班级歌唱比赛策划书

歌唱比赛活动背景策划书(范文5篇)第一篇：歌唱比赛方案一.活动名称：人体，歌唱比赛二.活动主题：“我们是一家”三.活动目的：本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。

四.时间和地点：(暂定)五.策划举办单位：09人体班六.活动安排：1.初期宣传：(1)以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作;(2)初步确定有意参赛及参与主持工作的人员(由各宿舍舍长负责)。

2.前期工作;(1)由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt;(2)参赛人员抽签决定出顺序;(3)选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词;(4)制作好背景;(5)确定评委;(6)对评委和选手集中进行规则的详细介绍;(7)制作歌手号码牌和评分表格;(8)赛前分配工作(记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等);(9)以拉花气球等布置赛场;(10)领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果;(11)进行决赛，颁奖。

3.后期：(1)合影留念;(2)总结工作经验。

七.赛制：(1)赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍;(个人或是组织)演唱阶段：选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目，并由评委按平分规则评分，在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分评分规则：曲目完整性20分(歌词，是否抢拍、慢拍，咬字等)唱功30分(音准，气息，稳定性，率动等)台风20分(表现是否自然，与观众的交流情况)整体效果10分(包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度)情感表达及歌曲诠释20分奖项：1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖以及最佳创意奖，最佳努力奖，最佳幽默将和最具人气奖小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。

八.幕后人员分工1.场监：负责协调和监督整个会场的工作(要求对比赛的具体细节十分熟悉)【欧亚成、谢永秋】2.入场组：负责签到和带领选手嘉宾等人入席【杨晓鹏、林杰胜】3.背景组:【吴丽冰】4.音响组：负责切换配乐【袁健欲、梁家铭】5.催场：负责通知下几位选手的上场时间【陈真泉】6.气氛：主持人和舍长及各位干部九.资金计划：音响100元，会场布置和观众道具100元，奖项设置200元。

歌唱比赛活动方案_举行歌唱比赛实施方案7篇唱歌角逐活动方案_进行唱歌角逐实施方案1一、活动目的：庆祝新中国成立__周年，激励全体师生的爱国热忱，感受祖国巨大的进展变化，在活动中渗透爱国主义思想训练，丰富校内文化生活，引导全体师生树立宠爱祖国、健康向上、主动进取的精神。

二、角逐时间：定于9月28至9月30日(视天气状况)三、角逐地点：学校大操场四、角逐要求：1、角逐形式：以班为单位组织合唱2、参赛曲目：各班合唱1首以“唱歌祖国”为主题，内容健康，主动向上的歌曲。

可以是唱歌祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校内歌曲。

(推举以《百首爱国主义歌曲》为参考)3、参赛人员：各班全员参预(特殊状况无法参预应提前给政教处说明缘由)。

五、留意事项：1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。

2、各班必需要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声洪亮，同学整体精神面貌良好。

3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。

4、角逐前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误角逐时间。

六、奖项设置和评分标准：此次角逐以班级组为单位，嘉奖班级指挥1名，班级组前2名。

评委组成员：统分组：唱歌角逐活动方案_进行唱歌角逐实施方案2一、活动目的：现今社会是一个布满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。

作为当代高校生应当有竞争意识呢?不行能甘愿做静静无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢?二、活动背景：角逐也是为同学们供应了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热忱与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

三、活动主题：《______》四、活动地点：1、预赛地点：(______)2、决赛地点：(______)五、活动时间：1、预赛时间：(______)2、决赛时间：(______)六、主办班级：______系______班指导老师：______七、具体活动支配：(一)、预赛1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。

歌唱比赛流程策划书3篇篇一《歌唱比赛流程策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现自我风采二、活动目的1. 为广大歌唱爱好者提供一个展示自我的舞台，丰富校园文化生活。

2. 促进学生之间的交流与合作，营造积极向上、充满活力的校园氛围。

3. 发掘优秀的歌唱人才，为学校文艺活动储备力量。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校多功能厅六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。

利用学校广播、校园网站等渠道进行宣传。

发动班级文艺委员在班级内进行宣传动员。

2. 报名工作设立报名点，接受学生现场报名。

开通线上报名渠道，方便学生报名。

报名截止时间为[具体时间]。

3. 评委邀请邀请学校音乐教师、专业音乐人士担任评委。

提前与评委沟通比赛规则和评分标准。

4. 场地布置提前对多功能厅进行场地布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。

安排工作人员负责现场秩序维护和引导。

5. 物资准备购买比赛所需的奖品、证书等物资。

准备饮用水、纸巾等现场用品。

七、活动流程1. 开场环节（10 分钟）主持人介绍活动背景、目的、评委及比赛规则。

邀请学校领导致辞，宣布歌唱比赛正式开始。

2. 选手演唱环节（60 分钟）按照报名顺序，选手依次上台演唱，每人演唱一首歌曲。

演唱时间控制在 3-5 分钟以内，超时评委有权叫停。

评委根据选手的演唱技巧、情感表达、舞台表现等方面进行打分。

3. 中场休息（10 分钟）安排文艺表演节目，如舞蹈、小品等，缓解观众紧张情绪，活跃现场氛围。

4. 复活赛环节（15 分钟）根据评委打分，选出若干名待定选手进入复活赛。

复活赛选手通过现场抽签，两两对决，胜者晋级下一轮。

5. 决赛环节（30 分钟）复活赛晋级的选手与直接晋级的选手共同进入决赛。

决赛选手按照抽签顺序依次演唱，演唱完毕后评委打分。

统计分数，公布获奖名单。

6. 颁奖环节（15 分钟）邀请学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。

班级唱歌活动策划书3篇篇一班级唱歌活动策划书一、活动主题“唱响青春，歌颂美好”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，丰富校园文化生活。

2. 提供展示个人才艺的平台，培养学生的音乐素养。

3. 促进同学之间的交流与合作，营造和谐的班级氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室或学校礼堂五、参与人员全班同学六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）鼓励同学们积极报名，自由组队或个人报名。

报名方式可以是线下填写报名表格或线上提交报名信息。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）进行预赛选拔，可采用评委评选或投票的方式选出优秀选手。

预赛曲目不限，可选择自己喜欢的歌曲。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手进行决赛表演。

决赛设置评委评分和观众投票环节，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 表演环节（[表演时间]）邀请专业音乐老师或有音乐特长的同学进行表演。

组织全体同学合唱校歌或其他经典歌曲。

七、活动准备1. 确定活动预算，包括场地租赁、音响设备租赁、奖品购买等费用。

2. 提前预订活动场地，并进行布置和装饰。

3. 组织志愿者负责活动的现场组织和协调。

4. 准备好所需的音乐设备和道具。

5. 通知同学们提前熟悉比赛曲目。

八、活动宣传1. 在班级内张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和内容。

2. 利用班级群、QQ 群等渠道发布活动信息，鼓励同学们积极参与。

3. 邀请学校广播台进行宣传报道，扩大活动影响力。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保同学们的人身安全。

2. 尊重每位同学的参与热情和表演意愿，不得强迫或歧视任何同学。

3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

篇二班级唱歌活动策划书一、活动主题“唱响青春，歌颂美好”二、活动目的本次班级唱歌活动旨在为同学们提供一个展示歌唱才华的平台，同时也希望通过活动增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。

歌唱比赛策划书主题活动3篇篇一歌唱比赛策划书一、活动主题“唱响青春，追逐梦想”二、活动目的本次歌唱比赛旨在为所有喜爱歌唱的同学提供一个展示自我、实现梦想的舞台，同时也为学校的文艺活动注入新的活力。

三、活动主体[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 比赛地点：[具体比赛地点]五、活动安排1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛：选手报名后，进行简单的海选，选出部分优秀选手进入复赛。

复赛：进入复赛的选手进行现场演唱，评选出晋级决赛的选手。

决赛：决赛将在学校大礼堂举行，评选出本次比赛的一、二、三等奖及优秀奖。

2. 评分标准：评委根据选手的演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行评分。

3. 奖项设置：一等奖：[具体人数]，奖金[具体金额]，证书二等奖：[具体人数]，奖金[具体金额]，证书三等奖：[具体人数]，奖金[具体金额]，证书优秀奖：[具体人数]，奖品，证书六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知。

3. 邀请学校广播台进行宣传。

4. 组织班级宣传，鼓励同学积极参与。

七、活动经费预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 音响设备租赁费用：[具体金额]3. 奖品及证书费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]八、活动注意事项1. 参赛选手需在比赛规定时间内到达比赛现场，迟到将视为弃权。

2. 比赛现场需保持安静，不得喧哗。

3. 选手需遵守比赛规则，不得使用任何非法手段影响比赛结果。

4. 活动组织人员需做好现场安全保障工作，确保活动顺利进行。

篇二歌唱比赛策划书一、活动主题“唱响青春，追逐梦想”二、活动目的本次歌唱比赛旨在为所有喜爱歌唱的同学提供一个展示自我、实现梦想的舞台，同时也为学校的文化生活增添一抹亮丽的色彩。

三、活动主体[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 比赛地点：[具体比赛地点]五、活动安排1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

歌唱大赛策划书（优秀13篇）
歌唱比赛策划书篇一
(一)大赛主题：
“想唱就唱，唱响理院”，，弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我院青年形象，丰富学院生活，为同学们展现自
我提供了一个平台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的校园歌手，实
现梦想，完成自我价值的升华。

(二)大赛目的：
十佳歌手大赛是我院的传统文化活动之一，它能进一步丰富学院文化
生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，
丰富我院学生的课余文化生活，加强学院精神文明建设，展示我院师生团
结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼
自己的机会和一个展示自己的舞台。

激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋
学习、努力成才的热情与动力。

(三)主办单位：
南邮理学院分团委、学生会。

(四)策划、承办单位：
南邮理学院学生会文艺部、外联部。

(五)赞助商
外联拉赞助、学院分团委资助。

(六)报名对象：
全院在校学生(大一的二大三大四研究生) (七)报名方式：。

歌唱比赛主题策划书3篇篇一《歌唱比赛主题策划书》一、活动背景音乐是人类情感的表达和交流的重要方式，歌唱比赛能够激发人们的音乐热情，展现个人的歌唱才华，同时也为广大音乐爱好者提供了一个展示自我的平台。

为了丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围，特举办此次歌唱比赛。

二、活动主题唱响青春，放飞梦想三、活动目的1. 为广大歌唱爱好者提供一个展示自我的舞台，激发他们的音乐潜能和创造力。

2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围，提升学生的艺术修养和审美水平。

3. 加强学生之间的交流与合作，培养团队精神和竞争意识。

4. 选拔优秀的歌唱人才，为学校的文艺活动储备力量。

四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 报名阶段宣传方式：通过校园海报、班级通知、学校官网等渠道宣传歌唱比赛的信息，鼓励学生积极报名。

报名时间：[具体报名时间]报名方式：学生可在指定时间内到报名点填写报名表格，并提交个人演唱曲目。

2. 初赛阶段时间：[初赛时间]地点：[初赛地点]流程：参赛选手按照报名顺序依次上台演唱，演唱时间不超过 3 分钟。

评委根据选手的演唱技巧、音准、音色、表现力等方面进行打分。

取前[X]名选手进入复赛。

3. 复赛阶段时间：[复赛时间]地点：[复赛地点]流程：参赛选手演唱一首完整的歌曲，演唱时间不超过 5 分钟。

评委根据选手的表现进行打分，评选出[X]名选手进入决赛。

4. 决赛阶段时间：[决赛时间]地点：[决赛地点]流程：决赛分为两轮，第一轮为个人演唱，选手演唱一首自选歌曲；第二轮为组合演唱或才艺展示，选手可自由组合或展示其他才艺。

评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

5. 赛后活动举办获奖选手音乐会，展示他们的风采。

八、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的宣传海报，张贴在校园显眼位置，吸引学生的注意。

12.9歌唱比赛策划书3篇篇一《“12.9”歌唱比赛策划书》一、活动主题“唱响红色经典，展现青春风采”二、活动目的为了纪念“12.9”学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，丰富校园文化生活，提高同学们的歌唱水平和艺术修养，特举办本次歌唱比赛。

三、活动时间和地点时间：12 月 9 日（具体时间另行通知）地点：学校大礼堂四、参赛对象全体在校学生五、比赛形式1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2. 初赛采用清唱的形式，选手自选一首歌曲，时间不超过 3 分钟。

评委根据选手的表现选出进入决赛的选手。

3. 决赛采用伴奏演唱的形式，选手自备伴奏带，时间不超过 5 分钟。

评委根据选手的表现评选出一、二、三等奖和优秀奖。

六、比赛规则1. 参赛歌曲要求内容健康、积极向上，能够反映当代大学生的精神风貌。

2. 选手须按时参加比赛，迟到或早退超过 5 分钟视为弃权。

3. 选手须遵守比赛秩序，不得在比赛现场大声喧哗或做出其他影响比赛正常进行的行为。

4. 评委根据选手的演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行评分，满分为 10 分。

七、评分标准1. 演唱技巧（4 分）：音准准确，节奏稳定，声音洪亮，音色优美。

2. 表现力（3 分）：能够准确表达歌曲的情感和意境，具有较强的感染力。

4. 综合素质（1 分）：包括选手的舞台应变能力、与观众的互动能力等。

八、奖项设置1. 一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。

2. 颁发荣誉证书和奖品。

九、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

3. 各班级班委组织宣传。

十、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。

2. 奖品、证书费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

总计：[X]元十一、活动负责人及分工1. 活动总策划：[负责人姓名]负责活动的整体策划和组织协调工作。

2. 宣传组：[宣传组负责人姓名]负责活动的宣传工作，包括海报制作、广播宣传等。

班会唱歌策划书3篇篇一《班会唱歌策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现班级风采二、活动目的通过组织班级唱歌活动，丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力，展现同学们的青春活力和艺术才华，营造积极向上、充满活力的班级氛围。

三、活动主体[班级名称]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点班级教室六、活动准备1. 确定活动主持人，负责活动的流程主持和现场气氛调动。

2. 提前收集同学们想要演唱的歌曲曲目，进行筛选和排序，确保活动的顺利进行。

3. 准备音响设备、麦克风等唱歌所需的器材，并进行调试和检查，确保设备正常运行。

4. 布置活动场地，可张贴一些与音乐相关的装饰画或标语，营造出浓厚的艺术氛围。

5. 安排专人负责活动的摄影和录像，记录下同学们的精彩瞬间。

6. 准备一些小奖品，如音乐专辑、文具等，作为对表现优秀的同学的奖励。

七、活动流程1. 开场致辞由班主任或主持人进行开场致辞，介绍活动的目的和意义，鼓励同学们积极参与。

2. 歌曲演唱（1）按照事先确定的曲目顺序，同学们依次上台演唱自己准备的歌曲。

（2）演唱形式可以多样化，如独唱、合唱、对唱等，鼓励同学们发挥创意和个性。

（3）每位同学演唱结束后，由评委（可邀请老师或同学担任）进行点评和打分，评选出表现优秀的同学。

3. 互动环节（1）开展歌曲知识问答活动，通过提问一些与音乐相关的问题，增加同学们对音乐的了解和认识。

（2）组织同学们进行歌曲接龙游戏，考验大家的歌曲储备和反应能力。

4. 颁奖环节根据评委的打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并为获奖同学颁发奖品，以表彰他们在活动中的出色表现。

6. 活动结束清理活动场地，确保教室整洁干净。

八、活动预算1. 音响设备租赁费用：[X]元2. 麦克风购买费用：[X]元3. 装饰材料费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

3. 活动结束后，要及时清理活动场地，保持教室整洁。

校园歌唱比赛策划书十(通用14篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园歌唱比赛策划书2022校园歌唱比赛策划书（通用5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。

那么策划书有什么格式呢？下面是小编为大家整理的2022校园歌唱比赛策划书（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园歌唱比赛策划书1一、活动目的：为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届"我是小小歌唱家"歌唱比赛活动。

二、参赛对象和报名方式：1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20xx 年12月1日4.20xx年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。

5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

三、比赛内容：1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。

(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。

)2.形式可以独唱或小组唱。

(组合人数不能超过六人)四、比赛程序与要求：1.选手抽签决定比赛次序。

2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2--5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。

3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。

一，二，三年级组前三名选手为"实验之星小歌手"，另取五名为"实验优秀小歌手"其余的选手获得二等奖。

四，五，六年级组前三名为"实验之星小歌手"，另取五名为"实验优秀小歌手"，其余的选手获得二等奖。

五.决赛时间及地点：时间：20xx年12月1日地点：二楼会议室校园歌唱比赛策划书2一、活动背景：为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。

歌唱比赛策划书6篇歌唱比赛策划书1一、指导思想校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。

为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。

二、主办机构：校团委会三、内容与形式1．内容参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。

鼓励同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。

通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。

2．形式比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。

四、推进步骤比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。

1．报名阶段：由团委会宣传。

2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。

并根据报名的情况，决定比赛的时间。

3．初赛时间、地点，决赛时间、地点另定。

比赛顺序由抽签来定（在比赛的前一天进行抽签），比赛歌曲不要超过五分钟。

4．奖项设置及评选标准：①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。

②评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。

综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。

③评选人设置：老师跟领导。

④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的`评选权。

2023年校园歌唱比赛策划书15篇校园歌唱比赛策划书1一、活动名称：中学部“歌唱祖国”庆祝建国__周年歌咏比赛二、活动主题：献唱祖国，飞扬青春三、活动主旨以庆祝建国__周年为契机，唱响歌曲，传承文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。

在激扬的歌声中，燃起广学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。

同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

四、活动时间：9月29日中午12：30-15：00五、活动地点：中学部篮球场六、参加形式：初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有学生都要参加。

七、活动步骤（1）准备阶段：（9.109.25）1、班主任对赛做好宣传，保证同学们充分的参与。

2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲（两首）及伴奏报至团，上交组会批准，定下后不可更改。

3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。

4、各参赛单位自行组织排练，9月24日前学部组织验收。

（2）比赛阶段：1、比赛形式：以“合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。

2、比赛限时：比赛总用时在8分钟之内。

八、评分标准：满分100分，以下6个方面为评分标准。

由评当场评分，计算成绩时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。

1、歌曲内容健康向上，映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。

（10分）2、唱词清晰，音调准确。

（30分）3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。

（30分）4、服装整洁，演唱者表情自然、方，上台整齐、有序，台风良好。

（10分）5、形式新颖，创新力强。

（10分）6、参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。

（10分）九、奖项设置：此次赛设一等奖5名、二等奖6名、优秀奖4名。

十、活动流程：1、按节目单顺序比赛。

2、请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。

十一、活动要求1、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

歌唱比赛方案策划书7篇歌唱比赛方案策划书篇1一、活动名称活动主题：绝对唱响，以唱歌比赛为主要内容二、活动意义：以唱歌比赛的形式给同学们一个展现自我的舞台，丰富同学们的课余生活三、活动策划主办方管理技术学院会计系学生会管理技术学院计科系学生会四、参赛范围：管理技术学院全体学生五、宣传方式及报名前期画宣传板，晚点名材料，报名期间与每个班级的班委挂钩，在九华厅前设置报名点，其他院系可以参加六、活动流程地点法商411具体流程1.参赛的选手依次逐个进场后，有一分钟的自我展示时间：2.自我展示过后评委认为能够进入复赛的选手再唱第二首，时间不超过一分钟，选手第二次展示的时候我们进行录音保存便于参加复赛人员的选拔3.所有选手都展示完后根据录下的录像进行筛选，决出10人地点大学活动中心具体流程1.10进8给每个人展示一首歌的时间，由评委打分2.配对进行抽签配对，最高分先抽3.4对进2对每一组从必选曲目中挑出一首，评委打分彩排安排地点梅六画室注意事项主持人按照流程将活动大致走一个过场，参赛的同学将比赛时所需的伴奏带过来，将配对时的曲目及比赛规则发放下去(“发掘独特美”服装模特大赛策划书)七、其他现场安排1、在配对和最后一轮的比赛的时间之间请嘉宾唱歌2、开场时组织开场舞或者开场曲目3、活动过程中举行一些小活动，向观众发放小奖品或者纪念品八、人员安排初赛维护秩序三人签到一人录音一人其他三人决赛现场布置五人维持秩序五人灯光两人音响两人计分两人摄影一人其他三人彩排维持秩序四人签到及发放材料一人歌唱比赛方案策划书篇2为学习宣传“格高志远，学贯外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我校教职工的才能和风采，进一步推进我校精神文明建设。

定于11月30日举办“唱响和谐”卡拉OK 歌唱比赛。

一、参赛范围__大学工会会员二、报名及比赛事项1、每个院(系)、部门工会报名一至两名参赛(工会会员数在100人以上的可报三至四名)，每位参赛者报一个参赛曲目，并于11月20日前将报名参赛人及曲目报校工会办公室，联系人：__×;联系电话：__×;2、参赛者伴奏带自行解决，并于11月20日前在报参赛人及曲目时将伴奏带交至校工会办公室;3、11月20日16:00在虹口校区逸夫会堂二楼教工之家进行预赛出场次序抽签;11月27日在校工会办公室进行决赛出场次序抽签，并交伴奏带;4、初赛：11月23日13:30虹口校区逸夫会堂;5、决赛：11月30日13:30虹口校区逸夫会堂;6、在初赛者选出优秀者参加决赛。

歌唱比赛策划书活动形式3篇篇一歌唱比赛策划书活动形式一、活动主题唱响青春旋律，展现个性自我二、活动目的本次歌唱比赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，促进音乐文化的交流与发展。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与对象全体师生六、活动形式1. 初赛：选手自选一首歌曲，进行清唱，时间不超过 2 分钟。

评委根据选手的表现，选出[X]名选手进入复赛。

2. 复赛：选手自选一首歌曲，自带伴奏，进行演唱，时间不超过 3 分钟。

评委根据选手的表现，选出[X]名选手进入决赛。

3. 决赛：选手自选一首歌曲，自带伴奏，进行演唱，时间不超过 4 分钟。

评委根据选手的表现，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、活动流程1. 报名阶段：在学校内设置报名点，接受选手报名。

报名时间为[具体日期]。

2. 初赛阶段：在[具体日期]进行初赛，评选出进入复赛的选手。

3. 复赛阶段：在[具体日期]进行复赛，评选出进入决赛的选手。

4. 决赛阶段：在[具体日期]进行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、活动宣传1. 海报宣传：在学校内张贴海报，宣传活动的时间、地点、主题等信息。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送通知，宣传活动的相关信息。

3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动信息，扩大活动的影响力。

九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 选手需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。

2. 评委需公正、公平地评选出获奖选手。

3. 活动组织者需做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。

篇二《歌唱比赛策划书活动形式》一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的通过举办歌唱比赛，为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。

歌唱比赛活动策划方案9篇歌唱比赛活动策划方案篇1【活动背景】为了学习贯彻十七大精神纪念一二、九学生爱国运动75周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟十七大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻十七大精神暨纪念一二、九爱国运动75周年班级大合唱比赛。

具体事项如下：【比赛主题】这台大合唱比赛的主题是由心开始，用心感悟一二、九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。

10新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。

所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出心这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。

【比赛形式及内容】媒体学院10级新生以各班为单位参赛，09级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供大学生一二九大合唱比赛策划书大学生一二九大合唱比赛策划书。

具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。

各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。

各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。

比赛开始前半个小时，现场播放有关一二、九的录音带或音乐，可以使用KT版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行DV拍摄通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二、九爱国主义大合唱的总决赛。

【参加比赛对象】媒体与传播学院10级各班媒体与传播学院09级代表【比赛筹备日程安排】前期宣传：10月27日左右道具准备：截至比赛前一周节目彩排：11月12日晚八点北504会场布置：11月19日中午12点到下午5点选择主持人：10月27-31日(注：各项工作宜在活动前一周完成)【比赛筹备组】比赛指导老师：盖祥震廖敏倩比赛负责人：庄蝉豪谢婷张晓涛节目编排组：陈秋媚黄欣阮慧聪后勤组：郑智承李承浩孙力娜顾塬【具体组织安排】1、会场布置：负责人：谢婷由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置大学生一二九大合唱比赛策划书策划书。

唱歌比赛策划书唱歌比赛策划书（精选6篇）唱歌比赛策划书1一、参加对象：大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。

(各班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，获胜者再选送参加幼儿园的比赛)二、活动时间：三、活动地点：四、参赛要求：1、演唱时间在三分钟以内。

2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。

3、演唱形式尝试多样：独唱(可以配伴舞)。

4、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。

5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

6、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。

五、评奖方式：1、评委：各班班主任、园长2、评分标准：歌曲内容(10分)：内容健康、积极向上舞台形象(10分)：衣着整齐、精神饱满演唱技巧(50分)：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美舞台表现(30分)：表情丰富、动作表现有感染力。

唱歌比赛策划书2一、活动引言马鞍山拥有六所大型高校，包含安徽工业大学东校区，安徽工业大学工商学院，河海大学文天学院，马鞍山职业技术学院技师学院、马鞍山师范高等专科学校。

目前在校大学生人数达到5万人。

校园内人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。

歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩!二、大赛组织本次大赛由团市委、马鞍山广播电视台主办，马鞍上都市生活广播承办，中国移动马鞍山公司冠名协办三、大赛主题主题：耀舞扬歌，乐动校园!(待定)口号：我的声音，我做主!四、活动时间9月-11月，具体时间待定五、参与对象本次活动面向安徽工业大学、安徽工业大学工商学院、河海文天学院，马鞍山职业技术学院、技师学院、马鞍山师范高等专科学校、的在校大学生。

歌唱比赛活动策划书预算3篇篇一《歌唱比赛活动策划书预算》一、活动主题唱响青春旋律，展现非凡风采二、活动目的通过歌唱比赛活动，为广大歌唱爱好者提供一个展示自我、交流才艺的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的文化氛围。

三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参与人员全校师生五、活动流程1. 报名阶段（[具体时间段 1]）在学校公告栏、官方网站等发布活动通知和报名方式。

接受学生个人或组合报名，统计报名信息。

2. 初赛阶段（[具体时间段 2]）组织评委对报名选手进行初步筛选，确定进入复赛的选手名单。

公布初赛结果。

3. 复赛阶段（[具体时间段 3]）复赛选手进行现场演唱，评委打分。

评选出一定数量的选手进入决赛。

公布复赛结果。

4. 决赛阶段（[具体时间段 4]）决赛选手进行精彩演唱，角逐奖项。

邀请嘉宾表演，活跃现场气氛。

举行颁奖仪式，公布获奖名单。

六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校广播、官方公众号等进行宣传。

3. 发动学生干部进行班级宣传。

七、奖项设置1. 冠军 1 名奖金[具体金额 1]荣誉证书精美奖品2. 亚军 1 名奖金[具体金额 2]荣誉证书精美奖品3. 季军 1 名奖金[具体金额 3]荣誉证书精美奖品4. 优秀奖若干名荣誉证书精美纪念品八、预算明细1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 音响设备租赁费用：[音响金额]3. 舞台布置费用：[布置金额]4. 评委费用：[评委金额]5. 奖金及奖品费用：[奖金奖品金额]6. 宣传物料制作费用：[宣传物料金额]7. 其他杂费：[杂支金额]总预算：[总计金额]九、活动保障1. 成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和执行工作。

2. 提前检查和调试音响设备等相关设施，确保活动顺利进行。

3. 安排专人负责现场秩序维护和安全保障。

十、注意事项1. 参赛选手需遵守活动规则，尊重评委和观众。

2. 活动现场要保持整洁卫生，不乱扔垃圾。

歌唱比赛新颖策划书3篇篇一《歌唱比赛新颖策划书》一、活动主题“唱响青春，绽放光彩”二、活动目的通过举办歌唱比赛，为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

三、活动对象全体学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受选手报名，报名方式可以包括线上和线下。

2. 初赛阶段组织选手进行初赛，评选出一定数量的选手进入决赛。

3. 决赛阶段（1）选手准备：进入决赛的选手进行充分准备，包括选曲、排练等。

（2）决赛表演：选手依次上台演唱，评委根据选手的表现进行评分。

（3）观众互动：设置观众互动环节，增加活动的趣味性和参与度。

（4）颁奖仪式：根据最终得分，评选出各个奖项，并举行颁奖仪式。

六、比赛规则1. 选手需准备一首完整的歌曲进行演唱。

2. 演唱形式不限，可以独唱、合唱等。

3. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则和现场秩序。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

4. 最佳人气奖[X]名，根据观众投票产生。

八、宣传方案1. 制作宣传海报，张贴在校园各个显眼位置。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。

3. 邀请学校广播台进行广播宣传。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 音响设备租赁费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 宣传费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

十、活动组织人员安排1. 活动总策划：[具体人员姓名]。

2. 评委团队：由专业音乐老师和学生代表组成。

3. 主持人：[具体人员姓名]。

4. 后勤保障人员：负责场地布置、设备调试等工作。

十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全，设置必要的安全警示标志。

2. 提前检查音响设备，确保其正常运行。

3. 合理安排比赛时间，避免过长或过短。

4. 组织好现场秩序，确保观众和选手的安全。