(完整版)教案-幼儿园英语教育活动指导

教案编号：1

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号：2

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号：3

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号：4

教案

二0一四至二0一五学年度第二学期

教案编号：5

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号：6

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号：7

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号：8

教案

海丰县中等职业技术学校教案编号：9

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号：10

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号：11

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号：12

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号：13

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号：14

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号：15

教案

（六）律动教学的过程设计

1、导入活动

⑴ 目的：激发幼儿的兴趣，吸引幼儿的注意力，引出主题。

⑵ 方式：实物导入、图片导入、故事导入、游戏导入、设问导入等。

2、感知律动

⑴ 感知音乐：用拍手等去感受节奏、节拍、情绪等

⑵ 感知动作：① 教师示范 ( 要求：动作准确、规范、优美 )

② 看录像

3、学习律动

① 提供准确的语音材料让儿童倾听、模仿。

② 运用故事、动作、图画等形式帮助儿童记忆歌词。

③ 运用图片、实物、手偶等直观教具呈现歌谣。

④ 运用体态表演歌谣。

⑤设计游戏巩固歌谣。

4、创造性表现律动

创编（替换法）：运用所学的新知识引导儿童改编歌谣

三、幼儿英语儿歌律动教学课例

四、课堂小结

五、课后作业

独立设计一份幼儿英语儿歌律动教学活动方案（须包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸五个部分）