人教版三年级下册信息技术学科教学设计眉县第三实验小学人教版三年级下册信息技术学科教学设计课题第2课两棵棒棒糖小树课时安排 1 授课类型新授主备教师胡丽学生人数140 班级三年级上课教师胡丽审核教师上课时间教学目标1、会用铅笔工具绘制线条稿。
2、掌握倒色、油画笔和点彩等工具的用法。
3、学会为画面着色并美化完善。
4、感受计算机绘画的便利。
教学重难点重点、怎样正确使用倒色工具。
难点：绘制线条学习方法任务驱动法、教师引导法、小组合作法教学准备微机室教导入从这一课起，我们通过绘制一幅幅图画作品，来熟悉<奇奕画王>画画的过程与方法。
下面就来画两棵棒棒糖小树。
一、绘制线条稿动手做1.打开奇奕画王窗口。
2.单击图层面板中的图标，新建一个图层。
3.选择画笔工具中的铅笔工具。
4.打开调色板，选定绘画所需的黑色。
5.选择HB铅笔并设置笔头大小。
6.在新建的图层上勾勒出树及地面的大致形状及位置。
到这里，就绘制好了棒棒糖小树的轮廓。
为了之后创作的方便，上面操作中把线条稿画在了新建的图层中，而不是直接画在背景层里。
二、给画面着色学过程画好线条稿以后，就可以给画面着色了。
动手做1.选择倒色工具下的全部倒色工具。
2.打开调色板，选定图画的背景色。
3.选择背景层。
4.在画面上单击，在背景层倒上颜色。
三、给小树涂色可以给小树的树冠涂色，树干涂上棕色，使小树更好看。
动手做1.选择画笔工具中的毛刷，设置前景色为绿色，并选择其中的点彩画笔工具。
2.在背景层之上新建一个图层，涂画上绿色的树冠。
3.选择画笔里的毛刷画笔工具，设置前景色为棕色。
4.在之前画树冠的图层之下新建一个图层，涂画出树干树枝。
5.类似第1步，再次选择点彩画笔工具，并设置前景色为绿色。
6.选择画树叶的图层，绘制出草地。
哇，给小树涂色后，整体效果好看多了！你知道吗？图层就像透明胶片，把图像的不同部位绘制在不同图层中，呈现的效果就是从上向下俯视所看到的内容，这样既便于修改，又使绘图思路清晰。
每个图层相对独立，可以分别绘制或者加入文字、图片、动画等，修改其中一层时，不会影响到其他图层。
透过上面图层的透明区域，可以看到下层的内容。
四、美化小树还可以接着美化小树，让小树看起来像“棒棒糖”。
动手做1.关闭线稿图层，然后继续选择绘制树冠的图层。
2.再次选择油画笔里的点彩画笔工具，颜色调整成亮丽的浅绿色。
3.以画圆圈的方式画出右图所示的效果。
4.选择绘制树干的图层。
5.选择油画笔里的干性油彩工具，颜色调整成暗褐色。
6.绘制出树干的质感。
至此，一幅“两棵棒棒糖小树”绘画作品创作完成，快来欣赏吧。
作业设计1.总结蜡笔、倒色、操作、区域选择等工具的用法，思考图层的功能，总结有关图层的基本操作方法。
2.利用本课所学知识，尝试再画一两幅蜡笔画。
板书设计教学反思眉县第三实验小学人教版三年级下册信息技术学科教学设计思眉县第三实验小学人教版三年级下册信息技术学科教学设计课题4夕阳下的稻草人课时安排 1 授课类型新授主备教师胡丽学生人数140 班级三年级上课教师胡丽审核教师上课时间教学目标1.进一步熟练应用铅笔工具绘制线条稿。
2.掌握倒色和特制笔工具的用法。
3.综合运用工具绘制夕阳下的稻草人教学重难点综合运用工具绘制夕阳下的稻草人。
掌握倒色和特制笔工具的用法。
学习方法任务驱动法、教师引导法、小组合作法教学准备微机室教一、绘制线条稿教师指导步骤，学生操作：选择画笔工具中的铅笔工具，前景色，笔头。
新建一个图层，勾勒稻草人和麦田的大致形状和小鸟等小动物。
二、填充夕阳颜色学生看书自主操作：1.选择倒色工具中的辐射渐变倒色工具，设置前景色、背景色，透明度为100% .2.选择背景层，在画面上自左向右拖动鼠标指针划线，画面即被涂上了渐变的夕阳颜色。
三、绘制稻草人：指名学生演示：1.选择4B铅笔。
学过程2.选择线条稿所在的图层，在画面上直接图画，注意图画笔触的方向和顺序。
3.继续图画。
涂完是一个逆光下的稻草人形象。
四、绘制麦田：在教师指导下学生操作。
1.选择画笔工具中的特制笔。
2.选择特制笔02，前景色，笔头。
3.新建一个图层，用特制笔画出逆光下麦田的样子。
五、添加轮廓线1.在麦田层和稻草人层之间新建一个图层。
2.2b铅笔，前景色设为黄色。
3.在新建的图层上，沿着稻草人的轮廓勾画出金黄色的轮廓边界。
4.根据需要，适当调节图层的透明度，使刚刚勾画出的轮廓线显得更加柔和一些。
5.在麦田图层下面再新建一个图层。
6.再次选择特制笔，绘制出麦田在阳光下的金黄色的轮廓。
作业设计板书设计教学反思眉县第三实验小学人教版三年级下册信息技术学科教学设计课题第5课雨后空旷的田野课时安排 1 授课类型新授主备教师胡丽学生人数140 班级三年级作业设计板书设计教学反思眉县第三实验小学人教版三年级下册信息技术学科教学设计课题第6课骑车飞奔的小熊课时安排 1 授课类型新授主备教师胡丽学生人数140 班级三年级上课教师胡丽审核教师上课时间教学目标1.进一步熟练各种绘画工具的操作方法。
2.能够灵活应用绘画工具，并适当添加效果。
3.激发使用绘画软件画画的热情。
教学重难点熟练各种绘画工具的操作方法灵活应用绘画工具，并适当添加效果学习方法任务驱动法、教师引导法、小组合作法教学准备微机室眉县第三实验小学人教版三年级下册信息技术学科教学设计课题7花母鸡与红蜡烛课时安排 1 授课类型新授主备教师胡丽学生人数140 班级三年级上课教师胡丽审核教师上课时间教学目标1、进一步熟悉用奇奕画笔绘画的基本过程。
2.能够灵活应用各种绘画工具构思、创作图画。
3.提升使用绘画软件创作图画的能力和兴趣。
教学重难点绘画工具、图库的使用。
灵活应用各种绘画工具构思、创作图画。
学习方法任务驱动法、教师引导法、小组合作法教学准备微机室教一、导入新课同学们，这一课我们继续学习用"奇奕画笔"绘画！二、灵活应用各种绘画工具构思、创作图画。
1.画漂亮的母鸡2.画燃烧的红烛3.教师演示、讲解4.学生试操作三、知识窗认识仙女袋：1.仙女袋是奇奕画笔中最具特色的功能之一，包含单张仙女袋、多张仙女袋、动感仙女袋。
2.单张仙女袋里收录了种类繁多的单张小物件图片，多张仙女袋由多张静态的小图片组成，动感仙女袋由多个小动画组成。
在选项栏中选定一个图标，然后在画板上单击，会出现一张或一组图片（动画）；在画板上手动，会连续出现多张或多组图片（动画）。
四、练一练思考、总结奇奕画笔软件中各种工具的功能和用法。
五、总结学过程通过这节课的学习，你们对奇奕画笔的使用更加熟练了，你们绘画的作品主明确一，版面设计合理，构思巧妙，老师为你们高兴！继续努力哟！.作业设计练习板书设计教学反思眉县第三实验小学人教版三年级下册信息技术学科教学设计课题第8课键盘操作再加强课时安排 1 授课类型新授主备教师胡丽学生人数140 班级三年级上课教师胡丽审核教师上课时间盘！两种字符。
标有数字的双字符键也叫数字键。
第5行的长条键是空格键。
第1行最右边的键是退格键。
主键盘和小键盘区中，各有一个标有Enter的回车键。
作业设计板书设计教学反思眉县第三实验小学人教版三年级下册信息技术学科教学设计课题9、打字练习乐趣多课时安排 1 授课类型新授主备教师胡丽学生人数140 班级三年级上课教师胡丽审核教师上课时间教学目标1、认识键盘的作用，掌握键盘的布局组成。
2、掌握正确的坐姿和正确的指法，了解几种输入法：区位码、全拼输入法、双拼输入法、智能ABC输入法。
3、掌握五笔字型输入法的使用教学重难点五笔字型输入法的使用五笔字型输入法的使用学习方法任务驱动法、教师引导法、小组合作法教学准备微机室一、导入新课同学们，我们在上学期学会了用键盘输入字母，还有很多键盘操作没学呢，下面我们一起来学习吧！眉县第三实验小学人教版三年级下册信息技术学科教学设计课题10、中文输入快乐学课时安排 1 授课类型新授主备教师胡丽学生人数140 班级三年级上课教师胡丽审核教师上课时间教学目标1. 学会选择中文输入法。
2.学会输入汉字。
3.体验用键盘输入中文的乐趣。
教学重难点中文输入法的选择输入单个汉字学习方法任务驱动法、教师引导法、小组合作法教学准备微机室教一、导入新课同学们，这节课我们来学习汉字的输入。
我们一起试试吧！二、选择中文输入法。
输入中文时要选择一种中文输入法，智能ABC输入法是Windows系统中自带的中文输入法。
它简单易学，词库内容丰富，是目前使用较为普遍的输入法之一。
1. 教师演示讲解。
2.学生试操作。
三、输入单个汉字1. 教师演示讲解：选择智能ABC输入法后，输入一个字的拼音，学过程就可以完成单个汉字的输入了。
2.学生试操作。
四、输入词1. 教师演示讲解：用智能ABC输入法，可以输入词库里已有的词。
输入词时，先连续输入每个字的拼音，然后再敲空格键。
2.学生试操作。
五、练一练在"写字板"窗口里输入下列汉字。
鲁吕绍圈砚蒙药控航六、总结。
通过这节课的学习，你们学会了在"写字板"中输入汉字，老师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够把指法使用的更熟练。
少数学生指法掌握的不是很好，要多加练习哟！作业设计（三）练一练。
在"写字板"窗口里输入下列汉字。
鲁吕绍圈砚蒙药控航板书设计教学反思眉县第三实验小学人教版三年级下册信息技术学科教学设计课题11、中英文混合输入课时安排 1授课类型新授程作业设计（四）练一练。
输入一篇日记并设臵适当的字体、字号和颜色。
板书设计教学反思眉县第三实验小学人教版三年级下册信息技术学科教学设计课题12、轻轻松松来上网课时安排 1 授课类型新授主备教师胡丽学生人数140 班级三年级上课教师胡丽审核教师上课时间教学目标1. 认识IE浏览器，了解超链接。
2.掌握浏览网站的基本操作方法。
3.感受因特网的魅力。
教学重难点重点：认识IE浏览器难点：认识IE浏览器眉县第三实验小学人教版三年级下册信息技术学科教学设计课题13、网络搜索有技巧课时安排 1 授课类型新授主备教师胡丽学生人数140 班级三年级上课教师胡丽审核教师上课时间教学目标1．进一步掌握用关键词搜索信息的方法。
2.掌握查找计算机中文件的方法。
3.初步培养有效管理信息资源的意识和能力。
教学重难点重点：提炼关键词难点：认识专业搜索网站学习方法任务驱动法、教师引导法、小组合作法教学准备微机室教一、导入新课同学们，想要做个搜索小能手，搜文章、搜图片、搜歌曲、搜电影......，还想要分别的保存这些资料，下面我们一起来学习吧！二、提炼关键词教师演示讲解：1.搜索信息时，在搜索引擎中输入的词称为关键词。
网站会按照我们提交的关键词去搜索，所以通过关键词清楚地表达自己的搜索意图，才能缩小搜索范围，快速、准确地找到需要的信息。
