案例
案例
一、案例
H，男，来自鹤壁市某村，家里条件较差，为人老实忠厚，喜欢乐于助人，学习成绩较好，在入学第一次奖助学金评定是入选。在2010年11月中下旬的一天，他接到家人的电话，说让有位自称是河南省管发放奖助学金的人，让他向某行进行汇款800元，还留有地址和电话。该生得到消息后便拨打了该电话，便与对方交谈，在交谈中对方便让学生进行了汇款。之后，学生感觉不对便查询了该电话，发现是外地的电话，在打过去后便无人接听。当我得知消息后，第一时间便与派出所的民警进行了联系。
二、解决方案
针对本案例的发生原因，我提出了一下解决方案：
1、事情发生后，我立即找来了这位同学了解了详细情况，并及时与龙子湖派出所取得联系，时刻关注案件的进展情况。
2、对这位同学进行了安全教育，在谈话过程中，我了解到这位同学的家里父母文化水平较低，本人没有一点社会成长的经验，思想及其单纯，这也是事情发生的重要原因。
三、案例分析
本案例属于大学生上当受骗，这看似偶然的事件，实际上有它的必然性，为什么大学生群体容易上当受骗，归结为以下几个方面的原因：
1、在高校社会化的进程中，不法分子将诈骗的黑手频频伸进校
园里，这是大学被骗的主要原因，诈骗分子惯用的伎俩是假冒身份，直接骗钱。此外，他们常常投其所好，引诱上钩；以交友为名，骗钱骗色；以招聘为名，设置骗局；等等。
2、大学生的自我保护意识和自我保护能力较差，这是骗局发生重要原因。调查表明：有人只要以一副老乡的面孔出现，就能向陌生的大学生“借”来现金；有人只要以一个请家教的借口，就能在校园里将一名女大学生骗走。这些国家未来的栋梁之材，有的思想单纯，防范意识不强；有的贪图虚荣，遇事不够理智；有的交友不慎，警惕性不高。
3、此外，高校在对学生的个体防范教育上是一个薄弱环节，随着学生数量的不断增加，学生工人员的工作量越来越大，安全教育只是在开班会的时候强调一下，缺乏生动案例的现身说法，多数高校都很难开展防范技能的专门教育，同时学生对安全教育不够重视，只有事情发生了，才意识到严重性。
四、经验与启示
新时期的大学生普遍缺乏安全防范意识，忽视自卫技能的学习和训练，是他们成为不法分子侵害对象和灾害事故伤害对象的根本原因。安全防范是大学生成长成才的保护神，大学生只要有效地提高自己的安全防范能力，就可以防止案件的发生，避免灾害的出现，就能够为自己的成长创造良好的学习和生活环境。作为学生工作人员，要
不断加强和改进当代大学生的安全教育模式，便笼统说教为具体案例讲解，以学生身边的鲜活实例为例使学生对身边时的安全隐患和诈骗行为有一个深刻的认识和了解，同时，在学校层面生可以开着一门安全防范课程，让学生更加重视安全教育。
之后，我对于整个班集体进行了一次安全教育，为他们敲响警钟，并用QQ、飞信、电话等方式加强与班委、寝室长沟通，了解学生平时的一点一滴，并安排他们为安全防范第一管理员。
