把礼仪带进校园 把微笑带给同学 争做文明学生

文明礼仪小课堂广播稿范文（精选6篇）文明礼仪小课堂广播稿1尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。

文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止??一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声??这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

让我们共同努力，把这项活动深入持久地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园！今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！【文明礼仪小课堂广播稿】文明礼仪小课堂广播稿2同学们大家好!欢迎收听__X广播，我是播音员__X。

文明是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的'一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。

同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。

让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。

只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!文明礼仪小课堂广播稿3尊敬的老师，亲爱的同学们:大家早上好!今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。

加强学生礼仪教育,争做文明学生加强学生礼仪教育,争做文明学生篇一亲爱的同学们：“讲文明、懂礼仪，讲卫生、重礼仪。

”这是做人的最重要的要求，作为小学生的我们更要注重良好行为习惯的养成。

首先，无论任何场合都应该使用文明礼仪用语，严禁说脏话、忌语，说话时语言应该清晰、明了，预期诚恳、语速适中、语调平和，语意明确言简，提倡使用普通话，不要随意打断别人谈话，认真聆听别人的说话。

然后，我们无论是对长辈、朋友或同学，都应该有礼仪，见了长者要问好，见了朋友、同学要主动打招呼，要养成尊老爱幼的良好习惯。

最后，还要注意卫生习惯的养成，清洁卫生是仪容美的关键，是利益的基本要求。

不管长相有多好，衣着有多华贵，若满脸污垢，浑身臭味，那必然破坏一个人的形象。

因此，每个人应该养成良好的卫生习惯，做到勤洗漱、饭前便后要洗手、勤换衣服、勤洗澡……。

爱护公共卫生环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾……，自觉主动为巩固城乡环境综合治理出一份力。

一个人不管拥有了再大的财富，都要有高尚的品德，文明的行为，别人才会尊敬你。

在心中品德就是一笔巨大的财富，用再多的金钱也买不到的东西，从此，我们一定要做讲文明的好孩子。

加强学生礼仪教育,争做文明学生篇二我是文明小学生，行为规范记心中；愉悦早餐吃得饱，胸前领巾迎风飘；家长送到指定点，自然成队进校园；见到老师有礼貌，大大方方问声好；升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立；走进教室放声读，书声朗朗满课堂；上课听讲要专心，遇到困难不灰心；举手发言要积极，声情并茂说清晰；书写工整又漂亮，作业整洁效率高；课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；见到客人要礼让，微笑挥手问声好；爱护环境讲卫生，纸屑杂物不乱扔；做操站队快静齐，动作到位健身体；喝奶排队有秩序，奶盒吸管回收齐；诚实守信不说谎，勇敢认错益成长；放学路队步伐齐，口号响亮有朝气；指定地点再散队，不买零食习惯好；交通规则要遵守，紧靠马路右边走；过马路，左右看，要走人行横道线；互相帮助齐努力，各项活动争第一；好习惯，早养成，举止文明益终生。

文明礼仪国旗下演讲稿三篇文明礼仪国旗下演讲稿篇1亲爱的同学们：“讲文明、懂礼貌，讲卫生、重礼仪。

”这是做人的最重要的要求，作为小学生的我们更要注重良好行为习惯的养成。

首先，无论任何场合都应该使用文明礼貌用语，严禁说脏话、忌语，说话时语言应该清晰、明了，预期诚恳、语速适中、语调平和，语意明确言简，提倡使用普通话，不要随意打断别人谈话，认真聆听别人的.说话。

然后，我们无论是对长辈、朋友或同学，都应该有礼貌，见了长者要问好，见了朋友、同学要主动打招呼，要养成尊老爱幼的良好习惯。

最后，还要注意卫生习惯的养成，清洁卫生是仪容美的关键，是利益的基本要求。

不管长相有多好，衣着有多华贵，若满脸污垢，浑身臭味，那必然破坏一个人的形象。

因此，每个人应该养成良好的卫生习惯，做到勤洗漱、饭前便后要洗手、勤换衣服、勤洗澡……。

爱护公共卫生环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾……，自觉主动为巩固城乡环境综合治理出一份力。

一个人不管拥有了再大的财富，都要有高尚的品德，文明的行为，别人才会尊敬你。

在心中品德就是一笔巨大的财富，用再多的金钱也买不到的东西，从此，我们一定要做讲文明的好孩子。

我的演讲完毕，谢谢大家！文明礼仪国旗下演讲稿篇2尊敬的老师亲爱的同学们，早上好！我是初二（7）班的陈涵，今天我演讲的题目是：文明礼仪，从我做起。

古人云：不学礼，无以立,、说的是，你不学礼，就没法在社会中立身，在我国著名高等学府南开大学的整容镜上写着这样一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。

一直以来文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，就没有了基本的道德底线。

但是近来我们发现同学们在这些方面有了明显退步，同学们中间出现了乱扔垃圾、乱讲粗口、打架斗殴等不讲文明，失礼仪，违反纪律的不良行为。

同学们，作为一名中学生，我们必须明白自己的仪表和行为习惯起码要符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师和同学们的一种尊重；养成良好的行为习惯是个人拥有良好道德修养的表现。

“三别、四带、五无”行为习惯养成教育计划为规范学生的行为习惯养成，切实加强学生的思想道德教育，更好的贯彻落实学校的特色教育，扎实抓好学生的道德养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育，让学生形成良好的行为习惯。

本班特拟定“三别、四带、五无”行为习惯养成教育计划如下：一、让学生清楚知道“三别、四带、五无”的具体内容：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出口无脏话。

二、宣传途径：1、利用班队会进行具体内容的宣传；2、抓住学生学习生活中的点点滴滴进行宣传，让学生在实际中感受到“三别、四带、五无”对我们的强大作用；3、宣传教育要及时，在发现学生出现不良行为时就要马上进行教育，让学生立即知道自己的行为会造成的不良影响及后果。

三、在行为规范方面具体做到：1、在校园里不吃零食和饮料，人人节约用钱；2、讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；3、同学间团结友爱不打架骂人；人人使用礼貌用语和普通话，把“对不起、您好、谢谢、没关系、请、老师好、同学们好”这些文明语言作为师生之间、学生之间、学生与家长之间交流的主题字汇。

4、努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

四、学生的行为习惯养成除了由学生自己自觉之外，还在班上成立监督委员，进行督促，让学生由他律变为自律。

监督委员会成员由班级科任教师及班干部组成，要求监督委员们要督促好其他人，首先就得严格要求自己，只有自己成为一个“三别、四带、五无”的人，才能去督促别人。

文明礼仪，成就美好校园——小学生文明礼仪伴我行演讲尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我要说的话题是“文明礼仪，成就美好校园——小学生文明礼仪伴我行”。

礼仪是一种行动，更是一种精神和情感的表达。

通过文明礼仪，我们可以学会尊重他人，虚心听取意见，让自己的行为更加合理，也更能够体现我们的人格魅力和情感魅力。

在我们小学校园里，文明礼仪显得尤为重要。

我们的校园是我们共同学习、生活的地方，我们要在这里度过很长一段时间，而且我们不仅要和同学相处，更要和老师、各种工作人员相处。

如果我们都不讲文明礼仪，那么我们的校园就会变得非常的混乱、不安，而且也会影响我们的学业和心情。

所以，我们小学生在校园里要时刻注意自己的言行，要学会尊重他人、关心他人、帮助他人，尽可能地让我们的校园变得更加的和谐、美好。

其实，文明礼仪也是一种自我修养的体现。

通过遵循社会公共道德规范、礼仪文化，我们能够提升自己的内心品质，这对我们的成长是非常有益的。

特别是对于小学生们来说，我们要时刻注意自己的言行，通过文明的举止、文明的交往方式来不断提升自己的素质和人际交往能力，这才是我们真正为自己未来发展打下的良好基础。

从小学生的文明礼仪，我们也可以体现出中国传统文化中的“礼”文化。

这种礼仪文化是一种传承和保护我们优秀传统文化的方式。

所以，我们把文明礼仪这个非常小小的事情做好，既是对我们家庭教育、学校教育的一种很好的回应，也是对于中国传统文化的一种非常好的弘扬。

在小学校园里，我们可以从很多方面来表现出我们的文明礼仪。

比如，从下课的纪律开始，我们可以按照规定，排队从离开教室、到操场、到谷库等的过程中，都要注意文明跑步，不打闹、不推搡、不争吵；在班级里开展各种活动时，我们可以展现文明的礼貌、友善、宽容，向同学们展现自己最美好的一面……我们的校园是我们成长的场所，通过小学生文明礼仪伴我行的活动，希望我们小学生能够从小开始，靠着文明礼仪，学会尊重他人、关心他人、体谅他人，逐渐地成为更加成熟、更加文明的个体。

把礼仪带进校园,把微笑带给师生把礼仪带进校园，把笑容带给师生——155班主题班会A：敬礼！【两秒】礼毕。

B：今天是星期一，又是一个朝气蓬勃的日子！今天的主题是：“把礼仪带进校园，把微笑带给师生”。

下面，我宣布，本周的班队活动现、在、开、始！上队旗，唱队歌！礼毕。

A：礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。

那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?B：回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。

“为人子，方少时，亲师友，习礼仪” ，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。

A：鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。

”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。

人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。

B：现在请看一个小故事。

【古代的时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个陌生的城镇。

走着走着，他越来越迷路，不知道该往哪里走。

这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前，大声吼道：“喂，老头儿！快告诉我XX寺庙在哪里！还有多远啊！”老伯伯望了望他，平静地说：“无礼（五里）。

”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。

这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什么……】请问这个男人明白了什么？A：升旗仪式，最为庄严。

这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

B：既然礼仪大家都懂了，那么我们玩个小游戏来试一试怎么样？万：游戏规则：手中的球抛到谁，抛球人就必须赞美他或她，要求是非常真诚。

如果说得好并且得到老师的确认的话，被赞美的人也要反过来赞美他或她。

文明礼仪进校园征文文明礼仪，如同春日里的暖阳，温暖着校园的每一个角落；文明礼仪，恰似和煦的微风，吹拂着师生们的心灵。

当文明礼仪走进校园，我们的校园生活便增添了一份和谐与美好。

在清晨的阳光中，同学们踏入校园，一声声亲切的问候开启了充满活力的一天。

“早上好！”“老师好！”这简单的话语，传递着尊重与友善，让彼此的心情瞬间明亮起来。

文明礼仪，首先体现在礼貌用语上。

一句温馨的问候，一个甜美的微笑，能化解陌生与隔阂，拉近人与人之间的距离。

校园的走廊里，不再有追逐打闹的身影。

同学们自觉靠右行走，秩序井然。

遇到老师或同学，轻轻点头示意，展现出良好的行为规范。

上下楼梯时，大家轻声慢步，不推不挤，既保障了自身的安全，也体现了对他人的关心。

这种文明有序的场景，让校园的氛围更加宁静与祥和。

课堂上，文明礼仪同样不可或缺。

老师认真授课，同学们专心听讲，积极回答问题。

当有同学发言时，其他人安静倾听，不打断、不嘲笑，给予充分的尊重。

举手发言时，姿势端正，声音洪亮，展现出自信与大方。

遵守课堂纪律，不做与学习无关的事情，是对老师辛勤付出的尊重，也是对自己和同学们学习权利的维护。

课间休息时，同学们文明游戏，不再有粗俗的言语和危险的举动。

大家一起分享快乐，互相帮助。

如果有同学不小心摔倒，周围的同学会迅速伸出援手，关切地询问是否受伤。

这种团结友爱的精神，让校园充满了温暖。

食堂里，同学们自觉排队，不插队、不拥挤。

用餐时，珍惜粮食，不挑食、不浪费。

用餐完毕，将餐具整齐地放回指定位置，保持桌面的整洁。

这些小小的举动，不仅体现了个人的文明素养，也为他人创造了一个舒适的用餐环境。

文明礼仪还体现在爱护校园环境上。

同学们自觉爱护公共设施，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

看到垃圾主动捡起，扔进垃圾桶。

爱护花草树木，不随意践踏草坪。

共同努力营造一个整洁、美丽的校园，让每一个角落都散发着文明的气息。

然而，要让文明礼仪真正扎根校园，并非一蹴而就。

这需要学校、老师、家长和同学们的共同努力。

大家好！我今天讲话的的题目是“把礼仪带进校园 ,把微笑带给同学 ,争做文明学生”.
一个人如果丢失了文明礼貌，就难以在人群中生存；集体失去了文明礼貌，就会在竞争中败北；社会如果丢失了文明礼貌，就会给国家和民族带来无穷灾难.。

同学们，古人说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；”意思是说：一个人只要从日常小的善行做起，日积月累就可以养成文明的素质，高尚的德行。

让我们继续从自我做起、从现在做起、从日常行为规范做起，培养自己高尚的文明素质吧：不随地吐痰；不随手乱扔果皮纸屑；不给同学们起侮辱性的绰号；更不因为一点小事而向自己的同学大动拳脚；早上不懒床，集体场合不喧闹；见师长主动问好……
等闲识得东风面，万紫千红总是春。

最后愿文明礼貌之风，永驻在我们锦东校园之内！。

礼仪润童心，文明伴我行——小学生文明礼仪主题班会课活动班会背景文明礼仪是中华民族的传统美德，是一种素质素养，文明是一朵花，散发着迷人的芬芳；礼仪是一首诗，流露着个人的素养。

爱在文明，美在礼仪，一言一行不忘礼仪，一举一动心系文明。

为了提高学生的文明礼仪素养，形成良好的礼仪教育氛围，培养知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好行为习惯。

小学开展文明礼仪主题班会课活动。

班会过程（一）更是构建和谐社会的基石。

对于我们学生来说，讲文明、懂礼貌具有更加重要的意义。

讲文明、懂礼貌，能够让我们更好地与他人相处。

在学校里，大家朝夕相处。

如果我们能够以文明的方式交流，用礼貌的言语表达自己的想法和感受，那么我们就能避免许多不必要的冲突和误解。

当我们尊重他人、关心他人、礼貌待人时，别人也会对我们产生好感，愿意与我们交往。

这样，我们就能结交更多的朋友，拓展自己的人际圈。

一个微笑、一句问候、一次礼让，都能让我们的校园生活更加和谐、愉快。

一个讲文明、懂礼貌的人，往往能够受到他人的尊重和认可。

这种尊重和认可会激发我们的自信心，让我们更加勇敢地面对生活中的挑战。

同时，文明和礼貌的行为习惯也会伴随我们一生，成为我们成功的重要因素。

我国是世界四大文明古国之一，中华民族素来就有“礼仪之邦”的美誉。

文明礼仪不仅是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本素质。

在我们的日常生活中，文明礼仪无处不在。

（二）讲文明礼仪1、语言文明，文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳。

俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。

”文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛。

因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂。

在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的“潮流”。

2、行为举止文明。

行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展示。

行为举止就是要做到尊敬师长，团结同学，关心他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行在学校应该到处都弥漫着文明礼貌的芳香。

尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是小一二学室的吴老师，非常高兴我们又相聚在这美好的清晨。

我今天讲话的主题是：文明礼仪进校园
很多同学可能要问了，文明是什么，我能不能做到呢？其实，文明的含义
非常广泛，可以是国家与国家之间的友好往来，也可以是与朋友相遇时的微笑，同学有难时的热情帮助，见到师长时的问早问好，不小心撞到对方时的一声
“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人大声喧闹时的主动
制止，是在父母疲惫时送上的一杯茶……也许今天我们播种的是一个简单的动作，但明天收获的一种好的习惯、好的品格。

看起来，文明礼貌并不难，但它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

一
个人素质的高低，便在一举手，一投足之间的文明细节中凸现。

现在有很多领导、家长和小朋友来我校参观、检查，这正是展现我们绿城实验学校学生文明礼貌的好时机，让我们每个同学从自身做起，遵守礼仪规范，
把自己的微笑送给身边的每一个人。

成为一个具有高度现代文明素质的人！你
们有信心吗？那好，让我们从现在做起，从小事做起，为把绿城实验学校变成
引以为荣的文明校园而共同努力吧！
谢谢大家！
我的讲话到此结束。

谢谢大家。

让文明礼仪之花开遍校园国旗下讲话稿尊敬的老师和亲爱的同学们，大家好！我是XXX的XXX，今天我演讲的主题是《让文明礼仪之花开遍校园》。

中华民族一直以来都是文明礼仪之邦，温文儒雅、谦恭礼让是我们传承的美德。

我们的举止、语言、笑容都能体现出我们的素质和修养。

作为当代小学生，我们肩负着传承和发扬文明礼仪的重要责任。

我们应该熟记并正确使用礼貌用语，不讲脏话、粗话，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好。

我们还要管住自己的言行举止，不吃零食、不说脏话、不出口伤人、不大声喧哗，不乱扔垃圾、不涂乱画、不吵闹打架，不践踏花草、不在墙壁上留下脚印。

我们还要养成良好的个人卫生惯，勤换衣服、勤洗澡，以朝气蓬勃、文明高雅的形象展现在大家面前。

学会站、学会坐、学会走、学会微笑，知道站如松坐如钟，知道微笑是人类最美的语言。

同时，我们还要积极参加学校文明礼仪伴我行的各项活动，展现自己、锻炼自己、提高自己，争做礼仪之星。

让我们从我做起、从现在做起、从小事做起，共同来创建文明整洁的校园。

谢谢大家！尊敬的老师和亲爱的同学们，上午好！我今天演讲的主题是《让文明礼仪之花开遍校园的每一个角落》。

三月份是学校德育主题月，我们将围绕文明礼貌这一主题召开主题班会、更新黑板报、墙报。

3月5日是学雷锋，也是中国青年志愿者服务日，让我们在这一天更加注重文明礼仪，传承XXX精神，服务社会。

让我们从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园的每一个角落绽放。

谢谢大家！文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，惯的改善，修养的提高，品质的提升，是自觉的控制，是人性的超越。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

文明礼仪是我们研究、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

这表明教师应该首先教育学生要做一个真诚的人，而学生的研究也应该首先学做人，只有这样，我们才能真正做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

三别四带五无活动方案三年一班为强化小学生日常行为规范训练，引导和帮助学生养成热爱生活、诚实守信、尊师爱友、团结互助的优良品德，规范学生日常行为，培养良好的生活习惯，经学校研究，决定深入开展“三别四带五无”争创活动。

一、“三别四带五无”具体内容：三别是“向脏口脏话告别、向乱丢乱弃告别、向衣冠不整告别”，文明习惯的养成展现了一个人的思想品质，良好的行为习惯，也是保证我们顺利学习的前提。

没有脏口脏话，就是语言文明，就会显得我们有修养、讲礼貌，能给人留下良好的印象。

不乱丢乱弃，就能是我们的学习环境洁净优雅，只有在这样的环境里我们才能愉快的学习、玩耍。

衣冠不整就是穿衣戴帽不干净整洁，一个人的外在形象就是我们送给陌生人的第一张名片，校服干净整洁、言行彬彬有礼，行事牢记“三别”，一定能带来天童的新气象。

四带是“把礼仪带进校园，让校园变得更温馨；把微笑带给同学，让你我都觉得快乐；把孝顺带给长辈，让父母放心高兴；把谦让带进社会，退一步海阔天空，让社会更加和谐”。

五无是指：地上无纸屑、墙壁无污迹、桌面无刻画、卫生无死角、门窗无破损，大家都伸出一双手，管好身边事，就能保证我们学习环境干净整洁，我们都能神清意爽。

二、争创内容:（一）班级争创项目:要将开展“三别四带五无”争创活动与大队部红领巾监督岗日常检查评比有机结合起来，教育每个学生努力践行好“三别四带五无”活动和“红领巾监督岗评比细则”的具体要求，争创星级文明班级。

（二）个人争创项目:要将开展“三别四带五无”争创活动与“五星”评比活动有机结合起来，教育每个学生努力践行好“三别四带五无”活动和“五星”评比的具体要求，争当星级少先队员。

三、活动安排:1、召开“三别四带五无”争创活动主题队会。

（1）学习《“三别四带五无”争创活动实施方案》（2）组织学生对照“三别四带五无”具体内容、《红领巾监督岗评比细则》的具体要求找出缺点和差距,并以小组为单位展开讨论，明确努力的方向。

（3）宣读倡议书，组织学生宣誓,宣布班级“三别四带五无”争创活动正式开始。

文明礼仪演讲稿文明礼仪演讲稿（通用15篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

现如今，能够利用到演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的文明礼仪演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

文明礼仪演讲稿篇1敬爱的老师们，亲爱的同学们:大家好。

今天我演讲的题目是：文明与我们同在。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

文明作为具有5000多年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

文明，好大的一个词，许多人都只把它挂在嘴边，却忘了用行动来诠释;文明，好简单的一个词，一句话，一个举动、一个态度都是文明的表现;文明，好神圣的一个词，它拉近你我的距离，使我们彼此可以用心沟通;文明，属于文明每一个人的词，从小我们就在心里埋下文明的种子，用心灵去灌溉，它感动着我们的感动，见证着我们的成长。

文明，不仅仅只是一个词，也是一种行为，更是一种精神。

它并不伟大，因为我们人人都能做到;但它也并不平凡，因为它并不是随随便便就可以做到的。

它需要我们用心，完完整整的心，把它完完全全地装起来，时时刻刻与文明成为一体。

现在，我们正处于人生成长中最关键的时期，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明，有礼貌的谦谦君子，文明，它就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

然而，生活中，我们随处可以看见这样不和谐的情景：在校时彬彬有礼的学生，一出校门却骂声不断;着装时髦的雅士，扔起垃圾也格外的潇洒;进来时干干净净的会场，散会时却脏乱不堪;红绿灯下有序的车队，转眼就堵死在它巷……每当我看到这些情形时，我总是觉得这些人严重影响了一个地方的形象，影响了个人的、集体的、甚至国家的尊严。

学校“三不三别四带”系列主题教育活动方案为进一步弘扬“知行合一，立德做人”的校训，有效实施素质教育，加强中小学生行为规范养成，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，促进校园和谐平安发展。

经学校研究，决定在全校师生当中深入开展“三不三别四带”系列争创活动。

一、活动领导小组组长：副组长：、、成员：各班主任二、活动内容学校以“小学生守则”、“小学生日常行为规范”为基础，结合实际将“守则”、“规范”、“常规”详细化、可操作化，把学生的日常行为的具体要求概括为“三不三别四带”。

“三不”即：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不与人打闹、乱扔垃圾；管住自己的脚，在走廊楼梯间不追逐、奔跑。

“三别”即：向不良陋习告别、向不爱学习告别、向不文明行为告别。

“四带”即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会。

学校将先后举办“三不三别四带”主题活动启动仪式，学习“三不三别四带”内容，举办以“三不三别四带”为主题的黑板报、手抄报、征文活动等，通过开展“三不三别四带”系列主题教育活动，根据学生本学期实际表现，各班级推荐一两名“孝敬之星”、“美德之星”、“学习之星”、“卫生之星”、“诚信之星”、“进步之星”、“写字之星”、“才艺之星”、“阅读之星”、“运动之星”参加“十佳星少年”评选活动，对组织有力的班级和表现优秀的学生进行表彰活动。

三、活动时间与安排“三不三别四带”主题教育活动为长期性活动，本学期着重开展“三不三别四带”活动，下学期将继续开展“五无五有十要十不要”主题活动。

本学期“三不三别四带”系列主题教育活动具体时间为：启动仪式：10月17日学习内容：10月18日-10月28日，星期四课间操检查学习情况。

举办主题黑板报：10月28日完成。

举办主题班会：10月27日第五节课。

举办主题征文：11月4日完成。

举办优秀手抄报、征文活动：11月11日之前完成。

四、活动目标通过开展“三不三别四带”系列主题活动教育，能将学校的要求与学生的日常行为相结合，让学生通过系列活动的开展在体验中接受教育，加强对学生的课间管理，促进学生文明习惯的养成，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

《让文明礼仪之花开遍校园》国旗下的讲话范文各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表一次主题为《让文明礼仪之花开遍校园》的讲话。

文明礼仪是一个社会的重要标志，也是一个人素质的重要体现。

作为学生，我们更应该把文明礼仪融入到生活中的方方面面，无论是在校园还是在社会中，都要学会尊重他人、关心他人，以礼待人，以文化涵养自己，以美好行为影响他人。

首先，学习要文明礼仪。

我们是学生，学习是我们的主要任务。

在课堂上，我们要遵守纪律，尊重老师，认真听讲、专心学习，不做打岔、开小差的事情。

在课下，我们要做到安静有序，不打闹，不吵闹，不用丢弃垃圾等不文明行为来影响他人休息。

在学习上，我们还要懂得互相帮助，团结协作，不以成绩论英雄，不排斥任何一个人，共同进步。

其次，生活要文明礼仪。

生活是人的第二大课堂，它需要我们学会更多的道德规范和社交礼仪。

对于大家每天都要经过的国旗下这样一个地方，也是我们要十分注意的。

升旗仪式是学校的一项重要活动，我们要尊重国旗，尊重国歌，不随意闲谈，保持肃静。

在校园里，我们要讲究卫生，不随地丢弃垃圾，知道捡起地上的垃圾并扔进垃圾桶。

对老师、同学，我们要用礼貌的语言表达，用友善的态度相处，多一份宽容，少一份争执。

此外，公共场合也要文明礼仪。

比如说，公交车上，我们要排队上下车，退让老弱病残和妇女孩子。

在图书馆，我们要维持安静的环境，不大声喧哗，不随地乱扔书桌上的垃圾，保护好书籍和设施。

在社会中，我们要懂得尊重他人的劳动成果，不随意涂鸦，不随意破坏花草树木等公共财物。

出门时，我们要礼让车辆和行人，守交规，不闯红灯，不乱穿马路，确保自己和他人的安全。

最后，让我们以身作则，引领潮流，将文明礼仪之花在校园中开遍。

将文明、友善、和谐的价值观融入到血液中，将每一个小细节都做到最好，才能创造一个更加美好的校园。

希望广大师生认真倾听我这篇讲话，从现在开始，每一个人都要积极行动起来，从自己做起，改正不文明的习惯，养成好的行为习惯，净化校园的心灵风景线。

把文明带进校园——把微笑带给同学校园是一个容易被影响的地方，也是一个文明的地方。

在这个地方，每个人都应该尽力去维护文明与和谐。

文明并不局限于严肃的礼仪和仪式，更包括平凡的微笑和友善的问候。

文明从我做起文明，是我们赖以生存的一种基本素养。

作为一名学生，应该带头做好文明的示范。

具体做法包括：1.排队文明：在餐厅、图书馆、教学楼等人员密集场所，不要插队抢让。

排队可以锻炼自己的耐心和秩序感，也能够给我们周围的人带来更好的体验。

2.文明禁烟：在校内的公共场所，不要吸烟或允许他人抽烟。

尊重他人的健康，也是尊重自己的一种表现。

3.文明驾车：如果你是一名驾驶员，一定要遵守交通规则，注意交通安全。

不要在校内飙车或打鸣，给他人留下的是不好的印象。

这些小文明行为的背后，是一种学生应有的文明情怀。

如果每个学生都能够做好自己的职责和义务，校园文明的氛围也会更好。

微笑带来的力量微笑是一种最简单、最实用的交流方式。

而在校园里，微笑的作用更加明显。

当你在发愁时，或者遇到陌生人时，一个友善的微笑可能会带来很大的平衡力量。

所以，努力去微笑，它会让你和身边的人都感到更加温暖。

除了微笑，关键是要和学生相处融洽。

这也是推广校园文明的关键之一。

尽力保持良好的人际关系，和周围的同学相互协调和支持，这是一种理性和务实的表现。

共建文明校园文明校园是由学校和学生共同创造的。

作为学生，不仅要做好自己的本职工作，还要积极参与到学校的各项建设中去。

具体来说，可以有以下几种形式：1.清洁卫生日：在周末或闲暇之余，可以和同学一起参加校内的环境卫生活动，为校园环境做出贡献。

2.倡导文明：在校园内宣传文明、体现文明。

可以组织学生会活动，展开文明形象宣传等。

3.关爱行动：针对贫困同学、残疾同学、留守儿童等，可以开展关爱敬老院、慰问困境人群的活动。

总之，文明校园不是凭空产生的，需要大家一起付出努力去创造，并以积极的态度去面对种种困难。

我们相信，只要我们都可以有所行动，一个文明、和谐、快乐的校园生活就在不远处。

做文明学生，让礼仪之花开遍罗中校园！敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《做文明学生，让礼仪之花开遍罗中校园》。

我们中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

荀子云:“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。

”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行:在家庭中，孩子们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说脏话,不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。

那么，如何做文明中学生，展现我们罗中学子的新风采呢?我国著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。

”因此，我们要从身边做起，从小事做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，不化妆、不配戴首饰;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。

在家尊敬长辈,孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

只有这样，才能养成良好的习惯，做一个文明的中学生,才能成为一个高尚的人。

同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就要从这些细节抓起。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==礼仪校园,微笑篇一：把礼仪带进校园把微笑带给同学把礼仪带进校园把微笑带给同学尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是148班的-----。

古人说，“不学礼，无以立”。

我今天国旗下讲话的主题是“把礼仪带进校园把微笑带给同学”。

我们要尊重辛勤教育我们的老师，每次上课前相互问候，这是我们对老师的尊敬，也是老师对我们的尊重。

这简单的问候，会使我们师生间更加亲密，也能让我们师生间更好地配合，让整个课堂活跃起来。

这一声简短的问候，是我们相互之间的尊重，也将我们的礼仪和素养这一中华民族的传统美德演绎得淋漓尽致。

问候的途径，可以是一个温暖的微笑，可以是一句朗声的问好，可以是一个善意的目光。

问候很简单，就是遇见师长、同伴时说句：“您好！”轻轻的一声问候像春风的抚摸，像冬日的温暖。

微笑是一种无声的亲切的语言。

微笑很简单，就是眉角下弯，嘴角上翘。

当你经常面带微笑，主动问候别人，你收到的问候也会特别多。

你就会发现身边的人也是微笑着对待你的。

一声轻轻的问候，一丝淡淡的微笑，就是一朵文明礼仪的花朵，可以使我们的校园更加充满爱与温暖，可以使世界变得更加美好。

在此，我们倡议：见到老师、同学主动问好，表现个人优秀文明礼仪；见到校外来宾，主动问好，展示义小学生良好精神风貌，见到长辈亲人，主动问好，彰显中华传统美德。

让问候成为一种习惯，让问候化为一丝温暖，让我们用问候这把钥匙打开礼仪待人，和谐安邦之门！让我们以实际行动共迎文明之花的绽放。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

最后愿文明礼貌之风，永驻校园之内！篇二：把文明带进校园,把微笑带给同学敬爱的老师,亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是“把文明带进校园,把微笑带给同学”。

有这样一则流传甚广的故事：一家国企要和一家外企合作办厂，外企老总亲自到国企来谈判，一切进展顺利，合作意向书就要签定了。