不同方法整理数据PPT2014春二年级下册数学第一单元

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四、灵活运用，解决问题
右面是小明记录的一个月的 天气情况。
问题：（1）把记录的结果填在下表中。
15
12
4 比 多几天？
（2）这个月共有多少天？
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二、投票选举，体会多种记录方法
（二）记录方法对比，完成数据整理
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问题：你喜欢哪种记录方法？
二、投票选举，体会多种记录方法
（二）记录方法对比，完成数据整理
问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。
完成建议 ：（1）默读，说一说你打算怎样做。
（2）组织学生活动，完成题目。
（3）这个月是夏天还是冬天？
五、课堂作业
调查本班同学最喜欢去哪里春游。 地点 人数 （1）最喜欢去（ 最少。 （2）最喜欢去植物园的有（ （3）你最喜欢去（ ）人。 ）人。 ），喜欢去这里的同学有（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
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姓名 票数
王明明 15
陈小菲 22
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三、运用数据，简单分析
姓名 票数 王明明 15 陈小菲 22
百度文库
问题：（1）根据统计结果，应该选（
）参加比赛。
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果可能会怎样？
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数据收集整理
不同方法整理数据
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一、创设情境，引出问题
问题：（1）从老师的话中你知道了什么？
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（2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？ 你有什么好办法？
二、投票选举，体会多种记录方法
（一）借助动画，用自己的方法记录