文档之家
首页
教学研究
幼儿教育
高等教育
外语考试
建筑/土木
经管营销
自然科学
当前位置:
文档之家
›
简笔与繁笔最全
简笔与繁笔最全
格式:pptx
大小:246.30 KB
文档页数:29
下载文档原格式
下载原文件
/ 29
下载本文档
下载提示
文本预览
1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
朗读课文掌握重点词语
繁冗拖沓 惜墨如金 毛骨悚然 字斟句酌
言简意赅 汩汩滔滔 索然无味 拖沓累赘
穷形尽相 洋洋洒洒 焦躁不安
冗rǒng :多余的。沓tà:多而重复。 赅gāi :完备,全。汩汩gǔ :水流动的样子。 譬pì :比方、比如。悚sǒng :害怕。 迸bèng :向外溅出或喷出。绛jiàng :深红色。 绽zhàn :裂开。 勰xié :协和,多用于人名。 赘zhuì:多余的,无用的。
淡汝浓抹总相宜
——关于简笔和繁笔的奇想
简笔是淡妆的少妇,繁笔是浓妆的少女。虽然两种风格迥异, 但都有一种夺人神魂的魅力。
—— ——
提倡简练,反对繁冗拖沓 简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙
概述文学大师们的简笔与繁笔 提 分
举例论证 ——
简笔范例
具体论述
繁笔范例
出析 问问 题题
来自生活,发诸真情 简练的标准和途径 ——
提炼生活,洗练语言
现今创作上的问题 —— 简淡、繁冗 终点 提出主张 —— 正确提倡简练为文
解决 问题
拓Байду номын сангаас延伸
磬qìng :古代打击乐器,形状像曲尺,用玉、石 制成,可悬挂。 钹bó:铜质圆形的打击乐器,两个圆铜片,中心 鼓起成半球形,正中有孔,可以穿绸条等用以持 握,两片相击作声。 铙náo:铜质圆形的打击乐器,比钹大。
繁冗拖沓: 繁,复杂;冗,指多余无用的;拖沓,形 容拖拉,不爽利。形容文章罗嗦、不精练。 言简意赅:语言简练,意思完备。 凝练:(文字)紧凑简练。 穷形尽相: 指描写刻画十分细致生动。穷: 尽致。
“苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒 村” ——鲁迅《故乡》开头 “在我的后院,可以看见墙外有两株大树,一 株是枣树,还有一株也是枣树。” ——鲁迅《秋夜》
哪个是简笔,哪个是繁笔?请分析体 会一下!
提示:上简笔下繁笔。《故乡》开头用苍黄、 远近、横、萧索、荒几字,渲染出一种萧杀, 荒凉的氛围,寥寥数字,交代了本文的写作背 景和主人公的生活环境。《秋夜》中描绘两棵 树用了繁笔的手法,“一株”,“还有一株”, 突出了作者当时孤独寂寞的心情。
说一说
简笔
繁笔
山神庙 日色 下雪
鲁智深三拳打 死镇关西
破落(荒凉阴森) 坠 (毛骨悚然) 紧 (一语双关)
“三拳”(痛快淋漓)
《社戏》中 “我”早年看 戏
等待小叫天出场 (微妙心理)
在第二、三、四自然段中,论证 了“简笔与繁笔得宜尽妙”的观点。
在第五自然段中,说明繁简的得当 标准和达到的途径。
现今文艺创作中存在着哪些问题?原因是 什么?解决的方法是什么?
明确:
问题:简而淡、繁而冗
原因: ①、对生活的提炼即艺术概括 的问题
练
②、艺术手法和语言表达欠洗
解决方法:提炼生活、洗练语言
朗读第6自然段,思考
“背着一块石头在剧场看戏”, 这个比喻好在哪里?
比喻读拖沓累赘的文章那种吃力、 头疼的感觉,非常生动、形象。
文章的总体思路
起点
前人主张 补充观点
整体把握课文内容
1、什么是简笔?什么是繁笔?作者 针对简笔和繁笔提出了什么观点?
2、判别文章简练不简练有没有什 么标准?
3、怎样才能做到简练? 阅读思考时可以展开讨论。
1、“简笔”不是单纯指“文字少”,而 且,“简笔”可分为“言简意赅”与 “言简意少”两种情况;“繁笔”也不 是单纯的“文字多”,它也分为“以繁 胜简”与“繁冗拖沓”两种情况。作者 针对简笔和繁笔提出了“简笔与繁笔, 各得其宜,各尽其妙”观点。
各得其宜:每一个人或事物都得到适宜的安顿。 各尽其妙:每一个人或事物都发挥自己的长处。 洋洋洒洒:形容写作或谈话丰富明快,连续不断。 洋洋,盛大,众多;洒洒,连绵不断。 毛骨悚然:毛发竖起,脊梁骨发冷,形容很害怕。 风行水上:像清风拂过水面,形容行文自然流畅。
课文题目是什么关系?作用是 什么?
并列关系。文章是议两者的关系
一书生卖鸡,书广告一则——“这个精美 的笼子里装着一只肥大的公鸡,准备以最低 的价格出售”,结果无人问津。朋友帮其撕 去广告,仅贴一“售”字,不多时就把鸡卖 了。
讨论:两人的效果差异说明了什 么问题?
简笔与繁笔
周先慎
作者简介
周先慎 男,1935年12月生,四川成 都崇 州市人。1959年毕业于四川大学中文系。 旋即任教干北京大学中文系。现为北京大学 教授,中国古代文学专业博士生导师。曾先 后应邀在德国洪堡大学、泰国朱拉隆功大学、 瑞典斯德哥尔摩大学、香港树仁学院等校讲 学。他长期从事宋元明清文学史的教学和研 究工作。著有《古典小说鉴赏》、《明清小 说》等。
2、判别文章简练的标准是“句无可削,字 不得减”。
3、来自生活,发诸真情; 提炼生活,提高艺术手法和语言表达。
在预习的基础上,划分课文结构 第一部分( 1):提出中心论点。 第二部分( 2-)5 :论证中心论点。 第三部分( 6)-7:论及现今,说明写作原因。
局部探究,理清思路
文章2-4自然段分别列举了论证简笔与繁笔 各得其宜、各尽其妙的实例,请分别找出来。
论证:论证时使用论据证明论 点 的过程。
常用的论证方法及作用
举例论证:
通过举具体的事例加以论证,从 而使论证更具体、更有说服力。
道理论证: 通过讲道理的方式证明论点,
使论证更概括更深入。
对比论证: 作用就是突出强调。
比喻论证: 可把道理讲得通俗易懂,容易
被人接受。使论证的内容更加生动 形象,更利于读者明白。
惜墨如金:惜:爱惜。本意为惜墨像吝惜金子一样。 指作画时先淡后浓,不轻易用重墨。后指写字、作 画、作文态度严谨,力求精炼。 用墨如泼:写文章在特定的环境、条件、气氛之下, 需要用繁笔,详细描述。 汩汩滔滔:本文形容用的笔墨多,像流水一样连绵 不断。 汩汩:水流的样子。这里形容用的笔墨多,像水一 样汩汩地流出。
文体简介:
本文是一篇文艺随笔,又叫文艺短评, 是文艺评论的一种。即以随笔的形式对 文学现象.文学作品及作家进行的分析 评价。其特点是论题集中,篇幅短小, 既发议论又写感受,行文自由,语言精 辟,议论形象化。
议论文三要素
论点:是文章的灵魂,一篇文章 只能有一个中心论点,但可以有多个 分论点。
论据:用来证明论 点的材料, 有事实论据和理论论据两种。
合集下载
相关主题
快速跑说课稿及教案
最全的版式设计技巧
最全的版式设计
简笔与繁笔
简笔与繁笔导学案
简笔与繁笔教案
文档推荐
版式设计 全套教案
页数:32
版式设计课件(全)
页数:180
版式设计完整
页数:2
版式设计版式的基本类型.ppt
页数:2
版式设计-版式的基本类型
页数:90
很 好版式设计的编排构成
页数:66
版式设计参考大全
页数:130
最全的版式设计技巧共186页文档
页数:186
画册排版设计必看的5大绝招
页数:4
《版式设计》全套精美课件
页数:299
最新文档
饭店包间名字大全
word无法创建工作文件,请检查临时环境变量
自行车健身比赛开幕式讲话词
2018乡村医生个人工作总结
MySQL测试题 SQL
合勤NXC5200
铁路集中箱空箱调度优化建模案例(案例2)
微分几何教学大纲-复旦大学数学科学学院
人教版九年级数学上册导学案:24.1.1_圆【精品】
(整容后办护照用)医院整容证明