【年度工作计划】2014――2015学年度下学期工作计划

小学2014-2015学年度第二学期学校工作计划一、指导思想树立依法治校、质量立校、教研兴校、努力创办家长满意学校！二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。

3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制1、加强学生德育队伍建设。

2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。

(二)教学工作：注重过程，加强引领1、常规管理过程化2、质量管理机制化2015春季学校工作计划安排：三月份：1、出一期“养绿、护绿”主题黑板报德育处2、制定各科计划教务处3、开展“学雷锋、乐助人”主题班会和活动德育处4、结合3.12植树节，开展养绿、护绿活动德育处5、启动蔬菜基地和花卉基地德育处6、学唱习近平主席励志歌曲《堂堂正正一辈子》德育处7、安全疏散演练活动德育处8、月检教务处四月份：1、出一期“缅怀先烈，继承遗址”为主题板报德育处2、启动体艺“2+1”活动教务处3、开展“文明祭扫”的主题班会，加强森林防火教育德育处4、新教师教学比武教务处5、组织教师撰写相关论文教务处6、安全疏散教务处7\四月份“书香学子”及“书香班级”评比活动教务处8、月检教务处五月份：1、出一期“劳动最光荣”为主题的黑板报德育处2、迎“小读者”杯知识竞赛教务处3、庆祝五一劳动节“劳动最光荣”主题班会德育处4、全镇教学常规抽查教务处5、“感恩”主题活动德育处6、期中测试教务处7、防灾减灾日活动：应急避险演练德育处8、月检教务处六月份：1、出一期“快乐儿童节”为主题的黑板报并进行“防溺水”教育德育处2、庆“六一”儿童节游艺活动教务处3、期末教学常规检查教务处4、上交德育工作总结，材料归档德育处5、期末统考教务处。

后白中心小学工作计划（2014-2015学年度第二学期）一、指导思想以党的十八大三中全会重要思想为指导，全面落实各级教育会议精神，紧紧围绕市教育局工作要点，以学校三年发展规划为导向，以节水型学校创建为抓手，以学校异地新建为契机，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，努力提高办学水平。

继续推进学校特色建设，大力打造童真课堂，努力促进“求真教师”和“乐真学生”的同步发展，推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作思路坚持以三年发展规划统领学校工作，实现科学发展。

坚持以人为本，关注教师和学生的成长；通过八礼四仪的教育促进学生行为习惯养成；强化教学常规管理，全面关注毕业班学生思想动态和文化成绩提高；坚持教科研服务于实践工作的思想，推进教科研工作的深入开展；抓好安全防范工作，促进校园和谐发展；推进异地新建，力争早日完成基建，推进学校向高水平迈进。

三、主要目标1.强化安全管理，坚持安全首位的原则，重点抓好车辆接送的安全工作，同时加大人防和技防力度，严格食品卫生制度，确保无安全事故。

2.规范常规管理，注重教育工作的层次性，坚持以丰富多彩的活动来进行德育渗透。

3.加强师资队伍建设，增强教师的集体荣誉感和归属感，明确教师的服务意识。

4.聚焦课堂教学，进一步完善童真课堂的评价体系，全力打造高效课堂，坚持抓好校本教研活动，以教科研促进教师的发展和教学质量的提高。

5.推进异地新建。

在各项报批手续基本完成的基础上，全力推进异地新建工作，积极与镇政府及各部门协调，力争基础建设全面开工。

四、主要工作（一）坚持德育为主，加强思想道德建设。

1.加强师德建设，树立教师良好形象。

坚持将打造一支过硬的教师队伍放在德育工作的首位。

我校将继续开展“内强素质，外树形象”为主题的教育活动。

一是加强师德建设领导，成立以校长为组长的领导小组。

二是坚持政治理论学习，以《中小学教师职业道德规范》为基础，培养教师的规范意识。

三是以学习学校文化体系和三年发展规划为内容，培养教师的团队意识和主人翁意识。

2014——2015学年下期教学工作计划根据教研室的工作计划，结合学校的工作重点，以课改为抓手，打造高效课堂，以更新教育观念，改变教师的教学行为和改变学生的学习方式，努力提高九年级教学质量为重点，培养学生创新意识和实践能力，本学期将做好以下几项重点：（一）、做好教学常规工作1. 备好每一节课。

教师在使用集体备课教案时，要根据本班学生实际，和自己的特长进行二次备课，进一步优化课堂教学。

2.上好每一节课。

新学期将继续开展课堂教学改革，提高教师的执教能力，改变学生的学习方式，培养学生高效学习的方法和习惯。

通过骨干教师示范引领，全员参与课改实践，不断总结反思，逐步形成具有特色的课堂教学模式。

3.做好练习的设计和批改。

教师对学生作业的设计要符合课程目标，有利于学生巩固知识和加深对课堂知识的理解，掌握相应的技能和技巧。

要求做到“四精四有四必”，即精选、精练、精批、精评，有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。

重点抓好学生书写习惯的培养。

4.切实抓好培优辅差工作。

关注学困生，制定辅导计划，落实补差措施。

新学期教学质量检测，全体学生均纳入评价。

重视学优生辅导，充分发挥特长，为学优生提供成长的空间。

本学期重点做好“育苗杯”数学通讯赛的竞赛辅导，力争奖项有所突破。

5、做好课堂教学反思。

教师每周对课堂教学要有总结和反思，以写促思，以思促教，不断进步。

定时上交教学反思，科组长和教导处进行检查，并纳入考核评价。

（二）积极开展校本研修，促进教师专业发展。

1、加强集体备课。

认真规划，明确办法，定期检查，评比表彰，做到备有地，备有时，备有法，备有果，备有奖。

特别做好九年级学科的备课活动和备课效果。

2、加强课题研究。

以“创新课堂”为主题，积极开展校本课题研究，按照“问题即课题、教室即研究室、教师即研究者”的原则，突出实用性、实效性。

3、组织开展优质课评比工作。

学校组织各组教师开展优质课评比等系列活动，做到有计划、有组织、有标准、有评比。

2014---2015学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以“教育是一种耕耘与成长的过程”为教育理念。

深入学习党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神。

按仲恺区宣教科2015年教育“改革年”的发展目标，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标。

坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生自主发展和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重学校内涵发展，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展，营造“和谐校园、快乐校园”新气象，让我们的教师享受职业的尊严与幸福，让我们的学生享受学习的天真与快乐。

二、工作要点：1、配合上级部门，完成潼湖镇创教育强镇复评工作。

2、进一步健全学校管理体系，规范管理，加强学校管理力度，坚决端正工作中不正之风，确保学校工作顺利开展、健康发展。

3、加强教学常规管理工作，深化课堂改革，提升课堂教学效果，提高教学质量。

4、把握“以德育人”为主线，加强未成年人思想道德建设，着力学生个性特长发展，培养“五讲”好学生为目标。

5、抓好安全工作，创建平安校园。

6、恪守上级经费管理条例及开支要求，合理开支，后勤工作有保障。

7、加强校园净化、美化及育人文化建设工作，打造舒适的校园环境。

8、推进学生特长发展，彰显学校特色。

三、具体措施：(一).创强工作：制定我校创强复评工作方案，成立以校长为组长的领导工作小组，设立资料小组，切实做好我校创强复评各项工作，积极配合上级部门完成创强复评工作。

（二）.学校管理：学校管理以“以人为本”为核心，制度管理为原则。

进一步深化管理理念，着力人文管理及思想管理，提倡团结、协作、尊重、包容的教育思想，积极探讨交流的工作过程，营造教育氛围。

2014-2015学年度第二学期班主任工作计划2014-2015学年度第二学期班主任工作计划根据学校工作计划和政教工作计划，结合本班学生实际情况，特制定本学期班级工作计划如下：一、班级现状分析本班学生在成绩和惯方面有很大的进步，但是班级还存在一些问题：1.缺乏有威信、能力强的班干部，同时，学困生、后进生人数过多，两极分化严重。

2.男生人数过多，行为惯差，基础差，研究成绩更是不容乐观。

3.学生缺少研究兴趣，不会主动自主研究，不会预和复，没有正确掌握研究方法。

4.个别学生自由散漫，不愿服从管理，责任心不强。

二、本学期班级目标1.落实好班级的常规管理工作，形成良好的班级氛围，给学生提供一个优越舒适的研究环境。

2.强化学生的自主管理能力，变“他律”为“自律”。

3.积极参与学校的各项活动，培养学生的综合素养，增强班级的集体意识。

4.落实好“自主研究教育”，力争不让一个学生掉队。

5.鼓励学生养成良好的研究惯，并结合自身情况改进研究方法。

三、主要措施1.抓好常规管理，养成良好的行为惯，要求学生按照《中学生守则》和日常行为规范以及本班班规去做，切实有效地搞好班级的量化考核。

好惯从最常规的管理开始，从细节抓起，每天从早读课开始，上课、课间活动、眼保健操、午休到自课，乃至讲文明、懂礼貌，一切都需要手把手地教给学生，要高标准、严要求。

各项常规实行量化考核，并将考核成绩每周一公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的依据。

2.充分发挥班干部和团员的领导和带头作用，培养每一个学生的集体责任感。

班干部和团员对班级的影响是潜移默化的。

一个优秀的班级体应该做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有锻炼的机会，同时培养集体中每一个成员的主人翁意识。

三门峡市东风小学2014—2015学年下期教学工作计划学校教务工作认真执行国家课程设置方案，按要求开足开齐开好国家规定的必修课程，在推进素质教育的同时，积极构建校本课程体系，扎实开展书香校园活动，营造“诵读+书写”的教学文化陶冶身心。

一、工作思路1、进一步完善管理制度，细实教学管理。

做好免费教材的使用和发放工作，严格按国家规定使用教辅材料。

做好学生作业本自行购买的使用工作。

2、加强教学过程的监督和管理，落实课堂教学。

以备课、讲课、练习和作业批改为切入点，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。

3、注重学生的养成教育，培养学习习惯。

分年级段指导学生学习方法，强化课前预习，注重课堂反馈，落实练习巩固，在学习方法指导过程中提高学生的学习素能。

4、开展“快乐阅读”活动，提升文化品位。

开设阅读指导课，让孩子爱上阅读，喜欢阅读，积累经典诗文，陶冶情操、积淀文化。

5、重视书法教学，养成良好的书写习惯。

不仅是书法课练习书法，各学科教学都要重视学生良好书写习惯的养成。

6、加强“益智手工”活动的开展，注重学科间的融合。

师生通过手工活动，启迪智慧，巩固所学，丰富学习生活。

7、减少外部环境对教学的干扰，让教师静心教书，潜心育人，打造从容教学、静心求知的校园环境。

8、 100％完成上级及学校下达的各项目标任务以及临时性工作，确保质量和效率。

二、主要措施1、语文——诵读+书写开展快乐阅读，营造书香校园，提倡师生读书，注重文化熏陶，围绕“书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展师生读书活动，营造学以立德、学以增智、学以长才的浓厚学习氛围和奋发向上的校园文化环境。

利用“晨读午诵”、“师生同背一首诗”，让学生感受经典文化的魅力；利用“书法展示台”、“童趣涂鸦墙”，让学生尽情书写和创意；利用“班级文化展示墙”、“校园文化长廊”，让学生展示自我，增加集体归属感。

通过开设班级图书角、开放图书室、评选书香班级、举办经典诵读活动、汉字书写大赛、发布优秀读书笔记等一系列活动，提升文化品位，陶冶师生情操。

教导处工作计划2014——2015学年度第二学期一、指导思想认真贯彻落实市教育局和进修学校工作要点，以新一轮基础教育改革思想为指导，深化教育教学改革，强化教育科研，全面提高教育教学质量，结合我校实际，抓好管理，抓好教研，抓好培训，特制定教导处工作计划。

二、主要工作：（一）德育工作：1、认真组织学习《小学生日常行为规范》、《养成教育细则》及《小学生守则》，并要求学生以《规范》和《守则》严格要求自己，落实到行动上。

2、以课堂教学为主渠道，努力挖掘学科实施德育的因素，适时对学生进行教育。

3、以培养学生创新精神和实践能力为重点，深入开展艺术活动、综合实践活动、“文道早餐”活动，切实开展好各类丰富多彩的教育活动。

4、巩固校外教育阵地，建立新的德育阵地，充分发挥“基地”的育人作用。

5、抓好少先队工作，组织好各类有利于儿童身心发展的活动，召开好主题大队会和中队会。

6、抓好校外教育，社区教育，建立家长委员会，办好家长学校。

（二）教学工作：1、抓好期初各级、各口计划、制度的制定及落实，计划制定后，各级各口要认真按计划实施。

2、严格按上级要求开足学科、上满节数、教师要严格按课表上课，不得随意停串课。

3、充分利用心理健康咨询室，为学生的心理健康服务。

4、抓好新课标的学习，结合新课标的学习努力创设宽松和谐的教学氛围，探究新形势下创新教育模式，培养学生的创新意识。

5、深入开展制定电子教案工作，做到电子教案与课堂教学、教材备课紧密结合。

做到电子教案制作规范，实用性强。

6、抓好教师备课、上课，批改和辅导工作。

1）抓好期初集中备课活动。

2）抓好各教研组的集体备课活动。

3）开展“讲三课”活动（即推门课、汇报课、优质课）。

在开展活动的基础上进行全体教师的教研活动。

4）教学上努力采取“六为”的教学原则，即：以学生为主体，教师为主导、训练为主线、思维为核心、素质为目标、育人为目的。

5）改变教学观念，采用“主体式教学方法，充分调动学生的主动性和积极性，使每一个学生都能生动活泼、积极主动地学习。

学校教学工作计划(2014---2015学年度第二学期)为贯彻落实市基础教育工作会议精神，使我校小学教育教学工作有序进行，完成好我市教育局2015年工作要点提出的相关任务，落实好市局初教科重点工作计划，结合我校工作实际，特制定本学期二龙乡学校小学部教学工作计划如下：一、指导思想以党的十八大和十八届四中全会精神为指针，牢固树立科学发展观，以深入推进课程改革为主题,以全面提高教学质量为中心，积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识；认真落实教育局、学校的工作计划，重视学科教学研究，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高；开展扎实有效的校本教研活动，努力创设良好的教育环境，推动新课程改革深入实施。

二、工作目标深化课改，转变观念，优化教育教学手段，强化教师基本功训练，促进教师专业化发展。

改变学生学习方式，培养良好学习习惯。

实施素质教育，培养创新精神和实践能力。

完善教学过程管理，全面提高教学质量。

三、主要工作与措施（一）教务处1、抓好政治和业务学习，提高教师素质。

继续广泛开展学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及相关教育法律法规文件，落实《公民道德建设实施纲要》，遵守《教师职业道德规范》，学习新《义务教育法》，教学中坚持德育首位，学科渗透。

继续开展抓师德、正行风活动，使广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬无私奉献为人师表的敬业精神。

争创“三满意”优秀教育群体，努力建设一支思想过硬，业务过硬，作风过硬的教师教师队伍。

业务学习在坚持各人自学的基础上，各校的业务学习时间为双周的周五七、八节课，可串不可占。

按时参加校本培训及研修活动，按要求完成学习任务，并记好笔记。

继续开展教师基本功大练兵活动，以教师发展为本，以促进教师专业化发展为导向，以新课程实施为切入点，以提高教育教学质量为中心，以校本研修为基础，建立学习型教师队伍，从而构建学习型学校。

（详见《教师基本功大练兵活动计划》及《校本培训计划》）2、组织教师学习和钻研各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面积极探索，不断推进,增强课程意识和实施水平。

海口市琼山第三小学2014—2015学年度第二学期工作计划一、指导思想以邓小平理论、“社会主义核心价值观”重要思想和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2012-2020）》为指导，学习贯彻落实科学发展观，用科学发展观统筹学校各项工作，全面贯彻全国教育工作会议精神和党的教育方针，坚持“以德立校，质量强校，科研兴校”的工作思路。

不断优化学校管理，深入开展校本研训，不断提高学校的教学质量，让学生在德、智、体、美、劳等方面都得到全面发展，成为基础扎实、行为规范、全面发展、学有所长的新一代。

努力改善办学条件，促进教育均衡发展，不断提高办学水平，办人民满意的学校。

二、任务与目标1、继续深入学习邓小平理论和“社会主义核心价值观”重要思想，认真学习和贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，优化学校管理，不断提高学校办学水平。

2、加强领导班子建设。

努力把一些优秀的中青年老师充实到领导班子中，努力把我校的领导班子建设成为团结协作，廉洁奉公，求真务实，民主实干，年富力强，充满活力，全心全意为教职工服务的领导集体。

依法治校，依法治教，提高学校的管理水平。

3、加强师资队伍建设。

继续开展师德师风教育活动，组织教师参加继续业务培训、班主任工作培训，积极开展教研活动，不断提高教师的政治和业务水平，建设一支思想素质好，文化业务水平高，爱岗敬业，无私奉献，全心全意为学生服务的教师队伍。

4、切实抓好学生的思想教育工作。

认真组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校制订的各种规章制度，深入开展文明卫生礼仪活动，开展争当文明学生、建设文明班级，创建文明城市活动，培养学生各种良好的行为习惯，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，狠抓校风、学风和教风建设，共建和谐校园。

5、狠抓常规教学管理，使之制度化、规范化。

要认真执行听课、评课、说课、集体备课制度，让全体老师在教学实践中互相学习、共同提高，要面向全体学生，全面提高教学质量，在段、期考中，各科“三率一分”要达到或超过学校制订的教学目标。

2014-2015学年下学期学校工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立社会主义荣辱观，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持"依法治校,以德立校,科研兴校,质量强校"的办学目标,坚持"以人为本"的办学理念,进一步探索科学化,规范化,民主化,人本化学校管理的新路子.与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,以活动为载体,面向全体学生,促进全面发展,实行全方位管理,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶.二、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。

着力于教师队伍的建设；重视教师校本培训；提供多种平台学习锻炼；开展校级骨干教师评优活动，提高教师的育人能力和水平。

2、创“三新型”教师带动教师队伍的建设：努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。

3、优化课堂教学改革，努力构建扎实课堂，让教师成为生存状态的反思者让教师成为课堂的构建者，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，大力构建学校办学新特色。

把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

4、进一步打造平安和谐校园、文化校园，强化学校法制建设。

5、抓好学校德育、教学质量、特色三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的学校。

三、主要工作与措施（一）更新教育理念，推进素质教育1、认真学习《新课程标准》和教育理论，提高业务知识水平；积极探索科学方法，倡导以学生为本，寓教于乐，开动脑筋，培养学生的创新意识与能力，让学生学会主动学习。

2、认真上好《综合实践》等活动课程，积极创办各种课外活动兴趣小组，努力提高学生动口、动手、动脑能力，使学生学会学习，学会生活，学会做人。

2014-2015学年第二学期中学工作计划一、指导思想本学期，学校以上级教育主管部门工作要点为指导，以全面贯彻落实党的教育方针，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育为主线；规范办学，科学管理，精细管理，实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。

二、具体工作（一）德育工作1、加强德育工作的领导。

学校德育领导小组负责针对学校各阶段的德育工作进行规划和组织实施。

德育领导小组定期召开工作会议，组织小组成员加强学习和研究，切实提高对德育工作的管理水平。

各班主任要根据学校德育领导小组对学校各阶段的德育工作意见认真配合开展有效的学生思想教育，切实保证学校的德育工作得到全面贯彻实施。

2、构建德育网络。

学校德育工作要靠学校、家庭、社会的共同努力，才能取得实效。

学校的德育工作要密切家庭联系，进一步争取街道、社区和社会力量的支持，各班要建立健全学生基本情况资料档案，切实掌握学生的家庭和个人生活信息，开展有针对性的教育。

要通过校迅通密切与学生家长的联系，把学生在校情况及时反馈其家。

让其协助监督学生在校外的行为，切实使学校对学生的思想道德教育保持连续性和经常性。

各班要做好班主任工作手册，班主任要认真按照要求进行登记存档。

坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，进一步优化校内及周边的育人环境，加强与学校法制副校长的联系，定期上专题法制教育课，增强学生的法纪观念，全面提高德育工作效果。

3、抓住关键，提升班主任工作能力。

学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。

因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。

同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。

周至县永流初级中学2014—2015学年度学校教育教学工作计划一、指导思想根据教育局2015年教育教学工作要点，联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研和高效课堂教学探索，努力实现我校教育教学的新跨越。

现制订学校工作计划如下：二、总体思路抓好教学常规工作，努力提升各学科合格率，积极开展校本研修工作，向课堂45分钟要质量，针对中考形势的新变化，强化体育教学工作，弥补中考体育成绩的不足，努力提高教育教学质量。

三、工作措施(一)抓教师的教学常规，抓教学风气1.根据县教研室有关教学常规的检查规定和学校教学常规"六认真"制度("备课、上课、作业、批改、辅导、考核")，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。

强调教师提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。

特别是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作。

2.加强检查，作好教学常规反馈工作。

本学期将建立健全教学常规检查评价制度，建立"备、批、听"月检制度和教学常规反馈制度。

同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

3.督促教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，鼓励教师利用多媒体课件组织教学，拓宽学生的知识面。

4.充分发挥年级组长和教研组长的作用，依靠他们加强对各科教师常规教学工作的管理。

积极推动语文、数学小课题研究。

5.规范教师的教学工作。

各科教学都是整个素质教育的重要组成部分，对于学生全面发展缺一不可。

要求各科围绕教学大纲的要求，制定出切实可行的学期工作计划，认真备课、上课和作好辅导工作，要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。

6.抓好音、体、美、综合实践、校本课程的教学。

苏河镇中心校2014——2015学年度第二学期校务工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，以提升教育教学质量为宗旨，深入推进素质教育。

坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。

确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。

二、工作总目标1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，保持标准化规范学校，同时争创德育工作先进学校。

2、制定完整的规章制度努力开展教职工作，以科研为先导，加强师资队伍建设。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，争创综合考评先进学校，4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

三、工作的基本思路1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校稳定。

2、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。

3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。

4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现管、教、学的协调发展。

5、依法治校，以德治教，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进教代会、工会的工作。

四、主要工作及措施(一)德育工作1、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；重视班主任培训工作，加强教师行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，班主任队伍建设要有创新。

对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。

每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

2、充分发挥班集体、团组织和少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。