部编版语文四年级上册《12 盘古开天地》（学案）一、教学目标1.通过学习《盘古开天地》，了解中国古代神话故事的内容和意义。
2.带领学生了解盘古开天地这一神话故事的背景和传说。
3.培养学生的文学阅读能力和想象力。
4.进一步激发学生对中华传统文化的兴趣。
二、教学重点1.理解盘古开天地的内容和意义。
2.探讨盘古开天地这一神话故事对中国古代文化的影响。
3.进行相关的阅读训练，培养学生的文学鉴赏能力。
三、教学难点1.引导学生正确理解盘古开天地这一神话故事的内涵。
2.帮助学生理解神话故事在中国文化中的地位和意义。
3.提高学生的文学文本分析能力，探究神话故事的特点和表达方式。
四、教学准备1.课件：包含盘古开天地神话故事的相关图片和资料。
2.课堂教具：包括黑板、粉笔、教学PPT等。
3.学案：提前准备好学生的学案，便于教学和学习。
五、教学过程1. 导入•利用图片或视频引入盘古开天地的神话故事，激发学生的好奇心和兴趣。
2. 学习1.讲解盘古开天地的故事情节和主要内容。
2.分组讨论，让学生自由表达对盘古开天地的理解和感受。
3.带领学生深入探讨盘古开天地这一神话故事在中国文化中的意义和传承。
3. 拓展1.组织学生阅读相关的古代神话故事，比较不同神话故事之间的异同。
2.演讲分享：让学生分享自己对中国古代神话文化的理解和感悟。
3.群读：组织学生共同朗读《盘古开天地》，感受神话故事的魅力。
4. 总结•教师对本节课的学习内容进行总结，强调盘古开天地这一神话故事的重要性和意义。
•引导学生思考，如何将古代神话故事与现代生活联系起来。
六、作业布置1.完成相关的阅读任务，写出对盘古开天地故事的理解和感受。
2.以盘古开天地为主题，撰写一篇小作文，表达对这一神话故事的看法和思考。
七、教学反思•教师对本节课的教学效果进行总结和反思，收集学生的反馈意见，为下节课的教学做准备。
通过本节课的学习，相信学生对盘古开天地这一神话故事的了解和感悟会更加深入，同时也能够拓展学生的文化视野，增强对中国传统文化的热爱和传承。
