大学《模拟电子线路实验》实验报告

网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：农垦河西分校层次：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级：年春/秋季学号： 8学生姓名：陈爱明实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法2、了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法3、了解并掌握TDS1002型数字储存示波器和信号源的基本操作方法.二、基本知识1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。

布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的.2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。

1、输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号2、输出频率：10Hz～1MHz连续可调3、幅值调节范围：0～10VP-P连续可调4、波形衰减：20dB、40dB；字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用5、带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用3．试述使用万用表时应注意的问题。

使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。

确定量程的原则已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。

如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。

如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上4．试述TDS1002型示波器进行自动测量的方法。

按下“测量”按钮可以进行自动测量。

共有十一种测量类型。

一次最多可显示五种。

按下顶部的选项按钮可以显示“测量1”菜单。

可以在“信源”中选择在其上进行测量的通道。

可以在“类型”中选择测量类型。

测量类型有：频率周期平均值、峰-峰值、均方根值、最小值、最大值、上升时间、下降时间、正频宽、负频宽。

三、预习题1．正弦交流信号的峰-峰值=2×峰值，峰值=√2×有效值。

《模拟电子线路实验》实验报告实验报告一、实验目的通过模拟电子线路实验，掌握电子线路的基本原理和实验技巧，加深对电子线路的理论知识的理解。

二、实验设备实验中使用的设备有：示波器、万用表、信号发生器、电阻、电容、二极管等。

三、实验原理电子线路由电源、电阻、电容、电感、二极管等元件组合而成。

在电子线路中，电源提供电流，电流通过线路中的元件实现信号的处理和传递。

电阻限制电流的流动，电容储存电荷，电感储存磁场，二极管具有导通（正向偏置）和截止（反向偏置）的特性。

四、实验内容本次实验的实验内容主要包括以下几个方面：1.电阻的测量和串并联的实验（1）利用示波器和万用表对不同电阻值的电阻进行测量，并分析测量值和标称值之间的差异；（2）在电路中连接不同的电阻，并观察并分析串联和并联对电阻阻抗的影响。

2.电容的充放电实验（1）利用信号发生器输出方波信号，通过一个电阻将方波信号传到一个电容上进行充放电；（2）通过示波器观察电容充放电波形，分析电容的充放电过程。

3.二极管的直流分压和交流放大实验（1）利用电源和电阻构建一个二极管直流分压电路，通过示波器观察电路输出；（2）通过信号发生器产生正弦波信号，通过二极管放大电路增大信号幅度，并通过示波器观察放大后的信号。

五、实验结果1.电阻的测量和串并联的实验经测量，不同电阻的测量值与标称值相差较小，误差在可接受范围内。

串联电阻的总阻抗等于各个电阻之和，而并联电阻的总阻抗等于各个电阻的倒数之和。

2.电容的充放电实验通过示波器观察到电容的充放电过程，放电过程是指电容器通过一个电阻将储存的电荷逐渐释放，电压逐渐下降的过程；充电过程是指电容器内的电压逐渐增加，直到与输入信号的幅度相等，并保持恒定的过程。

3.二极管的直流分压和交流放大实验通过示波器观察到二极管直流分压电路的输出近似为输入信号的一半。

在交流放大实验中，增加了二极管和电容，使得输入信号的幅度得以增大，实现了信号的放大。

六、实验总结通过本次实验，我深入了解了电子线路的基本原理和实验技巧。

模拟电子线路实验 实验四 RC 低频振荡器【实验名称】RC 低频振荡器【实验目的】1. 掌握桥式RC 正弦波振荡器的电路及其工作原理；2. 学习RC 正弦波振荡器的设计、调试方法；3. 观察RC 参数对振荡频率的影响，学习振荡频率的测定方法。

【预习要点】1. 复习课件中有关RC 振荡器结构与工作原理的内容。

2. 若想改变实验电路的振荡频率，可以通过调整电路中的哪些元件的参数来实现？【实验仪器设备】【实验原理】oR f图4-1 RC 正弦波振荡器图4－1为RC 桥式正弦波振荡器。

RC 低频振荡器在一个在没有外接输入信号的条件下，就可以产生正弦波信号的低频放大器。

它由基本放大器、选频网络和稳幅环节组成。

其中RC 串、并联电路构成正反馈支路，同时兼作选频网络，引入正反馈是为了满足振荡的相位条件，形成振荡。

3R 、w R 及二极管等元件构成负反馈和稳幅环节。

引入负反馈是为了改善振荡器的性能。

调节电位器w R ，可以改变负反馈深度，以满足振荡的振幅条件和改善波形，利用两个反向并联二极管D 1、D 2正向电阻的非线性特性来实现稳幅。

D 1、D 2采用硅管(温度稳定性好)，且要求特性匹配，才能保证输出波形正、负半周对称。

4R 的接入是为了削弱二极管非线性的影响，以改善波形失真。

电路的振荡频率为：012f RC π=起振的幅值条件为：ff 313R A R =+≥ 式中f w 4d //r R R R =+（），d r ——二极管正向导通电阻。

调整反馈电阻f R (调w R )，使电路起振，且波形失真最小。

如不能起振，说明负反馈太强，应适当加大w R ，使f R 增大；如果电路起振过度，产生非线性失真，则应适当减小w R 。

改变选频网络的参数C 或R ，即可调节振荡频率。

一般采用改变电容C 作频率量程切换，而调节R 作量程内的频率细调。

RC 振荡器的设计步骤：1.根据已知的指标，选择电路形式；2.计算并确定电路中的元件参数，选择器件；3.安装调试电路，使电路满足指标要求。

模拟电子线路实验报告模拟电子线路实验报告引言：模拟电子线路是电子工程领域中的重要基础课程，通过实验可以帮助学生理解电子器件的工作原理和电路的设计方法。

本实验报告将介绍我在模拟电子线路实验中所进行的一系列实验，包括放大器电路、滤波器电路和振荡器电路。

实验一：放大器电路在放大器电路实验中，我们使用了两个常见的放大器电路：共射极放大器和共基极放大器。

共射极放大器具有较高的电压增益和输入阻抗，适用于信号放大应用。

共基极放大器则具有较低的电压增益和输出阻抗，适用于驱动低阻抗负载。

通过实验，我们验证了这两种放大器电路的性能，并观察到了它们在不同频率下的响应特性。

实验二：滤波器电路滤波器电路是电子系统中常见的电路，用于去除或选择特定频率的信号。

在实验中，我们研究了三种常见的滤波器电路：低通滤波器、高通滤波器和带通滤波器。

通过调整电路参数和元件值，我们观察到了这些滤波器在不同频率下的截止特性和幅频响应。

此外，我们还讨论了滤波器的阶数和频率响应对电路性能的影响。

实验三：振荡器电路振荡器电路是一种能够产生稳定振荡信号的电路，常用于时钟发生器、射频发射和接收等应用中。

在实验中，我们设计和搭建了两种常见的振荡器电路：RC 相移振荡器和LC谐振振荡器。

通过调整电路参数和元件值，我们观察到了振荡器的频率稳定性和波形特性。

此外，我们还讨论了振荡器的起振条件和频率稳定性的影响因素。

实验结果与分析：通过实验，我们对放大器、滤波器和振荡器电路的性能进行了验证和分析。

我们观察到了不同电路参数和元件值对电路性能的影响，例如放大器的电压增益、滤波器的截止频率和振荡器的频率稳定性。

我们还学习到了如何根据电路需求选择合适的电路结构和元件数值，以满足特定的电路设计要求。

结论：通过模拟电子线路实验，我们深入了解了放大器、滤波器和振荡器电路的原理和性能。

我们通过实验验证了这些电路的工作特性，并学会了根据设计要求选择合适的电路结构和元件数值。

这些实验为我们今后在电子工程领域的学习和研究奠定了坚实的基础。

模拟电子线路实验实验三集成运算放大器的线性应用【实验名称】集成运算放大器的线性应用【实验目的】1.熟悉集成运算放大器的使用方法，进一步了解其主要特性参数意义；2.掌握由集成运算放大器构成的各种基本运算电路的调试和测试方法；3.了解运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。

【预习要点】1.复习课件中集成运放线性应用部分内容。

2.在由集成运放组成的各种运算电路中，为什么要进行调零？【实验仪器设备】【实验原理】集成运算放大器是一种高放大倍数、高输入阻抗、低输出阻抗的直接耦合多级放大电路，具有两个输入端和一个输出端，可对直流信号和交流信号进行放大。

外接负反馈电路后，运放工作在线性状态，其输出电压V o与输入电压V i的运算关系仅取决于外接反馈网络与输入端阻抗的连接方式，而与运算放大器本身无关。

改变反馈网络与输入端外接阻抗的形式和参数，即能对V i进行各种数字运算。

本实验采用的集成运放型号为HA17741，引脚排列如图3-1(a)所示。

它是八脚双列直插式组件，②脚和③脚为反相和同相输入端，⑥脚为输出端，⑦脚和④脚为正，负电源端，①脚和⑤脚为失调调零端，①⑤脚之间可接入一只几十K 的电位器并将滑动触头接到负电源端。

⑧脚为空脚。

（a ） （b ）图3-1为了补偿运放自身失调量的影响，提高运算精度，在运算前，应首先对运放进行调零，即保证输入为零时，输出也为零。

图3-1（b ）是调零电位器连接示意图，使用时必须正确使用引脚才能确保电路正常工作。

所谓调零并不是对独立运放进行调零，而是对运放的应用电路调零，即将运放应用电路输入端接地（使输入为零），调节调零电位器，使输出电压等于零。

如图3-2所示。

+-△+R 2v i2oR 1v i1+12V-12VR wR1542367+-△+R 2v i2oR 1v i1+12V-12VR wR1542367图3-2集成运算放大器按照输入方式可分为同相、反相、差动三种接法。

按照运算关系可分为比例、加法、减法、积分、微分等，利用输入方式与运算关系的组合，可接成各种运算电路。

实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。

2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。

二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。

它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。

实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1－1所示。

接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。

信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。

图1－1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图1、示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。

现着重指出下列几点：1）、寻找扫描光迹将示波器y轴显示方式置“y1”或“y2”，输入耦合方式置“gnd”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。

②触发方式开关置“自动”。

③适当调节垂直（）、水平（）“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。

（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。

）2）、双踪示波器一般有五种显示方式，即“y1”、“y2”、“y1＋y2”三种单踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。

“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。

“断续”显示一般适宜于输入信号频率较底时使用。

3）、为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的y通道。

4）、触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可置触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。

模拟电子电路实验室实验报告写作要求（五篇）第一篇：模拟电子电路实验室实验报告写作要求模拟电子电路实验室实验报告写作要求封面写作要求1．选课时间段：如周一下午（6~8节）；2．序号：签名时的座位号；3．课程名称：如线性电子线路实验、电路与电子学实验等；4．实验名称：如常用电子仪器的使用/晶体管主要参数及特性曲线的测试； 5．自己所学的专业名称：如电子信息工程专业等； 6．指导教师：如华柏兴；7．学生姓名：如梁志有；8．学生学号：如03041218； 9．实验日期：如06.10.30。

一、实验目的参考书上或者指导教师的讲解内容，或者按照自己的要求写，如：1．了解常用电子仪器的主要技术指标、性能、仪器型号、面板上各旋钮和开关的功能作用。

2．初步掌握常用电子仪器的使用方法和一般的测量技术。

3．学会正确使用与本实验有关的仪器。

二、实验仪器用到的实验仪器要列写在实验仪器栏中，并说明主要功能，最重要的是你使用到的功能。

三、实验电路及原理1．画出完整正确的实验电路原理图 1）画图正确工整清楚。

2）元器件代号和参数以及极性必须标注正确清楚。

如图1所示：2．叙述电路工作原理叙述电路组成、元器件作用、电路工作过程及最主要的实验技术指标，简单明了，有较好的说服力。

图1 实验电路原理图四、电路参数设计1．列写实验已知条件；2．列写实验设计要求；3．列写设计过程；要求写出公式，代入设计要求中已知的（条件）数据并写出计算结果的范围。

但结果有可能是一个范围，请给出设计后的范围，最后给出取值结果。

4．把设计参数标在实验原理电路图中，如在图1中的电阻R2为15KΩ。

如下列写了部分设计的过程，请参考：A）偏置电路形式的选择由于分压式电流负反馈偏置电路应用十分广泛，所以本实验电路选用图1中所示的分压式电流负反馈偏置电路。

B）发射极电阻RE的确定因为工程估算中一般取V=(0.2~0.3)VCCEQ因为VCC为12伏，所以VEQ=(0.2~0.3)VCC=(2.4~3.6)V，这里取值为2.4V。

模拟电子线路实验实验报告WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：浙江建设职业技术学院奥鹏学习中心层次：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级： 12 年秋季学号：学生姓名：实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1.了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。

2.了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。

3.学习并掌握TDS1002型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。

二、基本知识1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。

布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。

2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。

①输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；②输出频率：10Hz~1MHz连续可调；③幅值调节范围：0~10V P-P连续可调；④波形衰减：20dB、40dB；⑤带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。

注意：信号源输出端不能短路。

3．试述使用万用表时应注意的问题。

使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。

确定量程的原则：①若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。

②如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。

如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上。

4．试述TDS1002型示波器进行自动测量的方法。

按下“测量”按钮可以进行自动测量。

共有十一种测量类型。

一次最多可显示五种。

按下顶部的选项按钮可以显示“测量1”菜单。

可以在“信源”中选择在其上进行测量的通道。

可以在“类型”中选择测量类型。

测量类型有：频率、周期、平均值、峰-峰值、均方根值、最小值、最大值、上升时间、下降时间、正频宽、负频宽。

大工17春《模拟电子线路实验》实验报告及要求参考答案网络高等教育《模拟电子线路》实验报告研究中心：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级：16年秋季学号：学生姓名：实验一：常用电子仪器的使用一、实验目的本实验的目的是：1.了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。

2.了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。

3.了解并掌握TDS1002型数字储存示波器和信号源的基本操作方法。

二、基本知识1.简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。

模拟电子技术实验箱的布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式。

每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。

2.试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。

NEEL-03A型信号源的主要技术特性包括：输出波形有三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；输出频率是10Hz～1MHz连续可调；幅值调节范围是～10VP-P连续可调；波形衰减是20dB、40dB；带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。

3.试述使用万用表时应注意的问题。

在使用万用表之前，应先进行“机械调零”，即在没有被测电量时，使万用表指针指在零电压或零电流的位置上。

不能用手去接触表笔的金属部分，这样一方面可以保证测量的准确，另一方面也可以保证人身安全。

在测量某一电量时，不能在测量的同时换档，尤其是在测量高电压或大电流时，更应注意。

否则，会使万用表毁坏。

如需换挡，应先断开表笔，换挡后再去测量。

万用表在使用时，必须水平放置，以免造成误差。

同时，还要注意到避免外界磁场对万用表的影响。

万用表使用完毕，应将转换开关置于交流电压的最大挡。

如果长期不使用，还应将万用表内部的电池取出来，以免电池腐蚀表内其它器件。

三、预题1.正弦交流信号的峰-峰值=2×峰值，峰值=2×有效值。

2.交流信号的周期和频率是什么关系？答：互为倒数，f=1/T，T=1/f。

实验一晶体管共射极单管放大器一、实验目的1、学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。

2、掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。

3、熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。

二、实验原理图2－1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。

它的偏置电路采用RB1和RB2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻RE，以稳定放大器的静态工作点。

当在放大器的输入端加入输入信号ui后，在放大器的输出端便可得到一个与ui相位相反，幅值被放大了的输出信号u，从而实现了电压放大。

图2－1 共射极单管放大器实验电路在图2－1电路中，当流过偏置电阻RB1和RB2的电流远大于晶体管T 的基极电流IB时（一般5～10倍），则它的静态工作点可用下式估算CCB2B1B1BURRRU+≈U CE＝U CC－I C（R C＋R E）CEBEBEIRUUI≈-≈电压放大倍数beL C V r R R βA // -=输入电阻R i ＝R B1 // R B2 // r be 输出电阻 R O ≈R C由于电子器件性能的分散性比较大，因此在设计和制作晶体管放大电路时，离不开测量和调试技术。

在设计前应测量所用元器件的参数，为电路设计提供必要的依据，在完成设计和装配以后，还必须测量和调试放大器的静态工作点和各项性能指标。

一个优质放大器，必定是理论设计与实验调整相结合的产物。

因此，除了学习放大器的理论知识和设计方法外，还必须掌握必要的测量和调试技术。

放大器的测量和调试一般包括：放大器静态工作点的测量与调试，消除干扰与自激振荡及放大器各项动态参数的测量与调试等。

1、 放大器静态工作点的测量与调试 1) 静态工作点的测量测量放大器的静态工作点，应在输入信号u i ＝0的情况下进行， 即将放大器输入端与地端短接，然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表，分别测量晶体管的集电极电流I C 以及各电极对地的电位U B 、U C 和U E 。

网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：咸阳远程网络教育学校奥鹏学习中心层次：高中起点专科 .专业：电力系统自动化技术 .年级： 2015 年春季 .学号 161586128155 .学生姓名：惠伟 .实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1．了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。

2．了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。

3．学习并掌握 TDS1002 型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。

二、基本知识4．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。

答：模拟电子技术试验箱布线区：用来插接元件和导线，搭建实验电路。

配有 2 只 8 脚集成电路插座和 1 只 14 脚集成电路插座。

结构及导电机制：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。

5．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。

答： NEEL-03A 型信号源的主要技术特性：①输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；②输出频率：10Hz~1MHz 连续可调；③幅值调节范围：0~10VP-P 连续可调；④波形衰减：20dB、40dB；⑤带有 6 位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。

注意：信号源输出端不能短路。

6．试述使用万用表时应注意的问题。

答：应注意使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。

确定量程的原则：①若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。

②如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。

如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上。

三、预习题1．正弦交流信号的峰-峰值=2×峰值，峰值2．交流信号的周期和频率是什么关系？ 答：互为倒数，f=1/T ，T=1/f 。

网络高等教育《模拟电子线路》实验报告
实验一常用电子仪器的使用
一、实验目的
1.了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。

2.了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。

3.学习并掌握TDS1002型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。

二、基本知识
1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。

布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。

2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。

①输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；
②输出频率：10Hz~1MHz连续可调；
③幅值调节范围：0~10V P-P连续可调；
④波形衰减：20dB、40dB；
⑤带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。

注意：信号源输出端不能短路。

3．试述使用万用表时应注意的问题。

使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。

确定量程的原则：
①若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。

②如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。

如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上。

4．试述TDS1002型示波器进行自动测量的方法。

2。

第1篇一、实验目的1. 理解电脑模拟电路的基本原理和组成；2. 掌握电脑模拟电路的仿真方法和技巧；3. 分析电脑模拟电路的性能指标，提高电路设计能力。

二、实验原理电脑模拟电路是指使用计算机软件对实际电路进行模拟和分析的一种方法。

通过搭建电路模型，可以预测电路的性能，优化电路设计。

实验中主要使用到的软件是Multisim。

三、实验内容及步骤1. 电路搭建以一个简单的RC低通滤波器为例，搭建电路模型。

首先，在Multisim软件中创建一个新的电路，然后按照电路图添加电阻、电容和电源等元件。

将电阻和电容的参数设置为实验所需的值。

2. 仿真设置在仿真设置中，选择合适的仿真类型。

本实验选择瞬态分析，观察电路在时间域内的响应。

设置仿真时间，本实验设置时间为0-100ms。

设置仿真步长，本实验设置步长为1μs。

3. 仿真运行点击运行按钮，观察仿真结果。

在Multisim软件的波形窗口中，可以看到电路的输入信号和输出信号随时间变化的曲线。

4. 数据分析分析仿真结果，观察电路的频率响应、幅度响应和相位响应。

本实验中，观察RC 低通滤波器的截止频率、通带增益和阻带衰减等性能指标。

5. 结果优化根据仿真结果，对电路参数进行调整，优化电路性能。

例如，可以通过调整电容值来改变截止频率，通过调整电阻值来改变通带增益。

四、实验结果与分析1. 频率响应通过仿真结果可以看出，RC低通滤波器的截止频率约为3.18kHz。

在截止频率以下，电路具有良好的滤波效果；在截止频率以上，电路的幅度衰减明显。

2. 幅度响应在通带内，RC低通滤波器的增益约为-20dB。

在阻带内，增益约为-40dB。

3. 相位响应在截止频率以下，电路的相位变化约为-90°；在截止频率以上，相位变化约为-180°。

五、实验结论1. 通过本实验，加深了对电脑模拟电路基本原理的理解；2. 掌握了Multisim软件在电路仿真中的应用；3. 分析了电路性能指标，提高了电路设计能力。

网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心: 农垦河西分校层次:高中起点专科专业:电力系统自动化技术年级:年春/秋季学号: 111462128298学生姓名:陈爱明实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法2、了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法3、了解并掌握TDS1002型数字储存示波器与信号源的基本操作方法、二、基本知识1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。

布线区面板以大焊孔为主,其周围以十字花小孔结构相结合,构成接点的连接形式,每个大焊孔与它周围的小孔都就是相通的、2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。

1、输出波形:三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号2、输出频率:10Hz～1MHz连续可调3、幅值调节范围:0～10VP-P连续可调4、波形衰减:20dB、40dB;字频率计,既可作为信号源的输出监视仪表,也可以作外侧频率计用5、带有6位数字频率计,既可作为信号源的输出监视仪表,也可以作外侧频率计用3．试述使用万用表时应注意的问题。

使用万用表进行测量时,应先确定所需测量功能与量程。

确定量程的原则已知被测参数大致范围,所选量程应“大于被测值,且最接近被测值”。

如果被测参数的范围未知,则先选择所需功能的最大量程测量,根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程,以便测量出更加准确的数值。

如屏幕显示“1”,表明已超过量程范围,须将量程开关转至相应档位上4．试述TDS1002型示波器进行自动测量的方法。

按下“测量”按钮可以进行自动测量。

共有十一种测量类型。

一次最多可显示五种。

按下顶部的选项按钮可以显示“测量1”菜单。

可以在“信源”中选择在其上进行测量的通道。

可以在“类型”中选择测量类型。

测量类型有:频率周期平均值、峰-峰值、均方根值、最小值、最大值、上升时间、下降时间、正频宽、负频宽。

三、预习题1.正弦交流信号的峰-峰值=2×峰值,峰值=√2×有效值。

实习报告一、实习目的本次实习的主要目的是通过实际操作，深入理解模拟电子线路设计的原理和过程，提高自己的实际动手能力，为今后的学术研究和工程实践打下坚实的基础。

二、实习时间与地点实习时间为2023年1月至2023年2月，地点为我国某知名大学的电子实验室。

三、实习单位与实习内容实习单位为我国某知名大学的电子实验室。

实习内容主要包括模拟电子线路的设计、搭建和测试。

四、实习过程及成果在实习过程中，我首先学习了模拟电子线路的基本原理，包括稳压稳流电路、放大电路和波形产生电路等。

然后，在指导老师的帮助下，我选择了部分典型赛题，进行了详细的题目分析、方案论证和设计方法介绍。

最后，我根据设计方案，搭建了模拟电子线路，并进行了测试，成功实现了预期的功能。

五、实习总结通过本次实习，我对模拟电子线路的设计和制作有了更深入的理解，提高了自己的实际动手能力。

在实习过程中，我学会了如何分析题目，如何选择合适的设计方案，以及如何进行电路的搭建和测试。

同时，我也认识到了自己在知识和技能上的不足，明确了今后的学习方向。

六、对母校教学实习工作的建议我认为母校在教学实习工作上做得非常好，提供了丰富的实践机会和良好的实验环境。

但是，我也有一些建议：1. 增加实习项目的多样性，让学生有更多的选择，以便于发现和培养自己的兴趣和特长。

2. 加强实习指导，提高指导老师的专业水平，以便于学生更好地学习和提高。

3. 增加实习时间，让学生有更充分的实践机会，提高自己的实际动手能力。

总之，通过本次实习，我对模拟电子线路设计有了更深入的理解和掌握，提高了自己的实际动手能力，为今后的学术研究和工程实践打下了坚实的基础。

同时，我也对母校的教学实习工作提出了一些建议，希望母校能够越来越好。

网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：内蒙古包头奥鹏学习中心层次：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级： 11 年春季学号： 111152128329学生姓名：蓝志忠实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1. 了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。

2. 了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。

3. 学习并掌握TDS1002型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。

二、基本知识1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。

EEL-07型模拟电子技术实验箱主要有以下几部分组成：（1）直流供电区：提供±5V、±12V四路直流稳压电源。

（2）元器件：包括蜂鸣器、电位器、高频变压器、电阻、稳压二极管、整流二极管、指示灯、三极管、继电器、功率三极管和集成功率放大器。

（3）布线区：用来插接元件和导线，搭建实验电路。

配有2只8脚集成电路插座和1只14脚集成电路插座。

结构及导电机制：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。

（4）直流稳压电源电路：包括变压器，提供9V、15V、18V的交流电压；整流桥；滤波电容；三端集成稳压器。

使用实验箱时需要注意：a．开电源时，先开总电源开关，再开实验箱开关；关电源时，先关实验箱开关，后关总电源开关。

b．安装电路和检查电路故障的过程不能带电作业，应在关断电源的情况下操作。

2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。

NEEL-03A型信号源的主要技术特性：①输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；②输出频率：10Hz~1MHz连续可调；③幅值调节范围：0~10V P-P连续可调；④波形衰减：20dB、40dB；⑤带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。

3．试述使用万用表时应注意的问题。

使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。

实验一晶体管共射极单管放大器一、实验目的1、学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。

2、掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。

3、熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。

二、实验原理图2－1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。

它的偏置电路采用RB1和RB2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻RE，以稳定放大器的静态工作点。

当在放大器的输入端加入输入信号ui后，在放大器的输出端便可得到一个与ui相位相反，幅值被放大了的输出信号u，从而实现了电压放大。

图2－1 共射极单管放大器实验电路在图2－1电路中，当流过偏置电阻RB1和RB2的电流远大于晶体管T 的基极电流IB时（一般5～10倍），则它的静态工作点可用下式估算CCB2B1B1BURRRU+≈U CE＝U CC－I C（R C＋R E）CEBEBEIRUUI≈-≈电压放大倍数beL C V r R R βA // -=输入电阻R i ＝R B1 // R B2 // r be 输出电阻 R O ≈R C由于电子器件性能的分散性比较大，因此在设计和制作晶体管放大电路时，离不开测量和调试技术。

在设计前应测量所用元器件的参数，为电路设计提供必要的依据，在完成设计和装配以后，还必须测量和调试放大器的静态工作点和各项性能指标。

一个优质放大器，必定是理论设计与实验调整相结合的产物。

因此，除了学习放大器的理论知识和设计方法外，还必须掌握必要的测量和调试技术。

放大器的测量和调试一般包括：放大器静态工作点的测量与调试，消除干扰与自激振荡及放大器各项动态参数的测量与调试等。

1、 放大器静态工作点的测量与调试 1) 静态工作点的测量测量放大器的静态工作点，应在输入信号u i ＝0的情况下进行， 即将放大器输入端与地端短接，然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表，分别测量晶体管的集电极电流I C 以及各电极对地的电位U B 、U C 和U E 。