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浙江省2015年各市中考语文试题分类汇编一、字音、字词1．（2015年浙江杭州市中考）下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）( ) A．洗濯．（zhuó）嗤．笑（chī）广袤．无垠（mào）B．臆．测（yì）拮据．（jù）义愤填膺．（yīng）C．绮．丽（yǐ）猝．然（cù）众目睽．睽（kuí）D．藩．篱（fān）归省．（xǐng）断壁残垣．（huán）答案：A 解析：B选项中“拮据”的“据”应该读“jū”；C选项中“绮丽”的“绮”应该读“qǐ”，D选项中的“断壁残垣”的“垣”应该读“yuán”。
2．（2015年浙江杭州市中考）下列词语中没有别字的一项是（3分）（）A．霎时荒缪重峦叠嶂怒不可遏 B．汲取恻隐粗制烂造巧妙绝伦C．颓唐告罄骇人听闻碌碌终生 D．禁锢执拗冥思遐想通霄达旦答案： C解析：A选项中“荒谬”；B选项中“粗制滥造”；D选项中“通宵达旦”3．（2015年浙江宁波市中考）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）古朴清幽的天一阁，mí（1）漫着淡淡墨香；yuè（2）耳动听的甬剧，传唱着种种悲喜；香甜软nuò（3）的汤圆，包裹着浓浓乡思；静静流淌的姚江，bǔ（4）育着代代儿女。
“海定波宁”之港，继历史之流风余韵，开未来之万千气象。
（1）（2）（3）（4）答案：（1）弥(2)悦(3)糯(4)哺（4分，每空1分）【解析】本题是对字音把握能力的考查。
解答这题，在书写时要注意与相应的形近字的区分，如⑴处的“弥”不能写成“称”。
第⑵处的“悦”不能错写成“税”。
第⑶处的“糯”要与“懦”分别开。
第⑷处的“哺”不要写成“铺”“浦”或“谱”等。
4．（2015年浙江温州市中考）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，（fàn）（1）舟思易安。
三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞（dù）（2）。
2015年温州中学提前招生选拔考试语文参考答案
(全卷满分：100分；考试时间：70分钟)
（1）猿鸣三声泪沾裳（2）无为在歧路（3）自缘身在最高层
（4）庭下如积水空明（5）皓月千里（6）醉里挑灯看剑
二、现代文阅读（13分）
8.（5分）A．C（选对一项得3分，选对两项得5分。
）
9. （4分）高大挺拔，枝繁叶茂（或：身躯高大，树冠繁茂）（2分）服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任任风雕雨蚀花开花落之从容淡泊之大度。
（2分）
10. （4分）契合：历经风吹雨打；不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。
（2分）不同：梧桐有顺从糊涂的一面；外祖父缺少从容淡泊的大度。
（2分）三、古诗文阅读（23分）
（一）《饥鼠有礼》
11. （4分）适：恰好，适逢遂：于是，就是：这谢：道歉
12. （3分）楼多鼠/每夕跳踉几案/若行康庄/烛有余烬
13. （3分）D
14. （3分）D
（二）15.【小题1】）（4分）“寒”，一是诗人对深秋夜晚的自然环境的真切感受；二是诗人因冷寂环境和凄凉心绪而引起的精神上的感受。
（答出一条给2分。
）【小题2】（6分）“一叶落”的声音极为细微，以动衬静，表现了秋夜的静寂；（2分）馆中人能清晰地听见“一叶落”，表明了漫漫长夜中不能入眠的状态，（2分）传达出诗人的在外做官，不得还乡的愁苦心绪。
（2分）
四、作文（40分）（略）。
浙江省温州市2015年初中毕业升学考试语文答案解析一、语文知识积累1.【答案】（1）泛（2）渡（3）息（4）融【解析】注意结合语境和音节写成正确的汉字。
【考点】根据拼音写汉字的能力。
2.【答案】（1）云从窗里出（2）梅子黄时雨（3）学而不厌（4）一鼓作气（5）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（6）物是人非事事休欲语泪先流（7）会当凌绝顶一览众山小【解析】注意识记正确，不漏字，不要出现错别字。
【考点】古诗文的积累。
3.【答案】（1）约定（2）热水（3）拜访（4）停止【解析】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来分析词语的含义即可。
【考点】理解文言实词的含义。
4.【答案】（1）A（2）A【解析】（1）“微不足道”中“足”是“值得”的意思。
B.“力不足”中的“足”是“足够”的意思。
故选A项。
（2）“不可名状”中“名”的意思是“说出”；B.“名之者谁”中的“名”是“取名、命名”的意思。
故选A项。
【考点】对古今异义词的掌握。
5.【答案】（1）D（2）①格列佛游记②“我”受到表兄的欺负，后来被舅妈关进红房子。
【解析】由材料中的“巨鱼”“拳赛”“亡妻”“狮子”等词，可以判定人物为《老人与海》中的“桑地亚哥”。
故选D项。
【考点】对名著情节的把握。
二、现代文阅读6.【答案】C【解析】结合⑪段“我家那只羊就在她家那只老羊的屁股后面”可知，羊在李神七家找到了。
【考点】对文章内容的理解。
7.【答案】（1）一连两个“又”字写出了牲口没回来、“我”要去寻找是经常的事，表现了“我”着急、抱怨、无奈的心理。
（2）“咕咚一声”和“掉入”生动传神地写出了天色瞬间变黑，表现了“我”在黑夜中仍找不到骡子的恐慌。
【解析】解答时，结合上下文，分析词语在表达上的作用。
（1）“又”指再一次，可以看出牲口没回来的事情已经发生了不止一次。
从第⑭段“我的心突突突，骤然间狂跳不已”可以看出“我”十分担心会找不到牲口，“一边骂，我一边狂奔”“我急得都快哭了”反映了“我”在找牲口时的焦急和无助。
浙江省舟山市2015年中考语文试卷一、语文知识积累（22分）1．根据拼音写出相应的汉字。
（4分）汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都（níng）▲聚了中华民族几千年积淀下来的精神财富。
认识和（biàn）▲析汉字，熟悉它们的内（hán）▲，是我们了解历史、了解文化的重要途径，对于继承优秀的文化基因和（hóng）▲扬优秀的民族文化，意义重大。
【答案】凝辨涵弘【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
注意“辨”字的形似字较多。
“弘扬”是固定搭配。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2．古诗文名句默写。
（10分）（1）关关雎鸠，在河之洲。
▲，君子好逑。
（《诗经·关雎》）（2）浮光跃金，▲。
渔歌互答，此乐何极？（范仲淹《岳阳楼记》）（3）《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中“▲，▲”寄托了对人事兴衰、时光流转的感叹，诗句对仗工整是，宛如天成。
（4）2015年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“▲，▲ ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的景象；展望蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云“ ▲ , ▲ ”。
【答案】 (1)窈窕淑女(2)静影沉璧(3)无可奈何花落去.似曾相识燕归来。
(4)忽如一夜春风来，千树万树梨花开长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(会当凌绝顶，一览众山小) 试题分析：1-2小题属于提示对出上句或下句即可。
3、4小题属于理解性默写，根据提示，写出恰当的句子。
小题1注意“窈窕”的写法。
小题2注意“璧”的写法。
小题3注意“燕”的写法。
小题4注意“梨”的写法，最后一空答案并不惟一，根据提示，写出最有把握的诗句来。
古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
2015年浙江省初中毕业生学业考试(温州市卷)科学卷Ⅰ一、选择题(本题有15小题，每小题4分，共60分。
每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分)1. 2015年2月，科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。
该细胞结构是() A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．叶绿体(第2题)2. 如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与()A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关3. 氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子。
下列示意图能正确表示氚原子结构的是()(第4题)4. 小明制作了如图所示的生态球，将其置于光线良好的地方，两天后发现瓶内的生物仍生长良好，但水中的pH明显下降。
若要让瓶内各种生物存活时间较长，应适当增加() A．水草数量B．小鱼数量C．螺蛳数量D．微生物数量5. 某同学将烧杯和量筒置于同一环境中，分别装入20毫升液体(如图)。
一段时间后，剩余液体体积最少的是()6. 钛(Ti)是一种广泛应用于航空、航天等领域的重要金属。
工业上制钛的化学方程式为：TiCl 4＋2Mg=====高温Ti ＋2MgCl 2，该反应属于( )A ．化合反应B ．分解反应C ．置换反应D ．复分解反应7. 下列“宇宙层次结构”概念图，正确的是( )(第8题)8. 某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头(如图)，其目的是为了( )A ．调节光圈大小以得到明亮视野B ．防止物镜下降过程中压到玻片C ．使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像D ．将观察对象移至视野中央9. 近年来，急性传染病——埃博拉病毒病再次在非洲流行，引起了全球的高度关注。
下列预防埃博拉病毒病流行的措施中，属于控制传染源的是( )A ．将患者隔离治疗B ．医生照料患者时穿上防护服(第10题)C ．不吃未煮熟的食物D ．有效处置患者的废弃物10. 如图是四冲程内燃机的某一冲程示意图，该冲程是( )A ．吸气冲程B ．压缩冲程C ．做功冲程D ．排气冲程11. 在研究空气成分的历史上，许多科学家做了大量的研究。
浙江省2015年初中毕业生学业考试（温州市）语文试题卷一、语文知识积累（27分）1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，（fàn）（1）舟思易安。
三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞（dù）（2）。
五千年文明，源远流长，生生不（xī）（3）。
让我们（róng）（4）入中华血脉，追寻文化之根，在古风古韵中安放心灵。
2．古诗文名句默写。
（10分）（1）鸟向檐上飞，▲。
（吴均《山中杂诗》）（2）一川烟草，满城风絮，▲。
（贺铸《青玉案》）（3）子曰：“默而识之，▲，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语·述而》）（4）▲，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀，发出“▲，▲”的感慨。
（6）《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是“▲，▲”。
（7）今年5月亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫“▲，▲”那样的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。
3．解释下列句中的加点词。
（4分）（1）陈太丘与友期．行▲（2）媵人持汤．沃灌▲（3）由是先主遂诣．亮▲（4）惧其不已．也▲4．选择与下列成语中加点词意思相同的一项。
（4分）（1）微不足．道（▲） A．不足．为外人道也 B．食不饱，力不足．（2）不可名．状（▲） A．不能名．其一处也 B．名．之者谁5．名著阅读。
（5分）（1）下面片段中的“他”是谁？正确的一项是（▲）（2分）他不再梦见狂风暴雨，或者女人，或者大场面，或者巨鱼，或者拳赛，或者角力，或者亡妻。
如今他只梦见各种地方和岸上的狮子。
A．保尔·柯察金 B．斯科特 C．尼摩船长 D．圣地亚哥（2）阅读下面片段，完成①②两小题。
（3分）第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。
然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。
浙江省2015-16中考语文试卷考试说明：全卷共6页，21小题。
满分150分，其中卷面书写5分。
考试时间120分钟。
一、语文知识积累与运用（28分）1．根据语境和拼音填写汉字，并给加点字选择正确的读音（填写序号）。
（4分）当心灵在那一瞬间冲破肉体层层屏(zhàng) ▲ ,直接接受那极度欣悦之感,并且把那欣悦之感攫取回来种植在我们的感觉之中,然后,就有一股甘泉开始在我们的血管里缓缓流(tǎng)▲ ,汇聚成一片温暖的湖泊．（①bó②pō），长久不衰地滋(rùn)▲着我们的生命。
这就是幸福。
2.古诗文名句填空。
（10分）（1）商女不知亡国恨，▲。
（杜牧《泊秦淮》）（2）▲，各领风骚数百年。
（赵翼《论诗》）（3）举杯邀明月，▲。
（李白《月下独酌》）（4）▲，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？▲。
（苏轼《定风波》）（6）苔痕上阶绿，▲。
（刘禹锡《陋室铭》）（7）明末抗清英雄夏完淳在被清兵逮捕后作了《别云间》，诗中“▲，▲”两句鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀；同样，南宋爱国名将文天祥身陷囹圄，在《过零丁洋》中也发出了“▲，▲”的千古绝唱。
3.解释下列句中加点的词。
（6分）（1）两股战战，几欲先走．（▲）（2）未果，寻．病终（▲）（3）卒．或有所闻（▲）（4）长跪而谢．之（▲）（5）小大之狱．，虽不能察（▲）（6）甚矣，汝之不惠．。
( ▲ )4.名著阅读。
（8分）（1）下列对名著内容表述正确的一项是（▲）（3分）A.《钢铁是怎样炼成的》这部小说重点塑造了两个与保尔·柯察金有过密切交往的女性形象。
其中冬妮娅是一个优秀的共产党员，她爱憎分明，热爱自己的信仰，与保尔志同道合。
B.施耐庵的《水浒传》用了许多笔墨刻画了杨志这一英雄形象，其中“怒杀泼皮牛二”“押送生辰纲”“醉打蒋门神”都是与他相关的情节。
C.斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法，想象了一个人兽颠倒的国度，讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端，这个国度是大人国。
【12份】浙江省十二市2015年中考语文试题 Word版含答案目录浙江省杭州市2015年中考语文试题考生须知：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，在答题纸上写姓名与准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名与座位号。
3.必须在答题纸的相应答题位置上答题，写在其他地方无效。
答题方式详见答题纸上的说明。
4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
试题卷一、（30分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（3分）（）A．洗濯．（zhu?）嗤．笑（chī）广袤．无垠（mào）B．臆．测（yì）拮据．（jù）义愤填膺．（yīng）C．绮．丽（yǐ）猝．然（cù）众目睽．睽（kuí）D．藩．篱（fān）归省．（xǐng）断壁残垣．（huán）2.下列词语中没有别字的一项是（3分）（）A．霎时荒缪重峦叠嶂怒不可遏B．汲取恻隐粗制烂造巧妙绝伦C．颓唐告罄骇人听闻碌碌终生D．禁锢执拗冥思遐想通霄达旦3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（3分）（）A．初夏的杭州，荷花娇羞，樱桃正甜，玉兰含苞待放，空气中充斥．．着一股甜蜜而又醉人的味道。
B．我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯．．到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。
C．如果年轻人对影视明星顶礼膜拜．．．．，不能持有理性的态度，就会影响到正常的学习、生活和工作。
D．读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁．．．．地感慨：“太妙了！这正是我想说而说不出来的话啊！”4. 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）（）A．寓言是用假托的故事寄予意味深长道理的一种文体，选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。
B．《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话故事；《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。
C．我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象，如鲁迅的《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等。
语文试卷 第1页（共20页）语文试卷 第2页（共8页）绝密★启用前浙江省温州市2015年初中毕业升学考试语 文本试卷满分150分(其中卷面书写占5分)，考试时间120分钟。
一、语文知识积累（27分）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，（f àn ）（1）____舟思易安。
三月三，天朗气 清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞（d ù）（2）____。
五千年文明，源远 流长，生生不（x ī）（3）____。
让我们（r ón g ）（4）____入中华血脉，追寻文化 之根，在古风古韵中安放心灵。
2.古诗文名句默写。
（10分）（1）鸟向檐上飞，_____________。
（吴均《山中杂诗》） （2）一川烟草，满城风絮，_____________。
（贺铸《青玉案》）（3）子曰：“默而识之，_____________，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语·述而》）（4）_____________，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》） （5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀，发出“_______________， _______________”的感慨。
（6）《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是“_____________ ____，_______________”的感慨。
（7）2015今年5月亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫“________________， _______________”那样的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。
3.解释下列句中的加点词。
（4分） （1）陈太丘与友期．行______________ （2）媵人持汤．沃灌______________ （3）由是先主遂诣．亮______________ （4）惧其不已．也______________ 4.选择与下列成语中加点词意思相同的一项。
2015中考语文试题分析试卷结构：1、遵循《说明》，突显主题，稳中有新2、以传承传统文化为主题2015年温州市初中毕业升学考试语文试卷着力体现课标精神，遵循浙江省考试说明，呼应课堂教学改革，凸显母语文化特质。
试卷倡导“大阅读”观，以传承传统文化为主题，考查学生语文核心能力，注重思维品质，继续追寻语文学习的本质。
全卷满分为150分，由“语文知识积累”、“现代文阅读”、“古诗文阅读”、“语言运用”“卷面分”五部分组成。
其中“语文知识积累”设5小题，27分；“现代文阅读”设7小题，共31分；“古诗文阅读”设5小题，共17分；“语言运用” 设2小题，共70分；“卷面书写”5分。
全卷以主观题为主，客观选择题设6小题，共19分。
与往年相比，2015年初中毕业生学业考试语文试卷（温州卷）有以下几个特点。
1、第一部分“语文知识积累”，今年仍坚持立足教材的原则，有的直接选自教材，有的涉及所学课文基本内容，意在引导师生对教材的重视，引领语文教学的回归。
设置了文言文实词解释与判断，去掉了“词语辨析运用”“成语在语境里判断”“语病判断”“语序排列”“语文综合性学习知识”“地方教材知识”等试题考核。
而是考核“看拼音写汉字”“古诗文名句填空”“文言文实词解释与判断选择”“名著阅读”。
2、第二部分“现代文阅读”，今年所考查的角度与去年发生变化，一改两篇现代文联读阅读理解（初读感知——细读品析——联读发现）这三大板块，又回到往年的两篇独立现代文阅读理解，一篇是马德写的散文《寻找》，还有一篇是流沙河的《幸好还有庄子》，让学生在阅读考查中领悟先秦圣哲的智慧；考查考生的概括理解筛选感悟能力，难度还是较大。
3、第三部分“古诗文阅读”，古诗文阅读节选元代辛文房《李白传》的重要片段和李白的《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》，让学生结合李白的坎坷人生和浪漫诗篇，感悟诗人的才情与胸怀；都来源于课外，题型上也有所变化，文言文实词解释以选择题形式考核考生，内容以文章理解与情感分析为主。
浙江省温州市中考语文二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）(2015·随州) 下列词语中，划线字的注音全都正确的一项是（）A . 菡萏（dàn）酝酿（liàng）狩猎（shòu）义愤填膺（yīn）B . 惬意（xiá）阻遏（è）嶙峋（lín）重峦叠嶂（lán）C . 尴尬（gà）迁徙（xǐ）田圃（bǔ）恪尽职守（gè）D . 狡黠（xiá）荇藻（zǎo）荫庇（yìn）鳞次栉比（zhì）2. （2分）(2019·河池模拟) 下列词语中没有错别字的一项是（）A . 取缔恐吓粘轻怕重难辞其咎B . 狼籍梳理袖手旁观锱铢必较C . 矜持濒临招摇过市顶礼馍拜D . 寒碜风靡随声附和闻名遐迩3. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A . 那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。
B . 人粪如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物的心灵交流。
C . 历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。
D . 四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。
4. （2分） (2019八上·成都开学考) 下列句子没有语病的一句是（）A . 傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封的书信传递着自己的惦念。
B . 纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C . 家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
D . “伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。
”各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。
精校：2015年温州中考语文试题含答案解析作文范文浙江省2015年初中毕业生学业考试（温州市）语文试题卷一、语文知识积累（27分）1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，（fàn）（1）舟思易安。
三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞（dù）（2）。
五千年文明，源远流长，生生不（xī）（3）。
让我们（róng）（4）入中华血脉，追寻文化之根，在古风古韵中安放心灵。
2．古诗文名句默写。
（10分）（1）鸟向檐上飞，▲。
（吴均《山中杂诗》）（2）一川烟草，满城风絮，▲。
（贺铸《青玉案》）（3）子曰：“默而识之，▲，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语·述而》）（4）▲，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀，发出“▲，▲”的感慨。
（6）《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是“▲，▲”。
（7）今年5月亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫“▲，▲”那样的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。
3．解释下列句中的加点词。
（4分）（1）陈太丘与友期．行▲（2）媵人持汤．沃灌▲（3）由是先主遂诣．亮▲（4）惧其不已．也▲4．选择与下列成语中加点词意思相同的一项。
（4分）（1）微不足．道（▲） A．不足．为外人道也 B．食不饱，力不足．（2）不可名．状（▲） A．不能名．其一处也 B．名．之者谁5．名著阅读。
（5分）（1）下面片段中的“他”是谁？正确的一项是（▲）（2分）他不再梦见狂风暴雨，或者女人，或者大场面，或者巨鱼，或者拳赛，或者角力，或者亡妻。
如今他只梦见各种地方和岸上的狮子。
A．保尔·柯察金 B．斯科特 C．尼摩船长 D．圣地亚哥（2）阅读下面片段，完成①②两小题。
（3分）第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我。
然而，我想，我应该快最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦．．．．．．活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。
浙江省温州市2015年中考语文试卷一、语文知识积累（27分）（2015·浙江温州市）1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，（fàn）（1）舟思易安。
三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞（dù）（2）。
五千年文明，源远流长，生生不（x ī）（3）。
让我们（róng）（4）入中华血脉，追寻文化之根，在古风古韵中安放心灵。
1.【解析】本题是对字音把握能力的考查。
解答时要与其相应的形近字、同音字却别开，不能张冠李戴，如第⑴处的“泛”字就不能写成“贬”；第⑵处的“渡”就不能被“度”所替代；第⑶处的“息”不能写成“习”“惜”等同音字；还有第⑷处的“融”不能写成“触”或“熔”“溶”等。
【答案】（2015·浙江温州市）2．古诗文名句默写。
（10分）（1）鸟向檐上飞，▲。
（吴均《山中杂诗》）（2）一川烟草，满城风絮，▲。
（贺铸《青玉案》）（3）子曰：“默而识之，▲，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语·述而》）（4）▲，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀，发出“▲，▲”的感慨。
（6）《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是“▲，▲”。
（7）今年5月亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫“▲，▲”那样的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。
2.【解析】本题是对名句默写能力的考查。
第⑴～⑷句是对接型默写，只要根据上下句的提示，不难写出相对应的名句；第⑸～⑺句是理解性的默写，解答时，一定要根据题干中的相关提示，如第⑸句中的“借舟抒怀”；第⑹句中的“以泪代语”；第⑺句中的“杜甫那样的雄心”等，都是重点提示语，依次选出相应的诗句，注意不能错字。
【答案】（2015·浙江温州市）3．解释下列句中的加点词。
（4分）（1）陈太丘与友期．行▲（2）媵人持汤．沃灌▲（3）由是先主遂诣．亮▲（4）惧其不已．也▲3.【解析】本题是对文言词语理解能力的考查。
**==(本文系转载自网络，如有侵犯，请联系我们立即删除)==**浙江省2015年初中毕业生学业考试（温州市）语文试题卷整理制作：青峰弦月工作室一、语文知识积累（27分）1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，（fàn）（1）舟思易安。
三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞（dù）（2）。
五千年文明，源远流长，生生不（xī）（3）。
让我们（róng）（4）入中华血脉，追寻文化之根，在古风古韵中安放心灵。
2．古诗文名句默写。
（10分）（1）鸟向檐上飞，▲。
（吴均《山中杂诗》）（2）一川烟草，满城风絮，▲。
（贺铸《青玉案》）（3）子曰：“默而识之，▲，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语·述而》）（4）▲，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀，发出“▲，▲”的感慨。
（6）《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是“▲，▲”。
（7）今年5月亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫“▲，▲”那样的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。
3．解释下列句中的加点词。
（4分）（1）陈太丘与友期．行▲（2）媵人持汤．沃灌▲（3）由是先主遂诣．亮▲（4）惧其不已．也▲4．选择与下列成语中加点词意思相同的一项。
（4分）（1）微不足．道（▲） A．不足．为外人道也 B．食不饱，力不足．（2）不可名．状（▲） A．不能名．其一处也 B．名．之者谁5．名著阅读。
（5分）（1）下面片段中的“他”是谁？正确的一项是（▲）（2分）他不再梦见狂风暴雨，或者女人，或者大场面，或者巨鱼，或者拳赛，或者角力，或者亡妻。
如今他只梦见各种地方和岸上的狮子。
A．保尔·柯察金 B．斯科特 C．尼摩船长 D．圣地亚哥（2）阅读下面片段，完成①②两小题。
（3分）第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。
然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。
我央求白茜去把《▲》拿来。
这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。
那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。
我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。
（摘自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》）①根据上下文，写出空缺处的书名。
②根据《简·爱》相关情节，说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。
二、现代文阅读（31分）阅读下面两篇文章，完成6～12题。
（一）（19分）寻找马德（1）那些年，我一直活在惊恐的寻找里。
（2）雨后的黄昏，对面的山坡上，成群的牛羊从坡上俯冲下来，一脚脚，都踩在村庄忙得有些错乱的神经上。
（3）夕照漫过，一场寻找就要开始了。
（4）父亲说，你去看看咱家的羊都回来了没有，我去井台上饮牲口。
（5）父亲的话，我哪敢怠慢，一口气跑到家。
羊们正循着里巷的石板路，昂首挺胸地往家走。
1，2，3，4，5，6，不对，少1只。
我一关院门，赶紧往邻居家跑。
（6）大奶奶，你们家羊多不？我看看啊，不多。
一句回答很快隔着墙扔了出来，大奶奶永远这么利索。
（7）三姑夫，你家羊多不？我跳进他家的羊圈，一数，他家的羊不多不少，正好。
（8）我有些沮丧。
（9）到了李神七家，他媳妇神神叨叨的，一天到晚，只拜神鬼，不管牛羊的事。
我就纳闷了，一个从来不管牛羊的人家，居然牲口一头也没少过，你说，这该找谁说理去。
（10）李神七，你家的羊多不？不知道，你自己去看！是李神七媳妇的回答，隔着耳窗传过来，遥远，苍凉，冷得触不到一点温暖。
（11）看就看。
我一进她家羊圈，气就不打一处来。
我家那只羊就在她家那只老羊的屁股后面，我一把把它拽住，狠狠地骂了一句。
它“咩”地低号了一声，就乖乖地跟我出来了。
也难怪，那只老羊是它妈妈，年初，父亲把它从李神七那里买过来，都七八个月了，它还是不认我家家门。
（12）它只认妈妈。
（13）把羊赶回家，把圈门扎好。
父亲回来了。
父亲说，赶紧，咱家的骡子没回来，得去找。
你去芦草沟，我去黑山子。
（14）我的心突突突，骤然间狂跳不已。
又没回来，王八蛋，又野到哪儿去了!一边骂，我一边狂奔，看着即将暮色四合的山野，我急得都快哭了。
（15）雨后的芦草沟水汽湿重，我一边瞪大眼睛往四下里寻觅，一边张开耳孔，极细致地听。
我家的骡子爱打响鼻，如果它看到我来了，或许会友好地暗示一下子。
但是，没有。
巨大的寂静，压得人有些喘不过气来。
（16）连远山上最后一抹亮色也消失了，咕咚一声，村庄掉入到无底的黑夜里。
我朝空空的山谷喊了一嗓子，我也不知道是想喊我家的骡子，还是想壮壮胆子，但回响传来，声调古怪而尖利，仿佛是另一个什么可怕的东西朝我喊了一嗓子，我有点害怕。
不找了，活该它！我三步并作两步开始从沟岔里往出退，起先是大步流星，后来干脆变成了跑。
窸窸窣窣的声响里，仿佛是万千怪兽，跟在我后边，不远不近，甩也甩不掉。
（17）我一口气跑回家里。
院子里，母亲在喂猪，父亲就着灯光，在磨镰刀。
我拖着哭腔，战战兢兢地向父亲禀告：没有，芦草沟我都找遍了，就是没看见咱家的骡子。
我咬紧牙关，撒了个谎。
父亲头也没抬，只简单回了一句：哦，你说骡子啊，它早自个儿回来了，饭在炕上，你去吃吧。
（18）仿佛什么也没有发生过。
之后，母亲出来进去，一趟一趟地为猪添食，把一面锅刮得咣当乱响。
父亲则依旧埋着头，嚯——嚯——节奏铿锵地磨着他的镰刀。
（19）只剩下气喘吁吁的我。
（20）直到现在，我在梦境里，依旧在不停地寻找着。
不是我家少了只羊，就是骡子跑得没了踪影。
有时候，内容会稍稍变换到高考上，同学们倏忽间都进了考场，而我，却无论如何也找不到属于自己的那个考场；或者，答着答着，突然没了笔，怎么找也找不着。
然后，画面一转，又回到了村庄里，李神七的媳妇走出家门，面色凝重地对我说，我没见你家的羊。
（21）那，我家的羊呢？我家的羊在哪里？我一急，赶紧跑啊，找啊，直到吓醒自己。
（选自《文苑·经典美文》2015年第3期，有删改）6．下列对文章内容理解有误的一项是（▲）（3分）A．文章主要写“我”寻找羊和骡子的事情。
B．找骡子时，“我”没找遍芦草沟就回来了。
C．直到现在，“我”仍没找到“我”家的羊。
D．“我”的寻找从现实延伸到梦境里。
7．结合语境，品味下列语句，说说加点词语在表达上的妙处。
（4分）（1）又没回来，王八蛋，又野到哪儿去了！（2）连远山上最后一抹亮色也消失了，咕咚一声，村庄掉入到无底的黑夜里。
8．第（18）（19）段中，父母明明都在家里，作者却说“只剩下气喘吁吁的我”，这样写有什么用意？结合文章内容简要分析。
（4分）9．本文中“我”在“寻找”，许多文学作品也写到“寻找”，如《孤独之旅》《小王子》等，这引发了你对“寻找”的哪些思考？结合本文，联系你读过的课文或其他作品，加以阐述。
（8分）（二）（12分）幸好还有庄子流沙河（1）庄子认为到他那个时代为止，天下大乱是因为社会有了文明。
他的整个理论是批判社会文明，批判进步，因此历代统治者没有支持庄子理论的，庄子不合他们的口味。
（2）庄子说社会发展只有越来越坏，因为人类走上了一条错误的道路。
文明制度把人搞坏了，把大自然搞坏了。
他说野马完全是自由的，吃草喝水，快活的时候用颈部互相摩擦，不愉快打斗的时候就用蹄子踢对方。
马的苦难就是从人类的文明开始，人类抓了野马驯化成家马，使它们离开了草原，离开故乡。
之后又用各种东西捆起它们，加上马鞍，还有笼头，用鞭子打，使马的本性被扭曲，慢慢变坏了。
人用各种办法管束马，马也有各种办法反抗。
它会咬人踢人，偷偷把嚼子吐了，偷偷地攻击人。
马一旦落到这样的境遇，就失去了自然的天性。
（3）这里表面说的是马，其实说的是人，人都是在各种社会关系和制度的约束之下的，人不得不遵守这些规章，所以从人类进入文明开始就有了两面派。
庄子认为原始人绝对没有两面派，他们喜欢就喜欢，不喜欢就不喜欢。
互相开玩笑，吃饱了拍着肚子，跳舞唱歌，欢乐是人的本性。
但是进入社会之后，人类就被管束，所以有了郁闷，有了神经衰弱。
（4）庄子还讲过一个故事：一个老头在种菜，需要灌溉用水，就挖了一条又深又窄的梯沟到井里。
他就这样下到井里去，用一个陶瓮，把水灌满，然后再抱上来。
有一次，孔子的学生子贡说，大爷你怎么这么笨？你应该与时俱进，新发明了一种机械，叫桔槔，就是运用杠杆原理来提水的，这样功效大大提高，你也不累。
老头笑了，说：“难道我连这个还不知道吗？可使用了机械之后就有了机心，人会变得奸诈，世界之所以变得混乱就是你这样的人太多了。
”（5）庄子连用桔槔提水都反对，确实有些不近情理。
但是庄子的确认为文明是人类的灾难。
我也有一些担忧，我们的社会虽然在不断进步，吃得好穿得漂亮了，但是社会走上了这条发展的道路究竟要走到哪里去？（6）国外一位学者说人类这样发展，很可能就像剑齿虎的道路。
剑齿虎最初牙齿十分锋利，后来这个特长不断发展，到哪里都取得胜利，但是这样使它的基因失去控制，牙齿越来越长，最后造成了剑齿虎的灭亡。
（7）人类万年来的文明建设，焉知不是发展到剑齿虎的错误道路上去呢？而且现在人类的发展之路还没有回头反省的迹象。
因此庄子的批判不失其片面深刻的意义。
不必完全相信，但是仍然能启发我们思考：这样下去怎么办？（8）先秦诸子唯一对人类命运做悲观推测的就是庄子，所以不被人喜欢。
但是我想，幸好我们中国历史上还有一个庄子，不时给我们敲打一下，让我们反省。
（选自《读者参考丛书（113）》，有删改）10．下列说法与文意不相符的一项是（▲）（3分）A．庄子对抓了野马驯化成家马的行为是反对的。
B．庄子认为人类社会的发展应该更加文明进步。
C．作者用剑齿虎的例子表达对当今社会发展道路的担忧。
D．作者认为庄子对人类发展道路的批判是有意义的。
11．作者为什么认为庄子反对用桔槔提水“确实有些不近情理”？结合上下文说明原因。
（4分）12．下面两则材料中人物的生活态度是否符合文章第（3）段画线句中庄子的思想？联系两篇课文简要评述。
（5分）【材料一】环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
（陶渊明《五柳先生传》）【材料二】余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（宋濂《送东阳马生序》）三、古诗文阅读（17分）阅读下面古诗文，完成13～17题。
李白传（节选）【元】辛文房白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴，经县治，宰①不知，怒引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。
天子门前，尚容走马，华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。
