这两个人物是文学作品中的人物,但是文学来源于生活,文学作品中的人物都是现实生活中典型的反映,在现实生活中都能找到他的原型。
这两个例子都比较特殊,也比较极端,都是因为性格不好导致英年早逝。
现实生活中抑郁而死或者是活活气死的实在是太少了。
虽然不良的性格不是普遍地影响人的生命,但是不良的性格会影响人的寿命,缩短人的寿命。
在长寿的人群当中,都有一个共同的特点,那就是性格都比较开朗,性格开朗能延年益寿。
二、性格与事业之间的关系大家是否思考过这样一个问题,一个人要想在事业上取得成功需要具备哪些条件呢?有人作过研究,认为一个人要想在事业取得成功,除了良好的先天素质、较高的智力水平、健康的身体、丰富的知识、卓越的水平、良好的机遇等等之外,还有一个很重要的条件,那就是良好的性格。
三、性格决定命运平时,我们经常谈到你是什么性格,我是什么性格;我是外向,你是内向。
即使我们没有学过相关性格方面的知识,但是我们已经无意中接触到了性格的一种学说,叫向性说。
心理学一般把性格定义为:性格是在生活过程中形成的对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。
我们每个人的性格形成都经历了日积月累的过程,没有谁的性格是与生惧来的。
良好性格的形成和改变,是一个逐渐的过程,不能操之过急。
应从大处着眼,小处着手,从行为中养成习惯,从习惯中巩固出性格。
忽视平时良好习惯的养成而想拥有良好的性格,无异于在空中建造楼阁。
一个人的成功,离不开良好的性格。
罗曼.罗兰说过:"没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至没有伟大的艺术家,伟大的行动者"。
所以,请铭记这个至理名言:行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。
一个人的成功,是许多优秀性格特征综合产生的结果。
我个人认为,以下几种性格特征,对一个人的成功尤为关键:自尊自尊是人格健全者的标志之一。
自尊心是性格中一种高尚的品质,自尊的人关心自我形象,积极向上,有追求目标。
自尊促使人积极向上。
但自尊过了头往往是自卑的表现。
自卑的人通常有两种表现,或是自轻自贱,妄自菲薄,或是狂妄自大,容不得别人的半点意见,实际上这是缺乏自信的表现。
上进心上进心是不断追求新成就的冲动,如果一个人总是安于现状,不思进取,肯定不能取得新的成绩。
自信自信心建立在客观的基础之上,是成功人士必不可少的性格特征之一。
很难想象一个没有自信心的人会有所作为。
自信是在肯定自己存在价值的基础上,了解自己的长处和短处,在工作学习中扬长避短,并相信自己的能力和努力。
自信是对自己、对他人的悦纳,是一种意念,一种意志。
自信并不意味着没有失败,没有风险,而是具有面对失败的勇气、战胜失败的信念和把握成功机会的能力。
性格中有了自信,生活里就会充满快乐。
责任感与信誉认真负责是工作和学习中必不可少的优良品格。
一个人对自己、对别人负责,表示他对自己有信心。
他会在说话做事前经过思考,而不是随心所欲,信口开河。
面对困难,一个有责任心的人不会推诿逃避,不会寻找借口以求得心理的暂时安慰,而是敢于承担责任,并努力去获得成功。
中小学生心理健康教育讲座稿各位老师、同学,大家下午好。
前面马老师对心理健康教育的基本内涵作了较详细的介绍,我只选取一个较小的角度切入,试图对习惯、性格和人生之间的关系作以简单的梳理,希望对同学们有所启发。
我今天讲的题目是《习惯培养性格,性格决定命运》。
一、性格与健康之间的关系人的性格与人的健康有着十分密切的关系。
不良的性格不仅有损于个人的人际交往,而且也是各种心理障碍和身心疾病的潜在温床。
我举两个例子来分别说明一下不良的性格与人的健康甚至生命之间的关系。
我说的第一个人物是《红楼梦》当中的林黛玉。
林黛玉是一个典型的内向型性格的人,她多疑、敏感、多愁善感,看到花谢了也潸然泪下,于是演绎了一出黛玉葬花的故事。
由于她的这种性格使她的病情越来越严重,最后抑郁而死。
而另一个人物则是《三国演义》当中的周瑜,周瑜是一个外向型性格的人,他自私、暴躁、心胸狭窄,遇事不能冷静,最后被活活气死。
文学作品当中对于周瑜的死,渲染的是被诸葛亮活活气死的。
从心理学角度来分析,周瑜不是被诸葛亮气死的而是死于他的性格,吴国那么多将领为什么其他人不被气死而单单周瑜被气死呢?还是由于周瑜的性格问题。
虽然这两个人物是文学作品中的人物,但是文学来源于生活,文学作品中的人物都是现实生活中典型的反映,在现实生活中都能找到他的原型。
这两个例子都比较特殊,也比较极端,都是由于性格不好导致英年早逝。
现实生活中抑郁而死或者是活活气死的实在是太少了。
虽然不良的性格不是普遍地影响人的生命,但是不良的性格会影响人的寿命,缩短人的寿命。
在长寿的人群当中,都有一个共同的特点,那就是性格都比较开朗,性格开朗能延年益寿。
性格与事业之间的关系大家是否思考过这样一个问题,一个人要想在事业上取得成功需要具备哪些条件呢?有人作过研究,认为一个人要想在事业取得成功,除了良好的先天素质、较高的智力水平、健康的身体、丰富的知识、卓越的能力、良好的机遇等等之外,还有一个很重要的条件,那就是良好的性格。
二、性格决定命运平时,我们经常谈到你是什么性格,我是什么性格;我是外向,你是内向。
尽管我们没有学过有关性格方面的知识,但是我们已经无意中接触到了性格的一种学说,叫向性说。
向性说按照个体的心理活动倾向于外部或倾向于内部,把人的性格分为外向型和内向型。
向性说的代表人物是瑞士的心理学家荣格。
什么是性格呢?性格是一个人对待现实的稳固态度,以及在行为方式上表现出来的比较固定的与众不同的特点。
性格是个性中最主要、最核心的心理特征。
外向型性格的人心理活动倾向于外部,他们活泼,开朗,善交际,爱外出,待人热情,诚恳,随和,适应能力强,但有时候比较轻率,不够细心,缺乏自我分析与自我批评。
内向型性格的人心理活动倾向于内部,他们沉静,爱思考,内心体验深刻,待人接物小心谨慎,喜欢单独工作,有自我分析和自我批评的精神,常因过分谨慎而不够果断,对新环境的适应不够灵活。
需要说明的是:1、只有那些经常性、习惯性的表现才能被认为是个体的性格特征。
偶然的表现不能认定为是个人的性格特征。
2、随着社会生活条件的明显变化,在某种程度上性格也会发生相应的变化,因此,性格具有可塑性。
性格的可塑性是说性格在外部条件的影响下是可以改变的。
3、内外向的类型没有绝对的高低、好坏之分,每一种类型的性格都对特殊的环境具有特定的适应性。
4、绝对外向或绝对内向的人是很少的,而绝大多数人不是外向型或内向型,而是属于中间型或叫混合型。
他们即具有内向性格的某些特性,又具有外向性格的某些特性,只是外向和内向的程度有一定的差别而已。
有人对成功人士做了一项调查,结果发现这些成功人士或者说这些有所作为的人,在他们身上都具有一些共同的性格品质,归纳起来如下。
1、自信。
自信就是对自己以及自己所从事的事业的正确性深信无疑,坚信自己的事业一定成功。
李白坚信“天生我材必有用,千金散尽还复来”(李白《将进酒》,杜甫自信“会当凌绝顶,一览众山小。
”歌德认为“谁若是游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,他就永远是个奴隶。
”一个人在任何情况下都要有自信,如果你对你自己都没有信心了,其它任何人都帮不了你。
缺乏自信的人,不可能有远大的目标和对未来的美好憧憬;缺乏自信的人,不可能在人生的道路上顽强拼搏、坚忍不拔;缺乏自信的人,不可能使自己的生命潜能得到充分的挖掘和释放;缺乏自信的人,不可能享受到由成功带来的体验;缺乏自信的人,不可能在生命流动的旋律中谱写出辉煌的乐章……案例:《把斧头推销给小布什》。
2001年5月20日,美国一位名叫乔治·赫伯特的推销员,成功地把一把斧子推销给了小布什总统。
布鲁金斯学会得知这一消息,把一只刻有“最伟大推销员”的金靴子赠与了他。
这是自1975年以来,该学会的一名学员成功地把一台微型录音机卖给了尼克松后,又一学员跨过如此高的门槛。
布鲁金斯学会创建于1927年,以培养世界上最杰出的推销员著称于世。
它有一个传统,在每期学员毕业时,都设计一道最能体现推销员能力的实习题,让学生去完成。
克林顿当政期间,他们出了这么一个题目:请把一条三角裤推销给现任总统。
八年间,有无数个学员为此绞尽脑汁,最后都无功而返。
克林顿卸任后,布鲁金斯学会把题目换成:请将一把斧子推销给小布什总统。
鉴于前八年的失败与教训,许多学员知难而退。
个别学员甚至认为,这道毕业实习题会和克林顿当政时一样毫无结果,因为现在的总统什么都不缺,即使缺什么,也用不着他们亲自购买;再退一步说,即使他们亲自购买,也不一定正赶上你去推销的时候。
然而,乔治·赫伯特却做到了,并且没有花多少工夫。
一位记者在采访他的时候,他是这样说的:我认为,把一把斧子推销给小布什总统是完全可能的,因为小布什总统在得克萨斯州有一座农场,那里长着许多树。
于是我给他写了一封信,说,有一次,我有幸参观您的农场,发现那里长着许多矢菊树,有些已经死掉,木质已变得松软。
我想,您一定需要一把小斧头,但是从您现在的体质来看,这种小斧头显然太轻,因此您仍然需要一把不甚锋利的老斧头。
现在我这儿正好有一把这样的斧头,它是我祖父留给我的,很适合砍伐枯树。
倘您若有兴趣的话,请按这封信所留的信箱,给予回复……最后他就给我汇来了15美元。
乔治·赫伯特成功后,布鲁金斯学会在表彰他的时候说:金靴子奖已设置了26年。
26年间,布鲁金斯学会培养了数以万计的推销员,造就了数以百计的百万富翁,这只金靴子之所以没有授予他们,是因为我们一直想寻找这么一个人——这个人从不因有人说某一目标不能实现而放弃,从不因某件事情难以办到而失去自信。
2、恒心。
恒心指的是对待某项事业要有长久不变的意志,百折不挠,坚持到底。
马克思用了整整40年的心血写成了《资本论》,光笔记就记了100多本。
如果没有恒心,没有坚持40年的恒心,就没有马克思,也就没有《资本论》。
大文学家莎士比亚说:“千万人的失败,都是失败于做事不彻底,往往做到离成功尚差一步,就终止不前了。
”这样的例子很多,如:英国生物学家达尔文研究进化论,花了22年,写出了《物种起源》。
法国著名物理学家居里夫人,历经12年的实验,从几十吨的矿石中提取了几克的镭。
在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次,当他用到一千多种材料做灯丝的时候,助手对他说:“你已经失败了一千多次了,成功已经变得渺茫,还是放弃吧!”但爱迪生却说:“到现在我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。
”最后,他经过六千多次的实验终于成功了。
感想:我可以试想,如果爱迪生在助手劝他停止实验的时候放弃了,我们现在会怎么样呢?可能我们还要点只有豆粒般大小的油灯在夜里照明。
李时珍花了31年功夫,读了800多种书籍,写了上千万字笔记,游历了7个省,收集了成千上万个单方,为了了解一些草药的解毒效果,吞服了一些剧烈的毒物,最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》。
张海迪砺志成才:张海迪自幼高位严重截瘫,几次濒临死亡边缘。
但她不因残疾而气馁,20多年来,他学会了4门外语,翻译了16万多字的著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针灸,为群众治病1万多人次,作出了常人都很难取得的成就。
3、热情。
对事业的热爱,对工作的迷恋,是一切活动的最重要的动力之一,是智慧表现和发展的必要条件。
从热情到痴情,对事业和工作将更加有利,更能取得成功。
无论做什么事情,都要有热情,都要满怀热情地去做。
哲学家黑格尔说:“没有激情,世界上任何伟大的事业都不会成功。
”充满激情的人,对于任何一件小事都力求做得最好,对于再平淡的生活也用十分的认真来对待。
因为他们知道,现在的每一件小事,每一次努力,都是成就未来的基础,都是通往成功的铺路石。
有这样一个故事:有人曾问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人说:“砌砖。
”第二个工人说:“我正在赚工资。
”第三个工人说:“我正在建世界上最富特色的房子。
”于是,前两个人一直是普通的砌砖工人,而第三个最后成了一个出色的建筑师。
前两个工人不知道,手头的小工作其实正是大事业的开始。
第三个工人对自己的工作充满热情,因为只有他知道,每一天的辛勤努力,都能够使自己更上一层楼,最终到达事业的顶峰。
4、愉悦。
轻松愉快的心境和广泛健康的兴趣是活跃思想、舒展胸怀、开阔思路的重要条件。
科学家的灵感往往不是产生在紧张的脑力劳动之中,多产生在轻松愉快的情形之中。
无论做什么事情都要有一颗愉悦的心情伴随左右,贯穿始终。
有了愉悦的心情,做起来就不会感到劳累,不会感到痛苦。
在别人看来非常痛苦的事情,而你却苦中有乐。
关于乐观向上,积极进取的名人事例很多,现在我想带领同学们再重温一下普希金的那首激励了无数人的动人诗篇《假如生活欺骗了你》:假如生活欺骗了你/不要悲伤,不要心急/忧郁的日子里需要镇静/相信吧,快乐的日子将会来临。
/心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁/一切都是瞬息/一切都将会过去/而那过去了的/就会成为亲切的怀恋。
5、创新。
雄心勃勃,不受传统的框框所限,对新事物有敏锐感,不迷信权威,不崇拜偶像,常常提出与众不同的设想,常常做出别人不能做出的事情。
创新就是想别人不曾想也不会想,干别人不会干也不曾干过的事情。
【案例】第二届龟兔赛跑说一个龟兔赛跑的故事,我说的这个龟兔赛跑的故事不是家喻户晓的那个龟兔赛跑的故事,是第二届龟兔赛跑。
第一届龟兔赛跑以后,兔子很憋屈,本来完全能跑得过乌龟,结果因为自己贪睡而与冠军失之交臂。
更让兔子受不了的是,从此他成了反面教材,老师教育学生,父母教育子女都用他来说事。
要想摆脱这种被动的局面,唯一的办法就是再和兔子比一次赛,只有赢了乌龟才是最有力的说明。
于是,兔子就去找乌龟,而乌龟却不答理他,因为乌龟知道要是真的比赛,他是跑不过兔子的。
兔子看乌龟不答理他,就天天去烦他,让他做不成事,不得安宁。
时间长了,乌龟受不了了。
心想,这样下去也不是个事,得想个十全十美的办法来对付他,既不让他来天天烦自己,又能赢他。