远程网络培训心得体会(精选3篇)
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远程培训的心得体会精选5篇我今年参加了市教育局举办的“全市中小学校级干部‘规范办学’远程专题培训”班的学习,受益匪浅,顿觉耳目一新。
各位专家学者的讲座令我大开眼界,各位有建树校长的经验报告及文献资料令我思路顺畅,让我找到了自身的不足,找到了努力的方向。
通过一个月的学习,联系自身工作实际,我感到压力很大的同时,也受到很大的启发,我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的基本素质,尤其在规范办学方面明确了新理念、新思想。
下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、做好工作、当好校长的前提是修身做人,做一个品行端正,作风正派,对社会、对别人有用的人。
修身、齐家、治国、平天下;正人首先正己;己所不欲,勿施于人;其身正,不令而行,其身不正,虽令不从等智慧言语验证着一代代成功之人。
作为新提拔的副校长,我更是深有体会,参加工作十几年来,自己受到领导重视,同志们好评,正是由于自己努力修身的结果。
但自己正还处于成长期,必须不断提高自身修养,才不会在和平崛起的中国这个和谐社会里落伍。
退一步讲,即使不当校长,好的品行也是我安身立命的根本,因此,通过这次培训,我更坚信了做事要先做人的思想。
也许自己注定平凡一生,但起码自己是个好人,在自己平凡的工作岗位上发挥了应有的作用。
能做大事就做大事,不能做大事就做小事,小事也做不了就做好事,最起码不做坏事。
我要继续学习各项制度,提高文明素养,堂堂正正做人,对待领导真诚、忠诚、仁义,报答知遇之恩;对待同志宽宏大量、想人所想,换位思考,报合作共事、同进共取之恩;对待学生爱如己出,倾尽所能,让他们茁壮成长,报给我欢乐、促我成长之恩;对待家人一往情深,感谢父母养育之恩,感谢妻儿陪伴之恩。
锤炼自己的品行,提升人格魅力,做一个有益于社会的好人。
二、善于学习,刻苦努力,勤于钻研,依法治校,规范办学,做一个有头脑、有智慧、学者型的人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;学如逆水行舟,不进则退。
在这个信息瞬息万变的社会,必须时刻保持清醒的积极的头脑,不断学习,不断获取新的知识,才能不落伍。
2024年远程培训学习的心得体会随着科技的不断发展和普及,远程学习在过去几年中已经成为了一种常见的学习方式。
2024年,远程培训学习依然是我的学习主要方式之一。
在这个过程中,我积累了许多宝贵的经验和体会。
以下是我在2024年远程培训学习的心得体会。
首先,我发现远程培训学习的最大优势是灵活性和自主性。
无论是时间还是地点,远程学习都给了我巨大的自由。
我可以根据自己的时间和需求进行学习,而不必受到固定的课程和地点的限制。
这使得我能够更好地平衡学习和其他生活方面的需求。
其次,远程学习提供了更多的学习资源和机会。
通过网络,我可以获得来自世界各地的优质教育资源。
无论是在线课程、教学视频还是电子书籍,这些资源都为我的学习提供了更广阔的视野。
此外,许多远程培训平台还提供了一对一的辅导和交流机会,使我可以更好地与导师和其他学员交流互动,获得更丰富的学习经验。
然而,远程学习也带来了一些挑战。
首先,需要更强的自我管理和纪律意识。
在传统的教室环境中,老师会设置时间表并监督学习进度。
但在远程学习中,我需要自己设定学习计划,并保证按时完成任务。
这需要良好的自我管理和纪律意识,以免拖延和失去动力。
其次,远程学习需要更多的自我激励。
由于没有教师或同学们的直接压力和鼓励,我需要自己找到动力和激情来坚持学习。
这需要培养一种内在的驱动力和学习兴趣,以保持积极的学习状态。
为了克服这些挑战,我采取了一些应对措施。
首先,我建立了一个详细的学习计划,并将其分解为具体的任务和目标。
每天我会制定一个清单,列出当天要完成的任务,这样我可以更好地掌控学习进度。
其次,我注重自我激励和奖励。
当我完成一个任务或达到一个目标时,我会给自己一个小奖励,比如看一集心爱的电视剧或吃一块巧克力。
这样能够增加我对学习的动力和满足感。
最后,我还积极参与线上讨论和交流。
与他人交流和分享学习经验不仅可以丰富我的学习,还能从中获得反馈和鼓励,增加对学习的信心和动力。
在远程培训学习的过程中,我也收获了一些宝贵的经验。
远程培训心得体会(精选17篇)远程篇1这次中小学远程培训活动,为我们教师创造良好的学习机会,提供了优越的学习条件。
在培训期间,我积极学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,用心去领悟教育理论观点,这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑。
下面是我通过培训获得的点滴体会:专家讲座,让我有一种与名师对话的感觉,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为学生天生活泼好动,需要有趣的东西来吸引他,带有趣味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。
课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。
教学中不仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问题。
”给我留下了深刻的印象。
认真的学习和掌握教育科学文化知识,不断提高自身的业务水平和教育教学质量,深入到教育的改革和研究中去,这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。
此外,教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去,并不断地进行自我反思和批判,这样才会在教学中获得进步,逐步转向研究型教师,也才会体验到工作的快乐和幸福。
教育信念,就像一盏明灯,指引着教育工作者的行动方向。
有理想,才会有行动,当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。
在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、降级地位如何,应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。
“追求自己的教育之梦,是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。
注重教师人格魅力的塑造和培养,教师的人格影响着孩子的成长,好教师是引领学生进行积极选择的向导,好老师能飞无助的心灵带来希望。
优秀教师应加强个人品味的修炼,用热情去点燃学生,用人格魅力去影响学生,用生命去关照学生。
我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了:教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升,修炼、激-情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。
2024年接触网学习培训心得体会随着互联网的迅猛发展,网络学习培训成为了人们获取知识和提高技能的一种重要方式。
通过接触网学习培训,我也有了一些心得体会。
在这里,我将分享我接触网学习培训的经历和体会,希望对其他人也有所帮助。
首先,我觉得接触网学习培训给了我一个很好的学习环境。
在网上学习,我可以随时随地地进行学习,不受时间和空间的限制。
无论是在家里、在办公室,甚至是在旅途中,只要有网络,我都可以进行学习。
这样,我可以更自由地安排学习的时间和节奏,避免了传统课堂学习的束缚和限制。
其次,接触网学习培训的学习资源非常丰富多样。
在网上,我可以找到各种各样的学习资料,包括文档、视频、音频等。
这些学习资源可以满足不同人的学习需求,无论是文字类的学习者,还是喜欢听讲座、看视频的学习者,都可以找到适合自己的资源。
而且,这些学习资源往往都是由专业人士或权威机构提供的,质量也是有保证的。
再次,接触网学习培训的互动性很强。
虽然是在网上学习,但是我可以随时与其他学习者进行交流和讨论。
通过在线论坛、群组或社交媒体,我们可以互相分享学习心得、讨论问题、互相帮助。
这种互动不仅可以促进学习者之间的交流和合作,还可以拓宽视野,获得不同的观点和经验。
此外,接触网学习培训还具有个性化和自主性的特点。
在网上学习,我可以按照自己的喜好和兴趣选择学习内容和学习方式。
我可以根据自己的学习进度自由安排学习时间和学习计划。
如果感到某个学习内容不够理解或掌握,我也可以反复学习,直到掌握为止。
这种个性化和自主性的学习方式,更能够激发学习者的主动性和积极性,提高学习效果。
最后,接触网学习培训给了我更多的选择和机会。
通过接触网学习培训,我可以接触到来自世界各地的优秀学习资源和专家讲师。
不受地域限制,我可以学习到更多的知识和技能,了解更多的领域和行业。
这为我未来的发展和职业规划提供了更多可能性和机会。
当然,接触网学习培训也存在一些挑战和问题。
比如,网络学习需要学习者具备一定的自学能力和自律性,需要能够自主管理时间和学习进度。
远程培训心得体会(12篇)远程培训心得体会篇1参加这次网上培训最想说的话是:受益匪浅!感触颇深!有这样的培训机会对我来说太需要了,所以在这次培训中我十分投入,学到了很多的知识和方法。
经过这次学习不但让我开阔了眼界,更让我对教学理论的内涵有了更深刻的理解和认识,从而提高了自我的认识水平和理论水平,进一步增强了自我抓好教学和提高自我本身业务水平的信心和决心。
以下我谈几点自我的学习体会。
1、培训让我更新了教学理念教师是新课改的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在进行教学的过程中,教师必须要具备较高的专业水平,并自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自我的课堂教学水平,在培训中研讨了很多问题,让我反思再不能用老一套的教学方式了,在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中。
视频讲座中我学到教师要具有无限的爱生之心,教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,尽管孩子情景不一样,但要相信每个学生都能在教师爱的教育下长大成才,对每一个学生的关爱,都应当是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不梦想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到教师是自我最信赖、最尊敬、最亲近的人。
2、进取学习,深刻感悟。
作为教师,我体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。
仅有及时地充实自我,提高自我。
应对竞争和压力,我们才可能从容应对,才不会被社会所淘汰。
同时还要学会以“诚”待人。
良好的师生关系是要靠自我用心经营的,和家长真诚地沟通,懂得顾及家长的感受,有职责心、公平心,这样家长就会慢慢地信任你,对待学生要公平、平等、不高高在上,要有威严、言出必行,做孩子的表率。
还要学会“容”纳一切。
比如学生的表现、成绩、________等。
我想这是作为教师应当做到的十分重要的一点。
每一个学生都有属于他们自我的天地、成长于不一样的环境,拥有不一样的个性,这是要成为优秀教师必须明白的十分重要的基石,永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部,而对学生做出不客观的评价。
读远程教育的心得体会(通用8篇)读远程教育的心得体会篇1经过这次远程网络培训学习。
在培训学习期间有幸聆听了专家的讲座,用心去领悟他们观点,汲取精华。
同时机会与同行互动对话,围绕专题进行的互动学习,以鲜活的名师案例、丰富的知识及精湛的理论,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。
这次远程教育真正让我明白了,远程教育是一种以自学为核心,由指导教师指导引领为主线,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。
在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是“教”还是“学”,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,丰富的创造力和非凡的预见性,更能使我们领悟到教育学习的真谛,那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切,都深深地吸引着我,在这里,我学到的不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式。
在培训学习的每一天都能让我感受到了名师的风采,感受到思想火花的撞击与迸发,给了我很多的感悟、启迪和思索。
我借此机会谈一点心得与体会。
一、树立学习信心,制定学习计划。
操之过急、急于求成,目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值,才能帮助自己树立较强的学习信心。
光有信心不行,还必须有自己的学习目标,确定了自己的学习目标以后,还要拟定实现目标的计划,即如何充分利用一切资源,包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。
为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标,脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感,不断地鼓舞和增强学习信心。
二、重视交流与沟通,促我成长。
培训学习紧张而有序地开展,听专家讲座,上网学习,留言,评议、发帖、回帖,写研修日志,评论交流,做作业,在学校上学习成果展示课,观摩名师们成果,在交流平台点评,发表*,与学员们、指导老师交流,共同学习,共同成长。
远程培训心得体会(5篇)在教学过程中,注重与学生沟通,让学生消除对英语学习的恐惧感,仅有对英语感兴趣,才能坚持英语学习的动力并取得好成绩刻板的学习,不仅仅会影响英语学习的效果,适得其反让他们厌恶学习英语所以创造宽松、和谐的学习氛围有利于英语学习。
1、尊重每个学生,进取鼓励他们大胆的尝试。
要培养学生的创造个性,仅停留在创设教学情境上是不够的。
教师首先要具有创新的精神,注重创设宽松、和谐的教学氛围,尊重学生个体,注重抓住一切时机激发学生创新的欲望,注意对学生的学习行为和学习结果、反应等做出客观、公正、热情、诚恳的评价……2、鼓励学生大声的朗读课文并背诵,使自我听的见自我的声音,渐渐做到流利,顺畅促进学生互相学习,互相帮忙,体验成就感3、对于底子薄的或性格内向的同学,降低他们的学习标准,当他们取得一点小小的提高,都要鼓励他们,让他们感到有成就感我们学校的学生来自农村,学生学习英语的气氛淡薄,学习自觉性较差,主要表此刻以下几个方面:1、学过的单词、对话,教师要求背出,学生总是借口其他作业太多,没时间背,或者是不会背,往后一拖再拖,即便能背出来,也是临此文转自时死记抢记出来的。
等到其他需要的时候又忘了。
2、上过的新课,相应的配套练习,不自觉去独立完成,总期望教师和他们一齐来做。
2023年远程培训研修心得篇二一、通过培训学习,使我对高中数学新课程的整体把握能力进一步加强。
1、对教材的整体把握,首先要整体把握新课程提出的六条目标,其次要整体把握数学的素养和能力,再次整体的理解数学课程的内容,最后要以学生为主体。
3、对数学教学设计有了新的认识。
问题的设计应该简洁明了,引人入胜;过程的设计应该能促进学生的全面发展;活动的设计应该体现以学生为主;评价的设计应该关注学生的学习过程以及学生的终身发展。
通过培训学习,使我对今后的教学有了更加进一步的认识。
二、通过培训学习,使我对学生的学习有了更加进一步的认识。
学生是学习的主体,是整个教学活动的中心。
2024年远程教育培训心得体会随着互联网技术的不断发展,远程教育逐渐成为一种受欢迎的学习方式。
远程教育通过网络和电子媒体等手段,实现了学习者不受时间和地域限制的学习。
作为一名参与远程教育培训的学员,我对这一学习方式有着深刻的体会和感悟。
在此,我将就我在远程教育培训中的心得和体会进行总结。
首先,远程教育培训的灵活性是我最为满意的。
在传统的实地培训中,我需要根据培训机构的时间和地点进行调整我的工作和生活,而在远程教育中,我可以根据自己的时间安排自由学习。
我可以在晚上加班后、休息日或者旅途中通过手机或电脑学习,不再需要专门的学习场所。
这种灵活的学习方式大大方便了我的学习进程,也节约了我宝贵的时间。
其次,远程教育培训的学习资源丰富而全面。
通过远程教育平台,我可以获取到大量的学习资源,包括课件、教参、案例分析等。
这些学习资源不仅来源广泛,而且内容丰富。
与传统的纸质教材相比,远程教育的学习资源更加便捷,不仅节约了纸质教材的印刷成本,而且方便了学员的学习和复习。
再次,远程教育培训的学习方式多样且互动性强。
在学习过程中,我可以通过远程教育平台与教师和其他学员进行实时的交流和互动。
这种互动使得学习不再是单调的知识输入,而是变得更加生动和有趣。
我可以与教师和其他学员共同讨论问题,分享经验和观点,促进思维的碰撞和学习的深入。
同时,通过在线测试和作业提交,我可以对自己的学习进度和掌握程度有清晰的了解,及时调整学习计划。
此外,远程教育培训还具有较强的针对性和个性化。
在传统的实地培训中,培训内容通常较为通用,难以符合个体学习者的特殊需求。
而在远程教育中,我可以根据自己的实际需求选择合适的学习课程和学习资源,定制自己的学习计划。
同时,在学习过程中我可以根据自己的学习进度和理解程度进行灵活的学习调整,避免了在实地培训中的不适应和压力。
然而,远程教育培训也存在一些问题和挑战。
首先,远程教育培训需要学员具备一定的自觉性和学习能力。
2024年远程教育培训心得体会模版随着科技的不断发展和互联网的普及,远程教育培训在近几年内取得了长足的进步。
作为一个在2024年完成了一段远程教育培训的学员,我想分享一下我的心得体会。
首先,远程教育培训给我带来了极大的方便。
以前,我要参加某种培训课程,需要提前规划好时间去学习,还要考虑交通和住宿等问题。
而现在,只要有一台电脑和网络连接,我就能够在家中或者任何我想要的地方进行学习。
远程教育培训的灵活性使得我能够自由安排学习时间,不再受到时间和空间的限制。
其次,远程教育培训提供了丰富的学习资源。
通过网络,我可以获得全世界最新最权威的教材和学习资料。
与此同时,我还可以通过在线视频课程、网络研讨会等形式接触到丰富多样的学习内容。
远程教育培训的学习资源丰富多样,帮助我开拓了眼界,提升了学习效果。
另外,远程教育培训具有个性化的学习方式。
由于每个人的学习习惯和水平不同,传统的面对面教学往往无法满足各种学员的需求。
而远程教育培训通过提供个性化的学习计划和学习资源,使得每个学员都能够根据自己的需求和兴趣进行学习。
例如,我可以根据自己的时间安排,选择不同难度和学习内容的课程,能够更好地适应自己的学习进度。
另外,远程教育培训还提供了更多的互动和交流机会。
通过在线论坛、即时通讯工具等,我可以和其他学员、教师进行交流和互动。
这种交流互动不仅能够帮助我解决问题,还能够拓宽我的视野,了解不同人的不同观点。
然而,远程教育培训也存在着一些挑战和问题。
首先,由于学习时间和地点的灵活性,有时候我会面临自律性不足的问题。
在传统的学习方式中,学生们需要按照教师的安排去学习,而在远程教育培训中,学习的责任更多地落在学员个人身上。
因此,我需要自己具备良好的自律性,才能够更好地管理自己的学习进度。
此外,远程教育培训中也存在着一些技术和网络问题。
有时候,由于网络不稳定或者设备问题,我可能会遇到无法正常进行学习的情况。
这就需要我具备一定的技术知识和解决问题的能力,以便能够快速地解决这些问题。
网络培训的心得体会网络培训的心得体会(精选12篇)网络培训的心得体会篇1参与了这次网络远程培训,听了专家们的视频讲座,我心里有着很多的感受,收获颇多!通过专家们的引领,关心我们老师进一步领悟新课程教学理念,对学校音乐教学有更深化的理解与思索;通过参加学习、反思体会,关心我们老师精确把握音乐学科的新课标的要求;通过对音乐学科的分析与研讨,关心我们老师熟悉并把握教学的新方法、新手段,并能够有效运用到自己的教学中去;通过培训,使广阔老师留意到参加教学研修的重要性,进一步提高其参加研修的乐观性和爱好。
老师是人类文化科学学问的继承者和传播者,在社会的连续和进展中起着不行缺少的桥梁和纽带作用。
音乐教育要把激发同学的学习爱好贯彻到教学的始终。
老师是教育过程的组织者,必需具有较强的组织、领导、监督和调整力量。
同学都有向师性,其受教育的过程是人格完善的过程,老师的人格力气是无形的、不行估量的,老师要真正成为同学的引路人。
学校的音乐教学同样要从育人的目标动身,对同学进行审美教育。
只有这样,才能使教学更有效率,更能促进同学的进展。
为了使同学能轻松、开心地上音乐课,我从创设情境动身,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质,让同学在开心的气氛中接受审美教育。
老师要在教学中树立以同学为本的现代教育观念,给每个同学供应思索、制造、表现及获得胜利体验的机会。
做到这一点,老师要学会观赏每一位同学,发觉每一位同学的闪光点。
网络培训的心得体会篇2我叫朱国文,是机械分院10级中锐汽修2班的团支书兼副班长。
怀着感动兴奋的心情,我参与了分院的高校生骨干培训班。
在这里,我学到了许多,也懂得的了很多。
既有关于对班级管理的熟悉也有关于人生的启迪与思索。
感谢高校生骨干培训班对我的教育。
虽然时间短暂,但它让我成长了很多!经过这次的培训学习,我更深刻的明确了同学干部的工作职责。
更加清晰地了解了同学干部所要具备的素养以及组织管理力量,人际沟通和沟通方法等,从中受益匪浅。
2024年中小校长远程教育培训心得体会在2024年,随着信息技术的不断发展和普及,远程教育成为了中小学校长培训的主要方式之一。
我有幸参加了今年的中小学校长远程教育培训,并从中获得了很多宝贵的心得体会。
下面就我在本次培训中所得到的启示和收获进行总结。
首先,远程教育带来了更加灵活的学习方式。
相比传统的线下培训,远程教育可以让学员随时随地进行学习,不再受时间和空间的限制。
这为我这个忙碌的校长提供了很大的便利,我可以根据自己的时间安排进行学习,不再需要为了参加培训而调整日程安排。
此外,远程教育还提供了丰富的学习资源,我可以在课后回顾教材、查找相关资料,更加深入地学习和理解培训内容。
其次,远程教育培训注重互动与合作。
我过去参加的一些线下培训,往往是教师们坐在座位上听讲,缺乏互动和交流。
而远程教育培训通过多媒体技术、在线讨论和小组合作等方式,鼓励学员们积极参与讨论和交流。
在培训过程中,我和其他校长们通过在线讨论平台进行了热烈的讨论,分享了自己的观点和经验。
这种互动不仅拓宽了我的思路,也让我更好地理解了其他校长的思考和做法,相互之间形成了一种启发和借鉴。
再次,远程教育培训强调实践和反思。
与传统的理论培训不同,远程教育更加注重学员的实际应用和反思。
在课程设计中,培训主办方安排了很多实践环节,要求我们在实际工作中运用所学的理论知识,并将经验进行总结和反思。
这使我更加深入地理解了所学理论知识的实际应用,并能够通过反思不断优化自己的教育管理实践。
最后,远程教育培训提供了更多与其他校长的交流机会。
在传统的线下培训中,我很少有机会与其他学校的校长进行交流。
而通过远程教育培训,我结识了很多来自全国各地的校长,我们互相交流,分享经验,讨论问题。
这样的交流不仅扩大了我的思维视野,也加深了我对各种教育问题的认识。
在今后的工作中,我可以借鉴和应用其他学校的成功经验,促进学校的进一步发展。
总之,2024年中小学校长远程教育培训给我带来了很多收获和启示。
2024年远程教育培训学习心得体会近年来,随着信息技术的飞速发展,远程教育培训成为一种受欢迎的学习方式。
我也有幸能够通过远程教育培训进行学习,并从中获得了很多的成长和收获。
在这里,我想分享一下我在远程教育培训中的心得和体会。
首先,远程教育培训给我带来了更多的时间和空间的自由。
相比于传统的面对面培训,远程教育培训让我可以自由地选择学习的时间和地点。
不再受制于时间和空间的限制,我可以根据自己的实际情况来安排学习时间,提高学习的效率。
尤其是对于在工作岗位上想要进一步提升和学习的人来说,远程教育培训是一种理想的选择。
其次,远程教育培训提供了更多的学习资源和机会。
通过网络,我可以随时随地在线访问各种学习资料和教育资源。
无论是课程教材、案例分析还是学习视频,我可以在任何时候都能够轻松获取。
这使得我的学习更加丰富和全面,也更加符合个人的学习需求和兴趣。
远程教育培训还为我提供了更多的学习机会,让我可以选择多样化的课程和培训项目,拓宽自己的知识面和技能。
此外,远程教育培训注重学习方法和技巧的培养。
在远程教育培训中,我学到了很多有效的学习方法和技巧,如时间管理、笔记整理、问题求解等。
这些学习方法和技巧让我学习更加高效和有针对性,提高了我学习的质量。
远程教育培训还注重培养学习者的自主学习能力和团队合作精神。
在学习过程中,我学会了自主组织学习,自主解决问题,同时也学会了与他人合作,共同完成学习任务。
这些能力的培养对于我个人的成长和发展具有重要的意义。
最后,远程教育培训在一定程度上提高了学习的满意度。
在远程教育培训中,我可以根据自己的兴趣和需求自由选择适合自己的学习内容和学习方式。
这使得我更加主动和积极地参与学习,增强了学习的愿望和动力。
同时,远程教育培训的教师和导师在学习过程中给予了很多的指导和支持,使我能够更好地理解和掌握学习的内容。
这让我感到在学习中得到了充分的关注和尊重,增加了学习的满意度。
总的来说,远程教育培训给我带来了很多的好处和机会。
2024年远程培训心得体会范文俗语有云,生命不息,学习不止。
在教育领域,教师的知识体系应如源源活水,常流常新。
本次网络远程培训,以其独特的模式,将网络技术与个体差异巧妙结合,使学习既便捷又全面,让我深感启迪,对教育教学有了新的理解。
首先,转变观念,激发教学热情。
通过专家的指导和同行的交流,我意识到自己的教育观念已显陈旧,这将阻碍学生的成长,影响教学效果,也不利于自身专业能力的提升。
因此,教师不仅要教书,更要育人,需要在敬业精神的基础上,融入创新的教学理念和方法,以提升课堂活力,激发学生持久的学习兴趣。
其次,先进的理念,推动自我提升。
这次培训让我接触到最新的教育理念,它们像一盏明灯,照亮了我前进的道路。
专家的讲座揭示了教育教学改革的前沿动态,帮助我理解和解释教学实践中遇到的问题,为我未来的教学工作指明了方向。
再者,理论与实践相结合,提升教学效能。
我始终坚持将所学理论应用于教学实践中,以此提升教学效率。
通过理论指导教学设计和实施,检验教学是否符合标准、实际和教学规律。
同时,实践的反馈又加深了我对理论的理解,提高了教学艺术,全面提升了学生的综合素质。
总之,现代远程教育以其先进的信息技术,为我们开辟了全新的学习天地,学习不再受地域限制,可以随时随地进行。
这要求我们适应新的学习环境,选择适合的学习方法,通过系统的学习,掌握有效的学习策略,最终实现自我学习的能力。
开放教育的本质是改变我们的学习模式,我们需要充分理解和利用这一优势,以实现个人的全面发展。
2024年远程培训心得体会范文(二)本学期我参与了一项远程非学历培训,通过系统学习,我的个人素质得到了显著提升。
以下是我在学习过程中的几点深刻感悟:首先,我实现了教学资源的有效整合。
以往,我主要依赖教材和参考书,以及传统的教学工具如小黑板等进行教学。
然而,现在我已能够灵活运用光盘和课件等多种教学资源进行教学,这些现代化手段使得教学更为直观,教学效果显著提升,我的资源应用技能也因此得到了显著增强。
2024年远程教育培训心得体会例文随着科技的不断发展和普及,远程教育培训成为了我们学习的新方式。
在2024年,我有幸接触到并参与了远程教育培训,这让我受益匪浅。
通过与老师和同学们的互动,我不仅学到了知识,也领悟了不少思维方式和学习方法。
在这篇心得体会中,我将分享我在远程教育培训中的体验和收获。
首先,远程教育培训让我感受到了高度的自由和灵活性。
在传统的教室里,我必须按照固定的时间和地点去上课。
而在远程教育中,我可以自由地选择自己的学习时间和地点。
这让我不再受制于时间和空间的限制,可以根据自己的节奏和需求,灵活地安排学习计划。
例如,如果我有其他事情需要处理,可以随时调整学习时间,而不必担心错过课程。
这种自由和灵活性让我能够更好地充分利用时间,提高学习效率。
其次,远程教育培训给了我更多的互动和交流机会。
在传统的教室中,学生之间的互动和交流相对有限,往往只能在上课时间和课堂上进行。
而在远程教育中,我可以与老师和同学们通过在线平台进行实时的交流和讨论。
不论是提问问题、分享经验还是解答疑惑,我都可以随时与他们进行互动。
这种互动和交流不仅能够让我更快地解决问题和掌握知识,还能够拓宽我的视野,从不同的角度看待问题,学到更多的东西。
第三,远程教育培训让我学会了自主学习和自我管理。
在远程教育中,学习的主动性完全掌握在我自己手中。
没有老师的直接监督和督促,我必须自己安排学习时间和内容,并制定学习计划。
在这个过程中,我逐渐培养了自主学习的能力,学会了管理自己的时间和资源。
我学会了利用各种学习工具和资源,如在线课程、电子书籍和学习软件,来提升自己的学习效果。
这种自主学习和自我管理的能力不仅在学习上带给我便利,也成为我生活和工作中的宝贵财富。
最后,远程教育培训让我体验到了全球化的学习氛围。
通过远程教育平台,我有机会与来自世界各地的老师和学生进行交流和合作。
他们来自不同的文化背景和学习经历,拥有不同的思维方式和观点。
与他们的交流让我对世界有了更全面和开放的认知。
2024年远程网络学习心得体会范文经过这次培训,我的收获显得格外璀璨。
一、培训学习的收获远程培训为我提供了一个探索先进教学策略的平台。
在培训期间,我观看了专家的视频讲解,这些生动的教学实例使我更深入地理解了课程改革的课堂,使我认识到教学同样是一门艺术,需要根据学科特性调整教学方法,以最大限度地促进学生对知识的掌握。
专家们深入独到的分析使我明确了教学中的关键点,如何因材施教,如何有效地运用自主、合作、探究的学习方式。
虽然学习过程中的视频观看和作业完成颇为耗费精力,但内心却充满了充实与满足,因为我正在分享智慧,享受成长的喜悦。
在远程培训中,我获得了源源不断的灵感,使我的课堂充满机智与活力。
我的视野得以拓宽,见识得以深化,思维得以活跃。
远程培训为我提供了丰富的信息,开阔了视野。
培训的形式多种多样,包括视频、课程概述以及与专家和同行的互动交流,这些都深深地吸引着我。
朴素真实的交流与评论使我深受感动,获得了新的启示。
每个专题中的各种观点和案例,有效解决了我在教学过程中遇到的疑问和困惑,一些原本感到棘手的问题也得到了借鉴和启示。
这次培训使我有机会重新审视自己的教学实践,对以往的教学进行了深刻的反思,我将把所学应用到今后的教学中。
二、远程培训的心得体会远程培训建立了一条普通教师与知名教育专家密切交流的桥梁。
通过聆听专家的讲座,我从根本上转变了教育观念。
同时,培训也为学员提供了广阔的交流平台。
通过与专家、同行在互动平台上进行的交流,我在多方面得到了提升。
专家的真知灼见,同行的交流讨论,使我深受启发,对自身教学行为有了更深入的认识。
我认识到,学生的学习不应局限于课堂,而应延伸到生活中,走进学生的内心世界,使学习成为一种习惯,一种精神追求。
这次培训使我真切地感受到了观念的更新,能力的提升,对教育事业的理解和感悟也更加深刻。
1. 短暂的学习过程带来了实实在在的效果。
培训使我深刻体验到观念的转变,能力的增强,对教育工作的认识也有了全新的理解。
2024年远程培训的心得体会2024年心得体会:远程培训的挑战与机遇2024年,远程培训成为了各大机构和企业培训的主要方式。
疫情的肆虐使得线下培训活动受到了严重的限制,远程培训不仅填补了这一空白,还为人们提供了更加灵活和便利的学习方式。
我作为一位从业者,也亲身体会到了这种新兴培训模式带来的挑战和机遇。
首先,我要谈谈远程培训给学习者带来的便利。
相比于传统的线下培训方式,远程培训实现了时间和空间的解放。
学习者不再需要长时间地坐在教室里,他们可以通过互联网,在家里或者任何有网络的地方进行学习。
这不仅节省了交通时间和成本,也使得学习者可以更加灵活地安排自己的学习时间。
此外,远程培训还提供了学习资源的丰富度,学习者可以通过网络获得各种教材、视频和文献资料,满足自己的学习需求。
这种便利性使得越来越多的人选择了远程培训,使得培训市场得到了进一步的拓展。
然而,远程培训也带来了很多挑战。
首先是技术上的挑战。
远程培训需要学习者具备一定的技术操作能力,比如使用电脑、平板或者手机进行在线学习。
对于一些没有相关经验的人来说,可能需要一段时间来适应。
此外,网络连接的稳定性也是一个大问题。
偶尔的网络中断或者信号不好,都会影响学习者的学习进度和体验。
为此,学习者需要具备一定的网络常识和技巧,以应对技术问题的出现。
此外,远程培训也给学习者带来了自我管理的挑战。
学习者需要自觉地制定学习计划,坚持完成每天的学习任务,并且保持学习的积极性和纪律性。
然而,这些挑战也产生了创新和发展的机遇。
远程培训的兴起催生了很多新兴的互联网教育平台和学习工具。
这些平台和工具的出现,不仅提供了更加便利和丰富的学习资源,也为学习者解决了技术和管理上的难题。
例如,视频会议工具可以帮助学习者和教师实现实时互动,讨论问题和解答疑惑;在线学习平台可以提供个性化学习建议和评估,帮助学习者更好地掌握知识。
这些创新与发展不仅提升了远程培训的学习体验,也为教育和培训行业带来了新的商机。
2024年精选远程培训心得体会经过这两个月的培训,我获得了丰富的收获,同时也深刻地反思了我在教学中的不足,因此,可以说这次培训是适时的,培训内容具有深度,其效果将产生深远影响。
它不仅提升了我的认知,还使我在理论知识和专业技能方面有了显著的提升。
我对本次培训的总结如下:一、通过培训,我的思想认识得到了提升。
由于我在农村中学工作,平时对当前教育的现状和教师发展情况了解不足,犹如井底之蛙,对所从事的中学英语教育工作缺乏全面的认识。
通过本次培训,我对基础英语教育的现状有了更深入的理解,也清晰地理解了新课程改革对我们中学英语教师提出的要求。
我们需要以更广阔的视角看待教育工作,不断提升自身素质和教学水平,反思自己的得失,通过学习,以适应教育发展对教师的期望。
二、通过培训,我学习到了大量理论知识和专业技能。
本次中学英语培训内容丰富,形式多样,包括专家在线研讨、精彩专题视频、班级和学科的精彩简报,以及学员的优秀文章和作业,还有专家、辅导教师和学员的精彩互动点评。
在研讨和视频中,专家们以其朴实的语言、深厚的学识、先进的教育理念激发了我们对知识的渴望和对教育的执着追求,同时也揭示了我们课堂中的诸多不足。
这些理论知识为我们的教学设计和实践提供了指导。
特别是培训注重理论与实践的结合,通过在线反馈和线下指导,针对性地提升我们的教学实践能力,使我在理论知识和专业技能水平上得到了显著提升。
三、通过培训,我意识到必须不断提升自身素质。
无论何时走进教室,我都会看到自己和学员们奋笔疾书,因为我们如饥似渴地吸收所学的各种教育教学理念。
这两个月的培训,厚厚的笔记见证了我们认真的学习态度。
作为中学英语教师,我们应以新课程改革为契机,持续学习。
要向教材学习,向专家学习,阅读更多教育教学书籍;向有经验的教师学习,积极参与听课、评课活动,与同事交流,加强教师间的合作,或者利用网络与更多的同行交流学习。
同时,也要向学生学习,通过师生互动实现“教学相长”。
2024年海西远程教育培训心得体会2024年,海西地区推出了一项创新的教育培训项目:远程教育培训。
作为一名参与者,我对这项项目有着深刻的体会和反思。
以下是我的心得体会。
首先,远程教育培训给了我灵活自主的学习机会。
通过远程教育平台,我可以在任何时间、任何地点参与学习。
不再受到时间和空间的限制,我可以根据自己的时间安排,合理安排学习计划。
这种灵活性不仅提高了我学习的效率,还让我能够更好地平衡工作、生活和学习。
其次,远程教育培训让我受益于全球化资源。
通过远程教育平台,我可以接触到来自世界各地的优质教育资源和名师讲座。
无论是国内外的专家学者,还是行业领袖,他们的知识和经验都为我提供了广阔的思维空间和学习机会。
这种全球化的资源让我能够跟上时代的发展,拓宽视野和学术圈子。
再次,远程教育培训提升了我自主学习和交流的能力。
在远程教育平台上,我需要自主选择学习课程,制定学习计划,并且从教材、PPT、论文等多种形式中获取知识。
这种自主学习的方式让我能够更好地提升自己的学习能力和独立思考的能力。
同时,平台上的学习社区也为我提供了和同学们交流、分享心得的机会,通过讨论和互动,我能够更深入地理解知识,拓展思维。
此外,远程教育培训还便利了我的职业发展。
通过参与远程培训课程,我能够学习到最新的行业知识和技能,不断提升自己的专业能力。
这对于我在职场中的竞争力和职业发展具有重要意义。
而且,通过远程教育平台上的认证考试,我可以获得权威的证书,更加有力地证明自己的学习成果。
这给我找工作、晋升、转行等方面都带来了便利。
然而,远程教育培训也存在一些挑战和问题。
首先,远程教育需要依赖互联网和技术设备。
在一些偏远地区或经济欠发达地区,可能存在网络不稳定、设备不足的问题,这给参与远程教育的学习者带来困扰。
其次,远程教育在互动和实践方面相对不足。
虽然远程教育平台提供了社区和讨论功能,但与传统课堂教育相比,无法面对面交流、互动、实践,这对一些需要实践操作的学科来说可能有一定的影响。
2024年海西远程教育培训心得体会样本随着科技的不断发展和互联网的普及,远程教育在教育领域中起到了重要的作用。
作为一种灵活的学习方式,远程教育为广大学习者提供了便捷和高效的学习途径。
而海西远程教育培训作为其中的一员,也在我个人的学习过程中给予我了很大的帮助和启发。
下面我将结合自己的实际体验,分享一些心得和体会。
首先,远程教育培训给我提供了自主学习的机会。
在传统的教育模式中,学生通常是被动接受知识的,只是简单地接收老师传授的知识。
而在远程教育培训中,我可以根据自己的时间和兴趣来安排学习的内容和进度。
这种自主学习的方式帮助我培养了自己的学习能力和管理能力,让我更加自觉地去学习和提高自己。
其次,远程教育培训拓宽了我的学习领域。
传统的教育领域受到地域和时间的限制,而远程教育培训则不受此限制。
通过网络,我可以随时随地接受不同领域的培训和学习,了解最新的知识和技能。
比如,在海西远程教育培训中,我可以选择自己感兴趣的领域进行学习,不仅可以提高自己的专业素养,还可以开拓自己的眼界和思维模式。
再次,远程教育培训为我提供了便捷的学习环境。
不用外出,不用排队,只需要有一台电脑和网络就可以随时随地进行学习。
远程教育培训的学习资源丰富多样,不仅可以通过视频课程学习,还可以参加在线讨论和交流,与其他学习者互动。
这使得学习不再局限于教室,而可以更加灵活地进行。
最后,远程教育培训注重实践和应用。
知识的学习和理解只是远程教育培训的开始,更重要的是将所学知识应用到实际中去。
在海西远程教育培训中,我经常遇到一些实践任务和项目作业,通过实际操作和实践,我不仅可以加深对知识的理解,还可以提高自己的解决问题的能力和创新思维。
综上所述,海西远程教育培训在我个人学习过程中提供了很大的帮助和机会。
它帮助我培养了自主学习的能力,拓宽了我的学习领域,提供了便捷的学习环境,并注重实践和应用。
通过远程教育培训,我不仅可以提高自己的知识水平和技能,还可以更好地适应现代社会的发展和变化。
远程网络培训心得体会(精选3篇)
远程网络培训心得体会1 随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。
教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。
网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为教师提供好展示自己的网络平台。
在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。
通过参加本次教师网络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。
在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。
在网络学习中,使我受益匪浅。
网络学习为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式.让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新的知识,寻找到适合我们自己的教育教学方法。
在网络学习中我与同行们互相交流,互相学习,在互动中我学到了一些粗浅的网络知识,从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。
老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍,更使我的学习进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。
是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。
网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。
使我把它融入我教学工作之中。
利用网络教学有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。
首先,网络为我们提供了丰富的教学情景,它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离,扩展了教师的学习空间,在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。
课堂上,课前我们可以到网络上搜索资料(包括文本、图片等),课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。
在这样的学习情境中,教师可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲望,对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台,有利于建构新型的教学模式。
其次,网络学习有利于教师共同探究问题,网上交流等活动,使业余生活趣味化,其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性,网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。
参加网络学习,对于我们一线教师来说,绝不是为了一时的兴趣,更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。
而是要通过知识的积淀,充实自己、完善自己。
铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。
远程网络培训心得体会2 教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了非常大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
一、通过学习,我首先是更新了观念:对教师来说,研
究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验的多视角、多层次的分析和反省。
通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。
努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。
教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者,实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从**复一**的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己
的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。
正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。
教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。
暖人话语,滋润心田。
温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。
教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。
远程网络培训心得体会3 通过近两周的网上研修学习,我聆听了教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;也与班上的.各位优秀的教师一起进行了交流,不但加强了理论和专业知识的学习,又和本班的教师一起进行了问题探讨。
通过这次骨干教师培训,我更明确了做教师这一神圣职业的理想,更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
这次培训让我了解到了高中语文教学发展的最新动态、趋势;深刻领会了语文新课标的理念.这些新的理念让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法;让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。
身为教师,就要懂得寻找规律,掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习、反思和研究,厚实自己的底蕴,以适
应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。
在这段时间的学习中,我认真聆听了很多专家的精彩讲座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己。
专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅,有了质的飞跃。
主要有以下几个方面:
1、真正的融入到学生当中去
首先,教师要懂得尊重和理解学生。
在此基础上与学生形成心灵上的融合,心理上形成一种稳定,持续的关系,不仅是在知识、能力上的交往,也是情感心灵上的沟通、交流,首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。
2、注重培养学生的学习兴趣
教师不但要提出可供学生思考的问题,更应该在每节课的开始创设悬念情境,激发学生主动探究的兴趣。
教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象,能充分吸引住学生的注意力,触发学生的兴奋点,激发学生学习的情趣。
作为一个教师,如果能使学生越听越想听,就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了,达到这种境界就需要在教学中不断地创设“问题情境”,使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。
教学中,教师要着重创设问题情境,具有恰当的提问语,组织学生参与学习过程,掌握学习方向,帮助学生自主探究知识,寻求问题答案。
3、立足课堂,培养学生的思维能力
我注重语文知识与能力共进的教学方式,从数量上说,坚持少讲;从质量上说,坚持精讲。
整个教学活动,既注重
知识的系统传授,又给学生思维以充分的“自由度”。
一是提供给学生明确的思考对象,有效集中学生注意力,激发学生的学习动机。
二是提供给学生独立的思考机会,使每个学生的潜能都得到充分发展,教师不替代学生的思维。
三是提供给学生必要的启发引导,事先设计好有利于学生继续展开思维的问题,不直接给出解决问题的具体方法,如:题目要求什么问题?你是怎样想的?还有其它方法吗?有什么规律吗?等等,使学生的思维活跃起来,使学生的脑子积极转动起来,促进思维的深入发展。
4、加强学习,不断网上研修,自觉走进新课程。
作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。
如果自身散漫,怎能要求学生认真。
要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。
并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。
摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。
对于一个教师,通过这次网上研修,让我懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源,优化网络资源。
我也学会了制作教学课件。
我在教学中,始终鼓励学生关注身边人和事,关注社会热点.并适时收集整理,然后让学生在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。
通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现语文来源于生活又应用于生活的一面。
【远程网络培训心得体会(精选3篇)】。