二年级美术上册《瓜果飘香 》公开课教案

师：大家真聪明，一下子就猜中了。现在我们就一起坐火车出发 吧！（播放火车歌曲）到站了，小朋友，欢迎来到“瓜果城”。
二、发展体验
1、认识水果宝宝。
师：小朋友，我们一起进“瓜果城”看看。
——点击课件（水果图①）
师：哎，这些水果宝宝小朋友们认识吗？它们是谁呀？（学生观察 回答）那我们接着参观“瓜果城”。如果有遇到认识的水果宝宝，小朋友 要很有礼貌的打声招呼，喊出它们名字好吗？看谁说得又快又好。
师：水蜜桃宝宝是老师的好朋友，昨天我还为它画了一幅画，大家 看看老师画得什么样？（贴上颜色较为单调、涂画出边线的水果图，教 师引导学生进行观察，发现水果图的优、缺点。）
师：同学们能不能帮老师指出缺点来？（学生仔细观察体验后回 答） 哦！原来是颜色不够丰富，同学们真棒，帮老师指出了缺点，我 现在就来修改这幅画（教师用蜡笔作画）。现在怎么样？（学生回 答）。在同学们的指导下我的好朋友香蕉宝宝现在可好看多了，原来水 果身上有这么多颜色，我们要认真观察才行。
二年级上册 第五课
《瓜果飘香》教案
桃林寺镇拦江小学 廖慧壮 教学目标：
1、 认识瓜果的基本形状和了解色彩运用的规则。 2、 初步了解观察性绘画的基本方法。 3、 增强亲近生活的热烈情感。 教具准备： 1、 课件。 2、 准备歌曲《坐火车》、轻音乐等。 3、 各种瓜果。 4、 一幅颜色较为单调的水果图。 学具准备： 蜡笔、油画棒、白纸、铅笔、橡皮擦。 课前准备： 1、学生自带水果，并了解水果的特性 教学过程： 一、情境导入： 师:同学们，现在正是瓜果收获的季节，瓜果城将要举办一场瓜果 盛会，大家想不想参加？可是，瓜果城的国王说了，要答对下面这个谜 语才能参加。 小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。（打一水果）谜底： 桔子 学生回答
针对学生的作画情况，进行互评与自评指导。
1、 学生拿作品与组内同学分享。wk.baidu.com
2、 学生走上讲台大胆的说说自己的画。
3、 参观、欣赏、评价他人作品。
——点击课件（水果图②）
2、“水果宝箱”。
师：小朋友，“瓜果城”里的水果多不多（多），刚刚瓜果城的国王 还送了一个“水果宝箱”，老师请一位小朋友来摸一摸，猜一猜“水果宝 箱”中有什么水果？
师：“水果宝宫”里有什么水果？请小朋友来说说看。（学生回答， 教师要注意引导学生说出水果的形状以及质感。）
三、深入体验
1、与水果宝宝交朋友。
师：大家真厉害，不但猜出来，还能说出它们的形状，真不简单！ （教师翘起大拇指），现在大家桌上都有一个水果宝宝，请大家用手认 真的摸一摸它形状，用眼睛瞧一瞧它的颜色，用鼻子闻一闻香味，比一 比水果的形状颜色及香味有什么不同。
——点击课件（比一比：瓜果的形状、颜色、香味有什么同）
2.示范教学
4、 自主表现 师：瓜果城的水果宝宝都想和大家加朋友，你想和谁交朋友？现在，就 请大家拿出笔，画出你最想交朋友的水果宝宝，画完之后，记得涂上丰 富的颜色，再用黑色笔把框边。
a、学生构思、作画，鼓励学生大胆构思，。
b、教师巡视，及时表扬。
五、交流展评
刚刚，瓜果城的国王说大家的画画的非常棒，想把他们放在一起来 张大合影，大家觉得这个建议怎么样吗？请大家把你手中的水果宝宝沿 着黑线撕下来（教师示范）粘贴